《秋天的懷念》讀后感[精華15篇]

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的《秋天的懷念》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《秋天的懷念》讀后感1

　　史鐵聲是當(dāng)代文壇一位非常特殊的作家，他雙腿癱瘓，又長(zhǎng)年患病，卻一直在與病魔抗?fàn)帲�這種生存狀況使他的作品有一種獨(dú)特的氣質(zhì)�！肚锾斓膽涯睢肪褪瞧渲幸黄�。

　　《秋天的懷念》主要講了作者癱瘓后，他的母親在忍著病疼的情況下去照顧史鐵生，并不時(shí)要帶史鐵生去北海看花。她既細(xì)心溫柔，又懂得作者的心，但卻不幸病逝。

　　我在閱讀的過(guò)程中，學(xué)到了許多，也想了很多。當(dāng)讀到史鐵生的母親不顧自己病情，細(xì)心照顧史鐵生時(shí)，我感受到了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。天下的每一位母親，都會(huì)竭盡全力使自己的孩子成為最好，變成更好。無(wú)論付出什么，甚至自己的生命，都會(huì)使自己的孩子生活在幸福當(dāng)中，不會(huì)讓他們受一絲苦與累。

　　我讀到史鐵生的母親連昏迷前的最后一句話都放不下史鐵生和他的妹妹時(shí)，淚水朦朧了我的雙眼——這是一個(gè)多么偉大的.母親��！對(duì)于史鐵生，我從他以前的暴怒無(wú)常，甚至到想去死亡，到后來(lái)的勇敢面對(duì)，選擇打敗這個(gè)病魔時(shí)，我更是為之感動(dòng)。雖然他癱瘓了，但他的精神卻使我收獲極大。讀后感·讓我明白了在生活中有一點(diǎn)挫折不算什么，只要努力去刻服，選擇堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持，勝利的天平就會(huì)向你這邊傾斜。

　　他一開(kāi)始因不能走路而感到絕望，最后跟著妹妹去北海看菊花。這其中，他需要克服多少挫折與困難啊。他這種堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我敬佩不已。

　　是��！人生就是這樣，只有像史鐵生這樣，在面對(duì)人生挫折時(shí)選擇堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)，珍惜身邊的一切，才能成功，才能實(shí)現(xiàn)自己偉大的理想！

　　史鐵生，我向你致敬！媽媽。我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

《秋天的懷念》讀后感2

　　今天，我們學(xué)了一篇文章————《秋天的懷念》。說(shuō)的是母親重病纏身，可是還是央求下肢癱瘓的“我”去北海公園看菊花。可花未看成，母親卻因病去世。后來(lái)，妹妹推著“我”去了北海公園，“我”看見(jiàn)了菊花，懷念起母親。這篇文章歌頌了母親的偉大，贊美了母愛(ài)的無(wú)私。我相信，每一個(gè)母親都是這樣無(wú)微不至的關(guān)心自己的兒女。在生活上、學(xué)習(xí)上，在每一點(diǎn)每一滴上，在一件微小的事情上，母親都給予了我們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。母親呀，您把一生所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。母親呀！您是我們不可缺少的一部分，您那廣闊的胸懷緊緊擁抱著我們。您在生活中，給了我們多少關(guān)懷，多少溫暖，在學(xué)習(xí)中，您給了我們多少知識(shí)，多少鼓勵(lì)。

　　您引導(dǎo)我們一步步走向未來(lái)。這么無(wú)微不至的關(guān)懷，難道還不足以表達(dá)母愛(ài)的無(wú)私與偉大嗎？記得有一次，我放學(xué)回家時(shí)，突然，天空中烏云密布，電雷交加。不一會(huì)兒，下起了滂沱大雨，路上的行人紛紛跑回家去。我只好在一個(gè)商店的屋檐下避雨，想等雨停了再走，可是這雨像是要和我做對(duì)似的.，怎么也不停。就在這茫茫的大雨中，出現(xiàn)了一個(gè)身影，這個(gè)身影越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，我一看，�。∈菋寢�?zhuān)瑡寢岉斨鴤忝爸�雨�?lái)接我，我感到心里一熱。她把傘罩在我頭上，可是自己卻冒著雨走，我抬頭一看，豆大的雨點(diǎn)從她的臉頰流下，可她全然不顧。我平安無(wú)事的回家了，可媽媽卻因?yàn)榱芰擞甓�發(fā)起了高燒。的確，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，讓我們好好珍惜和母親在一起的一刻、每一時(shí)吧。

《秋天的懷念》讀后感3

　　母愛(ài)，字典上釋義是母親對(duì)子女的愛(ài)。但這僅僅兩個(gè)字，不多的十五劃，卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。

