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傅雷家書讀后感

時間:2023-12-15 07:09:53 讀后感 我要投稿

傅雷家書讀后感【優(yōu)選】

  品味完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的傅雷家書讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傅雷家書讀后感【優(yōu)選】

傅雷家書讀后感1

  這周周末,我讀了一本好書《傅雷家書》,讀后收獲頗多。

  其中一段文字令我記憶深刻,回味無窮:“以后要多注意,堅持真理的時候必須注意講話的方式、態(tài)度、語氣、聲調(diào),要做到越有理由,態(tài)度越隨和,堅持真理原是一場艱巨的斗爭,也是教育工作,需要好的方式、手段,還是有耐性。萬萬不能動火,令人誤會——理直也不要氣壯,得理也要饒人。態(tài)度謙恭,虛懷若谷!

  這段文字雖樸實但飽含著真情實感,飽含著傅雷對兒子的殷切的期盼。從“講話的方式”可以看出,傅雷的細致以及對兒子教育之嚴格。在傅雷的眼中,做人一直是放在首位的。他教兒子:待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體,遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲。可以說,傅雷是一個立德樹人的典范,是天下父母仿效的`榜樣。

  而現(xiàn)實生活中,大多數(shù)父母都只要求學習成績。我們家附近住著一個小姐姐,她的父母是高中教師,對她的學業(yè)水平要求格外嚴格。每次放假,她就像一直被束縛在籠中的小鳥,不能出家門,不但要完成家作,還要完成父母給她的額外作業(yè)。

  在他們家中,學習是首要任務(wù)。雖然小姐姐的成績一直名列前茅,但也許是因為這樣,她也變成了一個驕傲自滿、輕視他人的人。

  學會做人,是一個人成功的關(guān)鍵。傅雷對兒子苦心孤詣、嘔心瀝血的教育,不但讓我們學會了如何做人,也讓我們懂得了父母的一片苦心。

  父愛如山,母愛似水,他們的愛,用金錢無法買來,卻如金子般寶貴。但是最優(yōu)秀的父母不僅僅是給予孩子最深情的愛,更重要的是:給孩子最好的教育。

傅雷家書讀后感2

  一本好書總是能使讀者受益頗豐。

  我從《傅雷家書》中感受到了一份沉甸甸的父愛。那一封封家書中,最短的不過百字,最長的有幾千余字,無論篇幅的長短,每一封家書都流露出父親對兒子真摯的關(guān)愛。

  “先為人,次為藝術(shù)家……終為鋼琴家!痹谛胖懈道紫壬啻胃嬲]傅聰如何做一個大寫的“人”,培養(yǎng)其正直、堅強等優(yōu)秀品質(zhì)是他的教子理念。從書中,我知道了傅雷是一個非常細心的人,他對兒子悉心培養(yǎng),不溺愛兒子,希望他成為一個愛國的人。傅聰這種愛國精神與傅雷對他的諄諄教誨是分不開的。這樣的父親怎么會不讓人敬佩呢?

  傅聰在異國生活時,從父親寫的這些書信中汲取了豐富的知識。父親傅雷在書信中常常給他指導和鼓勵,讓他有勇氣去戰(zhàn)勝各式各樣的困難,一路前行。傅雷在藝術(shù)方面也有很深的造詣,他鼓勵兒子多從詩歌、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)門類中汲取營養(yǎng),提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。

  傅雷在給傅聰?shù)?信里這樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是嘮叨!彼o兒子的書信具有多種作用:一、討論藝術(shù);二、激發(fā)青年人的感想;三、訓練傅聰?shù)奈墓P和思想;四、做一面“忠實的鏡子”。多么了不起的父親!

