綠山墻的安妮讀后感錦集【15篇】
認真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的綠山墻的安妮讀后感，歡迎大家分享。
綠山墻的安妮讀后感1
這幾天讀了一本書——《綠山墻的安妮》，主人公安妮給了我很大的影響，特別是她的樂觀，從中我也感悟到了一個生活的道理：樂觀引領美好生活。
這本書講了安妮從孤兒院被收養(yǎng)到一家農(nóng)舍里，在瑪麗拉和馬修的幫助和教育下快樂成長的故事。書中的安妮經(jīng)歷了很多困難和磨難，自身也有很多缺點，但她的生活都過得很開心、很美好，其中很重要的一個原因是她的樂觀：在瑪麗拉決定不收留她的情況下，她仍樂觀面對生活，在清爽的早晨，她愛上了這個可愛的.世界，她想象著美好的事物，“我能聽到小溪的歡聲笑語”、“它們老是笑呀、笑呀，笑個不�！�，由于她豐富的想象力和樂觀的態(tài)度，逐漸引起馬修和原本不想收留她的瑪麗拉的好感，最后，瑪麗拉決定收留這個小女孩;她給很多平凡的事物取了浪漫的名字，“歡樂的雪白之路”“閃光的湖”“邦尼”“白樺小道”“柳池”“情人小徑”“鬧鬼的林子”“紫羅蘭溪谷”，她還給自己取了個浪漫的名字“科迪莉婭”，所有的這些都讓她的生活變的有趣，變得更加美好;安妮樂觀地面對自己的缺點，
她有滿臉的雀斑，卻想象著自己有美麗的外貌，對于緊巴巴的、沒有燈籠袖的衣服，想象成自己喜歡的衣服……由此看來，正是安妮的樂觀引領她走向美好的生活。
這讓我想起老舍先生筆下的祥子，他雖然勤勞、肯吃苦，但是他不能樂觀面對人生的挫折，不懂得面對黑暗的封建社會，在經(jīng)歷三起三落后，失去了信仰，消極地生活，沒有樂觀面對磨難，沒有從中尋求解決辦法，以至于淪為麻木、潦倒、狡猾的行尸走肉……但是，如果他能樂觀的面對失敗，也許就會發(fā)現(xiàn)單靠個人力量是無法成功的，就會尋找搭檔，憑著自己堅忍的性格，走向通往成功的道路，從而改變自己的命運。
我明白了，樂觀面對生活，正視自己的缺點和人生的挫折;樂觀面對世界，多想象美好的事物，給自己的生活增添樂趣……學會樂觀吧!因為，樂觀帶我們走向美好生活。
綠山墻的安妮讀后感2
這本書寫的很精彩，一開始馬修和瑪麗拉準備收養(yǎng)一個男孩，后來送來了安妮。一開始馬修和瑪麗拉都對安妮很不滿意，但后來卻被所打動了。馬修是安妮的知音，后來馬修去世，瑪麗拉瞎了，安妮放棄了讀大學的機會陪在瑪麗拉的身邊。
這本書讓我起表哥。有一次，我、表哥和表姐去老家的路上，看見一位衣服破爛不堪，臉上有著很多皺紋，我見連忙說：“哥、姐，我們走吧！”而表哥、表姐卻跑去扶到石椅，拿出來50元錢，給她，并對她說：“老奶奶，在陽光上坐一會吧！我們先走了!”“好！好！你們真是菩薩心腸呀！”那位老奶奶笑著說。因為給老奶奶的錢是我們的坐車錢、零食錢，所以我們準備走去老家。走了一段路后我抱怨道：“干嘛，給她50元，現(xiàn)在可好我們必須走二十里路才能到，再說了你們把她扶到石椅上后干嘛再給她50元”表姐對我說：“佳佳，人世間如果人人都能顯出一點愛，那可以減少多少老人的性命”“話說的是沒錯，可是……可是……”我吞吞吐吐地說不出來。“別再可是了，如果你那么沒同情心，那么等你老了別人對你也會沒有同情心。你一定想說‘你怎么確定呢？’那我就告訴你，要想的到別人的同情心，自己首先要做到對別人有同情心”哥哥望著我語重心長的說。
后來我到老家后對媽媽說起了這件事，本想讓媽媽是哥哥、姐姐的不是，而媽媽去說起了我的不是她對我說，“佳佳，哥哥、姐姐做的'是對的，媽媽認為一個人首先要有愛”。
還有一次，我和媽媽去逛超市時看見一位臉上有刀疤，我就對他指指點點，那人卻對我看了一眼，對我說“一個人總有缺點，我以我的刀疤為榮，因為我原先是一位解放軍，在一次任務中燒傷了臉，小朋友記住不要去嘲笑別人。”
