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《綠山墻的安妮》讀后感

時間:2023-08-18 13:42:39 讀后感 我要投稿

《綠山墻的安妮》讀后感精華(14篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感,希望對大家有所幫助。

《綠山墻的安妮》讀后感精華(14篇)

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇1

  生物化學(xué)中的許多態(tài)度是不可或缺的,積極的是其中之一。面對困難,我們必須積極;面對打擊,我們必須積極;面對絕望,我們應(yīng)該積極。所以生活需要積極,安妮是如此樂觀和積極。

  綠色山墻的安妮告訴孤兒安妮被綠色山墻的兩個大師采納,濱海的外部熱對安妮是非?量痰模袝r它是溫暖的。馬修和安妮是好朋友,安妮的想象對馬修感到非常高興。在馬修和瑪麗娜的幫助下,安妮成長為一流的老師,新的生活正在向他們揮手。

  在生活中,積極和進(jìn)步。安妮是這樣,她從來沒有面對過困難,總是勇敢面對,所以她克服了一次又一次的困難。在生活中,很多人面對困難逃避,不能面對自己的錯誤,拒絕糾正不面對,所以他們一次又一次錯過了機(jī)會,成功經(jīng)過。所以你有勇氣積極面對所謂的可怕的困難,你會發(fā)現(xiàn)只要有信心和勇氣,你就會克服困難,成功地到達(dá)對方的'成功。 關(guān)閉這本書,回憶起過去,積極向我提供很多幫助。當(dāng)我年輕時,我拿起針頭,因為我媽媽縫了衣服,但我失敗了,針頭綁在手上。母親回家,我沒有抱怨給我媽媽,但謙卑地問我的母親,所以我學(xué)會了縫衣服。我面臨的困難是失敗是積極的,因為它可以學(xué)到更多的技能,導(dǎo)致成功的道路將一天天鋪好。

  綠山安安不僅給家長如何教育他們的孩子,而且教我們面對面臨的困難,如果退路的成功甚至希望沒有,那么積極是重要的。如果成功是一塊好斗的拼圖,那么積極是一個重要的作用。生活,最終積極。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇2

  書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。

  我這天給大家推薦一本書,叫做《綠山墻的安妮》。

  這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫忙做家務(wù)。不料,陰差陽錯,孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍,也不斷的改正錯誤,她改變了兄妹倆,牽動著她們的愛心。之后,安妮以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)并拿到了獎學(xué)金。因為要照顧瑪瑞拉,而沒去上學(xué),在村里教書。

  讀完這本書,我深深地被安妮的幻想驚住了!她常常沉浸在自我的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自我的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀著這些幻想,我仿佛島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望著天空上的白云,把自我的一切煩惱說出來,我有時喜歡整天沉浸在童話世界,在童話世界里,世間所有的東西都會變得多么完美。

  安妮是個孤兒。但是她以樂觀的.態(tài)度去迎接每一天。她靠自我的努力,考上了奎因?qū)W院,并拿到了獎學(xué)金。她憑著自我的努力,一個一個夢想漸漸成為現(xiàn)實。在看看我,遇到困難,總是退縮,應(yīng)對著這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對的。就應(yīng)勇敢的站起來,打敗“攔路虎”。

  安妮像一盞明燈,點亮我們前進(jìn)的方向。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇3

  當(dāng)生活變成灰白,幻想彩虹,就會看見繽紛;當(dāng)生活到處黑暗,幻想陽光,就會望見光明;當(dāng)生活充滿憂傷,幻想歡樂,就會再次微笑……不管再多困難,只要樂觀地幻想美好的明天,總有一天你會發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀!毒G山墻的安妮》中那個小小的主人公——安妮·夏利就是這樣一個愛幻想的小女孩。

  《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的`描寫兒童生活的小說,也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪麗以清新流暢、生動幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛生活的女主人妮·夏利,自幼失去父母,11歲時被綠山墻的瑪瑞拉和馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)后的生活。她個性鮮明,富于幻想,而且自尊自強(qiáng),憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。這本書問世至今被翻譯成100多種文字,持續(xù)發(fā)行5000多萬冊,是一本世界公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。

  書中的安妮經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時,因為沉浸在自己的幻想中,而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來,幻想美好的生活。而安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,卻造就了她以后人生的快樂。直到上大學(xué),她的這份天真與幻想也依舊伴隨著她;蛟S,一直到安妮老去,這份天真與幻想也都不會變。

  只要你以一顆樂觀的心去看世界,你就會發(fā)現(xiàn);原來天是那么藍(lán),陽光是那么燦爛,生活是那么美好!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇4