  在看這本書的時候,我不由自主地想起了自己的父親。雖然他平時對我很嚴厲,但是我知道這也是表達“愛”的一種方式,我開始慢慢理解父親。父愛不同于母愛的溫柔,父愛就像一座雄偉的高山,永遠是我最堅強的依靠,也是鼓勵我前進的動力。

  《傅雷家書》就是這樣一本好書,一本適合青少年閱讀的優(yōu)秀讀物。這本書不僅能讓人收獲很多方面的知識,還能拉近父母和孩子之間的關(guān)系,值得大家細細品讀。

傅雷家書讀后感3

  “烽火連三月,家書抵萬金”在古代書信是一種重要的通訊方式,我國著名翻譯家傅雷就曾給自己的兩個兒子寫了數(shù)百封家書,從而摘編成了今天的這本《傅雷家書》。

  這本書主要摘編了傅雷先生在1954年開始給自己的兩個兒子所寫的家書,字里行間充滿了父愛,是一本適合青少年閱讀的書籍。

  在書中有段文字讓我印象深刻,“說你的信都是閃閃發(fā)光的,耀眼生輝的。當然你渾身都是青春的火花,青春的艷麗,青春的生命,才華,自然寫出來的有那么大吸引力了。我和媽媽常說,這是你一生之中的黃金時代,希望你能好好享受、體驗,給你一輩子做個最精彩的回憶!边@讓我不禁想到了在一檔節(jié)目中,一位女明星曾述說這她眼中青春的含義:如果不趁年輕去做一些想做的事,等到十年后,二十年后,你就沒有精力去做自己想做的事了,因為當你長大后,會被生活中的瑣事限制,只有趁青春,才能品味不同的`生活。這讓我深有感觸。

  在閱讀這本書時,我看到傅雷先生既是嚴父,又是慈父,在兒子的藝術(shù)追求中十分嚴格,但對遠離故鄉(xiāng)的兒子卻又有幾分關(guān)愛。在書中有許許多多傅雷先生對兒子關(guān)愛的語句,同時也有著傅雷從自己身上所明白的道理,將這些傳授給了兒子。這好比我們是一張白紙,而人生是一支畫筆,而父母就是已經(jīng)完成的畫,我們從他們身上獲得靈感,從而豐富自己的畫面。

  從這本書中,我也領(lǐng)悟到了許多道理“先為人,次為藝術(shù)家,終為鋼琴家!痹谧鋈魏问聲r,做人是第一位,正所謂“學藝先學人”,同樣向我們述說這個道理。

  從書中,我們可以知道傅雷先生是一個細心的人,他對兒子無微不至的關(guān)懷,授予他不同的道理,大到人生哲理,小到為人處世。天下父母何嘗不是如此?也許我們要到長大后才會明白什么叫“萬愛千恩百苦,疼我孰知父母”,但感恩卻可以隨時開始。如果有什么想說的話給父母,卻又不敢與父母交流,那就寫幾封家書吧。

傅雷家書讀后感4

  讀了這一則家書讓我印象最深刻的話是:“你說常在矛盾與快樂之中,但我相信藝術(shù)家沒有矛盾就不會進步,不會演變,不會深入,有矛盾正是生機蓬勃的證明!

  初讀《傅雷家書》,令我記憶最深的便是傅雷的第一封家書,因為那是一封我從未?過的如此真切動人的父愛表露。第一封家書主要講述了傅雷舉家為傅聰送行的過程以及傅雷對兒子培養(yǎng)過程中的反思。說真的,家書的開頭樸實無華似乎有種白描的手法,只簡單地勾勒出送行的痛苦場面,讓人不禁心生厭倦,而接下來,傅雷的一句:“像失去了什么東?似的,”深深地刺痛了我的內(nèi)心。在我看來這句話是多么的難以讓一個男人說出,他雖然深切地表達了難舍難分的情感,但他卻又表達了一個人的難以取舍,不敢對孩子撒手讓他自己勇敢地拼出自我。

  初讀這句話還讓我誤認為是傅聰母親之言,沒想到此書卻為傅雷所書,所以我不由得震驚傅雷這一句如此柔情的言語。他仿佛讓我深深地走入了一個父親的內(nèi)心最深處,他帶給我的不再是一個剛毅、堅強、冷漠的.父親形象,卻令我看到了一個鐵?柔情的大愛男兒。是這封樸實無華、不加繁綴的家書使我一下子便走進了一位父親的內(nèi)心,他讓我走到了從未進入的境界,更令我從內(nèi)心又一次重新定義了父親這一形象。

