【優(yōu)選】讀后感的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
這個暑假,我讀了一本書---------《手斧男孩》。
故事是一個13歲的小男孩布萊恩去看他爸爸開始的,他在一個私人飛機上，橫越美國北方森林，駕駛突然心臟病發(fā)作死了，飛機墬毀到湖里，布萊恩一個人游到湖面，展開了他的叢林求生，度過了漫長的54天將近兩個月，最后被巡邏機發(fā)現(xiàn)得救。
布萊恩面對饑餓，恐懼，不知道要怎么作，在與世隔絕的大自然里，沒有人幫得了布萊恩，
他勇于嘗試，堅定不動搖的信念指引著布萊恩，走向獲救，他經(jīng)常受傷，但每次都能很快的振作起來，他對待動物很好，他也能非常巧妙的運用自己所學(xué)的知識，來求生存，他生火，找房子，做床，捕魚，，作衣服等捕獸，釣魚都是自己作，僅靠的是-----------一把手斧。
在求生的過程中，有兩個事例令我記憶猶新：
一次，布萊恩看到湖里有許多魚，便自己用手斧將樹木削成雙頭魚叉的形狀，用來捕魚。開始，他什么也抓不到，每次都是空手而歸。但他并不放棄，漸漸地找到了規(guī)律，先將魚叉伸進(jìn)水里，然后不把全身都露出來，等待魚的到來。他之所以能想到和捉到魚，完全是靠著他那種堅持不懈、持之以恒的精神，跌倒了，爬起來;失敗了，不放棄，這是他生存的原則。
白天，布萊恩都在尋找火。一天晚上，他睡在自己的`“營地”里，但是一只豪豬襲擊了他，他無意中將手斧砸到了一塊巖石上，頓時冒出了火花，他抓住了這個細(xì)節(jié),后來布萊恩便反復(fù)用手斧砸那塊巖石，讓火星落到毛絨植物上，火終于著了。
布萊恩之所以能在野外生存下來，因為他有著滴水穿石、永不放棄的毅力，敢于面對現(xiàn)實，并且積極地想辦法。腳踏實地，敢于實踐，即使失敗了，也毫不氣餒。
除此之外，我還學(xué)到了最重要的一點：
人在險境中要學(xué)會積極思考，掌握局面，還要保持冷靜。
讀后感的作文 篇2
我的書架上，有一本厚厚的書，它的封皮并不耀眼，也的確不引入注目，卻對我影響很大，它，就是《綠山墻的安妮》。
安妮是一個長著一頭紅發(fā)的孤兒，調(diào)皮又可愛，她乘著火車來到布賴特河車站，被馬修、瑪麗拉兩兄妹所收養(yǎng)。這時，用“丑小鴨“來比喻她，再恰當(dāng)不過了。當(dāng)她長到了16歲時，完美地蛻變了，她成為了一個文靜的女教師。她的身上，有了許多的女人味，而納孩子氣，在她身上從未消失過，也從未改變過。她一直是那么可愛、美麗、善良，從心底里討厭假、丑、惡。雖然她也有她的缺點，但是她真的是一個聰明活躍的好孩子。
我喜歡這本書，因為它貼近我們的生活，講的是同齡人的故事。在每一天，每一刻，安妮的嘴邊都基本蕩漾著微笑，那講不完的話語，洋溢著對生活的熱情、歡喜與愛。
確確實實，她是一個孤兒，一個折了翅膀的天使，可是她同是生活的強者，心靈的強者，命運的強者!她不斷地收集修補翅膀的材料——歡樂和愛，終于補好翅膀，展翅飛翔!在我們的身邊，也有許多人，是和安妮一樣的命運的強者，命運的主宰者。也許他們身體、條件上不如我們，或許殘疾，或許貧窮，或許失去雙親，但是，在心靈上，他們絕不比我們落后，甚至有些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們堅強。在艱難時，他們也會哭，但是風(fēng)雨過去后，溫暖的陽光馬上就出來撒滿人間，有時還會有一道絢麗的`彩虹!安妮并沒有一直沉浸在失去雙親的陰影和痛苦之中，相反，她陽光、快樂，就像一只快活自由的小鳥，一個可愛的小天使，渾身充滿著愛與青春的氣息!這就是安妮，可愛的安妮。
最后，我是流著眼淚讀完它的。馬修不幸去世了，馬麗拉得了眼疾，如果不買一種眼鏡，并且停止做針線活和哭泣，半年就會失明。安妮為了照顧馬麗拉，毅然放棄了進(jìn)大學(xué)深造的機會，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師……
讓我們再次為安妮而感動，再一次為她加油!