　　母親對(duì)子女愛(ài)的表達(dá)方式千差萬(wàn)別，但她們都與作家史鐵生的母親一樣，無(wú)微不至地去關(guān)心和體諒子女，將自己的一生的愛(ài)都奉獻(xiàn)給子女。母愛(ài)如同三月春風(fēng)，驅(qū)散寒冷；像炎炎夏日的一汪清泉，帶來(lái)涼爽；像一個(gè)避風(fēng)港，無(wú)論下雨刮風(fēng)，她總是為我們撐起一片藍(lán)天，提供一個(gè)安全溫馨的港灣。

　　史鐵生的母親在自己身患重病的時(shí)候，依然照顧自己的兒子。兒子雙腿癱瘓后，幾度有輕生的行為，她一直去引導(dǎo)兒子走出陰暗，而兒子卻不知她病危了。在最后一次母親要帶兒子去北�？淳栈ǖ臅r(shí)候，母親卻病發(fā)離世沒(méi)去成，終成為兒子永遠(yuǎn)的.遺憾。

　　現(xiàn)實(shí)中，卻有許多子女侍“寵”生嬌，常常仗著自家母親疼愛(ài)自己，個(gè)個(gè)做起了“小王爺”、“小公主”，自由散漫，沒(méi)有集體意識(shí)，更不懂得去關(guān)心他人。也有不少人雖是單親家庭，但有母親精心地培育，耐心地引領(lǐng)，他們卻能夠在缺少一方關(guān)愛(ài)的家庭中，在社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)中表現(xiàn)出色。這都要?dú)w功于無(wú)私而偉大的母愛(ài)。

　　伙伴們，也許你們會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)好苦好累�。〉�是你們想過(guò)沒(méi)有？母親一直都在我們的身后，勞心勞力，不比我們輕松。

　　這一點(diǎn)我體會(huì)很深刻。我早上5:20起床，吃飯、上學(xué)。學(xué)校離家將近二十公里左右，而母親在早上5:00就起來(lái)燒飯送我上學(xué)，晚上基本上10點(diǎn)多才能上床休息，有時(shí)更晚。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友，但只有母親——她是失敗的伴侶！”所以當(dāng)你們抱怨某某老師布置作業(yè)多時(shí)，你們的母親也在操勞著，比我們還辛苦。

　　母親，您是替我們分擔(dān)痛苦與失敗的良友。您的愛(ài)是對(duì)您人生意義的最好詮釋?zhuān)�是我們一生感念不盡的恩德。

《秋天的懷念》讀后感4

　　當(dāng)我?guī)е�一種無(wú)限敬仰的心情讀完《秋天的懷念》一文時(shí)，母親那種對(duì)兒子嵌入骨髓的愛(ài)使我震撼了。讓我心潮激蕩、思緒萬(wàn)千……

　　是啊，一位病入膏肓的母親忍著心中巨大的傷悲陪伴兒子、想方設(shè)法讓兒子開(kāi)心，推兒看菊花，這是需要多大的毅力和勇氣�。∧呐略谏�命的最后一刻也念念不忘自己生病的兒子，嘴里還在不住地叨念著。這是多么偉大，多么崇高的母愛(ài)啊！這就是現(xiàn)代著名作家史鐵生追憶母親的文章《秋天的懷念》的內(nèi)容。

　　讀了這篇文章使我再次感受到母愛(ài)的浩大和母愛(ài)的無(wú)以倫比！是的天下哪一位母親不是如此呢，世人皆知的癡兒舟舟之所以成為著名音樂(lè)指揮，這其中傾注了母親的多少心血啊；多年前的唐山大地震中一位母親為救哺乳期的兒子，毅然咬斷自己的靜脈血管，救活了兒子，自己卻慘烈犧牲。母愛(ài)撼天動(dòng)地、母愛(ài)驚世駭俗，它可以跨越時(shí)空、它可以超越生命。然而可悲的是當(dāng)今社會(huì)許多人對(duì)母愛(ài)視而不見(jiàn)，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然，這是多么的可悲和不幸��！

　　再看看今天的我們自己吧！我們的母親哪一時(shí)哪一事不在為我們操心呢！當(dāng)我們接過(guò)母親給我們遞來(lái)的香噴噴的飯菜時(shí)，當(dāng)我們穿上媽媽為我們買(mǎi)來(lái)的新衣服時(shí)，不知你有什么樣的體會(huì)與感想；當(dāng)我們坐上媽媽送我們上學(xué)的`自行車(chē)并且目送我們走進(jìn)教室的時(shí)候，難道還不為此有所感動(dòng)嗎？也許你會(huì)說(shuō)這是很平常呀！不，決不是平常！這是愛(ài)，這是母愛(ài)！如果你真的沒(méi)有什么感受的話就請(qǐng)讀一讀《秋天的懷念》吧！相信你會(huì)受到一次心靈的洗禮，會(huì)有許多新的想法和感受——那就是珍惜母愛(ài)！

