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(必備)夏洛的網(wǎng)讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的夏洛的網(wǎng)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏洛的網(wǎng)讀后感1
在漫長(zhǎng)的暑假里，我讀了一本好書(shū)，名字叫《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：在一個(gè)谷倉(cāng)里，生活著各種各樣的牲畜：有馬兒，有羊兒，有鵝，還有一只豬和一只蜘蛛——小豬威爾伯，蜘蛛夏洛。但是，有一天，谷倉(cāng)里有一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)的歡聲笑語(yǔ)：小豬威爾伯竟然要被做成人類的中餐!可憐的威爾伯只能接受這恐怖的命運(yùn)了�？尚⌒〉闹┲胂穆鍏s說(shuō)：“我救你”。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，深深地感受到了：當(dāng)你結(jié)下深厚的友誼時(shí)，就一定要去守護(hù)它。如果你守護(hù)了它，那么在將來(lái)就會(huì)起到重要的作用;如果你沒(méi)守護(hù)好它，那么當(dāng)你遇到困難時(shí)就知道友誼是多么的珍貴。
在生活中，我曾經(jīng)也遇到過(guò)相似的事：我和一個(gè)成績(jī)非常好的同學(xué)成了好朋友，一旦遇到不會(huì)的題，我們倆就相互討論，當(dāng)她有什么不會(huì)的事或作業(yè)也會(huì)問(wèn)我，我要是被同學(xué)言語(yǔ)欺負(fù)了她會(huì)來(lái)幫我，當(dāng)她有不開(kāi)心的事，我也會(huì)上前關(guān)心她，安慰她的，我們學(xué)習(xí)上有了幫助就會(huì)感覺(jué)很輕松，可是有一天，我們倆就因?yàn)橐患?/p>
小小的事鬧了脾氣，她就不理我了，我當(dāng)時(shí)很難過(guò)的，第二天我?guī)Я艘粋�(gè)小玩具，她也想玩，可我沒(méi)給她，她就又生氣了，一連幾天都沒(méi)有找我玩，這幾天，我有不會(huì)的題去問(wèn)她，她都不跟我講了，我有點(diǎn)生氣，自己回過(guò)頭繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，友誼是值得珍惜的。這天放學(xué)的時(shí)候，我找她誠(chéng)心誠(chéng)意的跟她道了歉，她笑了，說(shuō)沒(méi)關(guān)系;其實(shí)我也有錯(cuò)的`，我也應(yīng)該跟你道個(gè)歉的，以后我們繼續(xù)一起玩吧!后來(lái)，我們又一起快快樂(lè)樂(lè)肩搭肩的走在放學(xué)的的路上。
小蜘蛛夏洛的一句話感動(dòng)了小豬，也深深的感動(dòng)了我，讓我體會(huì)到了友誼的珍貴。
夏洛的網(wǎng)讀后感2
在這個(gè)暑假里，我讀了許多有趣而精彩的書(shū)，其中一本書(shū)令人難忘，也給我?guī)?lái)了無(wú)限的靈感。
