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《傅雷家書》讀后感

時間:2023-07-29 09:31:21 讀后感 我要投稿

《傅雷家書》讀后感精華15篇

  讀完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的《傅雷家書》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《傅雷家書》讀后感精華15篇

《傅雷家書》讀后感1

  赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界。

  讀完《傅雷家書》,通篇洋溢著愛子之情,既有對文化藝術(shù)的探討,又有對其生活瑣事的關(guān)心。厚重而不失輕松,深刻而不離日常。雖說沒有字字珠璣,但卻字字含情,以小見大。皆是傅雷夫婦發(fā)自內(nèi)心的性情文字,身為一個局外人,也不禁心生感慨。

  傅雷對兒子的要求看似嚴苛非常,實則,他十分尊重兒子,并時時寬慰他,把自己過來人的經(jīng)歷作為傅聰?shù)膮⒄铡U绠敻德斚萑胂恋那榫w當中,傅雷道出水能載舟,亦能覆舟"的哲思,并告訴他要辯證地看待挫折與成功。這不禁讓我想到自己的父親。

  有一回考試當中,我在一門學(xué)科上取得了良好成績,心中竊喜著并且洋洋自得,卻在下一次考試中溺在了這門學(xué)科的深潭中,缺氧一般幾欲不能呼吸。我受不了這強烈的疾升速降一好幾天沒有開懷地展顏一笑。一切索然無味;薨档氖澜缰校灰娭业氖。那時我的父親告訴我:人的一生充滿曲折,前路漫漫,依舊坎坷,有得意必有失意,不要過分沉溺其中,必須學(xué)會理性面對挫折,將這些事當做心靈的灰燼。以良好的心態(tài)處理它,F(xiàn)如今細細思考,我好像悟通了什么,我們在面對挫折時,要以另一種心情來對付這一件已經(jīng)過去的事,就會發(fā)現(xiàn)或許它已經(jīng)不是那么重要了。不必介懷往昔,流年還在奔向遠方,我們的格局是星辰大海,不是瑣屑常事。

  傅雷在此書中曾說過一句話:做人第一,其次才是做藝術(shù)家,在其次才是做音樂家,最后才是做鋼琴家。

  初初讀到,我只覺得韻味悠長且晦澀難懂。心間疑云頓生:怎么就不能顛倒順序?一步步實現(xiàn),豈不麻煩?直至后來,我看見了蘇霍姆林斯基的一句話:五年寒窗,固然能培養(yǎng)出工程師,但學(xué)會做人,則需要一輩子?赐曛,我即刻便想起了我的外公。再一次訓(xùn)話當中,他說,做人是立身處世的根本,做人永遠要排在第一位,先學(xué)會做人再去做事,這是一個不變的'定律。它就好比數(shù)字一,其余的東西都是零,有了一,才能在一的基礎(chǔ)上疊加越多的零,在這時零才會有越大的用處;但若是沒有一,那么零也就失去了它的意義。傅雷對兒子的教導(dǎo)又何嘗不是如此?他要傅聰先學(xué)會做人,并反復(fù)強調(diào)如何做人。告誡他待人要謙遜有理,做事要嚴謹,遇事不逃避,戒驕戒躁,時刻心懷祖國與人民。明白如何處理感情問題,如何待人接物,如何立身處世等等。再由易到難,循序漸進,攻克人生的下一步難關(guān)成為藝術(shù)家、音樂家和鋼琴家。一步步摘得人生的成功果實,多么苦心孤詣的教導(dǎo)!

  父母德高,子女良教。《傅雷家書》是一本家教范本。大味必淡,淡而有味,讀懂了,便也功成。

《傅雷家書》讀后感2

  這個寒假我又重讀了《傅雷家書》,感觸頗多。

  父母是我們身邊最貼近的人,他們時刻關(guān)懷著我們,在身邊教導(dǎo)著我們。作為父母,傅雷通過書信的方式與孩子溝通。正是這一封封的書信,感動著我們,打動著我們。

  傅雷對當今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象是從小接受良好的家庭教育,終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術(shù)因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。

  讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細,無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。

  此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。一封封書信,在表達濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

  有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊,因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認錯誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的`真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強烈的感染啟迪。

  讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。這不禁讓我想起我的父親。父親是個嚴肅而又幽默的人,小時候,記憶中的他總是喜歡輕輕撫著我的小腦袋,給我講歷史故事、唐詩宋詞。而現(xiàn)在,隨著我的開銷越來越大,父親也外出賺錢,許久才回來一次。而他卻沒有像傅雷一樣,不知疲倦地給我寫信。但是我知道,父親仍是很愛我的。天下父親,或許不會像母親一樣,天天守候在我們身旁。他們的愛,一直很安靜。

  其實我們的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是為我們的生計,為了我們的學(xué)習(xí),為了我們能上一個好的學(xué)校,為了我們能擁有好的成績,使得自己的頭發(fā)都白了,費盡了心血。這是真正的偉大,這才是真正的父親!傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表,他的對子女的愛心讓他的子女健康快來的成長。

《傅雷家書》讀后感3

  作為初中必讀篇目,《傅雷家書》中傅雷及其夫人寫給孩子傅聰和傅敏家信中的諄諄教誨深深地印在腦海中,也深深地影響了我個人在一些事情上的價值觀和人生觀。傅雷先生的家信讀起來就像應(yīng)對面同他對話一般,親切又溫和,似乎就如同讀者的父親,正在用語言對我進行諄諄教誨,字里行間都能夠看出傅雷先生對兒子的愛。