  對比傅雷與我的父親,我想在下文我又發(fā)現(xiàn)了共同點,下文中傅雷進行了一次反思,就他在傅聰少年時曾打過傅聰,他感覺自己很對不起傅聰,不該那樣的粗暴。我想,傅雷能如此柔情而自己的父親又何嘗不是呢?每一位父親不可能是不愛自己子女的,然而有時方法或許不當,我們也應暫時接受,事后哪怕多多地溝通校正也是可以的。畢竟我們最起碼要尊重父親,在細細地體會父親,體諒父親,理解父親不輕易流露的愛。

  《傅雷家書》帶給我一次與眾不同的心路歷程。

傅雷家書讀后感5

  紙與筆,造就家書,溫潤而深情的字眼。也許此刻我們不再寫什么家書了,但它始終是一種記憶,一種禮貌的傳承。提到家書二字,我便不由得想到了古人們的家書。

  “王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”這是陸游的家書,寄托著沉甸甸的愛國之情。王師北定中原日,還有沒有這一日呢?陸游不明白,陸游的兒子也不明白……

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!边@依然是陸游的家書。一封封短小精悍的家書,承載著陸游一生所學,寄托著詩人無盡期盼。一行行話語,是否也曾被厭煩,又被當做無價之寶呢?

  “人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥。”這是蘇軾的家書?墒牵@是寄給弟弟的。兄弟二人,你吟我唱、你唱我和。很是歡快地度過了一些日子。似乎有些年少無知,無知人情世故,但又是學富五車,更不用說蘇軾的百年第一了。撫今追昔,過去的夢,早已不在。

  如此之多的家書,令人動容。初讀《傅雷家書》,覺得便是些學術(shù)性的,大白話般的假大空式的文章。再品,才逐漸發(fā)現(xiàn),字里行間都是對兒子深深地掛念。當時的雛燕早已遠走高飛,只剩下老燕默默注視,期望用翅膀扇出一陣順風,托你走向成功。那些提議,都是家人們一生的經(jīng)驗。我總是被里面一些微不足道的字句感動!安挥门侣闊┤思。運到團里時,外面包的'箋,千萬不要自我拆,很容易刺壞手!闭娴氖羌氈氯胛,想到了每個可能遇到的風險。都說兒行千里母擔憂,我總覺得父愛如山,應當是不善于表達的。可是傅雷卻像媽媽一般,絮絮叨叨,說長道短?墒沁@樣的表達是沒有錯的!父親和孩子本該這樣交流,而不是緘默不語。

  我想時時刻刻、隨處給你做個警鐘,做面“忠實的鏡子”,不論在做人的方面,在生活細節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。

  ——傅雷

  一滴滴的關(guān)心,傾注在了墨水之上,那架載著沉甸甸關(guān)心的飛機呀,可千萬不要墜落。那只飛遠的雛燕呀,可千萬不要迷了路。

傅雷家書讀后感6

  《傅雷家書》是我國著名翻譯家傅雷寫給傅聰?shù)募視,這些家書凝聚著傅雷先生對祖國對兒子深厚的愛。

  翻開這本書,看不到驚險的情節(jié),看不到激動人心的場面,更沒有華麗的詞章,書上的字字句句如涓涓細流般流入人心,讓人感受其中的父愛,以及對祖國的拳拳赤子之心。

  在這本書中,我看到了傅雷對兒子的鼓勵,在兒子精神消沉時,勸慰他如何面對感情的創(chuàng)傷,學會泰然處之,如和風細雨般款款相慰,在兒子取得巨大成功,鮮花與掌聲簇擁時,在信中勸導他謙虛,在成功的路上不懼孤獨,走自己的路。讀傅雷的第一篇家書,都感覺他心中的欣喜與激情都從他的筆下傾瀉出來,無論是面對挫折還是面對成功,傅雷始終在教兒子做一個堅強的人,他平易近人,樸實自然的話語,是一位父親對兒子的諄諄教誨,是對兒子人生道路的引導,是給兒子的哲理啟示。

