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【精】小王子讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的小王子讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小王子讀后感1
這個暑假我看了一本讓我忍不住贊嘆的書，而且這本書還讓我感動到哭了，它就是————《小王子》。
這本書告訴了我很多道理，它講了作者（安東尼德圣�？颂K佩里）的故事和感受。在作者6歲的時候，曾在一本叫《大自然里的真實故事》這本書中看到了巨蟒正在吞食一只野獸，當(dāng)時作者就拿出彩筆畫了畫（一張像帽子的巨蟒肚子正在消化大象）他拿出來給大人們看，問他們害怕嗎？，但他們說這是個帽子并不害怕。他們還說不要再畫畫了，要把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。以后，他就再也沒有畫過畫了。長大后，他外出旅行，有一次飛機(jī)竟然在撒哈拉沙漠出現(xiàn)了故障，而且還有一個生死攸關(guān)的問題：他帶的水不足以維持一周。在黎明時，他聽到一個聲音，那聲音說道：“請給我畫一只綿羊�！边@時作者就認(rèn)識了小王子，當(dāng)作者把那幅像帽子的畫給了小王子看，小王子卻說：“我要的是綿羊，不是巨蟒正在消化的大象�！弊髡叽蟪砸惑@，那么多人看不出來一個小孩子竟然看出來了。他畫了很多只羊，但小王子都不喜歡，作者沒耐心了，隨手畫了個箱子。小王子卻說：“這就是我想要的，綿羊就在里面�！敝�，小王子給他說了很多，原來小王子來自一個很小的星球，那里只有兩個活火山、一個死火山和一朵玫瑰花。小王子給他說：“如果有人愛上了一株花，而它是那唯一的.一朵綻放于億萬顆星星之中獨一無二的花，那么僅僅仰望星空就能讓它快樂。我的花是短暫的，而她只有四根刺來保護(hù)自己，對抗這個世界，而我卻把它留到了我的星球上！”接著他告訴作者：“我要走了，我要對那朵花負(fù)責(zé)，如果你想我了，你可以看一看天上的星星�！本瓦@樣他和作者分開了。
這個故事讓我知道了：我們珍惜現(xiàn)在的時光，國為我們現(xiàn)在是快樂的。我還知道了有的重要的東西用肉眼是看不到的，只有用心去慢慢地體會。
小王子讀后感2
第一次讀《小王子》，是在高中的時候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。也許，一個樸實無華的故事，沒有離奇的情節(jié)，更沒有什么驚天動地的壯舉，只會在當(dāng)時我幼小的心靈上蓋下輕輕的印記，但是，在生命滾動了六年之后，我才體會到：這種平淡與恬靜之美，是漸漸成熟的思維最最渴求的一種回歸。
我不知道用怎樣的言語去描述這個略帶憂郁小人兒，他來自一個很小很小的星球，在偶然的機(jī)會與作者在撒哈拉沙漠相遇。他們一點一點心靈交匯，讓我們和作者一起，再度成為一個孩子，微笑或哭泣。
這是一個屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的`沉重的。他們也不應(yīng)該過早地體會這些，他們應(yīng)該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見愛的真諦后死在沙漠里。
故事很簡單，沒有勇士屠龍的驚險畫面，也沒有王子與公主的豪華婚宴，由小王子與他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛負(fù)氣出走開始，然后寫他在各星球中間漫游，分別造訪了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上與狐貍、毒蛇相識。
但小王子的故事絕不平淡。仿如《愛麗絲奇境漫游記》一般，小王子遇到形形色色的人與事：一位國王，一個愛慕虛榮的人，一個酒鬼，一位商人，一位點燈人，一位地理學(xué)家？？這些奇怪的人所做的奇怪的事，讓你目瞪口呆，繼而捧腹大笑。這個故事要用孩子單純的視角，去關(guān)注。
