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《小青石》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《小青石》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《小青石》讀后感1
寒假中我反復(fù)讀了《小青石》一文，它讓我懂得了一個(gè)道理，為人民服務(wù)，活得才有意義。
小青石在河灘上過著平靜的生活，隨著時(shí)間的變化，覺得舒適的生活變得厭倦了，它想和水晶一樣被雕鑿成漂亮的首飾。后來，小青石加入了混凝土的隊(duì)伍，被撒在路上，它產(chǎn)生了一個(gè)想法：水晶雖為人用，但它們只能為少數(shù)人服務(wù)，自己已經(jīng)變成千萬人的鋪路石，這樣的貢獻(xiàn)不是比水晶它們更大嗎？支撐著大眾的.腳，這樣的生活很有意義。是啊，小青石，作為一顆小小的石子，它很平凡，但它能為千萬個(gè)人服務(wù)，這又是一個(gè)多么不平凡的英雄��！
讀完《小青石》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的大路，小青石正安靜地躺在那里，用自己的身子支撐著大眾的腳。小青石無私奉獻(xiàn)的精神太讓我感動(dòng)了，看著為人民服務(wù)的小青石，我不由的臉紅了。曾記得有一次，我經(jīng)過趙洪震的座位，他的橡皮正好滾到我的腳下，他讓我?guī)退麚炱饋�，我想，他學(xué)習(xí)不好，是個(gè)壞學(xué)生，我為什么要幫他撿。于是，我就把他的橡皮踢到他的座位下，讓他自己撿。小青石能為千萬人服務(wù)，我卻連幫人撿橡皮都不干，我很慚愧。
為大家服務(wù)的小青石不正是許多無私奉獻(xiàn)的人們的寫照嗎？他們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮昌盛而努力拼搏，不圖回報(bào)，不計(jì)個(gè)人得失。我作為祖國(guó)的新一代，更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�。從小事做起，告別驕傲思想，樹立為大家服務(wù)的觀念，做班級(jí)的“小青石”。為同學(xué)們的開心快樂努力奮斗，為我班的榮譽(yù)拼搏。奉獻(xiàn)自己，快樂自己，讓我的人生因奉獻(xiàn)而大放異彩！
《小青石》讀后感2
我最喜歡的一篇課文是《小青石》，因?yàn)閺奈闹校耀@得不少教益。
當(dāng)老師布置我預(yù)習(xí)第八課《小青石》時(shí)，好奇心驅(qū)使我一口氣讀完這篇文章。讀后，我明白了一個(gè)道理，就是為人民服務(wù)使人活得有意義。
課文講的是：“小青石在河灘上過著平靜的生活。起初，它覺得生活很安適，后來時(shí)間一長(zhǎng)，它對(duì)這種平靜的生活厭倦了。它想：如果能像水晶、瑪瑙那樣被人雕琢成紐扣或發(fā)簪，跟著人們到處游玩，那該多有意思呀！后來，小青石真的被建筑工人鏟上了車，經(jīng)過幾番周折，加入了混凝土的隊(duì)伍，被撒在路面上。這時(shí)它的思想上產(chǎn)生了一個(gè)飛躍，它認(rèn)為水晶瑪瑙雖為人所用，但是它只是為少數(shù)人服務(wù)，現(xiàn)在，自己已經(jīng)變成為千萬人民服務(wù)的'鋪路石，這樣的生活不是比它們的貢獻(xiàn)更大，更有意義嗎？
“支撐著大眾的腳，這樣的生活多么有意義。”小青石在伙伴面前總是夸耀自己。是啊，小青石，作為一顆小小的石子，它很平凡，但它能為成千上萬的人服務(wù)，又是一個(gè)多么不平凡的英雄�。�
讀完《小青石》，我的眼前仿佛看見小青石安靜地躺在那里，用自己的身體支撐著大眾的腳。這又使我想起了許多叔叔，阿姨……他們不計(jì)較個(gè)人得失，為創(chuàng)造千千萬萬人的幸福生活而忘我工作，這不就像“支撐著大眾的腳”一樣偉大嗎？我覺得，從現(xiàn)在起，我就應(yīng)該學(xué)好各門功課，將來好在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，當(dāng)一顆小小的青石子。
《小青石》讀后感3
讀完《小青石》這篇文章后，大家來思考這樣一個(gè)問題，在人生道路上，什么才算是最有意義的生活呢？
《小青石》這篇文章講了一塊兒小青石和一塊兒小黑石被洪水沖到了崖灘上，他們的生活安靜極了，小黑石覺得很舒適，小青石厭惡了這種生活，想和水晶瑪瑙一樣成為人們身上和頭上的裝飾品，后來小青石被運(yùn)到了都市，變成了水門汀的一小部分，他不在羨慕水晶和瑪瑙了，最后小青石悟出了一個(gè)道理，只有為大眾服務(wù)才是最有意義的生活。
