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愛國(guó)故事讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的愛國(guó)故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。
愛國(guó)故事讀后感 篇1
我們的學(xué)習(xí)生涯豐富多彩，六年的小學(xué)生涯，我學(xué)習(xí)了不計(jì)其數(shù)的文章，有寫人的，有記事的，有抒情的……其中，令我最發(fā)感慨的文章叫《詹天佑》，它令我百讀不厭，我都倒背如流了。
這篇課文主要介紹了詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師，1905年清政府任命詹天佑為總工程師，主持修筑第一條由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工京張鐵路的事跡。說明了詹天佑是一位愛國(guó)工程師，也展現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧和力量。
這篇課文內(nèi)容十分感人。我捧著書，津津有味地讀著，文中的“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。”深深吸引了我，我為中華人民共和國(guó)有詹天佑而自豪!我繼續(xù)讀著，當(dāng)我讀到“詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：‘我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’‘差不多’這類說法不該出自工程人員之口�！睍r(shí)我頓時(shí)感慨萬分，詹天佑對(duì)工作的.一絲不茍，令我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的自己，我十分慚愧：我對(duì)學(xué)習(xí)總是馬馬虎虎，老師布置的任務(wù)，我也總是愛草率了事。以后，我一定要像詹天佑那樣做任何事都一絲不茍。
我繼續(xù)往下讀著，“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心，還會(huì)惹那些外國(guó)人譏笑。”這句話令我感慨萬分，以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，否則，不但考不出理想成績(jī)，還會(huì)令父母顏面盡失。
讀了《詹天佑》，我感慨萬分，我一定要向他學(xué)習(xí)!
愛國(guó)故事讀后感 篇2
通過讀杰出愛國(guó)故事使我深深體會(huì)到，愛國(guó)主義在不同的歷史時(shí)期，有不同內(nèi)容和特點(diǎn)，因而愛國(guó)即有不同的共性，又有明顯的時(shí)代性，古代愛國(guó)像春秋時(shí)期的孫武，一般是天子所封的“邦”或“國(guó)”，到秦至清的各朝代“愛國(guó)”如明代的戚繼光、宋代的岳飛的`精忠保國(guó)，都是受封建家族所統(tǒng)治的封建帝國(guó)。
近現(xiàn)代中國(guó)的愛國(guó)主義是反帝反封的愛國(guó)主義，反對(duì)外來侵略，救亡圖存建設(shè)新中國(guó)結(jié)合在一起的。
從一九四九年，開始了中國(guó)的新生，中國(guó)人以自己的“腦力與兵力”治理中國(guó)，保衛(wèi)中國(guó)建設(shè)中國(guó)。從五十年代的“自力更生、勤儉建國(guó)”，和“抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)”。到八十年代的“改革開放、振興中華”和九十年代以來的全面建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，“實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化”。到當(dāng)二十一世紀(jì)全面奔小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。
由此證明愛國(guó)主義有巨大的動(dòng)員力和號(hào)召力，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，如果沒有這一精神支柱，就等于沒有高昂的民族精神，是衡量國(guó)家綜合國(guó)力的重要尺度。愛國(guó)主義不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)期的過程。