小王子對周圍的事物有著超人的洞察力和預(yù)見性。他在游歷了許多小行星后，竟然如此精確獨到地對世界上的人做出了六種分類。我也曾看過類似的分類，出自大人的手筆，那是何等的冗長和雜亂。而小王子，一個孩子，眼光卻敏銳得讓所有大人望塵莫及。
小王子讀后感3
《小王子》是法國作家圣·�？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說。小說的主人公，來自小星球B612的小王子之所以離開自己的家來到地球，是因為他和他的玫瑰鬧了別扭。那是一朵驕傲而美麗的花，小王子對她一直念念不忘。特別是在地球上馴服了狐貍之后，他更明白了愛的真諦，理解了玫瑰的小脾氣背后的心意，他要對自己的玫瑰負(fù)責(zé)，她永遠(yuǎn)是宇宙間獨一無二的`花。小王子決定回到B612星球，離開之前狐貍告訴小王子自己的秘密：“只有用心才能看得清實質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的�！�
狐貍的話給了我很大的感觸，的確如此，那些實質(zhì)性的東西只是用眼睛看，是很難發(fā)現(xiàn)的。比如說愛，只有用心感受，才能體會到它的美好。
當(dāng)今社會的人們喜歡整天抱怨，抱怨自己生活在壞人多好人少的社會中，其實這世上任何事物都有它的表面性和真實性。很多時候，我們只是看到表面而忽略了本質(zhì)，很多事物，因為我們用肉眼無法看到，才顯得神秘，其實得到這些又是那么的簡單，只需要一顆盛裝愛的心靈就足夠了。
仔細(xì)用心回想那“冰雪為容玉作胎”的張麗莉，她只是一名班主任，可是為了救學(xué)生，她寧愿自己被車輪從大腿輾過。再用心感受捐獻(xiàn)肝腎的12歲女孩何玥，她得知自己高度惡性小腦膠質(zhì)瘤的腫瘤擴(kuò)散至腦部組織，生命只剩三個月時，她決定將她的兩個腎和一個肝捐給需要的人。
那些抱怨世上好人少的人們，你們用心感受了么？張麗莉和何玥都是很平凡的人，但卻因為她們心中的愛而變得不平凡，變得偉大，所以我們要用心去感受愛。
特別是我們最親愛的人，特別是我們的父母，他們對我們的愛無所不在、無微不至，你是否因為和父母距離太近而感受不到？你是否覺得老媽嘮叨的絮煩？你是否感受到老爸嚴(yán)厲背后的慈心？你是否對母親向你碗里夾菜的事習(xí)以為常？你是否經(jīng)常忽略父親默默注視你的眼神？
有時說不出愛的感覺與被愛的感覺，只覺得柔情漫溢、恬淡輕盈、至善至純。一起用心來感受愛吧！
小王子讀后感4
《小王子》，不管是書本、電影，還是周邊產(chǎn)品，其受歡迎程度都出人意料！
媒體人評價這是一本堪比《圣經(jīng)》的書籍，法國人為了紀(jì)念它將作者和小王子的形象印在了鈔票上，成人書友有將它定義為“沉重的童話”，兒童們則記住了那個綠衣服、黃圍巾的黃發(fā)小王子形象。無論如何，《小王子》的大紅讓我們看到了它煽動人心的獨特內(nèi)涵。
如果單純從故事的發(fā)展來看，《小王子》就像是一場星球之旅，萬千星星相伴，在無垠的宇宙中自由穿梭，一場場的.旅途中遇見不同的人。書中小王子遇到了國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、飛行員、狐貍、蛇···一個個形象或多或少都讓讀者朋友們聯(lián)想到了些許，有所觸動。
在我讀來，我看到了小王子的智慧。商人擁有著漫天星星，卻不知道擁有了這些做什么；而對于小王子而言，擁有便意味了做有意義的事，對它們履行責(zé)任，正如他擁有了花朵便天天澆水，擁有三座火山便定期疏通。點燈人按規(guī)定熄燈、點燈，看似忙碌著，實則就像卓別林默片中的機(jī)械工人自身毫無想法，原本有意義的工作也變成累贅；在小王子看來，點燈人完全可以找到既按章辦事又能偷懶的辦法，空閑時享受幾分清閑，看看那千次計的日落。帶著“大人們真是沒法理解”的心情，孤獨的小王子繼續(xù)踏上旅途，企圖找尋與他一樣清醒的人。至此，眼前就像看到一群在大人世界忙碌的人，以及一群難得的小王子式的人物。
書中有個情景讓人印象深刻，一列奔馳而過的列車，從小王子的角度來看，他們像是在追趕上一批旅客，而事實是什么？成人旅客從不會追趕！列車?yán)锏某扇艘此X要么哈欠連天，在庸碌中逐漸消磨昔日的熱情。也只有孩子，才會帶著童真的好奇心，貼在玻璃窗上探索著外面的世界，腦海中勾勒著那些未知，天馬行空，無所顧慮。我想，《小王子》更可以說是給成人看的童話書，既喚起了一群曾經(jīng)都是孩子的成人們最美好的童年回憶，也讓這群成人們更加珍惜下一代們的天真歲月，一起發(fā)現(xiàn)生活的本質(zhì)，一起感受生命的美好。