  這些家書中飽含了傅雷先生對于兒子的愛和期盼,主要表此刻五個方面。有對兒子的愛子情深,有對兒子的鼓勵,有囑咐,有母親的關(guān)心,更有濃濃的愛子心切。“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信。怕你嫌煩,也就罷了,但是沒一天不想著你,每一天清早六七點鐘就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么,仿佛克里斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象,我和***媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事!边@段話看完就讓人潸然淚下,家長對于孩子的愛和期盼,離開的不舍和想念都濃縮在這段溫柔又坦白的話里面。親切的言語讓人讀后感受頗深,受到父母深切的愛也能感受到父母對于孩子的期望,既為他們高興,又為此悲哀難過。骨肉之情難以割舍,讀完這溫暖的語言和家長的心聲,我想作為孩子的我們都就應(yīng)體會,理解父母的苦心,讓父母看到他們想看的一幕,認真快樂地成長,報答父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩。

  “望你把全部精力放在研究學(xué)問上,多用理智,少用感情,當然那是要靠你堅強的信心,克制一切的煩惱,不是件容易的事,但是非克服不可。對于你的感情問題,我向來不參加任何意見,覺得你各方面都在進步,你是聰明人,自會覺悟的。我既是xxx媽,我們是體戚相關(guān)的骨肉,不得不要嘮叨幾句,加以規(guī)勸。”在母親心思細膩的`言語中,我們不僅僅感受到深深的母愛和引導(dǎo),更明白如何處理自己的感情與事業(yè)的問題,讓兒子明白重點是哪里,我們就應(yīng)明白自己就應(yīng)做的事情的重點,走好我們要走的道路,做一個對國家對社會有用的人,也不辜負自己的人。在后面的章節(jié)傅雷也說過“人一輩子都在高潮和低潮中浮沉,惟有庸碌的人生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫!睆闹形覀人受到了很多啟發(fā),人生就是浮浮沉沉不斷向前的過程,我們要有良好的心理素質(zhì)來應(yīng)對艱難和平順,這需要我們擁有很高的修養(yǎng),我們透過讀書寫字,培養(yǎng)興趣,努力實踐獲得修養(yǎng),努力向想要的生活邁進,成為更好的人。

  “這天會下雨,上學(xué)別忘記帶傘!边@是普通得不能再普通的小紙條,卻是媽媽給予的愛,感覺到父母的愛將自己包圍,一件件小事拉近父母與自己的感情,更懂得互相理解與關(guān)愛。這些小紙條有的語句不通,但作為子女都能會心看懂!安灰獨怵H,爸爸相信你。”貼在臥室門外的字條看著隨意,卻也能讓我在每次還會去想起都被感動。必須要成為更好的人阿!這些個性的“家書”也正激勵著我成為這樣的人,不負他人,不負自己。

《傅雷家書》讀后感4

  每一封家書都是文化遺產(chǎn),《傅雷家書》更不用說了。家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后,家書就出現(xiàn)了,可以說是源遠流長。隨著文字語言的逐漸豐富,紙張的發(fā)明,家書逐漸流行起來,一直到今天,家書都是維系親情紐帶之一。

  一封封書信,在表達濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說,傅雷所寫下的近百封家書,總的主題是,教育孩子,立身行事,要以中華文明為準;立志成才,要以報效祖國為要務(wù)。整本家書,可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。

  傅雷家書給我們了解過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們保存那個時代的記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來,它不僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立身行事的.準則。

  傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會先為我考慮,為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。

  讀了《傅雷家書》后,我學(xué)會了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。

  每個家庭都有不同的教育方法,《傅雷家書》就是一本苦心孤詣的教育書,是一本難得的好書,最適合家長和孩子的閱讀。

  傅雷教育孩子的方法比較獨特,他是通過書信把真情傳遞給遠方的孩子,對兒子的生活和藝術(shù)進行真誠地指導(dǎo),而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。一個好的家庭教育,對孩子來說是一件好事,它可以決定一個孩子的人生,畢竟家庭教育是第一任老師,傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才,讓人贊口不絕。

  不錯,很多家庭都望子成龍、望女成鳳,因此一個優(yōu)良的家庭教育至關(guān)重要,可是有多少家庭可以適當?shù)亟逃煤⒆幽?在中國,許多家庭的教育不恰當,家長都沒有用心與孩子溝通,不了解孩子的情況,沒有正當?shù)匾龑?dǎo)孩子,讓孩子步入歧途,最后后悔莫及。還有些家長認為孩子不打不成材,出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的家庭暴力,讓孩子身心受到傷害,不但沒有使孩子懂事,反而讓孩子變得反叛。用合適的家庭教育教育孩子,家長們應(yīng)該欣賞這本《傅雷家書》。其實,作為孩子的我們也有必要看看,因為它可以感染我們,讓我們察覺到家長的用心良苦,懂得感謝父母,它更讓我們懂得藝術(shù)的欣賞,在生活的處事做人,得到正確的指引。

《傅雷家書》讀后感5

  愛情是一個很微妙的東西。愛是一種習(xí)慣,不可預(yù)知的,沒有的話。愛是一種無私不求回報的付出。愛是一種糖,甜而不膩。

  自從,我讀完了《傅雷家書》這本書。我對愛的理解進行更深了,尤其是父愛。每個人生活都有自己父母親,是他們學(xué)習(xí)給了我們生命,是他們可以養(yǎng)育一個我們已經(jīng)長大。在成績長過程中,我們國家都得到了很多父親的教侮,母親的慈愛。

  傅雷是我國著名的作家和文學(xué)評論家,他的妻子朱美福是一個善良善良的東方女人。 他們的教育使他們的兒子成為世界著名的鋼琴家。 傅雷夫婦在大兒子傅聰在波蘭留學(xué)期間寫了186封氣質(zhì)信,其中包括父親對文化藝術(shù)的討論、思想交流和母親的“嘮叨“。

  在這些信件中,傅雷先生放下了父親的尊嚴,毫無顧忌地向兒子坦白了自己的罪過,傾訴了自己的心聲,填補了父子之間的鴻溝,就像傅雷在我身邊一樣,拿起信頭上的一封信,親切地念給我聽,讓我陶醉,沉浸,銘記。

