《賣火柴的小女孩》讀后感(優(yōu)秀)
看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《賣火柴的小女孩》讀后感,歡迎大家分享。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
《賣火柴的小女孩》這個故事想必大家都聽過吧。雖然故事中小女孩的經(jīng)歷我們是不可能親身去經(jīng)歷、去感受的,但這個故事,卻告訴我了一個道理——學(xué)會感恩。
回想我們的童年,有誰不是在甜蜜的糖果和可愛的玩具的包圍下長大的呢?童年對于我們來說,是繽紛多彩的。有爸爸媽媽的無微不至的照顧,有爺爺奶奶細(xì)心的關(guān)懷?墒悄闶欠裨脒^,去對這些對你的成長無私奉獻(xiàn)的人進(jìn)行感恩呢?《賣火柴的小女孩》中的小女孩,擁有的是一個悲慘的童年,沒有關(guān)心她、愛她的爸爸媽媽,沒有玩具,沒有糖果,僅僅只擁有一個愛她的奶奶,而這個奶奶也早已過世了,在寒冷的大年夜,小女孩卻還赤著腳,光著頭,獨(dú)自一人在大街上賣火柴。她可憐極了,唯有自己的幻象,去填補(bǔ)自己心中的那個大大的對于幸福的黑洞,然后懷著微笑死去,F(xiàn)在,你是否還會去埋怨自己的父母對自己照顧的不好呢?畢竟和故事中的小女孩相比,我們幸福多了,小女孩太可憐了!感恩,是我們能對那些關(guān)心過我們的人所做的回報。
感恩,并沒有一個完完全全的定義。一句謝謝,一束鮮花,一個再微小的舉動,都可以算是一個感恩,有人認(rèn)為父母是不需要我們?nèi)ジ卸鞯腵,義為他們對我們的付出是理所應(yīng)該的。那你就大錯特錯了,如果這么說的話,《賣火柴的小女孩》中的小女孩也不會有那么悲慘的經(jīng)歷了。故事中小女孩的父母待她是那么地?zé)o情,而我們的父母卻供我們吃供我們穿,還用他們的愛來呵護(hù)你,這兩者之間簡直是天差地別!
學(xué)會感恩,去用感恩回報那些關(guān)心過你、愛過你的人吧。在父母疲憊時,為他們遞上一杯熱茶,那是我們對于他們無私的愛的感恩;在公交車上為年邁的爺爺讓個座吧,那是我們對于那些曾經(jīng)讓座于我們的人的感恩。你用什么方式去感恩不重要,重要的是你要學(xué)會感恩!
《賣火柴的小女孩》讀后感2
“天冷極了,下著雪,又快黑了,這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前,深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍?粗,看著,我仿佛走進(jìn)了一個神奇的世界。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角邊,望著遠(yuǎn)處的煙花;我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動,哧!火柴被擦亮了,變成了一個火爐,她想暖和自己的身子,火柴卻熄滅了,她擦亮的每一根火柴都變成了美好的東西,卻滅了。她想賣出一根火柴,對我們來說是一個小小的`要求,對她來說卻是一個美好的愿望,難道這個小小的要求我們都滿足不了嗎?
終于,她走了,在一個除夕夜,在一個美好的日子里走了,她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓,沒有寒冷的地方去了。我真的希望那個沒有寒冷,沒有饑餓的地方是我們這兒!也多么希望我們能把她接到這兒來,可我這天真浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。
比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!
