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《名人傳》讀后感

時(shí)間:2023-06-29 15:47:56 讀后感 我要投稿

《名人傳》讀后感(匯編15篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的《名人傳》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《名人傳》讀后感(匯編15篇)

《名人傳》讀后感1

  總是在旅途中迷失了方向,心在遠(yuǎn)方,而卻只駐足當(dāng)下——《名人傳》讀書體會(huì)

  一只雄鷹的成長(zhǎng),必然伴隨著無(wú)窮無(wú)盡的磨難,正如名人傳中的三個(gè)偉人一樣,成功之路十分艱辛,坎坷,但他們不畏困難,永攀高峰,直至到達(dá)成功彼岸。

  德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,意大利天才雕刻家米開(kāi)郎琪羅和俄羅斯文學(xué)巨匠列夫托爾斯泰《名人傳》續(xù)寫了他們的一生,凸顯出他們崇高的人格。以及廣闊的胸襟,震撼人心。

  在悲劇的.收?qǐng)鲋校惗喾易叩搅松淖罡唿c(diǎn),不過(guò)他并沒(méi)有停止前進(jìn),每個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想,心中有夢(mèng)便有前進(jìn)的動(dòng)力,即使我們不會(huì)像貝多芬那樣,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但是在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,我們必定可以學(xué)到很多東西。他的一生悲劇的一生,也是偉大的一生。

  在偉大的斗爭(zhēng)和不幸中,能看出米開(kāi)朗琪羅是一個(gè)非常節(jié)儉的人,也可以說(shuō)他節(jié)儉的原因,是因?yàn)樗麚?dān)心社會(huì)不穩(wěn)定,對(duì)周圍充滿懷疑,而生活當(dāng)中的我們,不論家庭是否富裕,都應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約,勤儉是一種習(xí)慣,更是一種美德。

  他也為了心中的藝術(shù),能夠忍受一切苦難和侮辱,他值得我們每一個(gè)人敬佩,他的一生藝術(shù)的一生。

  在喀山到高加索中,托爾斯泰能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己哪方面不會(huì),并能夠"亡羊補(bǔ)牢"而如今這個(gè)激烈的社會(huì),只有多學(xué)懂得多才能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐,人生不一定完美,但是我們不能沒(méi)有追求完美的心,追求完美是一種動(dòng)力,更是一種生活態(tài)度,他的一生偉大的一生也是焦慮的一生。

  在他們的身上使我感覺(jué)到人生的苦難與無(wú)窮無(wú)盡的挫折,但也看到了不成功不退縮的正義與自由。

《名人傳》讀后感2

  “我絕不會(huì)向命運(yùn)屈服,我要扼住命運(yùn)的咽喉”。這句貝多芬的話語(yǔ)不知被多少千千萬(wàn)萬(wàn)有志之士引為人生的至理名言。而《名人傳》中對(duì)貝多芬坎坷與苦難一生的描繪,更像我們展示了這位偉大音樂(lè)家不屈不撓的抗?fàn)幘,告訴了我們,唯有直面孤獨(dú)痛苦勇敢斗爭(zhēng),才能把握自己的命運(yùn)。

  沉醉于音樂(lè)的天才在中年卻慘遭命運(yùn)的戲弄——耳聾。這對(duì)他無(wú)疑是巨大的災(zāi)難,不僅影響工作,而且使他從此彷徨于孤獨(dú)與凄涼之間,甚至受到敵人的污蔑。究竟是雜痛苦中死去,還是頑強(qiáng)一搏,貝多芬選擇了后者,于是得以在生命的末日寫出不休的《歡樂(lè)頌》。

  這是何等偉大的重生!我們周圍又何嘗沒(méi)有陷入命運(yùn)泥沼的人們:他們或是因?qū)W業(yè)的受挫而自怨自艾,或是因親人的互不理解扼腕嘆息,或是因生活的壓力不堪重負(fù)而心生絕望……他們被無(wú)情的命運(yùn)肆意擺弄卻毫無(wú)還手之力,最終只能在痛苦中越陷越深,不得解脫。但同樣是失意坎坷,有那么一群人,他們不抱幻想,直面人生,與苦難搏斗,經(jīng)受住了殘酷命運(yùn)的考驗(yàn)。例如曾感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的“無(wú)臂鋼琴師”劉偉,他失去雙手,便以雙腳完成對(duì)鋼琴夢(mèng)的追求,將音符直弾進(jìn)人們心中,在座無(wú)不垂淚默然;例如肌肉萎縮的'張佳歡,自學(xué)大學(xué)課程,以英語(yǔ)演唱的《雪絨花》英語(yǔ)寬廣,當(dāng)她神采飛揚(yáng)的在臺(tái)上高歌時(shí),萎縮的身子高大如一巨人;最絕的是藝術(shù)總監(jiān)邰麗華,失聰卻以更優(yōu)于常人的技巧,使舞蹈臻于藝術(shù)的化境,讓人如飲甘醇,醉的難以自抑……他們經(jīng)歷了超越常人的磨難,于絕境中涅槃重生,緊緊地將命運(yùn)抓在了自己的手中。

