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《雷雨》讀后感

時(shí)間:2023-10-16 09:02:21 讀后感 我要投稿

[精品]《雷雨》讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編整理的《雷雨》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[精品]《雷雨》讀后感

  《雷雨》讀后感 篇1

  戲里面不被認(rèn)同的反面人物,資產(chǎn)階級(jí)剝削者周老爺,他在年輕時(shí),心中也是充滿了愛(ài),他與丫鬟侍萍相愛(ài),直到老了也還是對(duì)侍萍念念不忘,并保留下與侍萍有回憶的物件,這表示他并不是完全在玩弄侍萍。

  他的下場(chǎng)是可悲的,兩個(gè)兒子橫死,妻子瘋掉,唯一幸存的兒子并不認(rèn)他,一個(gè)老人家孤零零的度過(guò)殘生,多么可悲呀!劇里我最喜歡的人物是周沖,演他的同學(xué)把這個(gè)人物演的淋漓盡致,周沖是那么善良天真,他喜歡四鳳,但他知道四鳳喜歡周萍時(shí),他并沒(méi)有生氣不滿憎恨,而是由衷的祝福,這一點(diǎn)是值得人們學(xué)習(xí)的,可惜他生在了那么黑暗的社會(huì)里,他美好的`理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  周大海在這里是最有個(gè)性的,他不甘受剝削,帶領(lǐng)群眾進(jìn)行反抗,他是多么勇敢,正是有他這樣的勇敢的先驅(qū),我們現(xiàn)在才能過(guò)上好日子。社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要這樣的人。以上我是對(duì)劇中男性的感受。

  《雷雨》讀后感 篇2

  《雷雨》是曹禹的代表作,作于1933年大學(xué)即將畢業(yè)之際.這是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲。鑼懥艘粋(gè)具有封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)大家庭的崩潰.故事發(fā)生在20年代半封建半殖民地的中國(guó)社會(huì)里.其中真實(shí)而又形象的表現(xiàn)了周家內(nèi)部的種種沖突和周、魯兩家錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾葛,其中又交織著工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的沒(méi)矛盾沖突,所以它成為了中國(guó)話劇創(chuàng)作走向成熟的標(biāo)志.

  《雷雨》中讓我感觸最深的便是蘩漪了.曹禺先生曾這樣評(píng)價(jià)蘩漪:“蘩漪是個(gè)最動(dòng)人憐憫的女人,她不悔改,她如一匹執(zhí)勤的馬,毫不猶豫地踏著艱難的走道,她抓住周萍不放手,想重新拾起一堆破碎的夢(mèng)而救出自己,因這條路也引向了死亡.”蘩漪,《雷雨》中被愛(ài)情傷得最體無(wú)完膚的`女子,她在周家18年,不但沒(méi)有得到丈夫的愛(ài),反而在精神上受到長(zhǎng)期的摧殘.她知道丈夫的荒唐事,她眼睜睜看著丈夫?yàn)榧o(jì)念另一個(gè)女人而保留的房間.在這種不平等的待遇下壓抑這的她,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反抗心理.當(dāng)她發(fā)現(xiàn)周萍拋棄了她,她徹底的爆發(fā)了!最后,周萍自殺,四鳳和周沖被電死了.蘩漪將愛(ài)與恨的交織詮釋的如此淋漓盡致,她瘋狂到讓人心痛!

  當(dāng)哪個(gè)雨夜過(guò)后,歸于平靜,只有我們的心,還在顫動(dòng)……

  《雷雨》讀后感 篇3

  反封建,很大是在反父的威權(quán),初談同時(shí)也是再談一下《雷雨》。

  有很多評(píng)論指出不應(yīng)該刪掉《雷雨》的序幕和尾聲,這個(gè)評(píng)論今天在學(xué)界已經(jīng)有共識(shí)了,不贅述。

  也有人指出繁漪是本劇的靈魂,是不是靈魂我不好下定論,但是繁漪的惡魔性人格的確使得其是一個(gè)比較豐滿的形象。

  我現(xiàn)在再比較一下《雷雨》與《群魔》,站在是對(duì)《群魔》的借鑒這一出發(fā)點(diǎn)上,我認(rèn)為《雷雨》就不能說(shuō)它是有靈魂人物的——這個(gè)“靈魂”,感覺(jué)是繁漪完全撐起了全劇的中心,這肯定不對(duì)。

  阿爾文太太受到了曼徳牧師的'影響,認(rèn)為保留住一個(gè)家庭是無(wú)比重要得一件事情——盡管這種保留是面對(duì)一個(gè)已經(jīng)殘破了的丑陋的家庭,所以這種要求可以看成是資產(chǎn)階級(jí)道德觀的一種綁架。

  相應(yīng)地,《雷雨》當(dāng)中的出場(chǎng)的中年婦女的則變成了兩個(gè),如果說(shuō)繁漪足以稱當(dāng)起“全劇的靈魂人物”這樣一個(gè)頭銜,難道說(shuō)飽受了“周家兩代人的摧殘”的魯侍萍就不能稱為“靈魂人物”么?

