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【精品】悲傷逆流成河讀后感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的悲傷逆流成河讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
悲傷逆流成河讀后感1
今天，我讀完了郭敬明著的《悲傷逆流成河》。這個(gè)名字很早之前就開(kāi)始流傳，甚至有時(shí)開(kāi)玩笑都會(huì)用這個(gè)書(shū)名來(lái)表達(dá)自己的情緒。昨天，為了開(kāi)學(xué)可以盡快進(jìn)入狀態(tài)，為了不讓我的會(huì)計(jì)落下太多，所以我決定去新華書(shū)店自習(xí)！但到最后實(shí)在專(zhuān)注不下來(lái)便發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)。在昨天這本書(shū)，不知道有沒(méi)有封面還是封面就是那樣，封面第一頁(yè)的頁(yè)角已經(jīng)裂開(kāi)了，就差最后“臨門(mén)一腳”就掉了，但我保證，我放回去的時(shí)候，那一角還是在上面的。今天下午過(guò)去看的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)了。我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它剛被人放回去。
這是一個(gè)悲傷的故事。從開(kāi)頭的環(huán)境，就渲染出悲涼的氛圍。那是幾個(gè)青少年的故事，發(fā)生在高中，一個(gè)冬天。一個(gè)悲傷女孩，一些悲傷的遭遇，一個(gè)悲傷的結(jié)局。這個(gè)故事的大概我不寫(xiě)太多，你自己去看一下這本書(shū)吧。
這本書(shū)很魔力，讀這本書(shū)的時(shí)候，周?chē)娴暮艹�，說(shuō)是書(shū)店還真的是書(shū)店，連店員都會(huì)大聲的說(shuō)話(huà)，竟然還有大喇叭？！難以置信。雖然提高閱讀風(fēng)氣，書(shū)店有責(zé)，但既然都給人看書(shū)了，何不在營(yíng)造一個(gè)安靜的氛圍呢？沒(méi)辦法，誰(shuí)叫人家是書(shū)店而不是圖書(shū)館呢？但這種故事性的小說(shuō)有種天生的'魅力，又或許是小四的文筆太好，讓我漸漸沉浸在里面。為什么呢？我覺(jué)得就是強(qiáng)大的心理描寫(xiě)和周?chē)h(huán)境的塑造，還有一個(gè)個(gè)鮮明的比喻，在我看來(lái)，這些能夠觸摸心底的描寫(xiě)，只有人深刻體會(huì)過(guò)后再能寫(xiě)的讓人感動(dòng)。這些是作者所構(gòu)想的嗎？題材又是引用的哪里呢？今天讀到后面的時(shí)候，我盡然也隨著書(shū)里的文字，隨著腦中的情景一同緊張，一同壓抑。從讀這本書(shū)開(kāi)始我便認(rèn)為它可以拍攝成電影，讀完這本書(shū)也好比看了一場(chǎng)精彩的電影。但如果沒(méi)看過(guò)原著直接去看電影，我會(huì)覺(jué)得有些遺憾。或與這就是文字的魅力，因?yàn)�，環(huán)境那種心境，鏡頭無(wú)法讓滲透進(jìn)心里，我們會(huì)更多的關(guān)注劇情。想象永遠(yuǎn)是最好的鏡頭。
跟《爵跡》不同，這本書(shū)從一開(kāi)始就壓抑壓抑壓抑。看完之后仍然覺(jué)得不可思議。為他們感到惋惜。我看到了他們所說(shuō)的表面的世界。我不知道有沒(méi)有理解錯(cuò)更深層的含義，這本書(shū)是否也在悼念真實(shí)與虛假的邊緣。真實(shí)是否都會(huì)走向滅亡。虛榮，嫉妒，到底如何評(píng)判。
不知道我都說(shuō)了些什么，或許我就是那么淺顯，只看的到表面；又或許是沒(méi)心沒(méi)肺，只貪圖閱讀時(shí)的快感，讀完就拋尸腦后。但我喜歡讀這一類(lèi)的書(shū)，這一類(lèi)的小說(shuō)，刻畫(huà)的那么強(qiáng)大，那么讓人流連忘返。那些用這本書(shū)名來(lái)開(kāi)玩笑的人應(yīng)該沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，因?yàn)樽x過(guò)之后就沒(méi)有那個(gè)勇氣了。你那點(diǎn)悲傷比起他們算的了什么呢？
悲傷逆流成河讀后感2
一切都只像是一場(chǎng)夢(mèng)，醒了，一切都灰飛湮滅。
四個(gè)人的世界，四個(gè)人的命運(yùn)，以悲劇收?qǐng)?/p>
《悲傷逆流成河》是郭敬明的作品之一，小說(shuō)講述了四個(gè)主人公，四個(gè)人的愛(ài)情，四個(gè)人的命運(yùn)。人物的刻畫(huà)讓人充分體驗(yàn)到世態(tài)炎涼，人情冷暖，讓人感受到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷。
“我們的人生就像兩條射線(xiàn)，也許會(huì)無(wú)限貼近，也可能永遠(yuǎn)沒(méi)有交點(diǎn)”齊銘，同學(xué)們眼中的榜樣，易遙，同學(xué)們眼中的“另類(lèi)”，顧森湘，爸媽眼中的好孩子，顧森西，爸媽眼中的“壞孩子”。
易遙的悲傷是每天都在做著相同的噩夢(mèng)，是來(lái)自同學(xué)的嘲笑，欺負(fù)，是因?yàn)辇R銘的誤解，是媽媽每天的打罵�！拔也幌朐僖�(jiàn)到你”“我就是恨不得你代替我姐姐去死”。無(wú)情的話(huà)語(yǔ)是易遙內(nèi)心最大的悲傷。
“可不可以就這樣，讓我在沒(méi)人知道的世界里，被時(shí)間拋向虛無(wú)”。當(dāng)悲傷逆流成河時(shí)，眼淚是滾滾而來(lái)的河水，它將無(wú)情摧毀一切人與人之間微妙的'關(guān)系，淹沒(méi)悲傷，流至大海。當(dāng)眼淚變成奔流到海，一去不返的河水時(shí)，那悲傷就是那條眼淚流過(guò)的溝壑，比海深一寸的溝壑。易遙的離開(kāi)，齊銘的離開(kāi)，顧森湘的離開(kāi)，留下的是更多人的悲傷，三個(gè)如花般燦爛的生命在彌漫著污濁空氣的世界轉(zhuǎn)瞬即逝，來(lái)不及挽留，來(lái)不及嘆息。生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。我們可以輕易間讓自己的生命永遠(yuǎn)，甚至來(lái)不及看清年華的美好與無(wú)奈。
