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青銅葵花讀后感

時(shí)間:2023-08-02 09:52:10 讀后感 我要投稿

青銅葵花讀后感優(yōu)選[15篇]

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的青銅葵花讀后感,歡迎閱讀與收藏。

青銅葵花讀后感優(yōu)選[15篇]

青銅葵花讀后感1

  今天,我讀了一本曹文軒的小說《青銅葵花》。讀完這本書后我深有感觸。

  這本書講了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花之間的故事。城市女孩葵花在小的時(shí)候由她的爸爸帶到了大麥地生活。結(jié)果有一天,葵花的爸爸不小心掉到河里淹死了,小葵花成為了一個(gè)孤兒。后來善良的青銅一家收養(yǎng)了她。他們一起過著貧困而又幸福的生活,然而在12歲時(shí),命運(yùn)讓葵花離開了青銅又回到了她原來的城市……

  這本書其中的許多情節(jié)都給我留下了深刻的印象:為了能讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想。在寒冷的冬天青銅賣蘆花鞋即使下了雪也不肯回家,直到鞋子全部賣完,甚至把自己腳上的蘆花鞋也賣了出去。這些都只是為了可以幫葵花補(bǔ)照一張相片。還有為了讓葵花晚上可以寫作業(yè),聰明的青銅捉來了許許多多的螢火蟲做成了美麗的南瓜燈……青銅和葵花之間不似兄妹勝似兄妹的'感情讓我很是感動(dòng)。在文章的最后葵花即將離開大麥地,回到城市時(shí),啞巴青銅竟然竟然開口叫出了妹妹的名字:葵花。這一幕讓人們震驚不已。這兩個(gè)字也深深印入了人們的腦海。

  青銅和葵花之間的感情是多么深厚啊,讓我們感動(dòng)!感慨!回味!

青銅葵花讀后感2

  《青銅葵花》這本書主要講了兩個(gè)孩子——青銅和葵花——在大麥地發(fā)生的故事。

  小女孩兒葵花三歲時(shí)母親去世,七歲那年爸爸的意外去世讓葵花變成了孤兒。青銅也因一場(chǎng)火災(zāi)變成了啞巴。再后來,青銅一家收養(yǎng)了葵花,葵花和青銅成為了兄妹。

  遭受蝗災(zāi)的那年,青銅一家的糧食更是少的可憐,幾乎是數(shù)著米粒下鍋。那個(gè)時(shí)候,糧食,就是他們腦子里想的最多的詞匯。青銅的奶奶把自己的金戒指當(dāng)了換食物。青銅和葵花也天天在外面挖野菜。有一次青銅和葵花坐在船艙里看著天空,把白云想像中各種食物以滿足饑餓感,他們那種樂觀、從容的精神深深地感染著我。

  我雖然沒有經(jīng)歷這樣的'種種事情,但是它對(duì)我的觸動(dòng)非常大。我的心里翻江倒海,是同情,是悲傷,是難過……大概都有吧!讀過之后,我常會(huì)這樣想:如果我也生活在青銅他們那個(gè)時(shí)候,我也會(huì)站出來收養(yǎng)葵花,還會(huì)和青銅成為扒泥溝的好兄弟。這也讓我深切體會(huì)到了父輩們經(jīng)常說的,珍惜腳下的土地,珍惜身邊的親人。往往生活帶給我們的不僅僅只是苦難,他更是一種經(jīng)歷,也是一種價(jià)值連城的記憶,它還隱藏著一種對(duì)幸福生活的向往,對(duì)美好生活的珍惜。

青銅葵花讀后感3

  今天,我閱讀了《青銅葵花》這本書。

  該書主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅。五歲那年因?yàn)橐粓?chǎng)大火變成了啞巴。女孩叫葵花,本住在城里,后來母親去世,爸爸帶著她到了農(nóng)村工作。爸爸由于一次船難而失蹤,于是,她與農(nóng)村的青銅成了兄妹,一起成長。一路上他們經(jīng)歷了許多苦難。在葵花12歲那年,城里人把她召回城里,青銅從此常常眺望葵花所在的地方……

  讀完后,我感悟到了:苦難幾乎永恒,每一個(gè)時(shí)代都有苦難,人類的歷史其實(shí)就是苦難的歷史,沒有任何時(shí)代沒有苦難,而且這個(gè)歷史還會(huì)延伸。你也許會(huì)問:“那這么多的'苦難,我們需要什么?”我們需要的是面對(duì)苦難的那種處變不驚的風(fēng)度。