  兩個(gè)人都是反封建的。

  《雷雨》讀后感 篇4

  一個(gè)人一生只死一回,我們都欠上帝一死。今天死了,明天就不必等死。(《亨利四世》)

  ——題記

  讀《雷雨》,我只用了半天時(shí)間。應(yīng)該說(shuō)能夠從頭到尾,一氣呵成地感受其神韻的文字魅力和行云流水的情節(jié),本就是一種非凡享受。而其中最玄妙,也是最出彩的地方,無(wú)疑是結(jié)局一個(gè)又一個(gè)突如其來(lái)的死亡,它會(huì)讓人們?cè)诖掖业囊黄持杏行┐胧植患暗拿H弧?/p>

  然而平復(fù)了那些紛亂的情緒,定神淺思,也許“死亡”,對(duì)于這些生活在痛苦之中的人們,本就是一種痛定思痛的`解脫。拋離愛(ài)恨的糾葛,解系世俗的仇恨,最終我們還是要把靈魂交還給上帝,經(jīng)歷審判,得到救贖。

  “死亡”一詞,可以說(shuō)貫穿了整部《雷雨》,姑且以此為線索梳理一下思緒,會(huì)發(fā)現(xiàn)它更像是一個(gè)引子,通絡(luò)了一個(gè)家族的命運(yùn)。

  《雷雨》讀后感 篇5

  一聲雷劈裂了希望,一道閃電照亮了罪惡的絕望,一場(chǎng)雨洗刷著最后的死亡。

  在人藝看過(guò)三場(chǎng)話劇了,昨天再次去人藝,這次看得是幾十年來(lái)人藝的保留劇目——曹禺先生的《雷雨》。

  輕車熟路,來(lái)到首都劇院時(shí)候尚早,于是就順便在對(duì)面小館子把晚飯解決了,以前有過(guò)餓著肚子看話劇的'經(jīng)歷,那滋味可不好受阿。因?yàn)槭羌o(jì)念曹禺先生,所以在不大的大廳里面立著許多宣傳板介紹這曹禺先生生平。走在人群中,我發(fā)現(xiàn)來(lái)看雷雨的大概分為三類人,一類是老人,他們年逾花甲,大多和老伴一起攙扶著,我們不知道他是第幾次敢看《雷雨》了,也不知道這樣的老人心中的《雷雨》有著什么特殊的意義,只是我發(fā)現(xiàn)在劇場(chǎng)內(nèi),最專注的就是他們;

  還有一類是學(xué)生,其實(shí)這并不奇怪,比起動(dòng)著幾百元的演唱會(huì)票價(jià),這里40元一張的學(xué)生票絕對(duì)價(jià)廉,何況物還這么美;此外,我還看到了好多的日本人,細(xì)細(xì)一想才發(fā)現(xiàn),《雷雨》曾在日本上演,盛況空前,至今也影響著一代日本人,他們無(wú)疑是會(huì)場(chǎng)內(nèi)最鬧的一群人,也許日本是不會(huì)有這樣的民族文化吧。

  《雷雨》讀后感 篇6

  為了看《雷雨》的話劇,我這兩天做足了功課,重新翻看了《雷雨》原著,這個(gè)全長(zhǎng)4個(gè)多小時(shí)的劇目,無(wú)疑是中國(guó)話劇藝術(shù)史上的經(jīng)典。但是為了觀眾和演員著想,一般會(huì)刪去劇中的一些不太重要的.情節(jié),盡量壓縮時(shí)間,本次整個(gè)劇目時(shí)間為3小時(shí)?赐甑臅r(shí)候,我們剛好趕上最后一班會(huì)學(xué)校的公車。

