老人與海讀后感【共15篇】
認(rèn)真品味一部名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的老人與海讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老人與海讀后感1
在一望無際的海面上,名為圣地亞哥的老漁夫?qū)χ粗拇蠛,輕聲說出:“一個(gè)人并不是生來就可以打敗的,你盡可能消滅他,可就是打不敗他。”
沒錯(cuò),這就是海明威的《老人與海》,一部不朽的名著。寫了一位老漁夫在海上漂流了84天,但是他沒有收獲一條魚。就在第85天,這位老漁夫打算去從未有漁夫去過的、未知的、謎一樣的深海。他歷盡千辛萬苦,抓到了一只大馬林魚,在返航的途中五次遭遇了鯊魚的襲擊,他與鯊魚斗智斗勇,終于回到了港口。但是當(dāng)他回到港口時(shí),他才發(fā)現(xiàn),大馬林魚早已變成了一具魚骨——肉全被鯊魚吃光了。
雖然如此,但是我們能說,他輸了么?不!他并沒有輸,他贏了!他拼盡了全力,與神秘的大自然搏斗,以自己一人的小小身軀,面對(duì)驚濤駭浪,他無所畏懼、鎮(zhèn)定自若,以自己所掌握的`每一個(gè)技巧和每一分知識(shí),去樂觀地面對(duì)每一次考驗(yàn),他把這些困難當(dāng)做對(duì)自己的磨礪。海風(fēng)無時(shí)無刻不在他的骨髓里吹拂著,也正是大海,正是海洋,造就了他無畏的勇氣與樂觀的精神。面對(duì)失敗,面對(duì)死亡,他面無懼色,坦然面對(duì)。試問,他失敗了么?沒有。想想在我們的生活當(dāng)中,我們遇見一點(diǎn)兒挫折就垂頭喪氣,碰到一點(diǎn)兒困難就放棄這件事情,這不正好與老漁夫相反嗎?這不正是懦弱的表現(xiàn)么?我們一定要向那個(gè)勇于探索未知的老漁夫——那個(gè)海明威筆下的硬漢圣地亞哥學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他身上必勝的信念與頑強(qiáng)的性格。
我合上書,陽光照耀著我的臉龐,我似乎感覺到,涼爽的海風(fēng)吹拂我的臉龐,眼前映出那無邊的大海,還有大海上,那艘漁船上,圣地亞哥用魚叉和智慧所創(chuàng)造的奇跡……
老人與海讀后感2
“黑夜無論怎樣悠長(zhǎng),白晝總會(huì)到來!
——題記
臨近黃昏,寂靜的海面上漂著一只木船,隨時(shí)的卷天海浪都可以把它吞噬,它卻依舊朝著橘紅的遠(yuǎn)方前進(jìn),朝著希望的太陽部落前進(jìn)。
每當(dāng)我對(duì)未來迷茫時(shí),我都會(huì)捧起老人的精神,他帶領(lǐng)我撥開迷霧,走過荊棘草叢,踏上遠(yuǎn)航之路。生活中,也許也會(huì)有暴風(fēng)雨的突變,千尺的巨浪呼嘯而來,撕裂海面;也會(huì)有鋒利的暗礁群,潛伏在黑魃魃的海水中,露著鋒牙。它們阻擋我們前行的道路,灰心只會(huì)讓狂風(fēng)更加得意,喪氣也只會(huì)讓烏云更加猖狂,而我知道,暴風(fēng)雨過后是陽光,就算只有一絲光跡,我也會(huì)努力攀登。人活在希望之中,生活中不滅的光芒是希望。