這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)叫弗恩的女孩，她有一只名叫威爾伯的小豬。威爾伯有一個(gè)好朋友，名叫夏洛特，是一只灰色的小蜘蛛。一旦威爾伯聽(tīng)說(shuō)他會(huì)在冬天被殺死并煮熟。他一整天都很害怕和擔(dān)心。他的好朋友夏洛特打算幫助他。夏洛特用吐出的絲綢在豬圈上編織了“王牌豬”、“偉大”、“輝煌”和“卑微”等神奇的詞語(yǔ)。威爾伯在博覽會(huì)上獲得了一個(gè)特別的獎(jiǎng)項(xiàng)，并能夠繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地生活。然而，夏洛特吐出了她的`絲綢，但她的生命結(jié)束了。威爾伯崩潰了。為了紀(jì)念他的好朋友，威爾伯把夏洛特的514個(gè)蛋帶回家，一直守護(hù)著它們。
讀完這個(gè)故事后，夏洛特和威爾伯的友誼深深打動(dòng)了我。同時(shí)，我也學(xué)到了做人的道理：當(dāng)我們看到任何需要幫助的人時(shí)，我們應(yīng)該像夏洛特一樣伸出援手。當(dāng)別人幫助我們解決問(wèn)題時(shí)，我們也應(yīng)該像威爾伯一樣記住他們，并報(bào)答他們的好意。這樣，人與人之間就會(huì)有一連串的愛(ài)，讓每個(gè)人都彼此快樂(lè)。
看到這個(gè)，我突然想起有一次我的鉛筆掉了，我不能寫(xiě)字。我的好朋友給了我一個(gè)，但是后來(lái)當(dāng)她沒(méi)有橡皮擦寫(xiě)錯(cuò)單詞時(shí)，我不在乎也沒(méi)有幫助她。與夏洛特和威爾伯相比，我感到非常慚愧。
讀了無(wú)數(shù)難忘的書(shū)后，我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)地理解。學(xué)生們，讓我們讀更多的書(shū)，感受它們帶給我們的快樂(lè)。
夏洛的網(wǎng)讀后感3
近期，我班共讀了《夏洛的網(wǎng)》，書(shū)中的主人公夏洛令我由衷地贊嘆。
故事講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群無(wú)憂無(wú)慮的小動(dòng)物，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，好景不長(zhǎng)，威爾伯將要在元旦時(shí)被宰殺作為美餐，而對(duì)這飛來(lái)橫禍，威爾伯悲痛欲絕。為了不失去這位好朋友，夏洛絞盡腦汁想辦法，終沒(méi)使威爾伯成為烤乳豬，而此時(shí)夏洛卻走到了生命的盡頭……
這讓我想起了最近在參加“穿越青島，走出趣”的活動(dòng)中，我們意外地碰見(jiàn)了一位駝背的老爺爺費(fèi)力地拉著一車(chē)堆得像小山丘樣的垃圾，我們幾個(gè)不假思索地跑過(guò)去，使出渾身氣力在后面推著車(chē)往前走。要知道青島的路也是出名的上陡下坡的s型線路，再加上我們幾個(gè)都是體形弱小的“瘦瘦”，我們費(fèi)了九牛二虎之力總算把車(chē)推上了坡頂。耶！大功告成！爺爺臉上樂(lè)開(kāi)了花，而我們個(gè)個(gè)熱得像剛洗完澡的小花貓。真不敢相信，我們幾個(gè)的力氣竟比“胖胖”們還大！我們別提心里多高興了。休息時(shí)，爺爺連聲跟我們道謝！我們連聲應(yīng)道：“爺爺，這是我們應(yīng)該做的.……”“爺爺，幫助您是我們的快樂(lè)……”“哈哈……哈哈……”歡樂(lè)的笑聲久久回蕩著……
為這，欄目組還給我們加了10分的獎(jiǎng)勵(lì)哦！是啊，去幫助需要幫助的人是幸福的，竭盡全力幫助別人更是一件快樂(lè)的事。只有人人互幫互助，生活才會(huì)更美好！