讀后感的作文 篇3
馬克思說，世界的本質(zhì)是物質(zhì)的。在物質(zhì)的世界里，你是遵循現(xiàn)世的規(guī)則，還是尊重自己的選擇？你是追求外部的認(rèn)同，還是直面內(nèi)心的感覺？你是迷茫在人群的道德，還是清醒于內(nèi)心的呼喚？
幾乎毫無例外，內(nèi)心的感覺當(dāng)然會和規(guī)則、外部、道德相沖突，徘徊之間，你幾乎喪失對自己感覺的認(rèn)同——不知道那到底是感覺還是欲望？不清楚自己到底該守還是該退？甚至不明白為什么內(nèi)心感覺總會違背人群道德，為什么內(nèi)心感覺總是夾雜著噪音出現(xiàn)，為什么內(nèi)心感覺總是充滿依賴、軟弱、恍忽？人們總是相信，自己內(nèi)心的真實感覺與人群格格不入，為社會所不容。
在覺察與批判之間，絕大數(shù)人最終還是猶猶豫豫地放棄了令人不安的內(nèi)心感覺，轉(zhuǎn)而選擇了安全、光明、強大的外部規(guī)則——這就像是買了保險一樣令人安心——不管自己容不容得下自己，起碼人群能夠容得下自己。自己容不容得下自己并不重要，關(guān)鍵是要世界能夠容得下自己。不然自己該是多么恐慌、無助、無立錐之地，在這世界上沒有自己的位置！有時，位置就意味著生！人們一開始以為自己最懼怕的是死，于是趨利避害，或堅決或猶豫地選擇了自以為是“生”的方法——以為只要放棄內(nèi)心的感覺，便能贏得外部的認(rèn)同。從這個意義上講，直子、直子姐姐、木月是同一類型的人。
以為放棄自己，就可以贏得世界
放棄自己，也就是不尊重自己的感覺�！安蛔鹬刈约骸笨梢允恰氨撑选�，也可以是“忽略”。細(xì)分起來，直子姐姐是想以背叛自己感覺的方式贏得外部認(rèn)同；而直子和木月則想以忽略自己感覺的方式換來世界的一小塊位置。
像永澤一樣，直子姐姐確實擁有贏得世界的“資本”——“姐姐屬于無論干什么都拿第一那種類型。學(xué)習(xí)第一、體育第一，又有威望又有領(lǐng)導(dǎo)才能。性格熱情開朗……很受老師喜愛，得的獎狀足有一百張。哪所公立學(xué)校都有一兩個這樣的女孩�！彼坪踮A得了能夠贏得的一切，她似乎騙過了所有人。但她欺騙不了自己。在以背叛自己感覺贏得周圍世界認(rèn)同的過程中，她因為喪失了自我，而沒有價值感，不快樂�！巴鶅扇齻�月就來一次，一連兩三天悶在自己房間睡覺。學(xué)校不去，東西也幾乎不吃……只是發(fā)呆，但不是不高興�！�
一開始，她還能以壓抑自己的方式再次投身于現(xiàn)世，“這兩三天一過，她就一下子恢復(fù)得和平時一個樣，神采飛揚地上學(xué)去”，但時間久了，她發(fā)現(xiàn)這樣做只會徒然增加對自己的傷害。當(dāng)積攢的'痛苦越來越多時，她才發(fā)現(xiàn)原來背叛自己比死亡更可怕，失去自己比失去世界更令自己恐慌。那么與其用背叛自己的主式換得外部世界的認(rèn)同，還不如讓自己與世界共同滅亡。于是自殺便自然而然地發(fā)生了。以死為生的直子姐姐最終還是死了。
在本質(zhì)上，直子、木月同直子姐姐是一樣的。尤其是直子——“這么著，我從小就決心當(dāng)一個可愛的女孩”。不同的是，直子、木月資質(zhì)平平，既無直子姐姐的聰明、伶俐，好像連取悅于世界認(rèn)同的資格都沒有了。于是，他們覺得自己更要忽略自我，委身于現(xiàn)世。沒有才能的自卑，始終緊緊抓住直子的心，讓她不能呼吸，感到不配投身于現(xiàn)實社會，也更不配躲在自己的殼里——“只就這點來說，差不多成了一所學(xué)校。遺憾的是我沒一樣?xùn)|西可教別人�！