　　如果我們每個(gè)人不想經(jīng)歷“子欲孝而親不在”的悲痛，那么我們每個(gè)為兒為女的人啊，就在現(xiàn)在把我們的每一份感激，每一份的關(guān)愛(ài)，每一份的努力所取得的成功送給最關(guān)心最疼愛(ài)你的母親吧！愿母愛(ài)感動(dòng)我們一生，成為我們永不枯竭的精神動(dòng)力！

《秋天的懷念》讀后感5

　　母親有著這么重的病害要帶兒子去看花，讓我不禁想起五月十二日汶川地震中的譚千秋老師。那天正在上課，突如其來(lái)的地震使師生來(lái)不及逃脫，困在教室里。譚老師用自己的身軀保護(hù)四個(gè)學(xué)生。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時(shí)， 譚老師的手緊緊地抱著學(xué)生，無(wú)論怎樣也搬不動(dòng)。而譚老師走了，可他的愛(ài)還永遠(yuǎn)留在了人間，永不磨滅。

　　那次發(fā)生在美國(guó)洛杉磯大地震，父親安頓好母親后在眾人的阻擋下冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)持要挖被埋在地震中的兒子。因?yàn)樗�曾�?jīng)對(duì)兒子許下過(guò)諾言：他要與兒子共存亡，無(wú)論發(fā)生了什么！而此時(shí)的兒子也有了信心，他知道他爸爸一定會(huì)來(lái)救他的，他對(duì)同學(xué)說(shuō)，他爸爸一定會(huì)來(lái)救他的'。父親挖呀挖，一直挖到第三十八個(gè)小時(shí)，兒子和十四名同學(xué)終于被得救了。兒子又讓同學(xué)們先出來(lái)，自己后出來(lái)，因?yàn)樗�說(shuō)他已經(jīng)不怕了——父親時(shí)刻和他在一起。

　　地震中的父與子，病魔中的母愛(ài)子，地震中的師愛(ài)生。。。。。。人間有多少這樣的故事數(shù)也數(shù)不清。愛(ài)兒子的母親在身上有重病時(shí)還在無(wú)微不至地關(guān)照著生病的兒子，她要推兒子去北海看菊花，想讓他像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)，有著菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力。而她臨終前還在想著雙腿癱瘓的兒子和那個(gè)未成年的女兒。她自己都快離開(kāi)人世了，還想著孩子，那應(yīng)該用什么語(yǔ)言來(lái)形容母親的愛(ài)呢？！就像那次汶川地震，譚老師用自己的身軀保護(hù)孩子， 譚老師并不是學(xué)生們的父母，可他卻能在最危急的時(shí)刻用自己的生命保護(hù)孩子。地震中的父與子，當(dāng)然，誰(shuí)都知道，他這么挖下去，很有可能引起火災(zāi)、爆炸、泥石流等危險(xiǎn)。但他還是遵守自己許下的諾言，他要與兒子共存亡，因?yàn)樗麗?ài)兒子。

　　人間有多少偉大的人誰(shuí)也說(shuō)不清。愛(ài)憎分明有了新的意義和升華，愛(ài)有著無(wú)窮的力量！母親無(wú)微不至地關(guān)照兒子，愛(ài)的榮耀；父親無(wú)論如何與孩子共存亡，愛(ài)的分享；父親苦苦挖了三十八個(gè)小時(shí)終于用他勤勞的雙手把孩子救了出來(lái)，愛(ài)的力量；突如其來(lái)的地震使師生五人無(wú)法逃脫，譚老師用自己的身軀保護(hù)了四個(gè)學(xué)生，愛(ài)的承擔(dān)！

《秋天的懷念》讀后感6

　　這一次，我要用充沛的感情，來(lái)朗讀這篇蘊(yùn)含著史鐵生對(duì)母親深切懷念的文章——《秋天的懷念》。

　　這篇文章不長(zhǎng)，卻感人至深，我可以很好地抒發(fā)感情。我大聲地朗讀著，陶醉其中。母親聽(tīng)到后，稱(chēng)自己深有同感。她說(shuō)做母親的都不容易，史鐵生雙腿殘疾，十分痛苦，可比他更痛苦的是他的母親，他的母親還要他堅(jiān)強(qiáng)，得好好地活。這讓我想起了母親平時(shí)對(duì)我的好。我的母親為我付出了多少呢？在我發(fā)燒的時(shí)候，難道不是母親在照顧我嗎？在我傷心的時(shí)候，難道不是母親在安慰我嗎？我在被難題困住的時(shí)候，難道不是母親在耐心地教導(dǎo)我嗎？我的眼前浮現(xiàn)出這樣一段段難忘的'經(jīng)歷，我的雙眼模糊了。

