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[精品]《斑羚飛渡》讀后感15篇
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《斑羚飛渡》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
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《斑羚飛渡》讀后感1
接到女兒的口頭通知，學(xué)校老師讓家長寫一篇《斑羚飛渡》的讀后感。女兒所有的事都是大事，我沒有推辭，二話沒說，立馬投入到具體工作中，首先是仔細(xì)的認(rèn)真閱讀這篇文章。
通過閱讀完文章后，給我第一個很深的印象就是作者對斑羚以及周邊環(huán)境細(xì)膩、生動的描寫。文章詞匯豐富，敘述具體，特別是對斑羚從開始布局，運(yùn)作都投入了大量的筆墨。更像是作者胸有成竹般指揮著千軍萬馬。
文章的后半部分是該篇文章的精彩之處。也許是斑羚們通過天邊出現(xiàn)的彩虹幻覺，給它們帶來了逃生，跨越、飛渡的靈感。接下來它們默默無語地由年齡大的斑羚部署著整個飛渡的過程。要想逃生必須飛渡，要想飛渡必須要有奉獻(xiàn)、死亡、付出!它們做出了一個讓人類也許無法實(shí)現(xiàn)又略顯笨拙的決定。它們的行為是無私的，它們的行為是高尚的，它們的行為是團(tuán)結(jié)的，它們的行為是悲壯的!
忘我的死亡是偉大的，也是神圣的。它們的死亡與奉獻(xiàn)像天邊的彩虹那么絢麗，光彩。讀過該篇文章后，讓人無法避免的.想到人類，在這里也不多做一些比對與探討了。(畢竟是給孩子們看的讀后感，不想把我們大人的一些陰暗的東西，公布給孩子們看，孩子們的心靈是純潔無暇的!孩子們對未來的生活的向往更多的是鮮花與笑聲……
我特別驚嘆那只鐮刀頭羊?yàn)榱司S護(hù)自己的尊嚴(yán)，為了維護(hù)種族的尊嚴(yán)，它邁著堅(jiān)定的步伐毅然走向了那道絢麗的彩虹……
文章最為遺憾的是，逼迫斑羚飛渡的卻是作者們的一群狩獵隊(duì)，也就是我們?nèi)祟悾慷弥吡鐐兘ㄔ臁八劳鰳颉�，然后飛越“死亡橋”的。最后我想說的是：“希望我們?nèi)祟惻c動物都是生活在這個地球上的朋友，我們，它們都有著活著的權(quán)利與生存的自由空間!”
《斑羚飛渡》讀后感2
前幾天，我閱讀了斑羚飛渡這本書。內(nèi)容十分精彩，有的部分讓你連連感慨，有的部分讓你潸然淚下……
這本書主要講述了一群斑羚羊被一幫打獵的人逼到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉，當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退兩難的絕境時，顯得那么驚慌、無助，它們胡亂竄跳，一只老斑羚竟想奮力跳過六米寬的懸崖�。ò吡绲奶S極限只有四米）結(jié)果，像顆流星似的壁紙墜落下去，摔得粉身碎骨。斑羚們見狀，嚇得要命。接下來的事情你一定想不到！一只成年公羊（也就是它們的領(lǐng)頭）叫了一聲，斑羚們迅速分成兩隊(duì)，年輕的一隊(duì)，年老的一隊(duì)。然后一只年輕公羊和一只年老公羊同時跳躍，年輕公羊跳了四米左右就開始下墜，年老公羊憑著嫻熟的跳躍技巧在年輕公羊下方叫了一聲，年輕公羊就猛得一踩，又跳了起來，到達(dá)了對岸。而年老公羊呢？卻因?yàn)槟贻p公羊的這一踩，而迅速墜入萬丈深淵……就這樣，一對一對的斑羚順利跳躍了過去。
