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《名人傳》讀后感

時(shí)間:2023-08-25 09:52:52 讀后感 我要投稿

《名人傳》讀后感[合集]

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的《名人傳》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《名人傳》讀后感[合集]

《名人傳》讀后感1

  《名人傳》是作家羅曼·羅蘭的一本人物傳記作品,我今天去圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),我希望它能夠給我一些幫助。我首先看到的是《貝多芬傳》。

  貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族,一個(gè)音樂(lè)世家,但是他的家庭環(huán)境并不好。父親是一個(gè)歌手,平時(shí)就給些貴族表演取樂(lè),賺錢(qián)不多,又經(jīng)常酗酒,酒喝多了就耍酒瘋。總是用暴力迫使他學(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候,父親就讓他整天坐在洋琴前,或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí),貝多芬加入了戲院的樂(lè)隊(duì)。十三歲時(shí),他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。后來(lái)貝多芬去了維也納,偶然的機(jī)會(huì)被莫扎特聽(tīng)到了表演,莫扎特對(duì)此大加贊賞。也就是在這以后,貝多芬的才華被發(fā)現(xiàn)了,拜了莫扎特和海頓為師,對(duì)他的音樂(lè)發(fā)展之路起到了極大的推動(dòng)作用。

  當(dāng)貝多芬二十六歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)力下降,有一次他在指揮樂(lè)隊(duì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己徹底地聾了,對(duì)此貝多芬的內(nèi)心十分絕望他甚至一度想到了死。但是貝多芬不甘心,他認(rèn)為他的`人生才剛開(kāi)始,他還有許多音樂(lè)沒(méi)有創(chuàng)作出來(lái),他不能就這樣死去。所以晚年的貝多芬在耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的情況下也創(chuàng)作出了不朽的音樂(lè)作品。例如:《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》《鋼琴合唱幻想曲》等。

  讀完《名人傳》我想成為像貝多芬一樣勇敢的人,面對(duì)生活的打擊,貝多芬沒(méi)有被打倒,反而站起來(lái)更加勇敢的反抗。在我們生活中難免會(huì)遇到很多的困難,面對(duì)困難我們應(yīng)該要怎樣度過(guò)呢,《鋼鐵是怎樣煉成的》里面說(shuō):人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次.一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥;貝多芬為我們留下了寶貴的精神財(cái)富。我們作為普通人應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志,面對(duì)生活的挑戰(zhàn)不斷奮斗。

《名人傳》讀后感2

  《名人傳》是羅曼.羅蘭寫(xiě)的,書(shū)中的人物分別是19世紀(jì)的音樂(lè)天才貝多芬,文藝復(fù)興時(shí)期意大利的米開(kāi)朗琪羅和19世紀(jì)俄國(guó)的大文豪托爾斯泰。

  最令我感動(dòng)的是貝多芬,貝多芬是位天才,他的天分被父親發(fā)現(xiàn)了,他的父親想把他培養(yǎng)成一個(gè)神童,就整天強(qiáng)迫他練琴,甚至常常三更半夜酗酒回家后,還把他從睡夢(mèng)中拖起來(lái)拉琴。這一切都在貝多芬的心里劃上了一條深深的傷口。

  貝多芬由于天分和勤奮,便很快成名,誰(shuí)也沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久,不幸的事發(fā)生了,貝多芬的耳朵聾了,對(duì)音樂(lè)家而言是一個(gè)很大的打擊。但是,貝多芬經(jīng)過(guò)自己的努力,還是成功了。

  貝多芬在這樣的環(huán)境下用自己的努力戰(zhàn)勝了困難,我們?yōu)槭裁淳筒豢梢?平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而抱怨時(shí),我們就應(yīng)該想想這位名人在面對(duì)困難時(shí)的樂(lè)觀冷靜,遇到困難、麻煩時(shí),第一時(shí)間的`反應(yīng)不是抱怨,而是去勇敢的面對(duì)它!

  這讓我想到參加的一次七天夏令營(yíng),在那七天當(dāng)中,讓我無(wú)法忘記的是,老師讓我們攀巖的那一天,我站在隊(duì)伍中看見(jiàn)前面的同學(xué)攀得好慢,就在心里想,這次的攀巖是不是很難,心里忐忑不安,很緊張,輪到我了,我走上前,手一抓,腳一蹬,輕松就踩在了石頭上,心里想,其實(shí)也沒(méi)有想象中的那么難,正當(dāng)我有所松懈時(shí),突然身體向后倒了一下,幸好,我的反應(yīng)還算靈敏,手急忙抓住石頭,于是,我攀得速度慢了許多,并沒(méi)有像剛開(kāi)始那樣的掉以輕心,而是想我一定要攀上去,我可以的,要堅(jiān)信自己可以,于 一步一個(gè)腳印,要踩穩(wěn),終于我攀到了最頂上的那一刻,我低頭往下看,為自己堅(jiān)持下來(lái)而感到高興,如果期間,我不那樣想,我有可能就攀不上來(lái)。

  《名人傳》教會(huì)了我貝多芬的堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我米開(kāi)朗琪羅的勇敢面對(duì)困難,教會(huì)了我托爾斯泰的誠(chéng)實(shí)和不屈的精神,他人三個(gè)雖然理想不同,但有一個(gè)共同的吻合特點(diǎn),就是對(duì)自己的理想從未有放棄過(guò),這是多么令人敬仰啊!