夏洛的網(wǎng)讀后感4
我們每一個(gè)人都有自己的朋友，朋友之間也有著深厚的感情，可這對(duì)朋友可是非同尋常。
這一對(duì)朋友，看似毫不相干，一只是豬，一只是蜘蛛。但他們之間的友誼證明了一點(diǎn)：友情高于一切。
小豬威爾伯在門(mén)框上發(fā)現(xiàn)了蜘蛛夏洛，并結(jié)成了好朋友。突然有一天，老羊帶來(lái)了一個(gè)壞消息：主人想在圣誕節(jié)前殺了威爾伯！小豬嚇壞了，可他的朋友——蜘蛛夏洛卻在這時(shí)挺身而出，救了威爾伯。她在蜘蛛網(wǎng)上織上字，這不得不算是一個(gè)奇跡，這下威爾伯不僅保住了性命，還成了一只名豬。可最后，夏洛為了朋友，獻(xiàn)出了自己的生命。
夏洛——一只小蜘蛛，用神奇的“網(wǎng)上文字”書(shū)寫(xiě)了一段傳奇的友誼。
在生活中，我們也應(yīng)該珍惜與朋友間的友誼，在朋友有困難時(shí)伸出援助之手。你這樣做了嗎？我想，朋友應(yīng)當(dāng)互相幫助，不要還沒(méi)有做就說(shuō)這事我做不了。如果夏洛也是這么想的話，威爾伯做就上了餐桌，成為美餐了。正因?yàn)橄穆逵袨榕笥褷奚晕业木瘢柌艜?huì)活下來(lái)。
可下面的這對(duì)朋友就和他們形成了鮮明的對(duì)比：
兩個(gè)平時(shí)很要好的朋友一起出去旅行，來(lái)到了一片森林里。突然，森林中出現(xiàn)了一只熊。其中一個(gè)“嗖”的`一下爬到了一棵高大的樹(shù)上。而另一個(gè)傻了眼，眼看熊就要撲過(guò)來(lái)，他急中生智，往地上一趴，假裝死了。熊嗅嗅他，走了。在樹(shù)上的人下來(lái)后，問(wèn)道：“朋友，熊對(duì)你說(shuō)什么了?”“熊說(shuō)：‘不要和那些不管朋友，只顧自己的人做朋友。’”另一個(gè)答道。
這個(gè)不顧朋友的人，應(yīng)該去學(xué)習(xí)夏洛，讀一讀《夏洛的網(wǎng)》，我想他就不會(huì)這么做了。
同學(xué)們，你們是想做夏洛，還是那個(gè)不顧朋友的人呢？
夏洛的網(wǎng)讀后感5
經(jīng)老師推薦，我讀了著名作家懷特為我們準(zhǔn)備的友誼大盛宴——《夏洛的網(wǎng)》，一只蜘蛛和一頭小豬的真摯友情。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，它們幽默、可愛(ài)，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼�？墒牵粋�(gè)壞消息卻打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯將被烤成熏肉火腿!作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，徹底地扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)。但是，在這時(shí)，蜘蛛夏洛的.生命卻走到了盡頭……
通過(guò)作者的描述，我看到了一只為了友情不怕?tīng)奚闹┲胂穆�，一頭可愛(ài)又重情重義的小豬威爾伯，也看到了一個(gè)愛(ài)小動(dòng)物的小女孩弗恩。人們并不知道渺小的夏洛，也不知道它的巨大貢獻(xiàn)，但是夏洛卻成了威爾伯心中的英雄，夏洛的網(wǎng)，不僅拯救了小豬威爾伯，更讓我們明白了什么才叫真正的友情。假如朋友之間的友情能像小豬威爾伯和蜘蛛夏洛那樣無(wú)暇，那樣純潔，沒(méi)有隱瞞，那不就能免去生活中的許多不悅了嗎?
