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青銅葵花讀后感必備15篇
當(dāng)品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的青銅葵花讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青銅葵花讀后感1
暑假里,我與四年級(jí)的孩子們一起閱讀了曹文軒的《青銅葵花》。兩天的功夫,我就把書看完了,說不出是什么滋味,但又可以真切地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
該書講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
通讀整個(gè)故事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)中有好多情節(jié)確實(shí)令人感動(dòng)。當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機(jī)會(huì),當(dāng)讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí),當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲,青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時(shí),讓我一次次忍不住要流淚。只為這純潔的愛,至真的情!
故事中的男孩與女孩雖然不是親兄妹,卻比親兄妹還要親。最終城里人要接葵花回到城里去,葵花不樂意,不舍得;青銅呢,更是不愿意讓葵花離開。但是,為了葵花的`將來,青銅的爸媽想辦法,故意把青銅支開,并含淚送走了葵花。從此青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……故事的結(jié)尾的確蘊(yùn)含著一股淡淡的哀傷。
合上書本,回頭看自己走過的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn):生活往往就是這樣,既有歡樂又有痛苦。正如羅曼.羅蘭所說歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!生活中人們總會(huì)想盡辦法去追求歡樂,面對(duì)痛苦他們會(huì)選擇逃避!肚嚆~葵花》中的大麥地人們經(jīng)歷了蝗災(zāi),水災(zāi),火災(zāi),仍頑強(qiáng)的活了下來。
大麥地人的善良、勇敢,敢于正視困難的精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?
青銅葵花讀后感2
“它是對(duì)苦難與痛苦的確定,也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。”作者曹文軒在《青銅葵花》后記中如是說。
這部小說有哪些苦難?
女孩葵花是跟著知情爸爸一起下放到五七干校的。七歲的女孩葵花怎么會(huì)和大人一起下放勞動(dòng)呢?因?yàn)榭ǖ膵寢屢呀?jīng)去世了,沒有其他人照顧葵花,女孩只能跟隨爸爸一起去了下放地。
所以,失去母愛是葵花的一重苦難。
在七歲那年,葵花的爸爸也意外落水了。失去父愛是葵花的第二重苦難。
葵花后來被青銅一家收養(yǎng),雖然重獲親情,但日子是在艱難中度過的 。青銅一家雖然極力不虧待葵花,但青銅一家實(shí)在貧窮,物質(zhì)上的.磨難是葵花的第三重苦難。
十二歲那年,機(jī)緣巧合,卻也是葵花的第四重苦難——葵花要回城了,她是那么的不情愿,好不容易獲得的親情又要失去了。
男孩青銅也是在苦水中泡大的。
青銅是個(gè)啞巴。
五歲以前,青銅是個(gè)能說會(huì)道的孩子。
五歲時(shí),大麥地村的一場(chǎng)大火,讓青銅徹底失去了語言。從此以后,青銅在人們的異樣眼光中特立獨(dú)行地生活著。失去語言,生活在別樣的人生中,是男孩青銅的首場(chǎng)苦難。
本就貧窮的生活,因?yàn)槎嗔艘粋(gè)葵花妹妹。一家人為了不虧待女孩,把原本給青銅準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)給了女孩。雖然哥哥青銅心甘情愿,但是畢竟失去了接受教育的機(jī)會(huì),這是那個(gè)時(shí)代人的苦難的再現(xiàn)。
好不容易有個(gè)妹妹,有了一個(gè)童年的玩伴,有了一個(gè)了解自己的知己,可是葵花要回城了?ǖ幕爻菍(duì)青銅的打擊是致命的。
也許作者覺得不該把這么重的苦壓在一個(gè)心地善良的男孩身上,一定要補(bǔ)償青銅,所以小說的最后,青銅在等待葵花的日子了,喊出了“葵——花——”的名字。
青銅會(huì)說話了!
