海底兩萬里讀后感【熱門】
當賞讀完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的海底兩萬里讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
海底兩萬里讀后感1
廣闊無垠的大海,多么奇妙呀!
在我的心中,最神秘莫測的人無非就是尼摩艇長了。在我的腦海中,他既聰明絕頂、溫文爾雅,又無限富有、享受絕對權威。但是,我一直不明白,它為什么自認為“我就是法律、正義”?
阿羅納克斯真是一位有犧牲精神的學者,為了探索海洋的奧秘,寧可犧牲自由。
龔賽伊真是一位典型的好仆人,對主人阿羅納克斯忠心耿耿,但過分拘泥于禮節(jié)。
捕鯨手尼德.蘭十分有趣,在鸚鵡螺號潛艇上,成天想著兩件事:美食和逃跑。不過,他經(jīng)常為逃跑卻不得手而發(fā)脾氣。
《海底兩萬里》不但告訴我了一個曲折的`故事和海底迷人的風光,還在無形中告訴了我許多知識。不過,我一直讓一個謎團困惑:尼摩艇長究竟是什么人?他為什么這么仇視人類社會?
《海底兩萬里》真是一本集故事、知識、懸念為一體的好書呀!
我喜歡《海底兩萬里》這本書,這本好書。
海底兩萬里讀后感2
1866年在大洋上連續(xù)發(fā)生了奇怪的事件,遇見了一個行動迅速又非常有殺傷力的'怪物!读挚咸枴放為L法拉古發(fā)誓要殺死怪物。船上的武器有魚叉、爆破彈,大炮還有一個秘密武器是魚叉大王尼德蘭。他們連續(xù)追殺怪物,在于怪物的戰(zhàn)斗中《林肯號》沉沒了。
《林肯號》上的乘客阿龍納斯教授、魚叉手尼德蘭以及教授的助手康塞爾爬到了怪獸的身上。爬上后才知道不是怪物是潛水艇,叫“鸚鵡螺”號,船長的名字叫尼摩。他們?nèi)ヌ窖蟆⒂《妊、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕了見海底動植物,還有海底洞穴。后來在大西洋漩渦中他們?nèi)颂与x了《鸚鵡螺號》,最后誰也不知道尼摩和“鸚鵡螺”號去哪里了。
本書給我展現(xiàn)了美麗的海底世界,我要好好學習,成為一名海洋學家,親自去看看美麗的海洋。
海底兩萬里讀后感3
1866年,一頭巨大的怪物突然在大海中襲擊了一艘輪船,大家認為它是一只獨角鯨,為此,美國專門組建了一支追蹤攻擊怪物的船隊。船隊為了尋找這只獨角鯨,在大海中航行了三個多月。
一天,獨角鯨忽然浮現(xiàn)在人們的眼前,于是船隊開始對獨角鯨展開了攻擊,但遭到它的反擊,教授、助手、飛叉能手三人一起被打入大海,多虧三人牢牢抓住獨角鯨的后背才得以不被水淹死。
原來這是一艘潛艇,名叫“鸚鵡螺”號。它的'主人叫尼莫,是一位決定終生與陸地絕緣,從事航海生活的人。
“鸚鵡螺”號首先潛行于太平洋,隨后又進入印度洋,然后又駛向平海,后來又進入大西洋。但在“鸚鵡螺”號出南極海時,極厚的冰層度擋住了“鸚鵡螺”號的去路,這艘潛艇中的氧氣只夠維持兩天,終于在大家的努力下,最薄的一塊冰被鑿破,大家都順利脫險!
這本書特別好看,有驚險曲折的情節(jié);令人驚嘆的科學預言和給人的懸念,真是百看不厭呀!