讓我懂得丑不是缺點，而是另一種快樂的開始。
綠山墻的安妮讀后感3
暗夜?jié)u漸織上天空，我站在窗邊，靜靜地看著空中那輪皎潔的明月，心依然沉浸在那部名著——《綠山墻的安妮》之中。
這個故事發(fā)生在亞芬里。馬修和馬瑞拉想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩來干農(nóng)活�？墒侵型灸舷０言拏麇e了，斯潘塞太太帶回一個女孩，名叫安妮。馬修和馬瑞拉收留了她。安妮的到來給綠山墻增添了不少生機。她在學校交了不少好朋友，并獲得了學業(yè)上的極大成功。安妮最終為了馬瑞拉放棄了學業(yè)，當了一名教師，在亞芬里教書。
馬修和馬瑞拉沒有因為安妮是一個女孩就不收留她。在馬瑞拉去找潘塞太太問清為什么帶來的是一個女孩的.時候，正好碰見了彼特太太，她想收養(yǎng)一個女孩來看孩子，正好看中了安妮。馬瑞拉得知彼特太太的刻薄，便毅然留下了安妮。馬瑞拉真是善良，為了不讓安妮受到她的虐待，同意收養(yǎng)安妮，決定給她一個溫馨的家。
她的同情心深深打動了我，如果全世界的人都像馬瑞拉一樣善良，那么世界也會因此變得和平。這讓我想到了國際勞動婦女節(jié)的創(chuàng)始人蔡特金，她從小就是一個善良的人。她為了讓小報童吃得上飯，一下買光所有報紙。印度圣雄甘地有一次乘火車，上車時由于擁擠，他的一只鞋子掉到了鐵軌旁，此時火車已經(jīng)開動，鞋子無法撿回，他把另一只鞋子脫下，扔掉了路旁。后來有人問他為什么要脫下另一只鞋子。他說：“這樣一來看到鞋子的窮人就可以得到一雙鞋子了。”善良能使一個人變得美麗，變得純潔。別人遇到困難就應該第一時間去全力幫助。
安妮最終考上了大學，可是她為了馬瑞拉的身體，放棄學業(yè)，做了一名小學教師。不管怎么樣，自己的家人才是第一位的。是他們給了你生命，是他們讓你在人生道路上越走越遠。親情比任何東西都重要，家人之間應該要互相幫助，就像安妮一樣，為了家人肯放棄自己的事業(yè)和成就，我們要好好孝敬父母，少讓他們操心。
我在生活中有許多不足的地方�？吹脚笥延欣щy不去伸出援助之手，有時還因為一點小事與父母鬧不和，吵架。太過于依賴他們。我決定從現(xiàn)在開始要樂于助人，孝敬父母，自己的事情自己做。
我要以安妮和馬瑞拉為榜樣，學習馬瑞拉的善良和安妮的孝順，感恩世界上每一個好心人。做一個善良，懂得孝敬父母的人。
綠山墻的安妮讀后感4
每個人都有一個美好的童年，而這個女孩的童年時非常特別得！
安妮，是這本書的主人公，她在孤兒院生活了三個月，當她十一歲的時候被一戶居住在綠山墻的瑪麗拉與馬修收養(yǎng)，當時他們打算收養(yǎng)一個男孩子幫他們干活，他么是姐弟倆，當時本想收一個男孩子的`，可是陰差陽錯的收了個女孩，那是馬修他別的喜歡安妮，但是瑪麗拉覺得收養(yǎng)個女孩子會覺得累贅，所以就不想收養(yǎng)安妮，安妮她是一個活潑可愛的女孩子，特別喜歡幻想，并且有一頭紅頭發(fā)，愛說話，說起話來嘰嘰喳喳的，特別招人喜愛，可是瑪麗拉卻覺得她煩，所以就打算把她沖送給斯賓塞夫人，在路上瑪麗拉問起安妮的身世，她的身世是這樣的：安妮的父母親原本是小學教師，但是媽媽因得疾病而死去了，不久爸爸也得來重病也死去了，因為她們現(xiàn)在住的在外地所以親戚朋友的也都不知道，所以安妮成了孤兒，但是有一戶很熱心的一戶人家收留來安妮，讓安妮幫她們看孩子，做家務，并且還讓安妮去上學，不久那戶人家要去外地工作，又沒人收養(yǎng)安妮了，所以那位夫人就給了她的親戚哈蒙夫人，由于哈蒙夫人的家離安妮的學校很遠，再說還隔了一條河，每到冬天安妮就沒法去學，所以安妮是每次春天和夏天去學，