青少年是社會(huì)祖國(guó)的未來和希望，加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)他們的愛國(guó)主義精神，使他們真正懂得我們今天的幸福生活是由千千萬萬的革命先烈用自己的鮮血和生命換來的，懂得我信今天的幸福生活來之不易，要十分珍惜我們今天的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)，努力掌握建設(shè)社會(huì)主義的科學(xué)技術(shù)本領(lǐng)，把青少年的愛國(guó)熱情引導(dǎo)和凝集到建設(shè)有特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)上來，培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，為實(shí)現(xiàn)四化，振興中華的一代新人。
愛國(guó)故事讀后感 篇3
我懷著崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《少年愛國(guó)者》這一本書。
故事梗概是這樣的：一個(gè)貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲班，受盡了班主的虐待，過著悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出。他趁機(jī)逃了出來，坐上開往意大利的輪船，準(zhǔn)備返回祖國(guó)。同艙的`幾位外國(guó)乘客同情他，送給他一些錢。晚上，那些外國(guó)乘客露骨的攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地……
這位瀕于死亡邊緣的意大利少年聽到他們對(duì)祖國(guó)的誹謗后，怒不可遏。為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，民族的氣節(jié)，他毅然將錢扔在地上，并高聲怒吼：“我不要收說中國(guó)人壞話人的東西！”。小小年紀(jì)，特別是漂流異鄉(xiāng)，舉目無親，饑寒交迫之時(shí)，他卻舍棄了憐憫，維護(hù)了祖國(guó)的榮譽(yù)，真是可欽可敬啊！我的心被意大利少年對(duì)祖國(guó)深深的愛所打動(dòng)。
對(duì)祖國(guó)的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來，有多少人為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一切。憶往昔，民族英雄鄧世昌，為了祖國(guó)，率艦隊(duì)向艦撞去；南宋名將岳飛，他少年時(shí)就立志：“精忠報(bào)國(guó)”，曾激勵(lì)過多少有為青年奮發(fā)向上……看今朝，女排大姐姐刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，終于在三大球中為祖國(guó)贏得了一個(gè)個(gè)冠軍；邊防軍叔叔，為了保衛(wèi)祖國(guó)，不怕流血犧牲，趕走了入侵我邊境的外國(guó)軍隊(duì)……
但現(xiàn)在也有極少數(shù)人不愛自己的祖國(guó)。他們嫌他窮，一味地追求資產(chǎn)階級(jí)的生活方式，在“洋人”面前低聲下氣，喪失中國(guó)人的尊嚴(yán)。他們?yōu)榱藗�(gè)人的享受不惜損害國(guó)家的利益。這些人多么渺��！他們的靈魂是多么丑陋啊！
“愛祖國(guó)，要為祖國(guó)增添榮譽(yù)！”這就是我讀了《少年愛國(guó)者》的主要感想！
愛國(guó)故事讀后感 篇4
看看美好的今天，你可曾想過痛苦的昨天;想想悲痛的昨天，你是否記過是怎樣有了著快樂的今天。今天這么美好，那你可知道今天是由千千萬萬個(gè)革命烈士的生命所創(chuàng)造來的。所以我們要珍惜今天，不忘昨天。這些道理都是我從《紅巖》中學(xué)到的`。
《紅巖》講述的是在1948年到1949年這期間關(guān)押在渣滓洞和白公館中革命者和民主黨的斗爭(zhēng)。在看時(shí)我的心情也跌宕起伏：在看到浦志高叛變時(shí)，我心情憤怒，恨不得給他來上一槍，直接了解了他;在看到江姐受酷刑，我心里非常難過，猶如有千根萬根的銀針在扎;在看到華子良勝利的帶著解放軍來到時(shí)，我的心也像有如春風(fēng)般的陽光照過了;在看到了我的心和《紅巖》的文章是一樣的，是在一起的。在結(jié)尾處，我又想到了“珍惜現(xiàn)在 不忘從前”
是的，革命先烈們用生命才給我們創(chuàng)造了這陽光燦爛的今天，如果我們?cè)诓徽湎КF(xiàn)在的話，那可怕的、血腥的從前可能就會(huì)再次上演，那樣的話就太對(duì)不起那些犧牲的革命戰(zhàn)士了。所以我們要“珍惜現(xiàn)在”�？扇绻覀冋湎Я爽F(xiàn)在，但卻把從前那些寶貴的從前給忘了的話，那樣也不好。那寶貴的從前，是敵人的罪證，是歷史的見證。我們一定要牢記在心，不可把那珍貴的從前給遺忘掉。因此我們要“不忘從前”。
在現(xiàn)在這個(gè)無比、幸福且無比、溫暖的今天，我們更要好好的珍惜;在從前那個(gè)黑暗并可怕的昨天，我更能將此忘記。所以我一定要“珍惜現(xiàn)在 不忘從前”!