西恩富戈斯有個(gè)健壯的黑人,黑人坐在一只酒桶上與人掰腕子,西恩富戈斯的青年漢子都敗給了他,瘦骨嶙峋的老人卻戰(zhàn)勝了他!袄先藨{什么贏了身強(qiáng)力壯的黑人?怎么可能?”剛讀故事開頭時(shí),我質(zhì)疑老人,但后來我明白了,老人就是憑著堅(jiān)定的信念,對(duì)希望忠誠(chéng)的信仰,戰(zhàn)勝了“不可能的巨人”,只是因?yàn)樗谴虿粩〉睦先恕?/p>
即使是在最后的倒計(jì)時(shí)里,拳擊手也有希望重新站起擊敗對(duì)方;即使是迷路在的.茫茫的雪原中,也有希望找到煙火升起的人家;即使是在跌入谷底時(shí),也有希望爬上山坡。那么就需要我們有老人的精神——不懈的希望!不要對(duì)生活放棄,生活的美好幸福還等著我們?nèi)ネ诰虬l(fā)現(xiàn),為了夢(mèng)想希望而奮斗而努力,希望之光會(huì)為我們綻放!幸福的機(jī)會(huì)這給充滿理想的人準(zhǔn)備,就算失敗了也沒有關(guān)系,因?yàn)槲覀兿硎艿牟皇墙Y(jié)果,而是追求幸福的過程。
坐在老人的椅子上,我見到了小男孩,男孩說老人又去航海打魚了,這時(shí)我仿佛看到老人樂觀的碧眼,看見他正站在風(fēng)吹白帆飄揚(yáng)部落的地方,那是太陽升起的地方。
老人與海讀后感3
黃昏的沙灘上,著一位老人,他遙視遠(yuǎn)方看著絢麗大海,那溫柔的眼神,像父親對(duì)孩子愛的目光。
老人上輩子是光榮的,每次出海打魚都能凱旋而歸,但老人晚年是凄涼的,老人有不服輸?shù)木,這位倔強(qiáng)老人要出海打魚,還要大魚,但事實(shí)證明,他沒有老,他仍是一位優(yōu)秀的漁民。
在知識(shí)的`海洋中,我們要像老人那樣,倔強(qiáng)的要釣大魚但在釣魚的過程中,我們要先釣小魚,滋補(bǔ)自己的身體,讓自己有體力去征服大魚。
小學(xué)和初中,是我們釣一些魚來滋補(bǔ)自己的過程,到了高中,正是我們發(fā)現(xiàn)大魚,并與之斗爭(zhēng)的時(shí)候,也許從中困難重重,。魚太大了,我們拉不動(dòng)它,怎么辦?但咱們不能丟開繩韁,因?yàn)橐粊G開,大魚就會(huì)跑掉,不會(huì)在回頭。我們只有咬牙堅(jiān)持著,堅(jiān)持到底就是勝利。
也許,在這中間,我們會(huì)被大魚帶的離開自己原來的航向。但我們要學(xué)會(huì)尋找標(biāo)志,找回自己原來的方向?纯葱切,看看水流,看看群山。
在釣大魚的時(shí)候,我們也不能放過身邊游過的小魚,因?yàn)槭辗粭l有經(jīng)驗(yàn)的大魚,我們要花費(fèi)很多精力,我們要不斷補(bǔ)充體內(nèi)所需的能量,才回有與大魚周旋的基礎(chǔ)。
大魚就是高中復(fù)雜的各科文化知識(shí),它是比藍(lán)鯨更大的魚,以我們的能力,想全部吃掉它是不可能,但我們努力些,堅(jiān)強(qiáng)些,我們應(yīng)該能吃掉它的一半。
高中是我們?nèi)松衅D難的心路歷程,路上的荊棘自不必說,我們要有毅力,有膽識(shí),有謀略,有堅(jiān)強(qiáng),荊棘會(huì)為我們讓道,用花香來迎接我們,我深信人生沒有過不了的坎兒,努力可能成功,放棄就一定會(huì)失!
