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[薦]《寶貝寶貝》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的《寶貝寶貝》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《寶貝寶貝》讀后感1
我抬起頭享受著冬日不多的暖陽(yáng),讓陽(yáng)光輕撫著我的臉,溫暖著我的心,放下手中剛讀完的《寶貝,寶貝》,慢慢撫平心中的悸動(dòng)。
《寶貝,寶貝》描寫的就是妞妞的妹妹——啾啾的故事,作家周國(guó)平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀之后,為了記錄了女兒在七歲前的成長(zhǎng)過(guò)程中的父愛(ài)、哲思和父女親情,從而寫了此書。這本書記錄了作者的女人啾啾從嬰兒成長(zhǎng)到少年這一段時(shí)間里的歡樂(lè)與憂愁。
讀完這本書后,我百感交集。書里啾啾的童真激起了我被埋藏在心底的感情。
我出生的早,是家里的老大,父親常年在外打拼,對(duì)我的期望大,給我的只有滿面嚴(yán)肅的教育,叛逆的我對(duì)這份父愛(ài)并不感冒,從而使我們倆的感情慢慢淡化,不知從何時(shí)開(kāi)始,連一個(gè)微笑都開(kāi)始吝嗇起來(lái)。就好像我倆之間建起了一座厚厚的圍墻,逃不出也進(jìn)不來(lái)。望著眼前早已鬢白的父親,想親切的去擁他的肩,牽起他的手,卻感到深深的無(wú)力。
我坐在椅子上杵了很久,父親,一個(gè)偉大卻又平常的'詞,他或許沒(méi)有母親的細(xì)膩溫柔,沒(méi)有母親的甜言蜜語(yǔ),但是是他一聲不吭扛起了我們這個(gè)家,他的每一字每一句都是在為我們好。
在每一次嚴(yán)厲的教訓(xùn)過(guò)后,他也存著滿腔心疼,只是不便言語(yǔ),只能讓我們變得更好,強(qiáng)大起來(lái),不再受欺負(fù)。每當(dāng)我們受了傷時(shí),天不怕地不怕的男子漢卻露出了羞愧與后悔,明明是一個(gè)糙老爺們,明明笨手笨腳一竅不通,但還是小心翼翼的把我們捧在手心里,好好呵護(hù)。
父愛(ài)之深,我突然領(lǐng)悟,揉了揉泛酸的鼻子,跑上前擁住父親,給他細(xì)細(xì)的理著起皺的衣袖,陪他漫步到天涯。
《寶貝寶貝》讀后感2
高爾基曾說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書,能夠啟迪人的智慧,帶我們遨游在知識(shí)的海洋里;一本好書,能夠豐富人的精神,讓我們感悟人生的道理。在這個(gè)寒假里,我閱讀了《寶貝寶貝》(少年版)一書,在陽(yáng)光明媚的午后,走進(jìn)了一個(gè)美麗的世界。
每個(gè)小生命的成長(zhǎng),都是一道美麗的風(fēng)景;每一個(gè)生命,都是上天賜予父母的寶貝!秾氊,寶貝》(少年版)一書的作者周國(guó)平,是一個(gè)感人至深的父親。曾經(jīng)中年喪女的他,用細(xì)膩的筆調(diào)記錄下了他與愛(ài)女妞妞共同生活的562個(gè)日日夜夜!舵ゆぁ芬槐,感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人,特別是那些為人父母的人。時(shí)隔多年,他有了另一個(gè)女兒——啾啾,《寶貝 寶貝》描寫的就是她的故事。書名中的第一個(gè)“寶貝”指的是女兒,即啾啾,第二個(gè)“寶貝”,則指的是和女兒度過(guò)的美好時(shí)光。
書中的啾啾,是一個(gè)活潑可愛(ài)、自由快樂(lè)的孩子,她總是用稚氣未脫的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)和好奇。她一臉天真地對(duì)媽媽說(shuō),“媽媽,我是譜子,你來(lái)唱我吧”,美妙得如同一句詩(shī)語(yǔ)。“媽媽是百合,我是黃玫瑰。爸爸是一顆蘋果樹(shù),又大又高又粗,長(zhǎng)滿蘋果,永遠(yuǎn)這樣!笨吹竭@里,我都希望他們一家人能夠一直這么幸福下去!
