讀后感的作文(優(yōu)秀8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
我喜歡讀書，我最喜歡的一本書要數(shù)《讓你突然開竅的超級(jí)智慧》。在我看來，這是一本好書，因?yàn)樗烁鞣N各樣的人生哲理，卻又不乏真情實(shí)感，讓人讀起來不會(huì)覺得枯燥乏味。
書中寫到：一個(gè)人想看看天堂與地獄的區(qū)別。他來到地獄，地獄的人們正在吃飯，他們一個(gè)個(gè)面黃肌瘦，餓得嗷嗷直叫。原來，他們用的筷子有一米長，雖然個(gè)個(gè)爭先恐后夾著食物往自己嘴里送，但因?yàn)榭曜颖仁珠L，就是吃不著。
他又來到了天堂，這里的人正好也在吃飯。他們用的筷子也有一米長，卻一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，處處歡聲笑語。原來，他們?cè)诨ハ辔箤?duì)方吃飯。這人感嘆著！
對(duì)啊，他在嘆息什么？這個(gè)小故事如果要用一個(gè)成語來概括的話，應(yīng)該就是天壤之別了吧。天壤之別在于，天堂的人學(xué)會(huì)了理解和共享，而地獄的人只會(huì)以自己為中心畫圈。像這樣的故事還有很多，沒有華麗的辭藻，沒有優(yōu)美的.語段，只有樸素的語言和簡單的道理及那些令你一生都受用不盡的道理。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想看遍世界上所有奇妙不可言的事情，我想把它們都記錄下來，我想知道是不是像《讓你突然開竅的超級(jí)智慧》說的那樣，所有智慧和哲理都來源于生活，而并非書本。
我覺得，一本好的書，不需要太過華麗的語言，不需要優(yōu)美無比的話語。其實(shí)，有時(shí)候，只需要一個(gè)小故事，一個(gè)包含著奇妙啟示的小故事，改變一個(gè)人的一生簡直綽綽有余。
讀后感的作文 篇2
在這一點(diǎn)上，中國雜志界的貴族《讀者》做得相當(dāng)成功，它用思想的細(xì)膩與深度，以一個(gè)最精致的小資男人的姿態(tài)吸引了無數(shù)最真誠的讀者。當(dāng)絕大多數(shù)雜志在高聲闊談的時(shí)候，它只是在默默的當(dāng)一個(gè)講故事的人，不會(huì)去刻意講述一個(gè)什么道理，只在訴說著一個(gè)個(gè)精致的故事，更多的，是留給讀者們自己的思考。
中國是一個(gè)懷舊的民族，在這一點(diǎn)上和美國恰恰相反，正如電影業(yè)，美國人喜歡演未來，中國人喜歡演過去。兩國雜志在這一點(diǎn)上也有些差距，美國知名雜志《時(shí)代》以一種用實(shí)事放眼未來的預(yù)算家姿態(tài)，霸占著雜志界的鰲頭。
實(shí)事，未來。
兩個(gè)詞語奠定了商界雜志類的發(fā)展與走向。千篇一律的成功者經(jīng)驗(yàn)剛開始或許能使人有一絲感觸，但始終不會(huì)成為永恒的話題�；蛟S，我們可以試著換一個(gè)角度去撰寫一本雜志，不再一味的以成功者的經(jīng)驗(yàn)去讓讀者感悟，而是以實(shí)事為橋梁，共同去探討明日的走向�；蛟S有人問，那難道一本雜志就不去訴說成功者的經(jīng)營理念與經(jīng)驗(yàn)嗎？不，成功者的成功必有其成功之處，不一味的訴說，并不代表不訴說。雜志并不是讀者的老師，更多的時(shí)候，我們充當(dāng)?shù)氖亲x者的眼睛，把最有用的`，最有影響的實(shí)事呈現(xiàn)在讀者的眼前，至于讀者過后的感觸與思考，我覺得不應(yīng)該有過多的干涉，每個(gè)人都有自己獨(dú)立的思想與見解，又何苦將自己的見解強(qiáng)加于別人的身上。我們應(yīng)該做的，是在讀者感觸過后可以用一種平等的心態(tài)探討一下我們明日的發(fā)展。不管是讀者的路，還是雜志的路。
