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名人傳讀后感

時間:2023-10-30 08:12:48 讀后感 我要投稿

(集合)名人傳讀后感8篇

  當品讀完一部作品后,你有什么總結呢?這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的名人傳讀后感,希望對大家有所幫助。

(集合)名人傳讀后感8篇

  名人傳讀后感 篇1

  讀完了《名人傳》這本書,我深有感觸!睹藗鳌愤@本書是諾貝爾文學獎得主,作者羅曼·羅蘭所著,創(chuàng)造了精神世界的太陽,可以使人們獲得心靈上的支撐。

  此書寫的是貝多芬、米開朗琪羅與托爾斯泰有關的傳記,在一生中他們經歷了種種磨難卻沒向命運低頭,仍堅持創(chuàng)作,艱難與命運斗爭直到生命的最后一秒,終成了代代相傳的偉人。

  貝多芬是一位生性倔強樂觀的音樂家,無論在哪里,他的一生都在追求歡樂。從一開始命運就向他展示它的了殘酷和凄涼,他的童年是苦難的、不幸的。但他沒有放棄,他表示出一種積極樂觀生活的態(tài)度。到了晚年時期,作為音樂家的他聽覺完全喪失,但他仍然堅持創(chuàng)作音樂,他對生活的熱愛以及對音樂的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他的痛苦,痛苦變成了他創(chuàng)作力量的源泉。貝多芬以他驚人的毅力與他樂觀積極的態(tài)度向我們展示了他一生的偉大,并驅使我們向他學習。

  米開朗琪羅是一位典型的悲劇人物。米開朗琪羅的一生都是不幸的,更糟糕的是他的內心近乎黑暗。他眼觀開闊,志存高遠,他甚至認為“天才”這個詞都不配于他;他恨人也遭人恨,他愛人卻無人愛他,他是孤獨的,他覺得死對他來說是一種解脫、一種快樂,他讓我們感受到生命的不易。他的藝術是偉大的,米開朗基羅是人類天才、智慧和勇氣的結晶,他的光榮與成就屬于全人類。

  托爾斯泰是一位熱愛生命的人。他天性善良,悲天憫人,希望天下所有人都幸福安詳,他有一顆博愛的心。他在十九世紀末的俄羅斯就像一個太陽,用他強而有力的筆吹散了籠罩著的霧霾。托爾斯泰終身都在學習,還吃苦耐勞,即使到了晚年時期他還堅持下地干農活。他的一生都圍繞著宗教信仰,一直都處在懷疑、放棄、堅守信仰當中。托爾斯泰幼年喪母,九歲喪父,從小缺乏親情之愛,這種苦難磨礪了他作家的人生,為他作家的.人生奠定了基礎。他的文學成就是無人爭議的,他用自己苦難又坎坷的一生向我們展示了他真誠善良的堅定信念,他寫出了千古流傳的世界名著。

  這些偉大的英雄們的一生都是坎坷又充滿挑戰(zhàn)的,他們用他們頑強的意志與奮斗的決心戰(zhàn)勝了生活的種種挫折與苦難,創(chuàng)造了他們值得千古流傳的作品及名聲。他們扼住了命運的咽喉,成了命運的強者。我想,我們現在的生活條件如此優(yōu)越,他們在惡劣的條件中都能頑強奮斗,擁有堅定的信念,我們又怎能不打起精神來,擁有奮斗的決心與毅力,成為命運的強者。讓我們一起鼓起勇氣去面對困難坎坷,奮勇直前,創(chuàng)造一個光明的未來!(莊芯蕾)

  名人傳讀后感 篇2

  古今之成大事者,非唯有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。

  ——題記

  堅強

  透過空氣中彌漫著的薄薄灰塵,我仿佛看到了一位堅強不屈的偉大音樂家。他雖然沒有出眾的外表,但由于他有獨特的性格和奇妙的思維方式,以及憑借著對美好生活向往的信念,成就了一位世界級的音樂大師——貝多芬。

