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牛頓傳讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的牛頓傳讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牛頓傳讀后感1
這一本書(shū)主要講了牛頓出生入死的偉大篇章。講了他的生事、才干，成就等等。讓讀者的我十分驚嘆、十分震撼、十分敬佩！
本書(shū)總共分為四個(gè)編：他將來(lái)能干什么、一些關(guān)于真理的思考、重返劍橋、這是一個(gè)什么樣的人。我印象最深刻的是第二編“一些關(guān)于真理的思考”中的“為學(xué)習(xí)而考試”這個(gè)故事。
這個(gè)故事講述的是牛頓為了能夠獲得更多學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間，而不斷地向前努力，最終他成功了，擺脫了“減費(fèi)生”的`帽子，這讓我想到了今年暑假的那一件事兒。
記得那一次是在八月十幾日的時(shí)候，我在完成一個(gè)暑假作業(yè)，線上小小講解員。我寫(xiě)好演講稿，熟悉幾遍后就開(kāi)始錄制視頻，錄了一遍又一遍，不是忘詞就是忘動(dòng)作，眼淚不聽(tīng)話得流了下來(lái)。媽媽的勸告是最好的鎮(zhèn)靜劑，使我冷靜了下來(lái)，去尋找問(wèn)題的，從而解決問(wèn)題。我又將稿子熟讀幾遍，動(dòng)作做到位，感情加上，身體輕微擺動(dòng)。最終，我整理衣著，又重新錄制了一遍，居然成功了，我心中的雀躍已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述了。
這一本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：機(jī)會(huì)總是會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，總是會(huì)留給努力的人，努力了就有可能成功，哪怕失敗也不后悔。
牛頓傳讀后感2
牛頓是一名偉大的科學(xué)家，他一生中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，發(fā)明微積分學(xué)，研究光譜及望遠(yuǎn)鏡，他還發(fā)明了六分儀。大家肯定認(rèn)為他小時(shí)候是一位優(yōu)秀的學(xué)生，如果你這樣認(rèn)為，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。牛頓小的時(shí)候是一個(gè)內(nèi)向的.孩子，而且還上課不注意聽(tīng)課，有時(shí)會(huì)有一些幻想，經(jīng)常把教文法的男老師想成地獄的魔鬼�？墒撬L(zhǎng)大以后為什么能成為一名偉大的科學(xué)家呢？當(dāng)我讀到《蘋(píng)果落地的啟示》時(shí)，我終于知道了答案。牛頓是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于提出問(wèn)題的人。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有大膽的猜測(cè)，就不會(huì)有偉大的發(fā)現(xiàn)�！彼３�(duì)別人不在意的事情產(chǎn)生疑問(wèn)。比如有一次牛頓正在蘋(píng)果樹(shù)下思考問(wèn)題，突然一個(gè)熟透的蘋(píng)果落在了他頭上。如果是別人肯定會(huì)習(xí)以為常，想熟透的蘋(píng)果自然會(huì)落地。而牛頓卻不這樣想。他想蘋(píng)果熟透了為什么不飛到天上，而是落在地下呢？牛頓經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，終于研究出了萬(wàn)有引力。
我們要向牛頓學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于思考、善于發(fā)現(xiàn)、善于提出問(wèn)題，并且想辦法解決問(wèn)題的人。
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