文章結(jié)尾“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛，它雖然愛(ài)夏洛的子女、孫子女、曾孫子女，但這些小蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在威爾伯心中的位置”這句話給了我一種震撼，一種充滿友情的震撼。
夏洛的網(wǎng)讀后感6
《夏洛的網(wǎng)》講述了發(fā)生在一只小豬，一只蜘蛛和一個(gè)小女孩之間的感人故事。
這是一個(gè)關(guān)于友誼與磨難的故事。小豬威爾伯是一直可憐的春豬，差點(diǎn)就死于刀下的它被一個(gè)愛(ài)打抱不平的小女孩弗恩所收養(yǎng)。威爾伯長(zhǎng)得越來(lái)越大，于是爸爸就讓弗恩將威爾伯送到霍默舅舅家，威爾伯在那里認(rèn)識(shí)了其他動(dòng)物，包括夏洛。
小豬從朋友嘴里得知自己今后的命運(yùn)時(shí)，他焦躁不安。夏洛為了救威爾伯，先后織出了帶有“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字的網(wǎng)。這些字用來(lái)贊揚(yáng)這只小豬，被人們視為“奇跡”，從而改變了威爾伯被殺的命運(yùn)。
但是，織完最后一張網(wǎng)，夏洛的生命卻到頭了。她把所有的絲都用來(lái)織那些閃閃發(fā)亮的字了，剩下的只夠給她的卵做一個(gè)卵袋，但不能保暖。夏洛不能親自養(yǎng)育她的540個(gè)孩子，威爾伯為了回報(bào)夏洛，在自己的悉心照顧下，540只小蜘蛛出生了。
夏洛，是一只普通的.蜘蛛，但她的一生并不是整天都在結(jié)網(wǎng)，捕蟲(chóng)，而是做了一件最有意義的事。當(dāng)威爾伯告訴夏洛，他不值得夏洛這樣來(lái)為他付出，可夏洛卻說(shuō)，朋友之間沒(méi)有什么值得不值得。
交朋友，就應(yīng)該交心，那是心靈之間的碰撞。交朋友，就應(yīng)該懂得朋友的心。
世界上有一個(gè)比金子、銀子還貴還亮的詞，那就是——友誼！
夏洛的網(wǎng)讀后感7
書(shū)中的蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友情。因?yàn)樗鼈z知道朋友間真正的友誼應(yīng)該是患難相濟(jì)的。孟子說(shuō)過(guò)：“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知。貴在知心�！敝┲牒拓i在現(xiàn)實(shí)生活中是多么不起眼的“東西”可它們知道什么是真正的友情，因?yàn)橛亚橛辛诵腋�，這種幸福難以言表，但在它們內(nèi)心卻已深深埋下了一顆大鉆石，晶瑩剔透且牢不可摧。終于夏洛用自己的智慧挽救了威爾伯的生命，那一張張“心血”織成的網(wǎng)，包含了愛(ài)，無(wú)盡的愛(ài)和溫情。
文章的結(jié)尾夏洛死了，無(wú)聲的死了，它帶去了晚霞和彩虹，也留下了未來(lái)的希望———它的后代，那些可愛(ài)的小蜘蛛。這些小蜘蛛把夏洛和威爾伯的友情傳遞，越傳越遠(yuǎn)，一代又一代。象征著美好友情的火炬，永遠(yuǎn)燃燒著！夏洛的精神值得我們學(xué)習(xí)，為了幫助朋友犧牲自己，它卓越，智慧，漂亮，一直到死都忠心耿耿。
威爾伯最終懂得了什么是快樂(lè)了，它從此不再缺少快樂(lè)，因?yàn)樗懈赂虏恍莸涅Z，嘰嘰喳喳的燕子，忙忙碌碌的老鼠，憨態(tài)可掬的小羊，在變化不同的季節(jié)里有太陽(yáng)的溫情、大地的懷抱、肥料的氣味更有蜘蛛的愛(ài)。
威爾伯覺(jué)得每天的陽(yáng)光都是金色的，因?yàn)橹灰钪陀邢Ｍ�，只要活著就要享受生活每一天�！彼晕乙欢ㄒW(xué)習(xí)，為偉大的祖國(guó)做貢獻(xiàn)！我的.房間也增添了很多的擺設(shè)，有漂亮的書(shū)桌，直立的衣櫥，還有很多玩具，還有我特喜愛(ài)的架子鼓。媽媽是一個(gè)性格內(nèi)向、守信用的人，她有一顆寬容的心。客舍1青8青柳色4新3！下午，外公回來(lái)了。我會(huì)坐在他的身邊，看著他改正錯(cuò)題。
夏洛的網(wǎng)讀后感8