有時(shí)候看見(jiàn)生命里那些來(lái)路和去路，就像一場(chǎng)天光，丟失著歲月皚皚，于是我總是習(xí)慣在某一個(gè)清澈的日子里把那些記憶拿出來(lái)，一遍遍地看，看著夕陽(yáng)消失的方向，看我們那些清澈的寂寞已被關(guān)在另一座山崗。
花開(kāi)花謝花滿(mǎn)天,紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐。
寵辱不驚,看亭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云抒。
成語(yǔ)一去不返：返：回來(lái)。一去就不再回來(lái)了。比喻事情已成為過(guò)去，再不能重現(xiàn)。如：《史記·刺客列傳》：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！庇秩纾翰幌脒^(guò)了幾天，金寓做了黃鶴，一去不返。——清·無(wú)名氏《官場(chǎng)維新記》第四回
成語(yǔ)人情冷暖：人情：指社會(huì)上的人情世故；冷：冷淡；暖：親熱。泛指人情的變化。指在別人得勢(shì)時(shí)就奉承巴結(jié)，失勢(shì)時(shí)就不理不睬。如：唐·《遷叟》詩(shī)：“冷暖俗情諳世路，是非閑論任交親�！庇秩纾汗�(jié)物后先南北異，人情冷暖古今同�！巍ぶ苊堋洱R東野語(yǔ)》卷十一
悲傷逆流成河讀后感3
花兩天讀完這本書(shū)后，感到周身都被巨大的傷感的氣流包圍了。
為什么會(huì)感到悲傷呢？是因?yàn)槟菢拥慕Y(jié)局？是因?yàn)槿宋锏拿\(yùn)？是因?yàn)樽髡叩恼Z(yǔ)言？——我也不清楚，只是一種感覺(jué)。故事里，我最同情的是林華鳳——女主易遙的母親，一個(gè)失去丈夫的女人。在我看來(lái)，她活得很陰暗，嘴太臭，他說(shuō)的話(huà)我總是不敢看，要是把她的話(huà)放進(jìn)我構(gòu)想的那個(gè)世界里，那今后好幾天我的腦海里大概都會(huì)時(shí)不時(shí)地迸出她的那些尖利的話(huà)，恐怕會(huì)造成心理陰影。
她的女兒是那種刻薄，母女關(guān)系一直跟繃得不能再緊的琴弦一樣，很僵，而且只要她們一對(duì)話(huà)，那弦毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)斷。即使女兒躺在醫(yī)院想要說(shuō)幾句關(guān)心的話(huà)時(shí)，嘴邊迸出的卻又是一如既往不中聽(tīng)的話(huà)。大概她眼里的世界永遠(yuǎn)都是昏暗的，而她則在一個(gè)小小的角落里斜著眼睛打量著一切，不時(shí)咒罵幾句。要是我可以和她講話(huà)，哪怕一句，我就會(huì)建議她去旅游�？梢匀ズ＿�，可以去大草原，總之，接觸一些新的事物，不要終日只是為了誰(shuí)誰(shuí)擰錯(cuò)了她家的水龍頭而與人家鬧得雞飛狗跳。因?yàn)檫@個(gè)世界雖然沒(méi)有我們想得這么美好，卻也沒(méi)有我們想得那么糟。
故事的后來(lái)，她由于想去高處拿東西時(shí)凳子沒(méi)踩穩(wěn)，摔下來(lái)后腦勺著地，死了。悄無(wú)聲息地死了。像從來(lái)沒(méi)這個(gè)人存在過(guò)般的死了。我想，如果，林華鳳換一種活法，那整個(gè)故事的結(jié)局是不是就不一樣了？如果，她快樂(lè)地活著，那她的女兒也會(huì)陽(yáng)光一些，不至于去做那種事了吧？齊銘也不會(huì)為她而總是那么悲傷了吧？唐小米不會(huì)與易遙勾心斗角了吧？或許顧森湘也不會(huì)死了吧？
但是，哪有如果，結(jié)局早已定好，就算再重來(lái)一百遍也不會(huì)變，所以，怎樣說(shuō)“如果”后的內(nèi)容那都沒(méi)關(guān)系。所以，“如果”是最廉價(jià)的話(huà)。
易遙站在齊銘面前，擦了擦汗水，沒(méi)有絲毫退縮地望著齊銘的眼睛說(shuō)：我們一起回家。
不是“我們一起回家嗎”。
也不是“我們一起回家吧”。
而是“我們一起回家”。
還有：
屏幕上顯示的來(lái)電人的名字是：湘湘。
不是顧森湘。
是湘湘。
易遙抓起手機(jī)按了掛斷。然后迅速撥了自己的號(hào)碼。
在自己口袋里的.手機(jī)震動(dòng)的同時(shí)，易遙看見(jiàn)了出現(xiàn)在手機(jī)屏幕上的自己的名字：易遙。
不是遙遙。
是易遙。
咬文嚼字得恰到好處的文字。
都說(shuō)能引起讀者共鳴的作者是最成功的。在讀這兩段的前兩句的時(shí)候，好像就是到作者后面要寫(xiě)什么。這種感覺(jué)大概就是共鳴了。共鳴的結(jié)果就是令讀者的潛意識(shí)里認(rèn)為這作者有前途！讀完整本書(shū)的那一瞬，我好羨慕自己，而且打算一直羨慕下去，因?yàn)槲冶饶切┲鹘切腋５貌灰唷?/p>
“要不遺余力地活得快樂(lè)。”我拍拍自己的肩膀道。
悲傷逆流成河讀后感4
郭敬明的《悲傷逆流成河》不再走唯美路線(xiàn)，而是一部現(xiàn)實(shí)主義題材作品，郭敬明說(shuō)，這是自己的轉(zhuǎn)型之作，在寫(xiě)作中融入了更多的社會(huì)責(zé)任。就連白燁讀過(guò)讀郭敬明的《悲傷逆流成河》評(píng)論到：“一是沒(méi)有想到他那種清新引人的文字，不僅沒(méi)有絲毫的減退成色，而且含帶了不少散文的韻致和詩(shī)的氣度"使得作品的文學(xué)品味更為濃郁。二是沒(méi)有想到作品里的故事是如此的沉重，人物是如此的無(wú)告，在直面學(xué)生生態(tài)現(xiàn)狀的淋漓敘事中，一種叫做責(zé)任感的東西撲面而來(lái)，從這部小說(shuō)新作里，可以讀到郭敬明為學(xué)生弱者代言的平民姿態(tài)，也可以讀到他對(duì)于父母與子女，老師與學(xué)生，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，學(xué)生與學(xué)生之間的諸種不諧之音的捕捉，揭示與批判這使得整部作品散發(fā)出了一種濃重的“審父”或“審母”意識(shí)。我覺(jué)得這應(yīng)該是這部作品的真正價(jià)值之所在�！�
與經(jīng)典的故事敘述慣例不同，在《悲》中，郭敬明經(jīng)常使用短促的句子和分行結(jié)構(gòu)來(lái)暗喻情緒的變化。如果我們回溯一下《悲》的開(kāi)端，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者試圖以一種充滿(mǎn)暗喻色彩的氛圍來(lái)表達(dá)某種曖昧不明的情緒：“弄堂里彌漫起來(lái)的晨霧，被漸漸亮起來(lái)的燈光照射出一團(tuán)一團(tuán)黃暈來(lái)�！惫适碌闹魅斯驮谶@樣的霧氣中走出來(lái)。在整部作品中，這樣的例子比比皆是，粗看很容易被認(rèn)為是筆調(diào)的“明媚的.哀傷”，但實(shí)際上，這是一種以“景”托“事”，以“事”喻“情”的手法，借助大量情緒化的“景觀”氛圍供托出“悲傷”的事來(lái)，但結(jié)局并《悲傷逆流成河》《悲傷逆流成河》不是以讀者對(duì)“悲傷”事件的接受為目的，而是借助這一悲傷氛圍傾訴某種情緒為旨?xì)w。
意識(shí)經(jīng)驗(yàn)與身體經(jīng)驗(yàn)，顯示出在場(chǎng)的審美趣味表達(dá)方式。情緒像霧一樣，很難凝固化，更無(wú)法抽象為條規(guī)秩序，以來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的情緒作為文本描述對(duì)象。這本身就是一個(gè)挑戰(zhàn)。本文關(guān)注“情緒”話(huà)題’以“情緒”研究關(guān)注意識(shí)經(jīng)驗(yàn)與身體體驗(yàn)，認(rèn)為這是從《悲》中看到審美新意的突破口，是有理由的。首先，在《悲》中確實(shí)出現(xiàn)了大量的情緒描寫(xiě)；其次，情緒描寫(xiě)本身和情感有關(guān)，在美學(xué)的根源上，它與感性有著更親和的關(guān)系，值得探討；再次，情緒并非無(wú)可把握，在文本中，我們會(huì)看到，《悲》中所書(shū)寫(xiě)的情緒與意識(shí)和身體密切關(guān)聯(lián)，情緒既涉及到意識(shí)的體驗(yàn)變化，也涉及到身體的體驗(yàn)變化，這些變化都是情緒的表達(dá)形式。所以，追索《悲》中的意識(shí)體驗(yàn)和身體體驗(yàn)，則能揭示《悲》所展示出來(lái)并以“情緒”書(shū)寫(xiě)衍生的審美趣味：在場(chǎng)的感性表達(dá)。
悲傷逆流成河讀后感5
當(dāng)我第一眼看到它的時(shí)候，就被它的獨(dú)特所震撼，而當(dāng)我真正翻開(kāi)它后，青春的悲傷與無(wú)奈從書(shū)中慢慢流出……。
生命被書(shū)寫(xiě)成潦草和工整兩個(gè)版本，再被時(shí)間沖刷得褪去顏色。難以辨認(rèn)。
兩家只隔著一面墻，卻生活在兩個(gè)世界里，每天都能看到的熟悉的面孔，卻又抑制不住的傷悲。
易遙。她的一生都在痛楚中度過(guò)，命運(yùn)就像一條黑色的長(zhǎng)鞭，一下下的在她的痛楚中打下去，她的痛楚似乎已不可抹滅，成了悲傷。18歲的她，在自殺中結(jié)束了生命，這個(gè)已承載了她無(wú)數(shù)無(wú)奈、痛楚的世界，因?yàn)樽饑?yán)、信念，忽然讓她覺(jué)得這個(gè)世界的“骯臟”和無(wú)法信任。
他，齊銘。一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，一個(gè)老師偏愛(ài)，父母疼愛(ài)的.溫室花朵。卻是時(shí)時(shí)刻刻看到易遙那無(wú)法抹去的悲傷。自己的女友顧森湘為自己而死，一無(wú)所有的易遙被自己所不信任，當(dāng)成了兇手，最后自殺死去。一時(shí)間，顧森湘、易遙的悲傷化作河流逆流進(jìn)了他的心底。
也許，他們的死亡是必定的。因?yàn)樗麄兊男闹谐涑庵鴥蓚�(gè)倔強(qiáng)的靈魂，他們互相依賴(lài)著，抗衡著�？梢簿褪且�?yàn)樗麄兊牟豢煞指钚�，讓他們的生活一步步走向了死亡的懸崖…�?/p>
我也曾可笑以為世界是美好的，但由于思考這項(xiàng)功能不斷完善，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界處處充滿(mǎn)了悲傷，這部文章正是我們生活的寫(xiě)照：
她以一個(gè)必輸?shù)姆椒�，證明自己的無(wú)辜，而代價(jià)是生命，如果那個(gè)男孩能有再多一點(diǎn)點(diǎn)的信任，悲劇不會(huì)再次發(fā)生，悲傷的河流也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，來(lái)的將是個(gè)平和的生活，造成錯(cuò)誤的原因只有一個(gè)念頭，那就是他的不信，使她感到絕望，從而放棄世界。
如同曾經(jīng)他和她在同一個(gè)屋檐下，一起開(kāi)心，一起歡笑，而如今它的到來(lái)，使他慢慢被離開(kāi)的她拋棄在黑暗里，而在她們的歡笑里，他真的感受到了悲傷，被熟悉的世界一點(diǎn)點(diǎn)放棄
她的世界隨著他的信任般，在不知不覺(jué)中碎了，而她那被抽打了無(wú)數(shù)次脆弱的生命也隨著這難以啟齒的痛苦走向了另一個(gè)世界
也許他的選擇是正確的，在人世間的種種都讓她感到恐懼和害怕，另一個(gè)世界的她也許并不會(huì)受到那么多的打壓，她的一切都將在那重生，一切的傷痕也都將在那里修復(fù)。她的人生也將會(huì)有更加不同的面貌。
合上這本連封面都讓人覺(jué)得悲傷的書(shū)，看向窗外的一切，不禁黯然傷神。曾經(jīng)一直感嘆自己的生活是如此的平淡無(wú)奇，現(xiàn)在看來(lái)，原來(lái)這一切也是那么的美好。
悲傷逆流成河讀后感6
干凈的少年，孤獨(dú)的女孩，沉默的等在放學(xué)她放學(xué)后，震動(dòng)不已卻無(wú)人接聽(tīng)的手機(jī)，匕首般的語(yǔ)言，薄如紙的世事人情，以及躺在...
