賣火柴的小女孩讀后感15篇【薦】
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的賣火柴的小女孩讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
賣火柴的小女孩讀后感1
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的一篇童話故事。在大年夜里，風(fēng)雨交加，而就在一個(gè)街頭有一個(gè)赤著腳，頭發(fā)亂得像鳥(niǎo)窩似的小姑娘，孤零零的走在大街上賣火柴，她縮在墻角里，點(diǎn)燃了一根又一根的火柴。但是小女孩卻在美好的幻想中凍死在街頭。
今天我又拿起這本《賣火柴的小女孩》再重溫一下吧！
當(dāng)我讀到“飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了�！贝藭r(shí)小女孩已經(jīng)離開(kāi)了人世間，在那美好的幻想中死去，因?yàn)樾∨⒒钤谶@個(gè)世上只有寒冷、饑餓和痛苦。只有死亡，才能讓小女孩早早的解脫，早早的離開(kāi)這寒冷、饑餓和痛苦的地方。
當(dāng)我又讀到了“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”我知道在她奶奶還沒(méi)有去世的時(shí)候，她是多么的幸福、快樂(lè)。我還知道，在這一句話中第一個(gè)幸福是指小女孩在死前，是在美好的幻想中度過(guò)的，所以說(shuō)是‘幸�！�。第二個(gè)幸福是說(shuō)，小女孩死了就再也沒(méi)有饑餓、痛苦和寒冷了。因?yàn)槿怂懒说搅颂焯镁托腋Ａ�。我通過(guò)這兩個(gè)‘幸福’的含義，知道了作者對(duì)貧窮人民的悲慘遭遇的深切的同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的.強(qiáng)烈不滿。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)诖竽暌估�，我們穿著漂亮的新衣，在溫暖的屋子里，一家人聚在一起，開(kāi)開(kāi)心心、和和睦睦地過(guò)年。爸爸媽媽，爺爺奶奶都非常的疼愛(ài)我們，可是賣火柴的小女孩卻在大年夜的街頭上賣火柴，挨餓受凍，還沒(méi)有人疼愛(ài)，最后，她只能在幻想里，想象她想得到的溫暖、食物、和奶奶的疼愛(ài)，最后也卻只能凍死在街頭。我們和小女孩一般大，但我們和小女孩相比是多么幸福�。∥覀円湎КF(xiàn)在的生活。我們還要學(xué)會(huì)有同情心，有一顆善良的心。
賣火柴的小女孩讀后感2
我讀完這個(gè)故事，覺(jué)得小女孩非�？蓱z，我非常同情她。而且我也覺(jué)得小女孩特別勇敢，這么小就出來(lái)賣火柴，還只穿了一兩件衣服，是我們現(xiàn)在的小孩不能想象的。
小女孩冷得在墻角坐下，縮成一團(tuán)，她拿出一根火柴，在墻上一擦，火柴燃起來(lái)，冒出紅紅的火焰，多么明亮，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。一根火柴就能讓她覺(jué)得自己像在大火爐前面，說(shuō)明她已經(jīng)冷到極點(diǎn)了。哪怕一點(diǎn)星火就能讓她感到非常溫暖。
小女孩又擦了一根火柴，火光這一次把墻壁變得像紗布一樣透明，能看到桌子上的蘋(píng)果和用梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤(pán)子里跳下來(lái)?yè)u搖擺擺的向她走來(lái)。小女孩是多么餓呀！現(xiàn)在我們餓了就吃，怎么能體會(huì)她的痛苦呢！
她第三次擦著火柴，這次她看到了美麗的圣誕樹(shù)，樹(shù)枝上點(diǎn)著十支明晃晃的蠟燭，掛著許多幅美麗的彩色卡片。大年夜所有的.人都回家吃團(tuán)圓飯了，可是小女孩什么都沒(méi)有，只能想象著......