沒有擁擠，沒有爭奪……只留下最后一只斑羚，恰好是領(lǐng)頭斑羚（就是那只領(lǐng)導(dǎo)它跳躍的斑羚），它不是偶數(shù)，竟然是奇數(shù)！“快開槍！”獵人大喊道�！芭�！”一顆子彈劃破天際，直入公羊的胸部，綻放出一朵血花……它沒有猶豫，也沒有倒下，它走到懸崖邊，他上了一座“彩虹橋”，消失在一片燦爛中……悲壯的身影，身后留給人們的是什么？輕蔑？嘲諷？———————萬物之靈的.人類，將在燦爛中目瞪口呆。
在這生死關(guān)頭，老斑羚們竟心甘情愿用生命為下一代創(chuàng)一條生存的道路！這是為什么？為什么？我欣賞斑羚的勇敢、機(jī)智、團(tuán)隊(duì)的精神。但是，我也憎恨獵人的自私、兇殘。我靜靜地合上書�；叵雱偛诺捏@心動魄，我希望獵人不要再捕殺斑羚了，還給斑羚一片自由的天地吧！
《斑羚飛渡》讀后感3
寒假里，我走進(jìn)了沈石溪筆下的動物世界，知道了動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。當(dāng)讀到《斑羚飛渡》這個故事時，我的心靈受到了深深的震撼。
《斑羚飛渡》講的是：獵人們把一群斑羚逼到了懸崖，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。這最危急的關(guān)頭，領(lǐng)頭羊看到天上架起一座彩色的橋，冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存！就是用老斑羚的身體做年輕斑羚的墊腳石，幫助年輕斑羚成功飛渡過懸崖。但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹……
一對對斑羚凌空躍起，在山澗上空畫出了一道道令人眼花繚亂的弧線……山澗上空，和那道彩虹平行，架起了一座橋，那就是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋。看到這兒，我極為感動和震驚。我沒有想到在面臨種族滅絕的.關(guān)鍵時刻，斑羚群竟能想出這種辦法來贏得生存的機(jī)會，更沒有想到老斑羚們會沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡，沒有要求、強(qiáng)迫，也沒有討價還價，好像犧牲是天經(jīng)地義的事，是一種本能，而不是榮耀，心甘情愿地用生命為下一代開通一條生存的道路！這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！
在贊美斑羚的同時，我也陷入了深深的思索：這悲壯的飛渡是誰造成的呢？是獵人！是人類！我們大家都是大自然的孩子，善待動物，就是善待我們?nèi)祟愖约�，我們�?yīng)像一家人一樣和諧相處，自由、快樂地生活在綠色的家園里，一起奏響生命的樂章！
《斑羚飛渡》讀后感4
有一本書記錄了大林莽動物世界的生死傳奇，這本書就是讓我百讀不厭的《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》中令我印象最深的是斑羚飛渡這篇文章，主要講了一群被迫逼到絕路的斑羚，為了贏得群羚生存機(jī)會，犧牲了一半年老的斑羚挽救了另一半年輕斑羚，這才解決了困境。這種舍己為人，勇于犧牲的精神確實(shí)是令每個讀過這本書的人，甚至每個人是一種心靈的震撼。
當(dāng)時羚群被逼到絕境，如果后退，是兇猛的狗群和拿著噴火閃電槍的獵人。如果前進(jìn)，則是幾十丈高的絕壁，任何生命一旦摔下谷，小命都得玩完�？上攵�，斑羚們現(xiàn)在是十分危險的`。開始，有一只老斑羚退后幾步飛速助跑奮力起跳，還是墜落了下來。看到這兒，其它斑羚更要努力想辦法。我最敬佩的則是被稱為鐮刀的頭羊，它是一只身體十分健壯的羊。它卻不受打擾在努力想辦法，但最終還是哀叫了數(shù)聲，表示自己無能為力。