干凈的少年，孤獨(dú)的女孩，沉默的等在放學(xué)她放學(xué)后，震動(dòng)不已卻無(wú)人接聽(tīng)的手機(jī)，匕首般的語(yǔ)言，薄如紙的世事人情，以及躺在血泊中目光失焦的她……
這部小說(shuō)不知是寫(xiě)幾個(gè)人的故事，也許是寫(xiě)那個(gè)可憐女孩易遙，還是寫(xiě)那個(gè)曾經(jīng)肯為易遙做一切的齊銘，也許是渴望得到一切的唐小米，還是寫(xiě)那些含辛茹苦的父母，或許還是寫(xiě)那對(duì)十分要好的兄妹，《悲傷逆流成河》讀后感800字。
對(duì)于不同的人我有不同的觀念，對(duì)于易遙，我十分同情這個(gè)可憐女孩，她就應(yīng)該和齊銘在一起，而且也不需要在乎其他人的話(huà)，畢竟齊銘相信她。對(duì)于齊銘，我認(rèn)為你錯(cuò)了，你錯(cuò)的大錯(cuò)特錯(cuò)，你不該和顧森湘在一起，易遙那么愛(ài)你，真不知道你怎么想的，還有你最后為什么不聽(tīng)易遙的解釋?zhuān)m不清楚到底是怎么回事，但我想你應(yīng)該相信她，不僅傷了你的心，還害死了兩個(gè)那么愛(ài)你的女孩，易遙和顧森湘。對(duì)于唐小米，我認(rèn)為你很壞，易遙沒(méi)做過(guò)對(duì)不起你的事，可你卻時(shí)常刁難她，侮辱她。對(duì)于父母，我沒(méi)什么可說(shuō)了，只是林華鳳刀子嘴豆腐心，可惜的是在她死后，易遙才發(fā)現(xiàn)她的溫柔。對(duì)于顧森湘和顧森西，你們就不應(yīng)出現(xiàn)，是你們破壞了齊銘易遙，不過(guò)沒(méi)有你們，又怎么會(huì)有悲傷逆流成河呢
悲傷的思緒化作洶涌的河水，它并不是自西向東流，而是以你的心為目的地，它會(huì)流經(jīng)你的整個(gè)身體，你會(huì)是什么感覺(jué)？甚至已經(jīng)超過(guò)了感覺(jué)的范圍，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)擊破你全身各處，直至全身崩潰，這是你不會(huì)知道你當(dāng)時(shí)在干什么，它會(huì)在你身體內(nèi)潛伏，使你的心慢慢變涼變涼，直到停止跳動(dòng)，它才肯死去
我曾可笑以為世界是美好的，但由于思考這項(xiàng)功能不斷完善，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界處處充滿(mǎn)了悲傷，這部文章正是我們生活的`寫(xiě)照
她以一個(gè)必輸?shù)姆椒�，證明自己的無(wú)辜，而代價(jià)是生命，如果那個(gè)男孩能有再多一點(diǎn)點(diǎn)的信任，悲劇不會(huì)再次發(fā)生，悲傷的河流也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，來(lái)的將是個(gè)平和的生活，造成錯(cuò)誤的原因只有一個(gè)念頭，那就是他的不信，使她感到絕望，從而放棄世界。
如同曾經(jīng)他和她在同一個(gè)屋檐下，一起開(kāi)心，一起歡笑，而如今它的到來(lái)，使他慢慢被離開(kāi)的她拋棄在黑暗里，而在她們的歡笑里，他真的感受到了悲傷，被熟悉的世界一點(diǎn)點(diǎn)放棄
如果我將來(lái)沒(méi)有得到上天的眷戀，而得到悲傷，我也會(huì)在那個(gè)世界放棄我的時(shí)候，慢慢松開(kāi)了手...
悲傷逆流成河讀后感7
夜晚，我一口氣將的《悲傷逆流成河》讀完。坐在靠背椅上，我雙手撫摸著書(shū)，內(nèi)心久久都沒(méi)法平靜下來(lái)，眼角的淚還沒(méi)有完全干。我發(fā)現(xiàn)郭敬明很愛(ài)賺取我們的眼淚，從夢(mèng)里花落到夏至未至再到此刻的悲傷，哪本不是看得我哭得淅瀝嘩啦。
無(wú)論從劇情，從人物心理上，老郭都做到了無(wú)懈可擊，但是只有結(jié)局，我不喜歡，很不喜歡，我不會(huì)像所有人一樣，去想知道唐小米或者其他誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的結(jié)局是怎么樣的，會(huì)不會(huì)為自己的行動(dòng)而付出代價(jià)，我只想知道，齊銘的內(nèi)心深處究竟藏著什么樣的痛苦，他和易遙最后的對(duì)白時(shí)心中究竟是揪心的痛，還是撕心的痛……到底他是從一開(kāi)始就一直對(duì)易遙有猜忌，還是每次靜下心來(lái)就為自己的這種莫名其妙的猜疑而狠狠的`給自己一耳光呢？他會(huì)不會(huì)和我一樣，為失去了而感到撕心裂肺，對(duì)于易遙的離去，到底會(huì)是心痛，還是會(huì)痛心…
易遙的墮胎，是文章的主線(xiàn)，也是全部悲傷的主導(dǎo)者。易遙的堅(jiān)強(qiáng)是我很欣賞也很喜歡的，（她媽媽也很作孽）但是小說(shuō)里的其他人真是……不大欣賞。后來(lái)，在每個(gè)人都懷疑孩子是齊銘的時(shí)候，顧森湘別過(guò)了臉。齊銘在懊惱的時(shí)候……顧森湘說(shuō):我不是才是你的公主嗎？
情節(jié)不如人愿，她自殺了……世界很骯臟……不是骯臟，是絕望……
從一個(gè)女生的角度，我認(rèn)為顧森湘的自殺并不在我的意料之外，而齊銘讓我很費(fèi)解，易遙和他，他和她離不開(kāi)他，他也離不開(kāi)她，互相的不信任。很可悲。結(jié)局是這樣的:顧森湘自殺而顧森西和齊銘誤會(huì)是易遙殺的。易遙被冤枉加上流產(chǎn)被學(xué)校在大會(huì)上通報(bào)批評(píng)，還有林鳳華的死去，在齊銘面前跳樓自殺。
而一切的一切在我和上書(shū)的那一刻，我覺(jué)得就不用再解釋了。
只可意會(huì)不可言傳，用在這本書(shū)上顯得出人意外的恰當(dāng)，沒(méi)個(gè)人都有對(duì)這本書(shū)自己的理解吧，每一個(gè)角色的行為那么意外，又那么的合乎情理，有時(shí)候細(xì)想也會(huì)開(kāi)始同情你開(kāi)始厭惡的人物，而自己喜歡的角色再想想也發(fā)現(xiàn)她似乎沒(méi)有那么好，就像偶像劇女主，想想如果在現(xiàn)實(shí)生活中有像偶像劇女主那種人可能是傻子吧。
在這煙火的綱常世間，生命的河流深處是靜默。卻靜默得悲歡俱在。世界并不都由潔凈和精致的物象構(gòu)成，關(guān)懷與溫情永遠(yuǎn)只存在于更加龐大的冷漠與無(wú)情的對(duì)照之中。所以文字的生命可以脫離華美和虛幻而存在，一如這本書(shū)，又一次向我們打開(kāi)了一扇窗，通往另一個(gè)與他以往的文字都不相同的世界。最終他把這一切展示給我們看。這是由瑣碎和平凡的生活細(xì)節(jié)構(gòu)成的青春生命，是幅遠(yuǎn)觀才能成形的油畫(huà)，是一句稀聲的大言。