每個(gè)小生命在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景,就像書中的啾啾,讓看書的人都忍不住發(fā)出會(huì)心的.微笑。啾啾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同我們每個(gè)人的小時(shí)候一樣,充滿童真童趣,盡情地綻放出生命的精彩。
看完《寶貝 寶貝》后,我不禁被書中那個(gè)睿智而又大愛(ài)無(wú)邊的父親感動(dòng)了。我希望所有看過(guò)這本書的人們,都像作者周國(guó)平所說(shuō)的那樣,不放過(guò)生命最美的風(fēng)景。
《寶貝寶貝》讀后感3
在寒假里,我從書店里買來(lái)周國(guó)平寫的《寶貝,寶貝》這本書。在這春光明媚的時(shí)光里細(xì)細(xì)閱讀《寶貝,寶貝》,這是一本好書,好書能夠開(kāi)啟人的智慧,感悟出做人的道理,讓我收獲很多。
這本書一共分兩卷。第一卷的小標(biāo)題是人之初,第二卷的小標(biāo)題是天籟!秾氊悾瑢氊悺分饕鑼懥俗髡叩呐畠旱逆ゆさ拿妹绵编钡墓适。女兒,就是書名中的第一個(gè)“寶貝”的含義,作者和女兒度過(guò)的美好時(shí)光就是第二個(gè)“寶貝”。主人翁:啾啾、爸爸、媽媽。養(yǎng)育小生命是人生最寶貴的經(jīng)歷之一,其中有多少驚喜和歡笑,多少感悟和思考,給我的心靈倉(cāng)庫(kù)增添了多少無(wú)價(jià)的珍寶。父母為孩子付出的比從孩子那兒收獲的一切要多得多!他們一家三口在平凡中生活,但就在平凡中見(jiàn)偉大。
書中的啾啾是一個(gè)明白事理、活潑可愛(ài)、自由快樂(lè)的小女孩,天真可愛(ài)的啾啾的語(yǔ)言表達(dá)了她內(nèi)心對(duì)各種事物的'愛(ài)和想象,“我是譜子,媽媽你來(lái)唱我吧!”“媽媽是百合,我是黃玫瑰,爸爸是一棵蘋果樹(shù)又大又高又粗,長(zhǎng)滿蘋果,永遠(yuǎn)這樣!钡鹊。書中寫了一個(gè)小生命在許多的方面健康快樂(lè)成長(zhǎng)。我不禁被書中那個(gè)善良可愛(ài)的小啾啾和那大愛(ài)無(wú)邊的父親感動(dòng)了,我看著這本書我的腦海中回想起小時(shí)候的許多事情,我的爸媽就是用愛(ài)和智慧來(lái)保護(hù)我,給我一個(gè)寬松自由的小環(huán)境,讓我在這里度過(guò)最美好的時(shí)光,從而快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。這種無(wú)私、平凡而偉大的愛(ài),正感動(dòng)著并將永遠(yuǎn)感動(dòng)著我。
我們?nèi)说囊簧呛芷椒驳模艘驗(yàn)檎湎推肺端炀土瞬黄椒驳囊簧,周?guó)平教授就是用他質(zhì)樸的語(yǔ)言呼吁家長(zhǎng),不要追求那些貌似不平凡的東西——偉大、精彩、成功,而應(yīng)珍惜和品味平凡的生活,因?yàn)檫@里孕育著真實(shí)而平凡的肥沃土壤,種植好這塊土壤,人生最終會(huì)不平凡。
《寶貝寶貝》讀后感4
一個(gè)新性命去到世界,這是一個(gè)如許巧妙的神秘。對(duì)每一個(gè)父親、母親來(lái)說(shuō),無(wú)論孩子是男是父,長(zhǎng)相丑惡,仍是俊俊,他們都是父母口頭的法寶。
這利書中的客人私——啾啾,她是一個(gè)文靜的小女孩,又是多么靈巧,多么懂事,多么討人愛(ài)好。在周邦平叔叔的筆下,他母兒的每一個(gè)動(dòng)作都讓他為之傾倒,每一歸哀喜都替之動(dòng)容。
萬(wàn)物皆是啾啾的搭檔:啾啾養(yǎng)了一對(duì)可惡的小紅鼠有一地,她望到童謠書其中一頁(yè)繪著老鼠偷吃油,她翻到這一頁(yè),拿到小文鼠眼前,賭氣地說(shuō):“你看瞅你!