不久，雨后天空中出現(xiàn)了一道彩虹，恰好架在懸崖這頭與另一頭飛躍山澗。鐮刀頭羊在鎮(zhèn)定下來后想出了辦法。羚羊分成兩隊(duì)，一對年輕羚羊，一隊(duì)老羚羊。因?yàn)槔狭缪蛉藬?shù)偏少，所以又均勻一下。它們一組一組地跳躍，年輕羚羊先跑，差不多同時，老羚羊也跑了起來，老羚羊身體在年輕羚羊羚蹄下，當(dāng)年輕羚羊處在最高點(diǎn)要往下落時，四只蹄在老羚羊結(jié)實(shí)的背上猛蹬一下，年輕羚羊落在對面的山峰，而老羚羊卻摔落懸崖粉身碎骨。依次這樣，最后頭羊卻留下來，沒有羚羊幫它飛躍懸崖，它奔向了美麗彩虹橋！這雖然是一個悲慘的遭遇，但是像老羚羊這樣的人，我們生活中也隨處可見，大家還記得四川大地震時的譚千秋老師嗎？在地震發(fā)生的一瞬間，他張開雙臂趴在課桌上，身下卻死死地護(hù)著四位學(xué)生，學(xué)生獲救，而老師卻不幸遇難。他們都是為了新一代的成長，放棄了自己的生命。這種不顧個人生命安危，勇于幫助他人的精神值得我們敬仰。
《斑羚飛渡》中還有許多感人故事，都在鼓舞著我。同學(xué)們，我們要善待動物，熱愛大自然，這樣我們也會得到應(yīng)有的回報。
《斑羚飛渡》讀后感5
你們知道沈石溪嗎？他是我國著名的動物小說家。他的作品總是感人肺腑，常常能催人淚下。我今天就有幸讀了沈石溪的著作——《斑羚飛渡》，感覺到他的作品總是那么悲壯。
《斑羚飛渡》主要講的是在戛洛山的傷心崖上有群被獵人們逼上絕路的斑羚，在獵人準(zhǔn)備沖上山崖一舉捉住所有的斑羚的危機(jī)情況下，鐮刀頭羊決定使用一命換一命的方法讓自己的種群繁衍下去。具體方法是一只老斑羚和一只小斑羚一同跳出去，然后小斑羚用老斑羚的背當(dāng)踏腳板再一次起跳，跳到了另一座山崖，而老斑羚卻跌入了谷底的'河里。所有的斑羚們成對地在兩座山崖間不斷劃出弧線，每當(dāng)有兩條弧線從兩座山崖中劃過，就會有一條生命消失。最后，鐮刀頭羊孤零零地立在傷心崖上，它選擇了跳崖自殺……（主要內(nèi)容概括相當(dāng)準(zhǔn)確�。�
鐮刀頭羊跳崖時給我印象最深，當(dāng)我讀到這時，感到鐮刀頭羊的死是那么悲壯。它寧死不屈的精神讓我十分震撼。它沒有貪生怕死，沒有厚著臉皮加入年輕行列，而是選擇消失在了傷心崖的頂端、彩虹的盡頭。
而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，像鐮刀頭羊這樣的人是少之又少，和它相反的人去卻有很多。比如，一到高峰期，在公交車站上，總會有許多人插隊(duì)。對于這種人，我是深惡痛絕的。因?yàn)檫@些人只為了自己能搶到一個座位或是趕早一班車，沒有一點(diǎn)公共道德之心，制造混亂，還給小偷們有可乘之機(jī)。為了這么小的利益，這些人就可以失去做人的原則，如果面對生與死的時候，他們又會怎樣呢？當(dāng)然是低著頭走向“年輕斑羚”的行列……
從斑羚身上，讓我學(xué)到很多，它們從來沒有傷害我們?nèi)祟�，我們�?yīng)該和它們和平共處。（學(xué)到了什么呢？勇敢？堅(jiān)強(qiáng)？還是臨危不懼？）我真誠地呼吁：人類不能再隨意捕殺動物，不能讓這樣的悲劇再次發(fā)生。
《斑羚飛渡》讀后感6
最近幾天，我閱讀了沈石溪的著作：《斑羚飛渡》。讀了這篇文章后，我對斑羚羊這種動物內(nèi)心世界有了更深的了解。