  我相信,只要我們有堅(jiān)定的信念,什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步!

《名人傳》讀后感3

  當(dāng)我讀完《名人傳》后,無(wú)盡的感觸像滔滔江水般涌入腦海,灌入心頭。使我重新認(rèn)識(shí)挫折,認(rèn)識(shí)困難,認(rèn)識(shí)人生。

  這本書(shū)寫(xiě)了三個(gè)平凡而又偉大的人物——貝多芬,米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。他們是普通人,然而他們卻在磨難中永不放棄,敢于拼搏,鑄就崇高的靈魂。在這里,我將用我笨拙羞愧的語(yǔ)言來(lái)描繪在他們偉大人格的背后是多么的坎坷!

  貝多芬——一個(gè)失聰?shù)囊魳?lè)家,一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人,一個(gè)用痛苦換來(lái)快樂(lè)的英雄。貝多芬曾說(shuō):“痛苦能夠毀滅人,受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難,苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓!彼圆恍嗟膭(chuàng)作和不屈的人生經(jīng)歷,他給世世代代的人們留下寶貴的精神財(cái)富。

  米開(kāi)朗琪羅——一個(gè)憂郁癥患者,一個(gè)賦予巖石生命的'工作狂,一個(gè)享受痛苦.舍棄歡樂(lè)的英雄。米開(kāi)朗琪羅是意大利文藝復(fù)興以為特立獨(dú)行的藝術(shù)家,他一生經(jīng)歷了不同尋常的坎坷與曲折。他生于佛羅倫薩,自幼耳濡目染,深受文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的人文精神影響。不幸的是,他一生的大部分時(shí)間都是在天主教教皇的羈絆中度過(guò)的。在天賦與責(zé)任的驅(qū)使下,為藝術(shù)奉獻(xiàn)了自己的一生。

  托爾斯泰——一個(gè)離家出走的老翁,一個(gè)打破生活的安寧以安撫良心的思想者,一個(gè)不滿足于文學(xué)創(chuàng)作,勇于追求真理,消滅人間苦難的英雄。他創(chuàng)作的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列寧娜》和《復(fù)活》等不朽的作品流芳百世。他強(qiáng)調(diào)道德,主張博愛(ài),認(rèn)為只要每個(gè)人都在道德上自我完善.消除欲念,就自然能達(dá)到全世界的和諧。盡管世人對(duì)此響應(yīng)寥寥,但他并不放棄,堅(jiān)持自己的信念。

  盡管三位歷史巨人處于不同的時(shí)期,生活境遇和創(chuàng)作領(lǐng)域也不同,但他們擁有相同的成功與輝煌,他們是幸運(yùn)的,也是不幸運(yùn)的。他們的經(jīng)歷啟示我們:痛苦和磨難永遠(yuǎn)不會(huì)被偉大的靈魂征服,反而會(huì)使其脫胎換骨,煥發(fā)出更加閃耀的光彩。當(dāng)我們面臨困難時(shí),不要想困難征服,要永遠(yuǎn)保持一種堅(jiān)持樂(lè)觀的狀態(tài),勇往直前,要過(guò)一個(gè)有價(jià)值的人生。

  是的,苦難鑄就偉大的靈魂。

《名人傳》讀后感4

  暑假期間,我閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸,讓我受益匪淺。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名作家。

  《名人傳》又稱(chēng)《巨人三傳》,全書(shū)一共記敘了三個(gè)名人——德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕像家米開(kāi)朗基羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。

  在這三個(gè)偉人中,給我印象最深的是貝多芬。他出生在德國(guó)一座名叫波恩的小城,從小就對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。但是,無(wú)情的病魔開(kāi)始折磨貝多芬。1769年起,他的耳朵已經(jīng)變聾了。隨著痛苦的折磨,病情越來(lái)越嚴(yán)重,可是他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,仍在進(jìn)行著創(chuàng)作。即使命運(yùn)與他處處作對(duì),但沒(méi)有命運(yùn)的困境,也就沒(méi)有這個(gè)偉大的音樂(lè)家——貝多芬。最終,他獲得了偉大的.勝利!