庇谑�，在自我和現(xiàn)世規(guī)則之間，他們來回?fù)u擺，觀望不止，猶猶豫豫，一會兒想躲進(jìn)自己的殼里，一會兒又想干脆硬著頭皮，進(jìn)入現(xiàn)實社會吧。“我倆就像在無人島上長大的光屁股孩子，肚子餓了吃香蕉，寂寞了就相抱而眠。但不能一直這樣下去啊，我們一天一天長大，必須到社會上去�！边@種矛盾，那份對現(xiàn)世社會的恐懼，在木月和直子都活著時，由于兩人的相互陪伴，而有所減弱，不那么尖銳，“至于自我，由于可以相互吸收和分擔(dān)，也沒有特別強烈地意識到。”
但木月是男孩，又是在日本，他知道自己逃無可逃，既不能認(rèn)同自我，又不想進(jìn)入現(xiàn)世社會，那么剩下的只有自殺了。直子是女孩，又是在日本，只要找一個好人嫁了，好像就能逃避社會，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢躲在自我的殼里，可直子在直覺上認(rèn)為這根本行不通，她認(rèn)為若不能取得外部現(xiàn)世的認(rèn)同，自我只有死亡，因為“不能不把欠世上的賬償還回去。”所以，我想即便渡邊最后遵守等待直子的諾言，直子也還是會自殺——“如果木月還在人世，我想我們一定仍在一起，相親相愛，并且一步步陷入不幸�！蔽乙恢闭J(rèn)為，直子愛的仍是木月，渡邊其實是木月的影子。所以這句話還可以換成——“如果渡邊君仍在等我，我想我們一定會走到一起，相親相愛，并且一步步陷入不幸�！敝弊拥男遗c不幸在于她敢不敢、能不能尊重自己的感覺，而不在于有沒人愛她。
讀后感的作文 篇4
書香貴人橋感言：人生最大的幸運不是我們能一帆風(fēng)順，而是我們掌握了不停變通的生存智慧。兩點之間，在數(shù)學(xué)中，以直線距離最短；在生活中，以曲線距離最短！因此我們要懂得轉(zhuǎn)個彎，想辦法繞過去，才能流進(jìn)大海��！那年夏天，正在美國念大學(xué)的他剛放暑假回到香港，恰好一個電影劇組正急需一名翻譯，于是他便被從事影視創(chuàng)作的父親推薦到了劇組里。
年紀(jì)輕輕卻性格溫和、勤奮踏實的他很快就得到了劇組上下的好感。熱心的他在工作之余，還常常幫著做些場記、收拾道具的零活。大家對這個少年也格外照顧，尤其是導(dǎo)演，常常讓他參與劇組的討論。漸漸地，第一次參與電影拍攝的他展現(xiàn)出了與眾不同的才華，他常常能提出一些很有創(chuàng)意的想法。導(dǎo)演嘴上不說什么，卻在平時盡力為他學(xué)習(xí)電影提供各種方便。隨著時間的推移，他對電影的興趣也越來越濃，漸漸到了癡迷的程度。
轉(zhuǎn)眼之間，暑假就要過去了。正當(dāng)劇組里的人戀戀不舍地要送走他的時候，誰也沒想到這個瘦弱的少年卻做出了一個驚人的決定——他準(zhǔn)備放棄學(xué)業(yè)，以便能用更多的精力投身到喜愛的電影事業(yè)中。 人們一片嘩然，很多人都勸他還是再慎重考慮一下，可眾人的勸阻都毫無效果。于是，他的父親和他進(jìn)行了長談。兒子說服了父親，成績優(yōu)異的他忍痛放棄了學(xué)業(yè)，開始起早貪黑地在片場奔波起來。剛剛從學(xué)校走入社會的他，每天被高強度的工作累得全身酸軟，家人看在眼里，心疼得不得了。他先后換了許多劇組，毫無社會經(jīng)驗的他吃盡了苦頭，受夠了嘲弄。不過，即使如此，他仍舊堅信自己當(dāng)初的決定是正確的。
終于，他的努力和才華引起了大家的注意，一些導(dǎo)演先后請他做自己的助手，并在合作的過程中與他成為朋友。在這些朋友的幫助下，他在入行幾年后就成功地執(zhí)導(dǎo)了《雙城故事》等數(shù)部文藝片，開始有了名氣。