  《雷雨》的故事我再多說(shuō)無(wú)用,評(píng)論更是談不上了,只是想說(shuō)說(shuō)我看完之后的些許遺憾。

  首先,刪掉了序幕和尾聲。如果加上這兩幕的話,估計(jì)觀眾們就該在劇場(chǎng)里面打地鋪了,所以也無(wú)可厚非。不過(guò),正如曹禺先生在《雷雨》的序中說(shuō)的那樣,這兩幕,即使讓觀眾入戲,也是送觀眾回家。有了他們,觀眾可以更好的欣賞整個(gè)四幕戲,也可以更好的回家。確實(shí),在全局的最后一幕,當(dāng)曹先生把全部的矛盾和波瀾向觀眾展示之后,我們的心是不能平靜的,如果沒(méi)有尾聲感覺(jué)就是如鯁在喉,不上不下。不過(guò),在戲院中,冗長(zhǎng)的觀眾須知,代替了序幕,演員的謝幕代替了尾聲,一部經(jīng)典就這樣去頭去尾,讓人不能盡興,實(shí)在可惜得很。

  如果說(shuō)刪掉序幕和尾聲是不可避免的話,那么對(duì)于作品主要內(nèi)容的刪減就讓我十分失望。

  《雷雨》讀后感 篇7

  一本好書,會(huì)讓你感動(dòng),會(huì)讓你有空靈飄逸感,會(huì)讓你百看不厭,會(huì)讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學(xué)習(xí)方式之一,自有書籍文字伊始,人類就在閱讀中傳承著文化,開啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀,更是人類思想文明的精華,值得后人去研究,發(fā)現(xiàn)。讀后感欄目為您提供以下讀后感,希望對(duì)您有所幫助!

  蘩漪在《雷雨》中有些扎眼,但她澆不滅的熱情和顆強(qiáng)悍的心讓我喜歡她,盡管她的漂亮的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾,她不是所謂的“可愛(ài)”女性,她是辛竦的`,尖銳的,有魅惑力的,甚至她就是所謂的魔?赡苷蛉绱,我喜歡她,她為愛(ài)不惜一切,她的執(zhí)著我從內(nèi)心敬佩,他們都沒(méi)錯(cuò),他們只是愛(ài)上了不該愛(ài)的人,可誰(shuí)又能控制自己的感情呢?我漸漸開始發(fā)現(xiàn)或許是封建社會(huì)所謂的門當(dāng)戶對(duì)害了他們,或許當(dāng)時(shí)樸大少爺娶了魯侍萍,那么今天也就不會(huì)發(fā)生這一幕的哀嚎。

  今天的社會(huì)布滿著陽(yáng)光,驅(qū)散了過(guò)去的陰霾,現(xiàn)在的天天對(duì)戀人都是幸?鞓(lè)的,因?yàn)楸舜耸亲约旱倪x擇,我希望在今天的社會(huì)中不再會(huì)奏響雷雨天特有的隆隆樂(lè)奏,因?yàn)榻裉焓莻(gè)陽(yáng)光燦爛的世界。

  看完故事,我很矛盾,我問(wèn)很想知道這場(chǎng)悲劇誰(shuí)是制造者?蘩漪嗎?還是周樸園和魯侍萍?可細(xì)細(xì)想想,他們又有什么錯(cuò)呢?

  《雷雨》讀后感 篇8

  《雷雨》是曹禹的代表作,作于1933年大學(xué)即將畢業(yè)之際。這是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇。描寫了一個(gè)具有封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)大家庭的崩潰。故事發(fā)生在20年代半封建半殖民地的中國(guó)社會(huì)里。其中真實(shí)而又形象的表現(xiàn)了周家內(nèi)部的種種沖突和周、魯兩家錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾葛,其中又交織著工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的沒(méi)矛盾沖突,所以它成為了中國(guó)話劇創(chuàng)作走向成熟的標(biāo)志。

  《雷雨》中讓我感觸最深的便是蘩漪了。曹禺先生曾這樣評(píng)價(jià)蘩漪:"蘩漪是個(gè)最動(dòng)人憐憫的女人,她不悔改,她如一匹執(zhí)勤的馬,毫不猶豫地踏著艱難的走道,她抓住周萍不放手,想重新拾起一堆破碎的夢(mèng)而救出自己,因這條路也引向了死亡。"蘩漪,《雷雨》中被愛(ài)情傷得最體無(wú)完膚的`女子,她在周家18年,不但沒(méi)有得到丈夫的愛(ài),反而在精神上受到長(zhǎng)期的摧殘。她知道丈夫的荒唐事,她眼睜睜看著丈夫?yàn)榧o(jì)念另一個(gè)女人而保留的房間。在這種不平等的待遇下壓抑這的她,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反抗心理。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)周萍拋棄了她,她徹底的爆發(fā)了!最后,周萍自殺,四鳳和周沖被電死了。蘩漪將愛(ài)與恨的交織詮釋的如此淋漓盡致,她瘋狂到讓人心痛!

