讀《烏塔》有感[必備15篇]

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的讀《烏塔》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《烏塔》有感1

　　今天，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)不平凡的小姑娘，她叫烏塔。她是一個(gè)漂亮的德國小姑娘。我很驚訝，她一人游歐洲，自己賺錢，她是多么的獨(dú)立自主啊！

　　剛讀完題目時(shí)，老師問我們“烏塔”是什么？同學(xué)們踴躍回答，有的說是鐵塔，有的說是人，還有的人說是面包店等等。讀完課文，我們才知道，原來烏塔是一個(gè)人。本文講了小女孩烏塔一人游歷歐洲并獨(dú)立自主地做事。這使我想起了我們中國孩子。我們中國孩子像溫室里的花朵，經(jīng)歷不了風(fēng)雨，受點(diǎn)傷害就大哭大叫，我們什么事情都不做，依賴別人而生活，而國外的孩子獨(dú)立自主﹑堅(jiān)強(qiáng)，這形成了多么大的對(duì)比�。�

　　當(dāng)然，我們不獨(dú)立的原因不僅由于我們自己，還由于我們的.家長。中國家長不讓孩子出去玩，怕孩子受傷了。就等于把我們囚禁在一個(gè)牢籠里，我們一直呆在籠子里就根本無法在外面的藍(lán)天上飛翔。再來看看外國家長，外國家長鍛煉孩子的獨(dú)立性，能讓14歲的烏塔一個(gè)人游歐洲，這在中國簡(jiǎn)直是不可能的！

　　但，兩種孩子的未來也并不是都完美的。首先，中國孩子依賴別人，等父母不能幫助自己的時(shí)候就會(huì)碰到很多麻煩。其次，外國孩子過于開放，如果遇到打劫，車禍等等怎么辦？我認(rèn)為，中國孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)外國孩子的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，外國孩子也可以適當(dāng)接受父母的幫助。

　　我想，每個(gè)人都聽過“尺有所短寸有所長”，但我們當(dāng)中又有多少人把它運(yùn)用到生活中去呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的短處，這樣你不就更優(yōu)秀了嗎？

讀《烏塔》有感2

　　這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，叫《烏塔》。里面講述了十四歲的女孩烏塔，獨(dú)自一個(gè)人游覽歐洲。她用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅游，還讀了很多有關(guān)這些國家的書籍。為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去餐館或者超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩耍。我看到了一名外國小孩的自立，自強(qiáng)的奮斗精神。

　　如果拿中國現(xiàn)代的小孩和烏塔比，中國孩子的`自主能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上烏塔。我們所接受的是封閉式教育，爸爸媽媽只讓孩子讀課本上的知識(shí)，很少參加社會(huì)實(shí)踐。除學(xué)習(xí)外，其它事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，飯來張口，衣來伸手的，漸漸我們便失去了判斷和理解能力。

　　我從小由父母“牽著走”，遇到一點(diǎn)困難，首先想到的就是問父母，找大人，自理能力十分差，而國外的教育是開放試的，既學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，又參加課外活動(dòng)，他們能用自己的勞動(dòng)掙錢，我真羨慕他們。

　　烏塔是在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長出來的，當(dāng)她夢(mèng)想游歷歐洲時(shí)，完全靠自己動(dòng)手籌資金，做準(zhǔn)備，享受著生活的快樂。我們要向她一樣。從小培養(yǎng)自己動(dòng)手動(dòng)腦能力，做個(gè)自強(qiáng)不息的棟梁之才。

讀《烏塔》有感3

　　讀了《烏塔》這篇課文，感觸很大。一個(gè)德國小姑娘竟然獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，而且費(fèi)用也不伸手向爸媽要，而是靠自己努力賺的。這讓我羞愧萬分！烏塔只比我大5歲��！只比我大5歲，卻獨(dú)自游歐洲，而我，別說什么游歐洲了，就因?yàn)槁犃斯砉适逻B獨(dú)睡都有點(diǎn)小緊張。

　　自打我出生以來，就是家里的“小公主”，被家里人視為掌上明珠，一直都過著“衣來伸手、飯來張口”的生活，就是出去串串門，都會(huì)聽到爺爺、奶奶或爸爸、媽媽“去哪兒�。俊薄坝殖鋈�？”的叮嚀，我通常顧不上這些，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑開了。