  每當聽到他的音樂,深情而悠揚,充滿著憂郁氣息的色彩,使我情不自禁地贊嘆貝多芬那超乎常人的思維,正是因為他的不屈,才締造出一首首動人心弦的曠世音樂。

  可有誰知道,成功的貝多芬卻是在痛苦中磨練出來的`。在創(chuàng)作歷程中,內心的悲涼和孤獨都成為他創(chuàng)作的來源。貝多芬在生命中掙扎,在寂靜中創(chuàng)作,他頑強的同命運抗爭,譜寫著非同凡人的命運,磨練出超凡的意志,謳歌著苦痛換來的歡樂。

  閃耀的,是那堅強不屈的意志!

  堅毅

  米開朗琪羅,一生都人忍受著政治、家庭的脅迫,性格的獨特迫使他難以反抗。自閉,使得他不能主宰自己,反而否定自己、摧殘自己;厥走^去,他的完美創(chuàng)作給他帶來了快樂、希望和自豪,讓他享受到了生活短暫的美好,他做了他所能做的一切,但他卻感覺自己虛度了一生。

  讀完米開朗琪羅坎坷的經歷,心情沉重。悲憫的一生,使他以強大的勇氣叩問著這個不公平的世界。也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂的根本不懂得生命的人。

  閃耀的,是那頑強奮斗精神!

  堅忍

  一位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,他用他強而有力的筆桿寫出了一部部緊跟他冒險生涯的作品,他就是偉大的作家托爾斯泰。

  這位老先生用深情的筆墨堅持不懈地向人世間播灑愛的種子,其實,托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問,也是對痛苦心靈的回應,詮釋著生命的意義。

  閃耀的,是那百折不撓的品質!

  在學習中,每當遇到難題時,我常常會選擇放棄。自從讀過他們三人的人生經歷后,我認識到在困難面前不能低頭,放棄意味著永遠失去,而是應該以堅定的信念去奮斗,去拼搏,打破思維的局限性,尋求新的通往成功大門的道路。

  人生就是奮斗,幸福就產生在奮斗之中,緊握成功之匙,讓人生因奮斗而輝煌!

  名人傳讀后感 篇3

  一位是德國的音樂家,一位是意大利的藝術家,一位是俄國的文學家。

  不同的時代,不同的領域,不同的過度,卻有著同樣的人性的真、善、美,同樣為了一份事業(yè)而獻出畢生精力。永遠堅信只要自己堅忍果敢,不因痛苦與劫難而一味地淪落,就能沖破肉身的束縛,奔向人生的`輝煌。

  貝多芬“在傷心隱忍中找棲身”。

  年少的貝多芬就具有很高的音樂天賦,在父親的強制逼迫下學習音樂,也開始了悲慘的童年。貝多芬沒有因此而自暴自棄。當他遇見莫扎特時,增加了不少經驗,但災難又一次降臨,貝多芬雙耳失聰。正如傅雷所說:“耳聾,對平常人是一部分世界的死滅,對音樂家是整個世界的死滅”。但貝多芬沒有放棄作曲、放棄生活。終于戰(zhàn)勝了命運,寫出了《英雄》、《田園》等不朽的佳作。整個世界死滅了而貝多芬不曾死!并且他還重造那已經死滅的世界,重造音響的王國。

  米開朗琪羅“愈受苦愈使我喜歡”。

  米開朗琪羅出生于市民家庭,有很深的文化素養(yǎng)和藝術功底。但教皇們給他的巨大壓力使他喘不過氣來,他在建造尤里烏斯二世的陵墓時還要受著新教皇的壓迫。他沒有自由,沒有反抗,只有被教皇當成牛馬來使喚。七十余歲還需爬上梯子彎腰作畫。他是文藝復興時代的“巨人”。他的忍讓成就了他的藝術,卻也摧殘了他的靈魂。這個時代成就了他的偉大,卻也限制了他天才的發(fā)揮。