在這樣的衣食無憂的環(huán)境下,我一定要好好學(xué)習(xí)。如果小女孩也生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲;如果。
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后,我似乎長大了,朦朧中懂得了什么。
《賣火柴的小女孩》讀后感3
自從在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了賣火柴的小女孩這篇文章后,我對那位賣火柴的小女孩產(chǎn)生了敬佩之情。
這篇文章主要講了一個賣火柴的小女孩在下著雪的大年夜,又冷又餓,可又不敢回家,她只好蜷縮在墻角,幾次擦燃了火柴,看到了她從來沒有看到過的景象,但在饑餓與嚴(yán)寒的壓迫下凍死在街頭的`故事。
她多么的可憐,我非常同情她,假如她生活在我們的社會上就不會有今天這樣可憐的遭遇了。想想她多么的餓,幾天沒有吃一頓飽飯了,還要在大年夜這樣美好的日子里去賣火柴。是那樣冷的天,在嚴(yán)寒又饑餓的情況下賣火柴。
但是我沒有她那樣的能耐,我們假如一天不吃飯就餓的慌,那樣的冷,我們根本就還沒出門,就不敢出去了。想像小女孩那樣還要餓幾天,我們跟本做不到,假如是我們的話就要哭天喊地了。她在餓的時候,我們正吃著香噴噴的食物,美味可口。
小女孩穿著又臟又破的衣服在賣火柴,是那樣的單薄的衣服,風(fēng)一直灌入她的身體,身體凍得像一塊冰。還要走路,在那樣厚的積雪里走,腳丫都不能動了。
我們呢,穿著嶄新的衣服,鮮艷亮麗,厚厚的,多么的溫和。還有新的鞋子,暖得腳很愜意。
我們怎么與小女孩比啊,她沒有鞋子、衣服,甚至沒有得吃一頓飽飯。我們多么的幸福,小女孩多么的可憐,我們隨手可得的東西她卻想得到,是比登天還難。
我非常佩服那位賣火柴的小女孩,她善良、勤勞。她什么都會做。我們比她幸福多長倍啊,所以,我們要好好珍惜我們現(xiàn)在的生活,讓我們的未來更加美好。
《賣火柴的小女孩》讀后感4
看了《賣火柴的小女孩》這篇童話,我禁不住沉思起來。對于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的,一切都是現(xiàn)實。圣誕節(jié)的晚上,小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。小女孩赤著腳在街上走著,身上只穿著薄薄的衣服……但始終沒有人理踩她。小女孩又冷又餓,只好點(diǎn)燃一根火柴,幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前……正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過去時,火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我,還從未嘗到過挨凍的滋味兒。我冬天都穿著棉襖,而小女孩呢?只穿著一兩件衣服,而且那時還下著鵝毛大雪。
女孩餓極了,此時,她多想吃點(diǎn)兒東西呀,可是哪兒有哇?她又點(diǎn)燃一根火柴。這次她幻想到的是一間美麗的'屋子,而且桌子上擺滿了各種各樣可口的食物。小女孩急忙伸手去抓,火柴又滅了,那些東西突然消失了。而我,從來沒有被餓的感覺困擾過,每頓飯都是豐盛的!而且最少還要二菜一湯!
于是,她又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹……但是火柴又滅了,圣誕樹也消失了。她沒有快樂,只有痛苦。而我,生長在甜水中,哪一個節(jié)日,不是家長陪在身邊盡情地快樂呢!看到小女孩的父親,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們早出晚歸的工作,掙錢來養(yǎng)家,供我讀書,培養(yǎng)我成為祖國的棟梁。父母依舊任勞任怨,有時甚至不讓我做家務(wù),對我百依百順,從不批評,更別說不讓我回家了。相反,晚點(diǎn)回家還會讓他們感到擔(dān)心。最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶,才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐哪!而我呢,全家人對我的關(guān)懷是無微不至的!
想著想著,我仿佛看到了小女孩和她的家人們坐在暖和的家里,吃著可口的晚餐。
《賣火柴的小女孩》讀后感5
我看過的童話故事有很多,其中《賣火柴的小女孩》是我看過最深刻的一篇童話故事。每當(dāng)我抱怨生活辛苦的時候,媽媽就會說:“你看安徒生童話里賣火柴的那個小女孩是怎么過的?”我抱著好奇的態(tài)度去看了這篇故事,后來,當(dāng)我讀完這個故事以后,才知道自己其實過得多么幸福。
一個除夕的夜晚,下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋,手里拿著一大把火柴。然而,在匆忙中,她還把拖鞋弄丟了,小女孩只好光著腳走路,小腳凍得又紅又青。賣火柴的'小女孩很美,但她顧不上自己的模樣美不美。因為她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。家家戶戶都在開心的吃著香噴噴熱騰騰的晚飯,享受著團(tuán)圓的氣氛,根本沒有人出來買它的火柴。她想回家,可是又不敢。因為她沒有賣出去一根火柴,如果回到家里就會被爸爸打。她又冷又餓,饑寒交迫使她的心里極其矛盾,要不要擦燃火柴呢?猶豫了好久,最終她還是鼓起勇氣,她先后劃亮了三根火柴,仿佛看到了暖和的火爐、美味的晚餐和漂亮的圣誕樹。然而,隨著火的熄滅,她所看到的一切美好事物都消失了,取而代之的,是一堵冰冷的墻。最后,小姑娘劃亮了所有的火柴。她看到了她死去的祖母。祖母帶著她去了天堂,飛到了那沒有寒冷,沒有饑餓,沒有恐懼的地方。多么凄慘的故事!