海底兩萬里讀后感4
寒假作業(yè)一發(fā)下來,我就從推薦書目里看到《海底兩萬里》這本書,我請求媽媽幫我買下來,于是,媽媽爽快地答應了。新書一到,我就津津有味地看了起來。
《海底兩萬里》是一部出色的科幻小說,它是19世紀法國著名的科幻小說家和冒險小說作家儒勒·凡爾納寫的。這本書主要講了博物學家阿龍納斯和尼摩船長乘著“諾第留斯”號開始了充滿傳奇色彩的'海底之旅。他們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、薩爾加斯海以及大西洋。旅途中,阿龍納斯他們看到了很多罕見的海底動植物,也經(jīng)歷了許多驚心動魄的事情。神秘的尼摩船長與大陸保持者聯(lián)系,他用海底沉船里的金銀財寶來支援陸地上人們的正義斗爭。讀了這本書讓我學到了許多課外知識,也領略到了海底里的美景。
尼摩船長的冒險精神我十分敬佩他。這的確是一本值得大家閱讀的好書。
海底兩萬里讀后感5
假期里,我認真閱讀了法國作家凡爾納的著作《海底兩萬里》。這本書的內(nèi)容相當精彩,讓我知道了在神秘海底世界里發(fā)生的許許多多故事。
書里寫的是:在一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個龐然大物時常神秘出沒,許多船只都遭到了它的.攻擊。于是,遠征隊及教授一行人準備出海消滅它?墒菦]想到教授等三人不慎掉入海中,被“海怪”救起后,才發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”原來是一艘獨一無二、性能優(yōu)異的潛水艇。
潛水艇上的那位船長先生帶著教授等人在海底世界周游了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋。他們看到了許多罕見的海底動植物和奇異的景象。其中給我印象最深的是原來世界上真的確實存在過大西洋洲,但在一夜之間就消失了。而且紅海與地中海之間居然有海底通道,可以大大縮短行程。另外,海底火山,海底金庫以及8米長的大章魚都讓我興奮不已。
讀了這本書后,我感到奇妙的海底世界不僅是一個有著數(shù)不盡寶藏的聚寶盆,還有著太多不為人知的秘密正等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。
海底兩萬里讀后感6
直至今天為止,我終于把整整47章長達429頁的這本著作讀完了。首先,這本書一開始便寫了各國的艦艇都發(fā)現(xiàn)了有一只海怪速度快的驚人。這樣一寫便吸引了讀者的興趣。
海怪是什么?它的速度為什么這么快?一系列的問題層出不窮,各級人民為此問題大打出手,法國的一位專家,本書的主角提出,海怪是一個史前巨怪。特征與獨角鯨相似,但速度與力量和體型都要比獨角鯨擴大了十倍左右。
受美國艦艇船長的.邀約,他很快就隨著他的那個忠實的仆人孔塞伊來到了這條船上,在那里他見到了一個捕鯨能手,他是一名加拿大人,他叫做內(nèi)德。他們兩個人對此問題進行了討論,不久,他們就開始追逐海怪。因船被撞毀,他們落到了那個海怪的身上,那個加拿大人大叫:“”我知道了,它是一艘潛艇” 。之后,他們與那個潛艇上的艇長交流了一番,她說她叫做尼摩船長,最后他們隨著尼摩船長開進了海底奇觀,隨著尼摩船長的報仇心越來越強。加拿大人也越來越想逃跑,在逃跑之后遇到了大漩渦,被卷了進去,但最終被一位漁民獲救。
這件事情告訴我們,觀察事物不能只看外表,要看到這個事情的本質(zhì)。
海底兩萬里讀后感7
此書也是凡爾納的經(jīng)典著作之一,一直被身邊朋友推薦閱讀。
書中主要講述了生物學家彼埃爾·阿龍納斯及其仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺號”(諾第留斯號)潛水艇艇長尼摩周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋,看到許多罕見的`海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情尼摩是個不明國籍身份的神秘人物,這艘潛艇異常堅固,利用海洋提供能源。
阿龍納斯了解到尼摩仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。這本書帶給我一次博大精深的海洋知識學習,內(nèi)容之豐富,情節(jié)之精彩,不得再次佩服凡爾納,他不僅僅是一位科幻小說家,甚至是一位海洋學家,使我身臨其境進入一場奇幻旅行。
海底兩萬里讀后感8
今天媽媽帶我去書城買書,我自己選了一本《海底兩萬里》,回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了,看完插圖,我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的,媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。
《海底兩萬里》講的`是自然科學史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多奇形怪狀的海底動植物,讓我知道了許多的科學文化知識。
我印象最深的是遭遇大章魚,開始他們遇見了許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去,最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去,大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨,船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚跌到了海里。
看完這本書,我覺的凡爾納的想象力太豐富了,他講的故事太神奇了。讓我想到一句話:只有想不到的,沒有做不到的。
海底兩萬里讀后感9
這幾天,我看了一本《海底兩萬里》,這本書非常有意思。其中,我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的慧拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻。∠胂胨麄,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?