這個故事講了一群斑羚羊，被幾個獵人逼到了一個叫傷心嶺的懸崖上。傷心嶺離對面的山崖足有六米寬，那些老斑羚羊和少斑羚羊的跳遠(yuǎn)極限才只有四米，而年輕力壯斑羚羊跳遠(yuǎn)的'極限也只能跳五米，所以無論是那只斑羚羊單獨(dú)跳，不但不能成功的跳過去，還會掉下去摔個粉身碎骨。但是如果它們想突圍，那些獵人便會開槍，并放出他們那兇猛的獵狗，它們也是必死無疑。所以他們現(xiàn)在的處境可謂是“上天無路，入地?zé)o門”。
就在這網(wǎng)分緊急的時刻，它們的領(lǐng)頭：一只強(qiáng)壯的鐮刀頭羊出了一個辦法：讓一只老羊和一只小羊一起跳，就在小羊要掉下去的時候，老羊讓它使勁蹬自己一下，讓小羊安全過去，自己掉下懸崖。雖然讓一只羊犧牲，但另一只青壯的羊可以活下來。就這樣，它們一對一對的往過跳，到了最后，只剩下了那只鐮刀頭羊了，沒有人給它做墊背，也沒有人需要它幫自己飛渡。就在這時，天邊突然出現(xiàn)了一道見證過死亡的彩虹，于是，這頭羊便順著彩虹，走了上去……
這個故事讓我在傷感中又佩服斑羚羊的聰明和勇敢，看似溫順又膽小的斑羚羊，在緊急關(guān)頭體獻(xiàn)出了舍死忘生的高尚品德。它們可以為了后代活下來而寧愿讓自己摔一個粉身碎骨，它們是多么勇敢��！令人嘆為觀止！頭羊的這種無私奉獻(xiàn)的精神令我震驚！
希望我們?nèi)祟惸芘c動物在這個地球上友好相處，人類不能為了自己的舒適和享受而剝奪其它動物的生存權(quán)利。
《斑羚飛渡》讀后感7
第一次讀到《斑羚飛渡》是多年前的事了，當(dāng)時頗受感動，感動的鼻涕眼淚一大把。但讀的次數(shù)越多，越讓我感到疑惑不解，懷疑這篇故事的真實(shí)性。
故事開頭說“我們狩獵隊(duì)分成好幾個小組，在獵狗的幫助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的傷心崖上”，“逼”這個詞，表明獵人和斑羚群之間的距離應(yīng)該十分接近，何況“我”甚至能看到羚羊的表情“神情飄渺，似乎已進(jìn)入了某種幻覺狀態(tài)”。而面對即將到手的獵物，一路追殺的“我們”為什么突然不獵殺斑羚呢？作者安排了一個讓斑羚群“冷靜選擇”的過程，斑羚群顯然沒有受到“我們”的干擾，說明獵手應(yīng)該離著斑羚群還有一段距離。這豈不矛盾？
“好一會兒”，一個“過了一會兒”兩個時間用語，“老斑羚”“退后十幾步”和助跑起跳，也需要一些時間吧，這時間打哪兒來？
“我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，長長的舌頭拖出嘴外，停止了吠叫�！庇幸馑�，不單單是“我們”這些獵人被這一悲壯舉動所感動，而且連那獵狗也大受感染，這會是獵狗？如果“我”真的受感動了，并開始憐憫斑羚群，“我們”這些獵人完全可以迅速離開斑羚群，解除對斑羚群的.威脅，不再逼迫它們�？墒乔∏∠喾�，居然還貓哭耗子似的對羚羊加以“歌頌”！怎能不讓人覺得殘忍和偽善。
更荒唐的事，那羚羊還懂得算術(shù)，亡命的羚羊甚至比中印戰(zhàn)爭中潰逃到的印度軍隊(duì)更守紀(jì)律，更訓(xùn)練有素，唉，誰說人是萬物靈長，羚羊智商也蠻高的嘛！
另外，感覺“我”很忙，觀察羚羊的位置角度頻頻變化，難怪沒有及時下手打獵！
為了達(dá)到教育的目的，可以煽情，但不宜矯揉造作，弄虛作假，否則，可能恰恰相反。這樣的文章讀多了，還有誰為了國家利益或集體利益而甘于犧牲自己。
《斑羚飛渡》讀后感8
今天讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，讓我不禁浮想聯(lián)翩，感動不已。
這篇文章主要講述了斑羚被一群獵人圍攻，情急之下，唯有一條寬六米的深溝可以讓斑羚們絕處逢生。于是一老一少兩斑羚同時從懸崖上起跳，小斑羚把老斑羚當(dāng)作起跳板，躍過懸崖獲得新生，而老斑羚就墜入深谷，壯烈地犧牲了。
