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讀《魯濱孫漂流記》有感

時(shí)間:2023-11-25 08:51:29 讀后感 我要投稿

[薦]讀《魯濱孫漂流記》有感8篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編精心整理的讀《魯濱孫漂流記》有感,歡迎閱讀與收藏。

[薦]讀《魯濱孫漂流記》有感8篇

讀《魯濱孫漂流記》有感1

  你曾經(jīng)長(zhǎng)期獨(dú)處過(guò)嗎?你可以一人在荒島上生活多年嗎?但是,魯濱孫卻做到了。他獨(dú)自一人在缺少資源的情況下用樂觀向上的精神和永不放棄的耐力在荒島上創(chuàng)造了自己的生活,艱難卻又幸福。

  在十九歲那年,魯濱孫·克羅索厭倦了英國(guó)家里恬靜的生活。他決意成為一名海員,去周游世界。他開展了數(shù)次激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,并于一六五九年登上了一艘從巴西開往非洲的船只。在航行的過(guò)程中,出現(xiàn)了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴。帆船碎裂了,魯濱孫和他的朋友們?yōu)榱松娑c大海作斗爭(zhēng)。其余的人員都葬身大海,只有他活了下來(lái),并來(lái)到了一個(gè)孤立無(wú)援、缺少物資、無(wú)路可逃的陌生荒島上。

  隨后,他在那兒生活了二十七年……

  讀著魯濱孫的故事,我思緒萬(wàn)千——

  我常一個(gè)人在家已能照料自己的生活起居,基本具備了生存的能力,贊一個(gè)。

  我從一年級(jí)開始就離開了父母在寄宿制學(xué)校,學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,再贊一個(gè)。

  要不像魯濱孫一樣來(lái)一次說(shuō)走就走的一個(gè)人的旅行?唉,我沒有勇氣獨(dú)自一人去闖天下……

  那我究竟向他學(xué)什么呢?

  再細(xì)讀《魯濱孫漂流記》這本書,嗯,他制作陶器的`過(guò)程讓我受用不盡。為了能有盛放稻谷的器皿,他在一無(wú)所知的情況下,經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試,經(jīng)受一次又一次的失敗,做出了幾個(gè)并不是十分耐用的陶器。他還不滿足,又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)、改進(jìn),終于燒制出真正耐用的器皿,有一個(gè)還有一層好看的釉呢。

  我不禁為他的精益求精所嘆服,同時(shí)為自己的行為而慚愧。

  在鋼琴方面,我從二年級(jí)開始到現(xiàn)在已堅(jiān)持了五年,自以為在這方面有了一定的水平。不料,在這次的鋼琴比賽中,我只獲得了二等獎(jiǎng),連五年級(jí)同學(xué)也不如。后來(lái),我發(fā)現(xiàn),這是因?yàn)槲以诰毩?xí)樂曲時(shí),只彈出了初型,就像魯濱孫制出了半成品的陶器一樣。之后,我就滿足了,魯濱孫卻精益求精,終于制出了更好、更耐用的器皿。我要向魯濱孫學(xué)習(xí),在原有的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn),不斷鉆研,不斷練習(xí),才會(huì)有更好的成績(jī)。

  捧起《魯濱孫漂流記》,我又沉浸在書海之中……

讀《魯濱孫漂流記》有感2

  最近,在語(yǔ)文書上,我讀了《魯濱孫漂流記》的梗概。魯濱孫那種在絕境中理智思考,靠自己的雙手改變命運(yùn)的精神,不禁使我敬佩。

  文中主要敘述:水手魯濱孫遭遇海難流落在荒島上的生活。通過(guò)自己的頭腦和雙手,在島上建房定居,養(yǎng)牧種植。經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,戰(zhàn)勝各種困難,最終回到了英國(guó)的歷程。

  讀后,我很受啟發(fā):魯濱孫那種不向命運(yùn)屈服,勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。由此可見,魯濱孫雖身陷絕境,卻并沒有感到悲觀、沮喪,而是想方設(shè)法利用周遭的工具,改善自己的生活條件。當(dāng)然,魯濱孫只有樂觀的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他還需掌握一些基本的求生技能。譬如:如何防御野獸的襲擊;如何蓋房、生火;如何找尋水源等……只有這樣,魯濱孫才能在惡劣的環(huán)境下存活27年。