  這種頑強(qiáng)不屈、永不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。在廣闊的世界上也有許多名人能像貝多芬一樣頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn)帯1热纾河置び謫∮置@的海倫·凱勒;天生得了海豹肢癥的尼克;一場(chǎng)不幸的災(zāi)難,失去了右臂的籃球少年......這些和命運(yùn)抗?fàn)幍娜,最終都獲得了成功和勝利。

  讀完這本書(shū),我不禁想起前幾個(gè)月發(fā)生的場(chǎng)景。那天,老師讓我們做數(shù)學(xué)題,我一眼望去,會(huì)的題簡(jiǎn)直寥寥無(wú)幾。十分鐘過(guò)去了,我還是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。我使勁撓自己的背,抓自己的頭發(fā),皺著眉毛,死死地盯著這幾道題,看了許久,可還是不會(huì)。我?guī)缀踅^望,嘆了一口氣,說(shuō):“我放棄了!”忽然,一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)此刻的我正在發(fā)泄,鏗鏘有力地說(shuō):“同學(xué),不要放棄,難道你要被這幾道題屈服嗎?重新振作起來(lái),艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!不經(jīng)風(fēng)雨,怎得彩虹?”我聽(tīng)了,瞬間,心里的那道坎躥出了一條奮斗和頑強(qiáng)的溪流,不厭其煩地解出了難題。

  每個(gè)人的身上都降臨苦難與災(zāi)難,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗;與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義;與其靠浮躁和急工近利取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。

《名人傳》讀后感5

  你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。

  《貝多芬傳》是羅曼。羅蘭最偉大的代表作之一。作者用他生動(dòng)的筆墨形象的為我們刻畫(huà)了有著卓越的音樂(lè)天賦、熾熱的叛逆氣質(zhì),性情巨人般堅(jiān)強(qiáng)的音樂(lè)天才貝多芬。那么讓我們跟隨作者的腳步,深入了解一下這位歐洲古典樂(lè)之父的生平往事吧。

  宣敘調(diào):

  貝多芬出生在一個(gè)貧困的家庭,沉重的家庭負(fù)擔(dān),讓他有著本不屬于他幼小年齡的憂愁。他在很小的時(shí)候就體現(xiàn)出了極高的音樂(lè)才能,慢慢的他喜歡上了音符在指間流淌出來(lái)的流暢感,他把他對(duì)于生命的解讀寄托在了音樂(lè)上。在法國(guó)大革命期間,濃厚的愛(ài)國(guó)情感使他寫(xiě)出了幾篇驚世之作,這一切令他在維也納嶄露頭角?墒潜瘎∫搽S之而來(lái)……

  聲之默:

  天妒英才,在生活剛剛有起色的時(shí)候,失聰?shù)谋瘎∈顾娜松l(fā)生了極大的轉(zhuǎn)折,瞬間令他跌到了谷底。對(duì)于音樂(lè)家而言,聽(tīng)力幾乎就是他們的生命,失去了聽(tīng)力,這對(duì)貝多芬無(wú)疑是致命的打擊。羅伯懷特曾言:“無(wú)論情況多么糟糕,你應(yīng)該努力去支配你的環(huán)境,把自己從黑暗中拯救出來(lái)!睙o(wú)論在何時(shí)何地,無(wú)論我們面對(duì)著什么樣的難題,這都不僅僅是能力的考驗(yàn),更重要的是心靈的承受力。再大的風(fēng)浪,只要我們堅(jiān)定心中的信仰與夢(mèng)想,不斷揮灑著智慧,穩(wěn)定地掌控心靈的船帆,所有挫折都將迎刃而解!

  詠嘆調(diào):

  冰心曾說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!必惗喾抑杂休x煌的成就,之所以坐居音樂(lè)殿堂之首,并不僅是他音樂(lè)造詣上的`偉大,更多的取決于他頑強(qiáng)、高傲,不屈的品格。在他表演時(shí),臉部和手指因?yàn)榧?dòng)而抽搐,想要表達(dá)的情感噴薄欲出。貝多芬心中對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)幾近瘋狂,他身上的堅(jiān)韌熾熱值得我們崇視。他生命里最大的突破就是他不為別人的看法而動(dòng)搖自己的信念,正是因?yàn)樗恍枰獎(jiǎng)e人的贊許,才變得自由。他的心中已經(jīng)聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的呼喚,再不需要回過(guò)頭去關(guān)心身后的種種是非議論。

  “生活中只有一種英雄主義:看清這個(gè)世界的真相之后依然熱愛(ài)生活!蔽覀円惨窳_曼。羅蘭筆下的貝多芬一般,擁有著不畏破繭的身姿,恒遠(yuǎn)而驕傲的播撒著信仰與希望!