看著老斑羚那舍己為人的壯舉，我被深深地感動了。如果沒有老斑羚的犧牲，那么換來的就是全軍覆沒，老斑羚明白自己的生命已經(jīng)不長了，不如把生的希望留給自己的下一代，讓它們繼續(xù)繁衍生息。連動物都可以做出這樣的抉擇，我們?nèi)祟愑趾螄L不是這樣呢？
黃繼光在面臨敵人的槍林彈雨，沖了出去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，使戰(zhàn)友們沖破敵人的包圍圈，獲得了勝利。名叫劉滿的登山隊(duì)員，把氧氣包留給別的`隊(duì)員；在汶川大地震中，一位母親弓著身子，把孩子護(hù)在身下，自己擋住從上空墜落的磚瓦……這些人，不都勇敢地向死亡發(fā)起了挑戰(zhàn)，把生的希望留給他人了嗎？
再來看看我們自己，跟他們相比是多么渺小，許多同學(xué)沒有一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神。別人叫他拿一下拖把或撿一下垃圾，這是何等的小事��！他卻推三阻四，給自己找盡理由推卻。跟愿意向死神挑戰(zhàn)的人差了十萬八千里。
讀了這篇文章，我深深地感受到動物也是有靈性的，它們也富有人情味，也會思考。所以我們也一定要好好愛護(hù)他們，給它們一個生存空間，它們也有寶貴的生命，更不應(yīng)該像文章中那樣去獵殺斑羚。
鐮刀頭羊也十分讓我敬佩，在最危急的時候，鐮刀頭羊能沉著冷靜地思考問題，讓大隊(duì)斑羚轉(zhuǎn)危為安。而它自己本可以獲得新生，但它卻選擇了放棄。為了種群換來新生，這么做也是值得的。
讀了這本書，讓我懂得了許多。斑羚的自我犧牲為后代搭了一座彩虹橋，我十分喜愛這本書。
《斑羚飛渡》讀后感9
今年寒假，我讀了一本非常好看的書，書名叫《斑羚飛渡》。書的內(nèi)容豐富多彩;主人公通過動物體現(xiàn)出人物之間的丑陋與美麗;可惡與善良;刻化了動物之間生存的殘酷現(xiàn)實(shí)，同時也體現(xiàn)世界上最偉大的母愛和父愛，是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好榜樣。
《斑羚飛渡》，這個故事中斑羚羊在被獵人追趕時，被困在絕路——“傷心崖”上，這時老斑羚羊首先不顧個人危險第一個向深不見底的山崖對面沖去，有幾只體弱多病的老斑羚羊也跟著沖了過去，卻不幸入墜陡峭山崖，在它們的感召下，年青健壯的斑羚羊都勇敢向前，成功飛渡了傷心崖。斑羚飛渡傷心崖，讓我們懂得團(tuán)結(jié)的力量，做什么事只要努力向前，沒有克服不了的.困難。我們以后在生活和學(xué)習(xí)中無論做什么事只要有信心，沒有什么解決不了的問題。
《紅奶羊》，這個故事中黑寶是一個偉大的父親，自己被餓的骨瘦如柴，也要讓自己的孩子吃得好，玩得好，它一切付出都是為了自己的孩子—黑球。這讓我們深深感受到，父母的愛是世界上最偉大、最無私、最幸福的愛、它比山高，比海深!
《老馬威尼》，這個故事通過老馬威尼為了家族的安全，不顧個人安危與兇惡強(qiáng)壯的狼王進(jìn)行勇敢的搏斗，憑著它勇敢果斷的個性，久經(jīng)沙場閱力，經(jīng)過長時間的磨練，終于磨練成偉大的鹿王。這讓我們懂得做什么事只要沉穩(wěn)果斷，勇往直前沒有克服不了的困難。
動物和我們?nèi)祟愐粯樱加兴枷�、有情感、更有�?有親情、有希望、更有對美好生活的向往……。有過生命中殘酷征戰(zhàn)，也有頑強(qiáng)生存和追求幸福的輝煌。使我深深懂得了生命的偉大，生命只有一次，我們要愛護(hù)生命，珍惜生命，學(xué)習(xí)動物的頑強(qiáng)拼搏的精神!
