《駱駝王子》讀后感(實(shí)用9篇)

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的《駱駝王子》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《駱駝王子》讀后感1

　　假期里學(xué)校安排親子共讀《駱駝王子》，當(dāng)一開(kāi)始拿到這本書才看幾頁(yè)的時(shí)候，以為只是一本介紹野駱駝的生活習(xí)性及動(dòng)物界也有親情可言�？勺x著讀著卻發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一本介紹駱駝王子成長(zhǎng)的經(jīng)歷，而且是一本父母如何教育子女的勵(lì)志書。

　　這本書寫的是一匹叫“王子”的小野駱駝的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及野駱駝群的生活習(xí)性。這個(gè)野駱駝族群歷經(jīng)種種磨難，而駱駝王子卻因?yàn)樵谒钠ダ像橊劦陌侔愫亲o(hù)和龐愛(ài)下，它不管吃苦只管享受，不需要?jiǎng)幽X只需要服從……過(guò)分的`溺愛(ài)使駱駝王子長(zhǎng)大后獨(dú)立性非常差，不懂得去關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人，更不知道該如何面對(duì)生活，最終當(dāng)駱駝群遇到強(qiáng)敵時(shí)，它因?yàn)楹ε逻x擇了逃跑，導(dǎo)致族群四分五裂。當(dāng)奶駱駝像當(dāng)年他自己那么幼小需要保護(hù)的時(shí)候，它卻表現(xiàn)出冷漠和拒絕，最終使新的駝群又解體，媽媽也傷心的離開(kāi)，而這時(shí)的駱駝王子卻沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)，不去勇敢地面對(duì)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物界，為了可以“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，而選擇跟隨作者，甘愿放棄自由自在的生活，甘愿變成一名普通的家駱駝。

　　駱駝王子可悲可嘆，可這一切難道只是它自己的原因嗎，那四匹老駱駝?dòng)袥](méi)有意識(shí)到這都是它們一手造成的呢，它們有不可推卸的責(zé)任呢?

　　看完這本書，我不僅感慨駱駝王子的經(jīng)歷，更由此感慨我們對(duì)子女的教育方式和方法。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，父母再加上爺爺奶奶等整天圍著他(她)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，以他為核心，什么事都是以他為先，什么事情都幫他安排得好好的，孩子只管盡情的享受，久而久之，孩子認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的，什么事兒都不用他去做不用他去關(guān)心，這不又是一個(gè)“駱駝王子”嗎?我們應(yīng)該趁早讓孩子自己獨(dú)立做決定，獨(dú)立面對(duì)一些問(wèn)題，這樣才能避免隱患發(fā)生。我們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)道路上要學(xué)會(huì)放手。

　　沈石溪通過(guò)對(duì)一群不會(huì)語(yǔ)言的野駱駝的生活習(xí)性的描寫，通過(guò)它們的肢體語(yǔ)言、眼神流露，把這個(gè)族群相互間的友情、愛(ài)情、勇敢、智慧表現(xiàn)得淋漓盡致，讀后令人感動(dòng)，受益匪淺。

《駱駝王子》讀后感2

　　自從我學(xué)習(xí)了沈石溪的文章后，便喜歡上了他所寫的書，雖然這些書都以動(dòng)物為主體，但是這個(gè)題材最容易刺破人類文化外殼和文明社會(huì)種種虛幻的表象，可以毫無(wú)遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗。在這么多書中，《駱駝王子》讓我受益匪淺，里面的內(nèi)容帶給我心靈帶來(lái)了無(wú)比的震撼，讓我懂得了一些做人的基本常識(shí)。

　　書中講述了一位名叫“王子”的小野生駱駝，在長(zhǎng)輩們的細(xì)心呵護(hù)、溺愛(ài)下變得自私、自利，不懂愛(ài)和體貼別人，更不知道用自己的.努力去取得成績(jī)，每次都是依靠自己的長(zhǎng)輩做到豐衣足食，衣食無(wú)憂，從未體驗(yàn)過(guò)靠自己的辛勤勞動(dòng)博取成功。