安妮到哈蒙夫人那里也是看孩子，做家務，慢慢的哈猛夫人的孩子也漸漸長大了，哈蒙夫人也不再需要安妮了，所以就送給孤兒院里了，所以安妮就在孤兒院里長大了�，旣惱猜牭桨材菡f的身世，有點想讓安妮留下來得念頭，到來斯賓塞夫人的家里剛好看到了彼得夫人，一問才知道彼得夫人也想收留一個孩子幫她做家務，彼得夫人知道瑪麗拉不想要安妮，所以就向瑪麗拉提出她收留安妮的事情，瑪麗拉知道彼得夫人如果要安妮去她家一定會對安妮不好得，再加上瑪麗拉已經(jīng)有一點念頭想讓安妮留下的決心，就對彼得夫人說：“對不起，我們家還得需要安妮！”說完安妮的臉上露出來燦爛的笑容！
就這樣安妮就在這個綠山墻生活來下來，慢慢得安妮去了學，交了許多好朋友，也學了許多知識！
綠山墻的安妮讀后感5
暑假的時候，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，它的內容非常精彩，讓我感受很深。
這本書講的是加拿大一座海島上的老兄妹馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)小女孩安妮的故事，安妮生活的環(huán)境完完全全是充滿詩情畫意的田園風景，令我十分向往。
書中描寫了美麗的紫羅蘭山谷，兩旁種滿櫻花的大道，小溪上的橋和金色的楓樹林，在讀到這些有風景描寫的片段時，我會身臨其境地感到置身于十九世紀的村莊里，遠遠甩開了現(xiàn)實的'生活。
書中安妮的想象力豐富得令我佩服。她把雪白的櫻桃樹想象成“穿著婚紗的新娘”；把夜晚黑漆漆的樺樹林想象成“鬧鬼的森林”。有時作者寫到某個精彩的片斷或恐怖的地方時，我的心都會跟著忽起忽落。
故事的前半部分都講的是浪漫寧靜田園生活，可到了后半部分，作者突然筆鋒一轉，讓安妮悠閑散慢的生活變成了刺激緊張的學習。安妮似乎也變成了另外一個人，從前說不完的話和豐富想象力變成了少言寡語和成績的優(yōu)異。最后，安妮進入了全鎮(zhèn)最好的學院，以考試第一名得到了艾普林獎學金。
畢業(yè)后安妮回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)從小長大的家因兄妹二人照顧不了要被賣掉。為了極力挽留自己的家，安妮放棄了在未來的大學讀書，而去另一個小鎮(zhèn)當教師來維持生活。在整個過程中安妮都以積極樂觀的態(tài)度面對世界，感染了周圍許多人。
我覺得，如果這本書沒有后半部分，恐怕就不會成為世界名著，也不會讓人感受那樣深刻了。
書中穿插了許多精彩的描寫，如“院子里一片蔥綠，收拾得整整齊齊，一側栽著樹，另一側排立著整齊的白楊。美麗的薔薇花開滿側，像一個個精靈在綠意中舞動�！庇秩纭疤炜罩�，已經(jīng)有星星如珍珠般閃著光。此起彼伏的雪丘間，回響著雪橇的鈴聲，似編鐘一般銳耳�！薄�有非常多優(yōu)美的句子，每句都可以使人不知不覺沉浸在浪漫的遐想里。
《綠山墻的安妮》主要描寫了快樂的田園生活，不過也少不了后面蜿蜒曲折的故事和精彩詞句的點綴。但最不可缺少的，是我悟出的道理——要樂觀積極地面對生活，一切都是最好的安排。
綠山墻的安妮讀后感6
這個學期，老師向我們推薦了一本感動上千萬心靈的書——《綠山墻的安妮》。故事主要講述了一對老兄妹打算從孤兒院收留一個男孩干農(nóng)活，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想的女孩——安妮，她因為獨特的性格不斷闖禍，也不斷改正錯誤。安妮身世凄慘，但她樂觀、聰明而刻苦，憑著自己的努力考取了大學，獲得了艾弗里獎學金，但為了照顧生病的瑪麗拉，毅然放棄了去大學深造的好機會。