這本書(shū)主要講了：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群小動(dòng)物。其中，豬的命運(yùn)最過(guò)為悲慘，小豬一長(zhǎng)大，就要被送去加工坊，成為熏肉火腿。但夏洛卻不忍心讓自己剛交的朋友威爾伯被這樣活活宰死。于是，夏洛在墻角織了一張又一張寫(xiě)著“王牌豬”、“光彩照人”許多有著贊美小豬威爾伯的話的網(wǎng)?。在這期間有許多人來(lái)參觀，小豬威爾伯也在集市上榮獲了“特別獎(jiǎng)”，免于了一死，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
書(shū)中給我印象最深的莫過(guò)于夏洛說(shuō)的那段話：“我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你，再說(shuō)，生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的`事情”。一只看似不起眼的蜘蛛在威爾伯最傷心的時(shí)候，給予了威爾伯鼓勵(lì)與幫助，讓威爾伯感受到了溫暖，變的自信。在緊要關(guān)頭夏洛用智慧拯救了威爾伯的生命。所以，夏洛的網(wǎng)不僅僅是一張友誼的網(wǎng)，更是一張拯救了威爾伯生命的偉大的網(wǎng)。
夏洛為了朋友，犧牲自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們也應(yīng)該像夏洛那樣，對(duì)朋友多關(guān)心、多幫助，特別是在別人遇到困難的時(shí)候，更要盡自己的全力去幫助他們，這樣，我們的生活才會(huì)更加美好！
夏洛的網(wǎng)讀后感9
最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，看過(guò)之后，我不禁慢慢地喜歡上了它。
這本書(shū)里有4個(gè)人物，小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、朱克曼先生和朱克曼太太。小豬威爾伯在朱克曼家的谷倉(cāng)里安了家，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了看似渺小的蜘蛛夏洛，他們成為了好朋友，快樂(lè)地生活著�？墒怯幸惶煨∝i威爾伯聽(tīng)朱克曼夫婦說(shuō)，天冷的時(shí)候要把他變成美味的熏肉火腿。這可把小豬威爾伯嚇壞了，他急忙讓蜘蛛夏洛幫他想辦法。鎮(zhèn)定的夏洛靠自己在網(wǎng)上結(jié)出的文字救了威爾伯一命，可就在這個(gè)時(shí)候，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的的這份真摯友情深深地打動(dòng)了我，這讓我想起了二年級(jí)時(shí)的一件事。那一天，快要上第一節(jié)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)文具盒不在桌上，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：怎么辦?怎么辦?呆會(huì)兒上課沒(méi)有筆可怎么行?老師會(huì)不會(huì)要批評(píng)我?越想越著急，急得我眼淚都快要掉下來(lái)了，就在這時(shí)，同桌申鳴軒拿著一支尖尖的鉛筆遞給我，說(shuō)，“許嘉誠(chéng)，給你!”我懷著無(wú)比感激的心情看著他，頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)平時(shí)有點(diǎn)淘氣的.“小不點(diǎn)”，此時(shí)是多么的可愛(ài)，讓人喜歡。后來(lái)，我慢慢的和這個(gè)家伙成了好朋友，現(xiàn)在我們盡管不在一個(gè)班級(jí)，但每次看見(jiàn)他，我都會(huì)想起這件讓我溫暖的事。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事使我懂得了，同學(xué)之間要互相幫助，只有這樣我們才會(huì)讓困難變少，快樂(lè)變多，也明白了同學(xué)之情來(lái)之不易，我們要相互珍惜。
在《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)中，懷特對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)十分切合兒童的生理、心理特征，體現(xiàn)出清新、活潑的敘事特色。
夏洛的網(wǎng)讀后感10