這個小女孩應(yīng)該是和我差不多大吧,但相比之下,我們要比她好上一千倍、一萬倍呢!我們不愁吃不愁穿,還能在明亮的教室里面學(xué)習(xí),簡直太幸福了!在如此優(yōu)越的條件下,我們還讓父母不開心,實在是不應(yīng)該!今后,我一定要抓緊時間努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)我們的祖國,不辜負(fù)我們的社會,為將來把我們的國際建設(shè)得更加美好而努力奮斗!
《賣火柴的小女孩》讀后感6
賣火柴的小女孩講的是一個窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴,被凍死在午夜街角的故事,它反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷,我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走,只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅,一雙赤腳穿著破了的拖鞋,她用圍裙包著許多火柴,紅紅的小手里還抓著一把。最后,她用一根根火柴為自己照明取暖,美好的'幻景不停地出現(xiàn),她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶……小女孩的要求一點(diǎn)也不多,她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會可憐她,買她的一根火柴,然而,她怎么也沒有想到,她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎,最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想,如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好!我也希望,有人能大破這個社會的冷酷,給小女孩一點(diǎn)溫暖。和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們有可口的食物,有溫暖的衣服,還有很多好玩的玩具,最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛。
墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶!边@對于可憐的小女孩,這些只是幻想而已,但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應(yīng)該有的一切。】墒,這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。
為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因為她在資本主義社會制度下生活,而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情,我們這里充滿了溫暖和愛意?墒,我有時卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中,不知福!今后,我一定要抓緊時間努力學(xué)好文化知識,不要辜負(fù)我們有啊,不辜負(fù)我們的社會,為將來把我們的祖國建設(shè)得更加美好而努力奮斗!看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后,我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在詛咒著那個冰冷黑暗的社會,我更慶幸我是生活在這樣的一個幸福快樂的大家庭里。
《賣火柴的小女孩》讀后感7
周末,我翻開《賣火柴的小女孩》這本書,隨著動人的故事情節(jié),我慢慢地感動起來……
圣誕節(jié)的前夕,一個家境貧寒,母親生病在床的小女孩被迫到街上去賣火柴。她很久都沒有賣出一根火柴,她的臉已被凍得通紅,手腳幾乎被凍僵了。她忍不住劃了幾根火柴取暖,可火柴在寒風(fēng)的打擊下都漸漸熄滅了。就這樣,這個可憐的小女孩被凍死在了墻角……
看完這個故事,我的眼睛濕潤了,眼淚像斷了線的珍珠不停地往下落。她還那么小,本應(yīng)該在媽媽的懷抱中撒嬌,享受快樂的童年,可是她卻要早早地承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。那本是西方一年當(dāng)中最重要的節(jié)日,就像中國的春節(jié),可這個不幸的小女孩卻要到街上去賣火柴,為的是能掙一點(diǎn)錢,好給媽媽吃一頓好飯,可是她沒有如愿,一根火柴也沒賣出去,她不愿讓媽媽失望,一直堅持,直到被無情的.冰雪奪走了生命。