　　當(dāng)他受到傷害時(shí)，自己的四個(gè)長(zhǎng)輩圍著他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而當(dāng)自己的族群受到傷害時(shí)，他卻臨陣脫逃，不顧他人的安危。當(dāng)有其他小駱駝受到自己母親的關(guān)愛(ài)時(shí)，他忘記了自己小的時(shí)候同樣受到長(zhǎng)輩的疼愛(ài)，硬是把小駱駝趕走，讓它自生自滅。當(dāng)他遇到母駱駝“小美人”時(shí)，表現(xiàn)出了懦弱與冷漠，甚至表現(xiàn)出了不理睬的態(tài)度。最后為了使自己能過(guò)著舒適、安逸的生活，竟然投奔了人類。

　　這不禁讓我想到了現(xiàn)在的兒童，每個(gè)人都在家長(zhǎng)的簇?fù)硐麻L(zhǎng)大，沒(méi)有受過(guò)任何委屈，想要什么，就有什么，不懂得與大家一起分享，自私、自利，性格孤傲，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，總是當(dāng)縮頭烏龜，只敢在背后說(shuō)話，而不能勇敢的站出來(lái)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，有時(shí)，甚至為了一件小事雙方都要爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，明明很簡(jiǎn)單的事，偏要弄出很多動(dòng)靜，好像要讓全世界的人都知道，是對(duì)方的錯(cuò)，退一步海闊天空嗎。

　　我們每個(gè)人都會(huì)有遠(yuǎn)離父母的一天，總會(huì)有成家立業(yè)的一天，父母也不可能一直跟隨著你，我們也不可能一直在父母的羽翼下成長(zhǎng)，所以要學(xué)會(huì)如何融入社會(huì)，如何生存，讓我們改掉自私、自利，坦然地面對(duì)生活，熱愛(ài)生活。

《駱駝王子》讀后感3

　　這個(gè)寒假我讀了一本書，名叫《駱駝王子》。這本書讓我受益匪淺。

　　這本書是沈石溪寫的，里面講述了兩個(gè)故事——《駱駝王子》和《大羊駝和美洲獅》。其中，讓我感受深刻的還是《駱駝王子》。

　　“駱駝王子”是一只從小就被溺愛(ài)的駱駝，它和它的種群從青海到云南集體大遷移，在路上，它們遇到了雪豹的追殺，遇到了身為科學(xué)家的作者與藏族向?qū)��?qiáng)巴，并成為了好朋友。它的種族里有四只駱駝，它們分別是父親、義父“光脖子首領(lǐng)和歪峰雄”、母親“秋草母”以及義母“杏眼雌”。由于它們的溺愛(ài)讓“駱駝王子”在青春反叛期沒(méi)有反叛成功，導(dǎo)致“駱駝王子”都長(zhǎng)大成人后，心里的思想還是小孩的思想，軟弱無(wú)能，導(dǎo)致“光脖子首領(lǐng)”和“歪脖峰”倒在了與雪豹的第二次戰(zhàn)爭(zhēng)中，導(dǎo)致了家庭四分五裂，導(dǎo)致了義母“杏眼雌”從容離去，導(dǎo)致了只有母親還留在它身邊，當(dāng)“駱駝王子”成為首領(lǐng)，接受雌駱駝“藍(lán)毛女”和“奶駱駝”時(shí)，卻又因?yàn)閺男【捅蝗藧?ài)而不懂得去關(guān)愛(ài)別人不歡而散。母親“秋草母”因?yàn)閷?duì)“駱駝王子”實(shí)在沒(méi)有了信心，于是也離開(kāi)了“駱駝王子”。最后，“駱駝王子”從一只珍貴的野駱駝變成了一只到牲口集市上可以花錢買到的家駱駝。

　　看完這個(gè)故事，我想：一個(gè)王子，本應(yīng)該非常勇敢，敢于獨(dú)自跋山涉水，闖蕩江湖。可是這只駱駝王子卻因?yàn)楦改傅腵過(guò)多溺愛(ài)，沒(méi)有了自我展示的機(jī)會(huì)，失去了獨(dú)立、成熟、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)，失去了重鑄靈魂，重塑形象，成為頂天立地的真正意義的雄駱駝的時(shí)機(jī)。