　　讀完這篇課文后，我很想像烏塔那樣，來一次說走就走的旅行。不過，一定要做好周全的準(zhǔn)備，提前設(shè)計(jì)好旅行路線和日程。

　　花朵如果想變得嬌嫩艷麗，就必須經(jīng)受風(fēng)吹雨打；蒼鷹如果想飛向湛藍(lán)的'天空，就必須離開依靠的樹枝；小草如果想鉆出大地，就必須懂得堅(jiān)強(qiáng)。正如我們一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹？從現(xiàn)在起，讓我們向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，變得獨(dú)立吧！

讀《烏塔》有感4

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課，這篇短文主要講述了一個(gè)14歲的德國小姑娘烏塔，利用假期的時(shí)間獨(dú)自一人在歐洲旅游，而且旅游所需要的錢都是在周末做力所能及的事自己掙來的.。讀完后，我感動(dòng)萬分，一個(gè)幾乎同齡的孩子，竟比我強(qiáng)這么多。

　　當(dāng)我讀到“烏塔為這次歐洲旅行一共用了三年的時(shí)間精心準(zhǔn)備”時(shí)，我驚呆了，沒想到烏塔做事這么有恒心、有毅力。這讓我想到了自己， 有一次，我看見臺(tái)上跳拉丁舞的姐姐們跳得很好看，就讓爸爸給我報(bào)了名。可是，看著容易學(xué)起來很難，我便想放棄，可是老師和父母一再勸告我；“做什么事都不能半途而廢，應(yīng)該有恒心、有毅力�！苯K于功夫不付有心人，今年暑假在鄭州舉行的比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。

　　當(dāng)我讀到“為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩”時(shí)，我感受到了烏塔自力更生的精神。想想自己以前每花一分錢，都是問爸爸媽媽要，一點(diǎn)也不感覺臉紅�？墒菍W(xué)了這篇課文，我今后打算自己掙錢，除了生活費(fèi)問爸爸媽

　　媽要之外，其余的都要在放學(xué)的時(shí)候，看到易拉罐就撿起來，把家里的廢紙、廢品和易拉罐都收集起來，利用星期天的時(shí)間，把廢品賣給收廢品的叔叔。

　　我從“她還是堅(jiān)持：“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總是不完美??”看出烏塔是多么的注重實(shí)踐，可我呢？整天在家里看書，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看書，雖然看了這么多的書，可到頭來卻沒能用學(xué)習(xí)來的東西去生活中好好實(shí)踐一番，都快變成書呆子了。

　　學(xué)習(xí)了這一課，我們不應(yīng)該做“溫室里花朵”，我們應(yīng)該出去闖一闖。這就應(yīng)了一句諺語-----花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。

讀《烏塔》有感5

　　烏塔,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又可愛的孩子，它只有十四歲。如果在中國，不管多大的孩子，都是每個(gè)家庭的心肝寶貝，是在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境下長大的，而烏塔，也生活在一個(gè)幸福的家庭，不同的.是她父母愛他的方式很獨(dú)特，不是嬌生慣養(yǎng)，而是讓她自己出去尋找自己的成長旅行，烏塔周游許多國家，在那長的旅行中，烏塔也在漸漸成長。

　　在中國，幾乎沒有父母讓孩子出遠(yuǎn)門。即使一個(gè)孩子愿意外出旅行，但是父母的心卻是一千個(gè)不愿意。怕孩子在外生病，沒人照顧啊，餓肚子呀……覺得自己的孩子永遠(yuǎn)長不大，當(dāng)做自己的心肝寶貝對(duì)待，含在嘴里怕化了，擱在手心怕被風(fēng)吹走了。