老人與海讀后感4
作文我們的祖國(guó)正以嶄新的姿態(tài)屹立在世界的東方,回溯過去,展放未來,怎能不讓人心潮澎湃,思緒萬千?400字作文國(guó)王沒辦法,便去樹林打獵散心。媽媽也常常這樣說我。在一間普通的方形房子里,住著鉛筆、橡皮和卷筆刀三位好朋友;都要佩戴紅領(lǐng)巾。還有一次,我上學(xué)碰見了妹妹,我對(duì)她說:“咱們校門口有個(gè)討飯的常跪在那里乞討,真不知道丟人。
書中的主人公桑提亞哥連續(xù)出海十四天了,一條魚也沒捕到。然而,他不沮喪,不傷心,也不輕言放棄。應(yīng)為他有自信,有不曲的斗志,在他看來,世界上沒有做不到的事情。然而,似乎是幸運(yùn)女神背棄了他,一無所獲的結(jié)果持續(xù)了很多天,唯一的伙伴,那個(gè)小孩,也選擇了離他而去。在無邊無際的大海面前,孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥最后的結(jié)果也許是難逃一敗。
然而,即使如此,她仍然不放求索的希望,和窮兇極惡的'海上霸主搏斗了三天三夜......最后拖著一副十八英尺長(zhǎng)的魚骨架和自己傷痕累累的身體。
一個(gè)相信自己的人,是不會(huì)被狂暴的波浪所吞沒的;一個(gè)相信自己的人,是不會(huì)被死一樣寧靜的孤夜壓彎脊梁的,一個(gè)相信自己的人,他會(huì)在失敗中拯救自己,在成功中擺正自己。
“一個(gè)人并不是生下來要給打敗的,你盡可以把它消滅,但他的精神是不可戰(zhàn)神的!碧,終是無雨。
老人與海讀后感5
由于我們班閱讀課的需要,我買了一本書,叫《老人與!。
《老人與!愤@本書講了一個(gè)叫桑提阿果的漁夫,雖然年紀(jì)已經(jīng)大了,但還是長(zhǎng)年出海打魚。有一次,他出海打魚突然釣到了一條十分大的大魚,但是在返回的路上,桑提阿果爺爺遇到了成群的鯊魚。桑提阿果爺爺使出渾身解數(shù)用槳和鯊魚博斗,鯊魚群把魚身上能吃的肉都全吃光了。結(jié)果桑提阿果爺爺拖回去的只是一副大魚的骨架。
在整個(gè)與鯊魚搏斗的過程中,老人沒有被任何困難嚇倒壓服,他盡自己最大的`努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說過一句很有名的話:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!边@種永不言敗的精神激勵(lì)也感動(dòng)著我們每一個(gè)人。
我還要談?wù)摰囊粋(gè)就是那個(gè)小男孩,他雖然離開了桑提阿果爺爺,跟上了一條好運(yùn)的船,并且那條船天天能打到大魚,但他還是沒有教他打魚的桑提阿果爺爺。還每天來幫他干活,請(qǐng)他喝酒。但我又同時(shí)為男孩的父母而悲哀,他們僅僅因?yàn)樯L岚⒐麪敔敶虿坏紧~而讓孩子離開了他。這個(gè)決定對(duì)桑提阿果爺爺是多大的打擊啊。我還認(rèn)為男孩十分善良,雖然他知道桑提阿果爺爺說的一鍋黃米飯、快網(wǎng)、魚都是假話,但沒有說出來。他們每天都這樣瞎侃一通,我替他們感到悲哀。
是啊,一個(gè)人不是生來就要被打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。、
老人與海讀后感6
書籍是人類進(jìn)步的階梯----高爾基。我是一個(gè)小書蟲,沒了書我真不知怎樣活下去,可能,我會(huì)被活活餓死!書籍是我的全部。我讀過許多書,但這本書給我留下的印象最深。講的是一位老人打魚的故事,大家一定都知道了,對(duì),沒錯(cuò),就是《老人與!。
每當(dāng)我捧起《老人與!愤@本書時(shí),總會(huì)有一種莫名其妙的好奇心。
我駕馭著好奇心去看看,桑提哥亞老人一天得打漁生活。老人每次與大魚搏斗時(shí),我總會(huì)覺得那是一場(chǎng)人與魚的力量與智慧的較量,每當(dāng)邁向下一步時(shí),老人都走的驚險(xiǎn),行的傳奇。當(dāng)桑提哥亞老人捕獲大魚時(shí),我們心中何不多了一份甘甜?多一份快樂呢?何不覺得這辛苦沒有白費(fèi)呢?可是,死魚的血水畢竟會(huì)招來鯊魚,當(dāng)大魚被鯊魚一口又一口的撕咬時(shí),我們的心也如同被鯊魚撕咬一般的疼,心中暗暗地說“:可惡的鯊魚,不要再叫我看見你,不然的`話,你就死定了!”及時(shí)桑提哥亞老人用木棒、船槳擊打鯊魚的腦袋,也是杯水車薪,這么多的鯊魚看都看不過來,就談不上去趕走鯊魚了。怎樣才能使鯊魚游走呢?每當(dāng)讀到這,我總會(huì)絞盡腦汁的幫助桑提哥亞老人想,讓鯊魚游走的好辦法!最后,當(dāng)桑提哥亞老人回到碼頭時(shí),大魚已經(jīng)被鯊魚吃的所剩無幾了,只剩下了幾根白灰灰的骨頭和幾塊魚肉渣。桑提哥亞老人一臉疲倦地把船栓好,提著那在皎潔月光下很顯眼的白灰色骨頭。走回家去,當(dāng)他快要到家時(shí),卻像垃圾站走去,隨手便把白骨扔了。幾個(gè)老漁民看見了,都替他感到了一絲的惋惜。
桑地亞哥老人的堅(jiān)持讓我感動(dòng),他的毅力叫人吃驚!