《名人傳》讀后感6

  ”我要扼住命運(yùn)的咽喉,因?yàn)樗荒苁刮仪。“——題記

  從書(shū)架上拿下這本厚厚的《名人傳》,從第一頁(yè)慢慢地品讀,從第一個(gè)字開(kāi)始慢慢的接受精神的洗禮。我受到了這些原本屬于羅曼·羅蘭的文字的震撼

  這其中,我最熟知、也給我留下最深刻的印象的是貝多芬。幼時(shí)受到的打罵,母親的'辭世,作為一個(gè)音樂(lè)者所受到的最沉重的打擊——耳聾,深?lèi)?ài)著的女子一次又一次的把他拋棄,不被世人的看好,生活的貧困,疾病的纏身,親人好友的死亡離散

  這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著他,但這對(duì)他來(lái)說(shuō)不算什么,也正是這些磨難,讓他創(chuàng)作出那些了不起的作品,體現(xiàn)出他那驚人的堅(jiān)毅

  為什么他可以堅(jiān)持,直到生命的終結(jié)?因?yàn)樗秦惗喾遥驗(yàn)樗?要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不向命運(yùn)屈服!

  看到這里我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)美麗的女子,帶著她美麗的笑容。她叫廖智。2008 年的汶川地震,使一個(gè)無(wú)比熱愛(ài)舞蹈的女子廖智埋在廢墟中26 個(gè)小時(shí),親眼看著自己的女兒停止呼吸,感受到一起被埋在這里的婆婆的氣息越來(lái)越微弱,接著,作為一個(gè)舞者,又失去了自己的雙腿。這時(shí)的廖智絕望了但是,很快,廖智笑了,從心底里涌出了笑容,她明白了:自己可以活下來(lái)就是上帝給予的恩賜,不為自己活,也要為關(guān)心自己、愛(ài)自己的人活!地震發(fā)生兩個(gè)月后,廖智穿上假肢,重新站上了舞臺(tái)。

  勇氣,讓人們堅(jiān)強(qiáng);而命運(yùn),往往讓人們挫敗。磨難造就了今天人類(lèi)的偉大,因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中,我們要試著改變也許在意注定的命運(yùn),不要讓命運(yùn),消磨我們的生命。如果貝多芬沒(méi)有扼住命運(yùn)的咽喉,那么今天,歷史的里程碑上就不會(huì)有他的名字;如果廖智選擇放棄,那么今天,我們就不會(huì)在舞臺(tái)上看到她美麗的身影。但是他們選擇與命運(yùn)斗爭(zhēng),用自己的力量改變了命運(yùn)。

  當(dāng)我們與命運(yùn)相對(duì),是否可以扼住命運(yùn)的咽喉?

《名人傳》讀后感7

  近日在翻書(shū)柜時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的《名人傳》,安靜地藏在書(shū)柜的角落。粗糙的書(shū)皮看起來(lái)十分古老,應(yīng)當(dāng)是父親少年時(shí)代讀的,出于好奇心,我泡上了一杯香郁的奶茶,坐在家中老藤椅上,開(kāi)始了閱讀。打開(kāi)目錄,一個(gè)熟悉的名字跳入了眼簾,音樂(lè)巨人——貝多芬……

  不到三天的功夫,我讀完了這本敘述了三位不同領(lǐng)域天才生平的書(shū)。也許是對(duì)貝多芬十分熟悉,也許是對(duì)貝多芬的生活感到十分的同情,讀完《貝多芬傳》,我的感觸頗深。

  羅曼羅蘭運(yùn)用簡(jiǎn)潔、直接的語(yǔ)言大致描寫(xiě)了貝多芬的生平經(jīng)歷。降世波恩,悲慘童年,闖蕩維也納,人生巔峰——《第九交響曲》以及巨星隕落——827。

  《名人傳》一書(shū)雖是初中所買(mǎi),但是到了高中仍然愛(ài)不釋手。好像越是長(zhǎng)大,越能看出其中道理似的',我對(duì)這本書(shū)的見(jiàn)解也隨時(shí)間的流逝而增加

  初中時(shí),只是為他們的傳奇故事而折服,貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三人。現(xiàn)在看,不然,看到的是對(duì)他們錯(cuò)誤的反思,以及他們光輝之后的苦痛。那些越是站在頂峰的人,越是有著無(wú)法訴說(shuō)的痛苦。這本書(shū)對(duì)米開(kāi)朗琪羅描寫(xiě)的最是深刻,我們便從他身上來(lái)看。

  米開(kāi)朗琪羅雖然出身于貴族家庭,但家道中落,已無(wú)多少財(cái)產(chǎn)可以揮霍,他的父親總是逼著他努力,企圖重振家族的榮光。后來(lái)他愛(ài)上了藝術(shù),他在這方面的天賦使他很快躋身大師的行列,但后來(lái),他不得不為令他厭惡的教皇賣(mài)命。祖國(guó)處于戰(zhàn)火,自己的作品毀于戰(zhàn)亂。并且自己的家族不給任何關(guān)愛(ài),看到的只是自己身上的利益,自己就好像一個(gè)奴隸。