愛國(guó)故事讀后感 篇5
錢學(xué)森在20世紀(jì)40年代，就已經(jīng)成為航空航天領(lǐng)域內(nèi)最為杰出的代表人物之一，他同時(shí)也是20世紀(jì)眾多學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)群星中極少數(shù)的巨星之一；錢學(xué)森也是為新中國(guó)的成長(zhǎng)做出無可估量貢獻(xiàn)的老一輩科學(xué)家團(tuán)體之中，影響最大、功勛最為卓著的杰出代表人物，是新中國(guó)愛國(guó)留學(xué)歸國(guó)人員中最具代表性的國(guó)家建設(shè)者，是新中國(guó)歷史上偉大的人民科學(xué)家。
今天就來講述這位科學(xué)名人的一些故事：
錢學(xué)森的讀書故事、一份96分的水力學(xué)考卷
在交大的圖書館里，珍藏著一份96分的水力學(xué)試卷，做這份試卷的人就是錢學(xué)森。在這樣一份普通的試卷之后，卻有著一個(gè)感人的故事。
原來錢學(xué)森在上海交通大學(xué)就讀時(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，各門學(xué)科都得90多分以上。
在一次水力學(xué)考試中，錢學(xué)森答對(duì)了所有的6道題，他的`任課老師金老師很高興，給了錢學(xué)森100分的滿分成績(jī)。但錢學(xué)森卻發(fā)現(xiàn)自己答題時(shí)把一處符號(hào)“Ns”誤寫成“N”了。
錢學(xué)森主動(dòng)把這個(gè)小錯(cuò)誤告訴了老師，老師也把100分的試卷改為了96分。任課老師金老師一直保存著他的愛徒的試卷，即使在戰(zhàn)亂的遷徙中也一直保存在行李箱中。
在上世紀(jì)80年代錢學(xué)森再次回到母校的時(shí)候，金老師拿出了這份珍貴的試卷，贈(zèng)予了母校。
這份小小的試卷也反映了一位世界著名科學(xué)家對(duì)自己的嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)習(xí)、科研的一絲不茍、虛心誠(chéng)實(shí)。
愛國(guó)故事讀后感 篇6
坐在書桌前，捧著書，津津有味的看著那篇詹天佑的愛國(guó)故事，看著它，便從心中升起一種由衷的敬佩。
這個(gè)故事主要講：1905年詹天佑不顧外國(guó)人的阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)，他和工人們一起勘測(cè)線路，開鑿隧道，設(shè)計(jì)“人”字形線路，最后提前了兩年竣工，給帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)�，人們修筑了他的銅像，來紀(jì)念這位偉大的工程師—詹天佑！
讀到：“他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪，塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)”時(shí)，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來，根本來不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進(jìn)，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會(huì)踏空，接下來所面臨的就是：墜入萬丈深崖，不能動(dòng)彈！然而，當(dāng)他們走出黃沙地帶時(shí)，每個(gè)人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿身都是灰，臟得不得了！但他們從來沒有半點(diǎn)怨言，任勞任怨，繼續(xù)勤勤懇懇的工作，一絲不茍！詹天佑更是高度負(fù)責(zé)，要是換成別的'工程師，肯定坐在椅子上，喝著茶，翹著二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動(dòng)！只要一遇到困難，他總是想：“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國(guó)人譏笑還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心！”這是多么偉大和堅(jiān)定的一句話��！正是這句話，才使中國(guó)人昂起頭來，挺起胸來，大聲說：“我是中國(guó)人，我驕傲！”
我佩服你——詹天佑！你是中國(guó)人的驕傲！
愛國(guó)故事讀后感 篇7
我們就迎來了祖國(guó)六十一周歲的生日�；貞浟阅昵埃袊�(guó)曾有“東亞懦夫”的恥辱，而今天，中國(guó)，就猶如一位頂天立地的男子漢，我們已經(jīng)撕毀了歷史，翻開了嶄新的一頁。
每當(dāng)看到國(guó)旗冉冉升起時(shí)，心中不禁想起先輩們的英雄豪氣，不禁想起歷史的悠久文化，不禁想起中國(guó)的名勝古跡。胸前的紅領(lǐng)巾不是擺設(shè)，它是少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志，是中華少年的象征。面對(duì)著我國(guó)的地圖——一只朝氣蓬勃的雄雞，仿佛看見了長(zhǎng)城，故宮，九寨溝……我在心中祝福祖國(guó)，贊嘆祖國(guó)。