看完這篇文章,再想想自己,我感到自己是多么的幸福。我有一個溫暖舒適的家,家里的人都很愛我。爸爸媽媽都十分關(guān)心我,這讓我有點(diǎn)兒自我,覺得父母的愛是理所當(dāng)然的,于是我并沒有想到要好好珍惜,甚至有時把媽媽的關(guān)心看得無所謂。
有一次,媽媽學(xué)了一樣新的菜,特意做給我吃。由于是第一次,媽媽有點(diǎn)著急,手忙腳亂,沒有做成功。當(dāng)我吃到這盤菜時,不由得皺起眉頭,大發(fā)脾氣:“這道菜怎么這么難吃呀,我討厭吃這道菜!爆F(xiàn)在想起,比起賣火柴的小女孩,我真是太不懂事了。
跟賣火柴的小女孩相比,我是多么地幸福啊!我要好好珍惜這美好的生活環(huán)境,珍惜身邊親人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),用實際行動去報答他們。
《賣火柴的小女孩》讀后感8
今天,我坐在窗前,讀著丹麥著名作家安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看著,看著,我仿佛走進(jìn)了一個黑暗的世界,在陰暗的墻角邊,我遇到了賣火柴的小女孩,她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸。
在這又冷又黑的晚上,一個光頭赤腳的小女孩在街上走著我輕聲朗讀著,那是一個大雪紛飛的夜晚,一個小女孩披散著一頭卷曲的'美麗的金發(fā),她衣衫簡陋,睜著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:’誰要火柴’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。讀到這里,我的心也涼透了,怎么整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無情呢?她赤著腳在雪中行走,終于找到一個角落坐下來。她不能回家,因為她沒賺到一個錢。最后,他嘴角帶著微笑,無聲無息地凍死了。她們倆在光明和快樂中飛走了。讀到這里,我的`眼眶濕潤了,可憐的小女孩歷盡了人世滄桑,在合家團(tuán)圓之夜離開了這個黑暗的世界。而在她有生之年,她能擁有的只是美麗的夢,但夢終究是夢,永遠(yuǎn)不會成為現(xiàn)實我心中不禁充滿了對小女孩的深切同情。
不一會兒,我就讀完了這篇著作,我覺得很不是滋味,腦海中時時浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想舊社會窮孩子在饑寒交迫中生活,對比之下,現(xiàn)在的我是家中的一塊寶,爸爸媽媽把我捧在手里怕飛了,含在嘴里怕化了,生活更是無微不至照顧我,冬天給我添棉衣,過年給我買新衣,夏天我在空調(diào)屋里,還吃著冰棍。
今天,我們生在社會主義新社會里,坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)新知識,是多么幸福。∥覀円煤脤W(xué)習(xí),一定也讓我們的明天更加美好。
《賣火柴的小女孩》讀后感9
“她曾經(jīng)多么幸福,跟著她的奶奶一起向新年的幸福中走去”讀完《賣火柴的小女孩》的最后一句,我放下書,重重地嘆了一口氣,開始想象那一幅幅的畫面……
冬天,最寒冷的季節(jié),興許人們早早的就回到家中,烤火,洗熱水澡……吃一頓香噴噴,熱騰騰的飯菜。又或許,人們正在裝扮圣誕樹,收取屬于自己的圣誕禮物,唱著圣誕歌,穿上自己漂亮。暖和的新衣服,打扮得漂漂亮亮的,正跳著歡快的舞蹈,歡笑著,甜美的.笑容掛在每個人臉上……然而這一切美好而又幸福的生活,對小女孩來說,只是奢望。她不敢奢望什么,她甚至連親人的關(guān)愛也沒有,她還能奢求什么呢?
她穿的那么單薄,連鞋都丟了,還要繼續(xù)賣她的火柴。光著腳,赤著在雪地上行走。一步步,不都是刺骨的寒冷?想想我們,哪個在冬天會穿的這么單薄,讓寒冷侵入?又有哪個在冬天不穿鞋,赤著腳走在雪地上?還有哪個,會在這么寒冷的夜晚,不好好在家里過年,被父母趕出家門,最后凍死在街頭?沒有,一個也沒有。
然而這個跟我們年紀(jì)相仿,或許比我們還要小的小女孩,卻要承受這么多痛苦!沒有食物,沒有水,沒有棉衣,棉鞋,甚至還沒有一個疼她,關(guān)心她的人,沒有一個溫暖的家庭……多么可憐呀!這個小女孩什么時候才會得到屬于自己的幸福,什么時候才會有圣誕老人給她禮物,什么時候才會有溫暖的家庭,什么時候才會有人關(guān)心她?
在那個賣火柴的小女孩生活的社會里,又有多少個跟她命運(yùn)相同的孩子呢?他們又什么時候才會得到幸福,得到解脫,什么時候才會開心起來,露出笑容來呢?那些孩子又什么時候才會被人們關(guān)心,才會被幸福包圍,開心的生活下去呢?