真實(shí)，影響，信任。
商界四大要素，信息流，商流，資金流，物流。信息流是一切商業(yè)的靈魂，這是人盡皆知的。過去的信息能讓我們找到自身的不足，現(xiàn)在的信息能讓我們思考未來的方向。作為一本商界類型的雜志，讀者們大多數(shù)都是在奮斗在商界前線的人們，所以雜志上的信息，必須真實(shí)與有用，雜志是讀者觀看外面世界的窗戶，不能讓一味的春意盎然情景蒙蔽了讀者的雙眼，忘記了春意過后的秋風(fēng)瑟瑟。真實(shí)的信息才能取得讀者的信任，有了信任，一本雜志才會(huì)具有影響力，這是一個(gè)良性的循環(huán)，也是一個(gè)生存規(guī)律，如果打破了這個(gè)循環(huán)鏈，那么不僅給讀者帶來了一定的損失，對(duì)雜志本身就是一個(gè)致命的傷害。要打開雜志的市場(chǎng)，必須對(duì)讀者負(fù)責(zé)，讓讀者對(duì)雜志有一定的信任，而信任，建立起來的時(shí)候比較困難，破壞的時(shí)候比較容易，破壞之后再想建立起來就只是空談了。
我們必須認(rèn)清雜志的信息定位，找到對(duì)其真正有幫助的讀者群體，才能讓一本雜志產(chǎn)生真正的價(jià)值與存在意義。而雜志的價(jià)值不是體現(xiàn)在讀者有多少，我們存在的意義是讓每一位購買雜志的讀者都能用心的去閱讀這本雜志，并有所收獲。
讀后感的作文 篇3
今天，我們學(xué)習(xí)了《巨人的花園》一課，這一課讓我知道了有快樂要和大家一起分享，才能感到真正的快樂。
這篇課文主要講了巨人游玩回來趕走了孩子們，不讓他們進(jìn)入花園。但是，孤獨(dú)的巨人到了冬天還是執(zhí)迷不悟，寧愿自己孤獨(dú)，也不愿讓孩子們來玩�？墒牵禾靵淼酱遄拥臅r(shí)候，花園里仍是冬天。然后，一個(gè)小男孩用他那會(huì)說話的眼睛直視巨人，頓時(shí)，巨人明白了，沒有孩子的地方就沒有春天。最后，巨人拆除圍墻，把花園給了孩子們，他生活在漂亮的花園和活波的孩子們中間，感到十分幸福。
由此我想到了自己，我雖然是小氣的人，但是，在別人需要幫助的時(shí)候，我還是會(huì)積極去幫助他們。比如，有的同學(xué)鋼筆沒水了，，我會(huì)主動(dòng)借給她們，有的忘記帶本子，我會(huì)拿自己的給她們用。但是，有的學(xué)生太霸道，自己有用的，偏偏還要用別人的'，但她要借，我還是借給她。學(xué)了這篇課文，我認(rèn)為我是公正的。他是我真正體會(huì)到，善于幫助人的人，她的生活是快樂的，幸福的，一時(shí)的自私自利將會(huì)是自己的一生變得沒有歡笑。奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)更美好。
讀后感的作文 篇4
書是人類的階梯，讓我們登上更高的山峰；書是人類的山峰，讓我們看到更廣闊的天地；書是人類的翅膀，讓我們翱翔在知識(shí)的天空……是的，書是我們生活中必不可少的，讓我想起了劉向的一句名言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。
寒假里我纏著媽媽買書，媽媽答應(yīng)了，我看中了《阿洛的故事》，作者是王一梅。于是，我便懷著愉快的心情閱讀了這本書。故事的主人公是巫婆雷莎太太和流浪黑貓阿洛。他們之間發(fā)生的種種事情，喜怒無常。好景不長，雷莎太太去世了，阿洛為了報(bào)答雷莎太太的收留之恩，守在老樓。珍惜這種快樂，感恩生命。擁有了一個(gè)幸福美滿的家庭。