  這世上有兩位姊妹,她們就是快樂與痛苦。雖然快樂十分美好,但我們還是應(yīng)該正視痛苦,尊敬痛苦。

  能體味痛苦與快樂的人,才能懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜!_曼羅蘭

青銅葵花讀后感4

  這個(gè)暑假我讀了《青銅葵花》一書,不得不說這真是本好書。

  青銅是一個(gè)啞巴小男孩,雖然他不會(huì)開口說話,但他的生活能力極強(qiáng)。他能一個(gè)人放牛、一個(gè)人買鞋、一個(gè)人挑選蘆花。而且他是一個(gè)樂于助人的小男孩,有一次妹妹葵花的學(xué)校要排節(jié)目,青銅為了讓葵花更美麗更顯眼,去偷偷給她制做冰項(xiàng)鏈。

  葵花是一個(gè)勇敢的小姑娘,她敢于與大男孩說理,她還十分熱愛學(xué)習(xí),如果家里沒有燈照亮作業(yè),她就跑到別人家里借點(diǎn)燈光寫作業(yè),就算別人家不借,她也要在月光下寫完學(xué)業(yè)。她還很謙虛,自己的成績比別人好,也從不炫耀。

  他們兄妹倆十分情深,有一次,一群大男孩欺負(fù)青銅,葵花看見了就和那群大男孩打架;還有一次爸爸打罵青銅,葵花就來為青銅解圍。在他倆分別時(shí),青銅竟奇跡般地說話了。

  青銅葵花不是親兄妹卻勝似親兄妹,他們的友誼在互相幫助中不斷成長,成了彼此最信任的一方。青銅最后能說話應(yīng)該是這份情誼最好的饋贈(zèng)。也讓我懂得了要全心全意對(duì)待自己身邊的人。同時(shí),葵花謙虛的.品質(zhì)也正是我需要學(xué)習(xí)的。

  感謝曹文軒先生奉獻(xiàn)了如此優(yōu)秀的作品!

青銅葵花讀后感5

  《青銅葵花》是一本兒童文學(xué)書籍,作者是孩子們都喜歡的作家曹文軒。青銅與葵花是兩個(gè)活潑可愛的孩子,他們的故事讓人看了還想再看,而且放下書還在久久回味。

  葵花剛來到大麥地的時(shí)候,沒有人去領(lǐng)養(yǎng)她,中有當(dāng)?shù)刈罡F的青銅家肯去領(lǐng)養(yǎng)她。青銅本來十分渴望上學(xué),可是一等葵花來到,他就把自己那個(gè)愿望給了葵花。他們兩個(gè)人成為了最要好的朋友,兩個(gè)人都十分關(guān)心家,青銅為了多賺一些錢,不光在雪地里站了一天,還把自己的蘆花鞋也給賣了。奶奶生病的時(shí)候,為了給奶奶治病,葵花到外地采銀杏去賣,以獲得一些微薄的利潤,F(xiàn)實(shí)中,過這種生活的人難道少嗎?我們這些生活舒適的`人以為世上只有快樂和幸福,也有些人有時(shí)卻還不滿足,覺得不夠幸福,不夠幸運(yùn)。其實(shí),我們不僅豐衣足食,有父母的關(guān)愛,而且每個(gè)人都可以上學(xué),我們還不應(yīng)該好好珍惜這一切嗎?

  最讓我感動(dòng)的是在小說的最后,在葵花走的那一刻,青銅,一個(gè)啞巴竟然說出兩個(gè)字:“葵花”!如果沒有那份濃厚的感情,啞巴又怎么會(huì)說出話來呢!他們那關(guān)心他人和善良的品質(zhì)讓我感動(dòng),也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

青銅葵花讀后感6

  這是一個(gè)男孩與女孩的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的.城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方.....這個(gè)感人的故事不僅僅在于它那優(yōu)美的文字,更讓人值得驚嘆的是,作者竟可以對(duì)生活有著如此之深入,有著如此之細(xì)膩又獨(dú)特的了解與體會(huì)。男孩青銅和女孩葵花在經(jīng)歷了一番風(fēng)風(fēng)雨雨之后終于找回了屬于自己人生的道路,也教會(huì)了我們什么叫“生活”。

  上帝不可能給予你完美的人生,從中必有許多痛苦與坎坷,但上帝也不會(huì)讓你一無所有,他會(huì)讓你嘗到生活中的酸甜苦辣,這將會(huì)成為你人生道路中最美麗的風(fēng)景。這差不多是每一個(gè)人一生的寫照。我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦;好好感受生活,尊重生活,才能獲得永久的快樂!