氣象酷熱,啾啾怕洋娃娃暖,就把洋娃娃的衣服了并對(duì)它說(shuō):“讓你涼爽涼鈍!
有一次,父母帶著啾啾去飯館吃飯,她不想呆在那,就偽裝小聲地嗚咽。父疏認(rèn)為是魚(yú)刺卡在啾啾的食講上,擔(dān)憂不易掏出,于是驚慌地迎她往醫(yī)院,可到了病院啾啾就不再哼哼,大野總算弄清楚啾啾擊的鬼主張了。
在書中,爾理解了啾啾一每天成長(zhǎng),她的趣事多得像繁星撒謙了夜空,她的童年如星空一樣壯麗殘暴。實(shí)在,咱們每個(gè)孩子也都跟啾啾一樣,在父母的仔細(xì)照料培育下,享蒙著童趣,天天都在增加智慧生涯充斥快活跟幸福。看完這標(biāo)書,讓我銘刻愛(ài)的使命。
我們成長(zhǎng)的`一步步腳印,如同那一盞盞用愛(ài)點(diǎn)焚的小彩燈,這些淌光溢彩的燈燈籠隨同著我們走功嬰孩、走過(guò)童年,直到有一天我們也會(huì)長(zhǎng)大成己,就會(huì)交過(guò)大燈,去照明更多我的行程。那么,這個(gè)世界的角角降漲將布滿愛(ài)的光輝,我們的中華大家園必定更添協(xié)調(diào)美妙啦!
《寶貝寶貝》讀后感5
我最愛(ài)的作家周國(guó)平《寶貝,寶貝》里,我最喜歡的話,原諒我,只看了不多,但是我實(shí)在急著想和大家分享?催@本書,我覺(jué)得,我也很幸福,那份簡(jiǎn)單的幸福,你看了才知道,文字的力量是多么的不可思議,是奇跡。
人一半是野獸,一半是天使。人性是神性和獸、性互相作用的產(chǎn)物。
嬰兒是幼獸,迫使我們也回歸為獸了。迫使?可是我們是多么的.心甘情愿啊,在這種原始的動(dòng)物狀態(tài)中,有多少單純的快樂(lè)和滿足,甚至有多少單純的哲學(xué)和真理啊。對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),適時(shí)回到某種單純的動(dòng)物狀態(tài),這既是珍貴的幸福,也是有效的凈化,F(xiàn)代人典型的狀態(tài)是,一方面,上不接天,沒(méi)有信仰,離神很遠(yuǎn);另一方面,下不接地,本能衰退,離自然也很遠(yuǎn)。仿佛懸在半空中,在爭(zhēng)奪世俗利益中度過(guò)復(fù)雜而虛假的一生。
跟嬰兒說(shuō)話,語(yǔ)言回歸到了初始狀態(tài),不復(fù)是概念,而是聲調(diào)和情感。嬰兒不受概念的干擾,直接傾聽(tīng)聲調(diào)和情感,就這樣領(lǐng)悟了語(yǔ)言的意義,萌生了表達(dá)和交流的愿望。
生命是人的存在的基礎(chǔ)和核心。生命說(shuō)需要的,無(wú)非空氣、陽(yáng)光、健康、營(yíng)養(yǎng)、繁衍,千古如斯,古老而平凡。驕傲的人啊,拋開(kāi)你的虛榮心和野心吧,你就會(huì)知道,這些最簡(jiǎn)單的享受才是最醇美的。