各行各業(yè)的人們都有像小青石一樣的人，例如:警察叔叔，他們保護(hù)衛(wèi)國(guó)家，才有我們這么安全的`生活，環(huán)衛(wèi)工人給我們帶來干凈的環(huán)境，他們都有著為大眾服務(wù)的精神。
就拿白衣天使護(hù)士來說吧，他們只不過是一個(gè)個(gè)平凡的人，但他們每天起早貪黑，救死扶傷，有一次，一種叫非典的病毒襲來，每天他們必須穿上三層防護(hù)服，戴著20多層的口罩，忍受難以想象的悶熱來工作，韓日玲，一個(gè)普通的護(hù)士，參加了抗擊非典的斗爭(zhēng)，他們要求把自己當(dāng)做試驗(yàn)品，抗?fàn)幏堑浣K于結(jié)束了，在這次抗擊非典過后，很多醫(yī)生和護(hù)士都病倒了，還有一些人犧牲了。
疫情過后，這些護(hù)士很容易被大家忘掉，而他們?yōu)榇蟊姺⻊?wù)的精神，讓他們的身上充滿了價(jià)值的光輝。
我們要做像小青石一樣的人，有夢(mèng)想、有追求，為大眾服務(wù)盡職盡責(zé)的人的生活才算是有意義的。
《小青石》讀后感4
寒假中我反復(fù)讀了小青石一文，它讓我懂得了一個(gè)道理，為人民服務(wù)，活得才有意義。小青石在河灘上過著平靜的生活，隨著時(shí)間的變化，覺得舒適的生活變得厭倦了，它想和水晶一樣被雕鑿成漂亮的首飾。后來，小青石加入了混凝土的隊(duì)伍，被撒在路上，它產(chǎn)生了一個(gè)想法：水晶雖為人用，但它們只能為少數(shù)人服務(wù)，自己已經(jīng)變成千萬人的鋪路石，這樣的貢獻(xiàn)不是比水晶它們更大嗎？支撐著大眾的腳，這樣的生活很有意義。是啊，小青石，作為一顆小小的石子，它很平凡，但它能為千萬個(gè)人服務(wù)，這又是一個(gè)多么不平凡的英雄��！讀完小青石，我眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的大路，小青石正安靜地躺在那里，用自己的身子支撐著大眾的腳。小青石無私奉獻(xiàn)的精神太讓我感動(dòng)了，看著為人民服務(wù)的小青石，我不由的臉紅了。曾記得有一次，我經(jīng)過趙洪震的座位，他的橡皮正好滾到我的腳下，他讓我?guī)退麚炱饋�，我想，他學(xué)習(xí)不好，是個(gè)壞學(xué)生，我為什么要幫他撿。于是，我就把他的橡皮踢到他的座位下，讓他自己撿。小青石能為千萬人服務(wù)，我卻連幫人撿橡皮都不干，我很慚愧。服務(wù)的小青石不正是許多無私奉獻(xiàn)的人們的'寫照嗎？他們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮昌盛而努力拼搏，不圖回報(bào)，不計(jì)個(gè)人得失。
我作為祖國(guó)的新一代，更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�。從小事做起，告別驕傲思想，樹立服務(wù)的觀念，做班級(jí)的“小青石”。為同學(xué)們的開心快樂努力奮斗，為我班的榮譽(yù)拼搏。奉獻(xiàn)自己，快樂自己，讓我的人生因奉獻(xiàn)而大放異彩！
《小青石》讀后感5
讀完《小青石》這篇文章后，我一直在思考一個(gè)問題：在人生的道路上，什么樣的生活才是真正有意義的生活呢？
《小青石》這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上，過著舒適的生活。小黑石覺得很舒服，而小青石卻不滿足這種生活，而是羨慕著水晶和瑪瑙的生活。后來，小青石被送運(yùn)到城里，變成了混泥土的一部分，被鋪在街道上。漸漸地，小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，它明白了一個(gè)道理：服務(wù)大眾才是最有意義的生活。
讀完這篇文章，我陷入了沉思：在我們身邊不是也有許許多多像小青石一樣默默奉獻(xiàn)的人嗎？就那我們身邊的老師來說吧，他們也有許多美好的理想，想當(dāng)作家、科學(xué)家、醫(yī)生……可是他們?yōu)榱私o國(guó)家培育出更多的人才，選擇了和孩子們?yōu)榘椋x擇了三尺講臺(tái)。從“a、o、e”“1+1=2”開始，一點(diǎn)一點(diǎn)地把我培養(yǎng)成知識(shí)豐富、志向遠(yuǎn)大的`少年。不知不覺中，老師的頭上長(zhǎng)出了一根根白發(fā)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇眠@句詩(shī)形容老師再恰當(dāng)不過了。老師無私奉獻(xiàn)著自己，在他們辛勤的澆灌下，一批一批淘氣的孩子成長(zhǎng)為對(duì)祖國(guó)有用的人才。老師就像小青石，他們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝。在平凡的崗位上，做著不平凡的事，在這里我想對(duì)全世界的老師們說一句我愛你們！