青銅葵花讀后感7

  我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲,遇到一本書,我都要細(xì)細(xì)品讀,品讀那美好的人生!

  利用放假時(shí)間,我又沉迷于一本書———《青銅葵花》,青銅葵花,葵花和青銅他們一個(gè)像向日葵一樣燦爛美麗,一個(gè)像青銅雕像一般沉默。他們兩個(gè)是一對(duì)無血緣關(guān)系的兄妹,卻恰似一對(duì)兄妹,他們的故事十分動(dòng)人。

  葵花的爸爸熱愛燦爛的`向日葵,他熱愛的程度已經(jīng)達(dá)到給自己女兒也區(qū)里一個(gè)樸素的名字“葵花”。他為了撈起掉入水中畫著向日葵的畫紙,結(jié)束了自己的人生。而女兒葵花則被貧窮但是善良的青銅一家收養(yǎng)。在艱苦的生活中,一家人為了讓葵花上學(xué),一家人籌錢,青銅也放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)。

  為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的的冬天把腳上的蘆花鞋賣了;為了葵花晚上寫作業(yè)不再去別人家借光,聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈......

  青銅為了葵花更好的登臺(tái)亮相用冰塊做了一串冰項(xiàng)鏈,冰項(xiàng)鏈在陽光的折射下散發(fā)出亮光,它的美麗震撼住了在場(chǎng)的所有人。

  即使這是個(gè)貧寒的家,但是有哥哥這個(gè)“太陽”的照耀下,卻十分溫暖!

青銅葵花讀后感8

  書有千萬本,但真正能給人啟迪的能有多少?可我認(rèn)為,《青銅葵花》這本書是一部真正的著作。

  《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回到她的城市。男孩青銅從此坐在草垛頂上,望著女孩葵花離開的方向。故事的.結(jié)尾是女孩葵花最終回到了大麥地,使得男孩青銅奇跡般的開口說話了。

  我想,《青銅葵花》之所以受到廣大讀者的熱愛,不僅是因?yàn)樗鼘懙蒙鷦?dòng)有趣,更是因?yàn)樗耸篱g最重要的三大元素:大苦難、大美與大愛。每一個(gè)時(shí)代,都有每一個(gè)時(shí)代的苦難。我們不能因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá),就一味地享受在歡樂之中,而不去理會(huì)苦難。恰恰相反,在這個(gè)“享受快樂,追求歡樂”的時(shí)代,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)成長,學(xué)會(huì)去正視痛苦!

  《青銅葵花》教會(huì)了我們?nèi)松膬r(jià)值。人生的價(jià)值不是一味地享受歡樂,而是在面對(duì)苦難時(shí)能站穩(wěn)腳跟,并繼續(xù)前行。

青銅葵花讀后感9

  這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。

  一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們?cè)谝黄鹕,一起長大。但十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此遙望著蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的'地方……

  這篇文章講的是人們對(duì)真、善、美永恒的追求——陽光明亮,空曠的田野上,青銅帶著葵花在挖野菜,他們走過了一條田埂又一條田埂。有時(shí),他們?cè)谔锕∩献粫?huì)。往回走時(shí),青銅會(huì)背上一大網(wǎng)兜,而葵花的臂上也會(huì)挎一只小小的竹籃,里頭裝的也是野菜……小小的一段落,就讓我體會(huì)深處,體會(huì)到他們倆的友情是多么的美好,細(xì)膩的宛如一股溫暖清澈的春水,不時(shí)從我的腦海里流過一番……

  這讓我想起我的一段友誼:在舞蹈課上,王悅婷教我一個(gè)高難度的動(dòng)作,可是,由于每次都練不好,我就一下子想放棄了這個(gè)念頭,王悅婷卻在一旁的給我鼓勵(lì),幫我示范。我就像那故事里的葵花,認(rèn)真聽她哥哥的話,盡量做到哥哥讓她做的事。經(jīng)過了很長的努力,我終于能做好了舞蹈動(dòng)作,王悅婷在夸獎(jiǎng)我時(shí),便向故事里的青銅綻放出笑容鼓勵(lì)葵花……