悲傷逆流成河讀后感8
今天，終于讀完了郭敬明寫(xiě)的《悲傷逆流成河》，心中有感慨，于是，便寫(xiě)下此文，《悲傷逆流成河》讀后感 。
“其實(shí)，你喜歡上了一個(gè)人，就賦予了他傷害你的能力”“也許善良而平凡的灰姑娘并不善良，她只是平凡而已；也許驕傲而惡毒的小公主并不惡毒，她只是驕傲而已”“從此不再提起過(guò)去，痛苦或幸福，生不帶來(lái)，死不帶去”“為什么傷害隔著那么遠(yuǎn)都能做到，而安慰，卻不許在身旁才行？”“我討厭這個(gè)骯臟的世界”“——黑暗中你沉重的呼吸是清晨弄堂里熟悉的霧。”“——你溫?zé)岬男乜��！薄啊徛鲃?dòng)著悲傷與寂寞的巨大河流�！薄熬拖袷悄切┏林氐谋瘋�，沿著彼此用強(qiáng)大的愛(ài)和強(qiáng)大的根在生命的年輪里刻下凹槽回路，逆流成河�！边@些看似華麗的句子，其實(shí)蘊(yùn)含了很多的哲理，也許我并不是看到他們的華麗而寫(xiě)的，而是感受到他們的一種能量。那種能量，是不能言說(shuō)的，想表達(dá)也不能表達(dá)出來(lái)。似乎每次閱讀郭敬明的文章，都有這種感覺(jué)吧。
從《最小說(shuō)》認(rèn)識(shí)郭敬明到開(kāi)始讀他的'文章，一直到讀《小時(shí)代》，到現(xiàn)在《悲傷》都有很多的收獲，這些收獲并不是寫(xiě)作能力有所提高，而是感受到一些道理，這些道理，是模糊的，但有時(shí)清晰的，現(xiàn)實(shí)的，讀后感《《悲傷逆流成河》讀后感 文/Edorp》。深?yuàn)W，隱喻等這些詞語(yǔ)是能最好形容郭敬明文章的詞語(yǔ)。不知道是不是文章太現(xiàn)實(shí)，在讀的時(shí)候，我覺(jué)得這件事就發(fā)生在我身邊，我覺(jué)得自己就在看3D電影一樣，是那樣的現(xiàn)實(shí)，雖然自己不知道自己身處另一個(gè)世界，一個(gè)完全不相同的世界。也不知道是不是我的理解能力有限，不能很好的理解《悲傷》中的一些句子，突然覺(jué)得，又是那樣的遙遠(yuǎn)……聯(lián)想我的世界，我覺(jué)得，文中的易遙的處世跟我的世界大相徑庭，怎么說(shuō)呢，我覺(jué)得，郭敬明筆下的易遙，生活似乎真的非常的悲傷，但是，有些幸福被這些悲傷所掩蓋導(dǎo)致我們看不見(jiàn)，一旦這些悲傷稀薄，幸福便會(huì)浮上水面，但是那時(shí)，麻木的心已經(jīng)不能感受到了吧，也許，這些才是真正的悲傷吧。忽然覺(jué)得，有一些悲傷是一種多么幸福的事��！有了這些悲傷，我們才知道怎樣去與命運(yùn)拼搏，我們才知道，命運(yùn)不過(guò)如此，我們覺(jué)得，天地便小了，我們便大了�？墒且怯幸惶爝@些悲傷消失了，逆流成河了，我們?cè)撛趺崔k？是不是，就要被命運(yùn)俘虜了呢？在深度悲傷的時(shí)候，我們又是否能支撐得住，這是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很?chē)?yán)重！
《悲傷逆流成河》是一本很經(jīng)典的書(shū)，但我覺(jué)得并不是和任何人閱讀，因?yàn)槟切](méi)有悲傷，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人，是不能感受書(shū)中的悲傷，人物的悲傷，作者的悲傷的，所以，這悲傷在他們的眼里，不過(guò)是一種諷刺。正如書(shū)中說(shuō)的，總有一縷悲傷是屬于你的（郭敬明）謝謝郭敬明！謝謝《悲傷逆流成河》！
悲傷逆流成河讀后感9
看完悲傷逆流成河，合上書(shū)。不經(jīng)意的淚水就掉下來(lái)了，我鄙視自己的一邊用力擦去淚水，而眼睛酸澀得淚水如泉涌。
不薄也不厚的書(shū)，我用不到一個(gè)小時(shí)吞完了它。看到后來(lái)，我?guī)缀跏切⌒囊硪淼仄磷『粑�，一個(gè)字一個(gè)字地盯。一直到心中的護(hù)攔轟然決堤。看到最后我已經(jīng)比清楚著個(gè)故事了。
打開(kāi)抽屜，滿(mǎn)滿(mǎn)地，最右邊的是書(shū)，最左邊的是因?yàn)槲业膽傥锲Ф袷占谋咀�。中間塞得鼓鼓的是一大包零食。一排筆乖巧地躺在那兒，上面是卡哇伊永不褪色的笑臉。
我知道，易遙死了。
森湘死了。還有齊銘。
我驚嘆，原來(lái)人的生命可以這樣頑強(qiáng)，我在想，如果我是易遙，是活不過(guò)15歲的。我困惑，森湘那么純潔干凈的女孩為什么會(huì)死掉。郭敬明你殘忍的筆��！
腦袋里面是6點(diǎn)以前和媽媽通話(huà)的聲音。
“媽媽?zhuān)忝魈靵?lái)哦�！�
“恩，明天中午，我會(huì)帶上你最?lèi)?ài)喝的舒化奶。”
“不要拉，我那里還有。”
“面包，你要吃的.哦？”
“是��！是啊！別忘了，那好，就這樣。拜。”
原來(lái)我是這么幸福。
可是著幸福也是易碎的。
我不相信郭敬明用他殘忍的筆給我編的故事。不是不相信，是不敢相信，因?yàn)槲也幌胱屪约涸谶@個(gè)故事里沉太久了
我是一個(gè)麻木的人，我小心翼翼地編織自已防衛(wèi)的外殼，一面自我安慰，我是幸福的，這事只是個(gè)故事。
天災(zāi)都是不可避免的，如果有一天，我和易遙一樣，那么堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有意義。
不是所有的苦痛都可以用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)敷衍的。
死了，最干凈。
但是，活下去，是一種更好的解脫，換種方式活，對(duì)于心里溢滿(mǎn)憂(yōu)傷和陰影的人來(lái)說(shuō)卻是比死更痛苦的痛。
隱忍的淚水，壓抑的悲傷，該墜落的就墜落吧！
今天中午剛看完一部超級(jí)后的喜劇，晚上又脆弱的哭。耳機(jī)里庾澄慶唱的是一首很悲的歌。
原來(lái)，世界上有這么多的悲劇和喜劇。其實(shí)這是3歲小孩子都知道的道理，只是，小時(shí)候，那只是一個(gè)公式。而一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，卻越來(lái)越清晰地捕捉到內(nèi)心的痛楚。
忽然想起席幕容的一首詩(shī)：
我可以鎖住我的筆，為什么
卻鎖不住愛(ài)和憂(yōu)傷
在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里為什么
歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋零
走得最急的都是最美的時(shí)光
是啊！為什么，淚水總是一觸即發(fā)
為什么，憂(yōu)傷沉淀在我的青春里，濃得化不開(kāi)!