然而，隨著金融危機的到來，香港的電影業(yè)遭受到了前所未有的.打擊，尤其是文藝片，更是跌到了谷底。窮則思變，他帶著全部家當(dāng)?shù)胶萌R塢尋求發(fā)展。然而，他在美國拍攝的文藝片反應(yīng)比較冷淡，面臨挫折的他并未泄氣，不久之后便重新回到了香港。
那時候，許多香港電影人紛紛退出電影行業(yè)，另尋出路。就在這時，沉寂了多年的他突然復(fù)出，而且頂著巨大壓力拍攝了他從未涉足卻很有市場的商業(yè)電影。所有的人都為他捏了一把汗。
這一次，他的選擇又獲得了成功。他的電影迎合了當(dāng)時影迷的口味，在票房上獲得了巨大的成功。從那之后，在香港電影持續(xù)低速的情況下，他每次都根據(jù)市場的需要嘗試全新的風(fēng)格，從《金雞2》到《見鬼》，再到《如果·愛》，不管是愛情、驚悚還是其他題材，他的每次轉(zhuǎn)型都順應(yīng)了當(dāng)下的潮流，接連取得了成功。
在一次訪談節(jié)目中，他談到了一個認(rèn)識的出租車司機。他告訴主持人：“那個司機曾經(jīng)是一名律師，在金融危機中破產(chǎn)之后，他沒有一味抱怨，而是積極地尋找解決辦法，做了一名出租車司機。”他微笑著說道：“誰見過筆直流進(jìn)大海的河流?每個人要到達(dá)自己成功的海洋，就必須在不同的環(huán)境下學(xué)會變通，懂得轉(zhuǎn)彎。放棄學(xué)業(yè)，是因為有了更好的發(fā)展目標(biāo)；電影轉(zhuǎn)型，是因為能贏得更好的票房，沒有這些變通，就不會有今天的我!”
20xx年末，他第一次拍攝的戰(zhàn)爭題材電影《投名狀》獲得了極大的成功，被譽為戰(zhàn)爭電影的經(jīng)典之作，在困難中不斷尋求變通的陳可辛也成了亞洲最受關(guān)注的導(dǎo)演之一。
懂得轉(zhuǎn)彎，才能流進(jìn)大海。我們每個人都是奔向大海的河流，在我們的人生之路上，不同的階段有不同的環(huán)境。有些是樹林，我們就緩緩流過去；有些是山峰，我們就想辦法繞過去。人生最大的幸運不是我們能一帆風(fēng)順，而是我們掌握了不停變通的生存智慧。
讀后感的作文 篇5
在時間的空隙中抽出一點兒，從書架中隨意抽出一本書，定睛一看，這本書的書名可真有意思——《云朵上的學(xué)�！贰Ｓ谑�，我津津有味地把這本書看完，它給我?guī)砹藷o限的遐想。
在初夏的時候，球球老老鼠從他的一個子孫口中得知，在西山山脈最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的神秘女主人就在這所學(xué)校里，于是，他和笑貓就踏上了探索之旅。
他們一同到了目的地，發(fā)現(xiàn)了許許多多的謎團，發(fā)現(xiàn)這里的一切都很新奇：這里沒有教室，因為大自然是孩子們的課堂；這里有很多巨大的蘑菇，那是孩子們的`小屋子；這里只有一位老師，而且她的教學(xué)方法很獨特……
一番探索，原來小白的神秘女主人是從古代穿越而來的仙女，她是一位不折不扣的大好人，每當(dāng)黑夜降臨，在夜深人靜的時候，她會撐著一把油紙傘，飛進(jìn)孩子們的房間，收集孩子們的夢，并且把不開心，討厭學(xué)習(xí)的孩子們送到云朵上的學(xué)校，讓孩子們在那里重新愛上學(xué)習(xí)，而且天天開開心心的！