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,命運(yùn)給予有志之士的絕不是一片坦途,通向光明的路上必是荊棘叢生。直面打擊,捱過(guò)低谷,唯有痛苦與磨難能夠造就偉人,一如貝多芬般,隱忍著去于無(wú)情命運(yùn)抗?fàn),才能為自我?zhēng)得希望的未來(lái)。

  因此,去直面自己的孤獨(dú)痛苦、挫折磨難!要去與命運(yùn)搏斗,要扼住命運(yùn)的咽喉!

《名人傳》讀后感3

  榜樣的力量是無(wú)窮的!

  要說(shuō)在《名人傳》中,貝多芬是我最羨慕的,他從小就接受良好的音樂(lè)培養(yǎng);米開(kāi)朗琪羅是我最同情的,他白白葬送了自己的大好年華;托爾斯泰是我最欣賞的,他以筆代嘴高聲批判者貴族人群和上流社會(huì)道德的敗壞。他們都年紀(jì)輕輕卻承受著親人離去的苦痛;他們都初出茅廬,但各自才華橫溢;他們都是凡夫俗子,卻有著一般人少有的努力、耐心和頑強(qiáng)。他們的一切品質(zhì)印證著這本書的又一個(gè)名字“巨人三傳”!

  相比貝多芬,我是怯懦的。如果我耳朵聾了,我肯定會(huì)大哭大鬧,終日抱怨上天的不公,從此一蹶不振,絲毫不會(huì)考慮如何正確對(duì)待這一缺陷,如何修正自己的不足。而貝多芬不同,他能意志堅(jiān)定自己的信念:不能與人交談,就把自己的意愿寫在紙上;不能譜曲,就用牙齒抵住一根固定在鋼琴上的木棒鉛筆來(lái)感受早已爛熟于心的琴聲的震動(dòng),從此完成了轟動(dòng)世界的諸多交響曲。不得不說(shuō),此刻我對(duì)貝多芬的一生不僅是羨慕,更多的是佩服,

  米開(kāi)朗琪羅,我心中的天才,居然能使自己的老師嫉妒自己的.作品,可見(jiàn)其功夫了得。而他卻被征服,被囚禁在廣闊而寂寞的皇宮之中,濃縮了自己的一生,單調(diào)且痛苦不堪、終日按主人的命令制作各種藝術(shù)品,不愿反抗。也許在他看來(lái),放棄成功、堅(jiān)持隱忍是精神升華的前提。

  而托爾斯泰,就如同我景仰的魯迅,都生存于復(fù)雜陰暗的社會(huì),目睹著同為犯人的人們被現(xiàn)實(shí)殘酷的分成三六九等,心中郁悶,自己沒(méi)有足夠的力量領(lǐng)導(dǎo)反抗,只能用文字,這殺人不見(jiàn)血的刀一樣的文字刺向貴族的要害,表達(dá)自己心中的憤懣,向人間傳播光明的種子。由此,我自己給托爾斯泰起了一個(gè)別號(hào)“筆鋒刀手”。

  《名人傳》是一本意義深遠(yuǎn)的教育書,它使我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更深一層的認(rèn)識(shí),對(duì)生活有了更深一層的感悟,亦成為我更加熱愛(ài)生活的動(dòng)力!