  傅雷希望兒子能夠擁有一顆赤子之心,“赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界”,不含雜念,保持對音樂的'追求,保持心靈的純潔,無懼孤獨,才是堅強的最高境界。

  初讀傅雷家書時,我對書中涉及有關(guān)藝術(shù)的東西有點不懂,并感到無聊,但慢慢讀下去,傅雷對音樂藝術(shù)的獨特見解,對詩詞韻律的深厚造詣,讓我慢慢沉浸到了書里,傅雷從未放棄對傳統(tǒng)文化的尊重,他對文學的深入理解與引導,也造就了傅聰藝術(shù)上的成功,和傅敏教育上的成功。

  書中還有濃濃的愛國之情貫穿了整本書,傅雷告訴兒子,要以國家的支持,親朋好友的厚望為動力,保持對音樂的熱愛,并擁有對音樂不斷鉆研的決心。

  傅雷式的中國傳統(tǒng)式教育,融入了中國文化的血脈,是最成功的教育,他與兒子成為朋友,成為無話不說的知己,父愛深沉如水,信中的字字句句,如黑白畫面奧鵬浮現(xiàn)在腦海中,令我為之震動。

  傅雷家書,是父母教育孩子的良藥,也是孩子理解父母的渠道。

傅雷家書讀后感7

  關(guān)于怎么教育孩子從古至今一向是個經(jīng)久不變的論題,也永久是個永存的論題。

  大凡有所作為的人,必定有一個異乎尋常的爸爸媽媽或一個異乎尋常的幼年。傅雷與兒子傅聰13年的通訊。就每封信都記載編號,且筆跡潔凈、巨細得當這一點而言就體現(xiàn)了傅雷作為父親本身嚴于律己的精力。

  咱們大多數(shù)人往往不知道或裝做不知道,在對孩子提出要求的一起,也是在對自己提要求。有時爸爸媽媽都做不到,怎么會得到孩子從口到心的服氣呢。最簡略的比如:咱們常常要求孩子少看電視或電腦,而自己卻在電視和電腦前一坐便是幾個小時。

  傅雷與兒子像朋友相同無話不談,這很可貴。這也正是許多爸爸媽媽苦惱的問題。許多爸爸媽媽總是訴苦孩子和自己沒話說,卻從不檢討自己,為什么會呈現(xiàn)這種情況。把孩子當作朋友,勇于供認自己的過錯,才會得到真摯的溝通。

  現(xiàn)在的孩子和傅雷的`兒子的那代人,比較管束是否更難些。應該供認:要難許多,F(xiàn)在外面的國際引誘太大。網(wǎng)絡(luò)是年代的前進,也會使人誤入歧途。西方一些敞開的思維,像空氣相同到處在改動孩子的呼吸方法。暴力、色情無處不在。真不知怎么對應。要讓孩子了解社會的陰暗面,一起更多的是充溢陽光的新鮮國際是多么的不容易。人不可能永久做一個裝在套子里的人。怎樣教孩子用過濾的方法呼吸呢。

  管束,這兩個字但從字面了解,辦理和教育要一起進行,缺一不可。但是當爸爸媽媽的怎么能適可而止的掌握分寸哪。也一向在考慮怎么教育自己的孩子,讓孩子有一個異乎尋常的幼年。

傅雷家書讀后感8

  傅雷不愧是好父親,能以如此的心態(tài)和耐心來教育孩子。傅雷究竟是如何有這種力量呢這種偉大的父愛能夠說影響了傅聰?shù)囊簧,為傅聰走向未來做出了鋪墊,打下了堅實的基礎(chǔ)。因此,傅雷所寫的這些書信也就是十分重要的,給傅聰上了一堂人生課,讓他知道如何在這個世界上生活。

  這真是教育子女的一本好書,同時也就應是作子女的了解父母的一本好書。子女能夠透過這本書了解自己的父母,父母能夠透過這本書了解自己的子女,傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,永垂不朽的經(jīng)典。