  當(dāng)哪個(gè)雨夜過(guò)后,歸于平靜,只有我們的心,還在顫動(dòng)……

  《雷雨》讀后感 篇9

  《雷雨》確是才華橫溢之作,在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了劇中人物。如果一出戲沒(méi)有令人難忘 的人物,那么無(wú)論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過(guò)是一時(shí)的熱鬧!独子辍分械娜宋锸秦S滿而復(fù)雜的。即如周樸園,曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那 間幻出的一點(diǎn)真誠(chéng)顏色。而對(duì)周沖,曹禺也細(xì)心區(qū)分著單純與癡憨,讓現(xiàn)實(shí)的鐵錘一次次敲醒他的夢(mèng)。

  當(dāng)然,在《雷雨》中最獨(dú)特最耀眼的人物 是蘩漪。她是一個(gè)最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長(zhǎng)在砂上,她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。她有一顆強(qiáng)悍的心,她滿蓄 著受壓抑的陰鷙的力,她不是所謂的'“可愛(ài)的”女性,她是辛辣的,尖銳的,她有她的“魔”,她的魅惑性。

  《雷雨》具有一種詩(shī)意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美,許多段落被人們反復(fù)背誦,也不僅是得自劇中人物詩(shī)意的性格,或者也可以說(shuō),是所有這一切,包括舞臺(tái)提示、角色分析,匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。

  《雷雨》讀后感 篇10

  本故事的源頭,周樸園,因?yàn)樗呢澙泛蜔o(wú)情而導(dǎo)致一場(chǎng)悲劇的發(fā)生!独子辍肥且灾軜銏@一家錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系和人物之間的矛盾來(lái)展開的戲劇沖突,故事情節(jié)曲折、矛盾沖突頻繁,具有很強(qiáng)的戲劇性。

  全劇的主人公有周樸園、侍萍、蘩漪、周萍、周沖、四鳳、魯貴、還有魯大海,雖然只有八個(gè)角色,但全劇的劇情節(jié)奏感很強(qiáng),故事情節(jié)環(huán)環(huán)緊扣。矛盾的沖突穿插在文章中,每個(gè)人的所作所為也是導(dǎo)致自己最后的下場(chǎng)的一個(gè)關(guān)鍵,而到了最后魯四鳳、周沖、周萍死了,魯侍萍、蘩漪瘋了,魯大海不見了,唯獨(dú)周樸園是完好無(wú)缺的,但我們都知道他失去了一切。《雷雨》中非常深刻地透露出封建社會(huì)的'腐敗和資產(chǎn)家的丑陋、狡猾,這個(gè)故事從一開始就注定是個(gè)悲劇收?qǐng)觯@個(gè)故事的原型更反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)情況。

  《雷雨》讀后感 篇11

  靜靜的閑坐在書桌前,將一本曾經(jīng)感慨萬(wàn)分的書從最底層抽出來(lái)回味。翻開《雷雨》,那一張張飛轉(zhuǎn)的頁(yè)碼將我拉回到那堆積了灰塵的記憶里。

  我讀著讀著,就來(lái)到了故事里面,我悄悄地行走其中。帶著憐憫和惋惜的心情看著那些令我悲傷的畫面。故事中的他們現(xiàn)在誰(shuí)都不知道那個(gè)看似平靜的表象到最后會(huì)演繹出一場(chǎng)“雷雨”般聲嘶力竭的悲劇。

  我猶幽靈般的帶著我漂泊的心在充斥著悲涼的寒意的故事中游弋著,我從每個(gè)悲劇色彩的人物身邊飄過(guò)。我像位先知者,知道著他們的命運(yùn),悲傷著他們的悲傷,雖然我疼惜著這里的每個(gè)人,但我不想改變故事任何情節(jié)和那讓我悲痛的結(jié)局。也許我不想違背那本該屬于悲劇的故事,不想傻傻的做些無(wú)謂的愚蠢的改變;也許我骨子里就是喜歡那帶有刺骨“寒味”的“悲”,我向來(lái)不喜歡看那些為了迎合人們心里的'安慰而編造的不真切的歡喜結(jié)局。我喜歡品味“苦”,有種詩(shī)意般的苦澀更能讓我們擁有清朗的思想,進(jìn)入真正的思考,也讓我們更理智的明白什么是“真”。

