讀后感的作文范例（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
我有一套著名動(dòng)物小說(shuō)，其中《雙面獵犬》最吸引我。
故事講的是一只名叫洛戛的大黃狗和一只名叫達(dá)維婭的母豺生下了它們的孩子——白眉兒。白眉兒在豺群中受盡欺凌屈辱，在苦難中一天天長(zhǎng)大，成了豺群中排名最末的“苦豺”。白眉兒雖然是一只苦豺，但它是優(yōu)秀獵狗和母豺的后代，優(yōu)勢(shì)明顯，這也引起了豺王夏索爾的猜疑和妒忌，幾次三番想陷害它�？砂酌純憾紤{著優(yōu)秀的.身體素質(zhì)和高超的狩獵技巧，一次次化險(xiǎn)為夷。但是夏索爾的陰謀層出不窮，終于有一天白眉兒被驅(qū)逐出了豺群，成了一匹流浪豺。白眉兒的生活十分痛苦，被迫做了獵戶寨的一只獵狗。但它的主人是個(gè)酒鬼，逼它去偷雞，被抓后，作為懲罰要把它賣了。正當(dāng)白眉兒要被殺時(shí)，村長(zhǎng)救了它。白眉兒苦盡甘來(lái)，深受主人的喜愛(ài)，過(guò)上了幸福的獵狗生活。可是它一半的狗性，一半的豺性，注定了它的生命之路不會(huì)風(fēng)平浪靜，更大的考驗(yàn)等待著它。
這是一本十分精彩的小說(shuō)，書中獵狗洛戛對(duì)主人的忠誠(chéng)，母豺達(dá)維婭對(duì)白眉兒深深的母愛(ài)以及白眉兒在不幸中與生活堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)幍木�，每一處描寫都很精彩。我喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，同學(xué)們不妨也讀一讀。
讀后感的作文 篇2
愛(ài)迪生讀后感愛(ài)迪生小時(shí)候好奇心強(qiáng)，無(wú)論做什么都喜歡問(wèn)個(gè)為什么，而且只要可能，他喜歡動(dòng)不動(dòng)就做實(shí)驗(yàn)，為此常鬧出笑話來(lái)。
他六歲時(shí)，有一次他看見(jiàn)母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢？一天傍晚，愛(ài)迪生遲遲沒(méi)有回家，后來(lái)爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說(shuō)他是個(gè)傻孩子。爸爸媽媽卻并沒(méi)責(zé)罵他，還鼓勵(lì)他多思考。長(zhǎng)大以后，愛(ài)迪生發(fā)明了1000多種物品，他發(fā)明的燈就照亮了全世界。
讀了它，我深深地感到：我在的學(xué)習(xí)不太自覺(jué)，做作業(yè)總要老師和爸爸媽媽來(lái)嚴(yán)加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想著寫完作業(yè)怎樣去玩，不會(huì)多去問(wèn)幾個(gè)為什么。
讀了它，我懂得了一個(gè)道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的'大腦；只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。，愛(ài)迪生讀后感作文300字
讀后感的作文 篇3
花了三個(gè)晚上才看完了整本書，第一個(gè)晚上一直到一點(diǎn)都不舍得放下書，可是為了要上班，不得不放心，第二天的晚上，是流著淚放下了書，整個(gè)人一下子活到了真空里，不知所以然，就覺(jué)得自己滿腦袋都是文字，好想馬上立刻起床，寫讀后感，可是看看時(shí)間，還是覺(jué)得一個(gè)女兒過(guò)了十二點(diǎn)還不睡覺(jué)，是對(duì)于上帝的懲罰，于是我放棄了起床，也放棄大腦高速的運(yùn)作，去廁所搽干了淚水，蒙頭大睡，一切都留到之后有心情再寫，說(shuō)不定經(jīng)過(guò)幾天的沉淀，寫出的感受更實(shí)際一點(diǎn)，更真實(shí)一點(diǎn)。