一個(gè)夏天的中午，在一個(gè)書(shū)店中，我看著這本《夏洛的網(wǎng)》的封面，頭頂冒出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：夏洛是一個(gè)漁夫嗎？她的網(wǎng)有什么特別嗎？于是，帶著疑問(wèn)，我翻開(kāi)了這本書(shū)。
書(shū)中主要講的是這樣一個(gè)故事：阿拉布爾先生想要?dú)⒌粜∝i威爾伯，弗思救下了它。小豬威爾伯被賣(mài)到朱克曼的農(nóng)場(chǎng)后，聽(tīng)到了它的命運(yùn)竟是被做成熏肉火腿，驚恐萬(wàn)分。而夏洛一只蜘蛛，卻救下了它�？赏柌�沒(méi)來(lái)得及答謝，夏洛就死了。
讀完這本書(shū)，有人覺(jué)得，這些農(nóng)場(chǎng)中動(dòng)物的故事，無(wú)足輕重�？晌覅s認(rèn)為，這故事是很重要的。因?yàn)閻?ài)、友誼和誠(chéng)信，這故事里面都體現(xiàn)了。還有人覺(jué)得，人殺豬是必然的，豬的命運(yùn)就是這樣。夏洛救威爾伯就大錯(cuò)特錯(cuò)了！可我卻認(rèn)為，人殺豬是殘忍的，因?yàn)槿魏紊加谢钪臋?quán)利。
我最喜歡夏洛說(shuō)的一段話：生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛一生只忙著捕捉和吃蒼蠅，是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。這句話的含義是無(wú)比沉重的：生活需要簡(jiǎn)單直白的愛(ài)，需要忠誠(chéng)和信任去守候，需要智慧和勇氣去付出。夏洛不計(jì)回報(bào)、為友誼犧牲的'無(wú)私讓它的生命價(jià)值得以在死亡到來(lái)的那一刻繼續(xù)在蛛網(wǎng)上蔓延下去。
在我心中，夏洛是美的。它珍視友誼，重視生命，懂得生命的含義，而且守誠(chéng)信。這樣的人，就是這個(gè)美好的世界中最靚麗的風(fēng)景。
夏洛的網(wǎng)讀后感11
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)讓我反思，自己是否對(duì)友誼和誠(chéng)信都是真誠(chéng)的對(duì)待。
這本書(shū)主要講一天，阿拉布爾先生家的母豬又產(chǎn)崽了，一般母豬產(chǎn)的最后一只崽是只比別的豬崽小很多的“落腳豬”，這種豬和它的豬兄豬姐們搶奶頭時(shí)總被擠到一邊去。吃不到奶，就會(huì)被餓死的，所以豬的主人大多會(huì)殺掉它，這只豬的主人也不例外，可他的女兒費(fèi)恩很愛(ài)護(hù)、喜歡小動(dòng)物，她不想讓一只無(wú)辜的小生靈就這樣死去，就把這只“落腳豬”抱回來(lái)養(yǎng)，并給它起了個(gè)很好聽(tīng)的名字——威爾伯，養(yǎng)大后賣(mài)給了鄰居。 在新家，威爾伯一天一天平淡的生活著，一天下著大雨，別的動(dòng)物都有自己的事情做，沒(méi)有時(shí)間陪威爾伯一起玩耍一起聊天，它感到無(wú)聊透頂，在這個(gè)時(shí)候它認(rèn)識(shí)了一只叫夏洛的蜘蛛，并交上了朋友。 威爾伯一天天長(zhǎng)大了，谷倉(cāng)里一只老山羊告訴它，來(lái)年它將被主人殺死吃肉�？蓱z、無(wú)辜的威爾伯害怕地告訴夏洛，夏洛不想看到自己的朋友被殺，于是善良的它想盡了一切辦法，困難地織出了網(wǎng)絡(luò)文字，這些字讓威爾伯的主人很驚奇，并且把這個(gè)奇特的消息傳了出去，人們都覺(jué)得這件事很不尋常，許多人來(lái)看威爾伯和夏洛的網(wǎng)，于是威爾伯成了一個(gè)很有名氣的'豬，并保全了性命，而夏洛很快在產(chǎn)卵后悄悄死去了。
看完后，我反思自己，如果我答應(yīng)別人的一件事，我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切的做到完美嗎?我會(huì)做到不求回報(bào)嗎?我又能真正的認(rèn)識(shí)"誠(chéng)信"這個(gè)詞嗎，我能理解它的含義嗎?我們一定要時(shí)刻銘記：以誠(chéng)信為榮，以失信為恥!
我們能像夏洛和威爾伯那樣有真誠(chéng)地友誼嗎?我們對(duì)待朋友是真誠(chéng)的嗎?我們交朋友是為了什么呢?我們也應(yīng)該反思一下了?