  常聽人說(shuō):“命運(yùn)是上天冥冥中注定的!钡牵瑥聂敒I孫的故事中,再一次向我們印證了:命運(yùn)是掌握在自己的手里,只有靠自己的雙手,才能改變自己的命運(yùn)。魯濱孫的壯舉使我深深地明白到一個(gè)道理:身陷困境中,我們要保持冷靜,憑借自己的`技能,將壓力變?yōu)閯?dòng)力,爭(zhēng)取把不利的形勢(shì)變?yōu)橛欣男蝿?shì)。這就是人們常說(shuō)的“適者生存”了。同時(shí),在日常的生活中,我們要多學(xué)習(xí)生存常識(shí)與掌握求生本領(lǐng),學(xué)會(huì)在逆境中生存。

  說(shuō)到這,我不禁想起了自己的經(jīng)歷:在軍訓(xùn)的攀爬課上,我總會(huì)半途而“歇”,因?yàn)槲胰狈﹀憻挘庵疽草^薄弱,每當(dāng)爬到一半時(shí),就不再堅(jiān)持了。

  如今,我讀了《魯濱孫漂流記》后,我下定決心,向魯濱孫學(xué)習(xí),在困難與險(xiǎn)境面前,要學(xué)會(huì)冷靜思考,尋求解決辦法,做到不逃避、不畏懼、不退縮。向命運(yùn)挑戰(zhàn),向人生的極限挑戰(zhàn),竭盡全力攻克一切難關(guān),靠自己的雙手改變命運(yùn),讓自己到達(dá)成功的彼岸!

讀《魯濱孫漂流記》有感3

  世界上能有幾個(gè)人在荒無(wú)人煙的島上生活二十八年?

  世界上能有幾個(gè)人在沒有吃、沒有住的情況下建房定居、養(yǎng)牧種植、學(xué)會(huì)生存二十八年?

  這個(gè)人就是魯濱孫,他的故事家喻戶曉。

  魯濱孫是個(gè)英國(guó)人,愛航海,愛冒險(xiǎn),到過(guò)各地,遇過(guò)不計(jì)其數(shù)的危險(xiǎn),他不畏懼,希望自己可以環(huán)游世界。有一次,魯濱孫乘船去南美洲,沒想到途中遇到大風(fēng),船被掀翻了,魯濱孫被沖到海島上。這是一個(gè)沒有人的地方,一片荒野……第二天,魯濱孫看到了翻了的船,就去船上找吃的,用的東西。魯濱孫找到了吃的`,但沒有睡的地方,于是他用木頭和船帆造了房。食物很快吃完了,魯濱孫東找西找,找來(lái)了麥子,把它們?yōu)⒃谕辽,后?lái)居然結(jié)出了穗子。時(shí)間飛快,十八年過(guò)去了,魯濱孫意外發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡,心里有一絲害怕。又八年過(guò)去了,魯濱孫看見野人們將同伴殺死,吃了,還有一個(gè)也將慘遭厄運(yùn),魯濱孫決心救下這個(gè)可憐的野人。之后,魯濱孫把救下的野人取名為“星期五”。一天清晨,魯濱孫發(fā)現(xiàn)一艘英國(guó)船只發(fā)生了叛亂,他們救出了船長(zhǎng),魯濱孫要求船長(zhǎng)帶他們回英國(guó),船長(zhǎng)答應(yīng)了魯濱孫。

  魯濱孫,機(jī)智勇敢,樂觀向上。我們看到了,他堅(jiān)強(qiáng)的信念,積極的人生觀。我們看到了……他一個(gè)人生活在荒無(wú)人煙的島上,二十八年!他忍受住了常人無(wú)法忍受的孤獨(dú)與寂寞,用自己的智慧戰(zhàn)勝困難,學(xué)會(huì)生存。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),我們也必須學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)生活。面對(duì)困難,不退縮,不畏懼。

讀《魯濱孫漂流記》有感4

  雖然魯濱孫平安回國(guó)并過(guò)上了幸福的生活。但他所經(jīng)歷過(guò)的所有的困難、危險(xiǎn)、奇跡......都深深刻在我的腦海里。他讓我身臨其境,他高興時(shí),我就和他一起哈哈大笑;他悲傷時(shí),我和他一起落淚!遏敒I孫漂流記》但給了我不少啟發(fā),它是一本真正的好書。

  魯濱孫從小就有一個(gè)航海夢(mèng),但真正航海時(shí)才知道大海是多么危險(xiǎn)。他的父母也勸他成為一位體面的律師,不要去做航海如此危險(xiǎn)的事,可他還是偷偷溜了出去。他上了一艘開往巴西的貨船,不料這艘船遭遇了風(fēng)暴,僅魯濱孫一人生還被沖到了荒島上。經(jīng)過(guò)他的努力日子過(guò)得很好,還有了仆人星期五;還趕跑了野人;他救了船長(zhǎng)等,并幫其奪回了英國(guó)船,懲罰了反叛的船員,最終獲救。