青銅葵花讀后感3
我讀了很多書,其中有《窗邊的小豆豆》、《草房子》、《稻草人》等。而讓我印象最深刻的是曹恩軒的長(zhǎng)篇小說《青銅葵花》,因?yàn)檫@本書里的故事非常感人。
青銅是大麥地村的一個(gè)農(nóng)村孩子,而葵花是一個(gè)城市里的小女孩,由于葵花的爸爸媽媽不幸去世了,所以葵花就寄托在大麥地的青銅家了,青銅和葵花就成了兄妹,也是最好的朋友。
這篇小說深深地感動(dòng)了我,我記得是去年暑假時(shí)讀的這個(gè)故事,但是我到現(xiàn)在始終對(duì)故事的情節(jié)和人物都念念不忘,當(dāng)我讀到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉戲、嬉鬧,我的心情也伴隨著他們開心起來。如果青銅和葵花能永遠(yuǎn)在一起那該有多好!
但是不是每天都很幸福,由于青銅家的錢只夠青銅和葵花中的一個(gè)人上學(xué),所以青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想,把機(jī)會(huì)全都留給了葵花。如果他們生活在我們這個(gè)時(shí)代該多好!這樣我們就可以幫助他們了!
在那個(gè)苦難的年代,加上各種自然災(zāi)害,更讓青銅葵花堅(jiān)強(qiáng)樂觀,青銅用靈巧的雙手編織著他們的童年友誼,葵花演出用的`項(xiàng)鏈、晚上學(xué)習(xí)照明用的南瓜花燈、編制蘆花鞋賣錢讓葵花照相,一切一切……,青銅都能想盡一切辦法讓葵花得到滿足,那個(gè)年代的苦日子,我們生活在現(xiàn)代的孩子是無法想象的。
作者真了不起,他能將傷心的事情寫到讓別人看了就能掉眼淚,他也能把開心的事情寫到讓別人看了就能不由自主的笑出聲來,難道這就是大人們常說的“文學(xué)素養(yǎng)”嗎?
青銅葵花讀后感4
他,是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小男孩——青銅。
她,是一個(gè)活潑開朗的小女孩——葵花。
青銅因?yàn)樾r(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒而導(dǎo)致他變成了啞巴,所有的小孩見到他都避而遠(yuǎn)之,所以他在大麥地里沒有一個(gè)朋友,因?yàn)榧依镓毟F,還要受著別人的歧視和嘲笑,平時(shí)最懂他的只有一頭家里的老黃牛。
葵花三歲時(shí),她的母親就去世了,七歲時(shí)隨著父親去了大麥地,一片充滿希望的土地,雖然他們的生活過得很平淡,但很快樂?墒呛镁安婚L(zhǎng),在一次事故中葵花的父親失去了生命,這給年僅七歲的葵花一個(gè)晴天霹靂,從此以后葵花往常的笑容消失了,每天都躲在大麥地的葵花田里傷心的哭,因?yàn)樗チ松镒钪匾娜恕?/p>
就在葵花最需要家人的溫暖時(shí),青銅一家收留了她,對(duì)她百般疼愛。為讓葵花上學(xué),一家人省吃儉用,青銅也放棄了上學(xué)的`夢(mèng)想,才讓葵花上了學(xué);為了讓葵花拍上一張照,青銅冒著大雪去賣蘆花鞋;葵花寫作業(yè)沒有燈,青銅捉來最大的螢火蟲做南瓜燈為她照明;為了讓葵花在主持時(shí)更加惹人喜愛,青銅辛辛苦苦為她做了一條閃閃發(fā)亮的冰項(xiàng)鏈……
葵花也為這個(gè)家付出了不少,為了省錢,她放棄了拍照的機(jī)會(huì);為了給奶奶治病,她故意考試考差,還獨(dú)自一人去海南撿銀杏……
雖然青銅一家的生活很困難,但是沒有一個(gè)愁眉苦臉,都笑嘻嘻的盼著美好的日子。有一句話說得好:“開朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快,而且可以感染你周圍的人們,使他們也覺得人生充滿了和諧與光明!笔前。∥覀円蚯嚆~和葵花學(xué)習(xí),做一個(gè)樂觀的人,把歡樂傳給別人,讓別人也有愉快的心情,就算明天是世界末日,我們也要珍惜今天的時(shí)光!