  “爸爸今年似乎衰老了許多,更多的'白發(fā),我有很多的薄與去年同期相比,經(jīng)常臉腫腫的腳,不是心臟健康的標志!边@句話為他的兒子的母親寫的。話語,充滿了舊的所有家長,經(jīng)歷了雙重歲月的折磨和人類世界的,老的寫作只有幾百雷日趨老齡化,身體和精神也比以前差了很多。而此時,兩個兒子都沒有了他們,不禁覺得“英雄遲暮”。無奈與凄涼。

  是啊,現(xiàn)在的兒女我們在外為自己的事業(yè)而拼搏,拼出一個一片發(fā)展天地。又可知,家中的父母為他們而擔心,他們的臉被歲月的痕跡已經(jīng)布滿,一顆顆“老人斑”烙印在臉上。頭頂上的頭發(fā)被歲月染上了中國白色作為顏料,父親的頭頂,莫名的地被歲月變成了社會一片“荒原”?蛇@就是一切,又不是沒有父母對兒女的掛念與擔心所付出的代價。又有的兒女不孝順,在外學(xué)習(xí)外面花天酒地,追求經(jīng)濟潮流,揮霍著父母的“血汗錢”。不孝的兒女們在你們可以做著一些對不起孩子父母的行為時,你們之間是否真正想過如果你們都是父母以及臉上的烙印,頭頂?shù)陌装l(fā)和“荒原”,醒醒吧,他們生是為了提高你們,死也是企業(yè)為了實現(xiàn)你們,難道不是你們認為不應(yīng)該進行感恩教育他們嗎?樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。

  傅雷夫婦信件,在字里行間的感情溢出,深深地打動了我,對親情力感染了我。這使我想起我的父母。我的父親對我的愛,毫不遜色母親對我的愛。在雨中,傘媽媽的手,這是母愛的雨,節(jié)奏。在網(wǎng)上,掖我的父親,所以我還是睡在床上,這是溫暖的父愛。

  在這里,我想對我的父母老師說一聲:“我愛你們!”

《傅雷家書》讀后感6

  《傅雷家書》是一篇嘔心瀝血的教子篇,那一封封家書,就像那促膝的談心,在默默無言中不知不覺地拉近了我和父母距離,我聆聽著,感受著,銘記著。

  誰人沒有父母,每個人都體會過父母的慈愛和教誨!陡道准視纷屛野l(fā)現(xiàn)了另一種父母之愛、父子情深。它不是父母對兒女的諄諄叮囑,而是父母對兒女最平凡的關(guān)心、理解和溝通。傅雷敢于在家書中剖析自己,敢于在子女面前承認錯誤,把自身經(jīng)歷中的經(jīng)驗和教訓(xùn)像涓涓細流灌注在兒子成長的心田中。傅雷先生無疑是兒子的良師益友。

  做人要直面困難。

  傅雷告訴兒子“一個又一個的筋斗栽過去,只要爬的起來,一定會逐漸攀上高峰,超脫在小我之上。心酸的眼淚是培養(yǎng)心靈的瓊漿。不經(jīng)歷尖銳痛苦的人,不會有博大的.同情心!比松飞,困難、汗水和辛酸是在所難免的。面對這些挫折,我們只有“一個又一個的筋斗栽過去”,抱著永不放棄的心理,最終才能超越自我,走向成功。這樣的人生感悟,既是傅雷對兒子的告誡,也是天下所有父母對子女們的忠告!

  做人要懂得善良。

  傅雷告訴兒子“人應(yīng)該為了善,為了榮譽,為了公理而善,而不是為了懼怕永恒的懲罰,也不是為了求取永恒的福祉!鄙疲瑧(yīng)該是發(fā)自我們內(nèi)心,奉獻給社會的。從自己的內(nèi)心深處去關(guān)愛別人,使別人因為自己的“善”而變得無比幸福,這才叫真善。

  讀《傅雷家書》,我感動于傅雷先生對人生的思考和對子女的作文關(guān)愛。大到事業(yè)、人生和藝術(shù),小到吃飯、穿衣和花錢,事無巨細,關(guān)懷備至。從家信的言談?wù)Z氣中,我們看出傅雷是一位要求極其嚴格的人,甚至有些刻薄。傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。這樣的愛子教子的精神怎么能不令人感動至深,欽佩至極。

  傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表。對子女滿懷關(guān)愛,使兒女在人生道路上越走越遠,越走越好,從而獲得巨大的成功。其實我們的父親也像傅雷一樣的平凡而偉大:為了我們的學(xué)習(xí),為了我們能上一個好的學(xué)校,為了我們能擁有好的成績,他們的鬢角已經(jīng)斑白;為子女的成長費盡心血,這就是偉大的父愛,這就是真正的父親。

  書中有這樣一句話令我刻骨銘心:“人一輩子都在*——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正解脫!倍嗝瓷羁痰囊痪湓挵。‘斘覀兠鎸Τ晒r,要謙虛待人;面對失敗時,要積極進取、相信自己;人生本就是一曲跌宕起伏的樂曲,只有這些*和低潮,我們才會有多姿多彩的生活。我們只有坦然面對它們,選擇合適的方法應(yīng)對,這樣才能真正感受生活的樂趣,才能真正幸福。

  讀過這本書后,家書中父母的諄諄教導(dǎo),孩子與父母的真誠交流、親情,給了我巨大的感染啟發(fā)。我覺得傅雷不僅在為他自己的兒子指路,他也成為了我心目中的一盞明燈,照亮了我和父母溝通的道路。

《傅雷家書》讀后感7

  那一年,一位老先生踏入了我的生活中。我深深地被他對兒子的而不失嚴厲的偉大的父愛所觸動。而他對兒子說的那句話,讓我念念不忘……

  他,是一位和藹可親卻又嚴格的父親;他亦是一名成功的教育家;他,便是傅雷老先生!陡道准視返臅惺歉赣H對兒子關(guān)于教育的點點滴滴。而書中的內(nèi)容也在滲透在我心里,滋潤那一方土地。

