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讀《地震求生》有感
認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的讀《地震求生》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《地震求生》有感1
地震就像惡魔，它一旦來臨，人類在它面前，渺小得就如同小螞蟻面對著龐大的大象。
《地震求生》這本書主要講了董咚咚，左拉拉，蔣美麗，歐陽圓圓和董咚咚的媽媽劉悠來到W市游現(xiàn)，在晚上經(jīng)歷了一次大地震。地震使繁華的W市，變成了一片廢墟，使董咚咚們所在的.大樓變傾斜。雖然震級很大，但他們還是勇敢地“逃出”了大樓，成功獲救。
讀完這本書后，我知道了在日常生活中，如果遇到地震，我們不能跑到陽臺上去，不要到處亂跑，更不能使用電梯。我們應該先保持冷靜，不要慌張，到不易塌落的空間避震，再用枕頭放在自己的頭上，等地震過后又走樓梯到空曠的地方，如：廣場、草坪等地。
讀完這本書，我不禁想起了2008年的汶川大地震，震級達到了驚人的8.0級，大樓倒成一片。人類很渺小，我們在災難面前，只能眼睜睜地看著自己的親人離去。
在董咚咚們面對災難時，我還明白了一個道理：無論是在游戲和災難面前，我們都要齊心協(xié)力、團結(jié)，發(fā)揮出自己的特長。那么，我們一定會取得成功的。
地震是龐大、恐怖的，但我們只要用對方法，我們就會發(fā)現(xiàn)它也不是那么恐怖。
讀《地震求生》有感2
看完這本書，我了解了很多地震的知識，看到了地震給國家和人民帶來的災難。 5月12日我國的四川汶川發(fā)生了大地震，這次災難牽動了全國人的心。那天下午我們剛到學校就被召集到操場上，沒多久我們就提前放學了，晚上老師發(fā)短信讓查找地震的相關資料學習，我就想到了這本書。這是媽媽剛給我買回來的第二套科學漫畫書，我還沒來得及看，可是地震卻真的發(fā)生了。這些天電視上一直在報道四川地震的情況，那里有很多和我一樣的孩子被壓在了廢墟里，我和媽媽看著電視都掉淚了。星期四的大課間我們?nèi)w師生進行捐款，我從自己的壓歲錢里取出100元捐給了災區(qū)，我希望我們的愛心能幫助那些和我一樣的孩子，讓他們早一天回到校園。
媽媽的話： 周一兒子當上博腕，幸福的感覺還沒有持續(xù)多久，就被突如其來的災難淹沒了。接連一周來，違背了周一至周五不讓孩子看電視的慣例，每天晚上學習任務完成以后就和我們一起關注災區(qū)的'最新情況。捐助活動開始后，兒子放學回來說市醫(yī)院對面有一個捐助點，看到很多的人停下腳步排隊捐款，兒子也要拿著存錢罐去，（需要說明的是：寶貝，對不 起，因為那天爸爸媽媽都上白班，中午回不了家，所以沒有陪你去。）第二天正好接到學校老師的捐款短信，兒子從自己的壓歲錢里取出了100元，為災區(qū)獻上了一份愛心。昨晚我們早早吃過飯，就坐在電視機旁觀看抗震救災募捐晚會，朱軍講述一位媽媽在地震來臨時用自己的身軀保護著自己僅僅三四個月的孩子時，我們流淚了，兒子也流淚了。當電視畫面上出現(xiàn)和捐款帳戶時，兒子拿起筆記錄了下來，可惜電話一直打不通。當字幕上再次出現(xiàn)捐款帳號時兒子不停地重復讀著，對照著抄好的是否正確。兒子說“媽媽我還要捐。”……當時看著兒子，很感動，很自豪，為兒子的善良和愛心。寶貝，爸爸媽媽給你鼓掌！好樣的！災難無情人有情。這次災難更讓我們懂得了愛，懂得了團結(jié)的力量，懂得了不拋棄、不放棄！懂得了堅強！祝愿災區(qū)人民早日重建家園！！
讀《地震求生》有感3
地震災害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。最近，我閱讀完了《地震求生》這本書，該書主要講述了主人翁毛毛一行度假之旅遭遇上的意想不到的大地震，以及他們在地震中自救的故事。關于他們的故事，讀罷至今仍在我的腦海持續(xù)“震蕩”……
讀完這本書，我便在網(wǎng)上進一步搜索了關于地震成因和地震自救的相關知識。如何面對地震？我們要聽地震預告，學會看地震發(fā)生前的預兆，比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發(fā)生，預防在先，及早報告、盡早撤離。
防震減災人人有責
當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角、桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓、使用電梯等。我們一定要用科學的方法來保護好自己和家園，共同防止災害的發(fā)生。
今天是我們南新完小學校防震演習的日子，全體師生都齊心協(xié)力共同參與了此次活動。首先，施老師向我們詳細介紹了具體的`演習流程，隨后，只聽見一聲“地震來了”，廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每位同學都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散人群。全校師生在規(guī)定時間內(nèi)全部有序撤離，順利完成了此次防震演習活動。
除了定期參加學校的防震演習活動而外，我們還要多看防震減災的相關書籍。把防震減災的知識普及推廣到身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都知道在地震來臨時該如何保護自己，減少地震給我們帶來的災害。
“防震減災，人人有責”。我們是祖國未來的建設者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發(fā)生，一起祝愿地球的明天更加光明，更加燦爛!