雖說(shuō)男女主角經(jīng)過(guò)各種磨難，最終在一起，可是我怎么看怎么覺(jué)得故事的結(jié)尾那么牽強(qiáng)，是不是覺(jué)得我執(zhí)著了，所以我該有幸福了，老天在給予更多的苦難最后總是給予一點(diǎn)生活的小甜頭，要不就是對(duì)于宋翊角色的過(guò)分完美到不現(xiàn)實(shí)的一個(gè)人，我真的覺(jué)得故事里的陸勵(lì)成，更真實(shí)，更能感受他的人格魅力。
喜歡陸勵(lì)成，每次在羅曼有事的時(shí)候他都是第一時(shí)間出現(xiàn)，默默的在背后做好一切，一絲痕跡都不留下，當(dāng)曼曼需要錢，又不接受求助的時(shí)候，他花了那么多代價(jià)買了她的房子，雖然不是什么多大的地方，依然可以看出的他對(duì)于那份愛(ài)的'用心，我真的不明白，是羅曼的內(nèi)心蒙住了雙眼，還是真的對(duì)于這樣的一個(gè)男人，真的沒(méi)有一絲感覺(jué)嗎？難道真的是因?yàn)樾睦锶撬务床艜?huì)這樣忽視身邊的人和事，就連他最后把房子加了二十萬(wàn)賣給麻辣燙，我都沒(méi)有覺(jué)得他勢(shì)利，而是覺(jué)得他做的是很正確，這才是真實(shí)的人，有自己的愛(ài)和恨，我愛(ài)我堅(jiān)持，我恨我勢(shì)利，唯一遺憾的就是他沒(méi)有對(duì)曼曼說(shuō)出自己的真實(shí)感受，但是我覺(jué)得或許不說(shuō)更好。一個(gè)女人心里完全沒(méi)有你，你就是告訴她了又能如何，你依然得不到她的心，反而會(huì)傷的更深，不如你愛(ài)愿你愛(ài)，愛(ài)情原本就是一個(gè)人的單戀再加上另一個(gè)人的單戀，成就了愛(ài)情，可更多的還是我愛(ài)你，你愛(ài)他的結(jié)局，如果是這樣，我寧口選擇不說(shuō)，看著心愛(ài)的人幸福，其實(shí)也是一種愛(ài)，唯一就是希望陸能從自己編織的愛(ài)情里走出來(lái)，好好的為自己活著，其實(shí)麻辣燙也很好。期望有續(xù)集，呵呵！
每個(gè)人心里都會(huì)有一份屬于自己的秘密，可以跟人分享，也可以自己慢慢的消化，只有當(dāng)這些陳年的往事一步一步的被擊穿，有的會(huì)讓你迷茫，更多的確是不愿意去碰擊的，畢竟秘密往往并不是很美好，只是經(jīng)過(guò)歲月的沉淀之后在你的心里變的美好而已。
讀后感的作文 篇4
魯賓遜漂流記講述了魯賓遜漂流二十四年的故事。
魯賓遜從小就愛(ài)航海，哦，不是非常喜歡，而是酷愛(ài)的喜歡。他最后一次航海差點(diǎn)丟了性命，可他有堅(jiān)強(qiáng)的信念，永不放棄希望，永不拋棄朋友，獨(dú)自在荒島生活了二十四年，克服了重重的困難，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的奇跡，找到了朋友，最后成功的回到了大陸，他回家了。
讀完《魯賓遜漂流記》，我心潮澎湃，不是嗎？我也有一顆好奇的心，我也愛(ài)旅游，也想去探索世界，我也有堅(jiān)持不懈的.精神，環(huán)游世界是我的目標(biāo)。但我現(xiàn)在還小，所以我也努力學(xué)習(xí)，盡量豐富自己的知識(shí)，加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)健自己的體魄。魯賓遜就是用他豐富的知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)，強(qiáng)健的體魄是他以身試法命運(yùn)的基礎(chǔ)。爸爸媽媽說(shuō)我小時(shí)候的夢(mèng)想，就是把地球地的每一個(gè)地方都走一遍，我對(duì)未知充滿了好奇心。
《魯賓遜漂流記》是本很好的書，不僅內(nèi)容精彩，更主要的是崔人奮進(jìn)。我們要多看這種書，就象爸爸說(shuō)的，叫“開(kāi)卷有益”。
讀后感的作文 篇5
“太陽(yáng)已經(jīng)落山，從山峰背面噴射到天空的萬(wàn)道光芒，像無(wú)數(shù)支金箭齊發(fā)，在一天結(jié)束之前，上演著最后的輝煌。”一開(kāi)頭，我就被這場(chǎng)面感染了，仿佛身臨其境。隨著這段話，我“走入”了坡娃和雪兒的生活??