我喜歡讀《老人與海》。
老人與海讀后感7
我很喜歡看《老人與海》這本書。它是美國(guó)著名作家海明威寫的,主要講述了一個(gè)以捕魚為生的老漁夫的故事。他出海八十四天卻一無所獲,被其他漁夫視為倒霉的人,但他并未絕望,最終釣上了一條大馬哈魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天,才將魚殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊,回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。
他雖然失敗了,沒有得到魚,但是,他的堅(jiān)強(qiáng)的意志與勇敢的精神卻經(jīng)常激勵(lì)著我。
上學(xué)期期末,嚴(yán)重的骨折使我只能臥床,不能上學(xué)。六年級(jí)上學(xué)期期末考試又是小學(xué)階段特別關(guān)鍵的'一次考試。怎么辦呢?我蒙上被子默默流淚。媽媽在邊上不停安慰,可是我的眼淚總是止不住?拗拗冶M然睡著了。夢(mèng)中,我遇到了老漁夫,他笑著拍拍我:“孩子,腿骨折了,但我們的手沒有壞,我們的大腦沒有壞啊……”
對(duì)!醒來后,我笑著對(duì)告訴媽媽:“媽媽,你把我的書包從家里帶到醫(yī)院來吧!庇谑,我開始學(xué)習(xí),從躺著看書,到坐在床上寫作業(yè),雖然字不端正,但是卻都很正確。遇到不理解的,我就打電話問老師和同學(xué)。語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)作業(yè)沒有落下,美術(shù)、信息、音樂作業(yè)也沒有落下。一個(gè)多月過去了,我們?cè)诖笱┲杏瓉砹似谀┛荚。爸爸把我背到學(xué)校,雖然腿不能彎,直直地?cái)R在椅子上,坐著很累,但是,我都咬牙堅(jiān)持下來了。
休業(yè)式后,熱心的同學(xué)帶回來我的成績(jī)單。我忐忑不安地打開了成績(jī)報(bào)告單。當(dāng)看到全優(yōu)的時(shí)候,我的眼淚又一次止不住地往下流。
我像那個(gè)老漁夫那樣,面對(duì)挫折時(shí),我沒有氣餒,克服困難,勇敢地戰(zhàn)勝了病魔!
老人與海讀后感8
當(dāng)老人以“立刻生動(dòng)起來”的眼神和他人述說海鷗“重情意…”的時(shí)候,我仿佛看到了一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人,在以最大的包容心理解著現(xiàn)實(shí)人生中的種種丑陋與絕望,并以此來喚醒因欲望的壓迫而迷失情意的人們。而海鷗的每次離去,總會(huì)帶走老人的殷切期望與無限關(guān)懷之情。
“老人望高空盤旋的鷗群,眼睛里帶著期盼”。我想,在老人的期盼里,不僅包含著與海鷗再次的相伴,更包含著對(duì)海鷗重情意這種美好品質(zhì)的期盼。 老人的期盼原來是確切無疑的!他對(duì)海鷗的那份美好的感情,早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納,并在老人離開它們之際,竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量,淋漓盡致地表達(dá)出來:“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲與姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的.空中,像是前來瞻仰遺容的親屬…過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲叫著,翅膀撲的那樣近…”讀到這里,一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤(rùn),更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!
從這篇美麗的文章中,讓我看到的毋寧說是老人美好的人性,倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是,在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融,原來是那樣美好,如此動(dòng)人!
