教師《學會正面思維》讀后感

　　讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的教師《學會正面思維》讀后感，歡迎大家分享。

　　看完《學會正面思維》這本書覺得這是一本非常務(wù)實的勵志類書籍，書中各章節(jié)主題也都是用現(xiàn)實生活中的例證來加以證明的，鮮活可見，觸手可及，有著較強的說服力。

　　一個人要想有所作為，要想為社會作出更大的貢獻，第一位的重要因素就是要有良好的自身素質(zhì)。這良好的自身素質(zhì)包括很多內(nèi)容，比如：人品德行，文化知識，待人接物，為人處世等等。第二位的重要因素就是處世態(tài)度了。面對你的人生，你是積極應(yīng)世呢還是玩世不恭？是開朗上進呢還是悲觀厭世？其實，你生活得好與不好，成就的是大是小，都是由你的處世態(tài)度所決定的。這種態(tài)度就取決于你的思維方式。你用積極的正面的思維方式來面對生命中的一切，即使你一輩子都默默無聞，無所建樹，那么也沒什么大不了的，因為你已經(jīng)享受到了真正的快樂。真正的快樂其實就是付出、是奮斗的過程、是到了老大而無所憾。相反，如果你用負面思維去面對一切，那么生活所能回饋給你的也只會是負面的。你的人生會很灰暗，你也只能在郁郁寡歡中等待生命盡頭的到來。對你來說人生只不過是一段毫無意義的非常令人不愉快的旅程，有的人甚至會提前回到上帝那里去。

　　《學會正面思維》一書所想達到的目的就是要讓讀者學會用積極向上的良好心態(tài)去面對生活中的人和事，用成熟老練的處世之道使讀者能有所作為。當處在順境的時候，我們需要用正面思維來讓自己的頭腦保持清醒，不要被眼前的一切所迷惑。要知道任何勝利都是暫時的、容易失去的，如果你不去好好經(jīng)營和維護、這種勝利就得不到鞏固和發(fā)展。當處于逆境的時候，我們就更需要用正面思維來鼓勵和引導自己。遇事要站在不同的角度去多看看多想想，不斷地在反思和總結(jié)中吸取經(jīng)驗和教訓，讓自己始終都保持在一個積極向上的狀態(tài)當中。

　　有的人年紀不小了，但做起事來還是會毛毛燥燥、顧頭不顧尾。有的人年紀不大，可辦起事來卻是有條不紊、周到細致，可謂是少年老成。存在這種差異的原因很多，如：每個人認知事物的能力的不同，在看待問題時的角度的不同等等。但最重要的還是在于你會不會運用正面思維？有沒有運用正面思維？正面思維在你的腦子里占有了多大的空間？貿(mào)然出擊的結(jié)果往往都是你不想要的，即便可能會有一兩次的“好果子”，那也是偶然現(xiàn)象，也只是運氣而已。多“三思”了，就會使你的認知能力不斷提高，認知能力提高了就會使你越來越容易地看清事物原有的本質(zhì)。當你再遇到類似的問題時，你就會“二思”而過，甚至是“一思”而過了。果斷是要有前提的，這個前提就是你已認知到了在你作出果斷后的結(jié)果是你想要的，或是在你果斷后你能把握住事情朝著有利于你的方向發(fā)展，否則就不是果斷，是武斷。我們做事不應(yīng)該用快刀斬亂麻的方式，看似是痛快，可這“麻”你還要不要呢？

　　有意義的人生應(yīng)該是在學習中渡過的，在學習中不斷提升自己，用知識來讓自己更加清晰地認知這個世界。正面思維在我們認知世界的過程中所起的作用就是它的有效性，它提高了我們認知和探索的效率，使我們少走彎路、錯路。每個人的正面思維都需要用心培育，這樣才能使之在我們的腦子里不斷地發(fā)展和完善。正面思維更需要持之以恒，而不只是三分鐘的熱度，正如書中所言“只有一生把持才是最好的正面思維”。那么就讓我們把正面思維變成自己的習慣，使之成為我們思考問題的基點吧。

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