《名人傳》讀后感4

  《名人傳》講述了三個(gè)不一樣時(shí)代、不一樣國(guó)度、不一樣領(lǐng)域,但同樣都是藝術(shù)家的三個(gè)偉人,他們思想深邃而超前、他們意志堅(jiān)定而強(qiáng)勁,他們具有使不完的力氣和勇氣在為藝術(shù)而獻(xiàn)身,他們也給世界帶來(lái)了眾多奇跡與創(chuàng)造。他們就是羅曼·羅蘭筆下的德國(guó)的貝多芬、意大利的米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)的列夫·托爾斯泰。

  由于這學(xué)期開(kāi)始要認(rèn)真做學(xué)術(shù)了,所以沒(méi)有太多充裕的時(shí)間來(lái)細(xì)細(xì)揣摩寫公眾號(hào)了。所以之后的資料也可能只是個(gè)人雜亂的感悟和想法,沒(méi)有條理清晰的分類整理和布局了。那么下頭就直接開(kāi)始吧。

  讀《名人傳》最大的感受就是里面的人物都好強(qiáng),他們不一樣常人的點(diǎn)在于他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了人生的真諦,體會(huì)到了人生的歡樂(lè)與疾苦。貝多芬的音樂(lè)聽(tīng)著能夠讓人流淚、米開(kāi)朗琪羅的雕像能夠讓人看著懷疑、托爾斯泰的觀點(diǎn)能夠影響著一個(gè)國(guó)家的走向。他們把偉大的思想注入到他們的作品中,讓世人能夠感受和吸取力量。而他們的力量,就來(lái)源于他們對(duì)生活的體會(huì)和思考,對(duì)人生的淬煉和解讀,他們有著過(guò)人的意志力,也有著過(guò)人的思考力。

  讀到米開(kāi)朗琪羅傳時(shí),有一個(gè)句子我異常喜歡。“藝術(shù)就是犧牲,僅有全部的犧牲才是真正的藝術(shù)”,具體精確的詞語(yǔ)也記不清了,大概的.意思表達(dá)是這樣。我也不太相信歡樂(lè)的藝術(shù),我想藝術(shù)肯定都是痛苦給予個(gè)人的對(duì)于生活和人生的理解,理解的越深,體會(huì)和精神性的東西才可能越有力量和解釋力。一個(gè)人的思想境界有多高,就看他經(jīng)歷了多少的苦難歷練,僅有苦難才能鍛煉和提升一個(gè)人,也僅有思想境界足夠的高才能稱得上藝術(shù)家。

《名人傳》讀后感5

  書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  書雖然是死的,但內(nèi)容是活的,如一張免費(fèi)的旅票,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。輕柔的晚風(fēng)吹著,樹(shù)葉“沙沙”作響,除此之外世界一片寂靜。我愜意地捧著《名人傳》全神貫注地讀著。

  貝多芬是一位雙耳失聰?shù)闹魳?lè)家,創(chuàng)作道路上的困難與磨難,使貝多芬抬不起頭;社會(huì)的黑暗,世界的不公,讓貝多芬在他熱愛(ài)的事業(yè)面前飽受煎熬。但朋友們的鼓勵(lì)宛如陽(yáng)光,加上貝多芬心中始終燃燒的熱情,構(gòu)成了希望。他沿著這一縷希望向上攀爬,掙脫了黑暗,抓住了光明,開(kāi)啟了新的生活。正如他所說(shuō)的:我要扼住命運(yùn)的咽喉。他勇敢地追尋他精神的'圣地。

  書中另一位人物米開(kāi)朗琪羅把一生的光陰都投入到藝術(shù)上,他用豐富的感情在雕刻。他雕刻出當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣不正;他雕刻出對(duì)一些人命運(yùn)不由自己掌控的同情;他更雕刻出那些暴君丑惡的嘴臉。臨死前他還在工作室里。他將寶貴的一生獻(xiàn)給了藝術(shù)。雖然他很富有,但他一直過(guò)著節(jié)儉的生活,默默為社會(huì)做貢獻(xiàn)。讀到這里我不禁為他感嘆,物質(zhì)上的付出和精神上的富足可謂是真正意義上的“富有”。

  再看俄國(guó)著名作家托爾斯泰,他寫作了很多傳世作品,如《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等。他容貌丑陋但胸懷美麗寬廣。他出身富貴,但他為了獲得政治階梯上的公正,舍棄了富貴的身世,成為一名普通人,并且他還積極為了普通大眾的平等、幸福奔走呼告。這難道不是偉大的舉動(dòng)嗎?最后他舍棄家財(cái),在解放貧困農(nóng)民的道路上離開(kāi)人世雖然他逝去了,但他的精神依然在人間傳遞著。

  一本好書是一生中的啟迪,一本好書是成長(zhǎng)的動(dòng)力。從這本書中,我發(fā)現(xiàn)三個(gè)人物都有一個(gè)共同特點(diǎn),“向往公正、平等”。現(xiàn)在的時(shí)代經(jīng)過(guò)變遷之后,既公正又平等,這是最好的時(shí)代。我們生活在最好的時(shí)代里,要心懷感恩,更要博覽群書,為這個(gè)美好的時(shí)代奉獻(xiàn)自己的一份力。

  那夜,我雙手抱頭躺在床上,夜空中的那幾顆星星格外明亮。他們點(diǎn)亮了我的內(nèi)心,照耀著我前進(jìn)的方向!