  “嗚嗚……”汽笛長鳴,火車在鐵軌上飛快地駛過,留下一位大約十來歲的女孩。紅頭發(fā),尖下巴,大眼睛,大嘴巴,蒼白瘦小,臉上長滿雀斑,充滿朝氣與活力,她便是文中的主人公——安妮。

  坐在馬修的車上,安妮任想象自由的飛翔:高大的蘋果樹栽在道路兩旁,盛開著雪白而芬芳的花朵,這是“白色的歡樂之路”;蜿蜒曲折的池塘有著忽隱忽現(xiàn)、不可名狀的色澤變化,這是“閃光的小湖”!扒槿说男健薄坝崎e的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語也就只有如安妮這般天真可愛的少女才能想出來吧!

  她的`可愛,她的樂觀,她無暇的想象,都讓我深深的著迷。每一次她的激動、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象,她在困境中堅守的神奇的精神境界,她那熱愛生活、樂觀向上的積極態(tài)度,都無法不讓人喜歡上她,迫切地想去認(rèn)識她,她便是安妮?雪莉!

  “我能聽到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過小溪有多么快活嗎?他們總是在歡笑。即使在嚴(yán)冬,我都能聽到它們在冰層下面的笑聲!

  淚水伴著歡笑,安妮慢慢的長大,紅色的頭發(fā)漸漸變成茶褐色,幼稚的女孩已經(jīng)成為了少女,我透過字里行間,注視著這位迷人的姑娘,生活的磨難并沒有打倒她,反而使她收獲了快樂與幸福。

  合上書,我仿佛看見安妮在情人的小徑獨(dú)自起舞,揚(yáng)起了高傲的脖頸,目光中閃爍著對生活的希望,哦!安妮·雪莉!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇5

  我讀了《綠山墻的安妮》這本書,我被深深吸引了。

  主人公安妮是一個孤兒,長著一頭紅頭發(fā),臉上有麻雀一樣的斑點。她天性樂觀、開朗,她愛生活,愛自然,愛一切。安妮最拿手的就是夢想,她和一般人不一樣,長大了就把夢想丟了,而是一直堅持夢想。

  很多人都認(rèn)為夢想只不過是空想,是遙不可及、無法實現(xiàn)的。安妮告訴了我,我們只要堅持,就能成功。樂觀必不可少,試著用安妮的眼光和態(tài)度去看待世界,我們會發(fā)現(xiàn),原來世界萬物都很溫暖的,這就是樂觀的力量!

  很多時候我們還在迷茫,不知道自己的希望在哪。但安妮卻用實際行動告訴我們:夢想是希望的種子,生活是播種希望的泥土,樂觀的堅持就是讓夢想開花結(jié)果的陽光、雨露!

  如果我們像安妮一樣樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關(guān),我們就會離美好的夢想更近!

  我一定要向安妮學(xué)習(xí),用樂觀的`態(tài)度和充滿陽光的心態(tài)來面對我的學(xué)習(xí)生活,做一個勇敢、熱情的好孩子!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇6

  暑假,老師推薦一本書——《綠山墻的安妮》翻開栩栩如生的封面,我就津津有味的看起來。

  《綠山墻的安妮》作者是加拿大的露西。莫德。蒙哥瑪利。這個故事講了:綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來一個愛幻想。喋喋不休的紅發(fā)女孩,一個精靈。這個小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的.農(nóng)舍鄉(xiāng)村。

  安妮闖禍連連,并且結(jié)識好友黛安娜,隨著成績瘋長,安妮又經(jīng)歷生離死別。這本書大部分講的是安妮用語言用內(nèi)心的幻想滔滔不絕地述說出來。安妮那驚人的想象力令我為之震撼。“白色的歡樂之路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“紅色的海濱”、“森林女神的小泡”、“鬧鬼的森林”、“情人的小徑”……這些千奇百怪的名字是多么富含浪漫色彩,勿庸置疑,他們理所當(dāng)然是安妮創(chuàng)造的。能擁有這樣奇妙的幻想,就是擁有了一個美麗的只屬于自己的世界,F(xiàn)在這樣的人非常少,現(xiàn)有的世界是毫無光彩的,人人都那么現(xiàn)實。

  假如大家都是像安妮一樣,互相分享自己的小世界,那是多么美滿。當(dāng)我讀到后面的生離死別,也不禁失聲痛哭,成了個淚人兒。后來的安妮不再向五年前那樣天真可愛,而是成熟了——我聯(lián)想到自己,懷念童年那份天真幼稚,不禁感嘆時間的飛逝,童年的逝去!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇7