悲傷逆流成河讀后感10
悲傷逆流成河，這部書(shū)看過(guò)的人絕對(duì)不少。可是看懂的人有幾個(gè)呢？品味過(guò)它的人有幾個(gè)呢？我相信，一定也不少吧……可是這部書(shū)真的是…讓人看了之后，無(wú)論如何也笑不出來(lái)的。郭敬明這個(gè)妖孽，他筆下的文字總是那樣的真實(shí)，真實(shí)的讓人窒息，可又讓人無(wú)法放下�？墒撬f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，不論你是誰(shuí)，這個(gè)世上，總有一縷悲傷屬于你。
這部書(shū)最打動(dòng)你的人是誰(shuí)呢？齊銘？當(dāng)然可以，這個(gè)相貌出眾才華橫溢的男孩當(dāng)然讓人心動(dòng)。齊銘的媽媽?zhuān)慨?dāng)然可以，這樣一個(gè)疼愛(ài)自己兒子的母親的確讓人敬佩。顧森西？哦，當(dāng)然可以，這樣一個(gè)帥氣又正義的男生怎么可能會(huì)沒(méi)人被他打動(dòng)？或許你會(huì)說(shuō)…顧森湘？好吧，至少，她對(duì)感情是真心真意的。或許你會(huì)說(shuō)…林華鳳？…可以啊，至少，她在最后，讓自己的女兒重新接受了她。至于我呢？我想說(shuō)，最打動(dòng)我的，是易遙。她，在書(shū)中是怎樣一個(gè)角色，相信看過(guò)的人都明白。如果一定要形容，那一定是：太慘了吧。她被拋棄了，至于是被什么拋棄了？那已經(jīng)不重要了，她，是被一切拋棄了。然后，又拋棄了一切。有人會(huì)說(shuō)她傻，為什么一定要尋死？那么你有沒(méi)有想過(guò)，如果你是她，是不是早就想死了呢？在她身邊沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心她，父親離開(kāi)了她，母親整天對(duì)她吼：“你怎么不去死��？”就連唯一關(guān)心過(guò)她的.男生都離開(kāi)了他。
是你，你受得了么？可她還是活著，為了什么而活？我不知道，或許，是為了母親？哦，那么她也太善良了�；蛟S，是為了齊銘？可能一開(kāi)始是這樣，不過(guò)，這種信念大概只能截止在顧森西出現(xiàn)之后吧。很明顯，這一點(diǎn)可憐的理由怎么可能支撐一個(gè)人活著。然而她做到了，至少她一直很勇敢的活著啊，經(jīng)歷了那么多，承受了那么多，失去了那么多，放棄了那么多……這些，你看到了嗎？然而，她終究被打倒了，壓死駱駝的最后一根稻草，竟然只是一個(gè)可笑的誤會(huì)……可笑，卻又如此沉重。
如果我是齊銘，我想，我不會(huì)把她逼上絕路的……可是世事總是不能順人心意我們每個(gè)人不能決定自己的命運(yùn)，但是，我們要努力改變自己的不幸不要說(shuō)自己做不到，世界上沒(méi)有人能夠打到你，除了你自己以前，我可能也會(huì)說(shuō)：我做不到�？墒牵吹揭走b，我才發(fā)現(xiàn)我們遇到的那點(diǎn)挫折算什么��？沒(méi)有什么我們扛不住只要你心里還有希望最后，還是向大家推薦一下這本書(shū)。
悲傷逆流成河讀后感11
拜讀完80作家郭敬明的《悲傷逆流成河》滿(mǎn)腹惆悵，如哽在喉。我一直喜歡經(jīng)典的近代中外文學(xué)，思想也一度被此牽制，對(duì)于八零后作品品讀少之又少，以為它們大多沒(méi)有豐富的社會(huì)閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)，想文章也必定是情感另類(lèi)，思維怪異，不想這本泡滿(mǎn)辛酸的小說(shuō)，竟然使我整夜失眠。
故事是從一個(gè)單親出生的16歲女高中生易遙，被騙墮胎入手，打開(kāi)了傷痛之門(mén)，引出了她不幸的低賤出身和從小遭人歧視，嘲笑的家庭環(huán)境。作為她鄰居的男同學(xué)齊銘，在目睹了易遙童年少年青年的各種悲慘，一次次的向她伸出援手，是由憐憫萌生出奇怪的情感，他愿意為易遙付出一切。手頭的拮據(jù)母親的打罵，被同學(xué)譏笑的名譽(yù)，不斷把易遙推入絕境。每每此時(shí)她唯一的精神支柱齊銘總會(huì)像救星一樣出現(xiàn)，他為她買(mǎi)測(cè)孕紙，為她偷家里的錢(qián)，為她給老師撒謊，甚至當(dāng)藥流不完全造成大出血時(shí)，任憑家人怎么猜疑質(zhì)問(wèn)，他依舊守口如瓶。不顧同學(xué)的污蔑在她被排擠時(shí)伸出勉勵(lì)之手。
故事總有曲折，時(shí)間也會(huì)改變一切。一直對(duì)易遙非打即罵的妓女母親，居然在學(xué)校決定開(kāi)除易遙的時(shí)候，當(dāng)街跪地，為女兒尋到了一條通往理想之門(mén)。我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)這么悲傷的'書(shū)，從開(kāi)始到結(jié)尾，一直被一種莫名的傷痛折磨著。當(dāng)可愛(ài)的顧森西顧森湘出現(xiàn)在字里行間時(shí)，我以為會(huì)有一片光明等我讀下去。可事情卻恰恰相反，又是一劑苦藥伴著易遙母親的死亡來(lái)臨。顧森西愛(ài)上了18歲的易遙，像是逐漸磨平她心中的創(chuàng)傷，清馨而芬芳。而姐姐顧西湘在目睹易遙大出血后，愛(ài)上了齊銘，初吻后產(chǎn)生的那種生理陰影像魔鬼帶給她無(wú)限的恐懼，再接到了易遙轉(zhuǎn)發(fā)的信息后，她自殺了。質(zhì)疑怒視壓迫的易遙無(wú)法呼吸，一個(gè)是自己從小長(zhǎng)大，陪自己度過(guò)一次次磨難的知己，一個(gè)是剛剛喚起自己愛(ài)情的男生，自己也許就是瘟神，也許正像離異父母口中的該死者，她有口難辯一種絕望失落寒心迫使她用生命證明了自己的清白。那個(gè)信息，于自己無(wú)關(guān)。
書(shū)中讓該死的人終于死了，她是帶著滿(mǎn)腹的憋屈誤解選擇了死亡。她無(wú)法選擇出生，可她卻成了出身的犧牲品，她想走入人群，卻被接踵而來(lái)的不幸拒之門(mén)外。我為易遙得死傷心，更為不理解她的人痛心。：我沒(méi)有錢(qián)把他做掉，更沒(méi)有錢(qián)把他生下來(lái)。這是易遙絕望而又無(wú)奈的語(yǔ)句，女性是社會(huì)的弱勢(shì)群體，而鄙視難道只能用性別和遭遇來(lái)衡量么？也許我們身邊有這樣更多的思想或生活萎縮的人還需要我們用更大的胸懷去包容去理解。我很欣賞郭敬明那超乎想象的思維模式，以及形象的心里比喻手法，這樣的寫(xiě)作方式，我還是第一次看到，學(xué)習(xí)了。
悲傷逆流成河讀后感12