我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應該學習他們的'那種不畏艱險的精神!
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實,不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI略。
來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬里》的世界。
海底兩萬里讀后感10
近日,由于比較空閑,我就去圖書館逛了下,偶然走到了外國文學書目中,看到了法國作家凡爾納的《海底兩萬里》,以前也有很多同學推薦過這本書,說非常有意思,但是我一直沒有機會閱讀,這不,就毫不猶豫的借閱了,感悟很深刻!
故事主要講述的阿龍納斯教授及仆人康塞爾打造了一艘潛艇,而在那個時代潛艇是不存在的.,也是作者通過天馬行空的想象力構想出來的,讀后感.然后就開始了神器的海底旅行過程,經(jīng)歷了各種各樣的怪異事件和險境,這是充滿刺激的冒險之旅。而如今,書中的很多故事都成為了現(xiàn)實,人們真的制造出了潛艇,可以在海底暢游,真是太有趣了。
讀了這本名著,我非常驚訝!因為這本書開始創(chuàng)造于1866年,那個時代根本沒有潛艇,但是作者卻用自己獨特的思維和想象力創(chuàng)造這個事物,后來還成為了現(xiàn)實,可見科學精神固然重要,想象力也是很重要的,而我們就是要學習這種想象力,然后才會有創(chuàng)造力。
這是一本好書,讀過之后,深受啟發(fā),我要用想象力來為創(chuàng)新做基礎,變成一個有創(chuàng)新精神的人,同時在寫作上也要有這種發(fā)散思維。
海底兩萬里讀后感11
《海底兩萬里》是所有航海小說的先驅(qū)。
《海底兩萬里》的作者是法國作家儒勒·凡爾納三部曲中的其中一部。《海底兩萬里》于1869年問世,到今天已有151年的歷史。本書作者11歲時,曾志愿上船當實習生,遠航印度,結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家,并被狠狠地教訓了一頓,最后,他保證只躺在床上幻想航海旅行。
這本書主要講述了法國博物學家阿羅納克斯一教授應邀登上一艘驅(qū)逐艦——林肯號,參與搜捕在海上盛傳已久被稱為獨角鯨的“怪物”,卻不幸被“怪物”俘獲,而這只所謂的“怪物”并不是什么獨角鯨,而是一艘當時無人知曉的潛水艇。這艘潛水艇的,船長尼摩邀請阿羅納克斯教授等人做海底旅行,他們從太平洋出發(fā)經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海進入大西洋。最后,當他們?nèi)说脚餐0稌r,他們?nèi)瞬晦o而別,將他們所知的海底秘密告訴大家。
這本書里我最喜歡的'人物是龔塞伊,無論發(fā)生什么事兒,他都非常冷靜,沉著面對,因為他忠于主人,主人遇難時他不顧生命危險去救主人,這令我很感動。
我要學習龔賽伊為人忠誠的品質(zhì),遇事冷靜的性格,憑著堅韌的意志力,克服學習中的任何困難。
海底兩萬里讀后感12
沉迷于曲折生動的故事情節(jié),陶醉于神秘幽深的海底森林,折服于天馬行空的想象才華。打開《海底兩萬里》就如同潛入海底去探索未知的海洋與生物,在一次次的艱險拼搏中,閱盡人間的生死離合。全書撲朔迷離的情節(jié)有許多:擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰水封路,章魚襲擊等,讓人欲罷不能。
尼摩船長因為國家和家庭的毀滅,對人類社會有極大的憤慨,執(zhí)著的想要復仇。他因此在海上漫游與世隔絕。但他是一直在精心策劃復仇的,從“大屠殺”這一節(jié)中可以看出。尼摩船長對自己的船員十分關愛、情同手足。在許多的.故事情節(jié)中,我對尼摩一行同章魚群搏斗這一情節(jié)深有感觸,“鸚鵡螺號”行馳在巴哈馬群島附近時遇上了一群20英尺長的巨型章魚群,有四五萬磅重,有三個心臟!尼摩船長當即決定與章魚群肉搏一在它們猛烈的攻擊下。一行人奮勇殺魚,但有一個船員不幸被章魚卷走,尼摩船長于是奮不顧身拼盡全力救助他,孤身跳上章魚掄起斧子砍它。。最后在一陣模糊的墨汁里,船員被吞沒了,淚水模糊了尼摩船長的雙眼,他的目光定格在葬送他同伴生命的海面,傷心而絕望。
故事情節(jié)一波三折,扣人心弦,看到這兒我也禁不住嘆了口氣,多么英勇的戰(zhàn)土、多么輝煌的犧牲!