《小王子》是作者將幾十年人生經(jīng)歷濃縮出來的深刻感悟，哲理性的童話故事讓“深者見其深，淺者見其淺”，但不管怎樣，翻翻這本書，總會有一番收獲。
小王子讀后感5
這里的小王子，不是那種在宮殿里享受美酒佳肴的小王子，他是一名孤獨而又充滿童心的小探險家。
他在自己小小的星球上本來生活得很平靜，后來有一朵美麗的花朵進(jìn)入了他的生活，他那平靜的生活立刻充滿了生機(jī)。不過他們?yōu)榱艘患∈戮头珠_了，從那時起，傷心的小王子就開始了孤獨的旅行。
他拜訪了許多星球，每當(dāng)他從一個星球走出時，總能聽見他傷心地說：“這里的大人太奇怪了！”的.確，大人并不理解小孩！正如那個小飛行員畫了一幅“一只蛇吃了一頭象”的畫，當(dāng)他讓家人看時，問害不害怕，家人說：“一頂帽子沒什么可怕的！”但小王子卻一眼就能看出。為什么呢？因為童心是快樂的，充滿想象力的，大人當(dāng)然看不懂啦！
我老媽就時常不理解我，我非常喜歡玩毛絨玩具，尤其是手偶。每次，我都將床上擺滿毛絨玩具，學(xué)著各種角色為他們配音。有時我尖著嗓子當(dāng)一只小狐貍，有時又粗著嗓子當(dāng)小熊，還有時“嘰嘰嘰”地叫上幾聲表示鳥鳴？好不熱鬧��！正當(dāng)我玩得開心時，門開了，老媽走進(jìn)來說：“一堆娃娃有什么好玩的，我都懶得碰！”我心里默默地想：“誰相信呀，姥姥曾跟我說，老媽小時候特別愛玩小浣熊！”誰小時候不愛玩玩具呀！
好啦，讓我們跟著小王子接著旅行。
直到小王子來到地球，他才知道世界沒那么冷清。小王子那友善的微笑，沒過幾天就交到了兩位知心的朋友——小蛇和狐貍。小狐貍實在太喜歡小王子了，于是便主動邀請小王子做他的主人，但小王子終究是要走的。小狐貍擁有一大片麥地，如果小王子哪天走了，他也不用非常傷心，因為麥子的顏色與小王子頭發(fā)的顏色一模一樣，小狐貍就可以又看見小王子了。有一天晚上，我夢見自己來到了非洲沙漠，突然，一個亮光從天而降，我揉了揉眼睛一看，呀！小王子又回來啦！
小王子讀后感6
這個周末，我的閱讀書目中又增添了一本書。那就是“小王子”。
這本書用了童話的形式，講了作者在撒哈拉大沙漠遇到小王子，知道了小王子的許多故事。文中，寫了很多從小王子的眼光中看到的大人。比如，大人們判斷一個觀點是否正確，依據(jù)的不是事實和推理，而是人的衣著：同一個觀點，由西裝革履的人說出來，就是對的；由衣衫襤褸的'人說出來，就是錯的。又比如，你向大人們介紹一座房子，說：“我看見一幢漂亮的房子，紅磚墻，窗前種著天竺葵，屋頂上停著鴿子……”他們會毫無反應(yīng)，好像什么也沒聽到。但如果你說：“我看見一幢價值10萬法郎的房子�！彼麄凂R上就會兩眼放光，連聲贊嘆：“多么漂亮的房子！”？
當(dāng)然，在小王子生活的世界里，沒有這么多可以讓人調(diào)侃的對象。在那里，只有一枝花，以及一座不知會不會噴發(fā)的火山。由于小王子和花產(chǎn)生了誤會，他便開始了自己奇妙的太空之旅，前后諷刺了現(xiàn)實生活中六種性情，風(fēng)格的人。他認(rèn)為，這些“國王”，“愛慕虛榮的人”，“酒鬼”，“商人”，“點燈人”及“地理學(xué)家”都是古怪的大人，他們總是重復(fù)著一個觀點，沒有其他的想法。而最后，他離開了地球，回到了自己溫馨的歸宿。
看完這本書，我想到了許多。只是，不論怎樣，地球都只有一個，骯臟也好，干凈也好，繁華也好，荒蕪也好，我們都在上面生活。出生時悄無聲息，死去后便化為一縷塵埃。短短幾十年，為何要整天想這想那，優(yōu)柔寡斷，時刻繃緊著臉。而不過的快樂一點，簡單一點？圣�？诵跖謇镎f過，所有的大人起初都是孩子，只是有的人時常忘記了這一點。當(dāng)每個人都保有一份不老的童真，也許，大人們的世界就不會那么稀奇古怪，生活就不會那么無助，那么辛苦，那么沉重，那么疲乏，那么顛沛流離，紛紛擾擾……
小王子讀后感7