《名人傳》讀后感6

  《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。這三位名人似乎沒(méi)有共同點(diǎn),但是他們都飽經(jīng)磨難。作者著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

  在這三個(gè)偉人中,我最佩服的就屬貝多芬了。貝多芬的童年十分艱辛,缺少家庭溫暖。他的音樂(lè)才能很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了。但是他的父親虛榮感十分強(qiáng)烈,當(dāng)貝多芬四歲時(shí),便把他關(guān)在房間里,逼他練習(xí)小提琴。幼小的貝多芬差點(diǎn)對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生厭惡,是暴力強(qiáng)迫他繼續(xù)學(xué)了下去。17歲時(shí),他失去了母親,父親成了酗酒的酒鬼,他必須撐起整個(gè)家庭。不僅如此,他還得了比疾病更可怕的憂郁癥。在這之后,他漸漸登上了事業(yè)的`高峰,而他的聽(tīng)力卻逐漸衰弱。而他的情人卻與別人相愛(ài)了。貝多芬受到了極大的挫折,但是,他沒(méi)有被困難折服,他在逆境之中相繼創(chuàng)作出了《第四交響樂(lè)》、《第五交響樂(lè)》……

  貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)可歌可泣。我也應(yīng)該以他作為榜樣學(xué)習(xí)。記得前幾天,我身體感到不適。爸爸認(rèn)為我有了痧氣。于是,他立馬為我刮痧。他盛滿一碗水,在我的脖子上稍微灑了一些。接著,他鉗子一般的手夾住我的皮膚,扭起來(lái)。如此反復(fù)幾下,我便已經(jīng)痛得鉆心。我的身體不再受我的控制,用力擺脫老爸的手。老爸見(jiàn)了,本要放棄,然而在我的堅(jiān)持下,他繼續(xù)幫我刮痧。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。十幾分鐘后,我的“酷刑”終于結(jié)束了。讀了這部書后,我覺(jué)得十分慚愧。這樣一點(diǎn)磨難算不了什么。

  俗話說(shuō):“苦盡甘來(lái)。”我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬頑強(qiáng)不屈的精神,不向困難低頭,做一個(gè)不怕磨難的人。

《名人傳》讀后感7

  讀完《名人傳》這本書,我的心靈被深深地震撼了。這本書主要寫:一個(gè)音樂(lè)家貝多芬,一個(gè)雕塑家米開(kāi)朗琪羅,一個(gè)作家托爾斯泰。他們?cè)诶щy面前,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。他們強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難做斗爭(zhēng)。

  貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他孤獨(dú)地活著,他的內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還是堅(jiān)強(qiáng)地生活著。就在他離成功越來(lái)越近時(shí),災(zāi)難又一次降臨,貝多芬的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退,他的內(nèi)臟也承受著劇烈的痛苦和折磨。雖然這位偉大的音樂(lè)家一直在痛苦中活著,但卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,而且大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最終戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,創(chuàng)造了生命的輝煌。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。

  米開(kāi)朗琪羅表面看上去比貝多芬幸運(yùn)得多,他不殘疾,也不貧窮,他出生于佛羅倫薩的市民家庭,從小接受貴族教育,有很高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底,但是他在精神上卻比貝多芬更受折磨,有更大的壓力。因?yàn)樗膰?guó)家多災(zāi)多難,他眼看自己國(guó)家的土地被外族侵占卻無(wú)能為力,他的`作品毀于戰(zhàn)亂,他受到別人的折磨。他沒(méi)有自由,他不得不依附教皇,為教皇做事。

  托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭,有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得了成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想通過(guò)造福人類來(lái)體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神。

  看了這本書,我懂得了一個(gè)道理:有些事如果認(rèn)真去做,可能難事就會(huì)變成易事;如果不去做,易事也可能變成難事。只要我們不屈服于命運(yùn),總有一天我們會(huì)改變命運(yùn)。人生的幸福就產(chǎn)生在斗之中,命運(yùn)是由自己掌握的。

《名人傳》讀后感8

  書可以讓人受益匪淺。 ——題記

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品給人以精神的鼓舞。

  《名人傳》寫的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是成功前的試煉。在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上,在18XX年,他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是上帝對(duì)他開(kāi)的多么大的玩笑!但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn),這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的`靈魂讓黑暗的世界重新綻放光芒,讓人們的生活又有了希望。

  讀了貝多芬的故事,不禁讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒(méi)有色彩,沒(méi)有聲音,也無(wú)法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公并沒(méi)有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服!這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈,我們的功課越來(lái)越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?