　　我又端起課本，深情地讀了一遍。這次，文章好像一張張照片放映在我的眼前。我仿佛看到作者正在憤怒地捶打著自己的雙腿，高喊“我可活什勁”。而母親卻在苦苦地哀求著他，說(shuō)“咱娘倆好好活，好好活……”我讀到這里，心如刀絞。有時(shí)候我會(huì)非常痛苦、傷心，因?yàn)槭�敗，因�(yàn)榇驌�，因�(yàn)楦鞣N各樣的原因。讀后感·可是我是否想過(guò)，當(dāng)我痛苦傷心的時(shí)候，母親會(huì)開(kāi)心嗎？不會(huì)的。她比我更痛苦。我遇到的困難和痛苦，小的微不足道，而媽媽生活中的不易，往往大得讓我難以想象。

　　其實(shí)我是沐浴在陽(yáng)光下，只是不曾感受到�；蛑皇歉袆�(dòng)，而不懂回報(bào)而已。

　　我再看看母親，她正在辛勞地洗衣服，一天要干很多家務(wù)活，還有忙不完的工作，可是她沒(méi)有任何的不滿(mǎn)，不像我一樣，遇到一點(diǎn)小事就要像炸了鍋一樣，吵吵個(gè)不停。

　　母親的愛(ài)是大海，我的愛(ài)是小溪，我可以走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)走不出母親心靈的廣場(chǎng)。我讀了《秋天的懷念》，我明白了母愛(ài)的寬廣與偉大，忽然覺(jué)得懂事了，長(zhǎng)大了。作者：李璨然

《秋天的懷念》讀后感7

　　今天，我讀了《秋天的懷念》這篇課文，十分感動(dòng)。這篇課文講的是：一位重病纏身的母親體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子。一天母親央求兒子去北海看菊花，兒子的答應(yīng)讓母親喜出望外，母親絮絮叨叨地說(shuō)去公園的計(jì)劃和兒子小時(shí)候的.趣事，不小心說(shuō)到了兒子的痛處，便悄悄出去了，再也沒(méi)有回來(lái)。在醫(yī)院，母親臨死前都不忘關(guān)心自己的兒女。

　　最令我感動(dòng)的是，母親昏迷前的最后一句話：“我那個(gè)有病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒。”從這句話中，我知道在這位母親的記憶里，根本沒(méi)有她自己。這樣偉大、無(wú)私的，在我媽媽身上也體現(xiàn)出來(lái)。說(shuō)起我媽媽對(duì)我的關(guān)心，可以和天上的星星一樣多，但是，最令我難忘的是那一次。

　　那是一個(gè)寒冷的，我發(fā)高燒到40度。媽媽急壞了，一時(shí)慌了手腳，不知道怎么辦才好。鄰居的一位阿姨提醒說(shuō)：“趕緊送醫(yī)院呀！”媽媽一聽(tīng)，急忙披上大衣，背著我就往醫(yī)院走。路上，行人稀少，寒風(fēng)呼呼地刮著，我不禁打了一個(gè)噴嚏。雖然很輕但是還是被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽放下我，才知道我穿著單薄的衣服。便脫下自己的外套給我穿上。我說(shuō)：“不行的，這樣您也會(huì)感冒的，您還是穿上吧！”媽媽說(shuō)：“我是大人，身體比你健康，你已經(jīng)感冒了，萬(wàn)一病情加重怎么辦！”我拗不過(guò)媽媽?zhuān)�只好穿上了�?/p>

　　醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院的病床上打著點(diǎn)滴。姐姐正在旁邊給我換藥，見(jiàn)我醒了，便說(shuō)：“小朋友，你醒了。你可不知道你媽媽在你旁邊守了你一夜呢！剛剛才出去”�！爸ā钡囊宦�，門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)媽媽拿著一個(gè)盒子，說(shuō)：“我熬了點(diǎn)雞湯，你快喝吧！”看著媽媽眼睛里的血絲，還有點(diǎn)凌亂的頭發(fā)，我禁不住一頭扎進(jìn)她的懷里哭了。