《小青石》讀后感6
我讀完《小青石》后，思考著這樣一個(gè)問題：在人生的道路上，怎樣才能過得真正有意義呢？
《小青石》向我們講述了這樣一個(gè)故事：一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上，過著安適的生活。小黑石覺得很舒服，小青石卻厭惡這種生活。它羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗鼈冇械某蔀樵谌藗冾^上閃閃發(fā)光，有的成為胸針和紐扣，在人們胸前光彩奪目。后來，小青石和一些石頭被運(yùn)到市里去，變成混凝土的一部分，被鋪在路上，成為成千上萬人行走的道路。小青石再不羨慕水晶和瑪瑙的生活，它悟出了一個(gè)道理：支持大眾的腳才是最有意義的生活。
是�。∽鎳�(guó)各地，各行各業(yè)中都有小青石式的人，他們象鋪路的石子一樣默默無聞地支持著大眾的腳。這些極簡(jiǎn)單的知識(shí)起步的。無論他們貢獻(xiàn)怎樣卓越，都離不開啟蒙老師的辛勤教誨。
老師象園丁，他們用心血培育出來的人才給國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。而人們卻往往仰慕那些出了名、成了“家”的人，忘記了培養(yǎng)這些名人的始終默默無聞的教師。不過，我們敬愛的老師從不計(jì)較這些，當(dāng)他們的學(xué)生做出成績(jī)的時(shí)候，他們臉上流露的是欣慰的笑和對(duì)自己工作的`自豪感。
當(dāng)我聽了老師一堂又一堂精心準(zhǔn)備的課，當(dāng)我看到老師一本又一本用心批改過的作業(yè)，我覺得我們的老師就是那“支持大眾的腳”的“小青石”。要是將來我也能成為一名人民教師，一輩子也象我的老師一樣，閃爍著小青石的鋪路精神，那該多有意義啊！
《小青石》讀后感7
我讀完了《小青石》這篇文章后思考著這樣一個(gè)問題：在人生的道路上，什么才是真正有意義的生活呢?
《小青石》向我們講述一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸灘上，過著安逸的生活的故事。小黑石覺得很舒服，小青石卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗鼈冇械某蔀榘l(fā)簪，在人們頭上閃閃發(fā)光;有的成為鈕扣，在人們胸前光彩奪目。后來小青石和一些石塊被運(yùn)到市里去，變成混凝土的一部分，被鋪在道路上成為讓人們行走的鋪路石。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的'生活，它悟出了一個(gè)道理：支持著大眾的腳才是最有意義生活。
《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到祖國(guó)各地，各行各業(yè)，都有像小青石這樣的人，他們像鋪路的石子一樣默默無聞地支持著大眾的腳，在為人民大眾服務(wù)。
拿我們的老師來說吧，他們有美好的理想，可以去當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家......可是為了給國(guó)家培育人才，他們選擇了教育工作。他們十幾年甚至幾十年，反復(fù)地講解著一些很簡(jiǎn)單的知識(shí)：從a、b、c、d......1+1=2......但無論是大科學(xué)家還是大文學(xué)家，不都要從這些極簡(jiǎn)單的知識(shí)學(xué)起嗎?他們?yōu)槿嗣褡龀龅木薮筘暙I(xiàn)，都離不開啟蒙老師辛勤汗水的澆灌。
老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的人材。可是當(dāng)這些人材為人民做出貢獻(xiàn)而受到人們贊揚(yáng)的時(shí)候，人們往往忘記這些受人尊敬的人是他們的老師培育出來的。老師成了新一代攀登科學(xué)高峰的鋪路石，讓一批批的孩子從他們頭上踏過去攀登新的高峰。老師像小青石啊!他們身上閃耀著小青石鋪路精神的光輝。這是多么有意義生活!
愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的青石，愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園丁!
《小青石》讀后感8
我讀過一篇名叫《小青石》的文章，文中的一塊小青石起初很厭惡自己的生活，它羨慕水晶可以成為飾品，過著光彩而有趣的生活。后來，小青石成為了人走的道路，于是，它不再羨慕水晶了，因?yàn)樗X得為大眾服務(wù)才是最有意義的。
讀了這篇文章，我陷入了沉思，我覺得小青石不甘于平淡，對(duì)美好的生活充滿向往，同時(shí)也希望自己能發(fā)揮所長(zhǎng)，不計(jì)較回報(bào)，默默為人們做出貢獻(xiàn)，它的進(jìn)取激勵(lì)著我，它的無私讓我感動(dòng)。文中有一段話讓我印象深刻：自己成為讓一切人走的道路，這事情再快樂沒有了。它不屬于姓張的，也不屬于姓李的`，不是誰的私有物，而是為大眾服務(wù)的無數(shù)石塊中的一塊。
小青石雖然沒有漂亮的外表和耀眼的光彩，沒能像飾品一樣因人們戴著它各處往來�？伤畹靡粯有迈r而有趣，因?yàn)樵谀胤⻊?wù)大眾而覺得非常快樂。
在我們身邊不也有許許多多像小青石一樣默默無聞，樂于奉獻(xiàn)的人嗎？我們敬愛的老師就是那一塊塊不起眼的小青石，他們也有自己美好的理想，他們?yōu)榱私o國(guó)家培養(yǎng)出色的人才，選擇了三尺講臺(tái)，選擇做辛勤澆灌花朵的園丁，從“a、o、e”，“1+1=2”開始，漸漸把我們培養(yǎng)成知書識(shí)禮，志向遠(yuǎn)大的少年，在不知不覺間，老師頭上的青絲變成了白發(fā)……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用這句詩(shī)來形容老師再恰當(dāng)不過了，在老師們的辛勤澆灌下，一批又一批的淘氣孩子成長(zhǎng)為未來的希望，祖國(guó)的棟樑。
一只粉筆兩袖清風(fēng)，老師們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝，像一盞明燈引領(lǐng)著我，我立志成為無數(shù)小青石當(dāng)中的一員。
《小青石》讀后感9
我喜歡的課文很多，但是，我最喜歡的是《小青石》了。因?yàn)樗莱隽艘粋�(gè)道理：為別人服務(wù)才是最有意義的事。
小青石在岸灘上過著平靜的生活，隨著時(shí)間的變化，小青石不再滿足于現(xiàn)狀了，它想和水晶，瑪瑙一樣，成為發(fā)簪，紐扣。一天，小青石變成了做公路的石頭，被撒在了路面上。這時(shí)，它的想法改變了，它認(rèn)為，水晶、瑪瑙雖為人所用，但只是人們?nèi)∑渚A的一部分。而它自己成為為千萬人服務(wù)的鋪路石，這樣的生活不是更有意義嗎？
“這樣才是最有意義的生活。”是呀，小青石想的沒錯(cuò)。它作為一顆小石子，是平凡的；但是，它能為成千上萬人服務(wù)，又是多么不平凡的英雄�。�
讀完《小青石》，我想：沒錯(cuò)，為千萬人服務(wù)才最有意義。為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化而努力工作的叔叔阿姨們不也一樣嗎？他們不計(jì)個(gè)人得失，為千萬人的`幸福生活在忘我地工作。這不和小青石的貢獻(xiàn)一樣嗎？
街道上的清潔工不也如此嗎？他們每天早上把街道上的贓物打掃干凈，有時(shí)候，還把街道邊上的土掃起來，讓人不會(huì)再為弄一身塵土而膽心了。
我要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，改掉粗心的毛病，做作業(yè)時(shí)認(rèn)真，寫字不貪快，一筆一畫地寫。上課認(rèn)真聽講，課后仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)。還要在課余時(shí)間里多看有益的課外書，多幫助其他同學(xué)，多參加集體活動(dòng)，有意識(shí)地培養(yǎng)自己各方面的能力，將來也成為社會(huì)建設(shè)中的小青石！