這本書主要寫了坡娃和雪兒從相識(shí)相知道親密無(wú)間再到忍痛分離，最后一起回家可雪兒卻又不辭而別的故事。
雪兒是一匹馬，坡娃歷盡了千辛萬(wàn)苦，斗智斗勇戰(zhàn)勝了狼群，救出了雪兒，雪兒依偎在坡娃懷里，認(rèn)定了坡娃就是它要一輩子效忠的主人。坡娃把還是個(gè)小馬駒的它帶回家，一家人待雪兒如親人一般。這一切都十分美好，可是，又有誰(shuí)能料到，這樣的好日子，在野狐裕的時(shí)間已經(jīng)不長(zhǎng)了。有一次，日本人到野狐峪來(lái)“征用”馬匹，雪兒也不例外，坡娃死死的抓住韁繩，即使日本人的刺刀離自己的喉嚨越來(lái)越近，他依然沒(méi)有放手的意思，坡娃的爸爸簡(jiǎn)情況不妙，趕緊跑過(guò)去，把坡娃一下抱走，雪兒被日本人牽上了運(yùn)輸車，雪兒幾次想掙脫韁繩，卻又被鋒利的刺刀擋了回去，雪兒每一步走的都十分艱難，眼里全是不舍，雪兒“咴——咴”的嘶鳴，像是在哀嚎，又像在呼喚著坡娃。從此，雪兒被日本人占為己有了。作者運(yùn)用了許多環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫，從字里行間中，能體會(huì)到坡娃對(duì)雪兒的十分不舍，卻又不得不分開(kāi)的糾結(jié)和痛苦。日本軍官河野家是養(yǎng)馬世家，他看到雪兒突然兩眼放光，一眼就認(rèn)定了它是匹良駒，“雖然是一匹母馬，但它比任何一匹公馬都適合上戰(zhàn)場(chǎng)”。在這期間，炮火仍未停歇，草靈、坡娃的父母死了，而坡娃也失去了一條腿，整個(gè)野狐峪成了一片廢墟。十幾天過(guò)去了，瓜燈和坡娃到村外散心，無(wú)意中看到一個(gè)場(chǎng)子，里面有許多匹馬，他們便想走進(jìn)去瞧一瞧，然而，他們卻意外的發(fā)現(xiàn)了雪兒，雪兒已經(jīng)受的皮包肉骨，皮毛也沒(méi)有了往日的光澤。自從身上烙上了日本軍營(yíng)的印記之后，在野狐峪就再也沒(méi)有抬起頭過(guò)。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，雪兒成了中國(guó)戰(zhàn)馬，在戰(zhàn)場(chǎng)上過(guò)五關(guān)斬六將，回到家鄉(xiāng)后與河野斗智斗勇，最終將河野打敗，不再是個(gè)恥辱，成了野狐峪的英雄。冬天來(lái)了，下了場(chǎng)大雪，霎時(shí)間，大地鋪上了一層潔白的厚地毯，雪是那么潔白無(wú)瑕，這讓坡娃想到了雪兒。他拄著棍來(lái)到馬廄，推開(kāi)門一看，只見(jiàn)馬廄里“空無(wú)一馬”，這才知道，雪兒已經(jīng)離開(kāi)了。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，生離死別，已是家常便飯，雪兒身在日本軍營(yíng)，身上還被烙下了永久的印記，但它不肯受了屈辱依然仰人鼻息，不敢反抗，而是勇敢和敵人較量，及時(shí)遍體鱗傷也在所不惜，洗刷了恥辱，不留遺憾。
在生活中也是，沒(méi)有人愿意白白受了屈辱而不去反擊，誰(shuí)不希望自己能獲得沒(méi)有遺憾？古時(shí)候，蘇武寧死不屈服于匈奴，受了各種屈辱也不愿投降。最后，他仍然回到了自己的祖國(guó)�，F(xiàn)在，就算被人欺負(fù)，最好的方法就是讓自己變得更強(qiáng)大，不讓別人有機(jī)可乘。
坡娃他一直很喜歡雪兒，也不舍得離開(kāi)雪兒，雪兒終于回到自己身邊，并且立下了大功，可是，雪兒卻不辭而別，留下的只有一串串即將被雪填沒(méi)的馬蹄印。這一次，坡娃沒(méi)有想去追它，可能是因?yàn)椴幌朐傧拗扑淖杂�，也可能是因�(yàn)槠峦抻X(jué)得他去找他的`孩子了。總之，隨它去吧。
現(xiàn)在社會(huì)上的人，大都喜歡自食其力，自己能靠自己的實(shí)力養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人，不喜歡父母在自己背后做太大的付出，也不喜歡依靠父母的名義找工作、混社會(huì)。孩子就像雪兒那樣，自身有很大的潛力，也有自己的夢(mèng)想，我認(rèn)為，父母就應(yīng)該撒手，不能用“韁繩”困住了“馬兒”的自由。