青銅葵花讀后感5
《青銅葵花》,我讀完這本書后覺得很感人因?yàn)槲矣X得青銅和葵花非?蓱z。青銅在他五歲那年就因村子發(fā)生火災(zāi)嚇成了啞巴?ū緛硎怯邪职值,可是有一次爸爸坐船,遇到一陣龍卷風(fēng),把他那青銅葵花的畫稿給卷走了,他去撿散落在河上的畫,不幸掉進(jìn)水里。干校的'人沒有時(shí)間陪葵花,便準(zhǔn)備把葵花寄養(yǎng)給大麥地村的人。最后,葵花選擇了青銅一家。從此,葵花就一直在青銅家生活著,成為了他們家中的一員。
他們一起生活,一起長(zhǎng)大。我覺得青銅是一個(gè)好的哥哥,因?yàn)樗浅圩约旱拿妹。盡管他不能說話,但他卻為妹妹付出了很多。有一次,他倆一起去看馬戲,他們找了一個(gè)石磙,但是他們?cè)诳瘩R戲時(shí)一群壞孩子搶去了石滾。青銅為了讓葵花看到馬戲,就讓她騎在自己的肩膀上看完了馬戲,自己卻什么也沒有看到。還有一次,葵花要演出,在她的衣服上如果再戴一條銀項(xiàng)鏈就跟好看了,可是家里又沒有錢來買銀項(xiàng)鏈。青銅聽到了,于是他就用冰凌給葵花做了一串漂亮的冰項(xiàng)鏈?梢娝麑(duì)妹妹有多好,他為了妹妹能付出一切!
我們要學(xué)習(xí)青銅這一家子,他們雖然不是有血緣的親人但卻比那些有血緣關(guān)系的人還要親。在生活中,我們無論對(duì)待誰都應(yīng)該保持一顆樂于助人的心。這是一本能令人意猶味盡的好書。
青銅葵花讀后感6
這本書是作家曹文軒在20xx年寫的一部小說,主要講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。
他在此書寫下了每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦,絕不是今天的少年才有的,少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者的話。作者寫下這本書,就是為了告訴我們,應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦。
女孩葵花原本是一戶人家的女兒,但是爸爸卻意外身亡,于是女孩葵花就被青銅一家人收養(yǎng)了。青銅一家人待葵花很好。在葵花將要上學(xué)的年齡時(shí),啞巴哥哥青銅卻早已到了上學(xué)的`年齡,家里人為此事傷透了腦筋。最后決定讓葵花先去上學(xué),理由是:青銅是個(gè)啞巴,學(xué)也學(xué)不好。
雖然青銅一家人很窮,但對(duì)于葵花,他們什么都愿意。當(dāng)大麥地已經(jīng)窮得揭不開鍋時(shí),奶奶為了讓家里人吃上飯,把自己的金戒指賣了,換了一袋大米;在蝗蟲攻擊大麥地時(shí),他們家一起攜手保護(hù)了自己的家園;在他們的房子倒塌時(shí),大麥地的人們幫他們一起新建房屋,那新建起的房屋在大麥地很少見。但是,在葵花12歲那年,葵花當(dāng)年居住的城市想將她帶回去。青銅一點(diǎn)兒都不想讓葵花回去,一家人也不想讓葵花回去,大麥地的人也不想讓葵花回去。但是在城里生活,葵花會(huì)更有成就。因此,葵花最后還是去了城市。
苦難幾乎是不可避免的,“青銅葵花”清楚地描寫了這一切。
青銅葵花讀后感7
鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花是兩個(gè)孤獨(dú)的孩子,他們的孤獨(dú)就像一只鳥獨(dú)自飛翔在一片湛藍(lán)的天空中;就像一條小魚獨(dú)自擁有大海;就像一匹駿馬獨(dú)自飛奔在無邊無際的草原里。但是,因?yàn)橐淮翁貏e的機(jī)緣,葵花來到了青銅家,從此他們便以兄妹相稱,也變得快樂了!他們?cè)谝黄鹂鞓返厣睿黄鹱聣训爻砷L(zhǎng)?墒强ǖ拿\(yùn)還是在十二歲那年被召回了城里。從此青銅便常常坐在大草垛上,向蘆葦蕩的盡頭,葵花所在的城市,遙望著……
這本書有很多感人的地方,其中給我印象最深刻的就是那件事了。青銅一家供葵花上學(xué)得交不少學(xué)費(fèi),而當(dāng)時(shí)青銅的奶奶生病了,他們一家省吃儉用,向鄰居、親戚借錢,可怎么也籌不到住院費(fèi)。于是葵花靈光一現(xiàn),想出了一個(gè)“好辦法”:今天考試考砸,這樣就不用上學(xué)交學(xué)費(fèi)了?纪暝嚹玫匠煽(jī)時(shí),大家都疑惑不解,學(xué)習(xí)成績(jī)一貫很好的葵花怎么考得不及格?回家后,一家人都非常生氣!可當(dāng)青銅向家人說明原因,全家都熱淚盈眶,奶奶堅(jiān)持著從床上起來,走到學(xué)校,向校長(zhǎng)說明了情況,校長(zhǎng)答應(yīng)了再讓葵花重考一次?吹竭@里我的眼睛濕潤(rùn)了。通過這件事,讓我感受到了葵花與奶奶彼此間的愛以及葵花的孝順。我們要像葵花學(xué)習(xí),雖然不用像葵花那樣為了省下學(xué)費(fèi)而考砸,但是也要在日常生活中用自己力所能及的方式孝敬長(zhǎng)輩。