面對(duì)祖國(guó)這段悠久的歷史，總會(huì)不自然的想起中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，一想到這，我想很多人都會(huì)握緊拳頭，憤怒，怨恨在腦海中永不消失。日寇讓我們進(jìn)入了一個(gè)黑暗社會(huì)，戰(zhàn)火的硝煙永不停息，仿佛這朵嬌嫩的友誼之花不會(huì)在中國(guó)扎根。中華兒女在戰(zhàn)爭(zhēng)中與敵人血戰(zhàn)到底，最后中國(guó)勝利了。雖然勝利了，但是英雄的犧牲，樓房的倒塌，家人的分散，讓中國(guó)人心中彌漫著傷心的氣息。在1949年，新中國(guó)成立了，中華人民站起來了，這就說明幸福的日子來到了。從這天，我們就開始了新的`生活，友誼之花也綻開了笑臉。
同學(xué)們，我們應(yīng)該為我們是中華兒女而自豪。我們少先隊(duì)員要為祖國(guó)付出最大的力。愛國(guó)，不在于花言巧語，在于實(shí)際行動(dòng)。我們要從自我做起，從身邊的小事做起：撿起身邊的雜物，為國(guó)家少一份垃圾；栽培一棵小樹，為國(guó)添一份綠，努力學(xué)習(xí)，成為棟梁之才，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗……我認(rèn)為：自己努力就會(huì)報(bào)效祖國(guó)，因此，我要珍惜現(xiàn)在的每分每秒，努力學(xué)習(xí)，努力運(yùn)動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備報(bào)效國(guó)家
祖國(guó)，你永遠(yuǎn)在我心中的上峰，祖國(guó)，我永遠(yuǎn)祝福你！
愛國(guó)故事讀后感 篇8
邱少云，大家都非常熟悉，在奪“三九一”高地時(shí)，烈火燒到他身上，已嚴(yán)重威脅著他的生命。那時(shí)，他只要跳出來就地打幾個(gè)滾，就可以把火滅掉。但是，這樣整個(gè)潛伏部隊(duì)就要付出巨大的代價(jià)，許多戰(zhàn)士都有可能喪生在敵人的炮火底下。為了勝利，邱少云烈士沒有這樣做，這個(gè)偉大的戰(zhàn)士以驚人的毅力忍著，直到最后一息也沒挪動(dòng)一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。
讀完了這篇文章，我對(duì)邱少云烈士肅然起敬，為了勝利，為了顧全大局，這位偉大的戰(zhàn)士以驚人的毅力忍受著烈火焚燒的疼痛，直到生命的最后一息也沒挪動(dòng)過一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。
想想自己的所作所為，我慚愧不已。每次上課，我連四十分鐘也熬不住，聽著聽著就會(huì)和旁邊的同學(xué)說閑話，搞小動(dòng)作……，想到這里，我的臉不覺熱辣辣的'。記得有一次，我和同學(xué)講話，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，我被老師批評(píng)了一頓，還寫了一份說明書。我心里一直有一萬個(gè)不服氣，嘴里還嘀咕：寫就寫，有什么稀奇。有的同學(xué)不是也在講話，為什么只罰我一個(gè)呢？真不公平�，F(xiàn)在想起這件事，我真慚愧。我是班干部，不以身作則，只看到同學(xué)們的缺點(diǎn)，還想跟違反紀(jì)律的同學(xué)看齊。如果班上的同學(xué)都像我一樣，上課不嚴(yán)格遵守紀(jì)律，只顧及個(gè)人的感受，不顧全大局我想，班風(fēng)學(xué)風(fēng)一定會(huì)很差，老師上課的思路一定會(huì)被打斷，課程進(jìn)度一定會(huì)跟不上別的班級(jí)，整個(gè)班級(jí)都會(huì)一團(tuán)糟。這樣，我們不就成了害群之馬？
我要向邱少云學(xué)習(xí)。他在烈火纏身的情況下，為了勝利，到最后一息也沒動(dòng)過；我也應(yīng)該在上課的四十分鐘里專心聽講，自覺遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。
愛國(guó)故事讀后感 篇9
今天，我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文，字里行間透露著詹天佑滿腔愛國(guó)的情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，但詹天佑強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷又怎能用言語表達(dá)呢？
1905清政府任命詹天佑為總工程師時(shí)，他不顧外國(guó)人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù)，明知山有虎，偏向虎山行，愛國(guó)故事讀后感。詹天佑頂著壓力堅(jiān)持不用任何一個(gè)外國(guó)工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會(huì)做的作業(yè)只要有人幫忙，有答案抄就樂得不得了，明知不好但卻偏要。
詹天佑和工人們同吃同住鑿開居庸關(guān)隧道時(shí)，山頂?shù)娜袅讼聛砟嗤脸闪四酀{工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計(jì)算，遇到困難時(shí)他總是想：“這是中國(guó)人自己修的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但讓那些外國(guó)工程師嘲笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉輕心�！闭蔡煊忧拜呥@種精神怎能不使我們敬佩呢？
詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類詞語出自工作人員之口，詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神值得我們學(xué)習(xí)。