《斑羚飛渡》讀后感10
《斑羚飛渡》講述了一群羚羊被一個狩獵隊(duì)趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉。可獵人萬萬沒想到面對前面是懸崖，后面是狩獵隊(duì)的羚羊群并沒有放棄生存的希望，開始迅速地分成了兩群，年輕的圍一群，年老的圍一群。接著一只老羚羊?qū)δ贻p羚羊群叫了一聲，一只年輕羚羊走了出來，跟隨老羚羊來到懸崖邊，隨后猛的一跳，老羚羊也接著跳出去，只是一高一低。當(dāng)年輕羚羊往下墜時，老羚羊剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在年老羚羊背上猛蹬一下，跳到懸崖對面，而老羚羊卻墜入山澗。就這樣一高一低，、一老一少、一對對的，年輕的羚羊蹬著年老羚羊的背跳到了對面的山崖。
讀了這個故事，我深深地被感動了。這是多么悲壯的場面��！這群老羚羊心甘情愿用生命為下一代通了一條生存的道路，它們用生命作為代價，換取對生存的渴望和解釋。一只老羚羊的死就意味著一只年輕羚羊的生。面對死亡，它們毫不畏懼，奮不顧身，表現(xiàn)出了不怕犧牲的精神。
作為中華民族的兒女又何曾不具有如此崇高的精神呢？5.12汶川大地震，震來了四面八方的愛心，更震出了中華民族舍已為人的精神。袁文婷——這是英雄的代表。面對即將倒塌的房屋，她一次又一次地沖進(jìn)教室救出13個孩子后，再一次沖進(jìn)教室，自己卻被倒塌的房屋永遠(yuǎn)地掩埋了。譚千秋——這是壯士的.象征，他用脊梁拯救了4名學(xué)生的生命，他用生命譜寫壯歌，他用無私換來大愛。這里的一件件，一幕幕……感天動地，氣壯山河。
我們要牢記他們的光輝形象，發(fā)揚(yáng)他們的不朽壯舉，傳承他們的崇高精神，做一名勇于奉獻(xiàn)的人，讓社會充滿愛，讓世界充滿愛。
《斑羚飛渡》讀后感11
如果你是智者，應(yīng)該知道作者是編造故事的，主人公是狩獵者竟然在觀賞悲劇，不如說主人公是一個編劇，而卻不知道斑羚的結(jié)局是一定會滅絕。因?yàn)榘吡缰挥斜灸�，其�?shí)連人都做不到如此，這次斑羚飛渡脫險，下次終究也逃不脫狩獵者的獵殺，對待動物只從純文學(xué)的角度去思考而已，真的就是虛構(gòu)，當(dāng)然不是說文章寫得不好。
現(xiàn)實(shí)是，狩獵者這時會停止獵殺行動嗎？這是動物被獵殺的人類創(chuàng)造的'最好機(jī)會，而且又不是一個人而已，大伙兒是興奮而不是悲憐，讀者本身就是獵人的后代，略知狩獵事物的過程和心理，它分為狩和獵兩個意義，動物只知道狩而不會去獵殺，它們自然而然地遵守自然法則。而人類已不耐煩狩就一味獵殺，因?yàn)槿祟愖陨淼凝嫶笫Э睾拓澙罚蛔袷刈匀环▌t，唯我獨(dú)尊，不僅面對動物，人與人之間也因?yàn)槿绱�，人類社會才產(chǎn)生不和諧。
課文的閱讀提示問道：“作為人類的一分子，在震驚的同時，你還能想到什么？”我能想到的是，動物面對動物時，是能做到有所犧牲的，但不可能做到這么高的有意識，它們只是有本能；當(dāng)面對人類時，數(shù)量微小的本能根本敵不過我們這些最高統(tǒng)治者，實(shí)質(zhì)上是數(shù)量龐大的海洋生物都因?yàn)槿祟惗鵀l臨滅絕，不知人類肉眼看不見的微生物又能夠命運(yùn)如何，無可爭辯的是就連沒有生命的物質(zhì)世界—地球環(huán)境，都是被我們?nèi)祟惼茐牡盟槿醪豢�。人類不僅要意識到自身對整個自然界的危害，還要意識到這個自然界最終一定傷害到人類自己，只有人類自己是構(gòu)不成完整的世界，也是絕對不能單獨(dú)存在于這個世界的﹗
人類也需要飛越虛榮心這個陡崖。
《斑羚飛渡》讀后感12
今天，我讀了被稱之為“大林莽動物世界的生死傳奇”之“斑羚飛度”。這是沈石溪在西雙版納旅行的見聞及感受。這本書對我的心靈產(chǎn)生了很大的觸動。