這本書是寫苦難的,他們經(jīng)歷了太多的`苦難,將苦難寫到了深刻之處;這本書也是寫愛的,將愛寫得充滿情義與生機(jī)。這本書讓我深深體會(huì)著苦難是悲傷的,但苦難里也會(huì)有愛、有快樂的一面,我們要敢于去面對(duì)苦難,不要恐懼和悲觀,只要樂觀快樂的面對(duì),就會(huì)將苦難化轉(zhuǎn)為快樂!
青銅葵花讀后感8
這一周,我讀了《青銅葵花》這本書。
這本書主要講了一次特別的機(jī)緣,城市女孩葵花來到了不會(huì)說話的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊,并且成為以兄妹相稱的好朋友。他們?cè)诖篼湹乩镆黄鹕,一起長(zhǎng)大。不管是遭遇洪水還是蝗蟲來襲,他們?cè)诳嚯y中彼此鼓勵(lì)支持,樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。然而,12歲那年,命運(yùn)將葵花召回了她原本所在的城市,青銅葵花不得不分開。那一次,男孩青銅失去了葵花,不會(huì)說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”,震撼了所有人的心靈。從此以后,男孩青銅常常遙望著蘆蕩的'盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方,期盼著她能夠回來……
《青銅葵花》這本書深深地感動(dòng)著我。當(dāng)我讀到當(dāng)懂事的青銅為了能讓妹妹葵花念書,而親手毀滅了自己一直以來上學(xué)的希望時(shí),我的心里也酸酸的,想哭,卻忍著不哭。我心想:青銅一定很希望上學(xué)!因?yàn)樗莻(gè)啞巴,所以很多學(xué)校都不收他。青銅比誰都渴望知識(shí)、渴望學(xué)習(xí),但是他卻因?yàn)榧揖巢缓,只能供一個(gè)人讀書,而放棄了這次來之不易的機(jī)會(huì),讓葵花進(jìn)學(xué)校讀書?m然不是青銅的親妹妹,但是他卻待她比親妹妹還親,還好。想到這兒,我的眼淚就止不住流了下來。特別是看到當(dāng)青銅和葵花被迫分開時(shí),啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:“葵——花!”這時(shí),我的淚就像雨一樣嘩啦啦地落了下來,一滴一滴的落在書本上。
看了這本書,我知道了,青銅和葵花的感情是遠(yuǎn)勝于親情的。
青銅葵花讀后感9
今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,使生活在城市中的7歲孤女葵花,來到了青銅這樣一戶清貧的農(nóng)家,使他們成為了以兄妹相稱的朋友,一起生活,一起長(zhǎng)大。
粗茶淡飯中,一家人為了撫養(yǎng)葵花,用盡心力、省吃儉用,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相,他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書,他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲,他把妹妹馱在自己的肩膀上;為葵花在舞臺(tái)上更奪目,他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項(xiàng)鏈時(shí),我仿佛身臨其境地看到了:青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊,然后,用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔,當(dāng)他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了,他的手被冷得腫了起來,他拿著那條項(xiàng)鏈回到了家中,第二天,葵花戴著冰項(xiàng)鏈,在臺(tái)上顯得光彩奪目,臺(tái)下的觀眾們都贊嘆不已的情景。
《青銅葵花》這本書充分地體現(xiàn)出我們應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)困難,正視困難的可貴精神。讓我懂得了,困難是人生中必不可少的一架橋,如果你勇敢的`跨了過去,你就會(huì)看到美麗的風(fēng)景;如果你畏怯了,駐足不前,注定就會(huì)被困難打倒。