  魯濱孫和我們一樣在遇到危險(xiǎn)時(shí)都會(huì)害怕,但他臨危不懼,戰(zhàn)勝了死神。在島上他沒有住所、食物和淡水。但他憑他的智慧、一雙勤勞的手以及堅(jiān)定不移的信念照樣過(guò)上了幸福美滿的日子。

  在前不久的普吉島事件中,有一位幸存者依靠著活下去的信念在海上漂泊了50多個(gè)小時(shí),只有木板和這股信念陪伴她,支撐她,直至被救援人員救起;膷u求生專家貝爾·格里爾斯在荒島上不僅僅要有信念,也要有生存的技巧;在荒島上,食物和淡水尤為重要,平時(shí)不起眼的一些東西,在這里卻變得十分珍貴。當(dāng)找不到淡水時(shí),植物根莖便成為了拯救你的圣物;剖開根莖,它們儲(chǔ)藏的汁液清甜又有營(yíng)養(yǎng),能補(bǔ)充維生素和能量,是飲用水的最佳來(lái)源。當(dāng)食物匱乏時(shí),蝸牛、不知名的昆蟲(無(wú)毒)、鳥蛋和一些動(dòng)植物都成為了果腹的'食物。

  當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)和困難的時(shí)候,既要有魯濱孫戰(zhàn)勝困難的的堅(jiān)定的信念和樂觀向上的精神,又要有貝爾生存的技巧。

讀《魯濱孫漂流記》有感5

  讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文,我的心久久不能平靜,魯濱孫的幻想時(shí)常在我的腦海里閃現(xiàn)。星期日的上午,我跑到書店。買了一本原汁原味的《魯濱孫漂流記》我有些廢寢忘食,不到一周的'時(shí)間我就讀完了這部名著。魯濱孫那傳奇般的經(jīng)歷深深地在我的記憶中。

  魯濱孫在一次航海中遭遇翻船,同伴們都葬身海底,只有他一個(gè)人幸免于難,漂泊到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上,可以想象他會(huì)遇到那么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn),他的生活是何等的孤獨(dú)寂寞。∪欢,魯濱孫沒有被眼前的困難與危險(xiǎn)嚇到,他勇敢戰(zhàn)勝了恐懼,他用智慧想出了種種逃生辦法,解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。他月勤勞的雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。魯濱孫在荒島上生活了二十八年,這是多么漫長(zhǎng),多么艱苦,多么困難的二十八年!這簡(jiǎn)直就是一個(gè)神話,一個(gè)勇敢而創(chuàng)造的神話。

  我對(duì)魯濱孫的崇拜之情與日俱增長(zhǎng)。因?yàn)槲腋械阶约旱纳砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。

  我想:今后會(huì)有許許多多的困難,挫折等著我們,只有像魯濱孫那樣不畏艱險(xiǎn),勇敢生存的人,才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘,迎來(lái)光輝的明天。

讀《魯濱孫漂流記》有感6

  如果你到了一個(gè)荒島上,你會(huì)有什么辦法躲避野人嗎?你會(huì)有什么辦法使自己在島上生活28年呢?你在一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上樂觀的對(duì)待一切呢?我想很少有人可以做到,但是,魯賓孫就可以做到。他在島上遇到了吃得少,穿的少,寂寞多,有危險(xiǎn)等困難,但他經(jīng)過(guò)自己的努力,終于克服了種種困難。而我要在身上學(xué)習(xí)他的自我保護(hù)。

  課文主要記敘了,在17世紀(jì),有個(gè)英國(guó)人,他叫魯濱孫,再一次航海中不幸流落到了一個(gè)荒島上,為了生存,魯濱孫在島上建房定居,并且在島上蓄養(yǎng)了山羊和種植糧食,后來(lái)他又意外的救了一個(gè)野人,并取名“星期五”,之后他和“星期五”救了一個(gè)船長(zhǎng),并且乘船回到了英國(guó)。

  我合上語(yǔ)文書,此時(shí)我的心情十分沉重,其實(shí),仔細(xì)想想,都能明白一個(gè)道理:不論是大人小孩都少不了自我保護(hù)。

  就像魯濱孫一樣,他在陸地上看到了野人的腳印,于是他把自己的'住所用楊柳樁子隱藏了起來(lái),并把羊群分成幾個(gè)地方圈養(yǎng),魯賓孫就是這么保護(hù)自己,多么簡(jiǎn)單,不過(guò)就是因?yàn)檫@簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,才為自己爭(zhēng)取回了生命。