  初春好,乍暖還寒。點點光亮透過窗戶落在陽臺上,一個身影蜷縮在角落,是不是發(fā)出愉悅的笑聲“哈哈……”,熟不知,自己將面臨理性的大事。

  來,丫頭,吃飯了!”笑聲停歇了一會,“好,媽,來了!”女孩并沒有在餐桌上放下手機,而是一邊滑著短視頻,一邊吃飯,她又開始了,“孩子,手機是不是用來收錢的那只?”母親的眼睛圓了一圈,嘴巴緊抿著,“嗯,是!蔽业氖种冈谄聊簧宵c來點去,終于,火山爆發(fā)了,父親手中的筷子哆嗦了下,“吃飯!什么時間該做什么!多大了,還不懂事?萬一有人假發(fā)怎么辦?”我抬頭,望見的父親圓潤的臉,眼睛里似有烈火,瞪得似銅鈴般。我停下了玩心,鼻尖酸酸的,他以前不是這般的。眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn),我低下了頭“是,我不懂事,怎么了?”接著,一聲“砰”,將父母倆隔絕。

  我抬頭望向天空,早已黯然失色,淅淅瀝瀝的小雨從天落下,似過了篩似的,這是鬧翻的我們吧。腦海里也浮現(xiàn)出了:家里以賣粗糧為生,隨著時代的進步,現(xiàn)代人大多都用手機支付;當然,也有一些精明的人會打小算盤:裝付。我似乎在給他們機會。似石子落入我心,漾起漣漪,怪硌人的……

  我憶起與父親平時一起打鬧嬉笑,我的父親不是那么嚴肅,我很慶幸。同時,我也任性了,因為一件小事與父親翻臉。我很后悔,但后悔藥是沒有的。我的`眼里流露出了一絲自責與心酸,眉毛緊皺著。我開始想辦法和好,一遍一個方法從我腦中略過,而老先生的話也從書本上飛進了我的腦海里,“一個人往往對有在手頭的東西(或是環(huán)境,任何可貴的東西)不知珍惜,直到了失去才后悔!這是人之常情,但我們不能因為人之常情而寬恕我們的這種愚蠢,不想法去改正!彼谖倚睦飼炄鹃_來,久久不得平靜,還留有余味。我仿佛看見了那位和藹可親的教育家的臉龐,他貌似在鼓勵我,臉上掛著微笑。我也不知所措了,我的任性……

  我推開了房門,吸了吸空氣,決定放下我所謂的面子,探頭,一眼望到了沙發(fā)上的父親,我小心翼翼的走過去,調(diào)小了音量:“爸爸,是我不懂事,我錯了……”我的手揪著褲腳,冒了冒冷汗。父親的眼睛又圓了,但又漸消,余光里剩下的全是笑意……生活中,也許我們都是將脾氣留給父母的孩子,傷害了三人。若你試著改變自己,理解他們,或許這世界上的父母會輕松一點,多了一點舒心,欣慰。

  天空高了又高,光亮沖破云層,落在了窗臺上。我在傅雷老先生的引領(lǐng)下,邁向了成熟的跨越點。微風(fēng)拂過我們的臉頰,雨過,空氣里充斥著青草的香味,這,是春天的征兆,也似慶祝我與父親的和好了。

《傅雷家書》讀后感8

  唐朝杜子美曾說過“三個月的戰(zhàn)火之后,一條來自家鄉(xiāng)的消息抵得上一噸黃金”。當一個人不能親自說話時,家書是一種關(guān)心和交談。我知道一個著名的家庭有一本麥家寫的書,名叫《《致兒子的一封信》》。他對青春期兒子的漫無邊際和執(zhí)著的態(tài)度就像一碗只在新年吃的“幸運湯”。它又熱又粘。我也知道《曾國藩家書》是嚴肅而現(xiàn)實的,就像一劑苦藥,它教會了許多孩子和孫輩。《傅雷家書》是求同存異。它具有自然的中國寫書風(fēng)格。它也有自己的西式風(fēng)格,范圍廣泛,思想開放。它在情感上是平靜而有尊嚴的,但它傳達了溫暖的情感。

  《傅雷家書》記錄了傅聰與父母的家書,父子的人生哲學(xué),朱力做人的方式。母親們關(guān)心生活的細節(jié),并在年輕時交流經(jīng)驗。在這封蘊含著深厚感情和豐富教育智慧的信中,傅雷先生的原則和對生活、藝術(shù)和祖國的執(zhí)著正在流淌出來。

  它看起來像一艘精神駁船,傳遞著家庭的高貴品質(zhì)和紙與短篇故事的長故事。

  傅雷先生品格高尚,以身作則。他更注重孩子教育的潛移默化的影響,是孩子最好的榜樣。傅雷先生在翻譯英法經(jīng)典方面取得了巨大的成就。所有這些成就都離不開他個人的努力和奉獻。然而,家書中沒有一個詞不在年輕的傅聰灌輸——“奉獻、謙虛、忠誠和簡單”的基本理念。正是因為傅雷以身作則,忘了吃飯睡覺,追求他心目中神秘的文學(xué)力量。傅聰也更加努力地練習(xí)鋼琴,思考浪漫而富有哲理的肖邦。

  傅雷先生和他的大兒子傅聰之間的.情感是一種分享和建議教育的方式。他們也是老師和朋友。他們相互融合,相互促進。值得向現(xiàn)代家庭學(xué)習(xí)。它就像純茶和茶一樣,不沉不浮,彼此靠近,為弘揚民族文化貢獻自己微薄的力量,為社會時尚的進步燃燒自己短暫的生命,稀釋個人利益以實現(xiàn)更大的自我,甚至在最困難的時候,相互鼓勵。傅聰?shù)膶?dǎo)師喬迪稱贊傅聰。因為他熱愛祖國,他出色的音樂技巧和天才般的頭腦,注定要為他熱愛的祖國贏得榮譽……”

  傅雷先生在為傅聰進行艱苦的音樂訓(xùn)練時,滲透了父親獨特的愛,這種愛的載體是他愛國、敬業(yè)、謙虛、嚴謹?shù)难孕小V煸谒臅兴岬降南茸鋈、后做藝術(shù)家、再做音樂家、再做鋼琴家的人生哲學(xué),就是附在這條又細又美的“雙鯉魚”上的。

  傅雷先生對生活的熱愛,對家庭的熱愛,對事業(yè)的不懈追求,對國家的忠誠,對社會的熱愛,對中華偉大文明的探索,傅雷先生一生無盡的遺憾,是對子孫后代的殷切希望。我希望今天的青少年能夠利用“星星之火可以燎原”的勢頭,讓自己置身于一個更好的環(huán)境中,沖破障礙,向前看!