讀《地震求生》有感4
我和孩子親子共讀了《地震求生記》這本書，雖說是一本科學漫畫書刊，但他內(nèi)容豐富，知識要點突出，讓人收獲頗豐。
首先，這本書作為科學漫畫書出現(xiàn)，有別于孩子以往常讀的幾位知名兒童作家的書。從題材上來說，比較新穎，又配有漫畫，讀起來簡潔明了，妙趣橫生，開拓了孩子不同的視野。
其次，這本書內(nèi)容是關于地震的。地震是如何形成的？地震有什么征兆？地震烈度是怎么回事？……很多很多的地理、地質(zhì)方面的.知識在書里都有詳細的論述。讓孩子早一步接觸，多一些了解，利大于弊。
最后，這本書更多地教給人們地震后的求生知識。就連家長讀起來也覺得有很多知識點需要補充。人類生命相對于大自然的脆弱使我們對大自然產(chǎn)生了敬畏，總感覺自然災害離我們的生活很遠，可是，每每看到災害現(xiàn)場時都感到近在咫尺！暫離一下純文學性的書，讀一些科普類書籍，對孩子的思維也算是一種調(diào)整。如何防火、防水等方法，更貼近于現(xiàn)實生活，孩子讀起來也興致勃勃！
親子共讀活動，使家長和孩子有了更多的交流語言，密切了關系，讓家長和孩子共同成長！
讀《地震求生》有感5
這個暑假，我閱讀了一本名叫《緊急救援地震求生》的課外書。本書以故事的形式介紹了地震發(fā)生前的一些征兆、地震發(fā)生時的逃生技能和地震發(fā)生后的安全救援常識總結(jié)，讓我在閱讀故事情節(jié)的過程中對地震知識有了更深入的`了解。
本書中出現(xiàn)了四個讓我記憶深刻的人物：聰明帥氣的董昸咚、知識淵博的左拉拉、活潑開朗的蔣美麗和吃貨歐陽圓圓，他們是同一所小學高年級的學生，生活中也是關系非常好的伙伴。本來董咚咚一家人約好一起去美國看球賽，但他爸爸因工作原因無法赴約，一家人原先計劃的美國之旅就這樣泡湯了，媽媽劉悠為了彌補遺憾，讓他帶上三個好朋友一起去風景秀麗的w市度假，不料當天夜晚劉悠和四個孩子入住的高層酒店遇到地震。在危急時刻，不論是大人還是小孩都沉著冷靜、機智勇敢，最后成功逃生。
在這群人中，我最喜歡的是左拉拉，在這次逃生的過程中，她發(fā)揮了重要作用，當董咚咚為救自己的媽媽而受傷時，她看到一旁的歐陽圓圓帶著一瓶伏特加，便急中生智，想到用酒來幫董咚咚消毒，防止傷口惡化；當被困無法逃生時，她用所學到的知識，揮舞著鮮艷的布料成功吸引一架路過酒店上空的直升機，成功獲救。通過這些事情，我更加崇拜左拉拉，她不僅知識淵博，面對危險時沉著冷靜、臨危不懼，精神深深感動了我。
從本書中我還學到了許多有關地震的知識，比如：地震來臨前會出現(xiàn)地下水異常、冬蛇出洞、魚躍水面、豬牛跳圈、雞飛狗跳、天空出現(xiàn)射線云或地震云等情況，這為我們能夠準確預判地震提供了很多方法和經(jīng)驗，除此之外，書中還向我們介紹了很多關于地震的知識，拓寬了我們的知識面。
本書最大的特色就是通過跌宕起伏的故事情節(jié)，讓我們掌握了關于地震的相關知識和求生技能，培養(yǎng)了我們自救、自護和救援他人的能力。
讀《地震求生》有感6
2008年5月12日發(fā)生的汶川地震，我們至今也不會忘記。他使我想到了前些天讀過的一本書——《地震求生記》。