這是一個童話，平淡的在作者的回憶中慢慢展開的一個記憶。許許多多看似平凡的細(xì)節(jié)，卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。只能用心去貼近和體會，用自己已經(jīng)慢慢在變成大人的思想來辨別體味，一點點的找回那種純凈的感受，還有對單純的思念。
小王子是一個很小的人。他住在一個星球上，一個很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長出來的猴面包樹苗，因為如果不這樣做的話，只需要三棵小樹，也許就會把這個星球的土地全部的霸占。這個星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現(xiàn)過的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一頭綿羊，他將永遠(yuǎn)不可能將它丟失。因為，羊能去哪里呢，這里這么的小，它能跑到哪里去呢？
筆者是一個飛行家，他飛機(jī)出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽著小王子說他星球上的那朵玫瑰花，聽他說他離開那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪，聽到他來到地球上，遇到了頭狐貍，還有那花園里__朵和他玫瑰花長得一樣的鮮花……
這是一個平實的故事，一個童話。但這僅僅是一個童話嗎？它用那么平實的.語言，來向你傾訴著一些隱藏在事實背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。
所有的大人都曾經(jīng)是孩子。
我們做過孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽不一定是金色的，圓的，月亮可能會睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。
但是我們長大了。
就好象修伯里所說的那樣，長大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂“重要”的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡，金錢，成績。長大了的我們就用著大人的眼睛來看待這個世界了，變成了遵守“規(guī)律”的忙碌者。
我們開始體會不到一些細(xì)小的快樂，我們開始喪失一些靈敏的感受，我們開始丟掉了自我。我們開始，開始——長大了。
小王子讀后感8
讀書時期，就聽過《小王子》這本書，但由于種種原因，一直未能讀上。這個周末，我終于如愿品讀了《小王子》，也被小王子深深的感動了。
《小王子》是法國作家安東尼·德·圣·�？颂K佩里所著的著名兒童文學(xué)短篇小說。小說以一位飛行員作為講故事的人，講了來自外星球的小王子，從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，經(jīng)歷的各種歷險。書中，小王子他遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍，遇到了各種故事，謳歌了真善美�！缎⊥踝印凡粌H僅是寫給孩子的書,它只是用孩子童真的語言,寫下深刻的道理,來喚醒人們心底的善良與童真。
每一個孩子都有一顆美麗的童心，傳統(tǒng)的灌輸式的課堂可能會把這份難得的美麗泯滅，同時也可能讓孩子產(chǎn)生對課堂的.排斥。有人說過“教育所展開的世界是成人的世界，在這種世界中，兒童感到陌生、感到剝奪，沒有在家的舒適與安寧�！彼晕矣X得我們必須在教學(xué)方法和教學(xué)手段上有所改變，叩響童心世界的大門，保護(hù)純真童心。第一，要與學(xué)生進(jìn)行平等的對話。當(dāng)你作為他們的伙伴、朋友，你會發(fā)現(xiàn)他們與你的交流也越來越多；第二，要讓學(xué)生多主動參與課堂，不要總是一味的老師說，學(xué)生聽，久而久之孩子的本性就會被湮沒，沒幾年課堂里就變成死氣沉沉的了。