  沒有了自我保護(hù),就會(huì)是下面這個(gè)小孩一樣。有一次,一個(gè)小男孩自己在家,有個(gè)陌生人,說(shuō)他自己是小男孩爸爸的朋友,但小男孩并沒有防備,而是開了門,最后,小男孩被拐走了。

  自我保護(hù)像是在漆黑的夜晚中的一座燈塔;像是在無(wú)邊無(wú)際的漠中的北斗星;像是在絕望中的一絲希望?梢娮晕冶Wo(hù)是多么的重要,我們要向魯濱孫一樣,利用自己的聰明才智,提高警惕學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不論多苦多累。正所謂:害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。

  ……

讀《魯濱孫漂流記》有感7

  《魯濱孫漂流記》的作者是英國(guó)作家笛福,笛福全名丹尼爾.笛福,生于1660年,死于1731年,英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人,被譽(yù)為“歐洲小說(shuō)之父”。笛福在59歲時(shí)才開始寫小說(shuō),第一部小說(shuō)就是《魯濱孫漂流記》,同時(shí)這部小說(shuō)也是他的代表作。

  這本書寫了主人公魯濱孫因?yàn)橐淮魏ky,不幸漂流到一個(gè)島上,魯濱孫沒有放棄,他憑借著高超的生存技術(shù),在島上生活了28年,在這28年里,魯濱孫有了自己的仆人—星期五,在最后的幾年,他又打敗了叛變的水手,救下了船長(zhǎng),回到了英國(guó),又把小島變成了他的殖民地。

  魯濱孫在島上生活的28年里,他遇到了數(shù)不清的困難,如果當(dāng)時(shí)是個(gè)普通人的話,應(yīng)該早就被打敗了,那為什么魯濱孫可以克服一個(gè)又一個(gè)困難呢?我想因?yàn)轸敒I孫有超于常人的樂觀精神,在魯濱孫剛到島上的幾天,“瘋”了幾天,在次之后,魯濱孫就調(diào)整心態(tài),去船上找有用的東西,建造自己的房子,種食物……魯濱孫用著樂觀精神做出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。這件事?lián)Q成一個(gè)普通人,可能會(huì)一直“瘋”到底吧!

  我們正需要魯濱孫這種樂觀向上的.精神,在我們的學(xué)習(xí)生活中,一定不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到一些困難,我們面對(duì)困難,樂觀的人相信困難總會(huì)被克服,最后,一咬牙就克服困難,這就是樂觀向上的力量。

讀《魯濱孫漂流記》有感8

  風(fēng),靜靜地吹著,我坐在窗前,翻閱著手中的書——《魯濱孫漂流記》,書中的故事給了我很大的啟示,使我明白了凡事空想是無(wú)用的,一定要付諸行動(dòng)。

  這本書主要講述一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人流落到一個(gè)荒島上,為了生存,魯濱孫用自己的雙手在荒島上建造居所,并靠打獵和務(wù)農(nóng)來(lái)養(yǎng)活自己。后來(lái)他救下一位被手下人囚禁的船長(zhǎng),船長(zhǎng)帶其返回到了英國(guó)的傳奇故事。故事贊揚(yáng)了魯濱孫面對(duì)困難的毫不畏懼和不屈不撓的精神,其中,我最欣賞他說(shuō)的一句話——“一個(gè)人只是呆呆地坐著,空想著自己所得不到的東西,是沒有用的。”這句話給了我很大的啟發(fā),令我深思,使我想到了一個(gè)人,這個(gè)人名叫王守仁。他是明朝人,年輕時(shí)和當(dāng)時(shí)的書生都有一個(gè)共同的夢(mèng)想:當(dāng)圣賢!但很多人都將這個(gè)夢(mèng)想埋藏在心底里,在空閑時(shí)會(huì)想一想自己當(dāng)了圣賢以后如何輝煌,如何名垂青史,卻沒有真正去做,而王守仁不但將夢(mèng)想告訴父親,還每天堅(jiān)持思考人生之理,經(jīng)過(guò)十幾年的磨練,終于成為與朱熹、孔子齊名的圣人。

  是的,人只是呆呆地空想自己得不到的`東西,的確無(wú)用。我們只有為理想而努力,才有可能現(xiàn)實(shí)理想。否則,無(wú)論我們?cè)偃绾慰障,不去行?dòng),最后也只能羨慕那些成功的人罷了。就像王守仁那樣,他沒有像同伴們那樣空想,白日做夢(mèng),而是不斷地努力,十幾年如一日,才成為圣賢。

  我會(huì)將這句話以及它的啟示銘記于心,讓它時(shí)刻告誡我:空想是沒有任何作用的,我們要行動(dòng)起來(lái),為夢(mèng)想拼博!

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