　　在現(xiàn)實(shí)中，有些孩子在家里就像那些要債地主一樣——稱霸王，不是公主就是王子，在家根本就是無(wú)法無(wú)天。但當(dāng)你看了這本書以后，相信你會(huì)知道，溺愛(ài)孩子不是好事，也不可能永遠(yuǎn)生活在父母的溺愛(ài)里；相信你會(huì)了解，溺愛(ài)是多么可怕，只有靠自己才會(huì)成功。有些父母也是，經(jīng)常溺愛(ài)孩子，還說(shuō)孩子永遠(yuǎn)是孩子，每件事都為孩子準(zhǔn)備的好好的，到最后孩子遇到困難，不敢不會(huì)去想辦法解決，到那時(shí)只會(huì)害了孩子。父母?jìng)儜?yīng)該放放手了，應(yīng)該讓孩子有空間去拓展自己，讓孩子也嘗遍天下苦頭，成為一個(gè)真正的王子吧！

《駱駝王子》讀后感4

　　最近和孩子們共讀《駱駝王子》這本書，看到書名你會(huì)想到什么？我頭腦中立刻浮現(xiàn)出一頭彬彬有禮、有教養(yǎng)的、可愛(ài)的小駱駝形象�？墒强赐赀@本書，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。原來(lái)駱駝王子是駱駝種群中嬌生慣養(yǎng)出來(lái)的一個(gè)具有成年體型、精神侏儒的“怪胎”。

　　駱駝王子生活條件優(yōu)裕。無(wú)論什么事情，都有秋草母、杏眼雌、歪峰雄和首領(lǐng)光脖子四匹成年駱駝寸步不離地守在他身邊，為他代辦一切事物。他像個(gè)王子一樣，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。駱駝王子漸漸長(zhǎng)大，成為了一個(gè)美男子，具有雄健的體魄。可是，他在四位親人無(wú)微不至的關(guān)懷下，不會(huì)覓食，誤食了毒葉子；沒(méi)有勇氣，失去了拯救親人光脖子的機(jī)會(huì)；沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，讓自己的種群四分五裂。

　　駱駝王子是軟弱無(wú)能、沒(méi)有擔(dān)當(dāng)、沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)的，但我們不能一味地責(zé)怪他。那四匹成年駱駝?dòng)兄�不可推卸的�?zé)任。由此，我想到了我們的獨(dú)生子女家庭。正如本文作者沈石溪所說(shuō)：“失望的父母，都對(duì)兒女恨鐵不成鋼，其實(shí)做父母的.應(yīng)當(dāng)捫心自問(wèn)，在兒女的成長(zhǎng)過(guò)程中，是否科學(xué)合理堅(jiān)持不懈地督促他們鍛煉成鋼�！�

　　獨(dú)生子女是家庭的希望，所以我們時(shí)刻叮囑他們珍惜生命。在安全的前提下，我們應(yīng)該有計(jì)劃地給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。作家畢淑敏教會(huì)兒子學(xué)會(huì)看病。她口述了看病路線圖，讓生著病的兒子獨(dú)自去看病，看似鐵石心腸的媽媽也在忍受著時(shí)間的折磨，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心孩子，但她還是給了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，孩子成功了，也增強(qiáng)了孩子對(duì)生活的自信。

　　有計(jì)劃地多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，他們才能更快地成長(zhǎng)起來(lái)。記得兒子小學(xué)時(shí)要去比較遠(yuǎn)的商場(chǎng)兌換獎(jiǎng)品，我一開(kāi)始不想讓他獨(dú)自去。一方面是因?yàn)橐��?dú)自坐車，一方面害怕遇見(jiàn)黑心店員不愿意給他獎(jiǎng)品，引起不必要的爭(zhēng)吵，沒(méi)有家長(zhǎng)為孩子解圍。后來(lái)在孩子的再三要求下，我給他講了注意事項(xiàng)，放他“獨(dú)行”。我也在忍受時(shí)間的折磨，一直在等待兒子平安歸來(lái)的電話。有了這樣成功的開(kāi)頭，自此以后，兒子已經(jīng)具備獨(dú)立上下學(xué)、獨(dú)自坐公交串門的能力。

