讀后感的作文(合集6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的讀后感的作文6篇,歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
今天,我讀了一本書(shū)叫:《蘇克和小感冒的非常夏天》,使我感悟很深。故事的大概是這樣的:這篇文章有兩個(gè)主人公,蘇克,外號(hào)小偵探是,男主角,因?yàn)樗苈斆,在一次事件中幫小感冒找到了錢(qián)包,爸爸的工作是出租車(chē)司機(jī);女主角是米娜,外號(hào)是小感冒。因?yàn)樗痪o張就打噴嚏,所以叫她小感冒,不知道爸爸的職業(yè),但家里很富裕。小感冒和小偵探是好朋友,在暑假里的一天中小偵探的爸爸失蹤了,警察說(shuō)小偵探的爸爸販毒,小偵探為了證明爸爸的清白,就叫上小感冒一起從家想辦法。他們倆經(jīng)歷了許許多多的'事情,到最后他們確定小感冒的爸爸就是大胡子,而且還是個(gè)毒販子。他和小感冒找到她爸爸的公司救出了蘇克的爸爸,告訴了警察,最后將小感冒的爸爸抓住了。
讀了這個(gè)故事,我感受到了小偵探和小感冒的聰明機(jī)智,有勇有謀,勇敢無(wú)畏。小偵探為了爸爸可以犧牲一切,包括性命。這些是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。還有,我認(rèn)為做人要有志氣,說(shuō)好了去做一件事就一定要去做,要像小偵探一樣,下定決心要救他的爸爸就去做了,最后還是救出了爸爸,贏得了警察的信任和贊可,做人第一要正直,不能走歪門(mén)邪道,和干那些不正當(dāng)?shù)氖;第二要勤勞,如果不勤勞,整天懶懶惰惰的,那樣的生活就沒(méi)意思了;第三才是聰明,你如果腦袋瓜子很笨,那你做什么事情都做不成。這些就是我對(duì)這本書(shū)的認(rèn)識(shí),你呢?
讀后感的作文 篇2
書(shū)中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。就是這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)看似平凡的'老人,一條看似普通的大馬林魚(yú),在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我耳旁。
想一想我自己,遇到困難的膽怯、懦弱、退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà),是多么的不應(yīng)該。桑提亞哥與鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝這本書(shū),感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),我會(huì)牢記老人的話(huà)“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”。
讀后感的作文 篇3
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)因?yàn)槭且槐究技?jí)書(shū),所以一直壓在柜子的最底下。印象中,考級(jí)書(shū)都是枯燥乏味的,考過(guò)級(jí)的學(xué)生都知道。最近抽出了些時(shí)間,讀完了這本書(shū),才發(fā)現(xiàn),書(shū)中的各種情節(jié)都深深的打動(dòng)了我。
這本書(shū)主要講述了在朱克曼的家中的谷倉(cāng)中,住著各種各樣活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的感情,是一對(duì)感情深厚的好朋友。然而某小豬威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。到這個(gè)消息,威爾伯只能悲痛絕望的接受事實(shí),蜘蛛夏洛卻堅(jiān)信能救出自己的朋友小豬威爾伯。聰明的蜘蛛夏洛用它吐出的一根根絲織出了被人類(lèi)視為網(wǎng)上文字,讓小豬威爾伯不但獲救而且贏得了特別獎(jiǎng)。但,正當(dāng)小豬威爾伯脫離成為熏肉火腿的命運(yùn)時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
在這本書(shū)中,各個(gè)人物它們自身的性格特點(diǎn),也給我留下了深刻的印象。蜘蛛夏洛對(duì)待小豬威爾伯,真誠(chéng)無(wú)私,甚至可以為了救自己的朋友而付出的生命。也正是它用自己的蜘蛛絲織出了一張幫小豬威爾伯脫離生命危險(xiǎn)的生命網(wǎng),救了小豬。激起人們內(nèi)心中的溫暖與愛(ài)。