從《再被狐貍騙一次》中，我體會到了狐貍的奸詐；但狐貍為了保護(hù)自己的孩子而使用苦肉計(jì)，拼命自殘的舉動，讓我感受到了動物父子間那種無私的愛。從《災(zāi)之犬》中，我感受到了狗對主人的忠誠。從《斑羚飛度》中，我看到了老年的羚羊?yàn)榱朔N群的利益而獻(xiàn)出自己的一切。我對那些老年羚羊有一種油然而生的敬意，它們勇于獻(xiàn)身的精神永遠(yuǎn)留在我的心中！有時候，動物對自己的孩子、種族的感情，比人還深。它們做了自己該做的事，在它們眼里只要它們是某個種群中的一份子，它們認(rèn)為自己就該為種群獻(xiàn)出自己的一切！種群的繁衍就是它們勇于獻(xiàn)身精神的永遠(yuǎn)傳承。在我眼里，它們的行為是那樣感人，可在它們自己的眼里，這卻是做了自己該做的事，根本就不足為奇。
但這些感人的`事情更讓我體會到了大自然的殘酷無情，鮮血和死亡，對大自然而言也早已是不足為奇。地球不會因?yàn)樗劳龆Ｖ惯\(yùn)轉(zhuǎn)，更不會因?yàn)橐坏熙r血而停止生物的進(jìn)化�，F(xiàn)在動物中的王者隨時可能被殺死，但每只動物包括人類都會在殘忍的搏殺和血腥的戰(zhàn)斗中進(jìn)行肢體或頭腦上的進(jìn)化。所謂的弱肉強(qiáng)食是每一種動物都必須遵守的的原則，沒有任何生物可以將此改變。那些強(qiáng)者隨時都有可能被殺死，但它們可以為自己的生存而戰(zhàn)斗。至于那些弱者，留給它們的將只有死亡。
動物之間如此殘酷，人類世界也是如此。我們的頭腦就相當(dāng)于它們的利爪和尖牙，人類世界每時每刻都在進(jìn)行著激烈的頭腦競爭。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來才能爭取食物和金錢，才能拼出自己的一席之地。
《斑羚飛渡》讀后感13
在作家沈石溪的筆下，我認(rèn)識了許多以前沒有了解過的動物，也發(fā)現(xiàn)了許多令人震撼的精神。今年暑假，我閱讀了《斑羚飛渡》，這給我留下了深深的感悟。
這本書講的是一群斑羚被獵人逼上了傷心崖，雖然它們最多能向前彈跳5米之遠(yuǎn)，但面對寬6米的懸崖也無能為力。就在這時，斑羚想出了一個辦法——飛渡。
斑羚們分成兩批，一批老的，一批年輕的，年輕斑羚比老斑羚先起跳，當(dāng)躍到半空中時，年輕斑羚在老年斑羚的背上猛蹬一下，身體奇跡般地再度升高，用這來跨越剩下的路程。然而，每一只年輕斑羚的成功都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨，每一道令人眼花繚亂的弧線里都包含著死亡。到最后，只剩下一只鐮刀頭羊。那只鐮刀頭羊最讓人覺得悲壯，因?yàn)樗谧詈髸r刻毫不猶豫地走向死亡的深淵。
到底是什么讓老斑羚們在死亡逼近的那一剎那還顯得無比從容？我想這就是生命神奇的所在處，這就是種族的精神，是一種把生存的希望都留給年輕一輩而不惜付出生命的精神。但就是這種精神，讓老斑羚們的用自己的'血肉之軀搭起了一座生命的彩虹橋，這座橋一半通向死亡，一半通向自由……
斑羚飛渡的慘烈，讓我想起了狼牙山五壯士。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人能像老斑羚一樣不畏恐懼，視死如歸？恐怕很少，又有多少人在災(zāi)難來臨時像鐮刀頭羊一樣鎮(zhèn)定沉著？恐怕也寥寥無幾。在人類中，更多的是殺戮和殘酷，就像書中的獵人一樣。若不是獵人的無情，斑羚也不會被逼到走向死亡。難道動物都能做到，人做不到嗎？
在懸崖邊，風(fēng)吹來了小斑羚的哭聲，最后一道彩虹消失了……
《斑羚飛渡》讀后感14
被斑羚飛渡所敬佩，但卻被卑微的螞蟻所震撼！
我偶然看過這么一個故事，講的是一群螞蟻。
螞蟻的家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野，荒灘上搬運(yùn)食物，甚至就在你的腳底下，建設(shè)家園。想不到這些小小的生靈，竟活得如此滋潤，甜蜜�；畹萌绱擞兄刃蛴幸饬x。尤其震撼的是它們面對災(zāi)難時的行為。
當(dāng)野火燒毀它們的家園時，你可知道螞蟻是如何逃生的嗎？