  傅雷作為父親,對子女的情感是十分豐富的',他對子女從不苛刻。而且他對傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點點滴滴都十分的在乎,這讓傅聰十分的感動。

  其實,我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計,為了我們的學習,為了我們能上一個好的學校,為了我們能擁有好的成績,使得自己的頭發(fā)都白了,費盡了心血,這是真正的偉大,這才是真正的父親!傅雷能夠說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表,他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女能夠健康的成長。

  傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的主角,她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對子女的關(guān)心和憐愛。同樣,她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也十分的在乎,這也同樣讓傅聰十分的感動,他也明白了母親的愛對他有多重要。

  這本《傅雷家書》真的讓我懂得了十分多的道理,也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,這讓我能夠更好的和父母溝通。

  我太感謝這本書了,真正的父母的愛之書!

傅雷家書讀后感9

  我很羨慕傅聰有一個那么好的父親,他總是事無巨細的教導傅聰,用再平凡不過的話語教給孩子們聰慧的人生哲理。“去年我常問到你經(jīng)濟情況,怕你開支浩大,演出太多,有傷身體與精神的健康;主要是因為我深知一個藝術(shù)家在西方世界中保持獨立多么不容易,而惟有經(jīng)濟有切實保障才能維持人格的獨立。并且父母對兒女的物質(zhì)生活總是特別關(guān)心。再過一二十年,等你的孩子長大以后,你就會體驗到這種心情。”從《傅雷家書》中,我們不難看出父母對孩子的拳拳愛意。

  傅聰留學海外的過程中,先后收到了近百封父親給他的家書,教導他立身行事、愛國成才,把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對兒子的諄諄教誨中。由這些信件匯集而成了《傅雷家書》——是一本教導中國孩子如何做人的書。

  忽然覺得手上的《傅雷家書》變重了,是啊,它承載的是一個父親深沉的愛意,又怎能不重呢!靜靜翻開《傅雷家書》,如深沉父愛一樣,有許多足以令我感動的細節(jié)。譬如,身為父親的傅雷為了彌補愛子因遠離故土而產(chǎn)生的諸多對祖國傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素,不顧重重的困難,堅持給孩子郵寄有關(guān)的書籍,從《詩經(jīng)》、《楚辭》到宋詞、明曲,還有自己的譯作。在信箋中他闡述著民族的文化哲學思想,不止一次給兒子糾正用錯了的字詞,為的是讓兒子明白:作為一名炎黃子孫,他是足以驕傲的,因為祖國有著無盡的.文化財富,一代又一代在所有中國人的血脈里傳承著!

  看著看著,我想我的父親了。父親是個嚴肅而又幽默的人,小時候,記憶中的他總是喜歡輕輕撫著我的小腦袋,給我講歷史故事、唐詩宋詞。而現(xiàn)在,隨著我的開銷越來越大,父親也外出賺錢,許久才回來一次。而他卻沒有像傅雷一樣,不知疲倦地給我寫信。但是我知道,父親仍是很愛我的,只是沒有時間。

  天下父親都是對子女的疼愛都是一個樣的,他們或許不會像母親一樣,給你做飯洗衣,永遠陪在你身邊,但他們寬厚的肩膀卻承載了你童年所有的歡樂。他們給子女的愛,一直很安靜。

傅雷家書讀后感10

  讀完黃老師布置的《傅雷家書》,我掩卷沉思……

  傅雷是真正的好父親,有這樣真誠的父親,做他的兒女應感到榮幸,他把自己的兒女看作是獨立的個體,總是給予兒女正確的觀念。我們有些長輩,做錯了事不承認,還將其強硬擺正,這是教育的誤導。

  傅雷的真誠,體現(xiàn)在教育兒女方面,書信中可見一斑:“我良心上的責備簡直消釋不了。孩子,我虐待了你,永遠對不起你,我永遠補贖不了這種罪過!這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦,只是不敢向媽媽說。人生做錯了一件事,良心就永久不得安寧!真的,巴爾扎克說得好:有些罪過只能補償,不能洗刷。”