再想一想，如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國(guó)，處處為朋友做事細(xì)致周密的話，那么還會(huì)出現(xiàn)少寫一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，粗心做錯(cuò)題目的事情出現(xiàn)嗎？
“生命有長(zhǎng)短，命運(yùn)有沉升，初建路網(wǎng)的夢(mèng)想破滅令我抱恨終天，所幸我的`生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時(shí)說的一句話，我們偉大的愛國(guó)工程師詹天佑臨死前都對(duì)祖國(guó)有著不變的情懷，我要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈勇于實(shí)踐，做事一絲不茍的精神。
我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
愛國(guó)故事讀后感 篇10
讀了這篇“蘇步青愛國(guó)故事”之后，我忍不住問一個(gè)問題：我長(zhǎng)大了以后到底干什么呢？我沉思著：
蘇步青家境貧寒，父母省吃儉用，拼死拼命的供他上學(xué)。他讀初中，覺得數(shù)學(xué)一點(diǎn)都沒勁，太簡(jiǎn)單，一學(xué)就懂�？墒�，有一堂數(shù)學(xué)課，影響了他一生，這是怎么了？原來，他們班剛換了一位從東京歸來的教數(shù)學(xué)課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數(shù)學(xué)，而是講故事。他說：“當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食，世界列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利，都想蠶食瓜分中國(guó)。中華亡國(guó)滅種的`危險(xiǎn)迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實(shí)業(yè)，救亡圖存，在此一舉�！煜屡d亡，匹夫有責(zé)’，在座的每一位同學(xué)都有責(zé)任�！彼哉鞑┮�，講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)。”蘇步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。
是啊，讀書，不僅僅是出于表面的學(xué)習(xí)，真正的是要為自己的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，長(zhǎng)大以后隨便找一個(gè)工作，便庸庸碌碌過完這一生。我們同學(xué)也是一樣，現(xiàn)在奮發(fā)讀書，才能夠?yàn)閷韴?bào)效祖國(guó)打下基礎(chǔ)，但有些同學(xué)學(xué)習(xí)一團(tuán)糟，而且還一副無所謂的樣子，你們將來可怎么辦？要知道，你們這么做完全沒有意義。你為祖國(guó)做了些什么？什么也沒做；你為祖國(guó)貢獻(xiàn)了什么？什么也沒貢獻(xiàn)。而我長(zhǎng)大后決定做一名教師，把一批批優(yōu)秀的學(xué)生送向祖國(guó)的未來，讓他們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮昌盛盡一點(diǎn)微薄之力。
過幾天就是祖國(guó)六十周年了，我真希望大家能在這一天都向祖國(guó)表示崇高的敬意，把“中國(guó)”這兩個(gè)字牢牢地記在自己的心中。
愛國(guó)故事讀后感 篇11
前幾天，我看了一本書，它的名字叫做——《愛國(guó)的故事》，故事都講得十分精彩。
為了保衛(wèi)自己的國(guó)家，他們不惜自己的生命，甚至堅(jiān)持與敵人對(duì)抗，但卻被敵人們用卑鄙的.手段給殘害了。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是文天祥在敵人的牢里創(chuàng)作的詩句，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人保衛(wèi)自己的國(guó)家。有一個(gè)叫李愛民的抗日小英雄。他僅僅幾歲就加入了抗日小英雄的隊(duì)伍當(dāng)中，并且是村里抗日兒童團(tuán)里的團(tuán)長(zhǎng)。他帶領(lǐng)小伙伴們幫助八路軍和民軍站崗、放哨、送信，為打擊日本侵略者做出的貢獻(xiàn)可大啦！1743年，李愛民已經(jīng)十二歲了。那年日本侵略者占領(lǐng)了白家莊，讓鄉(xiāng)親們無家可歸，只能躲進(jìn)山溝生活。一轉(zhuǎn)眼到了秋天，鄉(xiāng)親們決定搶回果實(shí)。那天夜里，月亮和星星都被烏云遮住了，整個(gè)天空黑得就像扣了黑鍋。雖然鄉(xiāng)親們搶到了糧食，但是抗日小英雄李愛民還沒來得及逃跑就被日本侵略者發(fā)現(xiàn)了。日本鬼子把李愛民吊在一棵楊樹上，掄起皮帶就使勁抽打，邊打邊問他：糧食藏哪了？可李愛民就是不說。這可把日本軍官氣急了，隨后，兩個(gè)日本兵立刻用刺刀尖殺死了李愛民。他在臨死前竟不忘告訴他們：你們殺了我一個(gè)，卻殺不完千千萬萬的中國(guó)人！
一個(gè)十二歲的小孩子竟能如此偉大，我又何不向他學(xué)習(xí)呢？
愛國(guó)故事讀后感 篇12
前段時(shí)間我看了本書，叫《中國(guó)古代愛國(guó)者的故事》，里邊有38個(gè)經(jīng)典的故事�，F(xiàn)在我來品位里邊的一個(gè)小故事，叫《祖沖之智取科學(xué)成果》。