我讀著讀著，阿洛自謀生計(jì)、知恩圖報(bào)的精神時(shí)時(shí)刻刻的浮現(xiàn)在我的.眼前，我自嘆不如。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我躲在空調(diào)里，看著電視，真是神仙般的享受！“媽，我渴了，拿杯冰水來吧！”我叫喊道。媽媽聽了，二話不說，幫我拿了一杯冰水。晚上的時(shí)候，陰差陽錯(cuò)，讓我看到了令人傷透心的場(chǎng)景∶媽媽捶著腰，吃力地走向房間休息。我的心瞬間破碎了。我為白天的事而感到臉紅，我終于明白了媽媽的用心良苦。
我決定“改邪歸正”。于是，我立下諾言：做我自己力所能及的事，不再麻煩媽媽，一定珍惜自己來之不易的生命。那幾天，她便不再腰酸背疼，而是挺直腰板。我再墻后默默地微笑著 ，向上蒼祈禱著希望母親能夠越過越年輕，不再讓她為我操心，讓她放心地把這個(gè)家交給我，讓我來報(bào)養(yǎng)育之恩。
我慢慢地合上書本，心中感慨萬千。我從小就要有一個(gè)志向，還要更珍愛自己的生命，所有的成功者，不都是擁有這一種品質(zhì)嗎？我相信，“有志向，愛生命”，就一定能夠成就大事業(yè)的！
讀后感的作文 篇5
炎炎夏日，充滿著濃郁的知識(shí)和書香味，當(dāng)兩者卷襲在一起時(shí)，我閱讀完了一本世界名著《福爾摩斯探案集》。
這是一本富有傳奇歷險(xiǎn)的書，作者柯南道爾巧妙，精細(xì)的情節(jié)發(fā)展讓人仿佛 身臨其境，布入局中。
因?yàn)樵诎⒏缓箲?zhàn)爭中受傷從而歸國的軍醫(yī)華生，想在倫敦找人合租房子，朋友給他介紹了一個(gè)脾氣古怪的.人歇洛克福爾摩斯先生。當(dāng)他們住在了同一個(gè)屋檐下，在華生眼里原本一切看起來不可能的事件，案子發(fā)生了
讀了這本書，我知道了在日常生活中，我們應(yīng)該有著大膽的推測(cè)和想象，不要對(duì)剛剛發(fā)生的事妄加定論，更要找到正確的思維方式。
讀后感的作文 篇6
讀了《一杯牛奶的感人故事》，我禁不住流下了眼淚。
這個(gè)故事講的是一個(gè)貧窮的小男孩向一個(gè)年輕女子要水喝，女子給了他一杯熱牛奶。喝完牛奶，小男孩以為要付一大筆錢，但女子說一分錢也不要付。小男孩表達(dá)了自己由衷的感謝后離開了。數(shù)年后，女子的了一種罕見的重病。當(dāng)時(shí)男孩已是大名鼎鼎的凱利醫(yī)生，也是她的主治醫(yī)師。醫(yī)生知道她就是當(dāng)年的恩人后，付出艱苦的努力治好了她的病，而醫(yī)藥費(fèi)只是當(dāng)年的那杯牛奶。
讀了這個(gè)故事，我流下了眼淚。是啊，知恩圖報(bào)，這不是口頭語。凱利醫(yī)生當(dāng)知道病床上的人就是免費(fèi)給他牛奶喝得恩人時(shí)，他立誓要治好恩人的病，而醫(yī)藥費(fèi)卻不要一分一毫，這是多么閃光的`品質(zhì)�。《�，也是一位樂于助人的人，施恩不圖報(bào)，不像現(xiàn)在社會(huì)上的一些人，給別人幫助整天念叨著回報(bào)。