夏洛的網(wǎng)讀后感12
我的書(shū)柜中有許許多多的書(shū)，要說(shuō)我最喜歡的，就是《夏洛的網(wǎng)》，因?yàn)檫@本書(shū)給我們講了一個(gè)感人的故事，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是一個(gè)朋友為了另一個(gè)朋友而失去了生命。
在我剛開(kāi)始讀第一頁(yè)的時(shí)候，我覺(jué)得這本書(shū)很有意思，便津津有味的讀了下去。在我讀到第五章的時(shí)候，小豬威爾伯認(rèn)識(shí)了她的新朋友——蜘蛛“夏洛”，它們建立了最真摯的友誼，可是過(guò)了幾個(gè)月之后，威爾伯知道了在天氣寒冷的時(shí)候，人們會(huì)把它殺了，做熏肉火腿，它知道這個(gè)丑惡的消息以后，不斷的尋求谷倉(cāng)里的動(dòng)物幫助自己。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我?guī)湍�。”威爾伯疑惑的�?wèn)：“你怎么幫？”夏洛輕快的說(shuō)：“這得走著瞧�！边@一天晚上，夏洛把它原來(lái)的網(wǎng)拉掉一大片，然后又開(kāi)始織起什么東西來(lái)。第二天早晨，主人來(lái)給威爾伯送早飯時(shí)，看到了網(wǎng)上的字，它寫(xiě)的是：王牌豬，接著就開(kāi)始發(fā)抖。到了晚上，夏洛召集倉(cāng)底的所有動(dòng)物開(kāi)會(huì)，開(kāi)會(huì)的主要內(nèi)容是夏洛需要給它的網(wǎng)有個(gè)新花樣，母鵝說(shuō)：“了不起，怎么樣？”夏洛說(shuō)：“很不錯(cuò)�！笨勺钪匾氖莿�(dòng)物不會(huì)寫(xiě)字啊！于是，它們讓老鼠坦普爾頓明天下午去垃圾場(chǎng)看看那有沒(méi)有雜志，要是有就啃點(diǎn)紙片帶回來(lái)給夏洛，讓夏洛按照紙上的'字在它的網(wǎng)上織出新的詞語(yǔ)。就這樣，網(wǎng)上幾乎每天都有新的詞語(yǔ)，很多人每天都來(lái)看威爾伯，終于，威爾伯在集市大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，但是，夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭。
世界上有很多種網(wǎng)，而最好的不是金錢(qián)之網(wǎng)，也不是地位之網(wǎng)，而是友誼之網(wǎng)，此時(shí)此刻我覺(jué)得我們每個(gè)人，都要向夏洛舍己為人的精神學(xué)習(xí)！
夏洛的網(wǎng)讀后感13
《夏洛的網(wǎng)》一首譜寫(xiě)愛(ài)與溫情的贊歌，當(dāng)我第一次翻開(kāi)這本書(shū)，就被E。B。懷特所描述的曲折起伏的劇情，生動(dòng)有趣的語(yǔ)言深深迷住了。
在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)不幸的消息打破了谷倉(cāng)平靜安逸的生活。威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是稱為熏肉火腿。做為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。而看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你”！于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字。徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。讓它獲得了一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)夏洛的生命卻到了盡頭。
合上書(shū)本，閉上眼睛�；貞浿断穆宓木W(wǎng)》中描寫(xiě)的生動(dòng)畫(huà)面，一切都?xì)v歷在目。得知厄運(yùn)后的威爾伯是那樣傷心不安，決心幫助它的夏洛是如此充滿信心，得救后的威爾伯是多么幸福安逸，夏洛卻奉獻(xiàn)出了自己的寶貴生命……晶瑩的淚珠順著臉頰流到書(shū)上，我不禁被深深的打動(dòng)了。被它們之間最真摯的友情所感，更為夏洛美好品質(zhì)所感動(dòng)。它雖然外表渺小，但內(nèi)心卻蘊(yùn)藏著無(wú)窮的愛(ài)。它用自己小小的身軀挽救它最好的朋友——一只不幸的.小豬。是它們之間的友誼創(chuàng)造了生命的奇跡。夏洛為了朋友的安危，愿意犧牲自己。這是多么難能可貴的品質(zhì)��！在生活中，當(dāng)朋友遇到麻煩時(shí)，和她一起解決；當(dāng)朋友遭到誤會(huì)時(shí)，幫他積極澄清；當(dāng)朋友被欺負(fù)時(shí)，堅(jiān)決挺身而出；當(dāng)自己得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，和朋友一起分享。這，也許就是友誼的真諦吧！