人世間真實(shí)的幸福原是極簡(jiǎn)單的。人們輕慢和拒絕神的禮物,偏偏要到別處尋找幸福,結(jié)果生活越來(lái)越復(fù)雜,也越來(lái)越不幸。作文
《寶貝寶貝》讀后感6
這是一個(gè)父親寫給他的孩子——啾啾的,它記錄了她生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使一個(gè)充滿童真的孩子呈現(xiàn)在我們眼前。
在這,我最喜歡的莫過(guò)于那一抹童真了。啾啾是一個(gè)小孩子,喜歡講故事,就像我的妹妹姝姝,啾啾說(shuō)過(guò)很多故事,記得有一個(gè)是這樣的:“從前有只小兔子,它有一個(gè)爸爸,然后媽媽哭了!蔽遗醺勾笮。我的妹妹姝姝也喜歡聽(tīng)故事,也喜歡講故事,有一次,她叫我講一個(gè)故事,我就說(shuō):“從前有座山,山里有座廟,廟里有個(gè)老和尚對(duì)小和尚說(shuō)……”到這我就編不下去了,她就接下去說(shuō):“老和尚說(shuō):‘有UFO’!”我亦捧腹大笑。然后她又問(wèn)我:“UFO是什么?”由此可見(jiàn),“孩子是天生的故事家”,這個(gè)文中的觀點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)高舉雙手贊同。那些是用純真寫的'故事,因?yàn)樗麄儧](méi)有我們一樣的思想的束縛,可以讓思想自由翱翔。文中也有提到,孩子們是純真無(wú)暇的,他們發(fā)出的笑聲是純潔的,他們的思想是純潔的,就如我的妹妹,只要一見(jiàn)到家中殺雞殺魚(yú)什么的,就會(huì)于心不忍,號(hào)啕大哭,這就是孩子的純潔的一種表現(xiàn)。一句話:孩子是純潔的。
因?yàn)闅q月的流逝,孩子們變成了大人,“純真”這個(gè)詞便從他們身上消失了!凹儩崱边@個(gè)詞便也找不到了。當(dāng)日看到殺雞殺魚(yú)會(huì)號(hào)陶大哭的孩子已經(jīng)變成了一個(gè)手持菜刀的“屠夫”了,曾經(jīng)擁有的千萬(wàn)遐想已無(wú)影無(wú)蹤。這只是一個(gè)過(guò)程。無(wú)論是現(xiàn)在的啾啾還是我們,還是以后我們的孩子,都會(huì)變成一個(gè)大人,純真有一天會(huì)從我們身上消失。還有,現(xiàn)在的“大人”們,請(qǐng)不要以你的眼光看我們,用那種——已經(jīng)沒(méi)有了童真的眼光看我們,我們只是孩子——還有童真的孩子。別了,我的童真。
《寶貝寶貝》讀后感7
學(xué)校為了給老師提供一個(gè)良好的讀書平臺(tái),與市圖書館建立了友好關(guān)系。在揭牌儀式上市圖書館贈(zèng)送我校教師一批書,在同時(shí)的建議下我選擇了周國(guó)平的《寶貝寶貝》。如果你已為人父母,一定會(huì)不舍晝夜地細(xì)細(xì)品讀這本書。這本書里我找到了自己的影子,也感慨于有這樣的父母,怎會(huì)愁有不聽(tīng)話、不快樂(lè)的孩子呢?