安妮的天真、愛幻想使她鬧了不少笑話，但她善良、坦誠的心贏得了更多真摯的友情和愛。安妮愛她的新生活，愛親切的大自然，愛身邊的每一個人，因而她的生活過得快樂充實、朝氣蓬勃。雖然她歷經(jīng)苦難，長的也不漂亮，但她那積極、樂觀、善良的性格感染著身邊的每一個人，大家慢慢都喜歡她了，她還憑著自己的刻苦學習考上了女王學院，獲得了艾弗里獎學金。她克服了一個個困難，讓自己的夢想一個個實現(xiàn)了。
安妮整天沉浸在自己奇妙的幻想中，把櫻桃樹想象成白雪皇后，把小溪想象成樹神水泡，把云杉樹想象成了鬧鬼的森林，把小溪的回聲和壁爐的影子想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事，把蘋果樹想象成紅衣姑娘……她這些奇思妙想也把我們帶進了一個奇妙的世界。
安妮還有一個顆感恩的心，本來刻苦努力的她，因為馬修的去世更加堅強了。瑪麗拉因為即將失明和她們存錢的銀行倒閉，打算賣掉綠山墻農(nóng)舍，但安妮為了留住自己親切的家和童年的回憶，以及照顧即將失明的'瑪麗拉，做出了莫大的犧牲，毅然放棄了去大學深造的好機會，留在故鄉(xiāng)阿馮利教書。
安妮有著對生活積極樂觀的態(tài)度，為人善良、樂于助人，同時也有一顆感恩的心以及追求理想的熱情，安妮就是熱情的火把，點燃了我心中勇于奮斗、積極向上、樂觀和感恩的火種，安妮，我們做好朋友吧！
綠山墻的安妮讀后感7
閱畢《綠山墻的安妮》讀后全文，我感到十分驚訝。一開始，我只是抱著嘗試的心情來讀這本在加拿大幾乎是家喻戶曉的書，可是我卻一口氣將這本書從頭讀到尾讀完。在讀的過程中，總有一個扎著長辮子，臉上長有雀斑的紅發(fā)女孩牽動著我的情緒，令我有時忍俊不禁，有時著急，有時暈頭轉向。她，就是本書的主人公——安妮·雪莉。
這本書主要講了安妮是一個開朗樂觀，而又充滿著幽默想象力的女孩。但不幸的是，她在三個月大時便父母雙亡，在孤兒院中生活，直到有一次，來自綠山墻農(nóng)舍的一對善良樸素的兄妹馬修和瑪麗拉將她陰差陽錯地領回了家。兄妹倆本想領養(yǎng)一個男孩來幫馬修干農(nóng)活，所以差一點便將安妮退了回去。而這位小姑娘卻憑借著自己連珠炮般大段大段而又充滿著幽默豐富的想象力的話語以及樂觀向上的精神徹底片服了兄妹倆和包括林德太太在內的鄰居們。直到最后，安妮成了一名出色的漂亮女教師。
馬克·吐溫先生曾經(jīng)這樣評價過安妮，雪莉·安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動而喜愛的兒童。”不過，如果讓我來評價她，我會用上“樂觀”和“想象”二詞。在綠山墻農(nóng)舍周圍許多令人陶醉的美景（在安妮眼中），而我認為之所以安妮這么覺得，有大部分因素是因為她運用了自己奇特的想象力。諸如“白色的歡樂之路”、“閃光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫羅蘭溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等，它們既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有時候，我曾想道：“一個有著豐富想象力的'人一定非�？鞓罚 备嗟臅r候，我也嘗試著運用發(fā)揮自己的想象力，而生次都會給我?guī)眢@喜：“原來世界如此美妙！”這樣一想，再怎么枯燥乏味的事物也能變得生動起來，取而代之的，自己也會變得樂觀起來。
樂觀與想象可以是一對形影不離的好朋友，也可以是一對姊妹。如果你也想感受由想象而帶來的樂觀，那也不妨像我一樣試試吧！
綠山墻的安妮讀后感8
暑假里，我讀了一本好書---《綠山墻的安妮》，這本書讓我受益匪淺。文中的主人公安妮燦爛的笑臉好似放電影一般常常浮現(xiàn)在我的眼前。