  《綠山墻的安妮》這本書主要講了一對兄妹,想要收養(yǎng)一個男孩幫助患有心臟病的馬修干活,可陰差陽錯地收養(yǎng)了一個紅頭發(fā)的話癆女孩安妮。這對兄妹剛開始有些不滿,不過還是收留了安妮,并把安妮當(dāng)孩子一樣培育,最后安妮成長為一名優(yōu)秀的女孩,并考上了女王學(xué)院?墒前材菰诰G山墻農(nóng)舍危機(jī)時刻,舍去自己的學(xué)業(yè)來拯救給她愛的家園。這是一個充滿了愛,充滿了溫暖,充滿了感恩的故事!

  這本書里有很多性格鮮明的'人,我最喜歡安妮。她是一個想象力非常豐富的女孩,她能用想象力把一片普普通通的小樹林一會變成陽光明媚、風(fēng)景優(yōu)美的叢林,一會又化成陰森恐怖的鬧鬼森林。

  她樂觀開朗、聰明勤奮,并沒有因為貧窮而難過,反而更加努力,更加樂觀的面對生活中的困難。慢慢的她成長為一個有責(zé)任感的女孩,她不惜舍棄學(xué)業(yè)來照料年邁的瑪麗拉,回報她對自己的養(yǎng)育之恩。

  這本書讓我明白了樂觀、善良能戰(zhàn)勝一切困難,我以后也要堅強(qiáng)、樂觀的面對所有困難,努力成長為一名善良和有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇8

  世界上有許多作品,它們都是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀的一部部作品,是經(jīng)過檢驗而存留下來的作品。江水濤濤,大浪淘沙,留下來的就是閃閃發(fā)光的金子,《綠山墻的安妮》便是其中一顆金子。

  一棟寧靜、綠樹環(huán)繞的農(nóng)舍,一個喜歡幻想、喋喋不休、性格倔強(qiáng)、長著許多雀斑的紅發(fā)小女孩,一對樸實、善良、又有菩 薩心腸的兄妹…….全都融在了這部感動億萬讀者的兒童小說中。

  這本書主要記載了主人公安妮陰差陽錯被馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)了的故事。她有時因沉于幻想,在生活中釀成了若干個無傷大雅的差錯,鬧出了不少笑話。她就這樣健康地成長。她不死啃書本,以優(yōu)異的成績從女王?茖W(xué)校畢業(yè),并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎學(xué)金。然而,馬修不幸去世,瑪麗拉幾近失明,為了陪伴并照顧孤獨(dú)的老人,她放棄了上大學(xué)的`機(jī)會,留在了當(dāng)?shù)亟虝?/p>

  合上書,我深深地陶醉了。閉上眼睛,雙手交叉放在腿上,我仿佛也融入到了綠山墻的農(nóng)舍里。白紗一樣的薄霧慢慢消失,美麗的櫻桃樹,清澈的池塘,燦爛的玫瑰……這里的一切是那么的溫馨而祥和。

  安妮,一個陽光、自強(qiáng)不息的小女孩,對生活充滿了愛,她就像一只快樂的小鳥,最后幸福地成為了一個亭亭玉立的花季少女。

  樂觀向上的精神讓每個人都充滿了朝氣,悲觀低沉的人生卻是一潭死水。讓我們都像安妮一樣,從她身上汲取閃光點,在我們生活的每一處閃爍。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇9

  老師推薦給我們一本書《綠山墻的安妮》,看了以后,我愛不釋手。

  書中的主人公紅發(fā)女孩安妮是個孤兒,她有豐富的想象力,和一顆真誠的心。馬修和瑪麗拉兄妹倆沒有孩子,本來想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,結(jié)果陰差陽錯的收養(yǎng)了一個滿臉雀斑、長著紅頭發(fā)的`安妮。安妮用自己真誠的心感動了所有人,而且還結(jié)識了一位可愛的女孩戴安娜,成了安妮的知心朋友。安妮從來都沒有覺得孤單,因為她有自己的另一片天地——想象世界。