　　所以，《駱駝王子》還是值得家長(zhǎng)一看的。我們要注重尋找生活中的鍛煉機(jī)會(huì)，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆�，我們的家庭才�?huì)更幸福，我們的國(guó)家才會(huì)更興旺。

《駱駝王子》讀后感5

　　這幾天，我讀完了《駱駝王子》這本書，引起我深深的思考……

　　書中講述了一匹青年雄性野駱駝——駱駝王子成長(zhǎng)的故事。駱駝王子生長(zhǎng)在一個(gè)五口之家——兩匹成年雄駱駝(光脖子和歪峰駝)、兩匹成年雌駱駝(杏眼雌和秋母草)，還有可愛(ài)的小駱駝王子。在這種家庭下，他從小就倍受長(zhǎng)輩的寵愛(ài)。

　　駱駝王子一天天長(zhǎng)大，可是駱駝王子的父母從不教育它、管教它，只是過(guò)度的溺愛(ài)和保護(hù)，無(wú)論它做什么，父母都不管，都依著它來(lái)。漸漸地它長(zhǎng)成了一匹自私自利、行為懦弱、沒(méi)有愛(ài)心、沒(méi)有責(zé)任心的駱駝。在一次大遷移到日曲卡雪山的路程中，駱駝王子所在的駱駝群遭到了雪豹的襲擊，家族四分五裂：光脖子和歪峰駝?dòng)赂业募尤肓吮Ｐl(wèi)家族的戰(zhàn)斗中，當(dāng)時(shí)駱駝王子本來(lái)有很好的機(jī)會(huì)，可以用厚厚的蹄子把雪豹踢個(gè)半死，把長(zhǎng)輩們解救出來(lái)，但長(zhǎng)期享受慣了的駱駝王子只是膽小地躲在一邊、渾身發(fā)抖、眼睜睜地看著長(zhǎng)輩們被雪豹咬死。

　　這種舉動(dòng)讓疼愛(ài)他的杏眼雌傷透了心，投奔到了另一個(gè)家族，本來(lái)和美的家族只剩下了駱駝王子和媽媽秋草母。在逃亡的旅途中，駱駝王子遇見(jiàn)青年母駱駝“大美人”，他們相親相愛(ài)，本應(yīng)幸福地開(kāi)始自己幸福的`下半生，可是駱駝王子為了貪圖安逸和享受，害怕承擔(dān)即將到來(lái)的責(zé)任，竟然把“大美人”獨(dú)自拋下不管。最后駱駝王子的母親看著不成器的兒子，又氣又恨，也丟下了他，偷偷地溜走了。

　　就這樣長(zhǎng)期依賴父母的駱駝王子沒(méi)有能力獨(dú)自生存，過(guò)得很慘。他最終從一匹珍貴的野駱駝淪落成一匹出賣苦力的家養(yǎng)駱駝。

　　讀了這本書，再看一下我們現(xiàn)在的處境，我真有一些擔(dān)心：我們現(xiàn)在也有一些和駱駝王子相似的問(wèn)題，我們可能也都承受著來(lái)自我們長(zhǎng)輩們的深寵厚愛(ài)，而這會(huì)讓我們失去許多磨練自身的機(jī)會(huì)，如果我們對(duì)此沒(méi)有一個(gè)清醒的頭腦，那么駱駝駱駝王子讀后感王子的今天或許就是我們的明天。我們長(zhǎng)大以后一定不能像駱駝王子那樣，自私自利、行為懦弱、沒(méi)有愛(ài)心、不負(fù)責(zé)任心，我們要從現(xiàn)在就開(kāi)始不斷努力。