評(píng)語：讀書最重要的是讀者能從中明白其內(nèi)涵�！缎∏嗍繁恍∽髡咄诰虻亓芾毂M致。由此展開聯(lián)想，得出道理，并希望自己“將來也成為社會(huì)建設(shè)中的小青石！”
《小青石》讀后感10
我讀完《小青石》這篇文章后思考著這樣一個(gè)問題：在人生的道路上，什么才是真正有意義的生活呢？
《小青石》向我們講述一塊小青石被水沖到岸灘上后的故事。一天，一塊小黑是被沖到岸上了，而它總覺得岸上生活很舒服。過了幾天，小青石也被沖到安上了它卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗鼈冇械某蔀榘l(fā)簪，在人們頭上閃閃發(fā)光；有的成了紐扣，在人們胸前光彩奪目。后來小青石和一些石塊被運(yùn)到工地去了去，變成混凝土的一部分，被鋪在路上成為人們走的道路。這時(shí)，校慶時(shí)不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，他悟出的一個(gè)道理：支持大眾的腳才是最有異議的生活。
《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到各行各業(yè)，的郵箱小青是這樣的文學(xué)家……可是為了培育人才，他們選擇教育工作。他們十幾年甚至幾十年，反復(fù)的講解一些很簡(jiǎn)單的問題和認(rèn)識(shí)“a，b，c”，“1+1=2”開始。但無論是大科學(xué)家還是文學(xué)家，不都是從這些極其簡(jiǎn)單的東西學(xué)起的嗎？他們?yōu)槿嗣褡龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)，都離不開老師辛勤汗水的'澆灌。為此請(qǐng)不要忘記培養(yǎng)你們攀登科學(xué)高峰的奠基石—老師，他們讓一批批從他們頭上的踏去，攀登新的高峰。
老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長(zhǎng)我對(duì)國(guó)家有用的人才�？墒沁@些人才為人民做出貢獻(xiàn)而受到人們贊揚(yáng)的時(shí)候，人們很難想到那些是尊重的老師們。
老師多么像小青石啊，在他們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝，這是多么有意義的生活呀！
愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的小青石，愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園�。�
《小青石》讀后感11
我讀過一篇名叫《小青石》的文章，文中的一塊小青石起初很厭惡自己的生活，它羨慕水晶可以成為飾品，過著光彩而有趣的生活。后來，小青石成為了人走的道路，于是，它不再羨慕水晶了，因?yàn)樗X得為大眾服務(wù)才是最有意義的。
讀了這篇文章，我陷入了沉思，我覺得小青石不甘于平淡，對(duì)美好的生活充滿向往，同時(shí)也希望自己能發(fā)揮所長(zhǎng)，不計(jì)較回報(bào)，默默為人們做出貢獻(xiàn)，它的進(jìn)取激勵(lì)著我，它的無私讓我感動(dòng)。文中有一段話讓我印象深刻：自己成為讓一切人走的道路，這事情再快樂沒有了。它不屬于姓張的，也不屬于姓李的，不是誰的私有物，而是為大眾服務(wù)的無數(shù)石塊中的一塊。
小青石雖然沒有漂亮的外表和耀眼的光彩，沒能像飾品一樣因人們戴著它各處往來�？伤畹靡粯有迈r而有趣，因?yàn)樵谀胤⻊?wù)大眾而覺得非常快樂。
在我們身邊不也有許許多多像小青石一樣默默無聞，樂于奉獻(xiàn)的人嗎？我們敬愛的老師就是那一塊塊不起眼的小青石，他們也有自己美好的理想，他們?yōu)榱私o國(guó)家培養(yǎng)出色的人才，選擇了三尺講臺(tái)，選擇做辛勤澆灌花朵的園丁，從“a。o。e”，“1+1=2”開始，漸漸把我們培養(yǎng)成知書識(shí)禮，志向遠(yuǎn)大的少年，在不知不覺間，老師頭上的'青絲變成了白發(fā)……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用這句詩(shī)來形容老師再恰當(dāng)不過了，在老師們的辛勤澆灌下，一批又一批的淘氣孩子成長(zhǎng)為未來的希望，祖國(guó)的棟梁。