拿到書的第一時(shí)間就被它的封面吸引了,喜慶溫暖的紅色,簡(jiǎn)單的封面設(shè)計(jì),溫馨可愛(ài)的小女生。
翻看書序,心中有一種揮之不去的悔意。其實(shí)一個(gè)博覽群書的同事早在我女兒六個(gè)月大的時(shí)候,就提醒我可以為孩子做記錄。而我總是因工作忙而沒(méi)有實(shí)行。書序中提到:孩子生命早期的精彩紛呈對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是寶貴的財(cái)富,對(duì)于孩子就更是如此了,但是那個(gè)時(shí)期的孩子尚不懂得欣賞與收藏它們,而到了懂得的.年紀(jì),它們卻早已散失在時(shí)光中了。而作為父母就有責(zé)任為孩子保存這份寶貴的財(cái)富,將來(lái)有一天交到孩子手上,那將是多么寶貴的禮物啊,這是真正的無(wú)價(jià)之寶啊。當(dāng)開(kāi)啟這本書時(shí)我也開(kāi)始記錄女兒的一些有趣的事,即使不細(xì)致、不全面,但我努力在做,女兒,媽媽希望你能原諒我的無(wú)知。
讀了這本書首先在對(duì)女兒的態(tài)度上會(huì)影響我,更耐心的傾聽(tīng),更關(guān)注孩子的意愿。
歲月在甜蜜的回味中變得安靜而舒展,讓親情在勤勞的記錄中變得充實(shí)而溫馨,那么,就連這個(gè)世界,也會(huì)因?yàn)楸粣?ài)浸染而變得美好許多吧!
再聯(lián)想到班級(jí)的學(xué)生的家境,真的很同情這些孩子,父母離異的很多,即使正常家庭可是父母也只關(guān)注孩子的成績(jī)。真是可悲,也許中國(guó)教育陷入泥潭的主要原因在這吧!
《寶貝寶貝》讀后感8
記得幾年前第一次讀周國(guó)平先生的作品是《妞妞》,讓我感受到了生離死別的親情,讀著讀著讓我心痛,讓我難過(guò)。最近,又拿起周國(guó)平先生的作品《寶貝,寶貝》閱讀著,它描寫的就是妞妞的妹妹——啾啾的故事。大紅色書封面上的一句話:我可以沒(méi)有一切,不能沒(méi)有你,寶貝。我不能沒(méi)有一切,因?yàn)橛辛四,寶貝。這么一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)里包含了一位父親對(duì)女兒的深情,看似簡(jiǎn)單卻很深刻很感人。
這本書記錄著啾啾由出生到初中前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中雜夾著關(guān)于愛(ài)與人生的哲思。細(xì)膩的筆觸,質(zhì)樸的文字,充滿了淡淡的溫情。讀著這樣的書,會(huì)讓你頓時(shí)感悟到:愛(ài),不僅僅是一種形式上的表達(dá),而是從心底里自然流露出來(lái)的東西。你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的世界是這般有趣,同時(shí)也會(huì)為啾啾的一些貌似大人的出其不意的行為與語(yǔ)言,感到萬(wàn)般佩服。上帝給了孩子們純潔的心靈,也給了孩子們敏銳的眼睛。透過(guò)周國(guó)平先生的文字,從啾啾身上認(rèn)識(shí)到一些極為簡(jiǎn)單的,但必定是終身受用的道理。如怎樣為人父母,怎樣做人,怎樣與孩子相處。
合上此書,感受了一場(chǎng)愛(ài)的教育,心靈的.洗禮。佩服周先生的冷靜理性,對(duì)問(wèn)題透徹的分析理解力,以及獨(dú)特的視角,更佩服他與女兒平等的觀念,以及由此衍生出來(lái)的面對(duì)女兒的謙虛態(tài)度真的令人動(dòng)容。不管是妞妞還是啾啾,他都是如此深情地愛(ài)著、守護(hù)著,享受著。女兒的成長(zhǎng)成為了父親生活里的主角,細(xì)心地觀察著、記錄著、教育著。
如此癡情的父親,品味著平凡生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)!平凡中的不平凡!實(shí)在令人佩服!