小女孩再一次擦著火柴，這次在亮光里出現(xiàn)了溫柔的奶奶，小女孩跪著叫起來(lái)：“啊！奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙桑∥抑阑鸸庖粶缒鷮?huì)不見(jiàn)的。像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)一樣，就會(huì)不見(jiàn)的！”
她趕緊擦著了整把火柴，要把奶奶留住�；鸩癜l(fā)出強(qiáng)烈無(wú)比的光，照得像白天一樣明亮，奶奶抱起小女孩，她們?cè)诠饷骱涂鞓?lè)中飛走了。小女孩堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏，但也很可憐。她覺(jué)得死了比或者還好。因?yàn)闆](méi)有人關(guān)愛(ài)她，只有奶奶，奶奶是她的一切，她微笑著同奶奶一起去了天堂。
賣火柴的小女孩讀后感3
朋友，當(dāng)你們和親愛(ài)的爸爸媽媽圍坐在桌邊，吃著可口的飯菜的時(shí)候；當(dāng)你們坐在明亮的教室里幸福地學(xué)習(xí)的時(shí)候；當(dāng)你們?cè)诿髅牡年?yáng)光照耀下，在公園里愉快游戲的時(shí)候，你們可曾想過(guò)，過(guò)去的流浪兒是怎樣生活的？
我過(guò)去沒(méi)想過(guò)這樣的問(wèn)題，更不了解舊社會(huì)流浪兒的悲慘命運(yùn)，看了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，我的心久久不能平靜。
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的一篇童話。故事中的小女孩在又冷又黑的大年夜，赤著腳在街上走著。她拼命的叫賣，但一整天也沒(méi)有賣出一根火柴。她為什么不回家？她沒(méi)有家嗎？不，是因?yàn)樗龥](méi)有賣出一根火柴不敢回家。爸爸會(huì)打她的，再說(shuō)，家里和街上一樣冷。她沒(méi)有回家，只好坐在一座房子的墻角里。她坐在那里，擦燃火柴想了許多，許多她好像看見(jiàn)了溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶，但這只是幻想�；鸩褚桓桓缌�，幻想也一個(gè)一個(gè)破滅了。小女孩終于因?yàn)楹�、饑餓和痛苦死在街頭。
看看過(guò)去，想想現(xiàn)在我們有這么好的生活條件，但還有人不滿足。同學(xué)們，你們想到過(guò)賣火柴的.小女孩嗎？我想如果我們生活在那個(gè)社會(huì)，也會(huì)和小女孩一樣，在生活的死亡線上掙扎。正是我們生活在新中國(guó)，在社會(huì)主義的制度下，才能幸福生活。我們要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，決不讓賣火柴的小女孩那樣的悲劇。
賣火柴的小女孩讀后感4
“這個(gè)小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了……”老師哽咽的聲音讓整個(gè)教室陷入沉寂，偶爾響起幾聲抽泣，而那個(gè)抽泣的人就是我，我對(duì)賣火柴的小女孩充滿了無(wú)限的同情。
雪花在我的眼前飛舞，大年夜的晚上，賣火柴的小女孩沒(méi)有賣出去一根火柴，她又冷又餓，她渴望熊熊的爐火，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)……
如果小女孩來(lái)到中國(guó)，生活在中國(guó)這個(gè)團(tuán)結(jié)互助的新時(shí)代大家庭里，她一定和我一樣快樂(lè)幸福。
我們一起去吃烤鴨。冬天雪花漫天飛舞，烤鴨店里顧客盈門(mén)，香氣四溢�！白�，我?guī)闳テ穱L烤鴨，你可以放開(kāi)肚子吃個(gè)飽！”我們手拉手，循著烤鴨醉人的香氣向烤鴨店飛奔而去�！蔽医趟妹嫫ぐ舷愦嗟�.烤鴨，輕輕蘸一下肉醬，放進(jìn)嘴里慢慢咀嚼……小女孩閉上眼，臉上洋溢著醉人的微笑。
我們一起上學(xué)。清晨，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)拂面，小鳥(niǎo)在枝頭輕唱，小女孩穿上和我同款的小紅裙，背上卡通書(shū)包，興奮地走進(jìn)校門(mén)。我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講；在操場(chǎng)上盡情奔跑，放肆地笑；在圖書(shū)館里相依而坐，遨游書(shū)�！∨⒌难劾镩W耀著希望的光。
