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讀《青銅葵花》有感作文

時(shí)間:2022-06-17 10:48:09 讀后感 我要投稿
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讀《青銅葵花》有感作文

  當(dāng)品味完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家整理的讀《青銅葵花》有感作文,歡迎閱讀與收藏。

讀《青銅葵花》有感作文

讀《青銅葵花》有感作文1

  這個(gè)故事的主人翁是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩叫青銅(是個(gè)啞巴),女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方

  人生百態(tài)有的人一生下來就錦衣玉食、榮華富貴享之不盡;有的人出身貧寒,卻懷著報(bào)效國家、忠心為國的志向,用自己的雙手和智慧去營造自己夢(mèng)的田園;還有的人雖然有著萬貫家財(cái)?shù)鷣y揮霍,最后卻一無所有,只得沿街乞討

  有些人一遇到困難就只會(huì)躲躲藏藏,自以為躲過了一劫而沾沾自喜,我并不認(rèn)為這是一件好事,反而我覺得她(他)吃了大虧,因?yàn)樯倭艘淮我插e(cuò)過了一次磨練自己的好機(jī)會(huì),或許就在這一刻,你讓親朋好友老師同學(xué)失望了,也許就因?yàn)槟沐e(cuò)過了這個(gè)磨練自己的好機(jī)會(huì)而留下了終身的遺憾。

  我就有一次這樣的經(jīng)歷。

  那是一個(gè)星期天,老師讓我去參加比賽,希望我好好準(zhǔn)備。但我覺得太麻煩了,想偷個(gè)小懶,沒準(zhǔn)備好就跑出去玩了。星期一我去上學(xué)時(shí)才想起著件事來,老師問我有沒有準(zhǔn)備好,我只能羞愧的對(duì)老師說沒有。我甚至不敢抬頭去看老師的'眼睛,我怕,我怕看見老師失望的眼神,我知道我錯(cuò)了,我不該讓老師失望,因?yàn)檫@是平常最器重我,最喜歡我的老師啊。最好老師只得匆匆選人。

  人的命運(yùn)是掌握在自己手上的,就如同故事里的青銅,雖然不知道葵花什么時(shí)候回來,但他依然每天等著等著,他靠著心中的一線希望,終于,把葵花盼了回來。這不正是說明只要你肯堅(jiān)持,勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方朝你招手!

  人生百態(tài),它雖只有短短的四個(gè)字,卻已足夠讓你回味無窮。

讀《青銅葵花》有感作文2

  讀完青銅葵花,我的眼淚不由自主的流了下來。

  一個(gè)小男孩青銅,一個(gè)小女孩葵花,一頭通人性的大黃牛,還有一個(gè)整天趕著鴨群,乘著小船的小男孩嘎魚。他們和他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶和一些從城市來到這里的人,一起生活在一個(gè)生機(jī)勃勃的村子里。

  葵花的爸爸是干校的人, 可不久,一個(gè)噩耗傳來,葵花的'爸爸死了?ㄔ僖矝]有了爸爸葵花也變成了枯兒,最后,葵花走進(jìn)了青銅家?ㄒ沧兂闪饲嚆~的尾巴?ê颓嚆~,不論甜苦辣他們兩人都經(jīng)歷過,每天都是開開心心。可是,一個(gè)不幸的消息傳遍了村子,城里的人要接葵花去城市,這對(duì)于青銅來說是一個(gè)多么沉重的打擊。最后,葵花并沒有留在村子里,而是跟城里的叔叔阿姨們出到了城里。青銅和葵花分散了,一個(gè)沉重的打擊讓青銅張開了嘴巴,青銅又能像普通孩子一模一樣了。

  青銅是一個(gè)不會(huì)說話的男孩,可他不怕害羞,他比任何人都堅(jiān)強(qiáng)。

  梁啟超先生曾說:“少年強(qiáng)則國家強(qiáng)”,我們這些少年如果把自己變成了溫室的花朵,就根本抵擋不了風(fēng)吹雨打,我們應(yīng)當(dāng)成為耐得住寒冬酷暑的樹苗,從小就學(xué)習(xí)承受磨難,長大后才能成為棟梁之材。