看完這部小說(shuō)《悲傷逆流成河》，心情激蕩，在這里把全書(shū)的感受和大家說(shuō)一下，結(jié)束我對(duì)此書(shū)的依戀。
郭敬明以一個(gè)單純、率真在初世男孩子，竟然一下子觸摸到了藝術(shù)和美學(xué)的純粹和永恒這是那些已經(jīng)成熟甚至圓滑的知名作家無(wú)論如何也達(dá)不到的。兄弟我為你感動(dòng)！
文章的過(guò)程就是作者很想把人物全都揪出來(lái)，依次為易遙的無(wú)助，齊銘的懦弱，唐小米的嫉妒，顧森西的憧莽，顧森湘的敏感，表露無(wú)遺。
易遙的墮胎，是文章的主線(xiàn)，也是全部悲傷的主導(dǎo)者。易遙的堅(jiān)強(qiáng)是我很欣賞也很喜歡的，但是小說(shuō)里的其他人真是。....不大欣賞。
齊銘和易遙的“青梅竹馬”，對(duì)她有復(fù)雜的感情，但卻缺少了一定的信任，和顧森湘在一起雖說(shuō)無(wú)可厚非，但是為什么同時(shí)又對(duì)易遙那么好呢？是優(yōu)等生那智商一定不低，為什么就相信那個(gè)從小一起長(zhǎng)大的`玩伴就是兇手呢？還有，他總是哭和最后自殺的結(jié)果都讓我覺(jué)得....莫名其妙。
顧森湘是個(gè)挺無(wú)辜的角色，雖說(shuō)好像有了一切人人羨慕的東西，卻不得善終。其實(shí)，她完全可以把兇手說(shuō)出來(lái)嘛，即使是痛苦到要自殺，也要把那個(gè)至自己于死地的人說(shuō)出來(lái)繩之以法啊，結(jié)果又害死了2個(gè)，真是。....再說(shuō)，不是高智商，又很保守嗎？就貌然得去赴約，是不是高中生啊？
對(duì)顧森西沒(méi)什么感覺(jué)，他既沒(méi)作什么對(duì)的事也沒(méi)犯什么錯(cuò)，只是在情節(jié)需要的時(shí)候出來(lái)一下而已。
每個(gè)人都認(rèn)為唐小米很賤，這只不過(guò)是女生都共有的小心眼而已，她的手段只是懂得保護(hù)好自己，而去拼命的傷害別人，讓別人覺(jué)得她才是受害者。我還沒(méi)遇到過(guò)這樣的女生，不過(guò)只是為了一個(gè)喜歡的男生去做這樣那樣卑鄙的事，實(shí)在是有點(diǎn)......嗨！這種人很多有共同性格的女生都會(huì)是她的朋友，因?yàn)樗齻儾欢萌?ài)一個(gè)人。
顧森湘她是女生，也需要?jiǎng)e人的保護(hù)。那個(gè)人是顧森西而不是齊銘。她愛(ài)的是她的弟弟顧森西，不是別人。齊銘只是她的依靠，因?yàn)樯饔肋h(yuǎn)都不會(huì)是她的。當(dāng)她看見(jiàn)齊銘在她跟前哭的時(shí)候，她覺(jué)得，為什么，他在我面前哭，主角是易遙。易遙比她自己重要吧。在易遙送醫(yī)院的過(guò)程中，她都表現(xiàn)的很冷漠。后來(lái)，在每個(gè)人都懷疑孩子是齊銘的時(shí)候，她別過(guò)了臉。齊銘在懊惱的時(shí)候……顧森湘說(shuō)：我不是才是你的公主嗎？
朋友們?cè)诳磫�？如果你想看希望你不要悲傷逆流成河。畢竟是小說(shuō)沒(méi)有必要。
悲傷逆流成河讀后感13
干凈的少年，孤獨(dú)的女孩，沉默的等放學(xué)，她放學(xué)后，震動(dòng)不已卻無(wú)人接聽(tīng)的手機(jī)，匕首般的語(yǔ)言，薄如紙的世事人情，以及躺在血泊中目光失焦的她……
這部小說(shuō)不知是寫(xiě)幾個(gè)人的故事，也許是寫(xiě)的是那個(gè)可憐女孩易遙，還是寫(xiě)那個(gè)曾經(jīng)肯為易遙做一切的齊銘，也許是渴望得到一切的唐小米，還是寫(xiě)那些含辛茹苦的父母，或許還是寫(xiě)那對(duì)十分要好的兄妹。
對(duì)于不同的人我有不同的觀念，對(duì)于易遙，我十分同情這個(gè)可憐女孩，她就應(yīng)該和齊銘在一起，而且也不需要在乎其他人的話(huà)，畢竟齊銘相信她。對(duì)于齊銘，我認(rèn)為你錯(cuò)了，你不該和顧森湘在一起，易遙那么愛(ài)你，你到底怎么想的，還有你最后為什么不聽(tīng)易遙的解釋?zhuān)m不清楚到底是怎么回事，但你至少要給她信任，不僅傷了你的心，還害死了兩個(gè)那么愛(ài)你的女孩，易遙和顧森湘。對(duì)于唐小米，我認(rèn)為你很壞，易遙沒(méi)做過(guò)對(duì)不起你的事，可你卻時(shí)常刁難她，侮辱她。對(duì)于父母，我沒(méi)什么可說(shuō)了，只是林華鳳刀子嘴豆腐心，只可惜她死后，易遙才發(fā)現(xiàn)她的溫柔。對(duì)于顧森湘和顧森西，你們就不應(yīng)出現(xiàn)，是你們破壞了齊銘和易遙，不過(guò)沒(méi)有你們的出現(xiàn)，又怎么會(huì)有悲傷逆流成河呢？
悲傷的.思緒化作洶涌的河水，它并不是自西向東流，而是以你的心為目的地，它會(huì)流經(jīng)你的整個(gè)身體，你會(huì)是什么感覺(jué)？甚至已經(jīng)超過(guò)了感覺(jué)的范圍，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)擊破你全身各處，直至全身崩潰，這是你不會(huì)知道你當(dāng)時(shí)在干什么，它會(huì)在你身體內(nèi)潛伏，使你的心慢慢變涼變涼，直到停止跳動(dòng)，它才肯死去。
我曾可笑地認(rèn)為世界是美好的，但由于思考這項(xiàng)功能不斷完善，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界處處充滿(mǎn)了悲傷，這部小說(shuō)正是我們生活的寫(xiě)照。
她以一個(gè)必輸?shù)姆椒�，證明自己的無(wú)辜，而代價(jià)是生命，如果那個(gè)男孩能有再多一點(diǎn)點(diǎn)的信任，悲劇不會(huì)再次發(fā)生，悲傷的河流也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，來(lái)的將是個(gè)平和的生活，造成錯(cuò)誤的原因只有一個(gè)念頭，那就是他的不信任，使她感到絕望，從而放棄世界。
如同曾經(jīng)他和她在同一個(gè)屋檐下，一起開(kāi)心，一起歡笑，而如今它的到來(lái)，使他慢慢被離開(kāi)的她拋棄在黑暗里，而在她們的歡笑里，他真的感受到了悲傷，被熟悉的世界一點(diǎn)點(diǎn)放棄。
如果我將來(lái)沒(méi)有得到上天的眷戀，而得到悲傷，我也會(huì)在那個(gè)世界放棄我的時(shí)候，慢慢松開(kāi)了手……
悲傷逆流成河讀后感14