  建議你們?nèi)タ匆豢础肚嚆~葵花》,用心靈去發(fā)現(xiàn)書中和世界的美好。

青銅葵花讀后感10

  周末,我讀了一本書,名叫《青銅葵花》,這本書令人感動(dòng),它敘述了青銅和葵花遇到困難,決不拋棄的故事。

  城里人葵花的父母都逝世了,住在大麥地,青銅一家收留了她,青銅在一場(chǎng)大火中,變成了啞巴,他用手勢(shì)和他人溝通,他十分心愛他的妹妹葵花,總把最好的東西給葵花,所以淚水經(jīng)常會(huì)含糊葵花的視野。有一次,暴風(fēng)雨掀掉了青銅家的房頂,洪流淹沒了他們的房子,一家人只好天天住在草棚里,奶奶賣掉了一向戴在耳朵上的金耳環(huán),為的是給青銅葵花蓋一座美麗茅草屋。冰項(xiàng)圈這一章寫了在冬地利,葵花要扮演節(jié)目,排練節(jié)目的劉老師期望葵花能戴上銀項(xiàng)圈,可青銅家太窮,沒有辦法,青銅看見通明的冰凌,便給葵花做了一條冰項(xiàng)圈,當(dāng)葵花戴著冰項(xiàng)圈走上臺(tái)時(shí),臺(tái)上響起了火熱的掌聲。

  從這本書中,我發(fā)現(xiàn)了兩樣最寶貴的東西,那便是愛的力氣,還有便是永不拋棄的精力。愛的力氣能讓人具有克服困難的.勇氣,而只要具有永不拋棄的精力,不向任何困難垂頭,才會(huì)獲得成功。

  和青銅葵花比較,咱們現(xiàn)在的日子實(shí)在是太美好了!咱們遇到的困難和他們所遇到的困難比較,也是微乎其微的。我今后要以青銅葵花為典范,做一個(gè)具有愛心,遇到困難永不拋棄的好孩子。

青銅葵花讀后感11

  青銅和葵花合起來會(huì)是什么呢?會(huì)是用青銅做的葵花呢,還是一對(duì)兄妹的名字呢?沒錯(cuò),就是一堆兄妹的名字。而這對(duì)兄妹沒有血緣關(guān)系,因?yàn)樗麄兪莾蓚(gè)不同地方的人。妹妹葵花是一個(gè)城市的小女孩,而哥哥青銅呢?是一個(gè)地地道道的鄉(xiāng)下小男孩?ㄊ呛桶职謥淼酱篼湹氐,因?yàn)樵诳ê苄〉臅r(shí)候,她媽媽就去世了,所以家里沒有人。而葵花爸爸有任務(wù)要到干校一趟,家里沒人照顧葵花,就把她帶來了?墒怯幸淮,葵花爸爸作者小船來到了一片葵花地,因?yàn)榭床坏娇ǖ厮跃驼驹诖^,可是不小心就掉下去了,而且他又不懂水性,所以最后就溺水身亡了。

  葵花最后被青銅一家收養(yǎng)了,葵花剛進(jìn)了青銅家的門,就立馬融入了這個(gè)家庭。有一次奶奶生病了,葵花就去江南撿杏仁賣錢給奶奶治病,所以我感覺葵花是一個(gè)既懂事又乖巧的天真的小女孩,葵花不僅學(xué)習(xí)成績好,而且還討老師們喜歡。

  《青銅葵花》講的主要是一段段不休止的.美麗的苦難。比如葵花,先后失去媽媽爸爸,接著又被接到青銅家,那是一個(gè)完全陌生的貧困的世界!可她卻能樂觀積極地看待這一切不幸,仍然善良,天真,仍然那么上進(jìn)好學(xué)。我深深為她折服,為她感動(dòng),我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!

青銅葵花讀后感12

  最近,我們學(xué)校的讀書節(jié)到了,又要一起讀書了,這次,我們選的書是《青銅葵花》。

  《青銅葵花》是作家曹文軒寫的,它充滿著一種美好的兄妹情。書里的主角有兩個(gè),一號(hào)主角叫葵花,葵花是個(gè)城市女孩,她和她的爸爸來到了大麥地(這個(gè)村莊的名字),后來爸爸淹死了,她就被送到了青銅家,成了青銅的`妹妹?吹竭@,你可能會(huì)覺得奇怪,青銅是誰?哎呀,別急嘛!我這就講給你聽。青銅是個(gè)鄉(xiāng)村男生,因一場(chǎng)大火變成了啞巴——對(duì)了,他是本書的二號(hào)主角。青銅這個(gè)啞巴哥哥,對(duì)他妹妹十分的好。為了讓妹妹上學(xué),他情愿不上學(xué);為了讓妹妹照張照片,他連自己的新蘆花鞋都賣了……你看,這樣的哥哥上哪找呀?葵花很懂事,但她也做了些傻事。她聽說家里的奶奶生病時(shí),她二話不說,把功課全考砸了;她還瞞著家里人到江南撿銀杏,只為給奶奶治病,把爸媽感動(dòng)的眼淚直流。