  青銅葵花讓人們認(rèn)識(shí)到了再那是的生活情況,比起現(xiàn)在,人們的生活情況比以前的好多了,科技發(fā)達(dá)了,生活不再像以前了。

讀《青銅葵花》有感作文3

  暑假的讀書安排,讓我有幸讀到了《青銅葵花》這本書,最讓我感動(dòng)的人物——鄉(xiāng)村男孩青銅。

  青銅是個(gè)啞童,生活在窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)村,他們一家四口收留了一個(gè)失去雙親的女孩,她叫葵花。因?yàn)榧依锬貌怀鲎尯⒆由蠈W(xué)的錢,勤勞善良的父母勒緊腰帶,也只能拿出供其中一個(gè)孩子上學(xué)的錢,懂事的青銅極力讓妹妹去上學(xué),但他是多么想上學(xué)啊!那時(shí)他才僅僅七歲,他便知道為父母分憂、為葵花妹妹著想。我們誰能做到?

  為了貼補(bǔ)家用,小小年紀(jì)的青銅,在冬天要走二十多里地,去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋。風(fēng)里來雨里去從不抱怨,默默地為家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān),讓葵花妹妹在他家不受丁點(diǎn)委屈。我們又有誰能做到呢?

  青銅,從不覺得生活的苦和累,而城市的我們,賣幾份報(bào)紙,就叫苦叫累,不一會(huì)就放棄了。小小年紀(jì)的青銅,就已經(jīng)知道柴米油鹽貴,每天下地干活,希望來年有好收成,家里的生活能有大的改善。而城市里的'我們從不為生計(jì)操勞發(fā)愁;也從不知揭不開鍋的滋味而憂慮。只要想買的便買就是。但我們掙錢嗎?不掙。養(yǎng)尊處優(yōu)的我們做不到!但青銅都做到了;并且做得讓我深刻的體會(huì)了感動(dòng)的落淚;純美的溫暖;執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng);絕境的生機(jī);憧憬的美好和人性的光輝。

  我敬佩青銅,也想要一個(gè)像青銅一樣的哥哥,不僅是因?yàn)樗募冋、他的善良、他的?zhí)著、更是他無聲世界里的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我;也震撼了我。

  青銅,你真是一個(gè)好樣的鄉(xiāng)村男孩;一個(gè)天底下最稱職的好哥哥!讓我叫你一聲哥哥吧。

讀《青銅葵花》有感作文4

  暑假,我認(rèn)真地讀完了《青銅葵花》這本書。青銅葵花可不是一件藝術(shù)作品,而是兩個(gè)孩子的名字。哥哥叫青銅,妹妹叫葵花。他們一起在貧窮的家庭里度過了一段難忘的幸福時(shí)光。

  作者曹文軒說,這本書中主要體現(xiàn)了苦難的美麗?ㄊ请S父親一起來到大麥地的五七干校的小姑娘。在父親不幸去世后,被大麥地的青銅一家人收養(yǎng)。青銅,媽媽,爸爸,奶奶對(duì)葵花付出了無微不至的關(guān)懷。故事寫了青銅一家所遭受的.一個(gè)個(gè)苦難。失去親人,暴雨,蝗災(zāi),貧窮…….一次次的苦難讓我留下眼淚,可是他們一家卻沒有被困難擊倒,他們一起度過了最艱難的日子。在苦難中,我看到了他們可貴的親情和無盡的幸福。

  在生活中,幸福和苦難是一對(duì)姐妹。只有一起品嘗了苦難的滋味,幸福才會(huì)更加珍貴。只要一家人永遠(yuǎn)站在一起相互鼓勵(lì),就沒有什么災(zāi)難是不能戰(zhàn)勝的。2008年5月12日14點(diǎn)32分,汶川大地開始劇烈地晃動(dòng)。一場8.0級(jí)的大地震將無數(shù)生命掩埋。面對(duì)著這場災(zāi)難,全國各族人民和汶川人民緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,一起度過難關(guān)。很多解放軍,不知名的志愿者都參與到了抗震救災(zāi)中,每個(gè)人都盡自己的力量捐款捐物,幫助災(zāi)區(qū)重建家園。我們沒有被災(zāi)難擊倒,災(zāi)難讓我們更堅(jiān)強(qiáng),讓我們的感情更濃厚,讓我們成了相親相愛的一家人!