我們一起歡度春節(jié)：放煙花，吃糖葫蘆，坐過(guò)山車……節(jié)日的游樂(lè)園歡聲笑語(yǔ)，小伙伴們圍攏過(guò)來(lái)，一起跳啊，唱啊，歡樂(lè)的笑聲響徹云霄。我們就像掉進(jìn)了蜜糖罐一樣，連頭發(fā)絲兒都是甜的。瞧，小女孩臉上的笑容如煙花般燦爛。
社會(huì)中的互幫互助是一個(gè)溫暖的火爐；校園里我們朗朗的讀書(shū)聲是人世間最美的音樂(lè)……我們生活在中國(guó)——一個(gè)美好幸福的國(guó)度，我們的幸福像花兒一樣。
賣火柴的小女孩讀后感5
看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭里。
賣火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶……
小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會(huì)可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫(huà)面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好��！我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的`食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
賣火柴的小女孩讀后感6
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇新課文——《賣火柴的小女孩》。當(dāng)我又一次讀完這篇名著之后，又更深地感受到了作者所表達(dá)的思想感情。
這篇文章講了一個(gè)小女孩在大年夜時(shí)賣火柴，最后在街頭凍死的故事。這個(gè)故事讓人越往下讀越讓人覺(jué)得小女孩的可憐，也越發(fā)突顯出資本主義制度的黑暗與險(xiǎn)惡！
就是這樣一篇小小的童話，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在突顯出資本主義制度的罪惡。一個(gè)在大年夜賣火柴的小女孩，一個(gè)赤著腳，凍得青一塊紫一塊，一天還沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯的小女孩！就是在這樣饑寒交迫的情況下，她還不敢擦燃一根火柴！多么乖巧、多么懂事的小女孩啊，就在這種情況下她還在堅(jiān)持賣火柴！
就在這種情況下，人們還不舍得施舍一枚小小的硬幣！就是在這種情況下，還有人對(duì)這個(gè)可憐的.小女孩冷嘲熱諷！就是在這種情況下，小女孩也只能從一次次劃著火柴來(lái)尋找幸福！就是在這咱情況下，她也只能通過(guò)玻璃來(lái)看別人家的圣誕樹(shù)！就是在這種情況下，她也只能用死去尋找那“沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方”！
那在世界上又存在著多少“賣火柴的小女孩”？又有多少因?yàn)樨毟F而被人期凌或死去的人？還有多少人親眼目睹這種情況卻在袖手旁觀，甚至以此為樂(lè)呢？
難道世界本該如此嗎？不，絕對(duì)不是！只有我們關(guān)心他人，共同努力，幫助他人，愛(ài)護(hù)他人，改善社會(huì)福利制度，而不是袖手旁觀，也不是逃之夭夭，生活就一定會(huì)更好的。
賣火柴的小女孩讀后感7
我懷著沉重的心情讀完了《賣火柴的小女孩》這篇文章。讀完后我心情澎湃，熱淚盈眶。
《賣火柴的小女孩》這篇童話出自《安徒生童話》這本書(shū)。這篇童話寫(xiě)的是一個(gè)可憐的小女孩在圣誕夜在大街上賣火柴的故事。那天晚上天氣十分寒冷，小女孩卻只穿著一件薄薄的衣服，并且衣服上還有幾個(gè)破洞。不但如此，她已經(jīng)有好幾天沒(méi)吃飯了，可以想象這個(gè)可憐的小女孩日子過(guò)得多么艱難��！她沒(méi)有錢買食物，所以只能在寒冷的夜晚出來(lái)賣火柴。她饑寒交迫，只能拿出火柴劃著一根用微弱的火取暖。在火柴搖曳的光里她仿佛看到一個(gè)大火爐，很不幸火柴滅了。她又取出一根擦燃，此刻她好像看到一盤(pán)讓人垂涎欲滴的烤鵝；之后她又劃著第三根，她看到一棵漂亮的閃著五彩燈的圣誕樹(shù)，好景不長(zhǎng)火柴又滅了。她接著擦亮了第四根火柴，這次她看到了疼她愛(ài)她但已經(jīng)在天堂的奶奶。她為了讓奶奶永遠(yuǎn)在自己身旁，她劃著了所有的火柴，這次奶奶沒(méi)有離開(kāi)她，而是帶著她一起離開(kāi)了這個(gè)寒冷饑餓的`世界。