  黑夜給了我們黑色的眼睛,就讓我們用這黑色的眼睛去尋找光明用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想!

《名人傳》讀后感9

  《名人傳》是作家羅曼·羅蘭的一本人物傳記作品,我今天去圖書館發(fā)現(xiàn)了這本書,我希望它能夠給我一些幫助。我首先看到的是《貝多芬傳》。

  貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族,一個(gè)音樂(lè)世家,但是他的家庭環(huán)境并不好。父親是一個(gè)歌手,平時(shí)就給些貴族表演取樂(lè),賺錢不多,又經(jīng)常酗酒,酒喝多了就耍酒瘋?偸怯帽┝ζ仁顾麑W(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候,父親就讓他整天坐在洋琴前,或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí),貝多芬加入了戲院的樂(lè)隊(duì)。十三歲時(shí),他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。后來(lái)貝多芬去了維也納,偶然的機(jī)會(huì)被莫扎特聽(tīng)到了表演,莫扎特對(duì)此大加贊賞。也就是在這以后,貝多芬的才華被發(fā)現(xiàn)了,拜了莫扎特和海頓為師,對(duì)他的音樂(lè)發(fā)展之路起到了極大的推動(dòng)作用。

  當(dāng)貝多芬二十六歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)力下降,有一次他在指揮樂(lè)隊(duì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己徹底地聾了,對(duì)此貝多芬的內(nèi)心十分絕望他甚至一度想到了死。但是貝多芬不甘心,他認(rèn)為他的人生才剛開(kāi)始,他還有許多音樂(lè)沒(méi)有創(chuàng)作出來(lái),他不能就這樣死去。所以晚年的貝多芬在耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的情況下也創(chuàng)作出了不朽的音樂(lè)作品。例如:《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》《鋼琴合唱幻想曲》等。

  讀完《名人傳》我想成為像貝多芬一樣勇敢的人,面對(duì)生活的打擊,貝多芬沒(méi)有被打倒,反而站起來(lái)更加勇敢的反抗。在我們生活中難免會(huì)遇到很多的困難,面對(duì)困難我們應(yīng)該要怎樣度過(guò)呢,《鋼鐵是怎樣煉成的》里面說(shuō):人最寶貴的.東西是生命,生命屬于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥;貝多芬為我們留下了寶貴的精神財(cái)富。我們作為普通人應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志,面對(duì)生活的挑戰(zhàn)不斷奮斗。

《名人傳》讀后感10

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!碧,陰沉一片,下了幾天的雨仍舊不肯停。

  一個(gè)人靜靜地趴在窗邊,耳邊想著一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,“給我翅膀,讓我可以翱翔,給我力量,是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)……“望著窗外的毛毛細(xì)雨與那挺拔的竹,不禁讓我想起了《名人傳》中的主角。

  曾經(jīng)的我多次抱怨,老天為何對(duì)我如此不公平?可現(xiàn)在想想,老天是無(wú)法讓每個(gè)人都公平的,如同《名人傳》中的貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰一樣。貝多芬是讀完《名人傳》后一位讓我從心底肅然起敬的人物。他有著一顆執(zhí)著的心,憑借著堅(jiān)定的信念,創(chuàng)造了震撼人心的交響樂(lè)。從小學(xué)到初中,我雖然了解到貝多芬追夢(mèng)之路的執(zhí)著,但我卻從不知面對(duì)雙耳失聰?shù)默F(xiàn)實(shí)打擊,貝多芬是如何堅(jiān)持的,也許現(xiàn)在我才漸漸地懂了:他有著一顆從未放棄過(guò)理想的心。貝多芬經(jīng)歷磨難,所以取得成功。但我呢?面對(duì)每次考試的失利,就完全沉浸在自己的世界里,不懂得去努力。

  “考這么差呀,怎么會(huì)這樣呢?”“我也不知道,我努力了!边@是最常見(jiàn)的對(duì)話,也是我最不喜歡聽(tīng)到的'對(duì)話,雖然讀書很重要,但是沒(méi)有目標(biāo)的讀書還是如平常一樣。讀書有目標(biāo),且要努力去完成。