我被書中的故事深深地感動了，這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮的尷尬處境可想而知，一開始她差點兒被退了回去。這個丑小鴨似的女孩還是很幸運的，她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛，終于變成了白天鵝。
安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中�？吹界R子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。她的幻想使她生活的天地五光十色，多姿多彩。
安妮是個善良的孩子，無論是對大自然的花草樹木，還是對親人、朋友、同學、師長，都充滿了愛心。安妮是個夢想家，但她熱愛學習，憑著自己的努力考取了大學，讓夢想成了現(xiàn)實。她為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。安妮的樂觀、積極的精神值得我學習，她的'堅強與感恩讓我為之感到落淚。
安妮的身上值得我學習的地方太多，有自尊心，有責任心，有毅力，尤其是安妮能用積極樂觀的心態(tài)對待每一件事，讓我感慨不已�；叵胱约海袝r遇到一點兒困難就想到放棄。記得在假期里為了古箏考級，需要天天練琴兩個小時，我的小拇指不堪重負，終于磨出了泡，我流過淚，感覺生活太枯燥，還想到過放棄�？墒钱斘摇罢J識”了安妮后，我不再有這種念頭，一想到安妮就感覺渾身就有了力量，覺得手指上的小泡成了我的動力，我終于彈出了美妙的曲子，并終于順利的通過了古箏考級。其實生活是美好的，只要我們用美好的眼睛去看待世界，就會感覺到世界上到處都充滿了歡笑和歌聲。
綠山墻的安妮讀后感9
俗話說：“真正的快樂是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的興奮。”而在我讀了《綠山墻的安妮》這本書后，我體會到了：對于安妮來說，真正的快樂是將夢想與想象融入生活與大自然。
《綠山墻的安妮》這本書，主要講了主人公安莉·雪莉是一個調皮搗蛋的小孤女，她活潑熱情，酷愛想象，不斷犯錯的同時也不斷改正，最終成為一個堅強樂觀、懂事的.女孩兒，給綠山墻帶來新的綠色生機，成為綠山墻的小主人，也讓綠山墻一天比一天豐富多彩。
在閱讀這本書的同時，也讓我明白了，生活就是一本多姿多彩的書，你想怎樣閱讀就怎樣閱讀，當遇到挫折時，不妨換一種思想讓自己解脫，因為態(tài)度決定著一切。當生活變的平淡、黑暗時，不妨想想，雨后就是斑斕的彩虹，同樣黑暗過后就是光明，因為在陽光的照射下，黑暗將不復存在。試問，你能否像安妮一樣用一顆積極、堅強、樂觀的心去迎接生活，去看待世界。對于我們每一個人來說，每一天都是新的開始，每一天都有新的期望，只要你相信生活有陽光，它就會有陽光，要相信溫暖與快樂無處不在。
微笑是最好的名片。在生活中就有不少這樣的人，用微笑鼓勵著全世界。桑蘭--我國的運動員，因一次意外導致身體重傷，但她并沒有放棄希望，每天忍著劇痛，配合醫(yī)生治療。出院后，她成為第一位為時代廣場的帝國大廈主持點燈儀式的外國人。從此，她用自己的堅強、積極、自信的微笑，向每一位國人展現(xiàn)出自己樂觀向上的形象，她用微笑傳遍全世界，把燦爛的陽光帶到每一處地方，因為她堅信“不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹”。
樂觀與積極是最高境界的修行。相信吧，用你的實際行動證明，笑著迎接每一個難題，突破自我，越過坎坷，昂首、挺胸，用揚起的45o微笑，向著美好的明天出發(fā)吧!