讀完這個(gè)故事，我深深地思考，和這個(gè)可憐的小女孩比起來(lái)我們是多么幸福�。∥覀冇邪职謰寢尩暮亲o(hù)，衣食無(wú)憂，我們可以坐在教室安靜而舒適地學(xué)習(xí)。所以，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，我們沒(méi)有任何理由不努力去學(xué)習(xí)。
賣火柴的小女孩讀后感8
讀了安徒生爺爺寫(xiě)的《賣火柴的小女孩》，我感到了現(xiàn)在生活無(wú)比的幸福。
在書(shū)店里，媽媽給我買了一本《安徒生童話》。回到家，我迫不及待地讀了起來(lái)。其中，我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》。文中主要寫(xiě)了：在寒冷的冬天里，天上飄著鵝毛大雪，整個(gè)大地都像披上了一套厚厚的外衣。小女孩穿著一件薄薄的外衣，腳上只穿了一雙媽媽的拖鞋。她很冷，也不敢回家。因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢。哪怕賣掉一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的。她的小手幾乎凍成冰了，一只鞋被馬車刮掉了，怎么也找不到。另一只被小男孩搶走了，她只好赤著腳走路。她太冷了，蜷縮在墻角，劃著了第一根火柴，在火光中看到了美味的飯菜；她又劃著了一根，看到了慈祥的奶奶…。。。這是他的最后一天。第二天，陽(yáng)光照在她的尸體上，真讓人可憐。
讀完《賣火柴的小女孩》我感到，現(xiàn)在的生活真幸福。我每天都可以穿漂亮的衣服，過(guò)生日的時(shí)候，全家歡聚在一起，吃美味的生日蛋糕，還能收到精美的禮物。但是小女孩卻吃不飽、穿不暖，過(guò)著溫飽不足的生活，穿著破破的拖鞋去街上賣火柴，這天正是大年夜。而每逢過(guò)年，我都在家里看著電視，吃著香甜可口的年夜飯。我有很多愛(ài)好，背著畫(huà)筒去畫(huà)畫(huà)，穿著漂亮的`舞蹈服去跳舞。而她，連文具都買不起，怎么能學(xué)習(xí)特長(zhǎng)呢？我想對(duì)小女孩說(shuō)，要是時(shí)空可以轉(zhuǎn)換該有多好�。∫悄隳艿轿壹襾�(lái)該有多好�。∫恰嫦胱屇愠燥柎┡�，過(guò)上幸福的生活，享受童年的快樂(lè)！如今，在世界的某個(gè)角落，在大山的那一邊，也會(huì)有生活困難，需要幫助的孩子吧，我會(huì)用零用錢買一些文具、衣服，寄給需要幫助的人。
真希望大家都能讀一讀《安徒生童話》，那里的故事生動(dòng)感人，發(fā)人深省……
賣火柴的小女孩讀后感9
在上一個(gè)星期日，我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話。我感到十分心潮澎湃，苦澀的淚水不斷地往外流。
這篇童話主要講述了一個(gè)貧窮的小女孩在大年夜去賣火柴，而沒(méi)有人買。于是，為了暖和自己，她依次擦燃五次火柴。在火柴的亮光中看到種種幻象：暖和的火爐，噴香的烤鴨，美麗的圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶，甚至跟奶奶一起飛走，而最后在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇。
讀完了這個(gè)童話，我覺(jué)得這個(gè)世界太不公平了。在大年夜，我們可以在家快快樂(lè)樂(lè)地玩耍，團(tuán)圓美滿，而小女孩只能穿著一雙大拖鞋出去賣火柴。當(dāng)我們過(guò)著“衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手”的'生活時(shí)，她卻只能凍死街頭。當(dāng)我們?cè)诩易觥靶』实邸啊薄靶」鲿r(shí)”被父母及親人寵得上天時(shí)，而她卻只能在窗戶外邊看著孩子過(guò)著快樂(lè)的生活，而她卻只能在旁邊看得滿眼羨慕。看了這篇童話后，我才知道上天對(duì)每個(gè)人的命運(yùn)是不同的。