  貝多芬的不懈追求,最終取得了成功,因?yàn)樗f(shuō)過(guò):“誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我,我要死死扼住命運(yùn)的咽喉!彼笞×嗣\(yùn)的咽喉,他成功了。

  誰(shuí)也無(wú)法讓自己的人生沒(méi)有坎坷與磨難,現(xiàn)在我要把磨難當(dāng)成最好的禮物,磨難也許會(huì)讓我在追求理想的道路上越勇。

  貝多芬的人生告訴我,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

  “這一天,我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖!崩硐腚x我并不遠(yuǎn),只要努力,成功近在眼前。

《名人傳》讀后感11

  都說(shuō)閱讀經(jīng)典可以使人明智,讀完《名人傳》這本書我才明白,原來(lái)真正的經(jīng)典是可以震撼人們心靈的。真正的英雄不在于武功蓋世,而在于他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)所展現(xiàn)的勇敢與毅力,在于他們那種頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。

  《名人傳》全書包括三部分,《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》。他們?nèi)桓魇且魳?lè)、雕塑、小說(shuō)行業(yè)的藝術(shù)大家。作為《名人傳》的作者,羅曼·羅蘭并沒(méi)有拘泥于對(duì)他們的貢獻(xiàn)作敘述,而是把握住擁有各自領(lǐng)域的三位藝術(shù)家的共同之處,著重表現(xiàn)三位偉人在苦難的人生道路上為尋求真理和正義而奮斗不息的精神和他們與命運(yùn)抗?fàn)幍腵崇高勇氣。他們是英雄,就算是在人生的低谷,他們也憂慮著全人類的苦難。羅曼·羅蘭傾注了自己全部的激情,為我們譜寫了一曲英雄的贊歌。

  就拿貝多芬來(lái)說(shuō)吧。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他從小就被發(fā)現(xiàn)擁有過(guò)人的才氣,但學(xué)習(xí)音樂(lè)的道路是艱苦的。在他十六歲時(shí),母親去世了,父親變成了只會(huì)揮霍的酒鬼。這一切在貝多芬心中留下了深深的傷痕,這也導(dǎo)致他的脾氣變得暴躁而古怪。盡管如此,他還是懷著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)一路前行,但人生給予他的不幸還不止這些。不久,他的耳朵也聾了。這對(duì)他可謂是最大的打擊。在黑暗的深淵中,貝多芬沒(méi)有氣餒,而是選擇伴著苦難繼續(xù)奮斗下去。他用一生心血譜寫了無(wú)數(shù)優(yōu)美的曲調(diào)。在他的音樂(lè)里,人們沒(méi)有聽(tīng)到哀傷,聽(tīng)到的只是對(duì)于未來(lái)的憧憬和向往。他在苦難中追求真理,用愛(ài)奉獻(xiàn)出了心靈的杰作。

  如今,《名人傳》就像一面明鏡,讓我們明白自己的渺小,同時(shí)見(jiàn)識(shí)到真正的崇高與偉大。讓我們讀一讀《名人傳》吧,不畏困難、為人著想的精神將會(huì)流傳百世。

《名人傳》讀后感12

  書,伴隨著人的一生。讀一本好書,可以增加才干和智慧,同時(shí),作者羅曼.羅蘭也利用他高超的寫作手法使故事情節(jié)得以完善讓書變得更加出彩。

  世界上的文學(xué)著作有千萬(wàn)本,卻沒(méi)有一本可以與《名人傳》媲美的經(jīng)典。甚至在我合上書時(shí)還在想,生命的意義何在呢?生命的價(jià)值體現(xiàn)在何處,三位名人的逝去對(duì)這個(gè)世界有何影響呢?《名人傳》與我以往所讀的文學(xué)名著都不同,它沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》凄涼婉轉(zhuǎn),哀怨綿長(zhǎng);沒(méi)有《簡(jiǎn)愛(ài)》曲折坎坷,跌宕起伏;也沒(méi)有水滸傳的豪氣奔放。激烈直白,更沒(méi)有《朝花夕拾》極高的藝術(shù)成就。法國(guó)作家羅曼.羅蘭以平淡的口吻向我們描述了三位名人的故事——貝多芬;列夫·托爾斯泰;柴可夫斯基。