綠山墻的安妮讀后感10
“安妮是繼不朽的愛麗絲”（指《愛麗期漫游記》的主人公）之后最令人感動和喜愛的兒童形象，這是馬克·吐溫對“安妮”系列小說的評價。讓我們跟著走進這個曾在孤兒院住了四個月、愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮；雪莉小妞的世界吧。
故事起源于一個叫馬修的十分害羞的男人，他和他的妹妹瑪麗拉想要從孤兒院領養(yǎng)一個男孩幫助干田地里的活，剛好斯潘塞太太想要領養(yǎng)一個女孩，就讓她幫忙帶一個回來。誰知，斯潘塞太太錯聽成了帶一個女孩。安妮就這樣第一次在火車站上以奇怪的面貌和大眼睛、無法言語的神情出現(xiàn)了。鮮紅的頭發(fā)，臉上長了很多雀斑，眼睛和嘴巴都很大，她的下巴很尖，棱角分明，這個女孩可把前去接她的馬修嚇得不輕，可是善良的卡思伯特卻大吃一驚，那天她對安妮十分冷淡，安妮因此大哭一場。第二天，她就被瑪麗拉小姐“還”回給斯潘塞小姐，可又不忍心讓安妮去為一個鐵石心腸的太太做苦工，于是收養(yǎng)了她，開始她的美妙生活。
安妮的童年非常糟糕。她出生三個月后父母雙雙夭折，她被好心的托馬斯太太收養(yǎng)。盡管托馬斯太太很窮，而且還有個酒鬼丈夫，安妮和托馬斯夫婦還是一起生活到了八歲。在托馬斯太太家里，她要幫忙照顧托馬斯家四個比她小的孩子。后來托馬斯先生被火車軋死了，安妮又成為孤兒，這時住在上游的哈蒙德太太留下了她，安妮幫忙照顧她的八個孩子，但沒過多久她還是成了孤兒。這種悲慘的過去使安妮對現(xiàn)在的`一切都感到滿足。只要她有一個永遠的家，哪怕十分破舊，她都愿意不惜一切地去換取。雖然一切并不美好，但她總是用樂觀的眼光去看待。這種樂觀的態(tài)度，才讓安妮能開心的學習，積極的爭取，努力的交友。有了許多的知心好友。她的忠誠使她和黛安那并肩同行，患難與共，當組成“故事會”時幫黛安娜培養(yǎng)想象力。除了朋友外，安妮最喜歡的莫過于大自然了，她一切不滿意的地方，在她所賞大自然時都會變得不再重要，大自然的萬物都是安妮心中的“寶貝”。
安妮樂觀向上，熱愛生活的精神使我迷上了她，她就象一朵向陽花，永遠朝著陽光綻放。正像加拿大評論家所說：“小姑娘直率的天真，純潔的幻想，是難以企及的美好的境界，是人類內心深處的渴求�！�
綠山墻的安妮讀后感11
這本是講述了綠山墻的兄妹倆決定領養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩。性格嚴肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內向的馬修，內心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。安妮愛生活、熱愛大自然。她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動，她改變了性格嚴肅冷淡的瑪麗拉，改變了極端內向的馬修，牽動著他們兩個人的愛心。
安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。這本書讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的堅強與感恩。了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的堅強。
在都靈冬奧會花樣滑冰雙人滑比賽中依靠頑強的意志力奪得銀牌的中國年輕組合張丹/張昊。雖然他們未能獲得冠軍，可是張丹頑強的意志力和勇敢的精神打動了世界。兩人在接受采訪的時候對于當時受傷的那一幕還歷歷在目，對于未來他們充滿了信心，對于4年后的奧運會他們的目標就是金牌。
當被問到當時的情況具體如何的'時候，張昊表示：“當時我看著她已經(jīng)忘記了所有的動作，我當時就只想著扶起來她。當時我就問她能不能繼續(xù)，她當時沒有回答。大概過了一分多鐘，她表示將重返賽場，我們重新回到了冰面，完成了比賽�！�
問到張丹當時的傷勢情況時，她堅定的表示一直覺得自己能夠堅持下去，于是挺住完成了最后的比賽：“當時受傷之后覺得自己還能堅持，就重新回到賽場。其實重新比賽的時候已經(jīng)感覺不到疼痛了，只是在賽場上充分發(fā)揮自己的水平�！�
綠山墻的安妮讀后感12
在暑假里我看了一本書，叫《綠山墻的安妮》，你可能會想“綠山墻”是一堵墻，那面墻后面住著一個人，她，叫安妮，他也許很貧窮，也許被人拋棄，也許她一個人生活著。也許跟另一個家庭生活著。也許講述的是漂亮的安妮一帆風順、幸福的一生，也許是相貌丑陋的安妮跌跌撞撞，坎坷，還又酸甜苦辣的一生。她最后也許會有一個美滿的結局，也許會有一個悲慘的結局......
