再讀《愚公移山》有感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的再讀《愚公移山》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《愚公移山》是我們耳熟能詳?shù)墓适�。愚公憑借勇往直前的毅力和堅(jiān)定不移的目標(biāo)，最終帶領(lǐng)子孫后代搬走了阻礙道路的兩座大山。也許我們會(huì)為愚公這種堅(jiān)持不懈的精神鼓掌，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，這算得上“智慧”嗎？

　　是的，成功少不了堅(jiān)持。擁有堅(jiān)持，在遇到困難的時(shí)候心中仍然一片光明，堅(jiān)持可以把一切罪惡變成美好的職業(yè)。你若在遇到困難的時(shí)候輕易放棄，就可能會(huì)與成功失之交臂；你若堅(jiān)持，卻可以換來(lái)意想不到的幸福。正如愚公一樣，如果沒(méi)有烈火不可摧的堅(jiān)持，怎能取得向往已久的成功？但是，這個(gè)故事就是不容置疑的嗎？想要搬走兩座頂天立地、巍峨雄壯的大山談何容易？即使完成了這個(gè)“驚天地泣鬼神”的壯舉，也危害了自然界的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，使所有飛禽走獸無(wú)處安家，甚至破壞了山上的參天古樹和遍地的鮮花綠草。相比來(lái)說(shuō)，愚公可以搬家，也可以在荒山野嶺種植瓜果蔬菜，開(kāi)發(fā)田地，自種自吃，何樂(lè)而不為呢？

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，如果明知道一件事有更簡(jiǎn)單的解法，卻偏要朝著不可能完成的目標(biāo)持之以恒，這才是真正的“愚公”。我曾經(jīng)在報(bào)紙上讀到過(guò)這么一個(gè)經(jīng)典的故事：高中化學(xué)課上，老師拿出分別裝在兩個(gè)容器里的糖和鹽對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“同學(xué)們，你們有什么辦法可以分辨出哪個(gè)是糖，哪個(gè)是鹽呢？”同學(xué)們個(gè)個(gè)絞盡腦汁、苦思冥想。有的同學(xué)說(shuō)：“把它們擱置在螞蟻群里，爬滿螞蟻的是糖，無(wú)人問(wèn)津的是鹽�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“把手指割破，分別把兩種物體灑在傷口上，疼痛的是鹽，沒(méi)有感覺(jué)的是糖�！逼鋵�(shí)，答案很簡(jiǎn)單，用嘴嘗一嘗不就知道了嗎？這并不可笑，這些同學(xué)和愚公一樣，只想著找出更符合科學(xué)實(shí)際，更加深?yuàn)W可信的解法，卻曲解了老師的用意，忘記了最簡(jiǎn)單的方法。

　　從前有個(gè)小伙子，一心癡迷于詩(shī)歌創(chuàng)作，想要成為偉大的詩(shī)人。而且覺(jué)得自己一定可以有所作為。一天，他聽(tīng)說(shuō)一位著名的詩(shī)歌評(píng)論家斯將會(huì)參加一個(gè)家庭聚會(huì)，就立刻把自己最滿意的作品拿給她看，她卻否認(rèn)了小伙子的天賦，甚至勸他快點(diǎn)選擇個(gè)合適的職業(yè)。小伙子整整思考了一天，終于決定放棄，并燒毀了所有的詩(shī)稿。從那以后，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且發(fā)現(xiàn)自己在繪畫方面很有天賦，終于在世界畫壇橫空出世，他就是畢加索。如果畢加索擁有愚公一樣的精神，朝著限定的目標(biāo)發(fā)展，可能如今仍然糾結(jié)于詩(shī)人的夢(mèng)想，而不會(huì)在繪畫藝術(shù)方面有所研究，更不可能成為舉世聞名的大畫家。

　　愚公果然“愚公”，雖然他最終成功了，但實(shí)際上卻可以換個(gè)思維想想問(wèn)題。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《烏鴉喝水》中烏鴉，他不僅沒(méi)有想方設(shè)法去打爛瓶子，而且利用自己可以做到的，為自己創(chuàng)造條件，從而贏得了甘甜的水源。我們不能只限于死路一條，對(duì)于迷茫中的我們，應(yīng)該適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)放棄，退一步海闊天空，給自己澆上一盆能讓我們清醒的冷水，永遠(yuǎn)記住，“如果你發(fā)現(xiàn)實(shí)在無(wú)路可走，不是身處絕境，而是上帝提醒你，該拐彎了�！�

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