海底兩萬里讀后感13
《海底兩萬里》的作者是儒勒凡爾納,他的想象力驚人書中描繪了他們把“螺旋號” 比喻成了“獨角鯨”,為了捕捉“獨角鯨” 他們叫人們?nèi)兔。有一斤叫托福?水手也參加了這次活動。
有一次,托福不小心掉進了水里,幸虧有一輛潛水艇接住了,而且那輛潛水艇正是他們口中所說的“獨角鯨”。 托福拿起鏟子就打,那潛水艇連忙潛入水里,托福因沒有抓緊,而讓那潛水艇給跑了。自己卻浮在了水面上。正在這時,阿納克羅斯看到了,把托福救上了岸,自己也暈了過去。尼摩船長看到了,把他倆帶到了船上,去了很多地方,最后,一個旋渦將他們幾個分開了。
這本書讀后讓我受益匪淺,我長大后也要向尼摩船長學習,造這么偉大的潛水艇但是造這么偉大的潛水艇之前,我一定要好好學習,不動歪腦筋,向科學的最高峰前進!
海底兩萬里讀后感14
寒假來了,學校要求我們在寒假的時候看3---4本的課外書。王老師也讓我們在這個寒假里看課外書,于是王老師叫我們每一個同學都寫一篇作文好書讀后感。
我寫的這本書叫《海底兩萬里》。《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說,寫于1870年。凡爾納總共創(chuàng)作了66部長篇小說和短篇小說集,還有幾個劇本,一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等20部長篇科幻歷險小說。這本書主要講了在海上一艘船的撞擊事情,人們懷疑是鯨魚在搗亂,阿龍納斯受到邀請去追捕,在追捕的時候不小心落入了水中,居然坐到了那人們口中的怪物身上,原來那只要艘潛水艇,潛水艇的船長叫尼摩。尼摩船長還邀請了阿龍納去海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,又進入大西洋,看到許多平時見不到的.海洋動植物和水中的各種各樣奇怪的景象,又和鯊魚搏斗、章魚襲擊等許多險情。學生不讀課外讀物,己成為語文教育的一個大問題。除了應試教育把學生壓得無時間讀書以外,閱讀指導不得法,也是一個原因。
海底兩萬里讀后感15
讀完這本書,我真想隨尼摩船長一起探索海底的所有秘密,可惜沒有阿龍納斯教授那么的好運。
故事起與1866年一件鬧的滿城風雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,還有很多船因此而沉沒。法國生物學家阿龍納斯教授受邀,上戰(zhàn)船“林肯號”追逐怪。誰知與同伴一起落入海中,尼摩船長告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”,他的外殼是用鋼鐵做的,它的一切來自電。鸚鵡螺號與外界毫不相干,它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長在海底漂流冒險。他們在海底狩獵過、被冰層蓋住過等等等等許多稀奇的事。 我真佩服作者,而此書的價值遠遠勝過前者,畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的`。而至今天,事實證明作者儒勒凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。在未來世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實。
我相信總有一天我們也會造出這樣驚天動地的船來的。
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