　　是呀，母親是最體貼、最慈祥的，是最無(wú)私、最偉大的。我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)為母親做一些力所能及的事情，做一個(gè)孝順父母的人！

《秋天的懷念》讀后感8

　　史鐵生雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無(wú)常，望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅的，看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走�！彼�總是這么說(shuō)。

　　母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了�！安�，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“刷刷啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前，“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。

　　“什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天�！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起�！澳蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！薄鞍パ剑瑹┎粺�？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)�你去北海嗎？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

　　她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣�？粗�三輪車(chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的.訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”。

《秋天的懷念》讀后感9

　　翻動(dòng)著剛買(mǎi)的課外書(shū)，呵！一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美。突然，一幅畫(huà)面映入眼簾：一位慈祥的母親蹲在地上，手拉著輪椅上的兒子，溫柔的目光親切地撒在兒子堅(jiān)毅的臉龐上。這是文章《秋天的懷念》中的插圖。我被它強(qiáng)烈地吸引住了，一口氣就把整篇文章讀完了。

　　《秋天的懷念》記敘了重病纏身的母親精心照料下肢癱瘓的兒子，直到生命最后一息的事。書(shū)中的兒子雙腿癱瘓了，脾氣暴怒無(wú)常，人也變得自卑、絕望。而同樣是身患絕癥的母親，卻絲毫不顧及自己的身體，悄悄關(guān)注著自己的兒子，無(wú)言地陪伴在兒子的身邊。為了兒子，她不再侍弄那些自己喜愛(ài)的花草；為了兒子，她忍受兒子的無(wú)理取鬧，沖天怒火；為了兒子，她敏感于“跑”“跳”一類(lèi)的字眼，言語(yǔ)謹(jǐn)慎。直到生命的盡頭，她念念不忘的還是那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒。多么無(wú)私的母愛(ài)！多么偉大的母親！

　　讀完這篇文章，我的眼睛濕潤(rùn)了。我想到了自己的媽媽?zhuān)�一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)村婦女。我的媽媽和《秋天的懷念》中的媽媽一樣，時(shí)刻關(guān)心著我。雖然我有時(shí)不乖，可媽媽還是把更多的愛(ài)給了我。她每天把家務(wù)做得井井有條，每時(shí)每刻都為我而操勞，不讓我有絲毫委屈。年輕的媽媽?zhuān)�不知什么時(shí)候，發(fā)絲中已出現(xiàn)了早生的白發(fā)。每當(dāng)看到媽媽燈下忙碌的身影，每當(dāng)耳畔響起媽媽親切的叮嚀，每當(dāng)看到媽媽為我的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步激動(dòng)的.笑容，我的眼淚常常情不自禁地流出來(lái)。我知道，我有一位好媽媽。

　　母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是崇高的�！肚锾斓膽涯睢芬晃木驼f(shuō)明了這一點(diǎn)。我的媽媽也讓我深有體會(huì)。在這個(gè)世界上，每一位媽媽都為自己的兒女花費(fèi)了無(wú)數(shù)的心血，所以，作為兒女，我們應(yīng)該尊敬她們。

　　母親，多么親切的名字！面對(duì)媽媽?zhuān)�讓我們一起唱起那首熟悉的歌曲：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……

《秋天的懷念》讀后感10

　　《秋天的懷念》是我很喜歡的一篇課文。它主要寫(xiě)了一位身患重病的母親照顧雙腿癱瘓的兒子的故事。同樣是秋天，母親選擇了菊花，兒子選擇了落葉。兒子把痛苦給了母親，母親卻把痛苦深深地埋在心里。課文贊揚(yáng)了偉大的母愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。

　　讀了這篇課文使我想起了一件事。有一次我病了，爸爸媽媽雖然很忙，仍然請(qǐng)假回來(lái)看我。當(dāng)時(shí)，我燒得很厲害，迷迷糊糊地就睡著了。我在昏迷中似乎聽(tīng)見(jiàn)媽媽打了手機(jī)，爸爸把我抱上了汽車(chē)。

　　等我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在床上打吊瓶了。我看了看四周，媽媽在和醫(yī)生說(shuō)話。爸爸看我醒來(lái)了，就走到我跟前，我看見(jiàn)爸爸頭上滿(mǎn)是汗水。媽媽也過(guò)來(lái)了，一把把我抱在懷里。這時(shí)我感到一陣溫暖，我感到父母的`愛(ài)真是太偉大了。太令人難忘了。