夏洛用自己的生命織成了一張友誼之網(wǎng)，更是激起了我心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。
夏洛的網(wǎng)讀后感14
以前，我只認(rèn)為人與人之間有無(wú)私的愛(ài)，但我沒(méi)想到，原來(lái)動(dòng)物之間也有這樣的情感。這是我讀了《夏洛的網(wǎng)》之后才明白的。
《夏洛的網(wǎng)》講述的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了驚天地、泣鬼神的友情。然而，一個(gè)恐怖的消息打破了谷倉(cāng)往日的寧?kù)o。威爾伯的未來(lái)竟然是幾根香噴噴的熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯也只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似十分渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是，夏洛用自己的網(wǎng)織出了人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的命運(yùn)。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
其實(shí)在億萬(wàn)人中，真的.很難找到像夏洛這樣的朋友。但能給予無(wú)私永恒之愛(ài)的就是我們的父母，世間所有的愛(ài)都比不過(guò)父母的愛(ài)。他們的淚為我們而流，脾氣為我們而發(fā)，愛(ài)為我們付出。
記得有一次，我在背英語(yǔ)課文。讀得滾瓜爛熟，背的時(shí)候要么少一句話，要么缺一個(gè)詞，爸爸急了，將我訓(xùn)斥了一頓！好不容易馬馬虎虎過(guò)了關(guān)可以洗洗睡了，我剛躺下爸爸便走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“背課文也有技巧，不能死記硬背，不能一知半解地背，要理解其中的意思。然而，最關(guān)鍵的是你的學(xué)習(xí)態(tài)度！”剛剛還板著臉的老爸變得如此和藹可親，我心里很是感動(dòng)也思考了很多。
愛(ài)如空氣，合上《夏洛的網(wǎng)》我才知道：原來(lái)我也是文章中的“威爾伯”，每天都被愛(ài)包圍著，我要珍惜這樣的愛(ài)，傳遞這樣的愛(ài)！
夏洛的網(wǎng)讀后感15
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)向我們介紹了一只小豬和一只蜘蛛之間的故事。這個(gè)故事不僅僅寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給大人。友誼，長(zhǎng)存！
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講了這樣一段友誼的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)，竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你�！毕穆逶谪i欄上織出了被人認(rèn)為奇跡的網(wǎng)上文字。威爾伯迎來(lái)了集市大賽特別獎(jiǎng)和享受天命的命運(yùn)。夏洛的生命卻走到了盡頭……
我也有過(guò)兩個(gè)相同的經(jīng)歷。體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，我和小沁嫌這邊人多，便去了教學(xué)樓那邊玩兒。誰(shuí)知被體育老師抓個(gè)正著，當(dāng)面罰我和小沁。我剛要張口認(rèn)罰，小沁卻攔在我面前“老師，是我嫌這人多，獨(dú)自去了那邊，她是要去那邊抓我過(guò)來(lái)認(rèn)罰的.�！崩蠋熤涣P了小沁，沒(méi)罰我。后來(lái)有一次我被罰寫(xiě)五十遍，老師不讓與被罰之人說(shuō)話，小沁不小心理了我一下。那位同學(xué)看見(jiàn)了，報(bào)告給了老師。老師罰小沁，我知道老師一向只聽(tīng)當(dāng)事人的。上次小沁因我被罰，這次我也要替他攔下。
《夏洛的網(wǎng)》中，夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的性命，更激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。友誼地久天長(zhǎng)！
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