看看咱們，什么時(shí)候知恩圖報(bào)？父母、老師的愛都是天經(jīng)地義的，咱們什么時(shí)候想到過報(bào)答？父母晚上給咱們蓋被子，在咱們不會(huì)做題時(shí)輔導(dǎo)咱們，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模驗(yàn)檫@是他們的責(zé)任和義務(wù)；老師嘔心瀝血教導(dǎo)咱們是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄兡昧藝业墓べY……同樣，咱們也什么時(shí)候想到過施恩不圖報(bào)？自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的，別人要借也編個(gè)不借的理由。就算借了，還要念叨著“你下次要借我呀”；鄰居要借點(diǎn)什么，盡管咱們多的是，還是不借。
記得咱們學(xué)過篇課文，叫《藍(lán)色的樹》，講的是一個(gè)女孩掉了綠鉛筆向同桌再三借了都不借。再一次借，同桌提出了種種條件：“你不能把鉛筆弄斷，大面積的不能涂……女孩礙于條件，只好用藍(lán)鉛筆涂大樹和小草。而咱們，何嘗不是那同桌？
知恩圖報(bào)，施恩不圖報(bào)，這是咱們都應(yīng)該遵守的人生準(zhǔn)則，不能像那個(gè)同桌一樣。試著感恩，試著回報(bào)，試著大方地對(duì)待每一個(gè)人。咱們都應(yīng)該記住，幫助別人，就是在幫助自己！
讀后感的作文 篇7
主人公笨笨豬是一頭有點(diǎn)笨的豬。
笨笨豬很貪吃，在小熊的聚會(huì)上，因?yàn)樽祓�，吃光了所有的毒蘑菇，讓大家得救了；為了讓老鼠在貓咪迷�?家找些東西，讓老鼠混進(jìn)她的書房，結(jié)果老鼠吃了好多書，只剩下書殼；笨笨豬還告訴鴨媽媽，鹽蛋好賣，只要吃鹽就能生出鹽蛋，鴨媽媽卻一個(gè)鹽蛋也沒生出來，笨笨豬反倒被鴨媽媽啄腫了屁股；為了給驢大爺蓋房子，拆了驢大爺原來的房子，蓋成了新房子，反倒被驢大爺認(rèn)為是他偷了房子……
發(fā)生在笨笨豬身上的故事有很多，笨笨豬雖然笨，但是他可愛，他雖然貪吃，但是樂于助人，在笨笨豬身上，有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，笨笨豬用他的優(yōu)點(diǎn)，掩蓋了缺點(diǎn)。這本書給我的啟發(fā)是 ：我們要樂于助人，取長補(bǔ)短，像笨笨豬一樣做一個(gè)好孩子！
讀后感的作文 篇8
這個(gè)暑假我一直在看《百家講壇》，讓我影響最深刻的是康熙的那一段。
看完后，我了解到了他在那個(gè)時(shí)代的許許多多的豐功偉績。其中他對(duì)他的皇子，皇孫們的教育讓我感到佩服�？滴踝屗腵皇子，皇孫們二點(diǎn)多鐘就起床，三點(diǎn)便開始到尚書房上課。一直到晚上七點(diǎn)鐘放學(xué)。而且康熙還要來尚書房親自觀察�？梢娍滴趸实蹖�(duì)兒孫們的教育格外關(guān)注。
其實(shí)，那些皇子們不用學(xué)習(xí)也照樣享受榮華富貴，但是康熙卻沒有這樣做，讓他們讀書。果然，他的三子成了著名的學(xué)者，四子就是精通政治的雍正皇帝，孫子是流芳百世的乾隆皇帝，這和康熙的嚴(yán)格教育是分不開的。更重要的是，康熙讓他們3點(diǎn)上課7點(diǎn)放學(xué)，一天16小時(shí)都在學(xué)習(xí)，除了吃飯外沒有休息。而我們?cè)缟?點(diǎn)上課，下午5點(diǎn)放學(xué)，中間還有午休。可以這樣說，如果這些皇子生在現(xiàn)在還這樣做的話，哪個(gè)博士后考不上��！
由此事可見，康熙不僅是一個(gè)世人敬佩的好皇帝，也是一個(gè)教子有方的好父親，好爺爺。
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