作為教師，能夠進(jìn)入童心世界，你會覺得是一種幸福。在這個世界里，你會了解什么是孩子的快樂；你會深切地體會到孩子的真愛與不愛；你會從孩子的一個閃爍不定的眼神中看到孩子內(nèi)心的渴望與需要；你還會看到孩子的某些“古怪行為”的注解。教學(xué)不應(yīng)該要求孩子死記硬背知識，而是要創(chuàng)造各種機(jī)會，使孩子能夠從心靈深處，從日常生活、游戲中去領(lǐng)悟，讓生活化的教學(xué)保護(hù)孩子的童心。
小王子讀后感9
總而言之，作品通過這個小王子的經(jīng)歷，闡述了對社會上不同類型的大人的看法和批評，提出了一些發(fā)人深思的問題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
在這部作品里，也流露出-些傷感情緒。但這并不是主要的，并沒有處于壓倒地位。故事到了高潮，這絲傷感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友贈送了臨別的禮物："你會有許多會笑的星星。"地球上的這位飛行員將會聽見他那喜愛的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲，于是，他就會聽見所有的星星都在笑。就這樣，作品中的傷感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。
每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。在現(xiàn)實生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語，讀后感《《小王子》讀后感--郭妍岑》。時光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗到人生意義的虛無。讀大學(xué)時，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿了欲望、異化和夢魘，這些對世界險惡真實的寫照，看得人心里充滿了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個澡一般，心又重新變得剔透明亮了。
《小王子》這部童話情節(jié)別致而曲折，行文富于詩情和哲理，它采用倒敘的手法，語言明白曉暢，可讀性很強(qiáng)。由于作者以情愛貫穿全篇，所以法國評論界認(rèn)為它是一部充滿詩意的'童話，是作者對友情的眷念。
《小王子》于1943年在紐約出版，它是20世紀(jì)流傳最廣的童話，被譯成100多種語言,電影、唱片，甚至紙幣上都可以看到本書的影子。出版《小王子》美國學(xué)生版的約·米勒說：《小王子》屬于這種類型的書…它使孩子和成年人都喜歡。作品所刻意追求并表現(xiàn)出來的想象力、智慧和情感，使各種年齡的讀者都能從中找到樂趣和益處，并且隨時能夠發(fā)現(xiàn)新的精神財富。
小王子讀后感10
《小王子》這本書一直是我心中最溫暖治愈的書籍之一。上次將這本書挑選出來與學(xué)生共讀是在我剛加入教師隊伍時，帶著我們六年級的孩子每天中午花20分鐘去探索小王子的世界。就是這每天20分鐘的累積，孩子們的身心得到了明顯的升華，我想這就是經(jīng)典的魅力所在。本質(zhì)的東西眼睛是看不到的，只能用心去感受。而感受是需要去追尋的，不是一蹴而就或者說恍然大悟，而是需要細(xì)細(xì)品味、醞釀的。唯如此，才能得到最純澈的佳釀。慢，是心靈的舒展，是靈魂的感悟，是生活的美妙。
再次選擇《小王子》這本書作為我和我們五年級孩子共讀的書籍，原因很簡單，我希望孩子們洗去浮躁，能沉下心來，感受心底最純粹的美好。選定共讀書籍后，我和孩子們共同制定了共讀任務(wù)：一、每天中午吃完飯后到班靜讀20分鐘，要求學(xué)生讀書認(rèn)真，做到把人物名字記在心中，把情節(jié)記在腦中，能將故事流利地復(fù)述給家人、朋友聽。二、在閱讀時，勤摘錄，積累好詞好句，鼓勵學(xué)生在讀書時認(rèn)真地做好讀書筆記。三、每周四的閱讀課上，舉行讀書心得交流會，暢談自己書中最喜歡的地方，以及從中受到了哪些啟發(fā)或教育。雖然這學(xué)期活動較多，有的時候我們不能按照原計劃進(jìn)行讀書交流，但孩子們還算勤奮，在一個月的時間內(nèi)完成了這本書的閱讀。在交流閱讀的心得中，我們班一個孩子的分享讓我印象深刻。從小說的第十章開始，小王子訪問了和他所在的星球相鄰的六顆小行星，先后遇見了國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學(xué)家。這些角色雖然各有各的荒唐，或權(quán)欲熏心，或愛慕虛榮，或頹廢貪杯，或財迷心竅，或冥頑不靈，或脫離實際，但他們共同的`特點是過于關(guān)注外在的東西，從而喪失了內(nèi)心的安寧和快樂。