好在,舊社會的陰影已經(jīng)散去。不然,就會有更多的孩子死在舊社會這張魔爪下了!
《賣火柴的小女孩》讀后感10
《賣火柴的小女孩》是安徒生爺爺?shù)拇碜髦,相信大家都看過吧,六年級下學(xué)期,我們也學(xué)習(xí)了這篇童話。
這篇童話講的是一個女孩,大年夜時在街上賣火柴,最后凍死街頭的故事。
故事中的女孩很可憐,他的父親其實是她的繼父,所以她才大年夜在外賣火柴,她的母親還活著,卻任由她的'繼父打罵她,可見小女孩是一個爹不疼娘不愛的孩子。
女孩家境貧困,這也是她大年夜在外賣火柴的原因之一,家中唯一疼愛女孩的祖母也已過世,但女孩很愛她的祖母,因為火柴點(diǎn)燃后出現(xiàn)的一切都是女孩幻想出來的,可最后,女孩幻想出來的是她的祖母,為了留下她的祖母,女孩點(diǎn)燃了所有火柴,最終和祖母一起去了天堂。
但我從這篇童話中看出來的,卻跟別人不一樣,我看到的是命運(yùn)的不公,社會的殘酷,人心的險惡。命運(yùn)讓女孩家境貧困,無人疼愛,最后凍死街頭,甚至女孩劃著的火柴也很快熄滅了,連一根火柴的溫暖都不留給女孩,這就是命運(yùn)的不公;女孩冒著寒冷,在街上奔波一天,路過的人明明看見了,卻沒有人向她買哪怕一根火柴,女孩沒有賣出火柴,就不敢回家,這就是社會的殘酷; 女孩的繼父讓年幼的女孩在外面賣火柴維持生計,女孩賣不出火柴,繼父就打她,而女孩的母親卻不管不顧,這就是人心的險惡。
女孩死后,人們即使發(fā)現(xiàn)了她的尸體,也沒有人可憐她,事實證明,社會就是這么殘酷,女孩也永遠(yuǎn)只是一個可憐的女孩,她的死不能改變什么,就算是我們看了這篇童話,認(rèn)真的上了一堂課,可下次街頭再有這樣的事情,也不會有人去買火柴,賣火柴的小女孩依然會凍死,社會就是這樣現(xiàn)實,人心就是這樣。
《賣火柴的小女孩》讀后感11
在又冷又黑的大年夜,一個和我年紀(jì)差不多的小女孩光著頭赤著腳在街上走著,還餓著肚子,賣力地吆喝著……課文《賣火柴的小女孩》把這樣一個活生生的畫面呈現(xiàn)在我的面前,我與“賣火柴的小女孩”比童年作文。
我讀著讀著,眼睛濕了,喉嚨像塞著什么似的。啊,可憐的小女孩!她在別人一年中最美好的日子——大年夜里,不但沒有豐盛的團(tuán)圓飯和漂亮的新衣服,就連一頓普通的晚飯和一件保暖的衣服也沒有,而且還忍受著饑餓與寒冷出去賣火柴。
和賣火柴的小女孩相比,我是多么快樂幸福。∥以诟改负陀H人的呵護(hù)下成長,從不知道饑餓與寒冷是什么滋味。我五歲那年,就在爸媽的陪伴下走進(jìn)了學(xué)校的大門,七歲加入少先隊組織。在學(xué)校里我接受老師的教育和培養(yǎng),得到同學(xué)的關(guān)心和幫助,從沒有受過“傷”,也沒有受過侮辱,小學(xué)生作文《我與“賣火柴的小女孩”比童年作文》。在家里,我有著親人的疼愛,每天過著幸?鞓返纳,可以自由玩耍。而這一切的一切,都是賣火柴的小女孩不敢想像的,她所能想到的大概就是怎樣解決溫飽問題吧。
童年,本應(yīng)是幸?鞓返模瑸槭裁赐呛⒆,我可以過著金色的`生活,而她的卻是如此悲慘呢?小女孩只能在幻景中才會感受到生活的美好,才會覺得甜蜜。
此刻,我有一個美好的愿望:讓資本主義社會的“氣溫”降到0℃,讓這種充滿無情與罪惡的社會制度徹底被摧毀,讓小女孩也可以和我一樣,戴上紅領(lǐng)巾去上學(xué)。
與小女孩相比,我也深深地感受到我是多么幸運(yùn),能夠生活在社會主義這個大家庭里,我一定會好好珍惜這一切的,一定會努力回報她,為她增光添彩!