讀完這本書，我不由想到了我們自己：老師都希望學(xué)生可以考個好成績，就布置很多很多作業(yè)給學(xué)生們做。父母也是望子成龍，望女成鳳，就讓孩子們整天呆在房間里讀書，不讓孩子們活動，最后得到的結(jié)果卻適得其反，如果孩子成績不理想有時還會挨打。父母越是逼迫孩子們讀書，孩子就越不讀書，而且還會越來越討厭學(xué)習(xí)。我想：如果讓孩子們勞逸結(jié)合，這樣，學(xué)習(xí)效率才高，成績才會提高。我希望，大人們不要再剝奪孩子們自由的時間，讓孩子們和云朵上的學(xué)校里的孩子一樣，可以去嬉戲玩耍，可以在自由自在的環(huán)境中學(xué)習(xí)！
讀后感的作文 篇6
以前，我對狐貍的印象非常壞，它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的家伙，我恨到了極點。
但自從讀了《金色的腳臃》一文，我對狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛，又由愛轉(zhuǎn)到敬。原來狐貍也是個有靈性的動物呀！
《金色的腳臃》主要講了一只小狐貍被捉到太郎家，他整天不吃不喝，眼里總流露出悲傷，心情十分郁悶。有一次，太郎在晚上看到老狐貍偷偷跑到家里來給小狐貍喂奶，由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，盡然在地板上做了一個窩，住了下來。這些事被太郎一五一十的全看在眼里，太郎非常感動，她把小狐貍放了。小狐貍和父母團聚，一家人又快快樂樂的生活在了一起。
讀到這里，我被震撼了：連狡猾的狐貍也有著這樣的愛子情、護(hù)犢意，它們也一樣有感情。狐貍使我深深的感受到了父愛和母愛的偉大！
父母為了孩子可以犧牲自己的一切，包括生命！這使我想到了我還讀過的那一篇文章：一只小鳥被關(guān)在籠子里，母鳥為了讓小鳥自由，犧牲自己，撞斷了籠子。小鳥得救了，母鳥卻死去了。這篇文章使我深深的明白：父母愛是偉大的！
父母可以為自己的孩子貢獻(xiàn)出自己的.一切，甚至不惜自己的生命！在我們身邊也同樣處處被愛包圍著：如，在我們傷心的時候‘愛’便安慰我們；在我們灰心的時候，‘愛’便鼓勵我們；在我們犯錯的時候，‘愛’則變成了嚴(yán)厲的批評……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛，因為它來之不易。
但是現(xiàn)在還有很多人在在為了錢而獵殺動物，我想向他們說一句：“動物和人一樣，都有生命和情感，不要再獵殺動物了，讓我們大家和平相處，做個好朋友吧！”
讀后感的作文 篇7
在寒假中，我讀了《佐賀的超級阿嬤》這本書。故事是這樣的，一九四五年八月六日，世界上第一顆原子彈在日本的廣島爆炸，或許事情的發(fā)展就始于這顆原子彈。如果沒有這顆原子彈，昭廣的'父親就不會因為原子病而死亡，他哪里知道，廣島還殘存著大量的核輻射塵埃。因此，昭廣從小便沒有了父親。因無力撫養(yǎng)，母親只能把年僅八歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀的外婆家中。外婆只是個學(xué)校的清潔工，在學(xué)校旁邊的河流中撿拾漂來的菜葉和市場上的破豆腐成為他們的食物。在艱苦的日子里，外婆總是有神奇的法子讓生活充滿笑聲。她說，別抱怨冷啊、熱啊的！夏天時要感謝冬天，冬天時要感謝夏天。
這本書告訴我們，不要因為貧窮而擔(dān)心。要自信，開朗，笑著活下去。我們要像阿嬤那樣讓生活充滿陽光。別忘了，不管貧富，都要時時刻刻展露出你的微笑。
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