《祖沖之智取科學(xué)成果》講的是南北朝時(shí)的祖沖之，在亂世中仍堅(jiān)忍不拔地探索，尋求真理，用他杰出的智慧和才華，取得了豐碩的科學(xué)之果的故事。
祖沖之從小就熱愛科學(xué)，刻苦鉆研學(xué)術(shù)，特別是天文學(xué)、數(shù)學(xué)和機(jī)械制造，并且常常顯出思索的才華。他關(guān)心國(guó)計(jì)民生，積極注意天文歷法的研究。對(duì)《漢書》中提到的`六種古代立法他都精心推考得失，并推斷出這六種歷法實(shí)際產(chǎn)生于周末漢初的科學(xué)結(jié)論。不囿于前人，沒有框框，這表現(xiàn)了祖沖之在科學(xué)研究上的勇氣。
祖沖之的研究充滿著獨(dú)立思考、實(shí)事求是的精神，即使對(duì)朝廷支持的權(quán)威著作，也毫不迷信，要認(rèn)真考察一番。
在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域里，祖沖之做出更為出色的貢獻(xiàn)，為古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》作了注，注《綴學(xué)》數(shù)十篇。
祖沖之在數(shù)學(xué)上的最大貢獻(xiàn)，是對(duì)圓周率“π值”的極為精確的計(jì)算他在研究《九章算術(shù)》時(shí)，學(xué)到了早于他一百多年的數(shù)學(xué)家劉徽計(jì)算圓周率的科學(xué)方法“割圓術(shù)”，但認(rèn)為劉徽所求的π值還不夠精密。他在劉徽的基礎(chǔ)上，算出了π近似值為：3。14159265，以精確到小數(shù)第八位。
祖沖之對(duì)科技事業(yè)的貢獻(xiàn)，與他的愛國(guó)思想是非不開的。他曾注《安邊論》，積極主張實(shí)行富國(guó)強(qiáng)兵的政策，提出“開屯田，廣農(nóng)殖”，開墾荒地，發(fā)展農(nóng)業(yè)，鞏固國(guó)防，安定民生的建國(guó)方案。
祖沖之具有認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、精益求精的科學(xué)精神，他不迷信古人，不畏懼權(quán)威，取得了偉大的科學(xué)成就。他這種對(duì)真理執(zhí)著追求、不避艱難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
愛國(guó)故事讀后感 篇13
今天，我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文，字里行間透露著詹天佑滿腔愛國(guó)的情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，但詹天佑強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷又怎能用言語表達(dá)呢?
1905清政府任命詹天佑為總工程師時(shí)，他不顧外國(guó)人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù)，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅(jiān)持不用任何一個(gè)外國(guó)工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會(huì)做的作業(yè)只要有人幫忙，有答案抄就樂得不得了，明知不好但卻偏要。
詹天佑和工人們同吃同住鑿開居庸關(guān)隧道時(shí)，山頂?shù)?泉水留了下來泥土成了泥漿工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計(jì)算，遇到困難時(shí)他總是想：“這是中國(guó)人自己修的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但讓那些外國(guó)工程師嘲笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉輕心�！闭蔡煊忧拜呥@種精神怎能不使我們敬佩呢?作文
詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類詞語出自工作人員之口，詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神值得我們學(xué)習(xí)。
再想一想，如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國(guó)，處處為朋友做事細(xì)致周密的話，那么還會(huì)出現(xiàn)少寫一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，粗心做錯(cuò)題目的事情出現(xiàn)嗎?作文
“生命有長(zhǎng)短，命運(yùn)有沉升，初建路網(wǎng)的夢(mèng)想破滅令我抱恨終天，所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時(shí)說的一句話，我們偉大的愛國(guó)工程師詹天佑臨死前都對(duì)祖國(guó)有著不變的情懷，我要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈勇于實(shí)踐，做事一絲不茍的精神。
我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
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