《駱駝王子》讀后感6

　　《駱駝王子》講的是在一個(gè)駱駝群中，有一匹小駱駝，因?yàn)樗�是唯一的小駱駝，所以整個(gè)馱群都對(duì)它關(guān)懷備至，怕它吃到有毒的樹葉和草，每次都是大駱駝分辨過(guò)嘗過(guò)才讓它吃，渴了領(lǐng)到水源，風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，沙來(lái)了，都有大家來(lái)給它遮風(fēng)擋雨，小駱駝在嬌生慣養(yǎng)和萬(wàn)千寵愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的小駱駝也曾厭煩過(guò)這種呵護(hù)過(guò)度的叛逆行為，每次都是在父母叔叔阿姨焦心和憂心的急切呼喊下失敗。最后一次，小駱駝決心悄悄離群遠(yuǎn)一點(diǎn)嘗試獨(dú)立生活，但是沒(méi)走多遠(yuǎn)在山路上碰到了一只狼，面對(duì)一只高大雄壯的駱駝，狼驚慌不安，本來(lái)已經(jīng)到了可以自己獨(dú)立應(yīng)對(duì)狼的年齡的小駱駝，因?yàn)轳勅旱?過(guò)分呵護(hù)不知道怎么應(yīng)對(duì)更是驚慌失措，習(xí)慣的呼叫起來(lái)，大駱駝們一聽(tīng)它的叫聲，就飛也似的跑去，把小駱駝緊緊的圍在中間，把狼趕跑，對(duì)小駱駝百般安慰，萬(wàn)般勸告，看離開(kāi)我們多危險(xiǎn)��！從此以后，小駱駝在也沒(méi)有獨(dú)立生活的勇氣和想法。

　　最后，這個(gè)群體遭到了兩只雪豹的襲擊，瘋狂的殺戮，嚇呆了駱駝王子，一只母雪豹狠狠的抓在一只駱駝身上，那只駱駝向駱駝王子叫著呼救，驚醒了的駱駝王子應(yīng)聲而到，那只駱駝?chuàng)P起前蹄，擺出最難站穩(wěn)不利于自己的姿勢(shì)，但有利于駱駝王子踢向雪豹，只要高大健壯的駱駝王子踢向雪豹，就會(huì)給雪豹致命的一擊，這個(gè)群體就有救了，駱駝王子揚(yáng)起了蹄，可最后一刻，駱駝王子好像想起了什么，叫了一聲掉頭就跑，于是，這個(gè)群體滅亡了。成年的駱駝王子沒(méi)有了駝群的保護(hù)和呵護(hù)，在荒原上流浪，餓的皮包骨，它不能識(shí)別有毒的和無(wú)毒的水和食物，高大雄壯的它也沒(méi)有能力組成新的群體，最終，為了生存，心甘情愿的做了一匹供人驅(qū)使碌碌無(wú)為的貨運(yùn)駱駝。

　　這本書告訴我，做為大人不能太過(guò)嬌慣孩子，太多的呵護(hù)容易成為”駱駝王子“，沒(méi)有一點(diǎn)獨(dú)立性，最終一生碌碌無(wú)為。

《駱駝王子》讀后感7

　　《駱駝王子》這本書主要講了這樣一個(gè)故事：故事講的是一個(gè)名叫駱駝王子的小駱駝,從小就在四只成年駱駝的溺愛(ài)之下長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后雖然高大帥氣，從外表看上去很容易就能博得雌駱駝的芳心，可內(nèi)心世界仍像一個(gè)小孩子一樣，不會(huì)照顧自己。它從小就生活在一個(gè)充滿了溺愛(ài)的家庭。四只成年駱駝都以它為中心，有好吃的先給他，睡覺(jué)時(shí)，有舒服的地方也都讓給他。有一天，當(dāng)因?yàn)轳橊勍踝拥哪懶∨橙醵�使自己的首領(lǐng)犧牲之后，出現(xiàn)了一大一小兩匹駱駝來(lái)投奔它，它看到自己的母親對(duì)那只小駱駝的愛(ài)超越了它，不懂得關(guān)心別人駱駝王子沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)對(duì)小駱駝的關(guān)懷，反而有一種羨慕嫉妒恨的感覺(jué)，它用自己的行動(dòng)，把來(lái)投奔它的兩只駱駝趕走了。就在那一天，心灰意冷的'成年駱駝們，離開(kāi)了駱駝王子。