  每當(dāng)安妮無聊時他就會在腦子里浮想聯(lián)翩,他以樂觀的態(tài)度得到了自己充實的童年。

  這本書讓我感受到:其實真正的幸福的人應(yīng)該要有一種樂觀的態(tài)度,應(yīng)該要自己清楚,只要我用微笑來面對世界,世界也會微笑地對待你。

  快樂是一天,不快樂也是一天,我們?yōu)槭裁床贿x擇快樂呢?只要憑著自己的善良,就一定會感動上天,最終達(dá)到自己的幸福。按你就是一個孤兒,可是她對自己的命運(yùn)從來沒有覺得悲慘,而總是認(rèn)為,只要活著,就一定會有幸福的和生活。當(dāng)我們認(rèn)識了自己的好朋友時,一定要珍惜她,并好好的和她一起度過快樂的時光,而且知道,他是我的唯一。當(dāng)自己在悲傷中徘徊時,就應(yīng)該為自己想象出美好的境界。

  從今天起,我要向安妮學(xué)習(xí),以樂觀的態(tài)度面對世界,珍惜現(xiàn)在的美好生活,感恩社會上的所有好心人,做一個善良的孩子。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇10

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍刮覀冊鲩L見識,讓我們變得有修養(yǎng)。

  《綠山墻的安妮》這本書主要講述了一對上了年紀(jì)的兄妹在綠山墻生活,他們打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩當(dāng)他們的幫手,可是孤兒院卻送來了一個紅頭發(fā)的女孩,還長著一臉盒雀斑,她就是安妮,好心的兄妹倆依然收留了她,安妮在綠山墻發(fā)生了很多有趣的故事,也認(rèn)識了最好的朋友戴安娜。

  書中的安妮,我甚是喜歡,雖然她長得不漂亮,又總是喋喋不休。但她身上有許多值得讓人學(xué)習(xí)的優(yōu)點,她熱情,純潔善良,積極向上,不怕困難,有孝心。

  一開始馬修和瑪麗拉發(fā)現(xiàn)孤兒院錯送安妮到來時,并沒有把安妮送回去,而是在米修的堅持下留下了安妮,把她當(dāng)作自己的女兒來照顧,旣惱m然外表古板嚴(yán)肅,對安妮很嚴(yán)厲,但心里卻很喜歡安妮。安妮也十分的孝順,當(dāng)瑪麗拉的眼睛有問題,安妮放棄了讀大學(xué)的.好機(jī)會,留在家里照顧瑪麗拉。雖然他們兄妹倆和安妮沒有血緣關(guān)系,但親得像一家人。還有安妮與戴安娜的友誼,她們有福同享,有難同當(dāng),令我感動不已。

  讀了《綠山墻的安妮》,我有很多的感觸,也帶給我很多感動,安妮雖然是個孤兒但她始終保持著陽光樂觀的心態(tài),不害怕生活的打擊,勇敢的面對生活,值得我去好好學(xué)習(xí)。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇11

  讀完《綠山墻的安妮》這本書后,我感到又激動又快樂。

  安妮是一個滿臉雀斑,長得并不好看的紅發(fā)女孩。從小失去母親的她陰差陽錯地來到了綠山墻農(nóng)舍,被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。

  起初馬瑞拉并不喜歡安妮,也不想讓她留下,但安妮善解人意、天真活潑的性格打動了馬瑞拉,所以她決定收留安妮,甚至深深愛上了這個女孩。雖然安妮沒有美好的童年,但她對生活充滿美麗的幻想,對大自然的熱愛,朝氣勃勃的生命力在安妮身上綻放光芒。

  安妮的生活豐富多彩,她自強(qiáng)自立,對朋友非常忠誠,天生聰明智慧,因為自己的努力,學(xué)習(xí)上一直保持著驕人的成績,最重考上了女王學(xué)院,實現(xiàn)了一個又一個夢想。他對大自然、親人、朋友、師長都懷著一顆感恩的心。

  《綠山墻的安妮》這本書贏得了千萬讀者的`喜愛。正如馬克吐溫所說的:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動的和喜愛的兒童形象。”

  作者蒙可馬利運(yùn)用大量的語言描寫,把生動的語言都賦予安妮。而且,小說多處運(yùn)用了環(huán)境描寫,把人物所處環(huán)境描繪得如花似錦、如歌如畫。恬靜安謐的綠山墻農(nóng)舍,綠山墻周圍 的“紫羅蘭故”、“閃光之湖”等變化萬千的大自然都令人無比向往。

  用一顆樂觀的心看待世界,你便會發(fā)現(xiàn),原來每天是這么豐富多彩,美麗多姿。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇12

  在暑假里,我讀了許多書,其中有林海音的《城南舊事》、高爾基的《童年》、馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》、羅曼羅蘭的《名人傳》,其中我最喜歡世界上最甜蜜的'少女成長故事———《綠山墻的安妮》。