  世界不會因為你的靜止而停止,所以繼承你的夢想,帶著希望的火炬,帶著這艘船的精神力量,繼續(xù)航行,新生活的黎明正等待著你的觀察!“裸體的孩子很孤獨,他將創(chuàng)造一個世界!

《傅雷家書》讀后感9

  有人把母愛比喻成一枝盛開的百合,在每個角落中散發(fā)著它迷人的芳香;而父愛就是一株茉莉,它在某個角落中默默地吐著它那獨有的清新芬芳。就如《傅雷家書》中的那位父親。

  在一封封或長或短的書信中,傅雷作為一名父親,對于兒子的關(guān)心與想念溢于言表。“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒一天不想著你,每天清早六七點鐘就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。”你看,字里行間都飽含著傅雷的愛子情深。

  傅雷作為一位長者,對兒子的教導(dǎo)與叮嚀更是時時刻刻!澳┝,以后你再不能自費航空來回;為國家著想,航空票開支也太大,而火車來回對你的學(xué)習(xí)時間又有妨礙。總而言之,希望你全面想問題,要分出你目前的任務(wù)何者主要、何者次要;不要單從一個角度看問題!薄拔覀兟犃硕己芨吲d,很感動。好孩子,我真該夸獎你幾句才好;叵胍痪盼逡荒晁脑聞倧睦ッ骰販臅r期,你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此注意整個的修養(yǎng),將來一定能攀蹬峰頂!倍颊f千叮嚀萬囑咐,父母心放不住。你說,傅雷苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng),教育兒子先做人,后做事,怎能不讓我們感動?

  而傅雷也扮演著他兒子的知心朋友。傅雷藝術(shù)造詣極為深厚,對無論古今中外的文學(xué)、繪畫、音樂的各個領(lǐng)域,都有極淵博的知識。在信中,他以相當多的篇幅與自己的兒子談美術(shù),談音樂作品,談表現(xiàn)技巧,談藝術(shù)修養(yǎng);當兒子遇到煩惱,他以自己的親身經(jīng)歷,用細致而深刻的言語與兒子交流溝通。

  正如傅雷說,他給兒子寫的信有好幾種作用:一、討論藝術(shù);二、激發(fā)青年人的感想;三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四、做一面忠實的`“鏡子”。信中的內(nèi)容,除了生活瑣事

  之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴”,做一個“德才俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。

  這看似平常的一張張書信,卻又不平常。因為那背后是滿載著的是父親對孩子的摯愛、期望,那是父愛!

  這時,我如夢初醒,在生活中被我忽視的就是父親的愛啊。去年的生日,我邀請了幾位好朋友到家來聚會。她們都都說阿姨的手藝真好,做的菜很好吃。其實為了招待客人,看似是媽媽在廚房與餐廳之間忙前忙后,而我卻不知道的是,之前的絞盡腦汁想菜譜,菜市場精心挑選蔬菜,到最后一盤盤美味的佳肴擺在面前,這一切一直都是背后的父親付出的辛苦與設(shè)計最多!

  向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅捎钟姓l知道藏在背后的是那含蓄而又的父愛!

《傅雷家書》讀后感10

  夜幕低垂時,天窗也變得晶瑩剔透,牽引著一泓月光鋪陳進入老屋,與孤燈為伴,用書填充著寂靜的夜晚,讓月華靜靜瀉入書里的文字。

  “辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿”,“赤子便是不知道孤獨的,赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠保持赤子之心,到老也不會落伍,永遠能與普天下的赤子之心相接相契相抱!薄叭艘惠呑佣荚诟叱钡统敝谐粮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般,或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累”......傅雷用最樸素的文字深深地觸動了我,一讀再讀,不知不覺就被代入進去,有那么一瞬間,我覺得“我就是傅聰”。

  家書自古以來一直是人們寄托思念,表示慰問,還有教誨子女的一種方式,詩詞中也提到過“烽火連三月,家書抵萬金”或是“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重”。在傅雷“又熱烈又恬靜,又深刻又樸素,又溫柔又高傲又,微妙又率直”的文字中,我們感受到了傅雷對兒子無微不至的愛,這愛如山間的潺潺清泉,緩緩的流進我們的心間,滋潤著我們的心靈。

  我常常想,如果是我,形單影只漂泊在異國他鄉(xiāng),會不會對曾經(jīng)叛逆的自己產(chǎn)生一絲怨恨?會不會對我枯燥而乏味的成長之路產(chǎn)生一絲不甘?