雖然我以前幼稚的寫(xiě)過(guò)這么一句話(huà):我們眼中的青春是一片灰蒙蒙的天空，偶爾透出幾縷陽(yáng)光。但這畢竟有種“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的意味。真的，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，青春竟然能夠“悲傷…逆流成河”。
父母離異，而母親是妓女，一向被某些人厭惡著的易遙。
家庭富裕，成績(jī)優(yōu)異，一向被光環(huán)所籠罩著的齊銘。
笑起來(lái)甜美而無(wú)辜，卻內(nèi)心惡毒的唐小米。
善良而理解易遙的小混混顧森西。
一向被光環(huán)所包圍，純潔的容不下一點(diǎn)黑暗的顧森湘。
當(dāng)這群人處于同一個(gè)空間的時(shí)候，命運(yùn)注定給他們的青春一個(gè)結(jié)局——悲傷逆流成河。
這也許是一個(gè)與感情無(wú)關(guān)的青春疼痛故事，但卻因?yàn)椤皭?ài)”而把自己推向萬(wàn)劫不復(fù)的.深淵。
“我很恨她，但有時(shí)又很愛(ài)她”，這便是易遙對(duì)母親林華鳳復(fù)雜的情感�？蓱z兩只不知如何表達(dá)愛(ài)的刺猬，每一次靠近卻傷的更深。一向在意為什么顧森湘是齊銘的“湘湘”，而自己只是“易遙”，誰(shuí)料在另一邊，有一個(gè)你愛(ài)又恨的人一向在私底下喚自己“遙遙”。只是當(dāng)你明白時(shí)，那人卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了。
“別人能夠不相信我，我不在意。我在意的是為什么你也不相信我。”易遙所在意的就是那一向在身邊默默關(guān)心，默默幫忙自己卻與感情無(wú)關(guān)的藍(lán)顏知己——齊銘。當(dāng)顧森西認(rèn)為就是易遙害死顧森湘的時(shí)候，她只有痛。當(dāng)齊銘也說(shuō)出“去自首吧”的時(shí)候，易遙就真的真的痛不欲生了。為什么你也不相信我你真的不想再看見(jiàn)我了嗎你認(rèn)為我真的和她們一樣惡毒嗎……是齊銘的不信任導(dǎo)致了易遙的自殺也許是吧，你能忍受一向在身邊的人突然離你而去嗎很難吧……
最?lèi)?ài)的姐姐死了，易遙死了，齊銘也因?yàn)槔⒕味懒耍椭皇Ｏ履阋粋�(gè)了——顧森西，你該怎樣辦……
突然回頭想想，如果易遙和林華鳳能不那么晦澀;如果易家揚(yáng)能夠關(guān)心她們母女多一點(diǎn)點(diǎn);如果從來(lái)沒(méi)有那興風(fēng)作浪的唐小米;如果易遙沒(méi)有懷上那該死的男人的孩子;如果易遙沒(méi)有把那條通向地獄的信息轉(zhuǎn)發(fā)給顧森湘;如果他們從來(lái)沒(méi)有相遇相識(shí);如果……是否只要向后退那么一小步，整個(gè)世界就能夠歸于平靜
是命運(yùn)無(wú)情的捉弄吧，是各自性格必然導(dǎo)致的杯具吧，或是就應(yīng)直接怪郭敬明那支無(wú)情的筆給了他們一個(gè)悲傷逆流成河的青春。
合上這本連封面都這么悲傷的書(shū)，看著窗外的艷陽(yáng)，青山，藍(lán)天與綠水，不禁黯然神傷。以前感嘆自己那平淡如水的生活是那么的無(wú)聊，此刻想一想，原先沿著波瀾不驚的軌道走下去才有可能到達(dá)幸福。
悲傷逆流成河讀后感15
“每個(gè)女生的生命里，都有著這樣一個(gè)男孩子。他不屬于愛(ài)情，也不是自己的男朋友。”
齊銘就是易遙生命中這樣的一個(gè)男孩子。他能為易遙每天做好筆記，然后晚上拿到她家給她做補(bǔ)充參考，它能為易遙每天早上留下媽媽精心準(zhǔn)備的熱牛奶給她補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，他能為易遙每天護(hù)送她安全到家，他還能為她……放下全校第一的尊嚴(yán)去藥店幫她買(mǎi)……驗(yàn)孕試紙，盡管孩子不是他的。
齊銘就是這樣存在著，超越愛(ài)情的存在在易遙的生命里。
就是這樣深厚得讓所有人都覺(jué)得會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)的.時(shí)候，什么都變了，變得無(wú)法挽回，所有的美好事情戛然而止，全因?yàn)橐痪洹拔也幌肟匆?jiàn)你了”。他們倆的關(guān)系似乎受盡折磨，好像本來(lái)就是上帝不小心的一個(gè)失誤，最后想挽回，也只剩下死這個(gè)辦法了。
當(dāng)一開(kāi)始全部人都以為齊銘和易遙應(yīng)該最后成為情侶的時(shí)候，林華鳳與李宛心那相互的嘲諷阻礙了，接著是李哲那禽獸般的行為阻礙了，接著，顧氏姐弟的出現(xiàn)，真真正正地將他兩人扯到了兩極上，扯到了無(wú)法回頭的地方。
全校第一，外貌帥氣的小王子與平凡凄涼的灰姑娘的故事是多少人迷戀的唯美愛(ài)情故事啊，()可是，作者郭敬明卻用他那些華麗的文字抒情與描寫(xiě)以及簡(jiǎn)單的白描沖擊了我們的心靈，讓悲傷的河流在你我心里不停地流淌。
這條河流找不出終點(diǎn)，當(dāng)以為只是易遙家里情況糟糕的時(shí)候，易遙從小缺乏家庭溫暖導(dǎo)致她做出了錯(cuò)誤的選擇；當(dāng)以為她為她那錯(cuò)誤行為付出代價(jià)后能平穩(wěn)生活的時(shí)候，顧森湘已占據(jù)齊銘的心，齊銘離開(kāi)了易遙。
當(dāng)易遙坦然面對(duì)這一殘酷事實(shí)的時(shí)候，原本應(yīng)該好好生活的顧森湘卻自殺了，原因只是一個(gè)誤會(huì)，這導(dǎo)致了一個(gè)一發(fā)不可收拾的特大悲劇。當(dāng)人們開(kāi)始接受顧森湘離去這一悲痛事實(shí)的時(shí)候，易遙卻被認(rèn)為是殺人兇手。而這一次易遙無(wú)法接受，因?yàn)檫B曾經(jīng)最好的朋友齊銘都不愿意聽(tīng)自己解釋時(shí)，不相信自己。
所以就這樣——“一個(gè)影子墜落在他的眼前”。
當(dāng)所有人以為悲傷的河流就此停止流動(dòng)的時(shí)候，齊銘卻使它繼續(xù)流動(dòng)——“齊銘拿著毛巾擦著剛洗好的頭發(fā)，走到寫(xiě)字臺(tái)前，翻開(kāi)筆記本在紙上刷刷地寫(xiě)了兩行字，然后起身關(guān)好了所有的窗戶(hù)，拉好了窗簾，之后他走到電話(huà)機(jī)前拔掉電話(huà)線(xiàn)，然后又拉掉家里的電閘。他做完這一切，起身走向了廚房。之后他就回到房間，躺在床上，在一片黑暗里慢慢地閉上了眼睛。”
就這樣“緩慢流動(dòng)著悲傷與寂靜的巨大河流”，它從未停息……
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