  托爾斯泰“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。

  托爾斯泰出身于貴族家庭,享受著高等教育,富足的生活。但他并不快樂,他因自己的富裕與安逸而羞愧不安;他身居上層,卻永遠為下層人民著想。他厭倦自己的生活,決心與社會決裂,但他沒有力量,沒有支持,永遠孤獨。他與上層貴族為敵,得到了開除教籍的結果。八十二歲時,他離家出走,最終死在了一個火車站。托爾斯泰一生都在關心廣大生靈的脆弱與渺小,傳播著愛與寬容。不愧被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。

  “古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志”。學習貝多芬的堅持,米開朗基羅的隱忍,托爾斯泰的博愛。他們永遠是精神的傳承者,傳奇的創(chuàng)造者,世界的征服者。

  名人傳讀后感 篇4

  羅曼·羅蘭的《名人傳》中向我們講述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三大英雄的故事,最令我敬佩的是大音樂家貝多芬。

  “涓滴之水可磨損大石,不是由于他力量強大,而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地努力,才能夠獲得那些技巧!边@是貝多芬曾說過的話,一個被命運捉弄的,最終耳聾的音樂家,一個用痛苦換來歡樂的英雄。這個表面狂傲的人,在事實卻有著不為人知的一面。音樂家最重要的器官損壞了,他不敢表露出來,不敢讓人知道他的弱點,只好選擇離群索居。他沒有知音,甚至連朋友都沒有。但是,貝多芬接受了現實,承受了上天給予他的痛苦的命運。

  我不奢望自己將來會成為一個像貝多芬那樣偉大的音樂家,只想就這樣,一直一直把屬于自己的琴聲傳遞給每一個人。也許只有自己才能聽得懂,卻希望它能把周圍和為未來打動。我的命運雖不像貝多芬的那樣,可我的音樂之路卻也充滿荊棘,是貝多芬讓我懂得了什么是堅持,讓我感受到音樂帶給我的喜怒哀樂。

  5歲的我開始與音樂為友,與那對我來說陌生而又龐大的電子琴為友,一開始是長輩給我學的,可一學就是7年。直到我拿到10級證書的那一刻起,我才真正發(fā)現此時音樂與我不可分離。學琴之路是坎坷的,一開始我總記不得和弦,我生來便不是一雙修長的手,所以很多音有時會夠不到,老師便會用力掰我的手,那時的我只能忍著淚承受著疼痛。我也在慢慢地長大,脾氣也在慢慢長,有時會因為彈錯一個音而憤怒的砸琴,現在的我來看卻覺得十分幼稚?纪昙壷,我慢慢的遠離了那架充滿我孩提時回憶的電子琴,甚至有些練習曲已經忘記怎么彈了。如今,我正學習著吉他,有時還會回奶奶家彈彈那滿是灰塵的`電子琴。我不知道自己還會不會堅持下去,我不知道自己還會不會徹底遺忘了那角落里的電子琴,我只知道,我愛音樂,愛它曾帶給我的喜怒哀樂,愛它曾陪我淌過的那片海。

  這便是我與音樂的故事,平凡,珍貴,不可忘卻。

  貝多芬的偉大,決不僅在于身為一個音樂家。他有對于人生的大苦悶與精練的美麗的靈魂,他是心的英雄,他的音樂就是這英雄心的表現。如今這偉大的音樂家早已離開了人世?伤粝碌拿恳皇讟非,每一個音符,都作為他的精魂,永遠的留在了世間,激勵著千千萬萬對音樂懷有雄心壯志的人們。

  名人傳讀后感 篇5

  今年暑假,我讀了一本書,名叫《名人傳》,現在就讓我給大家介紹一下這本書吧。

  《名人傳》是由法國二十世紀的一個杰出的現實主義作家羅曼·羅蘭所寫。這部名著由貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三個名人的故事組成。這里講述的三位偉人雖然出身經歷不同,性格特點迥異,但為了實現生命價值,他們經歷了各種各樣的磨難挫折或失敗,卻沒有向命運低頭,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著,最終成為了世界上的偉人。從這本書里我們可以知道一個道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好淬煉!