　　讀了《秋天的懷念》一文后，我非常感動(dòng)。課文主要寫(xiě)了一位身患重病的母親，照顧雙腿癱瘓的兒子的故事。兒子因雙腿癱瘓而暴怒無(wú)常，常常用摔東西，砸玻璃的方式把痛苦轉(zhuǎn)嫁給別人�？赡赣H呢她只是默默地忍受著，不但不讓兒子有死的想法，還要推著兒子去看菊花，看菊花那旺盛的生命。多么偉大的母愛(ài)��！讀了課文以后，我不由得想起了我的老奶奶。有一天，爸爸媽媽都在工作，爺爺奶奶去看得了重病的姐姐，因?yàn)榧依餂](méi)人，我放了學(xué)，就去老奶奶家吃飯。老奶奶一看我來(lái)了，非常高興，馬上就去包餃子給我吃。老奶奶年紀(jì)很大了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，才做好飯。可是她光顧著做飯了，沒(méi)有掃地，床單也不整齊，我嫌她臟，所以不吃。后來(lái)我才知道，包餃子是很費(fèi)事的，況且老奶奶又生著病。后來(lái)，老奶奶去世了。我一直感到對(duì)不起她。真想找個(gè)機(jī)會(huì)補(bǔ)償她。

《秋天的懷念》讀后感11

　　不是每一只蝴蝶在汲取了鮮花的精華后就不再深情的回眸。

　　不是每一朵浮云在目送了清風(fēng)的遠(yuǎn)去后就不再癡癡的守望。

　　也不是每一片綠葉在隨著流水飄零到遠(yuǎn)方后就不再將心中對(duì)根的愛(ài)燃燒。

　　史鐵生在《秋天的懷念》這部作品中就很形象的寫(xiě)出了在母親的恩情的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。

　　雙腿癱瘓后，望著北歸的雁群，會(huì)突然把面前的玻璃砸碎，聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，“我”會(huì)突然猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁，因?yàn)槭�去了雙腿，覺(jué)著沒(méi)勁，因?yàn)槭�去雙腿，連和母親去看北海的花兒都沒(méi)有……

　　可母親撲過(guò)來(lái)抓住他的手鼓勵(lì)他好好地活下來(lái)。

　　其實(shí)，真正的愛(ài)不正是如此嗎？簡(jiǎn)單卻真實(shí)，平凡卻真摯。

　　盡管這樣無(wú)私的愛(ài)在保護(hù)著史鐵生，可是他卻一直不知道的母親的病已經(jīng)到了無(wú)藥可救的那步田地。

　　受了傷的作者是在母親如甘露般的愛(ài)下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)，開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，可是卻沒(méi)有來(lái)得及完成母親臨終前一個(gè)小小的愿望。

　　其實(shí)，聯(lián)系我們自身來(lái)看不也是如此嗎？我們從小依偎在母親的懷中長(zhǎng)大，感覺(jué)到的只有母親的體溫，那我們又何曾想過(guò)母親感覺(jué)到的是什么呢？正如冰心詩(shī)中描述的：母愛(ài)是偉大的無(wú)私的，你無(wú)法用語(yǔ)言去謳歌，也無(wú)法用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答，面對(duì)母親無(wú)私的愛(ài)，這份恩情唯一能夠欣慰的，恐怕就是用“接受愛(ài)”了，但是我們要懂得愛(ài)別人，懂得不辜負(fù)她的.期望，在這份恩情中茁壯成長(zhǎng)。

　　讀了《秋天的懷念》，我深深地體會(huì)到了在被愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)去愛(ài)。

　　作者的人生態(tài)度在母親愛(ài)的鼓勵(lì)下，由消沉變得樂(lè)觀，用自己的悔意來(lái)表達(dá)對(duì)母親的真摯的情感。

　　世界是溫柔的，因?yàn)樗�在你覺(jué)得痛苦的時(shí)候，給了你母親，然而母親又是無(wú)私的，以偉大的愛(ài)，灑下的都是恩情，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。

《秋天的懷念》讀后感12

　　母愛(ài)是世間最偉大的一種愛(ài)，它給予我們溫暖，但有一位母親，她的愛(ài)卻充滿(mǎn)苦澀，艱澀。

　　《秋天的懷念》講述了雙腿癱瘓后的史鐵生整天痛不欲生，想要自暴自棄。但他的母親卻一直安慰著他，希望他走出心理的陰影。但那時(shí)的母親早已身患絕癥，卻總是裝出一種很喜悅的樣子，想讓兒子被她感染，走出陰影，正常地開(kāi)始生活，這樣她即使死了也能安心。