  《雷雨》讀后感 篇12

  《雷雨前》的作者是我們著名愛(ài)國(guó)文學(xué)家矛盾的作品,這部作品誕生于1934年白色恐怖時(shí)期。矛盾通過(guò)對(duì)夏天的悶和熱,雷雨來(lái)臨前悶熱的獨(dú)特描寫,來(lái)表達(dá)對(duì)舊社會(huì)的憎惡和對(duì)美好未來(lái)的期待,給人戰(zhàn)勝黑暗統(tǒng)治的信心,所以這是一篇含有隱喻意義的文章。

  通篇采用象征手法是本文最大的特色。矛盾將時(shí)代背景融入到景物中進(jìn)行描寫,一輪和抒情。潮悶郁熱的天氣象征著當(dāng)時(shí)黑暗的現(xiàn)實(shí);“幔”象征著令人窒息的黑暗統(tǒng)治;置身其中的人們渾身毛孔閉塞,期待雷雨的到來(lái),以及“等著那挑破灰色幔的大刀的一道閃電,那轟隆隆的怒吼聲”這樣描寫,都象征這大無(wú)畏的革命者對(duì)于革命的熱情與期待!搬M膺叺木奕恕边@個(gè)意象象征著以及興起的`革命力量,也表明了作者對(duì)于革命的憧憬與渴望,亦從側(cè)面反映出作者對(duì)于現(xiàn)實(shí)深惡痛絕的思想感情。

  文章的最后,作者高呼“讓大雷雨沖洗出個(gè)干凈清涼的世界”,激情澎湃,進(jìn)一步點(diǎn)名了主旨,也引導(dǎo)著受壓迫的人們對(duì)美好未來(lái)無(wú)限的遐想,讓人充滿期待和信心。作者用看似壓抑的象征手法酣暢淋漓地釋放著革命激情。

  《雷雨》讀后感 篇13

  雷雨從開始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。

  就像眾多中國(guó)悲劇那樣,一個(gè)風(fēng)流的少年看上了自家的女傭,這樣的結(jié)合自古至今都不會(huì)有好的結(jié)果。倘若那個(gè)男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠(yuǎn)走高飛作對(duì)苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園這個(gè)風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動(dòng),但他那顆只懂愛(ài)自己的心又怎會(huì)與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無(wú)依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開,原一味故事就這樣結(jié)束了,誰(shuí)知造化弄人,命運(yùn)又將他們牽扯在一起。錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了,簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟,最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛(ài)。身為他們的母親,侍萍只能接受命運(yùn)的捉弄,也只能埋怨自己給孩子帶來(lái)的命運(yùn),似乎一切該終結(jié)了,偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會(huì)下道出了他們是同母異父的.兄妹。這件事害死了3個(gè)人……

  這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰,在類似故事下的犧牲者不在少數(shù),我想,這并不是簡(jiǎn)單的故事而已,社會(huì)的真實(shí)情況應(yīng)該是故事的原型。

  《雷雨》讀后感 篇14

  終于看完了《雷雨》?吹臅r(shí)候,想早些看完,而真正合上書的那一刻,卻有些意猶未盡了。我閱讀過(guò)的戲劇很少,從不知道原來(lái)戲劇可以將人物刻畫得如此鮮活。他們仿佛都在我的眼前,他們的外貌、眼神、語(yǔ)氣,就像真實(shí)展現(xiàn)在面前一樣。

  每個(gè)人物都是對(duì)人性的真實(shí)詮釋,每個(gè)人都不那么討人喜歡,卻也并不可恨。繁漪,我們可以說(shuō)她是壞的。她阻擾四鳳和周萍,她瘋狂、心狠?伤膊荒敲磯摹K菙(shù)十年來(lái),被現(xiàn)實(shí)推進(jìn)了深淵,不見天日。她渴望被愛(ài)。她可以愛(ài)你如生命,也能恨你入骨髓。她是恨的痛的。這樣的人,我恨不起來(lái),只是嘆之悲之。

  ……周沖,他像一縷光,早晨軟和地透過(guò)窗,從窗簾的間隙中灑進(jìn)來(lái),照亮一處,溫暖一處。它明亮柔軟,卻又來(lái)去匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。他是一個(gè)眼里心里都清澈的男孩,可他太過(guò)清澈,太過(guò)善良了。在那短暫的時(shí)間中,我們可以看見他的`成長(zhǎng)。這樣的成長(zhǎng)對(duì)于他而言,是痛苦的、煎熬的。可他依舊溫暖。只是,我們沒(méi)能看到他成為一個(gè)男人的樣子了。

  周樸園,他薄情虛偽,輕賤生命。他干了許多壞事,最后,他也失去了所有的親人,孤獨(dú)一生,永遠(yuǎn)囚禁在精神的樊籠中無(wú)法逃脫。

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