  貝多芬的悲慘命運(yùn),列夫·托爾斯泰的執(zhí)著以及柴可夫斯基的輝煌成就都是我所不曾經(jīng)歷的或我所不具備的。三位名人用自己的`一生營(yíng)造出了一個(gè)世界——《名人傳》。他們像三個(gè)衛(wèi)星,在這個(gè)世界不停的運(yùn)轉(zhuǎn),留下道道生命的軌跡,以供后人參考和學(xué)習(xí)。

  給我留下深刻印象的貝多芬。他的一生坎坷不平。換句話說(shuō),如果將他的一生繪制成一副折線統(tǒng)計(jì)圖的話,那么這條代表他命運(yùn)的折線一定不會(huì)是平直的。貝多芬中年失聰,但他創(chuàng)作的作品卻一部比一部?jī)?yōu)秀。他的《月光曲》優(yōu)雅靜謐,《致愛(ài)麗絲》活潑輕快;《命運(yùn)交響曲》悲憤激昂,《田園交響曲》充滿濃濃的鄉(xiāng)村氣息……每一部都有它獨(dú)特的神韻與魅力。也正是這一部部作品讓貝多芬取得了”樂(lè)圣“這個(gè)頭銜。

  《名人傳》是一抹鮮紅淡綠,將蒼白無(wú)力的生活增添一份絢麗;是還魂的仙草,給予罪人新生……但它又是一本普通的書,賜予你知識(shí),陶冶你的情操。

  這本書還塑造了眾多鮮活的人物,這些人物更為《名人傳》增添了更多情趣。這部經(jīng)典著作,我會(huì)珍藏心中,它將永遠(yuǎn)陪著我循著先人的軌跡一直走下去。

《名人傳》讀后感13

  社會(huì)生活在無(wú)情地、緩緩地流逝。這個(gè)世界所追尋的,不是信仰和精神力量,而是營(yíng)利和發(fā)財(cái)。英雄人物能變革日趨頹靡的世風(fēng)嗎?是的,羅曼羅蘭筆下的名人,他們堅(jiān)持正義和真理,以造福人類為己任,他們鋼鐵般的意志,也正是我們今日所需要的……

  《名人傳》里的第一個(gè)人物——貝多芬,也是我最喜歡的人物。他是大師中的大師!他渴望幸福美滿的婚姻生活,但卻屢遭失敗。之后,他不幸耳聾了,這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)者來(lái)說(shuō)無(wú)非是心靈上的摧殘,但他并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求,而是更頑強(qiáng)地投入音樂(lè)里。寫出了震撼人心的樂(lè)章,并且保留著自我不屈不撓的高昂斗爭(zhēng)精神!耙恍南蛏,愛(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理!

  就只說(shuō)貝多芬吧,無(wú)論是身體上的痛苦或是成功的`喜悅,都不能阻止他前進(jìn)。我們也應(yīng)當(dāng)如此。我們應(yīng)當(dāng)為真理和正義堅(jiān)持信念,什么困難都不要怕,哪怕是上天賜給了不完整的身軀給我們,我們也應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的萬(wàn)物,努力學(xué)習(xí),給未來(lái)創(chuàng)造一片屬于正義和光明的世界,那樣才配做一個(gè)堂堂正正,不怕困難的人!所以,從此刻開(kāi)始,我們要學(xué)習(xí)貝多芬,學(xué)習(xí)米開(kāi)朗琪羅,學(xué)習(xí)托爾斯泰。讀完了《名人傳》我真正的意識(shí)到了以前社會(huì)生活給我們帶來(lái)的尷尬,這三位名人就像明鏡般照亮了這個(gè)社會(huì)的腐爛!睹藗鳌肥趾玫赜∽C了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志!睹藗鳌愤@一部神奇的書,我真是對(duì)它贊嘆不已。難怪傅雷說(shuō)過(guò):“你只要打開(kāi)羅曼?羅蘭的《名人傳》,生命的烈火就會(huì)撲面而來(lái)。

《名人傳》讀后感14

  羅曼·羅蘭是一位偉大的文學(xué)家,她的《名人傳》最為著名。近期,我閱讀了這部經(jīng)典的名著。

  羅曼·羅蘭作為一名法國(guó)人道主義作家,以感人至深的筆墨,道出了這三位巨人不屈的精神和桀驁的靈魂:列夫·托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅、貝多芬。這三人經(jīng)歷并不相同,又似乎相同,那就是他們內(nèi)在的精神。這是一種難得可貴的精神,面對(duì)挫折和困境,他們堅(jiān)韌不拔,以自己高尚的人格魅力,追尋著自己心中的理想。他們命運(yùn)坎坷,但又一次次爬起,以超乎尋常的意志堅(jiān)持著,直至他們歸去自己心中的凈土。