  離別之時,傅雷自責對兒子的管教嚴格,手段“殘忍”,竟然成了自己的錯誤。哎,其實這是愛子情深啊!“少時不努力,老大徒傷悲”!傅雷在兒子幼時,嚴加管教、一絲不茍,“殘忍地虐待”了兒子傅聰。聽來笑話,哪里有父親虐待自己的`親生骨肉的呢?俗話說得好,棍棒底下出孝子,而傅雷老師用的是嚴父底下出才子。平時,父母對我們實行“暴力”的時候,我們應該抱有理解的態(tài)度,我們要體諒父母的心急如焚。因為他們這么做是對我們好,也是恨鐵不成鋼。畢竟父母們都抱有,望子成龍望女成鳳的愿望啊!

  傅雷家書給我的啟示還有很多……

  我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系,撫養(yǎng)子女十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣。他們因為迫切地望子成龍,望女成鳳,對待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法?伤麄兿脒^沒有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學傅雷一個“打”字,打得出一個好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于x運動的原因飽受折磨,但在這一點上他是幸福的,因為他和兒子成了最知心的朋友。

  優(yōu)秀的父親,出色的兒子,不平凡的家書!

傅雷家書讀后感11

  一開始讀《傅雷家書》時覺得還挺有趣,因為我個人對音樂蠻感興趣,而本書一部分在談?wù)撆c音樂有關(guān)的話題,但越往后興趣越低,因為后面談的都是重復的家庭瑣事,似乎與我們并無多大關(guān)系,我不禁懷疑讀這本書的意義在哪兒。

  我分析本書的內(nèi)容結(jié)構(gòu):45%在談?wù)撘魳贰⑽膶W、美術(shù);35%在談?wù)摳德斣谏钆c學習上遇到的困難;20%在談?wù)摷彝ガ嵤禄蚴惆l(fā)思念之情(簡稱“催信”)。

  我又讀了一遍教材里的名著導讀,發(fā)現(xiàn)它更側(cè)重于“傅家親情”與“傅雷的教子方法”的介紹。然后,我看了讀書方法指導,才豁然開朗,其實并不是書的內(nèi)容無意義,而是自己沒有選擇正確地讀。《傅雷家書》我該讀什么?

  它是想鍛煉我們的閱讀理解能力嗎?我并不這么認為,其實大多數(shù)人都能很輕易從中體會到父子之間的.親情,其中父親教子方式對我們這個年齡來說也體會不到啊。

  我將目光放在音樂與藝術(shù)的談?wù)撋,本書有近乎一半在談(wù)撨@個點,這么做似乎太過浪費時間,除了開拓自己視野,培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)之外,并無顯著幫助。我認為若非對藝術(shù)方面極感興趣,可以直接跳過,或選擇略讀或跳讀的方式進行。

  最后,再來看一看“關(guān)于傅聰所遇問題的討論”。我覺得這才是我看此書的精華之處,傅聰遇的困難,例如:情感的糾結(jié),計劃的制定,狀態(tài)的調(diào)節(jié)……傅雷教給他的處事方法才是我用的到,對我來說是最為寶貴的財富。

  讀從這本書中,我想我學到的最重要的東西就是明白了選擇性閱讀的重要性。每本書都有每本書的意義與精華,理論上每本書都該讀,但每個人都沒有足夠的時間讀完每一本書,這時候就能體現(xiàn)選擇性閱讀的重要性。

  當然,這種方法最適合精讀的書。在粗讀一遍再進行選擇性閱讀效果更佳。

  回答開頭提出的疑問:《傅雷家書》,我選擇讀,并且會選擇性地閱讀!