這本書是蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》蒙哥馬利是否和安妮有同樣的經(jīng)歷?安妮是個身世凄涼的小女孩，出身不久，父母雙亡，好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲，她開始到一戶人家看孩子，后來被送到了孤兒院，住在綠山墻這個農(nóng)莊的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性開朗，她的天真和愛幻想使她鬧出了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛，她憑著自己的努力考取了大學，但因為要照顧生病的瑪麗拉，她只好放棄學業(yè)，留在家鄉(xiāng)當小學教師的故事。
安妮活潑可愛，調皮善良，是一個充滿之后的小女孩。安妮雖然長得不是很好看，但她想象出來的東西卻都非常美，她的心靈更是極其的美。真正的美不是看外表，外貌的美不代表人善良，但安妮是一個非常善良，單純，天真浪漫的人。雖然她的想象力讓她惹出的事也不少，但對于她這個從小缺愛的孩子來說想象會讓她的生活更有趣，她可以想象出別人有而她卻沒有的東西，以此來安慰自己，他對生活的向往，對生活的熱愛，讓我對她十分敬佩。
我們的生活是多么的幸福美好，有吃的'有穿的還有父母的寵愛，從來不需要用自己的雙手去得到想要東西。而安妮那樣的生活她還能過得如此有滋有味，我們不更應該向她學習，熱愛生活，好好學習，孝敬父母。不要等到失去了才懂得珍惜。要像安妮一樣，遇到了挫折要自己爬起來，經(jīng)歷了風雨以后才會變得更強大......
這本書也告訴我們要多發(fā)揮想象力，這樣會發(fā)現(xiàn)身邊不同的風景，還會給生活增添一些情趣，再傷心難過的時候想象一些美好的事情，會讓心情好點。
不知不覺，我就這樣看完了這本書，合上書，閉上眼睛。哇!綠山墻真美啊!
綠山墻的安妮讀后感13
前幾天，我讀了一本有趣的書，叫做《綠山墻的安妮》。
這是一個孤兒長大成人的故事，既樸實而又絢麗，充滿著童心。書中講了一無所有的小女孩安妮憑借著他的想象力和直率善良使她贏得了許多真摯的友誼。最后，她憑借自己的聰明與勤奮還有自己的.努力成功地考上了一所大學。
安妮是很善于幻想的，她能把許多普通的事物想象成更加妙趣橫生的好玩事。因為如果你善于幻想，插上想象的翅膀，那么生活中的許多事都變得有趣。例如螞蟻搬家，如果你想象力豐富，螞蟻搬家就會是“哇，快下雨了，螞蟻們開始搬家了。蟻后指揮它們抬起‘家具’，抱起食物，朝新家的方向奔去”，而不是“呀，螞蟻跑啦”。讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)了一些平時都沒有注意去想的事情。我發(fā)現(xiàn)其實生活中有很多的東西是很美的，只不過我們一直都沒有注意到。比如我在公交車上看見別人在給老人讓座，在放學路上看見雨過天晴后美麗的藍天白云，和朋友一起玩耍、暢談夢想……這都是很美的，只不過我們一直習以為常而把它們忽略罷了�！笆澜缟喜皇菦]有美的景物，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我好驚訝，我們什么時候失去了發(fā)現(xiàn)美的心？
安妮這個女孩子最讓我感慨的是，她面對生活如此有勇氣。雖然她是孤兒，但是她很樂觀，面對生活的考驗都很堅強地面對，一直都是高高興興的。讓我印象最深的是她一直珍惜著我們在幼兒園時就所擁有的天真活潑的心性。對比我們現(xiàn)在的孩子，我們喪失了對萬物有的好奇心和愛，對待學習不再帶著求知欲，而是每天一回家就捧著個游戲機按來捻去，好像掉進一個黏糊糊的無底深淵似的；我們喪失了勇氣，遇到困難自己都不先嘗試自己能不能解決，而是直接求助家長或能幫助你的人。其實有些事情本來我們可以自己做到的，可是我們不敢嘗試，一遇到挫折就悲觀失望……漸漸長大的過程中，我們不知不覺丟失了很多寶貴的心性。
如今讀了這本書，我覺得我找回了那些想象力、那些樂觀以及那些愛，找回了面對世界時那單純美好的初心！
綠山墻的安妮讀后感14
這個暑假我依然一如既往地啃書。我讀了《窗邊的小豆豆》、《聰明妹妹笨哥哥》和《楊紅櫻校園小說系列全集》等好多好多。其中，給我印象最深刻的，給我最多啟發(fā)的，還是由加拿大著名作家“蒙哥馬利”寫的《綠山墻的安妮》。