老人與海讀后感9
當(dāng)我翻開《老人與!返牡谝豁摃r(shí),就被深深地吸引住了:一條大鯊魚,一條大馬林魚,一個(gè)男孩和一個(gè)老人,塑造出了一個(gè)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)是蘊(yùn)含深刻哲理的故事。
故事講述了一個(gè)叫做“圣地亞哥”的老人在海上苦苦“奮戰(zhàn)”了84天,終究沒有釣到魚。他經(jīng)常被同行冷嘲熱諷,但他從來都沒有灰心,僅僅靠著他那簡(jiǎn)陋的器具,在海上搏斗了三天,終于釣到了一條大馬林魚。但在回家的海域上遇到了數(shù)條大鯊魚,他馬上冷靜下來,憑借著他從小捕魚的經(jīng)驗(yàn),用刀子刺穿了鯊魚的`骨頭,將那些可惡的壞家伙置于死地。但老人也付出了代價(jià):他的大馬林魚被鯊魚們啃得只剩下魚頭、魚尾和骨架了。
“勇敢者是不會(huì)被打敗的,你可以消滅他,但永遠(yuǎn)打不垮他。”這句話深深地“印”在了我的腦海里。雖然老人躲不過海明威筆下寫的災(zāi)難,但是他勇敢的面對(duì)了這些災(zāi)難。人類真是一種奇怪的動(dòng)物:他們有勇氣面對(duì)死亡,卻沒有勇氣面對(duì)失敗,失敗真的如此可怕嗎?老人在海上經(jīng)歷了84次失敗,但他都沒有放棄捕魚。我非常敬佩老人這種不屈不撓的精神,正是他這種精神,換來了應(yīng)有的報(bào)酬——大馬林魚。
而在生活中的我,可不像老人那樣毅力十足。有一次,我考試考砸了,非常傷心。媽媽就讓我看看《老人與!愤@本書,希望我能從中學(xué)習(xí)老人這種永不放棄的精神?赐暌院,我又鼓起勇氣,充滿力量,決定以后要繼續(xù)努力,查漏補(bǔ)缺,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
老人與海讀后感10
一個(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!サ貋喐
《老人與!酚芍Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威創(chuàng)作,它彰顯了不可戰(zhàn)勝的“硬漢精神”。在讀完它后,我有諸多感悟。
這本書講述了一位叫圣地亞哥的老人,已經(jīng)連續(xù)84天沒捕到魚了,一個(gè)跟隨他學(xué)習(xí)捕魚的男孩也離開了他,就這樣,老人孤身一人又一次出海。蒼天不負(fù)有心人,老人在第85天時(shí)遇到一條1500磅重的大馬哈魚,他明知自己的力量已不如從前,卻還是拼命與大馬哈魚周旋,在經(jīng)過兩天無休止的掙扎后,老人終于制服了大馬哈魚,并把它掛在船頭返回。然而,大量的鯊魚被血腥味引來,在經(jīng)過了多場(chǎng)較量后,老人失去了武器,被迫與鯊魚肉搏,他賭上了自己的一切……最后,老人在昏迷狀態(tài)下回到了港灣,當(dāng)人們看到船上巨大的魚骨時(shí),無不佩服老人的意志。
這本書讓我明白了很多道理,使我身處困境時(shí)不再彷徨。記得,那是一次校運(yùn)會(huì),在同學(xué)們的推薦下我成為了運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)我再一次走上跑道,往日受過的傷使我恐慌,我在跑道上來回踱步,冷汗浸濕了我的衣服,寒風(fēng)刮走了我的堅(jiān)強(qiáng)。我聽到有人在大口地喘氣,最后我才發(fā)現(xiàn)這聲音是我自己發(fā)出的.。
這時(shí),我絕望地在心中吶喊:我想棄權(quán)!就算會(huì)遭到同學(xué)的謾罵和家長(zhǎng)的責(zé)備,但那也總比肉體受傷好呀!難道上次受傷留下的后遺癥還沒有給自己長(zhǎng)教訓(xùn)嗎?