只有勇敢面對(duì)一切,不畏怯危險(xiǎn)和艱難的人才會(huì)成功,因?yàn)樗麄儼汛煺郛?dāng)成了歷練。他們不埋怨命運(yùn),反而向苦難鞠躬,堅(jiān)定的面對(duì)著現(xiàn)實(shí),以倔強(qiáng)的姿態(tài)向命運(yùn)挑戰(zhàn),最終才能迎來美好的將來。
青銅葵花讀后感10
暑假期間,我閱讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書給了我溫暖和力量。
《青銅葵花》描述了小女孩葵花在種種機(jī)緣巧合下,被青銅一家收養(yǎng),一起走過一段艱辛的歲月,最后又不得不分離的感人故事。他們一家的生活并不富裕,各種苦難圍繞著他們,有時(shí)連生活下去都是問題,可這一切對(duì)他們來說都不是事。他們心中都是幸?鞓返腵,因?yàn)樗麄冃闹卸紶繏鞇圩o(hù)著彼此,并且,他們對(duì)生活始終充滿著熱愛。正是這份親情與大愛,使他們,使“大麥地”的人們都保持著樂觀、積極、向上的態(tài)度生活著?ㄗ罱K還是被召回城去了,這對(duì)葵花,對(duì)青銅,對(duì)青銅一家都是無比殘忍的。但這就是生活,它總在不經(jīng)意間奪走你僅有的一點(diǎn)幸福,于是你又重新去尋找幸福,這樣重復(fù)輪回著。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人也都會(huì)有自己的苦難,它會(huì)以各種不同的方式出現(xiàn)在我們身邊。當(dāng)它出現(xiàn)時(shí),我們要忽視它,如果無法忽視,那就勇敢面對(duì),將它打敗?墒强傆腥宋窇挚嚯y,把它當(dāng)魔鬼。其實(shí),這是一個(gè)人的心態(tài)問題,就看你怎么看待了。當(dāng)遇到苦難時(shí),你換一個(gè)角度看它,也許就沒那么苦了,沒那么難了。再用自己的積極樂觀去面對(duì),去克服,再大的苦難也會(huì)煙消云散。所以,當(dāng)我們遇到苦難時(shí),千萬不要一味逃避,因?yàn)樘颖苤粫?huì)讓你更脆弱。這時(shí),你應(yīng)該想起青銅和葵花,他們面對(duì)苦難是怎么做的,我想,此時(shí)的你一定會(huì)重新站起來,去戰(zhàn)勝它!
對(duì)了,青銅是一個(gè)啞巴,最后由于非常想念葵花而出現(xiàn)幻覺:葵花向自己跑過來……這時(shí),所有的思念和愛從青銅胸中,從他喉嚨噴涌而出,他張開嘴巴,用盡所有力氣,大叫一聲:“葵……花……”
苦至深則顯美!
青銅葵花讀后感11
自從我第一次捧起這本書,我便沉迷于它。它使我讀了幾頁后便身臨其境;它讓我念念不忘;它讓我倍感啟發(fā)。
它,有著深入的美;有著打動(dòng)人心的愛;有著無時(shí)不在的痛苦。
主人公一家都堅(jiān)忍不拔,各有優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。奶奶,圣潔而慈祥;爸爸,手巧而努力;媽媽,美麗而善良;青銅,堅(jiān)定而執(zhí)著;葵花,無知而充滿活力。
葵花,三歲亡母,現(xiàn)又因一次旋風(fēng)亡父,使她很孤獨(dú),那是一種很痛苦的孤獨(dú),就好比一條小魚獨(dú)自擁有大江的孤獨(dú)。青銅,五歲時(shí),因一次特大火災(zāi)而喪失了語言能力,因而不能上學(xué),不能與人交往,使他很孤獨(dú),是那種一只蒼鷹獨(dú)自擁有茫茫天空的.孤獨(dú);是那種一只雄獅獨(dú)坐森林的孤獨(dú);是那種一匹駿馬獨(dú)自奔于草原的孤獨(dú)。一次偶然的機(jī)會(huì),一座閃耀著圣光的橋使他們相知相遇。從此,甜蜜、苦難和憐愛的種子開始萌發(fā),他們一家人一次次堅(jiān)韌地挺過了各種苦難:領(lǐng)養(yǎng)苦,領(lǐng)養(yǎng)葵花時(shí),認(rèn)為自家窮,怕委屈了葵花不敢領(lǐng)養(yǎng);賣鞋苦,為了給妹妹拍照,青銅在大雪天賣蘆花鞋;饑餓苦,青銅家欲斷炊……他們一家人一次次甜蜜地度過了各種美:螢花燈美,為了妹妹有燈做作業(yè),青銅做了十盞螢花燈;看戲美,為了讓妹妹看馬戲,青銅“變肩為椅”;廢學(xué)美,葵花為了給奶奶治病而廢學(xué)。
《青銅葵花》打動(dòng)了我,也使我懂得了:人生充滿了美和愛,但更多的是苦難。只有經(jīng)過了苦難的人,才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。是的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?