  看完《青銅葵花》,我感受到了苦難的美麗,更感受到了親情的溫暖。苦難中的親情,讓我一次次流下眼淚。

讀《青銅葵花》有感作文5

  夢(mèng)中發(fā)生的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起成長,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。十二歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

  這是一段苦與痛的歷史,是一段愛與美的洗禮,更是生命由蛹成蝶的歷程,唯有沖過去,才可以掙脫束縛我們的繩索,展開雙翅,在天地之間盡情翱翔。

  每個(gè)時(shí)代的人都不可能避免痛苦。即使是在社會(huì)發(fā)展飛速的現(xiàn)代社會(huì),我們依然每天會(huì)遭受到痛苦的.“折磨”。痛苦折磨是厄運(yùn),它不可避免,也總在不經(jīng)意間發(fā)生。所以,我們應(yīng)該正視生活,坦然面對(duì)痛苦挫折。

  當(dāng)葵花離開后,青銅撕心裂肺的呼喊,在我的心中既是美也是痛。這是震撼人心的美,也是震撼人心的痛。當(dāng)青銅為了葵花可以看馬戲,讓她騎在自己的身上,而自己卻站了一晚時(shí),我潸然淚下。這是感天動(dòng)地的美,也是感天動(dòng)地的痛。當(dāng)我看見為了讓葵花在自家燈下寫字,青銅用南瓜花兒捉螢火蟲做燈時(shí),我感受到了濃濃的愛。這是世界上最真誠的美,世界上最真誠的痛。

  美與痛是不矛盾的,在作家曹文軒的筆下,它們像一對(duì)姐妹,相伴、相知、相行。

  羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過:“我們應(yīng)當(dāng)敢于直視痛苦!快樂固然值得贊頌,但痛苦也值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是即不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡是能夠體會(huì)她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜!

讀《青銅葵花》有感作文6

  在一個(gè)叫大麥田的地方,生活著哥哥青銅和妹妹葵花?ǖ牡鶍屗懒耍瑹嵝牡那嚆~一家收養(yǎng)了葵花?ㄔ谇嚆~家生活得很好,直到城里人來把她領(lǐng)走。

  葵花,一個(gè)城市女孩,為什么能與鄉(xiāng)下人處得這么好呢?我想,是因?yàn)榍嚆~一家的親情讓葵花很溫暖!肚嚆~葵花》這本書我覺得不僅反映了青銅一家的.熱情,還告訴我們了大麥田人們的團(tuán)結(jié)。書中提到,大麥田人幾經(jīng)浩劫,可仍然一代一代地傳下去。這是為什么呢?原因很簡單,就是大麥田人十分團(tuán)結(jié)。像那場火災(zāi),大麥田都是心往一處使,都往對(duì)岸跑去,要是往好幾個(gè)方向跑,一定會(huì)有很多人受傷的。再看看現(xiàn)實(shí)。我們中華民族為什么能這么昌盛?因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。那時(shí),別的國家來侵略我們國家,什么日本,美國......但是,我們?yōu)槭裁礇]有垮掉?對(duì),我們中華兒女團(tuán)結(jié)。我們中華兒女不屈服,所以才戰(zhàn)勝了強(qiáng)敵。一窩螞蟻,在火災(zāi)的時(shí)候,為什么死亡人數(shù)并不十分長多?對(duì),還是團(tuán)結(jié)。別的螞蟻在外面,被火烤得肝膽俱裂,但毫不畏懼,一心想保護(hù)里面的螞蟻。一群羚羊,被獵人追到了萬丈懸崖邊,為什么卻能有許多羚羊活著?原因,仍是它們團(tuán)結(jié)。在絕境中,它們中老的羚羊都舍己救“人”,讓年輕羚羊做兩級(jí)跳遠(yuǎn),才讓年輕羚羊死里逃生......