　　難道烏塔的父母不愛烏塔嗎?可是她父母為什么就同意讓她周游世界呢?這就是西方的教育與中國的教育方式的截然不同。他們還是非常愛自己的孩子的，他們對(duì)孩子的愛是讓孩子在成長中養(yǎng)成自立的好習(xí)慣，讓孩子體驗(yàn)生活的苦難，讓孩子在磨難中頑強(qiáng)，讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹；中國父母，他們愛孩子是溺愛，是把自己的孩子當(dāng)成小皇帝，小公主，孩子從小養(yǎng)成依賴思想，讓孩子成為溫室的花朵，成為享受生活的籠中鳥。同學(xué)們，你愿意像溫室里的花朵、籠中之鳥一般還是愿意成為暴風(fēng)雨中的驕子-------雄鷹？

　　《烏塔》，讓我認(rèn)識(shí)的是一位教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立的可愛女孩，在此，我想說：“父母��！請(qǐng)你們放開溫暖的手臂，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由的飛翔吧！”

讀《烏塔》有感6

　　今天，我讀了一篇文章，題目是《烏塔》，讀完這篇文章，我覺得自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如烏塔這個(gè)小女孩，我感到無比的羞愧！

　　這篇文章主要的內(nèi)容是：有一天作者到德國來玩，見到了一個(gè)小女孩，作者跟她經(jīng)過攀談后，了解到：她的名字叫烏塔，她是一個(gè)14歲的小女孩，令作者吃驚的是，她才是一個(gè)14歲的小女孩，就獨(dú)自一人游覽了大多數(shù)的地方，作者感到無比驚訝。這次她來到德國羅馬玩。

　　當(dāng)我讀到：“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行的日程，每到一地就先查警察局的電話。介紹的十分詳細(xì)”時(shí)，我對(duì)烏塔這個(gè)小女孩感到無比敬佩。如果是我，我媽媽一定不會(huì)讓我像烏塔一樣做的。因?yàn)閶寢尠盐铱闯梢环N“物美價(jià)高”的.寶物一樣，生怕在途中出什么意外。其實(shí)，像我媽媽一樣的母親多的不能再多了，我們都是在蜜缸里長大的孩子，整天被泡在“母愛之水”里。可烏塔不同，她的母親就讓她多去走走，多看看外面的世界，不能總是躲在媽媽懷里，而是要他們離開媽媽，自己去看看外面的世界是多少精彩。如果我和烏塔比較，那就是天差地別了啊！

　　我們總會(huì)有一天要離開媽媽的，所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要有自我保護(hù)能力，不能做一個(gè)總是粘著媽媽不肯自己一個(gè)人走出家門的孩子！

讀《烏塔》有感7

　　講述的是一個(gè)14歲的小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲的事。

　　她每到一個(gè)地方就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家人打個(gè)電話或寄張名信片，還用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多有關(guān)這些國家的書籍；她為掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告，假期還到別人家里陪小孩玩，可見烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng)，做事很有主見。

　　我頂多也就和朋友去個(gè)離家兩三公里的地方玩玩，和她比起來，我可真是慚愧�。�

　　現(xiàn)在我知道了，為什么雄鷹能翱翔天空，是因?yàn)樗�有一�?duì)狂風(fēng)也吹不折的'翅膀，千里馬跑千里，因?yàn)樗�有一雙鐵錘也錘不斷的腿，我們要學(xué)習(xí)烏塔自立的生活技能，長大才能闖世界。

讀《烏塔》有感8

　　前不久，我們學(xué)習(xí)了一篇《烏塔》的文章，我對(duì)文章的主人公烏塔贊不絕口，真是讓我收獲滿滿啊！

　　讀了這篇文章，我從處處都能看出烏塔的優(yōu)秀品質(zhì)。我從她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行的路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難時(shí)請(qǐng)幫助，再給家里寄張明星片體會(huì)到了她考慮十分周全，使我情不自禁地想起了自己。以前，我去捉小鳥，連鳥籠都沒有準(zhǔn)備，就直接去，到了下面我才忘了我沒帶鳥籠，使我不得不半途而廢。我還從她用三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，每個(gè)周末自己去掙旅費(fèi)我體會(huì)到了烏塔是一個(gè)獨(dú)立生活的人，于是我想到了我們中國的孩子沒有自由，一天都悶在家里，永遠(yuǎn)不會(huì)開心，所以，我贊同烏塔說中國孩子應(yīng)該缺少很多樂趣的這句話。