這本書的結(jié)局，說遺憾也不遺憾。遺憾是因為小王子大概率回不去了，而星球上的玫瑰花大概率也枯萎了。書的結(jié)尾是留下了懸念的，需要每一位讀者去領(lǐng)會。這就是共讀的妙處，每個孩子交流自己不同的閱讀感受，思維碰撞中會激起不一樣的火花！愿每個人都能成為敏感而驕傲，卻馴服了小王子的玫瑰。或者成為勇敢睿智，等待被馴服的小狐貍，或者成為充滿愛與希望的小王子。愿我們都能找到那個獨一無二的自己！
小王子讀后感11
再一次拿起《小王子》，腦海里就浮現(xiàn)了一個飛行員記錄的那段很神奇的經(jīng)歷。我覺得這個童話故事雖然很美，但又有點悲傷。文中的主人公是一個幼小的外星人，一個可愛的愛旅游的、對外面世界很好奇的小王子，經(jīng)歷的一些有意思的事。
這個小王子飛離了自身那顆小小的星球，在宇宙里轉(zhuǎn)了一大圈，拜訪了一些其他的星球，看到了很多讓小王子不理解的事。后來，小王子遇到作者”我“，和”我“建立了很深的友情，小王子將自身對玫瑰花的`想念和愛護(hù)表達(dá)到了極點，”我“畫了一只羊送給小王子，小王子卻要求”我“給羊畫上口罩，他擔(dān)心帶回去以后，羊吃掉自身的玫瑰花……一年以后，他告別了”我“，回到了自身的空間里。
小王子不是孫悟空，他不會施展七十二變化，更不會騰云駕霧，但他堅持要回到自身的星球，還差點丟了自身的性命。讀到這里，我想起了火箭飛天，那是經(jīng)過多少人的辛勤付出和反復(fù)實驗，才可以到達(dá)太空的呀，如果做事情沒有恒心和毅力，就不會成功。
這個童話沒有什么驚天動地的大事和千奇百怪的東西，可小王子對”我“的信任，像一個孩子遇到了親人那樣真誠，雖然平淡卻很感人。他們互相幫助鼓勵，經(jīng)過了很多波折，終于在沙漠里找到了水井……讀到他們分手時，我也很難過。我覺得人與人的交往應(yīng)該簡單，只付出不索取，相信大家都是快樂輕松的。
書籍中的小王子可愛、善良、天真、單純……我非常的喜歡，讓我不由自主的想到以前的自身，為什么不能像小王子一樣保持自身的特點，堅持自身的原則呢？也許在我長大的過程中，我會看到和經(jīng)歷很多自身不能理解的事情，但保持有主見，善良、有愛心的性格我覺得很重要。
每一本書籍都蘊涵著作者獨特的思想，細(xì)細(xì)品味，能從其中收獲很多有利于自身成長的道理，我愛讀書籍，我會堅持讀書籍，直到實現(xiàn)自身的目標(biāo)。
小王子讀后感12
小王子住在一顆很小的星球上：只有兩座火山，一朵花，一個小人。挪挪椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但小王子愛他的星球，愛他的玫瑰花。然而他還是走了，“當(dāng)時太年青，還不懂得愛她”。
小王子開始了他的旅行，他遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙碌的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼里的地理學(xué)家……最后到了地球。在這里小王子遇見了狐貍，狐貍對他說：“馴服我吧�！毙⊥踝硬幻靼资鞘裁匆馑迹傉f，建立關(guān)系。
小王子與狐貍在一起的日子里，懂得了玫瑰花的獨一無二，他認(rèn)為玫瑰花馴服了他，他必須對玫瑰花承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會了愛，認(rèn)識到了他想追求的東西，他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。他與玫瑰已經(jīng)無法分離。玫瑰花成了小王子的責(zé)任。臨別時，狐貍說，只有用心靈才能看的清楚本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的。