  我知道,怨恨也許會有,不甘也可能會有,但是對父親的感激與愛,也一直都在,從未離開。每當我筋疲力盡的時候,父親總是告訴我堅持;在我比賽失利的時候,父親從不責怪,耐心的安慰我并找到我的不足,在他的眼里我就是第一;在我吃苦受累的時候,是父親給予我安慰;當我迷茫不知所措的時候,是父親為我指明方向;當我身體不適時,是父親給予我關(guān)懷和溫暖。

  當別人的父母讓孩子時刻繃緊神經(jīng)保持奮斗狀態(tài)時,傅雷卻教給孩子要學(xué)會放松。說過多次孩子仍未照做時,他也沒有對孩子發(fā)怒也沒有抱怨孩子,而是一次又一次耐心的告訴孩子放松的重要性,并介紹給孩子放松的方法,而傅聰也因為聽取了父親的教誨,在琴藝和生活上有了很大的進步。

  他知道孩子彈琴時有晃身體的毛病,便在家書中一次又一次的提醒孩子,看到孩子在演奏中有其他問題時也及時指出,并與孩子成為了知己,平等的交流,討論其他演奏家演奏時的'風(fēng)格與問題,提醒兒子自檢自省,引以為戒。

  讀到這里,我不禁想起了自己的父母,他們雖不是什么大音樂家,也不像傅雷那樣能講出來大道理,但他們做什么事都會為我著想,為我考慮,為我打算,盡己所能幫助我,一切的一切都為了我。

  合上書本,而眼中氤氳的霧氣,還在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒。

  夜間的月光,多了幾分溫柔,而我的內(nèi)心是良久的釋悟,就像是落日的余情未了,就像傅雷對兒子永遠的愛,就像傅聰對父親越來越深的感激。

  原來,我們都是傅聰,在愛中成長,終有一日會讀懂那份深沉的愛的傅聰。

《傅雷家書》讀后感11

  ''辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿......得失成敗盡量置之度外,只求竭其所能,無愧于心''。這些話語已成為我的座右銘,它們出自哪里?

  ''一千個人眼中就有一千個哈姆雷特'',同樣,不同的家庭就會有不同的教育方法。兒子常年于海外求學(xué),作為父親只得通過書信與之交流,先后寫了近百封家書。這就是傅雷與兒子傅聰?shù)膬傻厍,將其家書匯集成冊,就是《傅雷家書》。

  ''我常問到你的經(jīng)濟情況,怕你開支浩大,演出太多,有傷身體與精神的健康;主要是因為我深知一個藝術(shù)家在西方世界中保持獨立多么不容易。而惟有經(jīng)濟有切實保障才能維持人格的獨立。并且父母對兒女的物質(zhì)生活總是特別關(guān)心。再過一二十年,等你的孩子長大以后,你就會體驗到這種心情。''

  每次看到這,我都發(fā)自內(nèi)心地羨慕傅聰有個這樣的好父親。

  通讀這本書,不難發(fā)現(xiàn),字里行間透露了傅雷對傅聰?shù)年P(guān)心牽掛之情,如開頭引用的兩句話,還有傅雷對兒子說過的一句話:‘’只要你能堅強,我就一輩子放了心!‘’是強調(diào)堅強對人生的重要意義吧。在這本書中,“堅強”有兩個方面的表現(xiàn),一是‘’不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊——不管是人事上的,生活上的,技術(shù)上的,學(xué)習(xí)上的一一打擊''‘’即使孤獨也不怕‘’,并且‘’敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕‘’;永遠保持‘’對藝術(shù)的謙卑”。將這兩個方面合起來,就是‘’勝不驕,敗不餒‘’,就是寵辱不驚,泰然處之,而不是為了藝術(shù)而藝術(shù)。

  家書中,當兒子精神消沉?xí)r,傅雷勸慰他如何面對感情的'創(chuàng)傷,學(xué)會泰然處之,如同和風(fēng)細雨款款相慰;當兒子取得了巨大成功,被鮮花與掌聲簇擁的時候,傅雷激勵他保持謙卑,不懼孤獨,勇于攀登藝術(shù)的至境……融會貫通于這兩類書信中,主旋律都是讓兒子做個堅強的人:無論遭受了怎樣的起伏跌宕,矛盾孤獨,都要時刻保持對藝術(shù)的不懈追求,對生活的熱情?v觀這本書的語言,都是那么平易近人,樸實自然的,是一位父親對兒子的諄諄教誨,是對他人生方向的引導(dǎo)與哲理的啟示,滿含慈父的舐犢之情。

  不錯,作為父母無不望子成龍、望女成鳳,優(yōu)良的家庭教育至關(guān)重要?墒怯卸嗌偌议L以“愛”教育好孩子呢?若僅像某些家長的一個''打‘’字當頭,能得出一個好的結(jié)果嗎?就怕當孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味,嘗到了壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭之后,他們的金色童年也就成黑色童年了吧。

  展讀百余封家信,我總覺得呈在面前的是作為父母為海外求學(xué)的兒子撐起的一把巨傘,擋風(fēng)遮雨,而巨傘之下洋溢的是濃濃的父子情。

《傅雷家書》讀后感12

  每個人都有著自己偉大的父親,無論這個父親是知識淵博的或只是一個只會下地耕作的農(nóng)民,他們一樣的偉大。在讀傅雷家書的時候,字里行間都洋溢著濃濃的親情,讀著讀著就讓人對這么一份父子情欽佩。他們雖身隔萬里,但父親卻通過兒子的信,深入地了解兒子,寫下感人的信。信中有對兒子學(xué)業(yè)的指導(dǎo),更多的是對兒子人生的指引。信中的話充滿著父愛,蘊涵著真理。

  現(xiàn)在很多人都學(xué)會了隱藏自己,與其在陽光下赤裸裸地奔跑還不如在陰暗的隧道里奔跑,你從不曾理解我,我也從不需要去解釋,還有多少人可以像傅雷家書里面把自己的情感細細地表達出來?每個人都怕別人把自己看穿、都怕別人知道自己的每點每滴,因為我們很需要自己的私人空間,擁有一個誰也闖不進來的地方;叵胫约簭淖R字開始,到跌跌撞撞地步入大學(xué),知識更是增長不少,即使自己的文筆多好,卻吝嗇得從不給父親寫一封信,小時候經(jīng)常見面,大了就只靠這電話來溝通,幾乎都不用寫信,就連朋友都只是發(fā)發(fā)E—mail,很少抓筆寫字,F(xiàn)在即使情感是多么地泛濫,最多就是在自己的日志了通通宣泄完了之后就把那篇剛剛寫好的日志刪除,在生活里很多時候都在隱藏著自己的情感,從不敢輕易地讓別人把自己的所有都看透。是現(xiàn)代的世態(tài)炎涼比以前嚴重了嗎?還是人的'意識發(fā)展得太快,社會跟不上步伐?