　　看完這本書，我感慨萬(wàn)千。四匹成年駱駝，表面上看去是對(duì)駱駝王子的愛(ài)，可就是這樣的愛(ài)，讓駱駝王子無(wú)法自拔。當(dāng)它有了青春期的叛逆，也就是“第二次斷乳”，不愿再順從聽(tīng)話的待在母駱駝身邊，頻繁的離群出走，討厭再讓母駱駝舔吻。這種行為有利于身心發(fā)育，但是這幾只成年駱駝的表現(xiàn)卻讓然我們大大的失望。本來(lái)，它們應(yīng)該不管駱駝王子，讓它自己去，雖然會(huì)有一些舍不得，但這樣是有利于駱駝王子，而眼下，這四只駱駝看見(jiàn)駱駝王子離家出走后，不是不理不睬，它們用一種無(wú)比凄慘的叫聲對(duì)它進(jìn)行挽留，讓他留在群里，把它身上那本來(lái)就不多的青春期的小叛逆消滅了。

　　在現(xiàn)在這個(gè)世界上，有多少家庭又像駱駝王子一樣，因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛(ài)，喪失了自理能力，無(wú)論干什么，家長(zhǎng)都一律包辦�，F(xiàn)在大多數(shù)家庭獨(dú)生子女家庭，只有一個(gè)兒子或女兒，寶貝得不得了，吃好的，穿好的，真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。這一方面當(dāng)然是體現(xiàn)了父母的愛(ài)是多么的偉大和無(wú)私。但是另外一個(gè)方面，如此嬌生慣養(yǎng)的孩子，長(zhǎng)大以后會(huì)成為什么樣的人呢? 小時(shí)候父母過(guò)多的寵愛(ài)，就好比在為孩子掃清路邊的石頭，但總有一天，父母無(wú)法為孩子掃石頭了，孩子就會(huì)摔一個(gè)大跟頭! 所以同學(xué)們，命運(yùn)掌握在自己的手上，千萬(wàn)不要做一個(gè)像駱駝王子那樣的人！

《駱駝王子》讀后感8

　　20xx年7月30日是一個(gè)可喜可賀的日子，因?yàn)�，今天媽媽又給我借了兩本嶄新的書!我高興極了，連忙挑了一本《駱駝王子》看起來(lái)。

　　這個(gè)故事類似于追蹤報(bào)導(dǎo)，但其實(shí)是觀察日記，這個(gè)故事展示了野駱駝的護(hù)幼精神，同時(shí)也展現(xiàn)了過(guò)分的愛(ài)帶來(lái)的災(zāi)害。

　　故事中的“我”是個(gè)動(dòng)物學(xué)家，他和導(dǎo)游強(qiáng)巴經(jīng)過(guò)種種努力，終于贏得了一群野駱駝的信任。他和強(qiáng)巴觀察野駱駝，并給它們起了名字。其中，那匹最小的駱駝名叫駱駝王子。

　　當(dāng)我看到駱駝王子最后變成了一匹身長(zhǎng)心不長(zhǎng)的駱駝時(shí)，震驚極了，我沒(méi)想到，愛(ài)也能帶來(lái)不堪設(shè)想的災(zāi)害，愛(ài)也需要有個(gè)度。

　　看到這兒，我想到了我們班的一個(gè)同學(xué)，他無(wú)論做什么都有媽媽陪著，做什么事都有媽媽幫忙，結(jié)果成績(jī)從中上等滑到了中下等，真是自理能力決定一切呀!

　　讀完了這本書，聯(lián)想到了這個(gè)同學(xué)，我想：有兩個(gè)活生生的例子擺在眼前，我再也不能認(rèn)為“過(guò)分的愛(ài)也不好”是遙不可及大道理了。我不想像駱駝王子和同學(xué)一樣，成為什么事都要媽媽幫忙的`小娃娃。從現(xiàn)在起，我要用駱駝王子和同學(xué)的例子時(shí)刻提醒自己：自己的事情自己做!自己的困難自己面對(duì)!

　　媽媽的話：由于女兒主動(dòng)要寫沈石溪先生的《駱駝王子》的讀后感，我有點(diǎn)好奇，是什么感動(dòng)了她，竟然主動(dòng)寫這本書的讀后感。一大早我也拿起這本書從頭看起來(lái)，直到看完《悲壯的大遷移》。感動(dòng)著野駱駝視幼崽的生命超過(guò)自己的生命，在災(zāi)難面前，由于所有的成年獸都責(zé)無(wú)旁貸地保護(hù)幼獸，都甘愿為后代無(wú)私地奉獻(xiàn)一份愛(ài)，同心同德勇往直前，戰(zhàn)勝難以想象的困難，到達(dá)目的地——云南日曲卡雪山。帶著這份感動(dòng)，早餐的飯桌上跟女兒說(shuō)起這本書，這個(gè)故事。

　　女兒?jiǎn)栁摇皨寢�，你知道駱駝王子后�?lái)成了一匹什么樣的駱駝嗎?”