一只粉筆兩袖清風(fēng)，老師們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝，像一盞明燈引領(lǐng)著我，我立志成為無數(shù)小青石當(dāng)中的一員。
《小青石》讀后感12
《小青石》向我們講述了這樣一個(gè)故事：一塊小青石和一塊小黑石被水沖到海灘上，從此過上了安逸的生活。小黑石覺得很自在，小青石卻覺得這種生活很無聊，非常厭惡這種生活。小青石希望自己能像水晶和瑪瑙一樣，制成各種各樣的工藝品。后來，一群工人把小青石和小黑石運(yùn)到城市，變成混凝土的一部分，成為人行道上的一部分。小青石不再羨慕水晶和瑪瑙了，因?yàn)樗虺隽松膬r(jià)值：能實(shí)實(shí)在在地為大眾做有益的事情才是最有意義的`。
文中的一段話令我浮想聯(lián)翩：自己成為讓一切人走的道路，這事情令小青石慢慢地感到了快樂，它不屬于姓張的，也不屬于姓李的，不是誰的私有物，而是為大眾服務(wù)的無數(shù)石塊中的一塊。它和同伴一起，支持著大眾的腳。它不再羨慕水晶和瑪瑙了。它想：“這樣才是最有意義的生活�！�
是啊，怎樣的生活才有意義呢?小青石最終對(duì)生命的價(jià)值做出了正確的選擇，令我深受感動(dòng)。
是啊，假如你站在生命的盡頭，回過頭來望望權(quán)利、金錢和欲望，這些東西都讓你覺得十分虛幻，十分渺小。曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的溫暖，曾經(jīng)的奮斗，曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的汗水，才給了你一切的快樂。既然知道如此，當(dāng)初又何必?fù)碛刑�，不把他們貢獻(xiàn)出去，給別人和自己帶來溫暖呢?既然知道快樂是要靠努力和汗水才能獲得，又何必不努力多一點(diǎn)呢?既然知道溫暖要靠幫助被人獲得，你又為什么不把幫助別人當(dāng)作做一件快樂的事情呢?既然知道……
人生是有限的，我們所能做的只不過是在有生之年讓自己過的快樂，有意義些罷了，去幫助別人，找出能讓自己感到快樂和溫暖的事情，你就會(huì)感到滿足…….
《小青石》讀后感13
有成長(zhǎng)就必有煩惱，我一直都這樣認(rèn)為。畢竟這是我第一次動(dòng)手炒菜，所以我覺得這頓飯格外香?后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。
隨著時(shí)間的變化，原本它覺得安適的生活變得厭倦了。它希望能和水晶、瑪瑙那樣被人雕琢成發(fā)簪和紐扣，跟人到處去游玩。后來，小青石真的加入了混凝土的隊(duì)伍中，被灑在路面上。這對(duì)它的思想產(chǎn)生了一個(gè)飛躍，它認(rèn)為水晶和瑪瑙雖為人所用，但它們只能為少數(shù)人服務(wù)，現(xiàn)在自己已經(jīng)成為為千萬人服務(wù)的鋪路石，這樣的貢獻(xiàn)不是比它們的'貢獻(xiàn)更大，生活不是更有意義嗎？“支撐著大眾的腳，這樣的生活更有意義�！�
是啊，小青石作為一顆小小的石子，它很平凡，但它能為成千上萬的人服務(wù)，這又是多們不平凡��！讀完《小青石》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的大路。小青石安靜地躺在那里，用自己的身體支撐著大眾的腳�！斑@樣的腳最有意義�！笔前。瑸榍f人服務(wù)最有意義。
這使我想起了許多叔叔阿姨們……他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化，不是正在努力地工作著嗎？他們不計(jì)個(gè)人得失，為了創(chuàng)造千千萬萬人的幸福，生活在自我的工作中，這不就像“支撐著大眾的腳”一樣偉大嗎？我要從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，將來成為建設(shè)社會(huì)的一顆小青石！