我最喜歡的是《馬瑞拉�？ㄋ疾蟪砸惑@》這一章！它的主要內容是：安妮來到了綠山墻，馬瑞拉見她不是一個男孩，感到非常的氣憤。她想把安妮給送回孤兒院。安妮似乎也隱隱約約地感覺到，他們不想要自己，他們不喜歡自己，他們要把自己趕會孤兒院。安妮知道，他們不要自己是因為自己是個女孩，而不是個男孩。自己新的主人認為自己不能做男孩可以做的事。于是，安妮開始努力地討好馬瑞拉，爭取能夠留下來。她的每一個舉止，都體現(xiàn)出了一個小女孩在受到挫折后的脆弱和悲傷��！
我深深地被安妮的那種精神，那種純潔所感動了！在安妮被不小心錯誤地被領到新主人馬瑞拉和馬修家是，安妮知道馬瑞拉不喜歡她。她卻依然很堅強，自信地相信她能夠讓馬瑞拉喜歡她。即使馬瑞拉還是不喜歡安妮。但至少，安妮努力過了！不會后悔了！如果安妮去常識讓馬瑞拉喜歡自己，馬瑞拉卻依然不喜歡安妮。那也不是安妮的錯了。
我認為：做人就得想安妮那樣，做什么都覺得是一種樂趣。我們如果活得一點不愉快，整天就知道和人斗氣。暗自生別人的氣，別人其實一點都不知道。我們卻生氣，不是很吃虧嗎�。恳焯於歼@樣，撅著嘴，罵著人，流著淚，生活還有什么樂趣呢？？活在世界上，就是讓我們體驗生活的快樂。像安妮那樣，給每樣事物取一個自己喜歡的名字，把自己不喜歡的東西邊成自己喜歡的東西，這樣的話------世界上就全是我喜歡的東西，就沒有討厭了！
在生活中，我也遇到過困難。我根本沒有去努力過，只是哭個不停，總覺得自己不必要努力，付出了也不會有收獲。
我想，我們應該想安妮學習。學習她熱愛生命，熱愛一切！學習她與世無爭，沒有討厭！最重要的.是：安妮她對自己懷有自信，認為自己是很棒的。她相信馬瑞拉會喜歡她的。在大家都說她怎么怎么不好的話，她都沒有氣餒，沒有灰心，沒有泄氣！
安妮，是我的榜樣！是我學習的目標。
綠山墻的安妮讀后感15
最近，我看了一本書――《綠山墻的安妮》。這是一本感動上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。
這本書的作者是露西·莫德·蒙哥瑪麗（1874-1942），出生于加拿大愛德華王子島的克里夫登。她很小就開始顯露出文學才華。十二歲時就在一次短篇小說競賽中獲獎，15歲開始發(fā)表詩作，后以教書為生。1904年春天，蒙哥瑪麗一時靈感突現(xiàn)，花費兩年時間創(chuàng)作了《綠山墻的安妮》，小說寫完后一開始沒有出版社愿意出版，一直到十幾年后的1917年，才有出版商愿意出版這本書，出版后隨即暢銷至今，蒙哥馬利因此而受世人矚目。1942年4月在多倫多，蒙哥馬利因病逝世，葬于愛德華王子島上。
這本書講述了∶馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)一臉雀斑、說起話來喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，雖然身世凄涼，但滿腦子都是浪漫的想象，也因此給自已惹來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友，家人和老師的關愛下，安妮漸漸成了綠山墻里快樂的小主人。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但在馬修去世后，為了照顧瑪麗拉，她堅決地放棄了到大學深造的.好機會，當了個鄉(xiāng)村教師。
最吸引我的部分就是――《最大的榮耀和難以預料的悲傷》中安妮剛剛從女王學院畢業(yè)，拿到艾弗里獎學金。但隨之就遭受了無情的打擊――馬修去世了。但是安妮還是堅強的，她意識到生活還是要繼續(xù)的，她還有瑪麗拉�？吹竭@，我不禁陷入了沉思……去年，伯爺爺也因為心臟病發(fā)作而不幸去世了。全家人都哭得死去活來的。我呢？也是天天不停地哭，因為伯爺爺生前對我最好了。我的眼睛已經(jīng)哭得通紅，在這突然打擊面前傷心不已�，F(xiàn)在回想起來，可真覺得好笑。安妮都懂得要堅強，都意識得到生活還要繼續(xù)，還要照顧瑪麗拉。而我那時候卻是什么也不懂。
看完了《綠山墻的安妮》，使我受益匪淺。主人公安妮讓我學會了用樂觀的心態(tài)去面對生活。對待生活與自然中的一切，始終都要保持一顆熱愛的心。
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