  傅雷先生在信上不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活、戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯字,父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。我們又何曾如此跟家里的長輩提及過這些問題?在學(xué)校的生活,父母不知道,也不想讓父母知道,更別說戀愛。不否認,我們曾經(jīng)都是乖乖孩子,也曾認認真真地聽著媽媽的話,按照著父親的指導(dǎo)去做事去學(xué)習(xí),但是越長大越需要有自己的私人空間,有時候總覺得父輩們都是老一代的思想,不能理解我們的想法,說了也白說或著遭到批評,或許也是我們太任性。很多時候我們都是按著自己的意思與心情去做事,盡管每次都會撞得一鼻子灰甚至是遍體鱗傷,但是不論我們是多么的任性,不論我們曾經(jīng)是多么地傷害了父親,他總是一如既往地關(guān)心著我們,從不因我們的一時不懂事而丟棄我們,這種感情也叫父愛。無論我們走得多遠,總有那么一根線,牽著我們,一頭系在家的門前,另一頭系在我們的心上,無論我們在外面生活得多累、多疲倦,總有那么一個港灣,讓我們的發(fā)動機有著驅(qū)動的能量,這是家的力量,也是因為家里的那一根頂梁柱——父親!

  家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信,每一封家書都是文化遺產(chǎn)。雖然我們沒有家書,沒有像傅雷那樣知識淵博,是著名文藝評論家又是文學(xué)翻譯家。我們的父親很普通,但是我們擁有的父愛卻是不能用這些社會上的名銜來衡量,每一個父親都是他們孩子的力量支撐。我們沒有家書,但是我們有的是對父親的惦念,對家的依戀,那是我們精神的最終去處,也是一樣的永恒!

《傅雷家書》讀后感13

  曾經(jīng)讀到過一篇讓我十分感動的文章,名字叫做《母愛如Q》。文章講的是不會寫字的母親,每次簽字都在上面寫個Q,“我”并不明白那是什么意思,并且覺得十分丟臉,待到長大以后,到了最后“我”才明白母親的用意,“我”其實就像是Q字母里頭的那條小小的尾巴,是母親永遠放不下的那頭。

  其實細細想來,很多時候你也會發(fā)現(xiàn)父母的喋喋不休其實是擔心,父母的嚴厲指責其實是關(guān)愛,父母的高標準其實是放不下。因為他們認為我們做的不是還不夠好,而是還不夠優(yōu)秀,不能自我、自覺的學(xué)習(xí)。其實最最放不下心、最最為我們驕傲、最最心疼我們的正是生我們養(yǎng)我們的父母。其實,不只是母愛如Q,父愛亦是如此,正如《傅雷家書》當中的那位嚴厲而慈愛的父親一樣,不是嗎?

  傅聰還年少時,就只身到國外留學(xué),面對著語言和學(xué)業(yè)以及風(fēng)俗習(xí)慣,為人處世等等的壓力,他的父親給了他很多意見和鼓勵,那一封封充滿著期待和愛的家書,漂洋過海,將父母的牽掛和思念送達到孩子的身邊。一九五四年一月十八日晚到一九六六年六月三日,在那么多的歲月里,這么多封的家書難道還不能代表他們對孩子的.牽掛嗎?期間有一次沒收到信就坐立不安,這難道不是父母最基本的擔憂嗎?

  信中,傅雷先生對孩子事無巨細的的關(guān)愛表露無疑,有對孩子的鼓勵、也有對孩子的教育、還有當孩子獲得榮譽時的那種驕傲,當然也有對孩子感情上的疏導(dǎo)。我想,這是每位父親,或者說是每位孩子都知曉的。不可避免的,這些家書當中也有對孩子的高標準要求,當你讀到這些的時候是否腦海里會回想起父母那嚴肅的臉呢?現(xiàn)在是否能夠理解父母的良苦用心了呢?

  信中有一句話讓我看到就淚盈于睫,“我們做父母的人,為了兒女,不怕艱難,不辭勞苦,只要為你們好,能夠有助于你們的,我們總盡量的給。”這句話你有沒有覺得很熟悉?其實我們的父母經(jīng)常說,“只要是有關(guān)學(xué)習(xí)的,能給的我的盡量給,就算是砸鍋賣鐵都要供你讀書。”,其實你可以在《傅雷家書》里面找到你父母的影子,同時又能看看作為父母的他們是以何種心情來愛我們的。

  或許很多時候我們應(yīng)該站在父母的立場上想想,嚴厲并不是錯,反倒是對我們的一種鞭策,一種促進;蛟S你認為你獨立了,長大了,可是在成長的過程中我們又是如此的需要父母的糾正。

  成長,是我們是一段我們必經(jīng)的人生歷程,在這段路途中,我們懵懵懂懂,慢慢摸索著前進,這就需要一座為我們指引方向的燈塔,而父母不就是我們成長道路中的燈塔嗎?如果你還處在和父母的爭吵、糾結(jié)當中,那么請你仔細地,帶著感情和長大的決心去閱讀《傅雷家書》,相信我,它會讓你受益匪淺。

《傅雷家書》讀后感14

  “赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界。”

  ——題記

  家書一封,寄情三百。

  翻開《傅雷家書》,一篇篇情深義重的家書赫然入眼,一位父親對孩子的教誨躍然紙上。以情為筆,以感為紙,將所有心底之意和盤托出,字里行間光陰流動。

  “真正的光明絕不是永沒有黑暗的時間,只是永不被黑暗所掩蔽罷了。真正的英雄絕沒有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所折服罷了!边@是傅雷先生的傲骨,他以此來要求他的孩子,也正因此他的孩子不僅多才多藝,更像他那樣擁有高尚的品質(zhì)。