現(xiàn)在,每當(dāng)我捧起這本書時(shí),就像捧起了一縷縷柔和的陽光,此時(shí)此刻,我的心就像脫籠而出的小鳥,在書香中自由地飛翔。
青銅葵花讀后感12
一提起曹文軒寫的小說《青銅葵花》,我就會(huì)想到其中的那個(gè)苦命的、可愛的女孩葵花!肚嚆~葵花》講述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。善良的男孩叫青銅是個(gè)啞巴,女孩叫葵花漂亮聰明。一個(gè)特別的機(jī)緣,他們成了兄妹。但十二歲那年,葵花被命運(yùn)召回了她的.城市,青銅從此常常遙望著葵花所在的地方……
在貧困的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,而青銅更是在沉默中給予了葵花無數(shù)的照顧:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng);為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,聰明的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置,青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……
青銅家本來就很窮,他們明明可以不領(lǐng)養(yǎng)葵花,起碼每個(gè)人過得還可以舒服一些,但他們寧愿每個(gè)人身上都多一份重?fù)?dān)子,寧愿讓青銅家這輛破馬車更加沉重,也要照顧葵花。他們后來的生活雖然艱辛,但這一家人卻沒有一個(gè)抱怨的,沒有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝黄穑姓f有笑。青銅一家心里惦記心里惦記的是眼下的日子,向往的是以后的日子。馬車雖破,但還是一輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬車。馬車雖慢,但也有前方,也有風(fēng)景。
青銅家雖然窮,但充滿快樂。是因?yàn)橐患胰酥g化不開的濃濃親情!
青銅葵花讀后感13
每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的,痛苦絕不是的少年才有的。讀完《青銅葵花》,我被他們那個(gè)時(shí)代的苦深深震撼著,更為書中的主人公們面對(duì)苦的與感染著。其中有許許多多令人的,就像一幅幅凄涼而優(yōu)美的畫作,時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,令人潸然淚下。
女孩葵花年幼時(shí)便雙亡,男孩青銅一貧窮得連養(yǎng)活自己都成問題,但善良的他們卻收留了葵花。青銅的家就像一輛馬車,一輛破舊的馬車車軸缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛,咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力自從這輛馬車上多了葵花,它就顯得更加沉重了。為了養(yǎng)活這多出來的一張嘴,為了給葵花更多關(guān)愛,為了送葵花上學(xué),他們一家人,特別是小啞巴青銅了常人難以想象的辛苦。每天風(fēng)無阻牽著牛接送葵花上下學(xué),為了湊夠葵花的學(xué)費(fèi),大漫天里坐在橋上賣蘆花鞋,凜冽的寒風(fēng)吹得人直打哆嗦。啞巴回家吧,沒人會(huì)買你的鞋了。路人有的心疼有的譏諷,但青銅不動(dòng)也不吭,下定決心一定要把所有的鞋賣出去。他賣光了所有的.蘆花鞋,連自己腳上的那雙。當(dāng)他大雪天赤著腳走回家時(shí),我們看到的不只是一個(gè)乖巧聽話的青銅,而是一個(gè)小小年紀(jì)便要挑起生活重?fù)?dān)的青銅;當(dāng)他將錢交給家長(zhǎng)時(shí)我覺得他交出的不僅是錢,還是一個(gè)為了這個(gè)家,為了他愛的人愿意吃任何苦,愿意付出一切的決心。
或許這些苦,是我們這個(gè)時(shí)代的少年兒童所無法想象的。今天的我們物資過剩,無法想象吃不飽穿不暖的苦。十一二歲的我們被各種關(guān)愛包圍著,無法想象這個(gè)年紀(jì)就要為生活奔波的辛苦。然而正如本書作者曹文軒所說:少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。我相信青銅和葵花都終將為生活的強(qiáng)者,我為他們祝福。