小王子無法回去，但他很想念他的玫瑰花。最終他選擇了用蛇的毒液結(jié)束他的生命，將這沉重的軀殼拋棄在地球上。他是否回到了自己的星球，是否過著幸福的生活，我們不知道。但正像小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。
我們每個人的心里都住了一個小王子，小王子的心里住了愛和責(zé)任。他有一朵世界上獨一無二的'玫瑰，因為他為她澆水，為她擋風(fēng)，為她除毛蟲，傾聽她，陪伴她。小王子對他的玫瑰花付出了愛和責(zé)任，使得這花兒變得獨一無二和無可替代。
我們也一樣，對任何事，任何人，只要負(fù)了責(zé)任，付出了愛，那就是獨一無二的。比如父母，朋友，自己養(yǎng)的小寵物，我們都付出了愛和責(zé)任，正是這些愛和責(zé)任把我們連在一起，不可分離。
我相信小王子沒有離去，他住在我的心里，他每天呵護(hù)他的玫瑰花，就像我也要呵護(hù)我該呵護(hù)的人、事，這使我的心中充滿了溫存和希望，有著感動和責(zé)任。
小王子讀后感13
《小王子》是有圣愛克蘇貝里在1943年出版的，故事講了在一顆遙遠(yuǎn)的星球上住著一位小王子，他和一朵花兒生活在一起，愛、寬容和束縛感在他的心里波瀾起浮，于是，他懷著憂傷離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰，小王子游歷了眾多星球，那里住著滿心控制欲的國王、自以為是的自大狂、矛盾重重的酒鬼、、忠于職責(zé)的燈夫……小王子更加憂傷了——他不明白他們都在追求些什么，權(quán)利、虛榮、利益、僵化的知識?小王子最后到了地球，在沙漠中為了一只小羊他遇見了飛機(jī)的'飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛——擁有了自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護(hù)著自己的愛戀……
我們都是個孩子，心里只有簡單的愿望，我們曾經(jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對我們來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長。是啊，我們心里的想法和大人們是如此的不同。我們已經(jīng)在慢慢的長大，所有的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡單，我們會為了一件雞毛綠豆的小事而爭風(fēng)吃醋，也會為了些小事而吵架。
初聽得《小王子》這個書名，還以為是本薄薄的童話，沒想到竟是如此讓我留戀，看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西……同時也告訴我木訥這些曾經(jīng)是孩子的大人們，它提醒我們那些最簡單的快樂和最純樸的情感，告訴我們快樂的來源，我喜歡《小王子》，正是因為它接近了人們的心底這是一個成人的童話，是應(yīng)該用整整一生去體會的的童話，每次讀它，我的感觸都是不盡相同的，小孩子可以從里面找到可愛的狐貍、羞澀但堅強(qiáng)的花、奸詐的蛇;青年人可以從里面找到更深層些的東西——永恒而執(zhí)著的愛，對馴養(yǎng)的理解;中年人可以從中找到生活，比如天文學(xué)家、國王和地理學(xué)家，還有點燈人;老年人可以從里面找到生命，特別是對人生的看法和理解，比如小王子的死亡，對死亡的態(tài)度。
每個人看這本書，體會都是不盡相同的，但是有一點是不變的，就是對生命和愛的追求與執(zhí)著。蛇是很壞的，但是為什么他能咬到小王子?人們在禁受不了痛苦的時候，總想找一種解脫，也許就是脫離沉重的軀體去獲得精神上的解脫。
小王子讀后感14
“一千個人的心中就有一千個哈姆雷特”，借用這句話，我想說：“一千個人的心中就有一千個小王子�！薄缎⊥踝印贰且粋�美麗的童話，也是一本深奧的哲學(xué)小說。每一次閱讀，都會讓我發(fā)以深思，讓我懂得了很多道理，受益匪淺。