  整本書中,《貝多芬傳》給我留下的印象最深。貝多芬是一名享譽(yù)世界的古典音樂(lè)家,可有誰(shuí)能想到這竟會(huì)是一個(gè)聾子?音樂(lè)存在于他的腦海中,內(nèi)心的音樂(lè),特別清晰、悅耳。他的心聆聽(tīng)到了一種天籟之音,所以,他才能不斷創(chuàng)作出優(yōu)秀的曲目,為后人所敬仰。我深深折服于他,命運(yùn)和他開(kāi)了個(gè)小小的玩笑,可他終究還是扼住了命運(yùn)的喉嚨!當(dāng)那《命運(yùn)交響曲》又一次再現(xiàn),我的心已被震撼。

  父親告訴我,讀人物傳記不僅僅要了解人物的生平,更要發(fā)掘他們心靈深處的.東西,并為己所用。我對(duì)父親的話深有感觸。在今天這個(gè)人氣躁動(dòng)的時(shí)代,有多少人能夠心平氣和的坐下來(lái),透徹的了解一個(gè)人?這個(gè)時(shí)代需要的不是燈紅酒綠,不是歌舞升平,而應(yīng)該認(rèn)識(shí)偉人,學(xué)習(xí)他們的道德品質(zhì)。在文章中,作者也提到了一絲略顯消極的話語(yǔ),可我們畢竟要認(rèn)識(shí)到,這種偉大的精神是一個(gè)國(guó)家興亡的重要因素。我們應(yīng)該拋棄浮華,留下沉穩(wěn),在這個(gè)大的時(shí)代浪潮中,掀起狂瀾,讓后人也為我們驚嘆,讓我們?nèi)〉酶蟮某删停?/p>

  偉人如良師,偉人如益友,偉人如好書,偉人就像一個(gè)個(gè)里程碑,給我們留下前進(jìn)的標(biāo)記。偉人的光芒璀璨,偉人的光芒無(wú)限。

  就讓這光芒照亮我們的生命,照進(jìn)一片春天!

《名人傳》讀后感15

  只有勇敢地面對(duì)苦難,才能笑著看待自己的人生,感到歡樂(lè)與幸福

  ——題記

  他們?nèi)徊皇亲弑槭痔煜聼o(wú)敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,也不是一呼百應(yīng)的政壇高手。但他們都是英雄,他們用他們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)困難,把困難踩在腳下,把自己送向成功。

  貝多芬;這位偉人,他頂著耳聾的痛苦,婚姻的失敗,侄子的無(wú)能,向人們大聲呼喊:“我要扼住生命的咽喉”。他努力,他奮斗,他不向命運(yùn)低頭,所以,《田野》聞名世界,《英雄》百年傳唱,《命運(yùn)》讓人深思。他用音樂(lè)為人類造福,已經(jīng)在人類音樂(lè)史上創(chuàng)造了奇跡,寫下了他濃墨重彩的一筆!

  米開(kāi)朗琪羅生性憂郁,柔弱,這是他心中的魔鬼,他一生與其奮斗,終于成就了一代雕刻大師。

  托斯泰,這位文學(xué)史上的巨人,他用筆尖向我們展示出了他的才華:史詩(shī)篇的恢弘氣魄與明亮讀意的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,波瀾與不安騷動(dòng)的《安娜·卡列尼娜》,還有悲天憫人的《復(fù)活》。他曾有過(guò)成功的'事業(yè)和美滿的家庭,但他為了尋找真理與信仰,毅然決然離家出走。

  他們都用藝術(shù)之花讓自己歡樂(lè)。他們都痛苦過(guò);但他們也都堅(jiān)強(qiáng)過(guò),都努力過(guò),都勇敢過(guò)所以他們讓苦難都變成了歡樂(lè),讓自己的一生充滿價(jià)值。而在我們的生活中,有人卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就怨天尤人,現(xiàn)在,看了名人們的事跡,我忽然覺(jué)得我們太脆弱了。

  苦難,無(wú)論誰(shuí)都無(wú)法逃避,只有迎戰(zhàn)苦難,勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝它,我們才能收獲歡樂(lè)。如果不能堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝,那就永遠(yuǎn)只能是一個(gè)弱者。請(qǐng)相信,風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)過(guò)后,必能收獲歡樂(lè)。

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