可就在這時(shí),我眼前突然浮現(xiàn)出圣地亞哥獨(dú)自在小木船上,為了守護(hù)自己的榮譽(yù)而與鯊魚搏斗的畫面。是啊,一個(gè)人可以被毀滅,但絕不能被打!我連忙調(diào)整好狀態(tài),在槍響后,奮力奔向了那代表成功的紅線。
《老人與海》,這本給我深遠(yuǎn)啟迪的書,我反復(fù)品讀它,因?yàn)樗虝?huì)了我怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
老人與海讀后感11
暑假中,我計(jì)劃讀5本以上的好書,其中我讀的第一本世界名著就是海明威寫的《老人與海》。以前也曾看過翻拍的動(dòng)畫片,當(dāng)時(shí)就被老人克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志所折服。這次讀《老人與海》的一原著,
讓我更深刻體會(huì)到了老人搏斗的精神。
老人年紀(jì)大了,無兒無女,除了在大海里靠打漁為生,便無依無靠,日子過得異常艱苦。老人很不幸,很長(zhǎng)一段時(shí)間里都沒有釣到魚了。沒有魚就沒有了食物和收入的來源,老人只能駕一條小船,深入大海中去捕魚。
那條小船根本經(jīng)不起海浪的襲擊,在海上搖搖欲墜,隨時(shí)可能會(huì)被大海吞沒。
駕如此一頁扁舟,能深入大海中捕魚,就足夠說明老人的勇氣了。
或許是上帝以為老人勇氣可嘉,老人在努力了半天之后,終于有一條大魚上鉤了?墒,那條魚太大了,僅憑老人一人之力,幾乎無法將魚釣起。但是老人和兇殘的大魚搏斗,魚也和老人、小船拼命。
老人用魚叉、棍子、繩索和魚搏斗,魚也用他巨大的身軀撞擊小船來還擊。小船隨時(shí)有可能被大魚撞翻而沉入海底。老人冒著生命危險(xiǎn),用盡所有辦法,將魚殺死捕獲。
此時(shí),原以為老人制服了大魚,得以回航享受勝利的'成果了。可是,還沒等老人喘口氣,大魚的血液腥味引來了鯊魚。
這鯊魚的兇殘程度和大魚相比,何止強(qiáng)上百倍。鯊魚大口吞噬著老人的勞動(dòng)成果,此時(shí)已經(jīng)精疲力盡的老人為了保持勞動(dòng)成果,不得不和鯊魚搏斗。
老人又和鯊魚搏斗一陣,順利回航。可是,那條大魚已經(jīng)被鯊魚吃光,只剩下一具骨架了
看到這里,我為老人可惜的同時(shí),深深地被老人的勇氣、意志折服了,老人雖然沒有保住大魚,但是他是個(gè)勝利者。他不僅戰(zhàn)勝了大魚和鯊魚,還戰(zhàn)勝了自己。
我要向老人學(xué)習(xí)。
老人與海讀后感12
我閱讀了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主美國(guó)作家海明威的代表作—《老人與!贰
《老人與!窋⑹隽艘粋(gè)年邁的老漁夫桑地亞哥與命運(yùn)搏斗的故事。在故事的開頭,貧苦而倔強(qiáng)的老漁夫整整84年捕不到一條魚。一天他又出海了,經(jīng)過艱難的追捕,他終于捕獲到一條比他的小船還大許多的大馬林魚。但是,就在精疲力竭的.老人拖著大馬林魚返航的時(shí)候,與一群大鯊魚相遇了,鯊魚吃掉了大馬林魚身上的肉。老人最后帶回的是一副巨大的魚骨。
我認(rèn)為,大馬林魚是一種象征,它象征著艱難而困苦的人生,老人和它輸死拼搏,老人贏了,老人捕獲了大馬林魚。鯊魚也是一種象征,它象征著莫測(cè)的命運(yùn),老人也和它作了頑強(qiáng)的搏斗,但老人輸了。
我感到震撼的是不是老人輸在鯊魚尖利的牙齒下,而是老人在失敗面前那毫不沮喪的氣度!海明威說:人只能被消滅,不能被打敗。是啊,在遇到生命不公平對(duì)待的時(shí)候,誓不低頭,向人生挑戰(zhàn),這便是生活的強(qiáng)者!独先伺c海》的故事讓我想起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,貝多芬對(duì)生命的抗?fàn),和老人桑地亞哥多么的相像啊?/p>
這部作品突出地表現(xiàn)了老人不屈不撓的個(gè)性我從中學(xué)到了很多很多:即使遭到失敗,人也不能夠失去自己的尊嚴(yán)。抬起頭,挺起胸,與命運(yùn)作不屈的抗?fàn),總有一天勝利?huì)向你招手。
老人與海讀后感13
失敗,在許多人的眼中是非?膳碌,它一旦猖狂起來,就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。
著名作家海明威在《老人與!分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋(gè)敢與失敗作斗爭(zhēng)的例子。