這本書主要講毛毛和她堂妹還有他爸爸一起去日本享受溫泉度假之旅，途中卻不幸遇上了意想不到的大地震。他們因聽不懂日文的地震警報而錯過最佳的逃生機會。他們在廢墟下用自己豐富的地震自救知識堅持了許多天后，終于被搜救隊發(fā)現(xiàn)，安全的逃出了廢墟。
這本書的內(nèi)容雖然淺顯易懂，但是它生動的將地震發(fā)生時與其他次生的`災難到來時我們的自救方法展現(xiàn)在了我們面前，使我們很容易掌握這些知識。
這本書還向我們展示了許多我們平時很少了解的地震前兆等知識，如：地震前地下水會異常，動物會出現(xiàn)奇怪的現(xiàn)象等等。當發(fā)生災難時這些知識便可以協(xié)助我們逃生。
這本書告訴我們最重要的一點，就是不論環(huán)境多么惡劣，我們都必須有永不言棄的精神。正如毛毛爸爸所說的話：“冷靜下來，靜靜等待，不要放棄任何一絲希望！”
讀《地震求生》有感7
我喜歡讀書，記得《安徒生童話》、《伊索寓言》、《智慧背囊》……我都讀過，無不讓我受益匪淺。但我更喜歡讀《科技漫畫》。
自從5.12地震把汶川變成廢墟，讓數(shù)萬人傷亡的揪心事件發(fā)生之后，我就想，如果我們都能掌握地震的救生常識，不就不會傷亡這么多人嗎？今天，我來到湘吉圖書城看書，終于讓我發(fā)現(xiàn)了《地震求生記》這本科技漫畫書，我迫不及待地買下了它。
回到家，我捧著它，一口氣就讀完了。書中的主人公有無論遇到怎樣的惡劣險境，都能始終保持求生的自信，巧妙地運用求生常識的毛毛；有對事物有敏銳的觀察力和豐富的好奇心，具有沉著判斷力的咪咪——毛毛的堂妹；還有從豐富的經(jīng)驗中獲知各種逃生常識，領導才能高超，永遠樂觀的毛毛老爸。他們都給我留下了深刻的印象。
這本書讓我知道了：地震是地球內(nèi)部的地層變動所產(chǎn)生的波動。日本是個地震王國，每年會發(fā)生1500——2000次地震。日本人都懂得地震前兆：湖水的.水位變動，該冬眠的青蛙爬到地上，成千上萬只青蛙進行大規(guī)模遷移，地面上出現(xiàn)凍死的蛇群……日本人也懂防震方法：地震發(fā)生時，可躲在床下，桌下，衛(wèi)生間或洗手間……
這本書還讓我知道了在不同地點發(fā)生地震時的求生方法：在街上遇到地震，最危險的是從高處掉下瓦片，磚頭，木頭，玻璃……這時要用背包或手提包等隨身物保護自己的頭部，而比較安全的地方則是大樓；在電梯里遇到地震，應迅速按下所有樓層開關，等電梯一打開，就立刻往外跑，然后，趕快找安全的地方避難；若因地震而站不穩(wěn)，千萬不可抱住街燈、電桿等危險物。
毛毛一家就是具有豐富防震知識的一家。一次，他們到日本享受溫泉度假之旅，沒想到遇上了地震，還碰上了大海嘯。他們各自充分展示自己，——自信，沉著，樂觀……巧妙避震，勇敢求生。終于活下來了，平平安安地回家了。
毛毛一家多聰明，多勇敢，多有毅力�。∥腋麄儽绕饋�，可差遠了。我膽小，向老師問個問題都沒有膽量；答問，上臺表演什么的，總是把頭埋著，有時情不自禁地笑。做作業(yè)，做事情我總沒有毅力。上課我最多能聽好10分鐘的課；做作業(yè)我也專不下心，邊做邊玩，經(jīng)常做錯題，經(jīng)常延誤時間……我感到很羞愧！
我今后以他們?yōu)榘駱樱鲆粋�勇敢，有毅力的好孩子。
