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拐杖讀后感

時(shí)間:2023-08-08 12:51:22 讀后感 我要投稿
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拐杖讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的拐杖讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

拐杖讀后感

拐杖讀后感1

  孫克會(huì)是汝陽(yáng)縣王坪鄉(xiāng)孤石小學(xué)的一名教師,由于左腿殘疾,他靠一根拐杖支撐起自己的身體,同時(shí)也支撐起山村孩子的夢(mèng)想。36年間,他一直深愛著自己的職業(yè),遇到下大雨河溝漲水,他就拄著拐杖,翻山越嶺,繞道兩公里多,堅(jiān)持按時(shí)趕到學(xué)校給學(xué)生上課。36年來(lái),有560余名學(xué)生從孤石小學(xué)畢業(yè),有10多名他教過(guò)的學(xué)生考上了大學(xué)。他單腿拄杖,36年的風(fēng)霜雨雪,他撐起的不僅是自己的身體,更是閉塞山村里孩子們讀書的希望,亦是中華民族“自強(qiáng)不息”的燦爛古訓(xùn)。汝陽(yáng)縣山村教師孫克會(huì),用36年的時(shí)間堅(jiān)守著那顆“用知識(shí)改變孩子們命運(yùn)”的心,譜出了大山里最動(dòng)聽的拐杖聲。

  孫老師,用愛和堅(jiān)守?fù)纹鹆松酱搴⒆觽冏x書的.夢(mèng)想,也為這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤帶來(lái)了希望。他是一名數(shù)學(xué)教師,左手三角板、右手捏一支粉筆,畫完一下挪動(dòng)一步都會(huì)搖搖欲墜,他會(huì)慌張的快速拿起拐杖撐著。講臺(tái)上板書,講臺(tái)下檢查作業(yè),累了就用胳膊肘壓會(huì)兒桌子繼續(xù)挺直身子,額頭上總會(huì)滲出細(xì)密的汗珠。36個(gè)寒暑,一萬(wàn)三千個(gè)日子,他就是這樣堅(jiān)持著。

  學(xué)習(xí)了孫克會(huì)老師的先進(jìn)事跡使我感觸良多,一切為愛,單腿支起怒放的生命,并將這蓬勃的生機(jī)灑遍山河,灌溉祖國(guó)的幼苗。通過(guò)學(xué)習(xí)我發(fā)覺與這些優(yōu)秀教師比起來(lái),差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺得工作壓力很大很累,現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),我們的工作是充實(shí)的,意義是深遠(yuǎn)的,職業(yè)是幸福的。要做到愛校如家,愛生如子,任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失。時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”,去關(guān)心每一位學(xué)生,熱愛每一個(gè)學(xué)生,教育學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。

拐杖讀后感2

  我打量著眼前這個(gè)面色紅潤(rùn)的小伙子,他不久前剛獲得了“十佳道德模范”獎(jiǎng)?wù)。他是我今天的采訪對(duì)象。隨著機(jī)器的準(zhǔn)備就緒,我的采訪開始了。

  我:恭喜你獲得了“十佳道德模范”獎(jiǎng)?wù)。我得知你是由于善待老人而得到了人們的一致好評(píng),最后眾望所歸地獲得了這個(gè)獎(jiǎng)?wù),?duì)此,你有什么感想?

  他:說(shuō)實(shí)話,我覺得我并沒有做得十分出眾的地方。善待老人,這是每個(gè)人都應(yīng)該做到的。如果說(shuō),我對(duì)待老人們特別善意、耐心的話,那么也許,我只是在適時(shí)遞給了他們一根拐杖。我:你能舉出一些例子嗎?

  他:我做過(guò)一段時(shí)間的雜貨鋪店員。在那段時(shí)間,有一位顧客引起了我的.注意。他年紀(jì)很大了,住在附近的一座老房子里,無(wú)兒無(wú)女,無(wú)依無(wú)靠,身體似乎還不好。他有時(shí)會(huì)到店里來(lái)買一點(diǎn)東西,看得出來(lái),他并不是急需那些東西,也許,他只是想出來(lái)散散心。那是冬天了,大家都說(shuō),也許他活不過(guò)這個(gè)冬天。我:你幫助了他嗎?他(笑,搖頭):不,我只是遞給了他一根拐杖,我想。每當(dāng)他出現(xiàn)在玻璃門外,我都跑過(guò)去為他開門,對(duì)他熱情地打招呼,并積極地推薦他嘗一些好吃的適宜老人的東西。當(dāng)他付賬時(shí)給我整錢,我總大聲地問他:“張先生,我該找你多少錢?哦,我簡(jiǎn)直算不出來(lái)!”每當(dāng)這時(shí),他總是開心地計(jì)算出錢數(shù)告訴我,快活得跟個(gè)孩子似的,然后說(shuō):“我真該建議你們老板換一個(gè)收銀員!”