眾多的螞蟻迅速聚攏在一起，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離心愛的家園。
每每讀起這段文字，我就淚流滿面，深為它們的行為所感動。仿佛看見洶涌的'山火在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲——那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生一路！
假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對是全軍覆沒。這與斑羚飛渡中用犧牲一半換取另一半的生機(jī)的方式截然相同。
生命雖然微不足道，體力的微薄——這些都并不可怕，甚至黠絲的命運(yùn)也不能決斷什么，可怕的是只看到卑微的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
卑微的螞蟻——它使我把生命看得嚴(yán)肅，看得更加深刻，看得更加的偉大而又堅(jiān)強(qiáng)。似如一把鋒利的尖刀，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。與螞蟻相比，我們有什么理由論渺小，說卑微？還有什么理由自暴自棄，玩世不恭呢？
世間能說的上是偉大的東西，往往不在與體積的大小，或是標(biāo)新立異的外表，而是令人震撼的精神。
千里之堤，潰于蟻穴——這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)！
《斑羚飛渡》讀后感15
傷心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧從中間剖開。兩座山峰相距六米左右：有七八十只斑羚被獵人逼到戛洛山的傷心崖上，雖然斑羚是食草類動物中的跳遠(yuǎn)冠軍，但他們最多只能跳四米左右。就這樣，斑羚們陷入了前有懸崖，后有追兵的困境。
面對進(jìn)退維谷的困境，面多極端的生死考驗(yàn)，勇敢的斑羚們并無退縮，而是選擇上演了一場震撼人心的斑羚飛渡。首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼一聲，斑羚群應(yīng)聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。年輕斑羚要比老斑羚略早地起跳。當(dāng)跳躍在空中時，年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下，身體奇跡般的再度升高，用著來跨過剩下的'路程。老斑羚用自己的身體給年輕的斑羚做橋墩，使年輕斑羚成功完成了飛渡，而自己卻墜落到了懸崖下。
因此，每一只年輕斑羚的成功飛度，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老斑羚這樣面對死亡？沒有一只老斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，為了下一代，他們有了莫名奇妙的勇氣，可以犧牲自己來完成飛渡。
最后，傷心崖上只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，它或許在想：要是被人類捉走，也就是當(dāng)牛做馬，還有生存下來的希望。但“只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”沒錯，他決定了犧牲自己，他走向了那道絢麗的彩虹，彎彎的彩虹象一座美麗的橋，它走了上去，消失在一片燦爛中……
無論是動物還是人，都一樣有對生命的渴求，在生存道路上也會遇到一些困境，其實(shí)，最重要的是我們要懂得在遇到險境時鎮(zhèn)定下來，運(yùn)用我們的智慧，以最小的代價換取最大的勝利。
生命如此美麗，請珍惜我們自己，也要珍惜我們身邊的一切生命！
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