讀《地震求生》有感8
這本書講了主人公毛毛和爸爸還有咪咪去日本旅游時，因為爸爸的疏忽讓毛毛和咪咪他們錯失避難的大好時機，他們最后還險些被埋。
這本書還講了怎么能讓我們在地震中求生，和怎么樣才能避免地震發(fā)生和避免受到地震的傷害。因此發(fā)生地震時，最好不要往遠處亂跑，應該就近尋找避難所。
1）在街上遇到地震時，要利用背包或手提包來保護頭部，以免被掉落和廣告牌或玻璃碎片砸傷，而比較安全的地方則是大樓里。
2）在大樓里遇到地震時，應迅速躲到堅固的桌子底下或抱頭蹲在墻邊，盡量遠離玻璃窗、出入口或電燈。
3）在電梯里遇到地震時，要迅速按下所有樓層，(.)電梯一打開就立刻往外跑尋找安全的地方避難。
4）在公共設施里遇到地震時，千萬不要忙亂，造成混亂擁擠踩踏事件。
5）搭乘交通工具遇到地震時，一定要握緊把手或柱子等固定物，要按照車內(nèi)的廣播指示行動。
6）在山上或海邊遇到地震時，要趕緊躲到安全的.地方，在海邊則要務必注意海嘯的發(fā)生。
讀《地震求生》有感9
這本書是媽媽買給我的，一買回來我就津津有味地看了起來。這本書講述的是毛毛一家人到日本享受溫泉度假之旅，沒想到卻遇上突如其來的大地震，甚至還碰上了恐怖的大海嘯。但是他們運用了許多巧妙的逃生知識，最后在到來的搜救人員的幫助下，成功地逃離了幾乎成了廢墟的日本島。
途中，他們錯以為半夜三更的避難廣播是毛毛說的'夢話，錯過了最佳逃難時期；他們逃到學校操場上，地面卻裂開一條大縫！毛毛險些掉入縫中。他們運用了自己平時的積累知識，即使被壓在廢墟底下，也永不放棄！他們這種求生的意識值得我們學習！
一場大海嘯過后，他們在碼頭周圍的樓房中找到一棟還算比較堅固的大樓，沒想到，突如其來的余震又把他們埋在了廢墟里。這時，救援隊員才姍姍來遲，把“藏”在廢墟下的他們救了出來。直到個這時候，毛毛一家人才算是脫離了險境。
這本《地震求生記》雖然是一本漫畫書，但它教會了我在地震中如何求生，只要有一線希望，就不能放棄！
讀《地震求生》有感10
俗話說得好“一根筷子容易折，十根筷子抱成團”這句話不錯，在巨大的困難面前，一個人的力量十分渺小，甚至微不足道，而巨大的困難在一群人面前是微不足道的，所以，唯有大家團結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難，克服困難，打敗困難！
在暑假，我閱讀了一本關于人們團結(jié)起來打敗困難的書——《地震求生》。這本書的主要內(nèi)容是聰明帥氣的董咚咚、班長左拉拉、“小喇叭”蔣美麗和“吃貨”歐陽圓圓是好伙伴。董咚咚原本和爸爸媽媽計劃去美國游玩的計劃泡湯了，媽媽劉悠為了彌補他的失望，讓董咚咚帶上三個好朋友一起去風景秀麗的城市度假。沒想到當晚劉悠和四個孩子入住了酒店后就遇到強烈的地震，地震時怎么做？地震時如何在高樓自救并等待救援人員到來？在緊張的十二個小時里，主人公們僅憑借頑強的意志力成功逃生，更感受到了來自消防人員、家人，甚至普通人給予的人間大愛。
在這本書中令我印象最深刻的.人物就是左啦拉。她可真是天生的領袖，就連兩個大人也不得不佩服。在她的安排下，每個人都投入各自的工作，在大災難面前，竟然能做到井然有序，不慌不亂。