傅雷家書讀后感12

  一封封書信,在表達濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),濃濃的愛國熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

  “我們常常沉浸在回憶中,把你的一生重新問過一遍,想著你在強保中疾肥胖,又淘氣又可愛的童年,頑強而多事的少年,一直到半生不熟的去羅馬尼亞出發(fā)去參加肖邦比賽為止:童年時所受的嚴格的家庭教育,少年時代的發(fā)奮用功,出國后的辛勤疾苦,今天的些許成績真像電影中的一個個鏡頭歷歷在目,包括了多少心酸和多少歡樂!如今你到了人生的高潮,也是一生中最幸福的.階段。開始成家立業(yè)了!睆倪@段文字中可以知道傅雷對兒子的愛意,連小時候的支根末節(jié)都還記得。是啊,父親對孩子的愛永遠那么偉大,傅雷對兒子博鞋的愛都暗含在書信中了。

  有人說,沒有父愛,就沒有剛毅;沒有父愛,就沒有寬廣。的確,父愛一點也不弱,一點也不渺小。從小到大,父親都帶給我們高大強壯的形象,這種形象延續(xù)到了那無形的父愛中的我們。就算有一天父親不再強壯,它那濃濃的父愛卻早已告訴我們:做人要勇就堅強。

  父親總是在我需要的時候幫助我,無論是小事還是大事,好像對于他來說,我的事永遠都是重要的事。有一種幸福叫兒女,有一種溫暖叫關(guān)懷,有一種親情叫父愛。這句活說的一點都沒有錯,父親對我們的愛可謂之偉大,父親常以他獨有的沉靜,詮釋著父愛的責任。

  《傅雷家書》充斥著一個父親對兒子的期望,關(guān)愛及嚴格要求,洋溢著濃郁的父子情深。貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。”

  我的父親希望我能快快樂樂的長大,凡事只要努力就好,俗話說得好謀事在人,成事在天,就是說我們只要努力過,竭盡所能的去實現(xiàn)自己的夢想,不論結(jié)果如何,都不要太過介懷,只要無愧于心即可。

傅雷家書讀后感13

  人畢竟是有感情的動物,偶爾流露一下是不可恥的事。

  ——題記

  這是我讀完《傅雷家書》后印象最深刻的一句話!案星椤笔沁@世界上最奇妙的一件事,或許外嚴,或許內(nèi)慈,卻都是內(nèi)心真情的流露。

  這本書讓我感受最深的一個字就是“愛”。在這180多封家書中,字里行間,都溢滿了濃濃的父愛。是一個父親苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇章。有父親對兒子的思念——點點滴滴的回憶就像日夜更替,反復循環(huán);有父親對兒子的鼓勵——肯定的贊賞給了兒子信心;更有父親的囑咐——對遠在他鄉(xiāng)的兒子千叮萬囑……這種種父子間的情感在“抵萬金”的家書中展露得淋漓盡致。只有那如海的深情才能一封家書長達7000多字!

  翻閱著一封封家書,如同在讀家中的.長輩給自己寄來的一封封信,字里行間無不透露著深切的關(guān)愛,以至于我在讀書的過程中把自己當成了主角,產(chǎn)生了強烈的共鳴。人與人之間最真摯,最美好的情感大概就是這樣的吧!在這日益信息化的社會里,有多少人還秉承著這種維系感情的方式呢?

  傅聰和傅敏無疑是幸運的,他們擁有一個如此愛他們的父親,一個如此優(yōu)秀的父親,其實我們的父親又何嘗不是這樣的呢。雖然他沒有給我寫過一封信,可能他不善表達愛意。他不會幫我買漂亮衣服;他也不會對我說“生日快樂”;更有甚者,考試失利時,他還會嚴厲的批評我。但他并不是不愛我,他會在責罵我之后,偷偷溜進房間看看我;星期五回家,他會買一大堆我愛吃的菜,讓我打牙祭;我生病時,他更是忙前忙后,悉心照顧我。父親,他只是習慣把愛掩藏在厚厚的外殼下罷了。

  感謝傅雷,是您,讓我讀懂了父愛。父愛就像一本家書,你不用多問,你也不必多說,只要用心感悟,讀上千年你也不會厭倦。

傅雷家書讀后感14

  愛不需要太多語言,有時就只是短短幾個字符,靜靜的一次收購,暖暖的一次安慰,默默的一個祝福,《傅雷家書》 讓我感到了愛之花悄然綻放。

  《傅雷家書》是我國文學藝術(shù)翻譯家傅雷寫給傅聰、傅敏的家信摘編。字里行間,充滿了父親對兒子的摯愛、期望.