　　我想對(duì)自己的父母說：爸爸媽媽，我每天要么是聽著別人說什么地方很美，要么又是在電視上看著一幕幕美麗的景象映入眼簾，只能憑空想象。我知道你們是關(guān)心我，怕我不安全，但我一天都在你們的依賴下成長，沒有一點(diǎn)兒自由，就像一只被關(guān)住的小鳥和一只井底之蛙，從未親身去接觸過那一幅幅美麗的畫，那我們的生活就缺少了樂趣。我每天看著別人去日本、北京、香港、澳門游玩，十分的羨慕，有時(shí)也會(huì)生氣。所以，如果你們真的`愛我，真的關(guān)心我的話，就請(qǐng)你讓我去見見世面，給我自由，把我從籠子中放出來吧！我都會(huì)做好充足的準(zhǔn)備的。

　　讀了《烏塔》這篇文章，我們要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)獨(dú)立，去熱愛生活。

讀《烏塔》有感9

　　我們剛學(xué)了一篇課文，名字叫烏塔。課文里寫的是一個(gè)名字叫烏塔的德國小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲。今天，我就與烏塔比童年。

　　我的童年是在爸爸媽媽的`“大傘”下度過的。下雨淋不著，出太陽曬不著，但有時(shí)我也覺得像籠子里的小鳥，很不自由。媽媽總希望我在她的視線之內(nèi)活動(dòng)，一會(huì)兒看不見了，她就會(huì)“奇環(huán)、奇環(huán)…”地大叫。我不得不歸到她的視線之內(nèi)。而烏塔的童年過得非常獨(dú)立、自由。她周末能自己去打工掙錢，暑假里還能自己合理安排時(shí)間去想往之地旅游。使她的獨(dú)立能力越來越強(qiáng)。有一片屬于自己的空間。我與烏塔的童年相比，我的童年顯得呆板，而烏塔的童年雖驚險(xiǎn)連連，但自由無比。

　　要是把我的童年和烏塔的童年加起來，再除以二，那必將是一個(gè)幸福、完美的童年等式。

讀《烏塔》有感10

　　這是對(duì)孩子的訓(xùn)練，就是愛孩子。他們總覺得孩子要去見見世面，見見天下奇觀。孩子自己獨(dú)自去體驗(yàn)，遇到困難找警察，問路人或看地圖。中國的孩子卻對(duì)這種事十分驚奇，想到的是家人的擔(dān)心。

　　在外國人的眼里，這是一件非常開心的事。西方人從不把孩子當(dāng)成小王子或小公主，從不捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，而是從小讓他們出去鍛煉，知道外面世界的.奇妙和爸爸媽媽賺錢的艱辛，但是在我們中國，大多數(shù)的家庭只有一個(gè)孩子，所以就更加一味的寵溺孩子，從不讓他們獨(dú)自出門，說是太危險(xiǎn)，節(jié)假日，不讓他們?nèi)ネ饷嬗瓮娣潘桑�開開眼界。陽光明媚的雙休日，當(dāng)美國的孩子從外面大汗淋漓地打完棒球回家，中國的孩子卻剛剛從補(bǔ)習(xí)班下課，正在回家的路上，難道這就是中國孩子的假日嗎？

　　比起烏塔，我們真的太渺小了，就像一顆沙子一樣微不足道。多么希望有一天，在世界的某個(gè)火車站，也能看見我們的中國少年正踏上通往全球各地的旅途！總有一天，我們中國的孩子也能像西方的孩子一樣，在未成年的時(shí)候，游覽著全球各地，個(gè)著獨(dú)立自主的生活！

讀《烏塔》有感11

　　讀了《烏塔》這篇課文,我有很多感悟、想法，讓我來跟你們一起說一說吧！

　　一個(gè)年僅14歲的德國小女孩，準(zhǔn)備獨(dú)自游遍整個(gè)歐洲，這天真的念頭和大膽的行為真是讓人驚訝！要不是讀了這篇課文，我決不會(huì)相信。

　　在我們國家，這種事幾乎是不可能發(fā)生的，爸爸媽媽們對(duì)待自己的孩子真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，恨不得什么事都幫他們做了。記得有一次，我在放學(xué)回家的路上時(shí)，看見一個(gè)高大的中學(xué)生，還牽著他媽媽的手過馬路。現(xiàn)在想起來是多么可笑呀！這和烏塔比起來又是多么鮮明的對(duì)比呀！