  《名人傳》許多地方叫人看后難以忘懷,但是給我留下印象最深刻的是貝多芬,他出身貧寒,十三歲輟學,十七歲就擔起了家庭的重擔。貝多芬對音樂有著火一般的'熱情,先后創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品,他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。此時,病痛已在叩門,一旦走進他的身體就再也不曾離開,一七九六年至一八00年間,耳聾開始侵蝕著他,耳朵日夜嗡嗡的鳴響,聽力越來越差,對聲音的敏銳已是大不如以前。這對于一個音樂家來說,該是一個多么大的打擊呀!但他卻和命運頑強的做斗爭,在耳朵完全聽不見之后,仍然創(chuàng)作出了那么多不朽的作品,這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是值得我們學習的地方。正如他自己所說:“人啊,靠你自己吧!”這句話是對世上每一個人的忠告,只有自己努力了,不畏艱難,就一定會取得你所夢想的成功。

  看看貝多芬的成長經歷,再看看我自己,家庭環(huán)境好,爸爸媽媽對我的學習非常重視,對我的有關學習的要求一向是有求必應;學習環(huán)境也好,有好的學校,五小在油田學校排名第一,老師也好,對每個同學的學習都非常上心,同學也好,大家平時都和睦相處。這些環(huán)境已經很不錯了,可是我的學習為什么還是一點都沒有長進呢?我想還是自己從小怕吃苦,依賴性強,沒有堅韌不拔的學習精神,看來,好的學習環(huán)境固然很重要,但是更重要的還是要靠自己。

  這本書使我深刻的領會到:“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義,使我受益匪淺。

  名人傳讀后感 篇6

  古話說得好:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!狈▏骷伊_曼·羅蘭的《名人傳》是最真實的印證。在這本書里,羅曼·羅蘭寫了三位偉人的故事:德國的偉大音樂家貝多芬、意大利的天才雕刻家米開朗基羅、俄羅斯的著名作家托爾斯泰。

  先來說說貝多芬,這位史上最偉大、最具天賦的音樂家的一生是悲慘的。從聲名鵲起、榮耀滿身到剎那間墜入人生低谷,他貧困交加、孤立無援,在感情上也是屢受挫折。最為毀滅性的打擊是他還失聰了。但對音樂的熱愛使他振作起來,抓住了大自然的精華所在,創(chuàng)造出了美妙的音樂。

  再來看米開朗琪羅,他是一個純粹的天才,但他的人生并不瀟灑,他的一生都受人擺布,使他不能將頭腦中最完美的構想予以真正的實踐,這對一個藝術家來說,無疑是失敗的。忙碌了、痛苦了一生的`他,在生命的最后一刻,達到了自己所期盼的目標:超越時間。

  最后,再來看托爾斯泰,相比貝多芬和米開朗琪羅,他的困擾主要在精神層面。他一直在思考著,社會上層和下層、地主與農民之間的隔閡和矛盾在哪里,農民為何貧困,這是他思想上矛盾與痛苦的根源所在。

  羅曼·羅蘭大量地引用了他所寫的這三個人的信件、日記、作品,還多次對他們的外貌進行細致描寫,讓我們能看到他們真實的形象。在閱讀的過程中,作者細膩的語言讓我如臨其境,我感覺我就站在這幾個偉人的身邊,看著他們因為一些事而困擾、痛苦、悲傷,我總是忍不住想去幫助他們,卻無能為力。

  作者描寫的這三個人物看似不同,可仔細揣摩,又能發(fā)現其中的相同點,也便明白了作者寫這本書的用意。雖然這三個人所在的國家不同、領域不同,但他們都受過常人所不能忍受的痛苦,即使肉體受到了傷害,但他們在精神上不曾被征服,他們一直在追求他們的真理。作者寫這本書是想告訴我們:在不幸降臨的時候,只有不屈服的人,才是所謂的偉人。這使我悟出了些什么:如果我們只是想著坐享其成或者一夜成名,那么我們是不可能成功的。當我們面對困難時,與其怨天尤人,不如冷靜下來思考解決的辦法;當我們想要取得某些成功時,與其浮躁和急功近利,不如去努力奮斗,去取得屬于自己的勝利。