馬也是通人性的，馬有尊嚴(yán)，也懂得什么是恥辱，，
也知道怎么做才能洗刷自己的恥辱，人，又何嘗不是？
讀后感的作文 篇6
寒假里，我讀了一篇文章叫《窗邊的小豆豆》，讀完以后，我被里面的故事情節(jié)深深的打動(dòng)了。這本書的主人公叫小豆豆，她是一個(gè)在一年級(jí)就被退學(xué)的小女孩。
豆豆的媽媽決定帶小豆豆去巴學(xué)園學(xué)習(xí)，到了校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)問(wèn)了一些小豆豆以前的事情，小豆豆就對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)了很多自己的故事，足足說(shuō)了有四個(gè)多小時(shí)�！皼](méi)有了嗎?”校長(zhǎng)問(wèn)，小豆豆非常驚訝，從來(lái)沒(méi)有人聽(tīng)她說(shuō)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的話。
校長(zhǎng)說(shuō)：“從今天開(kāi)始，你就是巴學(xué)園的一名學(xué)生了�！毙ｉL(zhǎng)帶小豆豆來(lái)到了教室里，向同學(xué)們介紹了小豆豆，安排小豆豆和美代坐一起，美代是校長(zhǎng)的女兒，她和小豆豆很快就成了好朋友。巴學(xué)園的課程不是老師上的，而是同學(xué)們自己上的。校長(zhǎng)把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的內(nèi)容寫在黑板上，同學(xué)們自己去完成。在美代的幫助下，小豆豆成為了班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)，現(xiàn)在的小豆豆已經(jīng)不是原來(lái)的那個(gè)被退學(xué)的`小豆豆了，如果被原來(lái)的老師看見(jiàn)，小豆豆就像換了個(gè)人似的。
通過(guò)讀了這本書，我明白了每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，但是有缺點(diǎn)不要緊，首先我覺(jué)得大人們一定不能對(duì)這樣的人失去信心，要鼓勵(lì)他，作為本人更要努力，要適應(yīng)環(huán)境，并最終做一個(gè)有用的人。
讀后感的作文 篇7
該作品以蕭紅自己童年生活為線索，把孤獨(dú)的童話故事串起來(lái)，形象地反映出呼蘭這座小城當(dāng)年的社會(huì)風(fēng)貌、人情百態(tài)，從而無(wú)情地揭露和鞭撻中國(guó)幾千年的封建陋習(xí)在社會(huì)形成的毒瘤，以及這毒瘤潰爛漫浸所造成的瘟疫般的災(zāi)難。以下小編為你收集了關(guān)于呼蘭河傳的讀后感作文，希望給你帶來(lái)一些借鑒的作用。
剛讀完呼蘭河傳的時(shí)候，我內(nèi)心是有點(diǎn)困惑的。呼蘭河傳并不是呼蘭河這個(gè)小城的傳記，它更像是作者的自傳，但它又不是自傳，因?yàn)樗挥洈⒘俗髡吆⑼瘯r(shí)期的經(jīng)歷，以及孩子眼中看到的呼蘭河這個(gè)地方的風(fēng)土人情，并未完整記敘作者的生平，倒更像是作者的回憶錄，回憶小時(shí)候的呼蘭城和城里的人和事。我的第二個(gè)困惑是，作者詳細(xì)描述了她和祖父一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，也寫到了她的'祖母，還詳細(xì)寫了他家的左鄰右舍，卻單單沒(méi)有寫他的父親母親。