青銅葵花讀后感13

  我閱讀《青銅葵花》好幾遍了,這個(gè)暑假我又閱讀了一遍,每次翻看都很感動(dòng),不住地體會(huì)那濃濃的親情。

  這本兒童小說講述了爸媽都離開人世的城里女孩----葵花被一家好心的鄉(xiāng)下家庭收養(yǎng),與不會(huì)說話的男孩----青銅成為了兄妹。雖然生活貧窮,可葵花卻為全家人帶來了歡聲笑語,大家一起承受著生活壓力。我看到這里,仿佛覺得自己置身在他們之中,是家庭成員一份子,傾聽著他們歡快的笑聲,感受著他們那一顆顆純潔、天真的心。當(dāng)蝗蟲災(zāi)難來臨把大麥地的莊稼一掃而光,全家沒有一粒糧食可吃時(shí),青銅和葵花并沒有哭鬧,而是在外面努力地尋找一切可以吃的食物帶回家,和大人們一起吃,為家里減輕負(fù)擔(dān),我為他們驕傲。

  小說的最后,葵花被原來城市的'市長派人接走,回城接受最好的教育。之后,不會(huì)說話的青銅一直坐在高高的草垛上,不懼風(fēng)吹日曬地遠(yuǎn)眺,期盼葵花什么時(shí)候回來,強(qiáng)烈的思念竟讓他喊出了一句話:“葵花……”看到這里,我熱淚盈眶,葵花的離開似乎是我自己離開親人一般,合上書,一串串晶瑩剔透的淚珠奪眶而出。

  小說結(jié)束了,可淡淡的傷感、情真意切的感情還久久環(huán)繞在我的心頭,我想知道:葵花回城里還快樂嗎?青銅還能再次見到葵花嗎?

青銅葵花讀后感14

  我讀了曹文軒的兒童文學(xué)作品《青銅葵花》,有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):是寫苦難——大苦難,把苦難寫到深刻之處;寫愛——至愛,將愛寫的充滿生機(jī)與情意;寫美——大美,將美寫到極致。簡直是天衣無縫。特別是那葵花與青銅分別時(shí)的描寫讓哪個(gè)人都會(huì)震撼人心。感動(dòng)不以。

  作品內(nèi)容是男孩與女孩的.故事。男孩青銅,女孩葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。十二歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的城市。

  而且他們分別時(shí)奇跡出現(xiàn)了,本是啞巴的青銅居然開口大喊“葵花”這就可能是親情的力量。我還知道一個(gè)道理:每一個(gè)人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦。可能少年時(shí)是一個(gè)弱者,但長大時(shí)是一個(gè)強(qiáng)者。

青銅葵花讀后感15

  一條小小的木船,一片無邊無際的葵花田,一雙柔軟的蘆花鞋……青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著,感動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)的讀者,今天我讀完了這本《青銅葵花》,心頭涌上了許多感受。

  葵花是一個(gè)孤兒,來到大麥地時(shí)被青銅一家領(lǐng)養(yǎng),為了讓他上學(xué),本就貧窮的一家,更付出了無限的努力和辛苦,家庭情況只允許兄妹倆其中一個(gè)人來到學(xué)校,作為啞巴哥哥,青銅果斷的放棄了自己的夢(mèng)想——去聾啞學(xué)校讀書學(xué)習(xí),而去馬路上售賣著蘆花鞋,來供葵花上學(xué),還有一次,當(dāng)蝗蟲來臨之時(shí),家里窮得一無所有,奶奶為了繼續(xù)讓葵花上學(xué),不顧爸爸媽媽的阻攔,去城里當(dāng)?shù)袅俗约号宕饕簧亩h(huán)和金戒指……

  讀到這里,我的眼眶濕潤了,和青銅葵花比起來,我真的幸福多了,我不必在呼嘯的北風(fēng)中賣蘆花鞋,也不必騎在啞巴哥哥的脖子上看戲,更不必為吃不飽飯而感到苦惱……而我每天穿著漂亮的衣服,坐在明亮的`燈下學(xué)習(xí),我可以和小伙伴在寬敞的影院里一起觀賞4D電影,我每天吃著媽媽爸爸變著花樣做的飯菜……

  我要向青銅葵花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的品質(zhì),是他們教會(huì)了我面對(duì)困難從不低頭,做一個(gè)生活中的強(qiáng)者!

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