《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)過。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后,但在第二天,他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚,那條魚比他的小船還要長(zhǎng)2英尺呢!馬林魚的身體大,力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷(了)從來沒有經(jīng)歷過的艱難考驗(yàn)。大馬林魚在大海上奮力掙扎,企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚,精疲力竭,皮開肉綻,但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強(qiáng)的意志,終于把大馬林魚扎死,拴在了船頭。然而,幸運(yùn)并沒有出現(xiàn),等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經(jīng)皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了,但鯊魚們吃光了大馬林魚,老人拖回去的'最終是一副光禿禿的骨架
人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對(duì)失敗,成功就一定會(huì)向我們走來。
老人與海讀后感14
寒假里,我讀了由海明威著的《老人與海》這本書,深深體會(huì)到了“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他”的真正含義。
當(dāng)我讀到了“茅棚里,老人睡的是張鋼絲床,上面僅鋪了些報(bào)紙,摸上去硬邦邦的。這種床睡久了總不好。他也沒有枕頭,總是把脫下來的長(zhǎng)褲卷起來枕著,不過今天有報(bào)紙,應(yīng)該會(huì)好些!笔刮矣∠笊羁,從中看出即使生活多艱難,我們也要保持樂觀心態(tài),相信堅(jiān)持不懈就一定會(huì)迎來光明的。我非常敬佩老爺爺這樣的精神,相信自己,朝著內(nèi)心認(rèn)定的方向前行就離成功又邁進(jìn)了一步。所以老爺爺不管再苦再難也要活下去!因?yàn)橹挥谢钪,一切才有希望?/p>
《老人與!敷w現(xiàn)老人堅(jiān)持不懈,不管再大的困難他都能用和平的心態(tài)去面對(duì)。同樣我身邊的好朋友顏好也有這種精神,雖然她的個(gè)子不高但成績(jī)還是很不錯(cuò)的。她堅(jiān)信只要自己肯努力就能考出好成績(jī),所以這一年她進(jìn)步地非常快。一天,我去顏好家玩,她下來接我了,但很快就把我拉上了樓。哦!原來她在認(rèn)真地做習(xí)題。顏好說:“譚欣,我做完作業(yè)再陪你玩!薄翱墒且呀(jīng)放假了呀?”但顏好還是堅(jiān)定的告訴我必須完成作業(yè)才能陪我玩。我只好一邊津津有味的吃著水果,一邊睜大眼睛看她做練習(xí)題。盡管我再吵再自言自語,她也沒有理我,只是管自己做練習(xí)。于是我只能望著她,她做題的速度很快,幾分鐘一面,一本厚厚的.練習(xí)本已經(jīng)做了一半。這讓我知道不受外界因素的影響,做自己想做的,就離你心中的目標(biāo)不遠(yuǎn)了。
《老人與!泛皖伜秒m然是兩個(gè)不同的故事可是啟示卻相同:“失敗乃成功之母”;人的潛力是無窮的;更不要在意別人的言語,堅(jiān)信自己,成功離你就只有一步之遙了。我相信只要你能堅(jiān)持挖掘就一定能成功!
老人與海讀后感15
今年暑假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與!。里面講的是一個(gè)年近六旬的老漁夫打魚的事情。在一個(gè)春光明媚日子里,老漁夫獨(dú)自一人出海打魚,在打魚時(shí),釣到了一條大魚卻拉不上來。這條魚比他以前釣到的魚都大上好幾倍,身長(zhǎng)十八英尺,是一條大馬林魚,它在水里掙扎了半天,老漁夫還是沒有把它拉上岸來,后來大馬林魚的血腥味引來了一群大鯊魚,但老漁夫還是不肯放棄這條長(zhǎng)十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚,就用了一些自己身邊可以用的.一些東西去砸這群鯊魚,最后他勝利了。雖然這條馬林魚已經(jīng)被鯊魚們吃掉了一大半,可老漁夫還是用樂觀和開朗的心情來對(duì)待這件事情,他把已經(jīng)少了一大半的大馬林魚帶回漁港時(shí),許多漁夫都對(duì)他敬佩不已。
當(dāng)老漁夫說:“這里離海岸實(shí)在太進(jìn)了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難就叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老漁夫的高尚品質(zhì),不能斤斤計(jì)較,更不能因?yàn)槟臣露艞,遇到困難要迎面而上,不能因?yàn)槭虑槔щy而放棄和退縮。不能只是滿足于現(xiàn)狀,要有更遠(yuǎn)大的目標(biāo),并堅(jiān)持不懈地努力和前進(jìn)才能取得成功!
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