  那一封封書信,那字里行里,都顯現(xiàn)出濃濃的父愛。當我翻閱那些信件時,眼前不由浮現(xiàn)出一個在伏案寫作的身影?,他在為兒子的成就而驕傲微笑;看,他在為兒子的受挫而滿含憂慮;看,他在為兒子的`驕傲而不滿...在-封封信里,不僅有他對兒子的叮囑,也有對兒子的嚴格要求。

  家書中,傅雷在日常習慣、藝術(shù)鑒賞、人格培養(yǎng)等方面對子女做了教育。傅雷有一句名言,叫做:“先為人,次為藝術(shù)家,再為音樂家,終為鋼琴家!辈⑶蚁M德斪鲆粋德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家。殷殷父愛,諄諄教導。

  傅雷是多么偉大啊!我們身邊的父親不也跟傅雷一樣的平凡與偉大嗎?不善言辭的他默默地向我們表達著他對我們的愛。慢慢的,當這份愛越積累越凝重,當我漸漸的長大,當父親變得越來越老,我才忽然明白,父親是多么偉大的一個男人啊。

  天下父母對孩子的愛是一樣的,我的父母雖然不像傅雷夫婦那樣有成就,也沒有對我的生活進行如此明確的指導。但是他們卻用自己的方式,關(guān)注著我的生活:當我傷心時,他們會給我安慰;當我患病時,他們會為我擔心;當我失意時,他們會鼓勵我前進。我想父母對我們的愛方式有很多,但是他們所表達出來的,都是對我們最淳樸的愛。我們應該欣然接受并學會感恩,感謝父母為我們所做的事情。

  人生中,只有父母真心實意對我們好。他們把我們帶到這美麗的世界,他們?yōu)槲覀儫o私奉獻,不求一分一毫,只盼我們健康快樂地成長。而我們能在在父母的愛中成長,是再幸福不過了。

傅雷家書讀后感15

  一封封家書,承載著濃濃的親情。人們總說母愛是最偉大的,但《傅雷家書》中的一封封書信,字里行間都體現(xiàn)了父愛同母愛一樣偉大。

  在書中,傅雷是一個睿智、博學、正直的學者!陡道准視分械100多封書信里涉及到了很多領(lǐng)域的內(nèi)容,其中令我印象最深的是他對孩子的嚴厲家教。都說“父母是孩子最好的老師”,好的家庭教育會影響孩子的一生。傅雷教育孩子有自己的獨特見解,他把做人擺在第一位。他教導兒子:待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體。要有藝術(shù)和人格的尊嚴,做一個德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。當傅聰一個人出國留學時,傅雷時常會給他寫信,父子就這樣時常書信往來。即使父母不在身邊,傅聰也時刻能感受到父母的關(guān)愛,明白父母一直都是他堅強的后盾。傅雷會時刻關(guān)注傅聰?shù)膶W習情況,會對他不足的地方提出批評,同時也會對他做得好的地方夸獎鼓勵,鞭策傅聰在藝術(shù)的道路上不斷前進。

  傅雷雖然家教嚴格,但他的教育方式也在不斷調(diào)整,父子關(guān)系愈發(fā)和諧。他們在對藝術(shù)的切磋中成了知心朋友!“我高興的是我又多了一個朋友……學到了把感情升華!”傅雷的興奮溢于言表。

  傅聰是這本書中最令我羨慕的.人物,他不但有一個教導有方、懂他、愛他的好父親,他自己也非常出色。他刻苦用功,有自己的興趣愛好,并堅持不懈地努力實現(xiàn)自己的夢想。

  《傅雷家書》讓我真正懂得了那份如山的父愛,太深沉了,勝過一切……我不禁想起我自己的父親,父親陪伴我的時間不多,但他一直在為我默默地付出。請讓我們都大聲地對自己的父親說聲:“您辛苦了,我愛您!”

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