　　當(dāng)我在閱讀這篇優(yōu)美的文章時(shí)，被這樣的幾句話所打動(dòng)，腦海中也出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：秋天，每當(dāng)史鐵生坐在窗前，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，望著天上北歸的雁陣時(shí)，他總會(huì)不由自主地開(kāi)始發(fā)脾氣，暴怒無(wú)常，每每這時(shí)，他的母親都會(huì)悄悄地走出去，默默地流淚。然后再悄悄地回來(lái)。我感受到了史鐵生的悲傷。蔚藍(lán)的天空，美妙的音樂(lè)，是那么完美，只是他是殘缺的，他的生活不美。我體會(huì)到了他那一刻痛苦、難受，甚至是想死的心情。我也感受到了史鐵生母親的.難受、傷心和痛苦。因?yàn)樗�的兒子是一個(gè)殘疾人，而且在自暴自棄，她卻沒(méi)有辦法，也不能為力。也許她想到兒子的一切遭遇，會(huì)感慨蒼天的不公……

　　想到這兒，我的心情久久不能平靜，史鐵生和他的母親一生都這樣的痛苦、傷心。他們一生幾乎都是咬牙堅(jiān)持著，不言放棄。我們有一個(gè)幸福的家庭，一份偉大的母愛(ài)，一雙能動(dòng)的雙腿，這是多么幸運(yùn)啊。我們一定要好好珍惜它們，就像我們明天就會(huì)失去它們一樣。

　　讀完這篇文章，我不由自主地感慨：是啊，史鐵生的一生是這樣的坎坷，但他卻始終沒(méi)有放棄，并成為了一名優(yōu)秀的作家。我們也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈，不言放棄，堅(jiān)持夢(mèng)想的那種精神。

《秋天的懷念》讀后感13

　　前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文。幾年前，我就在雜志上看到過(guò)這篇文章。現(xiàn)在每讀一遍，都還是很感動(dòng)。

　　這篇文章主要記敘了當(dāng)代作家史鐵生自己的故事。他在二十一歲時(shí)，突如其來(lái)的一場(chǎng)重病，導(dǎo)致高位截癱。他的脾氣開(kāi)始變得暴怒無(wú)常，對(duì)生活感到絕望。此時(shí)，他卻不知道，身患重病的母親忍受著病痛的折磨和他的暴躁，依然無(wú)微不至地呵護(hù)著他，一如既往地鼓勵(lì)著他。而那個(gè)秋天，還沒(méi)等到和兒子一起去看菊花的那天，母親就永遠(yuǎn)地離去了。這成了史鐵生終生的遺憾。他用悔恨、自責(zé)和對(duì)母親的贊頌和懷念，匯成了這篇文章。又是一個(gè)秋天，作者和妹妹去北海公園看菊花，他們明白了母親未說(shuō)完的話，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

　　這篇課文最令人感動(dòng)的地方就是它的背景——秋天。正是在秋天，作者癱瘓了，也正是在菊花盛開(kāi)的秋天，母親抱憾離去。那個(gè)秋天，作者經(jīng)歷了太多太多。因此明白了生活的真諦，重新?lián)P起生活的希望，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

　　文中最偉大的`人物應(yīng)該是作者的母親。在作者感到絕望時(shí)，她給了作者莫大的鼓勵(lì)。當(dāng)作者沖她發(fā)脾氣時(shí)，她選擇了默默地承受。當(dāng)她的病已經(jīng)十分嚴(yán)重時(shí)，她不想讓兒子傷心而隱瞞。她承受著身體和心理上的打擊，沒(méi)有人能了解她的痛苦。這是多么偉大的母愛(ài)!作者后來(lái)獲得的成功與這位偉大的母親也是分不開(kāi)的。其實(shí)，全天下的母親都是一樣的。她們對(duì)孩子的愛(ài)也都是一樣的。她們只是希望孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，其它一無(wú)所求。而我們卻常常不能理解母親。小時(shí)候，為了培養(yǎng)我的習(xí)慣，媽媽總是嚴(yán)格要求我，這里做得不對(duì)，那里做得不好。我總是嫌煩，經(jīng)常不高興，有時(shí)還會(huì)哭�，F(xiàn)在想想，媽媽都是為了我好。

　　這篇文章讓我感受到母愛(ài)的偉大。無(wú)論發(fā)生什么，母親都會(huì)站在我們身后，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我們健康地成長(zhǎng)。

《秋天的懷念》讀后感14

　　母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)。母愛(ài)帶給我們溫暖，這就是人們口中常說(shuō)的"父愛(ài)如山、母愛(ài)如水"！今天，我有幸讀到了作家史鐵生的作品--《秋天的懷念》這一篇課文，讀了之后，我被深深地震撼了……