  其中令我印象最深刻的是牛頓的故事。牛頓小時(shí)候很膽小,不愛(ài)學(xué)習(xí),但在中學(xué)的兩年中,他刻苦學(xué)習(xí),最后以優(yōu)異成績(jī)考上了大學(xué),并且發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。那是有一天,牛頓坐在樹(shù)下思考問(wèn)題,被一個(gè)蘋(píng)果打中了頭,他就想。簽槭裁刺O(píng)果不往旁邊或是天上落而是要筆直的落下來(lái)呢?經(jīng)過(guò)對(duì)蘋(píng)果的聯(lián)想,終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。

  真敬佩牛頓!他善于觀察身邊的事物,刻苦鉆研,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,為科學(xué)事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。我們同學(xué)們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。善于觀察,多動(dòng)腦筋,勤于思考,爭(zhēng)取成為棟梁之材。

《名人傳》讀后感8

  在寒假我讀了一本非常好的書(shū),名字叫《名人傳》,這本書(shū)讓我強(qiáng)烈感受到了作品中無(wú)法抑制的熱情和旺盛的激情,每次讀它我都會(huì)為羅曼羅蘭那極富感召力的語(yǔ)言打動(dòng)。

  《名人傳》是由法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》 , 《米開(kāi)朗琪羅傳》 , 《托爾斯泰傳》組成的。作者緊緊把握住三位人物的共同之處寫(xiě)出他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的歷程。

  在這本書(shū)中的《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾是本書(shū)中我就喜歡的一句話:”偉大的靈魂有如崇山峻嶺…“”我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存,但一年一度他們應(yīng)上去頂禮,在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸與脈管中的血液…以后,他們?cè)倩氐饺松钠皆闹谐錆M了日常戰(zhàn)斗的勇氣!拔艺J(rèn)為米開(kāi)朗琪羅是一位非常矛盾的人物,他雖然是一位英雄,但他的.意志卻不是英雄式的。他是一個(gè)生性膽怯,謹(jǐn)小慎微的人,到后來(lái)變得極其孤獨(dú)。而且《名人傳》非常好的印證了中國(guó)人的一句古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

  貝多芬的:”在傷心隱忍中找棲身“,米開(kāi)朗琪羅的:”愈受苦愈是我喜歡“還有托爾斯泰的:”我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理“這些都是我明白了偉大的人生就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。我們必須時(shí)刻奮斗,保持熱情。時(shí)代在變化,社會(huì)在發(fā)展。每一個(gè)人都渴望成功,但也一定有很多人不想奮斗,想要一夜成名。貝多芬的經(jīng)歷然我想起了另一部名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,他和里邊的主人公保爾柯察金,擁有同樣可貴的品質(zhì)。

  貝多芬遭遇病痛的折磨,仍不放棄音樂(lè),把歐洲古典樂(lè)推向了高峰。米開(kāi)朗琪羅的遭遇悲慘,但仍然堅(jiān)持雕塑。托爾斯泰創(chuàng)出不朽的名篇,他被稱(chēng)為:俄國(guó)革命的鏡子。我們要學(xué)習(xí)他們的鍥而不舍,堅(jiān)持不懈,不屈不撓。

  這些英雄就像是那梧桐真火的烈焰中涅盤(pán)重生的鳳。我感覺(jué)到《名人傳》使讀者的靈魂感染然后生活成崇高。

《名人傳》讀后感9

  讀完整本沉甸甸的《名人傳》,心中的情感的涌流,波濤洶涌。

  貝多芬在短短57載的光陰,給世界留下了龐大的耀眼奪目的寶藏。

  貝多芬的童年是痛苦的。本該和同齡人在外面玩耍的快樂(lè)時(shí)光,卻被他的那個(gè)殘暴父親鎖在家里,被逼著練琴。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤(pán)前,讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí),每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。

  不僅僅是童年。貝多芬的一生都是悲慘的、多災(zāi)多難的。他一生都是窮困潦倒的,在他的后半生,他甚至是在失聰?shù)那闆r下作曲。他總是同房東們發(fā)生糾葛,總是不斷地搬家。每當(dāng)他處于創(chuàng)作高潮時(shí),他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來(lái)使它冷卻,直到水浸透到樓下的房間我們可以想象那房東和其他房客的.情緒會(huì)怎樣!有時(shí)他搬家搬得是這樣的頻繁,以致他甚至不愿操心把鋼琴的腿支上,干脆就坐在地板上彈奏它。由于他每次租新房時(shí)必須簽署一張租契,指明租期,他就往往同時(shí)為四個(gè)公寓付房租。這無(wú)疑使他花掉更多的錢(qián),這個(gè)本來(lái)就沒(méi)有多少積蓄的音樂(lè)家,變得更加貧窮,窮困。

  但這些,卻并沒(méi)有打垮這位偉大的音樂(lè)家。他的作品中始終貫穿著一種昂揚(yáng)向上的精神,激勵(lì)著人們?nèi)プ非笠环N博大的人生境界。