《賣火柴的小女孩》讀后感12
聽,鞭炮齊鳴;看,煙花綻放;瞧,天空中撒過的點(diǎn)點(diǎn)星光……這是春節(jié)的氣息。人人都在喜氣洋洋的過著年,而我靜靜地坐著,眼前仿佛浮現(xiàn)出那個賣火柴的小女孩……
——題記
春節(jié)是這一年中最重要的一天,這一天熱鬧非凡,寬闊的街道上人山人海、車來車往。爆竹聲響震耳欲聾,煙花綻放美不勝收。小孩子們都會揮舞著手中的煙花棒歡呼雀躍,坐在家里吃著熱騰騰的年夜飯,看著春節(jié)晚會……而我靜靜地坐在沙發(fā)上,心情猶如起伏的浪濤,久久不能平靜。想著想著,眼前便浮現(xiàn)出了那個賣火柴的小女孩:
“記得那是在圣誕節(jié)的前一個夜晚,人人都在家中歡慶平安夜,吃著香噴噴的烤火雞,或者是出去逛街游玩。然而,一個小女孩,赤著腳在街上叫賣火柴,此時的她又冷又餓,她的手瑟瑟發(fā)抖,不住的點(diǎn)著火柴取暖。當(dāng)她點(diǎn)到第四根火柴時,她的祖母從她眼前出現(xiàn),抱著她飛到那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有憂愁的地方去了。第二天,她閉著雙眼,面帶微笑地死去了!
看到這兒,我的淚花順著臉頰止不住的流淌,我十分同情賣火柴的小女孩兒,對她生長的那個年代和國家是多么痛恨!這么懂事聽話的小女孩理應(yīng)得到更多的關(guān)心和愛護(hù)。這么點(diǎn)兒芝麻大的.愛,也不肯給予萬分可憐的小女孩兒,生活在這樣的國家里,怎能不感到憤恨和悲哀呢?
再看看我們中國兒童,每天生活在幸福和諧的氛圍里,享受著沐浴溫暖陽光、吃著美味飯菜、學(xué)習(xí)淵博知識、住著舒適家園的皇家待遇,怎能不健康快樂成長呢?我們應(yīng)為生活在社會主義國家里而自豪,應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活!
《賣火柴的小女孩》讀后感13
今天,我再次讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話,我的心一下子沉了下去。不知不覺,我已淚流滿面,成了淚人兒,苦澀的淚水不斷地往外涌,往外涌……這是一個多么催人落淚的故事!我仿佛看見一個赤著腳又冷又餓的小女孩給在我面前,她的腳冷得通紅,手里拿著幾盒火柴,在街上吆喝。她多可憐啊!她的爸爸想要幾個便士,就把小女孩叫出來賣火柴,否則就不許讓她回家。小女孩拿著幾盒火柴,在鵝毛大雪的冬天里叫賣。她多么希望有人來買幾根火柴,這樣,她就能回家暖暖身子了?伤B一根火柴也沒賣出去,只能在冰冷的雪地上艱難地往前走。我想:難道她爸爸媽媽就不能奉獻(xiàn)一些愛給她嗎?難道她留在世界上就只要賣火柴嗎?。∈澜缣还搅,一個可憐的小女孩,一個比我還小的小女孩!難道你就要受盡這種折磨嗎?你充滿神奇的幻想,你應(yīng)該有幸福溫暖的家庭,你應(yīng)該有浪漫的童年,應(yīng)該去上學(xué),去游戲,應(yīng)該有粉紅的帽子,有鵝黃的皮襖,棗紅的手套,潔白的運(yùn)動鞋……然而你沒有!那個有圣誕的國家不給你一切,你只能擁有饑餓,寒冷,痛苦和不幸,你只能帶著幻想,帶著幻想饑寒交迫早早地……我也只是個賣火柴的'小姑娘,可我有個幸福溫暖的家庭,有浪漫的童年,我去上學(xué),去游戲,我有粉紅的帽子,鵝黃皮襖,棗紅的手套,潔白的運(yùn)動鞋……讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,從你那悲慘的命運(yùn)中深深地記住一個啟發(fā):我生在祖國的懷下,生在老師同學(xué)的懷下,生在爸爸媽媽的懷下,我的幸福,可你卻是那種悲慘的命運(yùn)。所以,我要“孜孜不倦,勤奮學(xué)習(xí)”。把祖國的未來點(diǎn)綴得更加美麗富饒!