　　“什么樣的駱駝?”一定是一匹很威武、很能干的駱駝，我心里想著。

　　“他成了一個(gè)懦夫!”女兒有點(diǎn)鄙夷地說(shuō)。

　　“懦夫!”這真讓我有點(diǎn)出乎意料。后來(lái)仔細(xì)想想，真是有深刻的道理，它讓我想起了育兒……

　　盡管女兒這篇讀后感寫得也很一般，但我已知足了，畢竟這本好書已深深的感動(dòng)了她，讓她明白一些做人的道理。

《駱駝王子》讀后感9

　　今天，我一口氣看完了沈石溪先生寫得動(dòng)物小說(shuō)《駱駝王子》，感觸很深。

　　這個(gè)故事的主要內(nèi)容是，一頭小駱駝?dòng)捎诔赡犟橊劦倪^(guò)度溺愛(ài)，錯(cuò)過(guò)了獨(dú)立生活能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，泯滅了自立的決心，最終變成了平平常常隨處可見(jiàn)的家養(yǎng)駱駝。

　　這部小說(shuō)讓我不由地嘆息：唉！成年駱駝們的做法本身就錯(cuò)了！開(kāi)始的時(shí)候，駱駝王子（小駱駝）在青春叛逆期時(shí)已經(jīng)開(kāi)始有了一些想獨(dú)立的想法，可卻被成年駱駝那一聲聲充滿愛(ài)意的呼喚牽制住了，錯(cuò)過(guò)了“第二次斷乳”的大好時(shí)光；接著，與一頭年輕雌駱駝相遇，本想和它一起“出走”，開(kāi)創(chuàng)美好新生活，又由于成年駱駝的“及時(shí)”趕到，被迫止住了奔向自由的腳步；又和一頭灰狼不期而遇，在成年駱駝悉心呵護(hù)下長(zhǎng)大的它，連小小的幼狼都害怕的不得了，要不是成年駱駝們跑上前去救了駱駝王子，恐怕它早就成了灰狼的盤中餐了；當(dāng)駱駝們?cè)庥龅窖┍�的攻擊時(shí)，駱駝王子所做的只是害怕得直向后退，尋找可供躲藏的地方，而不是挺身而出，搭救有恩與它的成年駱駝，導(dǎo)致這個(gè)家庭只剩下它和兩匹母駱駝。要知道，從年齡上來(lái)說(shuō)，駱駝王子絕對(duì)已經(jīng)是一頭發(fā)育成熟的駱駝了，可在心理上，它還仍然是一頭還沒(méi)有脫離哺乳期的小駱駝。而這個(gè)后果，都源于那些成年駱駝的過(guò)度溺愛(ài)。

　　在我們的生活中，也有很多的“駱駝王子”。這些“駱駝王子”產(chǎn)生的原因也和故事中的駱駝王子一樣。孩子們?cè)诩沂且聛?lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主、小皇帝，家長(zhǎng)們卻都沒(méi)有意識(shí)到這一做法的嚴(yán)重后果。小孩子們不懂事，家長(zhǎng)應(yīng)該清醒，不能聽(tīng)之任之，過(guò)度關(guān)心，否則，就會(huì)使自己的'孩子像故事里的“駱駝王子”一樣令人失望。

　　我希望尊敬的家長(zhǎng)們，讓自己的兒女學(xué)著自立，學(xué)習(xí)獨(dú)立生活能力。誰(shuí)也不可能一輩子永遠(yuǎn)陪著自己的孩子不是嗎？千萬(wàn)不要用自己一時(shí)的留戀換孩子一生的悔恨。

　　我們大家一定要早一點(diǎn)學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，不做爸爸媽媽翅膀下的乖寶寶，不做“駱駝王子”，要像不懼風(fēng)雨的雄鷹一樣展翅翱翔。

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