  我:我想他一定很喜歡到你們店里來(lái)!他:是的,這是多么重要的一點(diǎn)。每次他買完要走,我都會(huì)多問一句:“張先生,你明天還來(lái)嗎?”他總是假裝考慮一下:“唔,唔,要知道我這一把老骨頭來(lái)一次可不容易!”然后,第二天他又會(huì)過(guò)來(lái)。他買的東西少得可憐,有時(shí)是兩根香腸,或者一包餅干。

拐杖讀后感3

  《拐杖》這篇文章的作者是劉庭花,她寫的這篇文章記敘了在公交車上一起由拐杖引起的讓座風(fēng)波!跋铝税,為丈夫買了一根底座有四只腳的拐杖。沿路,我一手拿書包,一手拿著拐杖,汗流浹背地走進(jìn)候車大廳。涼爽的空氣讓我整個(gè)人松散下來(lái),拐杖變得沉重起來(lái)。拿著不如拄著,酸軟的手腳也能稍稍歇息。剛上汽車,一個(gè)小姑娘從人群中伸手拽了拽我的衣服,說(shuō)‘阿姨,請(qǐng)您坐這個(gè)位子!彝裱灾x絕了她的好意。她微笑的臉上露出了淡淡的尷尬!薄斑@時(shí),有一只手扶住了我,還是那位要讓座的小姑娘!⌒模 荒橌@恐地叫出聲來(lái)!薄八(xì)心地?cái)v扶著我下車,在車門關(guān)閉前的一剎那才匆匆地回到車上。”“車子來(lái)了,我把拐杖提得高高的,快速上了車。我不忍心再讓一個(gè)有愛心的人受到傷害。”

  我覺得這個(gè)故事贊揚(yáng)了小姑娘關(guān)愛他人,還表現(xiàn)了人與人之間相互理解、相互關(guān)愛的美好感情。而作者為了不傷害小姑娘的自尊心,沒有解釋,表現(xiàn)了作者善良的品質(zhì)。

  在生活中,我也像小姑娘一樣有愛心。有一次,學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)小朋友們獻(xiàn)愛心活動(dòng),我想也不想,就捐出了6個(gè)月的零花錢,總共60元,捐給了災(zāi)區(qū)的.同胞們,我為自己能出一份力感到十分高興。還有在乘車時(shí)我看見老人、小朋友、殘疾人、病人、孕婦都能及時(shí)讓座,別人都說(shuō)我真棒,每到這時(shí),我也感覺十分開心。

  如今,社會(huì)上有許多善良的人,像文中的小姑娘一樣,用心去關(guān)愛他人,這是我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該具有的美德,如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

拐杖讀后感4

  《智慧背囊》里面的一篇文章令我映像深刻,名字叫—拋開拐杖自己獨(dú)行。

  一個(gè)老總讓自己畢業(yè)的兒子到另一個(gè)城市獨(dú)自闖蕩,因?yàn)檫@樣兒子才不會(huì)依賴自己,才會(huì)學(xué)到獨(dú)立。老總十分明白,只有自立精神才能給人以力量和自信,只有依靠自己才能做大事。尹小星歷經(jīng)風(fēng)雨走進(jìn)沈陽(yáng)市。1993年,他成為世界上第一個(gè)坐輪椅登上唐古拉山山口,征服了5731米。1994年,他不靠輪椅用手拖動(dòng)殘軀獨(dú)立登上了長(zhǎng)城最高點(diǎn)—北八樓。尹小星震撼著每個(gè)人的的心。一旦我們拋棄外來(lái)幫助,我們就有前所未有的驚人力量。

  從“只有自立精神才能給人以力量和自信,只有依靠自己才能做大事”這話中,我懂得了:我們每一個(gè)人都要獨(dú)立。

  在我們學(xué)習(xí)上,也有這樣的例子:數(shù)學(xué)的配套試卷里,每一張的最后,都有一個(gè)聰明題。以前,我一不會(huì),就去叫老爸幫我想答案,雖然這樣做對(duì)了,老師批了一個(gè)鉤,可這不是我自己想的,不算成功。到五年級(jí)上半學(xué)期上到一半的時(shí)候,我不再要老爸幫我想,而是自己想,就算想不出,空在那里,我也不要外界的'幫忙,而是聽老師評(píng)獎(jiǎng)。過(guò)了幾個(gè)星期,這種聰明題,我能自己想出答案了,而且是正確的,我覺得,這才是真正的成功。

  我們每個(gè)人都要獨(dú)立,只有自己獨(dú)立的成功了,才是真正的成功,別人幫忙后成功的,不算是成功!

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