《小王子》講述的是被困于撒哈拉沙漠的“我”遇見了小王子，與小王子成為好友。期間，聽小王子介紹了他環(huán)游七個星球的所見所聞，以及他在他的B612小行星上的生活狀況，他所愛的玫瑰花。最后，小王子在蛇的幫助下死了，他的靈魂回到了他的星球。
小王子，一位天真無邪，追求精彩的“王子”。在他的身上，我學(xué)到了許多。在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到令人頭疼，煩惱的事。我們何不學(xué)一學(xué)小王子，抱著無憂無慮的心態(tài)為一幅畫而興奮，為一朵玫瑰而傷心，為那不凡的生活感到幸�！�(dāng)我遇到失敗而喪失信心時，小王子的話：“沙漠之所以會如此美麗，那是因為在某一個地方藏著一口井。”——這大大鼓勵了我。
我最喜歡書中的一段話：“每個人都能看見星星，但對于不同的人來說星星的意義是不一樣的。對旅行者來說，星星是向?qū)�。對一些人來說，星星不過是天空中的微微亮光。對學(xué)者來說，星星是要研究的課題，對生意人來說，星星是金錢。但他們的這些星星都是緘默無聲的，只有你的.星星，是那樣的與眾不同……”每個人所看見的星星不一樣，對事物的看法不一樣。記得有次我被選入?yún)⒓渔?zhèn)的英語口語比賽，同時我也要參加學(xué)校的籃球隊訓(xùn)練，每天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)讓我倍覺身心疲憊。漸漸地，我在抱怨，也在擔(dān)憂，抱怨的是這種沒有任何“自由”時間的訓(xùn)練，擔(dān)憂的是自己在比賽中獲不到好的成績。再讀《小王子》，小王子說他總覺得星星對著他笑，因此他也對著星星咯咯地笑。頓時，我明白了：當(dāng)你樂觀地看待事物，才能夠享受其中的學(xué)習(xí)過程，而不會因為擔(dān)心結(jié)果而焦慮，甚至放棄。后來，我每天都認(rèn)真地去完成自己的任務(wù)，坦然地面對各種困難和挑戰(zhàn)。因為我知道，總有一顆星星在照耀著我，那顆星星就是——希望。
《小王子》如水般澄清透徹，滌蕩著我們的心靈，使人安寧并心生暖意。我相信，《小王子》一定會陪伴在我的左右，引導(dǎo)我不顧風(fēng)雨，義無反顧地勇往直前……
小王子讀后感15
今天我讀了一本小書，有法國作家艾伯修著的《小王子》。
這本書主要是講了作者在撒哈拉沙漠上空飛機(jī)引擎出了點毛病，被迫在撒哈拉沙漠降落。有一天早上他遇到了小王子，小王子像作者述說著他的經(jīng)歷，他原本住在小行星B612上，但有一天吹來了一顆玫瑰花的種子，他十分的好奇，有一天玫瑰花綻放了，玫瑰并不謙虛。突然有一天小王子向他告別了，他要去拜訪他自己深處的小行星區(qū)了。他先遇到了一位專治君王（國王）然后遇到了一位愛慕虛榮的`人。接著遇到了一個酒鬼，再遇到了一個商人、最后遇上了燈夫。他一一拜訪完后就來到了地球，他降落在了沙漠上，他先遇到了一條蛇，但蛇因為小王子的純潔，還來自別的星球就沒有傷害他。然后遇到了一只狐貍并成功馴養(yǎng)了他。最后終于遇到了作者。最后他在地球那天就是到地球的紀(jì)念日了，他緩緩的倒下了連一點聲音也沒有，小王子也就回到了他的星球上了。
“哦，如果我想跟蝴蝶叫朋友的話，當(dāng)然就得忍耐兩三只毛毛蟲的拜訪。我聽說蝴蝶長得很漂亮……”
這句話讓我感受到了世界萬物都是先苦后甜，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹，如果我們學(xué)習(xí)時不認(rèn)真，那么長大后畢竟吃盡苦頭。
“那些刺啊毫無用處，花兒長刺只能害人！”“噢！”沉默了一會兒，他悻悻地說：“我不信你說的話！花兒弱不禁風(fēng)，花兒天真無邪，他們自顧不暇呢。他們身上長了刺是為了給自己壯膽，為了保護(hù)自己……”
從這我體會到了不能只考慮事物壞的一面，還要考慮 到他好的一面。比如說一個人本來成績差還要把他送進(jìn)好學(xué)校，雖然他受到了好的教育，但他每次考試總還在后幾名，那他就會自卑，成績就會越來越不好。
我們每一個人都應(yīng)當(dāng)成為一個小王子那樣的人，充滿想象力、純潔、柔情善感吧！
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