《寶貝寶貝》讀后感9
看過(guò)周國(guó)平的書,也買過(guò)他的書,只記得他的書幾乎都是人生這里的書,不料,我還看到關(guān)于他記敘孩子言行舉止的書籍。像是撿漏似的,我心中大喜,真的很少見(jiàn)過(guò)這樣有趣的書籍,而且還是周國(guó)平寫的`——我一直都非常崇敬他的哲學(xué)思想。精通哲學(xué)的作者寫孩子更是幽默有趣。例如“啾啾的出生,比預(yù)產(chǎn)期提早了三周。提早的原因,竟是世界杯。”原來(lái)是啾啾媽媽看世界杯,激動(dòng)太過(guò),刺激到胎兒,就提早了。如此之類,難以勝數(shù)。
閱讀這本書的時(shí)候,感覺(jué)孩子都一樣可愛(ài)、有趣,只是孩子的表現(xiàn)略有不同。但是,父母對(duì)待孩子的行為就千差萬(wàn)別了。如周國(guó)平耐心記錄孩子的成長(zhǎng)歷程的,又有幾人呢?如我,雖然時(shí)不時(shí)拍個(gè)視頻,存儲(chǔ)起來(lái),但是,還是來(lái)得隨意而無(wú)趣。周國(guó)平有寫日記的習(xí)慣,自然而然,就把孩子的成長(zhǎng)記錄了下來(lái)。而我曾經(jīng)也是有記日記的習(xí)慣,卻不曾想一旦擱下了筆,就有足足三年未嘗動(dòng)筆,F(xiàn)在,后悔也是毫無(wú)益處,只是慚愧了。周國(guó)平學(xué)識(shí)淵博,尚且日記不斷,筆錄孩子各方面的成長(zhǎng)。而我竟懶惰如豬,飽食終日之余,就連日記的習(xí)慣也丟棄了,白白地浪費(fèi)記錄孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),F(xiàn)在,我想重新記日記,但往事不能重發(fā),慨嘆之余,仍需繼續(xù)努力,記錄當(dāng)下。現(xiàn)已為人父母近乎兩年,我?guī)缀鯖](méi)有一言半語(yǔ)記錄孩子的成長(zhǎng)。深思之下,我愧疚不已!
《寶貝寶貝》讀后感10
今年寒假,我讀了周國(guó)平寫的《寶貝,寶貝》深有感觸。
這本書寫的是他的女兒啾啾出生到上小學(xué)的生活片段,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但趣事卻很多。從在媽媽肚子里時(shí),父親就期待著她的出生。出生后更是對(duì)她照顧的無(wú)微不至。在這本書里我們看到了父母與孩子最好的相處方式,也讓我們感受到了滿滿的父愛(ài)。
在這本書里作者描寫了許多孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的小細(xì)節(jié),比如說(shuō)孩子在床上到處爬,這是因?yàn)樗麄冇辛酥w的興趣,又或者在你眼中,很難聽(tīng)的尖叫,那是因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)言功能開(kāi)始發(fā)展了。一個(gè)父親,能從這些小細(xì)中發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)的.規(guī)律,必須要的是對(duì)孩子的充分了解。這位父親能從孩子的許多小動(dòng)作中看出成長(zhǎng)必定是很愛(ài)孩子的。