老鼠坦普爾頓的行為十分徹底的揭露了人性黑暗、自私自利的一面,與蜘蛛夏洛為小豬付出的一切形成了極大的反差。但它也是一只可憐的老鼠,屢受他人的排擠,也是它有自私這個(gè)性格的原因。他的形象值得人們?nèi)ニ伎寂c感悟。
威爾伯是一只孤獨(dú)、愛(ài)自由的小豬。它不需要太多美味的食物,只需要一群能給予它溫暖和愛(ài)的好朋友。不過(guò),它也是一只勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小豬,在蜘蛛夏洛和很多好心人的幫助下活了下來(lái)。
從這本書(shū)中最令我感慨萬(wàn)分的還是友誼兒子。
友誼是一種用多少金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的一筆財(cái)富,只要擁有了這筆財(cái)富,生活中的孤單寂寞會(huì)一掃而空,明天,太陽(yáng)又會(huì)從東方升起,面對(duì)我們的又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的世界。
人的一生若一個(gè)朋友也沒(méi)有,那么只有黑暗和孤單陪伴他的'一生,感受不到人世間的溫暖與真情。
其實(shí)在這本書(shū)中看出了幫助他們,會(huì)讓簡(jiǎn)單枯燥的生活也富有意義。我知道,無(wú)數(shù)人知道這句話(huà)也有無(wú)數(shù)人懂得這句話(huà)的意思,可事實(shí)卻是沒(méi)有多少人去實(shí)現(xiàn)它。
在人們心理面,好像“幫助“這個(gè)詞的涵義,就是在某地地震時(shí),“豪爽”2捐出幾個(gè)億。其實(shí),這些不全是,這些事,不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人,平凡人有平凡人自由的生活,平凡的生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方:幫一位行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路;幫下班回家的父母揉揉肩膀;幫辛苦一天的老師到杯熱茶;幫同學(xué)解決一個(gè)難題……我們有這么多的方式來(lái)表示對(duì)世界的關(guān)愛(ài)與誠(chéng)意。
其實(shí),在每個(gè)人的心中,都有一張夏洛網(wǎng),一張樸實(shí)綴滿(mǎn)愛(ài)心、溫暖的網(wǎng)。
讀后感的作文 篇4
這本書(shū)十分的有趣就連書(shū)名都十分的好玩。世界上有貓樹(shù)嗎?是不是像貓樣的樹(shù)嗎?
讀了這本書(shū)。我覺(jué)得卡琦婭很善良。她在路邊救了一只狗還叫它蓬蓬頭。可是她的房東很兇,不允許她養(yǎng)寵物。她就露出她的豁牙,房東終于默許她了。我覺(jué)得一個(gè)人的'美不是在外表而是內(nèi)心的美才是真的美。我就覺(jué)得卡琦婭就很美。她努力的要給蓬蓬頭一個(gè)住處,因?yàn)闆](méi)有人來(lái)照顧蓬蓬頭。她們一家準(zhǔn)備把蓬蓬頭交給奶奶來(lái)照顧,這也寫(xiě)出了卡琦婭有責(zé)任感。她的奶奶叫一無(wú)所有,我覺(jué)得她有一個(gè)寶貝那就是卡琦婭了。
卡琦婭在鄉(xiāng)下有許多的小伙伴可是在其中有一的人我最恨她了她叫薩布那恨她。其一: 她把卡琦婭心愛(ài)的小鳥(niǎo)害死了。其二:自己把自己的衣服搞臟還說(shuō)是卡琦婭搞的。就并這兩點(diǎn)我就恨你了你說(shuō)你是不是可惡?我看到這里我都?xì)庹。這世界上竟然有這樣的人太可惡了。
這本書(shū)有傷心的一幕、也有開(kāi)心的一幕、還有罵人的一幕。這就是我們小朋友小時(shí)候調(diào)皮的樣子。好想念呀!!!
和小朋友們一起開(kāi)心的在水玩在玩。在水中笑著、跳著,在微風(fēng)中我們一邊在水里游泳一邊在水中打打鬧鬧等我們玩累了就在大石坐用腳拍水,小魚(yú)在水里不停的擺動(dòng)著尾巴。我們還做鬼臉就像小丑一樣做可笑的臉型。
讀后感的作文 篇5
《幸運(yùn)的貝兒》是丹麥著名作家安徒生的代表作之一。這個(gè)故事曲折感人,人物命運(yùn)扣人心弦,使我讀了以后體會(huì)到了許多……
故事的主人公貝兒生活在一個(gè)貧苦的家庭,他的父親是一個(gè)倉(cāng)庫(kù)看守人,母親是一位洗衣工,貝兒是在一個(gè)寒酸的私塾里學(xué)習(xí)知識(shí)的。但貝兒通過(guò)頑強(qiáng)的奮斗與堅(jiān)定的毅力,成功地實(shí)現(xiàn)了當(dāng)一名歌唱家的夢(mèng)想。最后在勝利的快樂(lè)中幸福地去世了!