　　烏塔是個(gè)很獨(dú)立的孩子，她說的很對(duì)，“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界是不完美的，只有親自來感受，才能體會(huì)出世界真正的美�！奔议L們，愛我們，為什么不能讓我們單獨(dú)出門？為什么不讓我們多做一些自己喜歡的.事情？總有一天，我們要長大，要面對(duì)社會(huì)，走向未來，到時(shí)候，你們?cè)趺崔k，還能包辦嗎？現(xiàn)在沒有這個(gè)心理準(zhǔn)備，將來只會(huì)帶給我們更多的麻煩，因?yàn)樯鐣?huì)需要的是獨(dú)立生活能力強(qiáng)的人！所以，從現(xiàn)在開始，多給我們一點(diǎn)屬于自己的生活空間吧！

讀《烏塔》有感12

　　讀了《烏塔》這篇文章，我替文中的德國小姑娘烏塔高興。

　　只有14歲的德國小姑娘烏塔，就獨(dú)自一個(gè)人環(huán)游世界，為了不讓家里人擔(dān)心，她還想得很周到，在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和每到一地就查看警察局的電話，給家人打電話。14歲的小姑娘竟有這樣的'勇氣，他們的自理能力強(qiáng)而且興趣廣泛。其實(shí)中國的孩子也有一顆好奇的心，也想去探討，但是中國的父母哪怕自己的孩子會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)離開，他們都不放心，才造成了中國孩子的自理能力差、不能單獨(dú)出門。讀了這篇課文，使我想起了前幾天所發(fā)生的事情，那時(shí)我想獨(dú)自去商場(chǎng)，但媽媽一聽，馬上就拒絕了我的請(qǐng)求。

　　她說：“要去也可以，但要我和你一起去�！边@時(shí)我真覺得媽媽的教育不適，總是不肯給予我一個(gè)機(jī)會(huì)。假如有一天，我要離你遠(yuǎn)去，但我還是不能照顧自己的話，怎能在社會(huì)上立足？希望所以的父母，如果你是為自己的孩子著想的話，那就請(qǐng)給他們一個(gè)磨煉的機(jī)會(huì)，不要讓他們長大后一事無成！

讀《烏塔》有感13

　　今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文。汪曉潔的《烏塔》以“我”的口吻講述了德國小姑娘烏塔通過自己的努力，獨(dú)自游歐洲的事。讀了《烏塔》后，我感觸很深。

　　我敬佩烏塔的獨(dú)立。她自食其力，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單等等，來掙旅費(fèi)，并作出了一個(gè)人獨(dú)自游歐洲的“壯舉”！在我看來，是想都不敢想的.事。因?yàn)樵谥袊�，我們�(cè)诩叶际切』实�、小公主，衣來伸手，飯來張口。平時(shí)家務(wù)都很少做，更別說獨(dú)立打工掙錢遠(yuǎn)足了。

　　我敬佩烏塔的恒心。她用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍。三年的時(shí)間��！我對(duì)一件事的熱情，能保持一個(gè)星期就不錯(cuò)了，更何談三年哪！

　　讀了這篇課文，我感受到生活中的獨(dú)立源于思想的獨(dú)立。中外差距很大，在各方面都有體現(xiàn)，過分的溺愛、頻繁的干預(yù)、過度的保護(hù)，導(dǎo)致了孩子的無情和無能。要想到，我們將來面對(duì)的是怎樣的對(duì)手�。�

讀《烏塔》有感14

今天學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我感觸頗深，不由地在心中佩服烏塔。這篇課文主要寫一個(gè)年僅14歲的女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事情。 日記