在對(duì)孩子的教育上,他也是很有方法的。當(dāng)一個(gè)兩三歲的小孩發(fā)脾氣時(shí),是很難平靜下來(lái)的,這時(shí)候家長(zhǎng)們經(jīng)常做的就是哄孩子,但是久而久之,孩子們就意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤,只要一說(shuō)就發(fā)脾氣,這樣很容易讓孩子沒(méi)有正確的是非觀。而作者確是用孩子的方法來(lái)解決。當(dāng)孩子認(rèn)為你錯(cuò)了而你卻不理他,那他便會(huì)采取無(wú)視你的方法。那么當(dāng)孩子犯錯(cuò)并且不聽(tīng)勸是他也不理她,這樣孩子就會(huì)慢慢的平靜下來(lái),并且意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
雖然說(shuō)出生到上小學(xué)只有2年的時(shí)間,但想要一下子寫出這么厚的一本書來(lái),也不是一下都能回憶起的?梢(jiàn)這位父親在平時(shí)對(duì)孩子的關(guān)注很高,從出生就開(kāi)始記錄孩子的成長(zhǎng),有了多年的記錄,才能寫出這本書。這也正體現(xiàn)了父愛(ài)的偉大。相信這本書會(huì)成為孩子最美好的回憶。
我們常說(shuō)世上只有媽媽好,但其實(shí)父愛(ài)如山,只是他們的表達(dá)方式不一樣而已。
《寶貝寶貝》讀后感11
看完《寶貝,寶貝》之后,我感受到了濃濃的父愛(ài)。語(yǔ)言非常細(xì)膩,字里行間無(wú)不表現(xiàn)出對(duì)女兒深深的愛(ài)。不得不讓人從心底里深深受感動(dòng),讓只知母愛(ài)的偉大的我,也從這本書中感受到了沒(méi)有母愛(ài)細(xì)膩,卻也有自己獨(dú)特一面的父愛(ài)……
《寶貝,寶貝》描寫的是妞妞的妹妹――啾啾的故事,是周國(guó)平在經(jīng)歷中年喪女又老年得子后多年的思考與積淀,在這本書里,交織著一位父親對(duì)女兒的深情和自然流露的哲學(xué)大師風(fēng)范。他通過(guò)寫啾啾,寫父愛(ài),寫大愛(ài)。他為孩子保留了一份幼時(shí)生涯的盡可能完整的記錄。但這本書又不同于其他的家庭教育書籍,里面沒(méi)有很特別的育兒經(jīng)歷,作者倡導(dǎo)孩子順應(yīng)天性愉快的成長(zhǎng)。這是一本值得一讀的書籍,正如后記中祁智所寫:“看上去滿紙瑣碎,到底還是哲學(xué)家,比專門從事文學(xué)的人多了一只眼,不僅寫的有情趣,還有情調(diào)和情理!
讀完這本書,我最大的收獲是感受到了父愛(ài),心中也不止對(duì)母親的愛(ài),還有在生活中默默無(wú)聞,在困難時(shí)卻仍起著重要作用的父親那深沉的愛(ài)。也讓我想到一直在外奔波為我掙學(xué)費(fèi)的父親。我沒(méi)有為他捶過(guò)背,沒(méi)有為他洗過(guò)腳,甚至連一杯水也沒(méi)給他倒過(guò)!
‘生命是人的存在的基礎(chǔ)和核心。生命說(shuō)需要的,無(wú)非空氣、陽(yáng)光、健康、營(yíng)養(yǎng)、繁衍,千古如斯,古老而平凡。驕傲的.人啊,拋開(kāi)你的虛榮心和野心吧,你就會(huì)知道,這些最簡(jiǎn)單的享受才是最醇美的。’這句我最喜歡了,非常有哲理,但又句句符合常理。
《寶貝,寶貝》雖然是以啾啾的成長(zhǎng)為線索,更多的是對(duì)生命的禮贊,用的是周國(guó)平最擅長(zhǎng)的風(fēng)格——以文學(xué)的形式散談?wù)軐W(xué)。他曾以《妞妞——個(gè)父親的札記》,讓無(wú)數(shù)讀者潸然淚下,F(xiàn)在,捧出了《寶貝,寶貝》,又將使無(wú)數(shù)的人感動(dòng)。
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我心愛(ài)的寶貝05-22
寶貝生日感言03-26
《快樂(lè)寶貝》教案12-26