  通過和這三位偉大的英雄進行心靈上的溝通,我們的頭腦會清醒很多,心也會沉靜很多,靈魂得到了一種崇高的升華,對于我們來說,這本書所具有的特殊的價值也在于此了。

  名人傳讀后感 篇7

  20xx年暑期,我買了一本《名人傳》,這部傳記中有三位人:一位是音樂家貝多芬,一位是雕塑家、兼畫家米開朗琪羅,一位是小說家托爾期泰。她們在人生道路又換困頓的上,為了更好地尋找正理和公平正義,為造就能主要表現真、善、美麗的不巧杰作,獻出了活力。

  她們承受過病苦的摧殘,遭受的凄慘,心里的惶惑分歧,深重的痛楚。這使基本上摧毀了理性,但她們一直堅持不懈自身的艱難過程,靠的是她們對人們和自信心。在其中貝多芬傳使我感觸很深。

  貝多芬,他全名稱為路德維!し病へ惗喾遥1770年12月16日生在科隆周邊的波斯,一所陳舊房間的閣樓上。他是弗蘭芒族的。他一開始的人生就像一場殘暴的抗爭,他爸爸想發(fā)展他的歌曲天賦,便讓貝多芬從4歲起每天“釘”在鋼琴邊或小關在家里。貝多芬沒有厭煩那樣的日常生活就早已十分萬幸了,但他爸爸還用一些暴力行為的方式來驅使貝多芬學習培訓。在1787年,貝多芬缺失了疼惜他的媽媽,在貝多芬心中中媽媽就是他最好的`朋友。他與他的媽媽一樣,都是有,但他依然堅持不懈著變成了音樂家,世界最杰出的音樂家!

  我看完了貝多芬傳后,我認為,我比他幸?鞓返侥娜ヒ膊恢。貝多芬他期盼母愛,而是我母愛,但還感覺不夠;貝多芬期盼有一個的人體,可是我盡管有時候會生點小病,但最少沒有像貝多芬那般,一病為好一病又來,一生中不知道患了是多少種;貝多芬他由于性子怪異,沒人想要與他做朋友,可是我,有盆友,但有時候也要看不上盆友西看不上盆友東的。因此,我認為,貝多芬的身上有過多我要學習的了!

  貝多芬的“在難過忍耐中找棲身”,米開朗琪羅的“愈吃苦愈使我很喜歡”,托爾斯泰的“我抽泣,我痛楚,我只是欲求真知”,莫不說明杰出的人生就是一場無休無止的作戰(zhàn)。我們的時代千姿百態(tài),充斥著機會,大家期盼取得成功,但大家卻不愿拼搏。我們要的是一夜成名。心浮氣躁和急于求成也許會使大家獲得曇花。

  《名人傳》證實了一句我們中國人的古訓:古今之成大工作者,非唯有超世之才,亦必有堅強不屈之!

  名人傳讀后感 篇8

  我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神,非凡使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫“路德維希;馮;貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就似乎是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些,惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴.

  苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發(fā)之時,貝多芬曾遇見莫扎特,并相互交流.接著,又拜海頓為師.后來,貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候,痛苦又一次降臨.慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的.

  人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光:從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之后的歲月里,性格過于自由急躁的.貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時,貝多芬又必須承受著另--種痛苦. 不但如此,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關節(jié)炎、黃熱病、結膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過音樂.要知道面對這么大的困難,貝多芬卻毫不動搖,這需要用多大的勇氣和毅力啊!

  生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他布滿著希望.也許現在你的成績是差了點,但這并不代表以后你依然是這樣.一定要相信自己的實力,對自己要有信心.

  貝多芬與命運抗爭,最終成為名人,同樣,我們也要努力學習,做個品學兼優(yōu)的好學生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢.”

  除了這一點外,本書的作者羅曼;羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上.當我們遭受挫折的時候,應該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅定自己的信仰......

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