  當(dāng)我們面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)時(shí),貝多芬的《命運(yùn)交響曲》無(wú)疑會(huì)給你帶來(lái)一種深刻的啟示和昂揚(yáng)的精神。這部交響曲是他九部交響曲中的第五部,也是最杰出的一部。他不僅表現(xiàn)出貝多芬自己與命運(yùn)搏斗的英雄氣概,同時(shí)也蘊(yùn)涵著更加深廣的社會(huì)內(nèi)容:命運(yùn)像幽靈一樣,時(shí)時(shí)向人類(lèi)襲來(lái),妄圖捆縛住人們的手腳,以便任它擺布,然而,人類(lèi)沒(méi)有屈服,奮起與命運(yùn)展開(kāi)了搏斗,終于,勝利的凱歌響起,人類(lèi)戰(zhàn)勝了命運(yùn)。作品中洋溢著一種蓬勃向上的斗爭(zhēng)精神,具有鮮明的時(shí)代氣息。100多年來(lái),它一直被譽(yù)為世界交響樂(lè)中的杰作。

  讀完這本名人傳,我們也應(yīng)該懂得一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn),會(huì)在你不經(jīng)意間,降臨到你身上。但是,當(dāng)我們?cè)庥鲞@些的時(shí)候,不應(yīng)該怨人尤天,而更應(yīng)該努力拼搏,擔(dān)當(dāng)殘酷的命運(yùn),努力向前。

《名人傳》讀后感10

  《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭所著,里面包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。在這部書(shū)中,作者緊緊把握住這三位不同領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,用深刻的言語(yǔ)刻畫(huà)出三位藝術(shù)家的不朽的成名歷程。在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。

  貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在青年時(shí)就去世了,他的'父親變成了麻木的酒鬼。這些不幸壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而墮落,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又一次降臨了:他失聰了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于能夠欣賞到動(dòng)人的音樂(lè);而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,世界從此變得安靜了,這種打擊不是常人所能承受得住的。而他卻做到了,沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是仍然挺立于音樂(lè)之巔,并說(shuō)了一句鏗鏘有力的話:“

  “我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服!”

  是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。

  另外兩位名人,有著和貝多芬不相同的悲慘命運(yùn),但他們卻有著共同的執(zhí)著信念。所以說(shuō),他們是偉大的人,是英雄!

  早在二十世紀(jì)三四十年代,由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”而我們,生活在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富的時(shí)代,我們應(yīng)該多讀一讀像《名人傳》這樣的書(shū),將我們的思想進(jìn)一步凈化,使我們不單單生活在物質(zhì)豐富的世界,還在龐大的精神生活里暢游翱翔!

《名人傳》讀后感11

  《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開(kāi)恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng),恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從人生頂峰到人生谷底的貧苦交加,從童年時(shí)悲慘的到老年時(shí)對(duì)歡樂(lè)的追求的曲折人生,正如羅曼·羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。從中,我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn),與思想斗爭(zhēng),盡管他給人一種傲慢的'感覺(jué),然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng),是不了解他的人無(wú)法挖掘的。對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情,對(duì)于尋覓歡樂(lè)的執(zhí)著,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn),產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象”,他以自己的苦難在鑄就歡樂(lè),“用苦痛換來(lái)歡樂(lè)”就足以濃縮了他的人生。米開(kāi)朗琪羅也是這樣“他有力量,他有幸生來(lái)就是為了奮斗,為了征服的,而且他也征服了——他不要?jiǎng)倮?/p>

  是的,貝多芬,米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來(lái)的作品,同享受我們先輩的偉績(jī)一樣,不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血,這無(wú)疑是使我們尷尬的事情,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ。不是的,他們的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那里獲得更大的啟示。

  《名人傳》就猶如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄三重奏”。我們從中得到的啟發(fā)是:每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就,不如安靜下來(lái)細(xì)心的進(jìn)自己最大的力量去完成好每一件事情。

《名人傳》讀后感12

  被命運(yùn)扼住的咽喉依然唱出絕美的旋律,被苦難縛住的雙手依舊描畫(huà)出精彩的圖畫(huà),被心底的掙扎羈絆的思想依然成就了最偉大的文字。英雄,就是這樣,穿越時(shí)間的茫茫塵煙依然綻放璀璨的光芒,讓后來(lái)人仰望。

  ———題記

  今天,我讀了法國(guó)作家羅曼。羅蘭的一部文學(xué)作品,體裁為小說(shuō),是由北京教育出版社出版的《名人傳》。

  《名人傳》的三位主人公正是成大事業(yè)者:貝多芬的“在傷心中隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,這三個(gè)人的'經(jīng)歷表明偉大的人生就是一場(chǎng)勇敢的戰(zhàn)斗。

  《名人傳》是法國(guó)作家羅曼。羅蘭的優(yōu)秀傳記作品,它敘述了三位偉人的一生:德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅,俄國(guó)作家列夫。托爾斯泰。在他們的故事中,我看到了他們和常人一樣有他們的矛盾,痛苦和掙扎,但他們?cè)趹n患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。