《賣火柴的小女孩》讀后感14
一個除夕的夜晚,下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋,手里拿著一大把火柴。不久,在匆忙中,她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美,但她顧不上自己的模樣美不美。由于她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴,沒有人給她一個小錢。家家戶戶燈火通明,沿街彌漫著烤鵝的香味,由于今天是除夕,而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個角落里坐了下來,把把兩條小腿放在圍裙底下,不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴,在墻上一劃,火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前,里面的火燒得正旺。突然,火爐消失了,只剩下一小截?zé)5幕鸩窆!?/p>
小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴,火光照在墻上,墻變透明了。她看到了一個桌子上放著一盆燒鵝,肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然,那只燒鵝從盆子里跳了出來,徑直朝小女孩走了過來。這時,火柴滅了,一切又沒了。
一次接一次的幻想,讓她看到了生前關(guān)愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來,越飛越高,來到了沒有寒冷,沒有饑餓的天國。
一根渺小的火柴,照亮不了這個開闊的世界,可是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。因此,咱們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。可是,這個世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓咱們深受震撼。除夕之夜,一個小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。咱們的同情心和善良,在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人,應(yīng)該具備這樣一種基本的`美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人?墒牵蹅冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲?而這個一無所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢想幫助了咱們。
《賣火柴的小女孩》讀后感15
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。在大年夜里,風(fēng)雨交加,而就在一個街頭有一個赤著腳,頭發(fā)亂得像鳥窩似的小姑娘,孤零零的走在大街上賣火柴,她縮在墻角里,點(diǎn)燃了一根又一根的火柴。但是小女孩卻在美好的幻想中凍死在街頭。
今天我又拿起這本《賣火柴的小女孩》再重溫一下吧!
當(dāng)我讀到“飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了!贝藭r小女孩已經(jīng)離開了人世間,在那美好的幻想中死去,因為小女孩活在這個世上只有寒冷、饑餓和痛苦。只有死亡,才能讓小女孩早早的解脫,早早的離開這寒冷、饑餓和痛苦的地方。
當(dāng)我又讀到了“她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去!蔽抑涝谒棠踢沒有去世的時候,她是多么的幸福、快樂。我還知道,在這一句話中第一個幸福是指小女孩在死前,是在美好的幻想中度過的,所以說是‘幸!。第二個幸福是說,小女孩死了就再也沒有饑餓、痛苦和寒冷了。因為人死了到了天堂就幸福了。我通過這兩個‘幸!暮x,知道了作者對貧窮人民的悲慘遭遇的深切的同情和對當(dāng)時社會的強(qiáng)烈不滿。
然而,在現(xiàn)實生活中,我們在大年夜里,我們穿著漂亮的`新衣,在溫暖的屋子里,一家人聚在一起,開開心心、和和睦睦地過年。爸爸媽媽,爺爺奶奶都非常的疼愛我們,可是賣火柴的小女孩卻在大年夜的街頭上賣火柴,挨餓受凍,還沒有人疼愛,最后,她只能在幻想里,想象她想得到的溫暖、食物、和奶奶的疼愛,最后也卻只能凍死在街頭。我們和小女孩一般大,但我們和小女孩相比是多么幸福!我們要珍惜現(xiàn)在的生活。我們還要學(xué)會有同情心,有一顆善良的心。
【《賣火柴的小女孩》讀后感】相關(guān)文章:
《賣火柴的小女孩》教案03-27
賣火柴的小女孩說課稿07-29
賣火柴的小女孩教案03-10
《賣火柴的小女孩》的教學(xué)反思05-05
《賣火柴的小女孩》教學(xué)反思03-22
賣火柴的小女孩優(yōu)秀教案02-19
賣火柴的小女孩教學(xué)反思04-03
《賣火柴的小女孩》教學(xué)反思05-11
課文《賣火柴的小女孩》教學(xué)反思03-13
賣火柴的小女孩說課稿(精選10篇)04-22