《小青石》讀后感14
我讀完《小青石》這篇文章后，一直在思考著一個(gè)問題：在人生的道路上的，什么才是最有意義的生活呢？
《小青石》這篇文章講提一塊小青石和一塊小黑石，被沖到河灘上，過著安逸的生活。小黑石覺得這樣的生活很舒適，可小青石卻討厭這樣舒適的生活；它羨慕水晶和瑪瑙。因?yàn)樗鼈冇械某蔀榱税l(fā)飾，戴在頭上閃親發(fā)亮，有的成為紐扣，戴在胸前光彩奪目。
有一天，小青石被運(yùn)到城市里。被成混凝土的一部分拿去建筑公路。最終它悟出一個(gè)道理：支持大眾的腳才是最有意義的生活。是呀！在世界上的名行業(yè)，都有像小青石這樣默默無聞奉獻(xiàn)的人。比如說我們的老師，他們本來可以當(dāng)科學(xué)家、教學(xué)家、文學(xué)家……可他們卻選擇了當(dāng)老師，為國(guó)家播下希望的種子、培育人才。他們每天都口干舌燥地教我們知識(shí)“a、b、c、d”、“1+1=2”這一些簡(jiǎn)單，但無論是大科學(xué)家還是文學(xué)家不都是從這些簡(jiǎn)單的'知識(shí)學(xué)起的嗎？十幾年甚至幾十年，他們都不停地傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理。一批批幼稚而不懂事的孩子變成了祖國(guó)的人才、脊梁。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)才有了祖國(guó)輝煌的今天。
俗話說得好“老師是園丁，辛勤澆灌幼小的苗兒”，“老師是一盞燈，照亮別人，自己卻無私地奉獻(xiàn)著�！痹S多人在受到別人夸獎(jiǎng)時(shí)，往往會(huì)忘記他們尊敬的老師。正是老師有著小青石鋪路的精神，為我們鋪起攀登科學(xué)高峰的道路，才使我們擁有美好的未來。
愿攀登上高峰的人不要忘記為他們鋪路的老師，愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園丁。
《小青石》讀后感15
我就帶著自己的拉姆飛快的在游泳池里游著?包老師，你是我們?nèi)Ｗ詈玫睦蠋��！缎∏嗍纷x后感作文”我似乎沒聽見，仍然目不斜視的盯著電視，嘴角偶爾會(huì)上揚(yáng)一下，但那不是對(duì)我，而是冰冷的電視機(jī)，我等待著，等待著，他終于說話了，而且說了很多，狠狠地傷了我。450字作文我的爸爸愛好特多，彈吉他、彈鋼琴、拉手風(fēng)琴、拉小提琴、寫對(duì)聯(lián)、讀書看報(bào)!
《小青石》向我們講述了一塊小青石被水沖到岸上后的故事。一天，一塊小黑石被沖到了岸上，它卻厭惡了這種生活，羨慕水晶和瑪瑙。因?yàn)轭}目有的`成為了發(fā)簪，在人們的頭上閃閃發(fā)光；有的成為紐扣，在人們胸前光彩奪目。后來小青石和一些石塊被運(yùn)到工地去，變成了混凝土的一部分，被鋪在路上成為人們走的道路。這時(shí)，小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，它悟出了一個(gè)道理：支持大眾的腳才是最有意義的生活。
《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到各行各業(yè)，都有像小青石這樣的人。他們像鋪路的石子一樣默默無聞地支持著大眾的腳，在為人民大眾服務(wù)。
在我們的生活中也有像“小青石”這樣的人，比如警察叔叔，因?yàn)樗麄兡暮蛪娜俗鞫窢?zhēng)讓我們過上安全的生活，所以我覺得警察叔叔的精神十分像小青石。還有老師和馬路清潔工，因?yàn)槔蠋熓悄瑹o聞的培育著祖國(guó)的花朵。清潔工是不管春夏秋冬都是早早的從床上起來給我們的地球母親打掃衛(wèi)生，所以我覺得老師和馬路清潔工的精神酷像小青石。
我今后也要成為一個(gè)像“小青石”一樣無私奉獻(xiàn)的人。
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