  這部名著中,讓我印象最深刻的是貝多芬的故事。艱苦的童年,愛(ài)情失意,疾病纏身,貧困,當(dāng)他沉浸在音樂(lè)和成就帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí),他卻耳聾了。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是多么大的打擊呀。面對(duì)接踵而至的困難和痛苦,貝多芬以超人的毅力和頑強(qiáng)奮斗的精神不屈不撓地抗?fàn),使他的音?lè)更上一層樓,在生命的最后日子里更是寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè)頌》,貝多芬從童年時(shí)的悲慘到老年對(duì)歡樂(lè)的追求的曲折人生,正如羅曼。羅蘭形容的那樣,“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。一個(gè)不幸的人,貧窮,殘疾,孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他快樂(lè),他卻給世界創(chuàng)造了快樂(lè),我感到他的人生是崇高的。

  這不禁讓我們反思自己的人生,磨難是生命的必然,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,但與貝多芬相比,我們的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。遇到困難時(shí)我們應(yīng)該勇敢地站起來(lái),直面挫折,因?yàn)榕c其怨天尤人,不如感謝上帝給予自己一次“小小苦楚等于激勵(lì)”的機(jī)會(huì),好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn)。

  我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。

《名人傳》讀后感13

  讀《名人傳》讓我與傳記中的三位大師交流。讓我體會(huì)到貝多芬早年輟學(xué)、身體殘疾的痛苦;讓我體會(huì)到米開(kāi)朗琪羅理想破滅來(lái)自精神上的折磨;讓我體會(huì)到托爾斯泰為貧民凄慘處境、為自己不勞而獲的優(yōu)裕生活、為難以擺脫家庭的羈絆而煩惱。但憑借他們偉大而堅(jiān)定的意志,他們都收獲了成功。

  貝多芬曾這樣說(shuō):“善事應(yīng)盡力而為,愛(ài)自由勝于一切,即使為了帝王的寶座,也絕不出賣(mài)真理!

  貝多芬的童年充滿艱辛,缺少溫暖。父親向開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天賦,在貝多芬四歲時(shí),當(dāng)同齡孩子在玩耍時(shí),他卻一連數(shù)小時(shí)在羽管鍵琴前,或是被關(guān)在小房子里,被逼著練提琴。在他十六歲那年,貝多芬失去了他所熱愛(ài)的母親。當(dāng)他十七歲時(shí),他成為了家里的頂梁柱。后來(lái),貝多芬被迫離開(kāi)波恩,在維也納度過(guò)了整個(gè)一生。雖在他鄉(xiāng),但貝多芬對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)依舊不減,在8年貝多芬患上了耳聾癥,對(duì)常人來(lái)說(shuō)這已是非常不幸了,更何況貝多芬是名音樂(lè)家?但病魔不能阻止貝多芬喜愛(ài)音樂(lè)的步伐,他努力著,堅(jiān)持著,試了一遍又一遍。他的快樂(lè)來(lái)自音樂(lè),貝多芬從中感受到壓倒一切的意志,一股不可抗拒的`力量將煩惱一掃而空。

  貝多芬所處的那個(gè)時(shí)代,精神物質(zhì)貧乏,人們只顧追求名利祿,而忘記豐富其精神世界。此傳記的三位大師,是三位手藝精湛的裁縫,彌補(bǔ)我們精神上的缺口。傳記中的托爾斯泰,可能很多人認(rèn)為他傻,有許多人夢(mèng)寐以求的生活,卻因看不見(jiàn)摸不著的什么真理而放棄優(yōu)裕的生活。因?yàn)橥袪査固┎皇怯刑摌s心的精英,不是律法家那一派,不是有這樣那樣信仰的法利賽人。他是自由基督教最崇高的典型,終其一生都努力追求真理。

  如今,對(duì)比《名人傳》可以發(fā)現(xiàn)我們的許多問(wèn)題,《名人傳》是一面鏡子,對(duì)照它,可以發(fā)現(xiàn)許多不足,能夠讓我們及時(shí)改正。西漢劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)如藥也,善讀之可以醫(yī)愚!

  現(xiàn)在可以說(shuō):“書(shū)如鏡也,善讀之可以見(jiàn)缺!

  《名人傳》讓我知道了成功的秘訣,堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持定能成功。

《名人傳》讀后感14

  中國(guó)有一個(gè)古訓(xùn):古今之成大事業(yè)的人,不僅要有超凡才華、更要有堅(jiān)韌不拔,"扼住命運(yùn)咽喉"的意志!睹藗鳌贩浅:玫赜∽C了這句古訓(xùn)。

  作者羅曼·羅蘭筆下的貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、列夫·托爾斯泰,盡管他們的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)不同,所處的時(shí)代和國(guó)家也不同,但都是各自領(lǐng)域的偉大人物。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。

  “偉大的心魂猶如崇山峻嶺,我不能說(shuō)普通人都該在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)該去峰頂頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。之后,他們?cè)倩氐饺松幕脑闹袑⒊錆M了日常戰(zhàn)斗的勇氣!