記得在五歲的時(shí)候，有一次，我和媽媽出去玩，在回家的途中，路過(guò)一家鞋店，里面的一雙鞋子深深地吸引了我。我叫媽媽給我買一雙這樣的鞋子，而媽媽不給我買，說(shuō)我現(xiàn)在穿的鞋子還可以穿，等以后不能穿了再買�；氐郊液螅臆浤ビ才�，終于讓媽媽同意了給我買這雙鞋子。我們來(lái)到鞋店，找到了那雙鞋，媽媽付了錢后，我把這雙鞋子穿到腳上，有種說(shuō)不出的興奮感�？墒�，當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》后，覺(jué)得自己做的事和小女孩的處境相比，覺(jué)得十分羞愧。
雖然小女孩離開(kāi)了我們，但她卻深深地刻在了人們心中！
賣火柴的小女孩讀后感10
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事大家一定都看過(guò)，我也一樣，當(dāng)我把這篇文章看完的時(shí)候，心里有一種說(shuō)不出來(lái)難受滋味。
《賣火柴的小女孩》主要講了一個(gè)小女孩在寒冷的圣誕夜里，因?yàn)闆](méi)有賣出去一根火柴，不敢回家，最后被凍死在大街上的故事。
讀著這個(gè)故事的時(shí)候，我仿佛看到了賣火柴的小女孩蜷縮在大街旁，凍得瑟瑟發(fā)抖，眼神里充滿了孤獨(dú)和無(wú)助。從她身旁走過(guò)了很多人，但是卻沒(méi)有一個(gè)人愿意買一盒她手中的火柴。小女孩一次又一次的劃燃自己手中的火柴，得到的，卻不過(guò)是一個(gè)個(gè)破滅的美夢(mèng)……
與賣火柴的小女孩比起來(lái)，我們的生活是多么的`幸福！爸爸媽媽關(guān)心我們，老師愛(ài)護(hù)我們�？墒琴u火柴的小女孩呢？她的結(jié)局是那樣悲慘！
我真想來(lái)到小女孩身旁，用一根星星魔法棒給她變出棉衣、棉襪，讓她穿的暖暖和和的，并把她帶到我們家，和我一起圍著美麗的圣誕樹(shù)跳舞、唱歌，并給她圣誕禮物，和她一起吃香噴噴的烤鵝。
“小女孩蜷縮在角落了，冷的瑟瑟發(fā)抖，卻沒(méi)有人給她一些吃的東西，或者買一盒她手中的火柴�！弊x到這里，我心中充滿著憤怒，為什么賣火柴的小女孩流落街頭，而那些有錢的富人們卻在家里花天酒地？我多想把有錢人家里的錢都取出來(lái)分給那些窮人們！
如果小女孩生活在我們身邊，她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興的去上學(xué)，坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課；在大年里她一定能和爸爸媽媽一起吃著團(tuán)圓飯；如如果她生長(zhǎng)在我們身邊，她一定會(huì)對(duì)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)感到自豪；如果……
看了這篇文章，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，同時(shí)也希望大家珍惜自己幸福生活的同時(shí)，能向我們身邊需要幫助的人們伸出我們的援助之手！
賣火柴的小女孩讀后感11
此時(shí)，我正手捧著丹麥作家安徒生寫(xiě)的《賣火柴的小女孩》目不轉(zhuǎn)睛地讀著。
故事講了在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩正沿街叫賣，可是卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買她的火柴。她衣衫破爛不堪，雙腳被凍得通紅。因?yàn)樗龥](méi)有賣出火柴，所以不敢回家，怕被爸爸挨打，她連續(xù)三次劃著火柴來(lái)取暖，在光亮中她看到了大火爐、烤鵝、和美麗的.圣誕樹(shù)，但火柴一滅，那些美好的幻想也就消失了，她又劃著一根火柴，看到了已故的奶奶，她請(qǐng)奶奶把她帶走，奶奶答應(yīng)了……第二天，小女孩凍死了。
不知不覺(jué)，我的眼睛已模糊，感動(dòng)的淚水流了出來(lái)。
我為自已能夠生活在這樣的幸福時(shí)代感到高興，小女孩的家庭很貧窮，命運(yùn)很悲慘，生活很困難，小女孩很可憐，我為她感到惋惜。一個(gè)多么美好的生命，卻慢慢遠(yuǎn)離了人世界，看到這個(gè)小女孩最終的生命，我感到十分的難過(guò)。當(dāng)小女孩的最后一只鞋被小男孩搶走時(shí)，我多想給她一雙保暖鞋，當(dāng)小女孩看到香噴噴的烤鵝時(shí)，我多想送她一盒巧克力或是一包餅干，當(dāng)小女孩看到圣誕樹(shù)上那么多禮物露出羨慕的眼神時(shí)，我多么想走上前去把所有玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過(guò)，我知道這些想法都是徒勞的，因?yàn)槲覠o(wú)法靠近她。