　　《秋天的懷念》這一篇課文中講述的是，癱瘓的史鐵生很不高興，他想要放棄人生。但是他的母親一直在安慰他，希望他能擺脫自己的思想陰影。當(dāng)時(shí)他的母親已經(jīng)患上了絕癥，但她在兒子面前總是假裝很開(kāi)心。她希望兒子被她身上的.樂(lè)觀所感染，從而走出陰影，開(kāi)始正常地生活，這樣即使她死了，她也可以放心。

　　當(dāng)我在讀這篇文章的時(shí)候，我被這一幅畫(huà)面深深地打動(dòng)了：母親撲過(guò)來(lái)抓住史鐵生的手，忍住哭聲說(shuō)："咱們娘兒倆在一塊兒，好好兒活……"讀到這里，我被感動(dòng)得潸然淚下，作家史鐵生年紀(jì)輕輕就被永遠(yuǎn)地定格在了輪椅之上，他的母親想要幫助他找回生活的信心，但是即使有困難，直到生命的盡頭，母親仍然沒(méi)有放棄希望。天底下所有的母親不是都這樣的嗎？哪個(gè)母親不希望自己的兒女健康快樂(lè)地成長(zhǎng)？

　　想到這一點(diǎn)，我久久不能平靜，史鐵生和他的母親一生都是如此痛苦和悲傷。他們卻總是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)生活。而我們生活在幸運(yùn)的家庭、擁有偉大的母愛(ài)、一雙活躍的雙腿，這是多么的幸運(yùn)��！我們必須學(xué)會(huì)珍惜這美好的一切生活！

　　讀了《秋天的懷念》這一篇文章后，我不禁感嘆：作家史鐵生的生活如此艱難，但他從未放棄生活，而是選擇努力奮斗，最終成為一名名揚(yáng)四海的好作家。我們必須向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持夢(mèng)想奮斗一生的精神！然而在這一篇課文中，更讓我感受到深深的母子之情，愿天下所有的孩子都能像史鐵生一樣深感母恩，也愿天下所有的母愛(ài)都平安健康！

《秋天的懷念》讀后感15

　　今天我讀了一篇文章——《秋天的懷念》，作者是當(dāng)代作家史鐵生。讀著讀著，我明白了一些道理。

　　這篇文章講的是作者雙腿癱瘓以后，脾氣變得“暴怒無(wú)常”，心里變得極為焦躁不安。憎恨一切美好的事物，失去了生活下去的勇氣與信心。作者的母親默默的承受著作者的“暴怒無(wú)�！保瑓s始終以耐心和微笑安撫作者心靈的創(chuàng)傷。后來(lái)還是作者的妹妹告訴作者，作者的母親常常肝疼的整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。

　　一天，作者獨(dú)自坐在屋里，作者的母親憔悴的'臉上現(xiàn)出央求的神色對(duì)作者說(shuō)：“北海的菊花開(kāi)了，我推你去看看吧�！薄笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”作者的母親說(shuō)。作者的回答已經(jīng)讓作者的母親喜出望外了。于是便和作者談起了上次去北海時(shí)的情景。說(shuō)道“跑”、“踩”一類(lèi)的字眼，便戛然而止，悄悄的出去了。

　　作者的母親出去了，就再也沒(méi)有回來(lái)。

　　那年的秋天，作者的母親病故了。但作者的母親病故前還念著自己有病的兒子和還未年的女兒。

　　又是一個(gè)秋天，作者的妹妹推作者去北�？淳栈�。作者也懂得了母親未說(shuō)完的遺言，領(lǐng)悟出了“好好兒活”這句話的意義和分量。

　　我從這篇文章中明白的幾個(gè)道理：

　　一、趁現(xiàn)在我們的父母還在，要好好孝順?biāo)麄儭�將我們中華民族幾千年來(lái)尊老愛(ài)幼，孝順父母的傳統(tǒng)美德好好地傳承下去。

　　二、不管變成怎樣，遇到多大的挫折都應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)。不能失去信心和勇氣。我們只有經(jīng)歷了挫折才能成長(zhǎng)。

　　讀了這篇文章后，我將努力樂(lè)觀的去面對(duì)所遇到的挫折。

【《秋天的懷念》讀后感】相關(guān)文章：

《秋天的懷念》教案12-29

秋天的懷念說(shuō)課稿01-01

秋天的懷念教案04-15

秋天的懷念教案03-26

《秋天的懷念》教學(xué)反思10-29

秋天的懷念的教學(xué)反思02-13

秋天的懷念教學(xué)反思02-12

《秋天的懷念》教學(xué)反思04-28

《秋天的懷念》優(yōu)秀教案05-06

【精選】秋天的懷念教學(xué)反思07-09