  ............

  所以,我們要團(tuán)結(jié)。所以,一根筷子是很容易被折斷的,而一捆筷子是怎么也折不斷的!

讀《青銅葵花》有感作文7

  她,一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩??葵花;他,一個(gè)不會(huì)說話,愛護(hù)妹妹的男孩??青銅。讀完《青銅葵花》后,我的腦海中深深記住了這兩個(gè)兄妹,也記住了大麥地這個(gè)充滿愛的地方,在這里人們演繹著各種各樣的生活。人情的冷暖,患難中的真情,純厚的兄妹之情,父愛,母愛……

  青銅,葵花?,青銅。兩者密不可分。

  一只鳥獨(dú)自擁有天空便感孤獨(dú);一條魚獨(dú)自擁有大河便孤獨(dú);一匹馬獨(dú)自擁有草原便孤獨(dú)……葵花隨父親來到干校,沒有母親、沒有伙伴,在父親繁忙的時(shí)候她只能獨(dú)自坐在河邊看河對(duì)岸的大麥地人。作為一個(gè)城里孩子,面對(duì)一切陌生的境地,我相信她心中一定有自己的思念。她盼望自己變成一只飛鳥,擺脫沒處可去的寂寞?刹恍业氖,她的孤獨(dú)恰是那種一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外一只鳥的孤獨(dú)。她在廣闊的天空下飛翔,只聽見翅膀劃過氣流時(shí)的寂寞聲。她甚至看不見一絲云彩,她實(shí)在忍不住發(fā)出的叫聲,只能顯得天空更加空闊,而她的心則更加寂寞。

  這個(gè)世界上雖然沒有同樣的兩片樹葉,也沒有兩條同樣的河流,但卻存在一種極其相似的心情和寂寞。住在河對(duì)岸的青銅便和葵花有了這種于寂寞、孤獨(dú)中產(chǎn)生的緣份。若說葵花的寂寞是一只鳥的寂寞,那么青銅的寂寞更像是一條魚的寂寞。他原本就聰明、自由自在,然而突如其來的意外使得他的耳朵失聰,從此與世“隔絕”。他把自己的內(nèi)心封閉了起來,唯一的伙伴便是家中的那頭牛。他每天騎著牛在田埂上游走,在大河里穿行,不理睬周圍的一切,他獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng),似一條在水中獨(dú)自翻跳的魚,特立獨(dú)行,倔強(qiáng)得有些蒼涼。沒有人能猜透他的心思,他的世界對(duì)于就像大麥地的夏夜,很夢(mèng)幻。

  青銅與葵花的偶遇恰似曾經(jīng)聽過的一首歌《飛鳥與魚》,“天高任鳥飛,海闊憑魚躍!边@是缺少自由之時(shí)渴望的'一種境界,然而,當(dāng)干凈得如水洗過的青石板一樣的天空只有一只鳥在飛,當(dāng)浩翰得如掉下的天空一般的海里只有一尾魚的時(shí)候,那種寂寞的蒼涼感不是每個(gè)人都能承受得住的。

  在動(dòng)蕩的年代,特殊的歲月中,兩個(gè)寂寞孩子的心緊緊地靠在了一起,他們?cè)跓o聲的世界里相依為命,那是一種生死之約,是一種不解之緣。他們的命運(yùn)就像是葵花爸爸最為滿意的那些作品??用青銅制作成的葵花,永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤,給人無垠的暖意。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起,氣韻無窮。青銅表現(xiàn)出的不僅是一個(gè)小哥哥對(duì)妹妹的關(guān)愛,更張顯著一種男子漢應(yīng)有的氣慨。在餓死人的年月里,他為葵花挖蘆根吃,自己餓得眼冒金星,卻舍不得嘗一口。在如此困境下,兄妹倆心里卻始終充盈著一種滿足與幸福,我深深為他們感動(dòng)。在生命的極限中所表現(xiàn)出的“愛”是如此動(dòng)人,在痛苦中盛開的美如此燦爛。