呼蘭河傳全書共分7個(gè)章節(jié)，章節(jié)之間相對(duì)獨(dú)立。第一章從呼蘭河的冬天寫起，詳細(xì)描述了呼蘭河這個(gè)只有兩天大街的并不繁華的小城。從街上的鋪?zhàn)勇飞系乃�，寫到巷子里的人家，寫出了呼蘭河的風(fēng)土人情，雖然經(jīng)濟(jì)水平落后，思想觀念陳舊，但不失質(zhì)樸的風(fēng)貌，作者也未用濃墨重筆褒貶，因此讀來(lái)還是頗有味道的。特別是孩子們窩老人的懷里看火燒云，看著看著就睡著了那一段，寫得特別親切和溫馨。
第二章講呼蘭河的民俗活動(dòng)，什么跳大神，唱秧歌，放河燈，野臺(tái)子戲，娘娘廟大會(huì)等等。然而，只有跳秧歌是為活人而不是鬼神預(yù)備的，其他都或多或少跟鬼神有關(guān)。這一章讀起來(lái)是很有趣味的。
前兩章都是在介紹呼蘭城，到第三章作者就開(kāi)始講自己的祖父，這一段是我最喜歡的。在家里的大花園里，作者和祖父度過(guò)了許多無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。作者常常跟著祖父一起去花園里，祖父干活坐著就在旁邊玩兒。作者和祖父住在一起，祖父給作者念詩(shī)，做好吃的，作者偶爾也會(huì)戲弄祖父，想來(lái)作者和祖父的感情一定很好。
我本以為作者有個(gè)快樂(lè)的童年，可是她話鋒一轉(zhuǎn)，到第四章就不斷地說(shuō)自己家很荒涼，園子是荒涼的，住的也都是些粗人，過(guò)著不知道希望在哪里的日子。第四章寫了院子鄰里住的各色人等，他們的日子過(guò)得都不容易，只有趕車的胡家似乎還算不錯(cuò)，一年跳好幾回大神呢�？墒沁@跟荒涼有什么關(guān)系呢?
第五章講得是胡家的小團(tuán)圓媳婦的故事，也就是童養(yǎng)媳，即使是看起來(lái)不錯(cuò)的胡家，也是很不圓滿的。這一章讀起來(lái)非常痛心，好端端的一個(gè)女孩兒就被折騰死了，實(shí)在讓人扼腕嘆息，封建迷信觀念真是害死人啊!祖父大約是知道那個(gè)孩子沒(méi)有病，可是也很難做些什么來(lái)改變。當(dāng)整個(gè)群體都對(duì)某一種觀念深深認(rèn)同的時(shí)候，這個(gè)力量是非常強(qiáng)大的。這股力量有時(shí)候是好的，比如說(shuō)民族精神就是這樣一種力量，但是封建迷信觀念同樣也是這樣的一種力量，文革時(shí)候的那股破壞性的力量也是這樣一種力量。
在《呼蘭河傳》中，正是這樣一種力量殺死了小團(tuán)圓媳婦。小團(tuán)圓媳婦的死并不是一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)，而是大家齊力而為的結(jié)果，但是矛盾的是，大家都覺(jué)得自己是為了小團(tuán)圓媳婦好。婆婆為她跳大神，抽帖兒，用各種偏方，確實(shí)花了不少錢;街坊鄰居也都好心想出這樣那樣的法子“救”小團(tuán)圓媳婦。
讀后感的作文 篇8
閑來(lái)無(wú)事，想起作業(yè)中還有一個(gè)作文。于是打開(kāi)電腦，在發(fā)著藍(lán)光的屏幕上一頁(yè)一頁(yè)的尋找。偶然間，我看到了一篇眼前一亮的作文。這篇作文也是一篇觀后感，但這篇觀后感卻讓我想起了一些往事。
“記憶里的家鄉(xiāng)的過(guò)年是極為熱鬧的。家家戶戶門前都掛上紅紅的燈籠，大家一起手忙腳亂地往自家的大門上刷上一次粘粘的漿糊，小心翼翼地用粗糙的手掌笨拙地貼上紅紅的對(duì)聯(lián)�！边@一段話使我回想起了以前的`時(shí)光，幼時(shí)的過(guò)年都是和哥哥姐姐們一起過(guò)的。每年大年三十的早上，大人們都忙著買東西和打掃衛(wèi)生，孩子們沒(méi)有事干就只能出去玩。哥哥姐姐總是會(huì)帶著我出去玩，哪里人多就去哪里玩。黃昏時(shí)分，一行人帶著大大小小的東西回到家，匆匆洗完手就迫不及待的坐到飯桌前，一邊同哥哥姐姐大鬧一邊往嘴里送東西。吃完飯后，就迫不及待的跑到樓下，在一片絢爛的煙花中盼來(lái)新的一年。