青銅葵花讀后感14
這個(gè)假期我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要寫了青銅和葵花這兩個(gè)孩子的故事。其中青銅是個(gè)啞巴。但他不是天生的,是因?yàn)橐淮我馔,他高燒不退,五天后退燒變成了啞巴?/p>
葵花是城里人,她的媽媽和哥哥相繼去世了,只能和爸爸相依為命。她小小年紀(jì)就和爸爸參加勞動(dòng)。他們蓋房子、挖坑、養(yǎng)魚。后來搬到這里,一次偶然的機(jī)會(huì)青銅和葵花認(rèn)識(shí)了。每天青銅放牛,葵花就在旁邊玩。
漸漸的他們成了好朋友。有一次葵花的爸爸坐船去畫葵花,突然一片狂風(fēng)吹來把他的畫板吹入水中,爸爸發(fā)現(xiàn)臺(tái)風(fēng)要來了。隨之,強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)把他爸爸吹入了水中,淹死了!葵花成了孤兒,被貧困的青銅家收養(yǎng)了。幾年后,他倆都到了上學(xué)的年齡,青銅把唯一的可以上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花。她感激不盡!這是一種多么偉大的愛!無私的愛!而平日我們同學(xué)之間卻缺少這種互相的關(guān)愛和包容,常常為一些小事而爭(zhēng)吵。相比之下多么渺小!
后來市長(zhǎng)回來了,看到了葵花爸爸做的.雕塑——用青銅制作的葵花。問作者在何處?當(dāng)?shù)弥髡咚懒,孩子在鄉(xiāng)下時(shí),一定要讓孩子回城里讀書……
后來接葵花的車開走了,青銅望著葵花的背影遠(yuǎn)去、漸漸消失,他大喊:“葵……葵花……”
讀了這個(gè)故事后,我們都要學(xué)習(xí)青銅一家克服生活中各種困難,無條件收養(yǎng)了葵花。全家人無私的愛!葵花上學(xué)使我無比感動(dòng)!
青銅葵花讀后感15
葵花是一個(gè)十分懂事、十分孝順的孩子。她的母親在幾年前得病死了,她與爸爸相依為命?墒怯幸惶欤粋(gè)噩耗傳來:葵花的爸爸在河里淹死了!于是,她被青銅一家收養(yǎng)了。她便與青銅成為了兄妹。青銅,一個(gè)脾氣古怪的啞巴。他在五歲的時(shí)候發(fā)生了一場(chǎng)大火,他在大火中發(fā)燒了,所以成了啞巴?墒撬是用樂觀的眼光看待這個(gè)世界。這篇小說的后記也引用了羅曼·羅蘭的一段文字:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類展開偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛快樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的'價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。文中的主角——青銅與葵花遭遇了火災(zāi)、水災(zāi),甚至是蝗災(zāi)的摧殘。他們又在風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。這兩個(gè)少年的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?有的人會(huì)說:“現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá),生活也那么美好,已經(jīng)不會(huì)再次發(fā)生小說中所講述的故事了。”如果你是這樣想的,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!因?yàn)槲覀冊(cè)趫?bào)紙上、電視上看見有兒童甚至是成年人會(huì)因某種巨大的壓力而輕生已是家常便飯。不敢直面挫折、害怕困難才是我們的脆弱!
當(dāng)我看到葵花十分想照一張照片,可是不想讓家里再為她多花錢,所以在其它同學(xué)開開心心地拍照時(shí)獨(dú)自一人躲在教室里時(shí),我突然一怔:我的照片放滿了一本厚厚的相冊(cè),書桌上也全是我的照片我與她真是天壤之別呀。
這就是我最喜歡的一本書,聽了我的介紹,你是不是也喜歡上了這本書呢?
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