  這是作者羅曼·羅蘭在《米開(kāi)朗琪羅傳》的末尾,向閱讀這本書(shū)的世代讀者發(fā)出的呼喊,也是他寫(xiě)作《名人傳》的根本目的。

  有一次,我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)暑假作業(yè),被一題困住了,我想了半天,都沒(méi)有想出來(lái),我開(kāi)始心煩氣躁,便關(guān)上作業(yè),隨手拿了《名人傳》看起來(lái),慢慢地,我被書(shū)中的故事所吸引,便愛(ài)不釋手。隨后,我的心開(kāi)始平靜下來(lái)。

  我又打開(kāi)作業(yè)本,開(kāi)始重新做那道我想了半天都沒(méi)有想到的題目,這一次,沒(méi)有用幾分鐘,就寫(xiě)出來(lái)了,真神奇!

  原來(lái),《名人傳》是這樣的一本書(shū):當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,當(dāng)你懷疑自己的時(shí)候,找出來(lái)翻讀一下,你就會(huì)重新獲得勇氣和力量。

  作者羅曼·羅蘭的目的并不是歷史和考據(jù),他的目的'是要給那些陷入絕望的靈魂以慰藉,看,超越痛苦抵達(dá)幸福的道路在這里,百年前,我們崇敬的大師們已做出了無(wú)謂的榜樣!

  我們要學(xué)習(xí)貝多芬的“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”的精神;學(xué)習(xí)米開(kāi)朗琪羅的“人,生來(lái)是為了奮斗”的自我砥礪和預(yù)言;學(xué)習(xí)列夫·托爾斯泰“人皆是我的兄弟,馬車(chē)夫也是,農(nóng)奴也是”的博大襟懷!

《名人傳》讀后感15

  “我絕不會(huì)向命運(yùn)屈服,我要扼住命運(yùn)的咽喉”。這句貝多芬的話語(yǔ)不知被多少千千萬(wàn)萬(wàn)有志之士引為人生的至理名言。而《名人傳》中對(duì)貝多芬坎坷與苦難一生的描繪,更像我們展示了這位偉大音樂(lè)家不屈不撓的抗?fàn)幘瘢嬖V了我們,唯有直面孤獨(dú)痛苦勇敢斗爭(zhēng),才能把握自己的命運(yùn)。

  沉醉于音樂(lè)的天才在中年卻慘遭命運(yùn)的戲弄——耳聾。這對(duì)他無(wú)疑是巨大的災(zāi)難,不僅影響工作,而且使他從此彷徨于孤獨(dú)與凄涼之間,甚至受到敵人的污蔑。究竟是雜痛苦中死去,還是頑強(qiáng)一搏,貝多芬選擇了后者,于是得以在生命的末日寫(xiě)出不休的《歡樂(lè)頌》。

  這是何等偉大的重生!我們周?chē)趾螄L沒(méi)有陷入命運(yùn)泥沼的人們:他們或是因?qū)W業(yè)的受挫而自怨自艾,或是因親人的互不理解扼腕嘆息,或是因生活的壓力不堪重負(fù)而心生絕望……他們被無(wú)情的命運(yùn)肆意擺弄卻毫無(wú)還手之力,最終只能在痛苦中越陷越深,不得解脫。但同樣是失意坎坷,有那么一群人,他們不抱幻想,直面人生,與苦難搏斗,經(jīng)受住了殘酷命運(yùn)的考驗(yàn)。例如曾感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的“無(wú)臂鋼琴師”劉偉,他失去雙手,便以雙腳完成對(duì)鋼琴夢(mèng)的追求,將音符直弾進(jìn)人們心中,在座無(wú)不垂淚默然;例如肌肉萎縮的張佳歡,自學(xué)大學(xué)課程,以英語(yǔ)演唱的《雪絨花》英語(yǔ)寬廣,當(dāng)她神采飛揚(yáng)的在臺(tái)上高歌時(shí),萎縮的'身子高大如一巨人;最絕的是藝術(shù)總監(jiān)邰麗華,失聰卻以更優(yōu)于常人的技巧,使舞蹈臻于藝術(shù)的化境,讓人如飲甘醇,醉的難以自抑……他們經(jīng)歷了超越常人的磨難,于絕境中涅槃重生,緊緊地將命運(yùn)抓在了自己的手中。

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,命運(yùn)給予有志之士的絕不是一片坦途,通向光明的路上必是荊棘叢生。直面打擊,捱過(guò)低谷,唯有痛苦與磨難能夠造就偉人,一如貝多芬般,隱忍著去于無(wú)情命運(yùn)抗?fàn),才能為自我?zhēng)得希望的未來(lái)。

  因此,去直面自己的孤獨(dú)痛苦、挫折磨難!要去與命運(yùn)搏斗,要扼住命運(yùn)的咽喉!

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