讀完了著一本書(shū),我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)場(chǎng)景:奧數(shù)題難了,不做!古箏練累了,休息!作業(yè)做久了,不做……如果我一直這樣不嚴(yán)格要求自己,我能成功嗎?不能!
剛學(xué)奧數(shù)時(shí),我覺(jué)得奧數(shù)題特別難,所以我總是不做媽媽買(mǎi)給我的奧數(shù)練習(xí),偶爾被硬逼著做兩題,坐在椅子上還沒(méi)安下心來(lái)就跑開(kāi)了,了解了貝兒的精神,我深深地感到了慚愧,我與貝兒生活水平是天壤之別,與他的精神相比更是天壤之別。
既然我的生活條件比貝兒好,那么我為什么不可能像他一樣用頑強(qiáng)的`奮斗與堅(jiān)定的信念來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?我為什么不能像他一樣“幸運(yùn)”呢?一切事物都告訴我:只要努力,我就能!
是的,我要努力,用行動(dòng)證明我的能力,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我要努力!
讀后感的作文 篇6
我最近讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,我非常感動(dòng)了,內(nèi)容主要講了一個(gè)叫柴斯特的蟋蟀,從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家鄉(xiāng)“康涅狄格州鄉(xiāng)下”,可是,有一天,它為貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)野餐盒里,因此被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站里,幸運(yùn)柴斯特遇到了調(diào)皮活潑的塔克老鼠和老實(shí)憨厚亨利貓,還有愛(ài)它的男孩瑪利歐。自從瑪利歐認(rèn)識(shí)了柴斯特,就天天給它好吃的'。柴斯特非常感激瑪利歐,幫忙白利尼一家擺脫了困境?刹袼固叵牖丶伊耍谂笥阉死鲜蠛秃嗬埖膸椭,柴斯特成功的回了家鄉(xiāng)“康涅狄格州鄉(xiāng)下”,因?yàn)椴袼固鼗亓思亦l(xiāng)康涅狄格州鄉(xiāng)下,但它忘不了它的朋友塔克和亨利,忘不了和塔克還有亨利過(guò)的許多難關(guān),忘不了每天晚上和塔克、亨利一起唱歌跳舞。
有一次,它們還一起過(guò)晚宴呢!每次塔克都要闖禍,有一次錢(qián)箱里的鈔票被塔克給吃了一半,瑪利歐還花了15元給柴斯特買(mǎi)了個(gè)籠子,因?yàn)楝斃麣W對(duì)柴斯特很好。我覺(jué)得瑪利歐是一個(gè)好人,而塔克是個(gè)調(diào)皮活潑的老鼠,亨利是個(gè)老實(shí)憨厚的貓。一次塔克把它撿來(lái)的錢(qián)給了白利尼一家,因此我覺(jué)得塔克是一個(gè)好動(dòng)物,柴斯特這一段旅行是最有意義的一次。我很喜歡這本書(shū)里的各種各樣的人物,最后,瑪利歐他的爸爸媽媽都出去有事,就讓瑪利歐照管,于是,瑪利歐把柴斯特放了出來(lái),和柴斯特玩起了游戲。趁瑪利歐睡著的時(shí)候塔克跑來(lái)說(shuō):“去“康涅狄格州”的火車(chē)要來(lái)了,快點(diǎn)準(zhǔn)備好!痹诓袼固嘏R走之前塔克給它了包裹,亨利和塔克送柴斯特到火車(chē)站,向柴斯特告別。等瑪利歐的爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候,就問(wèn)瑪利歐,柴斯特去那里了,瑪利歐馬上翻遍了整個(gè)報(bào)亭都沒(méi)找到,就連鈴鐺也沒(méi)了。瑪利歐知道柴斯特回去了,可他一直瞞著爸爸和媽媽。這本書(shū)我一讀完,就非常感動(dòng),我將把這本書(shū)分享給大家,讓大家也感動(dòng)一下。
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