　　從中我們可以感受到烏塔自理能力強(qiáng)生活經(jīng)驗(yàn)豐富做事有主見……可我呢？我不僅連遠(yuǎn)門都不敢出，甚至連上學(xué)放學(xué)都不愿意自己回家，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，更別說是游歷整個(gè)歐洲了。而烏塔卻獨(dú)自一人游歷了整個(gè)歐洲，去了那么多的地方。而且她還很勇敢。他見了陌生人并不是慌慌張張，而是有禮貌地問候別人�？晌�，遇到陌生人，像見著魔鬼一樣，要么大喊大叫，要么哭爹喊娘。烏塔她為了掙旅費(fèi)，每個(gè)星期還去幫餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩�？晌覅s只知找爸爸媽媽要錢，而且一天就把錢花光了，也不攢起來。烏塔曾說：“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)的'世界總不完美�！蔽覍懲曜鳂I(yè)后，就看一會(huì)兒電視，看一會(huì)兒課外書，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。而烏塔做完作業(yè)后，并沒有看電視玩耍，而是閱讀其他國家的書籍。

　　通過學(xué)習(xí)這篇文章，讓我收獲不淺，我下決心，以后不再做家中的小公主，也不讓父母過于溺愛，而是以烏塔為好榜樣，學(xué)習(xí)他的種種優(yōu)點(diǎn)。

讀《烏塔》有感15

　　在社會(huì)上，常聽家長們?cè)谡務(wù)撝袊�的教育問題：為什么中國人教育出來的孩子和外國人教育出來的孩子有很大的差距？或許，就在于這一個(gè)小小的不同。《烏塔》這篇文章給我們講述的就是一段中國人與外國小女孩的交談，讀完這篇課文，我受益匪淺，明白了很多事情。

　　一天，王曉潔阿姨在羅馬下了車，回到旅館，看見一名金發(fā)小女孩正躺在床上，經(jīng)過交談，王阿姨得知這名小女孩名叫烏塔，是德國人，14歲，她準(zhǔn)備了三年，自己設(shè)計(jì)旅游線路和日程表，查詢當(dāng)?shù)鼐�局�?電話號(hào)碼，閱讀了很多書籍，就是為了這次的獨(dú)自一人環(huán)游歐洲之旅，王阿姨告訴了烏塔，在中國，家長們舍不得自己的孩子獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門，更別說是環(huán)游一個(gè)大洲，因?yàn)樗麄儞?dān)心自己的孩子會(huì)出意外，但烏塔說，她們國家的家長，愛孩子，就會(huì)滿足孩子們的需求，讓他們完成自己的心愿，她還指出，光從書本和電視上認(rèn)識(shí)世界還不夠，要真正到達(dá)那里才能感受到真正的美。

　　看完了這篇文章，我才真正體會(huì)到了為什么在社會(huì)上，經(jīng)常會(huì)有人拿中國家長與外國家長對(duì)比。雖然兩國的家長都愛孩子，但他們卻用兩種截然不同的方法表達(dá)自己的愛。比如說烏塔的家人，他們愛烏塔，烏塔想要自己獨(dú)自一人周游歐洲，他們同意了，愛難道不就是讓自己的孩子完成自己的心愿？這是得過家長的愛。中國家長也愛孩子，他們的愛是關(guān)心自己的孩子，對(duì)于中國的家長來首，一個(gè)人周游歐洲太危險(xiǎn)了，萬一出了意外怎么辦，生命只有一次！

　　兩方的家長都有自己的理由，兩種表達(dá)愛的方式都有各自的好處，但我仍然覺得烏塔家長的愛更加好，我可以舉一個(gè)很典型的例子，這是我生活中真正發(fā)生過的：

　　一天我和老爸去逛街，正走著，我突然想起了媽媽正在打算過年要去哪里過，我想了個(gè)點(diǎn)子，想要我一放寒假就馬上去北京玩，是一個(gè)人。

　　這個(gè)點(diǎn)子剛冒出來馬上就被我采納了，因?yàn)檫@可以讓我好不容易有一次鍛煉的機(jī)會(huì)，于是我就想征求老爸的意見：“老爸，我想放寒假自己去北京，住在伯母家行不？”

　　老爸不愧是典型的中國家長，當(dāng)之無愧：“不行，我們不放心，一個(gè)人去太危險(xiǎn)了！現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，就是有什么安全隱患！”

　　我卻不認(rèn)為，一個(gè)人去，給自己一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，不是個(gè)很好嗎？中國與外國人的差距就在這里！

　　如果爸爸能夠換個(gè)位置想就好了，就像烏塔的家長一樣。

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