但是，有些東西就像天花一樣，有過(guò)一次就不會(huì)再有了。年還是那個(gè)年，但人卻不是那個(gè)人了。隨著日子一天天的過(guò)去，哥哥姐姐們工作的工作，結(jié)婚的結(jié)婚，每年過(guò)年飯桌上的人的越來(lái)越少，取而代之的是手機(jī)上的一句‘新年快樂(lè)’。許多年輕人認(rèn)為，“過(guò)年”不過(guò)是一種消遣，一種習(xí)慣。因此，他們或與朋友舉杯共飲熬夜跨年，或忙于工作無(wú)心其他，或沉迷于過(guò)年的氣氛，大張旗鼓的張羅……麻木的為了“過(guò)年”而過(guò)年�！麄儏s不曾想過(guò)，過(guò)年的意義僅僅只是和那些平時(shí)輕易見(jiàn)不到的家人坐在一張桌前聊聊天而已，并不是只因?yàn)椤^(guò)年’而過(guò)年。哥哥曾說(shuō)過(guò)‘為什么每年都要不辭辛苦的回家，只是因?yàn)橛屑胰说牡胤�，才是自己真正的家�！?/p>
臨近過(guò)年，只能在心中默默期盼那些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兄弟們能重新聚在一起，回憶一下心中最快樂(lè)的那個(gè)年。
讀后感的作文 篇9
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我就一直盼望著能看《蘋果樹(shù)上的外婆》，這本書可是我夢(mèng)寐以求的呀？
終于在四年級(jí)的時(shí)候我如愿以償?shù)玫搅怂�，讀了《蘋果樹(shù)上的外婆》，不禁稱贊道：“真幽默，值得珍藏。 主人公安迪一開(kāi)始沒(méi)有婆婆，也沒(méi)有奶奶，這令他十分傷心。但后來(lái)，外婆從天而降，帶著安迪逛市場(chǎng)、玩游戲?qū)m、套野馬，都是安迪喜歡的，而且這個(gè)外婆很幽默，裙邊總是露出好笑的花邊褲，喜歡做一些大膽的事，給安迪帶來(lái)了不少樂(lè)趣。還記得外婆帶他逛市場(chǎng)的時(shí)候，他們玩得多開(kāi)心：安迪最愛(ài)坐木馬他們太高興，坐了3次，十分刺激，然后，他們玩了投禮帽，說(shuō)到這兒，我也想玩了，那外婆擊中了2個(gè)，安迪擊中1個(gè)，要是我，會(huì)擊中6個(gè)。安迪外婆十分高興，買了芥末香腸，又買了棉花糖，吃的真開(kāi)心呀！不久，鄰居家搬來(lái)了一位老奶奶，他在安迪的幫助下，把新家裝扮得很漂亮，還記得，安迪為了讓奶奶的新家舒適，冒雨趕到那兒做家務(wù)活呢！ 在有了外婆和奶奶后，安迪懂得了愛(ài)，也懂得了幸福。 讀了這篇小說(shuō)，我覺(jué)得這篇故事里的安迪真幸福，作者也太有想象力了，想起自己的外婆、奶奶，又不由傷心起來(lái)。 我的外婆很小就沒(méi)讀過(guò)書，她省吃儉用，才讓這個(gè)支離破碎家過(guò)上了幸福的生活，如今，她每天都要做各種各樣的家務(wù)活：做飯、拖地、買菜、掃地、洗碗等，我們上學(xué)時(shí)還要接送我們。因?yàn)閯诶�，她的眼睛不好使了；因�(yàn)閯诶�，她每天起早貪黑，腰也酸了。真辛苦��！盡管這樣，外婆每天也很樂(lè)意給我們講故事，聽(tīng)我們上課，并且還會(huì)耐心地回答我們問(wèn)得問(wèn)題，甚至還一刻不停的關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況呢！ 奶奶就更不在話下，我們不在的時(shí)候，她每天都要做全部的`家務(wù)活，毫無(wú)休息的余地，日漸消瘦的她，拖著疲憊的身軀，全力讓這個(gè)家熱鬧。一到新年，她便忙得不可開(kāi)交，看到她的身影，我總會(huì)暗自落淚。奶奶對(duì)我和妹妹的愛(ài)太多了：咱們一回家，就問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)，為咱們準(zhǔn)備好吃的，教咱們學(xué)一些鄉(xiāng)下的知識(shí)……沒(méi)有奶奶，在老家就顯得無(wú)聊。
《蘋果樹(shù)上的外婆》讓我感受到外婆奶奶對(duì)我們付出之多，我雖然沒(méi)有安迪那樣外婆奶奶，但也被濃濃的愛(ài)包圍著但也覺(jué)的安迪和我特別幸福。
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