想到這里，我不禁感到心痛，我為自己不能幫助小女孩而痛心，我想現(xiàn)在世界上有很多貧困兒童和小女孩一樣有悲慘命運(yùn)，我為什么不能幫助那些人呢?我覺(jué)得心里輕松了很多，明白了很多，也想通了很多。
過(guò)年了，我拿著零花錢坐在門(mén)口，期待著新的一天的到來(lái)。
賣火柴的小女孩讀后感12
天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天—-大年夜。在這又冷又黑的晚上，一根沒(méi)點(diǎn)著的小火柴在街上滾著。
小火柴沒(méi)穿什么衣服（包裝），他的籃子里兜著許多小女孩，手里還拿著一個(gè)小女孩。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)他個(gè)小女孩，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)他一個(gè)錢。
可憐的小火柴！他又冷又餓，他哆哆嗦嗦地向前滾。雪花落在他烏黑的身體（火柴棒）上。
他在一座房子的墻角里躺下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。他覺(jué)得更冷了。他不敢回家，因?yàn)樗麤](méi)賣掉一個(gè)小女孩，沒(méi)掙到一個(gè)錢，大火柴（爸爸）一定會(huì)打他的。再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，但是風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)。
他幾乎凍僵了。啊，哪怕一個(gè)小小的`女孩，對(duì)他也是有好處的！他敢從成群的小女孩里拿出一個(gè)，然后犧牲自己，來(lái)使小女孩們?nèi)紵饋?lái)嗎，繼承自己的火焰嗎？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，他終于點(diǎn)燃了自己。哧！他自己燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！他把身體攏在小女孩們身上。多么明亮的火焰啊。這是一道奇異的火光！小女孩們覺(jué)得自己好熱，便大哭起來(lái)，不一會(huì)小火柴看了小女孩們身上熊熊的烈火，蜷縮成一個(gè)半圓死了。然而，小火柴希望繼承他火焰的小女孩們身上的火焰不一會(huì)也滅了，小女孩們也都在大年夜死在了街頭！
第二天，人們發(fā)現(xiàn)了一根火柴在許多燒焦的小女孩們的尸體旁邊，他們嘆氣說(shuō)：“火柴想要自己的后代活下去，犧牲了自己，但沒(méi)考慮小女孩們的感受，結(jié)果燒死了可憐的小女孩們啊�！�
賣火柴的小女孩讀后感13
今天，我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》，本文主要寫(xiě)了，在一個(gè)大年夜里，赤著腳在馬路邊賣火柴，可是一個(gè)人也沒(méi)有賣出去，在街頭上活活凍死。
想想我們自己，每天穿著漂亮的新衣服，吃著豐盛的飯菜，還有各種各樣的零食和玩具，上學(xué)的時(shí)候我們坐在寬敞明亮美麗的教室，還不知道努力學(xué)習(xí)，還在課上趁老師不注意的時(shí)候偷偷的做些小動(dòng)作或和前后左右的同學(xué)們交頭接耳說(shuō)話，我們還不努力，賣火柴的小女孩都不能上學(xué)，也沒(méi)有豐富的飯菜。我們真不應(yīng)該。
我一定要好好學(xué)習(xí)，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活啊!
讀了《賣火柴的.小女孩》有感_200字
很多人都讀過(guò)賣火柴的小女孩，大多數(shù)人都可能覺(jué)得小女孩的命不好，可我學(xué)習(xí)了這篇童話后，我有許多不同的看法。
童話中，小女孩因?yàn)椴桓一丶叶鴥鏊涝诖竽暌�，這很值得我們同情，可反過(guò)來(lái)想一想，小女孩的死究竟是誰(shuí)造成的呢?我至今也不明白，為何當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此黑暗，窮人的命難道就如此微不足道，逍遙就要、不想要就不要的嗎?窮人的命難道就如此微不足惜?窮人雖然在物質(zhì)方面要比富人次一等，可他們?cè)谌诵耘c尊嚴(yán)比富人要高!就算上面的幾點(diǎn)窮人都沒(méi)富人好，可窮人也是人啊!