最后，讀完了這本書我的感受是在困難面前，一個人就算是有再好的學識、再好的力量也是沒用的，只有一群人利用這些方法，團結(jié)一心才可以。
讀《地震求生》有感11
我利用寒假讀了好多本書，不過，我最感興趣的還是《地震求生記》這本書。
《地震求生記》是一本科學漫畫書，它以漫畫的形式描述了毛毛和他的.爸爸、還有咪咪三個人去日本享受溫泉度假之旅，卻遇到了意想不到的大地震。地震非�？膳拢俏覀兊闹魅斯�(jīng)歷了一次次危險，最后終于等到了救援的到來。
這本書反復地看了好多遍，每一次都會使我開懷大笑，同時還學到了許多野外生存的技巧，也深深體會到在面對困難和險境時，最需要的是堅強的意志和充滿智慧的頭腦。
讀《地震求生》有感12
寒假里，我閱讀了一本叫《地震求生記》的科學漫畫書。這本書里圖文并茂的介紹了大量地震求生的知識。
書中里的主角毛毛、咪咪和爸爸一起去日本度假，卻遇到意想不到的大地震。當他們到達露天溫泉浴場時，發(fā)現(xiàn)泉水有點渾濁，當時也沒有很在意。第二天泉水全部消失，只留下很濃的硫磺味道，蛇蟲到處亂竄，家禽變得異常不安，這時知識淵博的爸爸才想到這可能是地震的`預兆。同時，天空出現(xiàn)了一道藍光與“地震云”。當?shù)卣鸢l(fā)生時，他們第一時間逃到了開闊地區(qū)，并通知其他人，從而使當?shù)卣鸢l(fā)生時，他們第一時間逃到了開闊地區(qū)，并通知其他人，從而使許多人避免了地震傷害。
通過讀這本書，使我了解到地震是由于地殼運動產(chǎn)生的，地球的地殼由十多個的板塊所構(gòu)成，而且這些板塊通常在一年當中會移動幾厘米，各板塊之間會出現(xiàn)碰撞、上升等現(xiàn)象，從而形成地震。地震前動物或天空云彩、地下水等都會發(fā)生異常變化。我們在地震來臨時要保持清醒的頭腦，在第一時間逃生到空曠區(qū)域，如果來不及逃出建筑物，應該盡量躲藏在堅硬的物體蝦或墻角邊。如被困在廢墟下，一定不能亂叫亂動，要保存體力，等待求援；平時我們也要注意防災演練。
我們只有在日常生活中學習更多的科學知識，才能在災害來臨時從容應對。通過閱讀這本書，讓我知道了只有知識才能守護生命。
讀《地震求生》有感13
懷著一種驚奇的心情，我讀完了《地震求生記》。文中講述的是毛毛，咪咪和毛毛爸爸在地震中求生的故事。里面既有爆笑有趣的精彩瞬間，也有驚險緊張的求生過程，可謂是跌宕起伏。我仿佛也身臨其境，與書中三人一起逃生自救。
讀完了這本《地震求生記》使我受益匪淺。從這本書上我學到了很多的'知識。比如：在地震來臨之前井水、湖水的水位會突然發(fā)生變化，并且天空會出現(xiàn)發(fā)光或地震云。地震云還分為寬帶狀、龍卷風狀與扇子狀。地震發(fā)生時，我們要躲在空曠的地面上。如果在室內(nèi)時，盡量躲在桌子下面或墻角邊，并且等第一次地震停止后，就馬上打開門往外跑。以免大門的門框因地震后變形而無法開啟。這些逃生自救的知識我覺得每一個人都應該要懂得。當災難來臨的時候，我們除了等待救援以外還要學會自救。就像書本中的三位主人公一樣，靠自己豐富的知識及頑強的意志力自救逃生。
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