  故事主要寫的是馬修和瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過著平淡、安靜的生活。但由于年事已高,他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩,可陰差陽錯,來的竟是一個長著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、整天喋喋不休的小姑娘———安妮雪莉。她雖然從小失去了父母,經(jīng)歷生活的種種磨難,但她性格活潑樂觀,極富想象力。正因為異常的好奇心,安妮也給自己惹了不少麻煩。她憑著自己的真誠、善良和直率,贏得身邊每一個人的喜愛。日子漸漸流逝,安妮也一天天長大,她憑著自己的不懈努力考上了女王學(xué)院,但她為了照顧瑪麗拉,毅然放棄了大學(xué)深造的好機(jī)會。

  這個故事讓我懂得了每個人都要有一顆真誠、善良的心,也不要遇到一點挫折就放棄。跟安妮相比,我無地自容。

  以前,我總是想學(xué)騎自行車,后來媽媽也同意了,可我在學(xué)的過程中受了一點點傷,就嚷嚷不要學(xué)了。媽媽語重心長地對我說,你要堅持不懈,才能學(xué)會!如果人人都像你這樣,那世界上沒有一個人會騎自行車了。后來,我經(jīng)過努力,終于學(xué)會了騎自行車。

  讀完了《綠山墻的安妮》這本書,我更加深刻地知道了這個道理——只有堅持不懈,才會成功!

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇13

  一個有著明亮的大眼睛,栗色頭發(fā)的小女孩,臉上布滿了雀斑,但是非常聰明的一個小女孩。她擁有著一個好聽的名字——安妮·雪莉。在她身上,有著豐富的想象力。在她四歲時,父母相繼去世。她住在了孤兒院。后來,因為一個小誤會,他被馬修和馬瑞拉·卡斯伯特兄妹倆收養(yǎng),來到綠山墻,她夢中的圣地。開始了一段充滿了夢幻的'生活。

  安妮是個渾身散發(fā)著無窮魅力的姑娘。不管在哪里,在什么地方,她總能受到所有人的的歡迎。正如文中巴里小姐所說的:“安妮是個與眾不同的女孩,和其他女孩比起來,她更惹人喜愛!卑材莶还茉谀膬,都會發(fā)揮她無窮的想象力。她和她最親密的朋友,戴安娜,為這里的每一處地方起了許多美麗的名字。如閃光之湖、情人的小路、維多利亞島、紫羅蘭谷等。光聽著這些名字,仿佛就能來到這個地方,親自欣賞著那一幅幅美景。瞧吧,豐富的想象力!這是她身上特有的閃光點。這閃光點,不就是她引人注目的地方嗎?

  而且,安妮的成績也很好。她在學(xué)習(xí)上非常認(rèn)真,為了能夠在各方面都能勝出,她在夜以繼日的努力。終于獲得了艾弗里獎學(xué)金,拿到了去雷德蒙學(xué)習(xí)的機(jī)會。她努力學(xué)習(xí),就為不辜負(fù)馬修和馬瑞拉的期望。

  我最喜歡的人物是安妮·雪莉,安妮身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。她的善良、真誠、好學(xué),尤其是她豐富的想象力,是值得所有人學(xué)習(xí)的。完全可以說,在安妮的身上,有發(fā)掘不完的財富。

  《綠山墻的安妮》讀后感 篇14

  《綠山墻的安妮》講的是一個身世坎坷但善良真誠、有想象力的小姑娘被一對兄妹收養(yǎng)后發(fā)生的一系列故事。

  主人公安妮非常熱心、樂于助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病,大人去找醫(yī)生時,安妮主動擔(dān)負(fù)起照料的任務(wù),并且鎮(zhèn)定地對孩子進(jìn)行了力所能及的.營救,成功地幫助醫(yī)生挽救了孩子的性命。

  我喜歡安妮,她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬于比較極端的一類,要么極度期盼,要么極度失望。但她認(rèn)為“一無所求是比失望更糟糕的狀態(tài)”。我也這么想。

  在收養(yǎng)安妮的兄妹中,馬修是真心喜歡安妮的,而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說不喜歡安妮的話多,但最終還是收養(yǎng)了安妮,這說明她心地也是善良的。大概這就是所謂的“刀子嘴豆腐心”吧。

  我之所以喜歡這本書,還因為里面有很多描寫景色的句子。比如:白雪覆蓋的小山和那深藍(lán)色的海水,被晚霞盡情地涂抹成了深紅色和火紅色,看起來像是放在那里的一大碗珍珠和藍(lán)寶石,令人沉醉。是不是很優(yōu)美?

  《綠山墻的安妮》真是本好書。

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