  “早預(yù)算新年中必可接到你的信,我們都當作等待什么禮物一般地等著!毖笱鬄⒌奈淖直磉_著自己的思念,只盼著孩子的一封回信,好安撫自己思緒良多的心。他們一個在國外苦修音樂,一個在國內(nèi)被劃為“右派”,天涯海角重重疊疊的山水相隔,唯有不曾間斷的書信如鴻雁往來。

  “你如今每次登臺都與國家面子有關(guān);個人的榮辱得失事小,國家的.榮辱得失事大。”穿過層層疊疊的紙面,我看見當年那個已經(jīng)遲暮的父親,睜著渾濁的眼睛在燈下提筆,力透紙背意難平,一筆一畫出本心。他的愛借此穿越千山萬水,跨過無數(shù)阻礙。他的愛其實很簡單,盼著自己的孩子能夠出人頭地,不墜平生志向。

  我們的父母呢?他們或許沒有那么偉大,或許能給我們的只是微薄的幫助,卻一定是像傅雷夫婦那樣竭盡他們的全力給予孩子愛。只是我從未理解,也曾一度抱怨,抱怨母親給予我的關(guān)注不夠,抱怨她不能像其他家長在功課上輔導(dǎo)我。我不曾知道她的辛苦,她也不曾向我透露。與傅雷和傅聰截然不同的是,我與母親平日里幾乎不交流。我們好像各自在自己的生活里過得怡然自得,卻不清楚對方世界里自己的模樣。

  后來是一封信讓我解開了纏繞交疊的心結(jié)。書信真是件很神奇的東西,那么薄的一張紙,那么厚的一份感情。只有在書信里,我們才能毫無顧忌地寫下自己想說的話,才能毫不猶豫地表達平日說不出口的“我愛你”。母親在信里表達對我的建議,我在信里傾訴我的難過。我們可以坦然地面對自己,無論晴雨。讀到序言《讀家書·想傅雷》,感觸最深的便是一句“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。世界上最遙遠的距離,是還沒來得及說出的“對不起”,是再也說不出口的“我愛你”。

  因此現(xiàn)在的我,愿傾滿腹詩書,極盡文采,用最簡單質(zhì)樸的語言表達最深切熱烈的愛;愿為你在長夜里提一盞燈,讓你永遠有著光和熱;愿一直跟在你身后,讓你回頭時能在眼里倒映出我的背影。

  以我赤子之心,寄你牽念之情。

  我愛你,就像突然有了軟肋,多了一份牽掛;又像是披上鎧甲,突然間所向披靡,無所畏懼。

  一紙家書聊以贈,附以江南一枝春。

《傅雷家書》讀后感15

  讀《傅雷家書》,由于對時代背景不是特別了解,也沒有高深的藝術(shù)修養(yǎng),所以家書的內(nèi)容都記得不太清楚了,但是傅雷給予兒子那深邃如同大海般的情感,卻無法忘記。傅雷曾在給兒子的信里說:“要囑咐你的話是說不完的,只怕你聽的起膩了。在外好好利用時間,不但要利用時間來工作,還要利用時間來休息、寫信!睜繏炫c擔憂之情溢滿了字里行間,足以讓讀者動容。

  “可是等到空下來,或是深夜,就老是想著你,同爸爸兩人談你,過去的,現(xiàn)在的,抱著快樂而帶點惆悵的心情,忍不住要流下淚來,不能自已。你這次回來的一個半月,真是值得紀念的,因為是我一生中最愉快、最興奮、最幸福的一個時期……只要常常寫信來,只要看見你寫著‘親愛的爸爸媽媽’,我已滿足了!边@是傅雷的夫人梅馥寫給傅聰?shù)男胖械囊痪湓,雖然不是這本書中特別重要的部分,卻令我感觸頗深。自己的兒子只身前往遙遠的海外,離開生身父母之鄉(xiāng),不免在想到他的孤寂與無助時,又是淚眼朦朧。父母愛得那樣深切,花了那樣多的心血,在愛得最深切的關(guān)頭偏偏來了離別。即使知道兒子離開他們飛往他鄉(xiāng)會有更好的前途,可是這是以園丁的血淚灌溉出來的花果,在離別的關(guān)頭怎么免得了割舍不得的情緒呢?早晚查看信箱,左等右等,焦急萬分,在這本書中,不難見到傅雷與妻子急切期盼兒子來信的.場景,“終于你的信到了!”似乎是終于松了一口氣,看似平凡的思念,可是沒有親身經(jīng)歷過又怎么知道思念的愁苦呢。

  傅雷的文字讓我看到了細致入微,無微不至的關(guān)懷,雖然沒有成為那種普通的溫情脈脈,始終把道德與藝術(shù)放在第一位,把舔犢之情放在第二位,卻不失被細心呵護的感覺,這種夾在老師的教導(dǎo)與父母的關(guān)愛之間的話,是不同于一般父母的,也是大多數(shù)子女所體會不到的。那一封封的家書,傳遞于大洋之上,是多么渺小卻又珍貴的存在,悠悠歲月,茫茫大海,只有書信在這些長時期,遙遙數(shù)萬里的兩地之間,把一家人的心緊緊的聯(lián)系在一起。

  由于是父親寫給兒子的家書,是寫在紙上的家常話,因此掩去了俗不可耐的矯揉做作,如山間潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,感情純真、質(zhì)樸,令人動容。只有作者親手一筆一畫寫在紙上的文字,才能讓觀者感受到真切的溫暖,無論電子郵件或是電話短信,都是遠隔千里的,在眼前的只有冰冷的屏幕,人與人的距離遠了,也生出許多隔膜和冷漠。不禁又想到了試卷上經(jīng)常出現(xiàn)的題目:書信應(yīng)存還是應(yīng)亡?也許傅雷的家書就是最好的答案吧。

  “別忘了杜甫的一句詩:‘家書抵萬金!’”

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