英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?對(duì)于小女孩，也許冬天來(lái)了，生命也就遠(yuǎn)了——可她只是個(gè)孩子啊!雖然中國(guó)有句古話說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，可早當(dāng)家不等于早點(diǎn)掛啊!
做人，總還是要有底線，總還是要有人性，人性還是必要的。
賣火柴的小女孩讀后感14
我從小就十分喜歡安徒生的作品，尤其是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)小女孩受家里人虐待，讓她去街上赤著腳、踏著雪賣火柴。那正是大年夜，況且那么冷，人們不愿出門(mén)，沒(méi)人買火柴。女孩因?yàn)樘潼c(diǎn)燃了一根火柴看到了火爐；點(diǎn)燃第二根看到了美味的烤鵝，點(diǎn)燃第三根后她看到了美麗的圣誕樹(shù)；點(diǎn)燃最后一根后她見(jiàn)到了逝去的'奶奶，與奶奶一塊兒去了天堂。
這個(gè)故事中的小女孩多可憐�。∷赣H說(shuō)“賣不完最后一根就別想回家�！边@句話讓我不由想起我們的生活，我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)一定不會(huì)是這個(gè)女孩的家長(zhǎng)。我們可以在學(xué)校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。他卻窮的上不起學(xué)，我們可以吃上香嘭嘭的雞鴨魚(yú)肉，可是她卻只能挨餓受凍。我們可以快樂(lè)的玩耍，而她卻在外面赤腳且穿著破舊的衣服被凍死，多么可憐，多么痛苦，多么孤獨(dú)。
當(dāng)女孩擦燃第二根火柴，一只烤鵝突然浮現(xiàn)在她的眼前，那烤鵝的香氣傳出好遠(yuǎn)，背上又叉著叉子。看，那鵝活了過(guò)來(lái)！女孩想去碰它，它卻又消失了，這個(gè)女孩擦燃的這些火柴都是她十分渴望但是又不可能得到的，而就是那么香，就在她眼前，但是她卻怎么也得不到。
每當(dāng)我在玩耍，吃著美味的、香嘭嘭的噴的飯菜時(shí)，在下著雪的夜晚，總會(huì)想起。那個(gè)可憐的賣不到火柴的小女孩，感到我會(huì)珍惜我擁有的東西。
賣火柴的小女孩讀后感15
今天，我坐在窗前，讀著丹麥著名作家安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看著，看著，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界，在陰暗的墻角邊，我遇到了賣火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸。
在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著我輕聲朗讀著，那是一個(gè)大雪紛飛的`夜晚，一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的＇美麗的金發(fā)，她衣衫簡(jiǎn)陋，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：’誰(shuí)要火柴’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。讀到這里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)城市會(huì)像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無(wú)情呢？她赤著腳在雪中行走，終于找到一個(gè)角落坐下來(lái)。她不能回家，因?yàn)樗龥](méi)賺到一個(gè)錢。最后，他嘴角帶著微笑，無(wú)聲無(wú)息地凍死了。她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了。讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，在合家團(tuán)圓之夜離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。而在她有生之年，她能擁有的只是美麗的夢(mèng)，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)我心中不禁充滿了對(duì)小女孩的深切同情。
不一會(huì)兒，我就讀完了這篇著作，我覺(jué)得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想舊社會(huì)窮孩子在饑寒交迫中生活，對(duì)比之下，現(xiàn)在的我是家中的一塊寶，爸爸媽媽把我捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，生活更是無(wú)微不至照顧我，冬天給我添棉衣，過(guò)年給我買新衣，夏天我在空調(diào)屋里，還吃著冰棍。
今天，我們生在社會(huì)主義新社會(huì)里，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)新知識(shí)，是多么幸福��！我們要好好學(xué)習(xí)，一定也讓我們的明天更加美好。
【賣火柴的小女孩讀后感】相關(guān)文章：
賣火柴的小女孩教案03-10
《賣火柴的小女孩》教案03-27
賣火柴的小女孩說(shuō)課稿07-29
賣火柴的小女孩教學(xué)反思04-03
《賣火柴的小女孩》教學(xué)反思03-22
《賣火柴的小女孩》的教學(xué)反思05-05
《賣火柴的小女孩》教學(xué)反思05-11
賣火柴的小女孩優(yōu)秀教案02-19
《賣火柴的小女孩》教案3篇04-19
賣火柴的小女孩教案15篇04-01