  然而,動(dòng)蕩的歲月過后,城里的人突然想起特殊年月寄養(yǎng)在青銅家的葵花,為了“關(guān)心”這個(gè)受苦的孩子,硬把她帶回城去,不管葵花是否愿意,更不管青銅一家人的痛苦。在他們自以為的好意中,硬生生把一對(duì)相依為命的孩子拆開了,這兩個(gè)因?yàn)閾碛辛藢?duì)方而不再寂寞的孩子又一次被推進(jìn)了深深的孤獨(dú)與寂寞中,葵花像只被獵走的鳥,青銅則像是一條失去了水的魚,快要被太陽曬干。沒有哭,沒有鬧,在這種安靜中所流露出來的痛苦讓人心雨紛紛,人生最大的痛苦不是肉體的痛,而是心靈失去寄托的痛,最大的美也不是于快樂中表現(xiàn)的美,而是于痛苦中盛開的美。

讀《青銅葵花》有感作文8

  本文的兩個(gè)主人公:青銅,一個(gè)有語言障礙的農(nóng)村的孩子。葵花,是一個(gè)伶俐可愛的城市孩子,兩位都令我著迷。葵花的父母相繼離世,被全村最窮的一家也就是青銅家領(lǐng)養(yǎng)了,從此,兩個(gè)素不相識(shí)的孩子,到最后,成了不可分開的.兄妹。中間有許多感人的故事,我最喜歡的章節(jié)就是《紙燈籠》。

  《紙燈籠》的故事里,青銅葵花的奶奶因?yàn)榧Z食短缺,奔走他鄉(xiāng)采棉花,從而給自己家減少負(fù)擔(dān)?墒菦]過幾天奶奶就累倒了,被送回來了。為了給奶奶治病,每個(gè)人都拼命的賺錢,只有葵花,她不知道自己能干些什么,覺得全家只有自己在吃閑飯,為了給家里減輕負(fù)擔(dān),為了給奶奶治病,她乘上去江南采銀杏的船,走了?ㄊ艿胶芏嚓P(guān)照,把銀杏賣了個(gè)好價(jià)錢,回去的時(shí)候,她看見最好的哥哥——青銅,正打著她最熟悉的、自家的燈籠,每天在岸邊等她。

  看了這個(gè)章節(jié)讓我熱淚盈眶了兩次,第一次是奶奶為了給家里減輕負(fù)擔(dān),奔走他鄉(xiāng)拼命采棉花,卻累倒了。這讓我感受到了濃濃的愛,是家人之間的相互關(guān)愛,也是長輩對(duì)晚輩的疼愛。第二次,是青銅在等待葵花,終于等到了的時(shí)候,那執(zhí)著的等待是兄妹間的關(guān)愛,這些都讓我深深地感動(dòng)。

  青銅葵花承受了跟他們年齡不相符的苦難,可他們就那樣堅(jiān)強(qiáng)地生存著,且在極其艱難的環(huán)境里,表現(xiàn)出了他們的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、真誠、善良,他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)總能替別人著想,甚至替對(duì)方受罪的善良讓我感動(dòng)。

  青銅葵花,感謝你們讓我在平淡的日子里,獲得了心靈的震撼和感動(dòng)。也教會(huì)了我,在遇到困難時(shí),要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),并且,學(xué)會(huì)透過苦難,去感受人世間最深的親情的溫度。

讀《青銅葵花》有感作文9

  濃濃親情,動(dòng)人心弦,親情是人間真摯而美好的感情。

  ——題記

  慢慢合上書,回憶著書中動(dòng)人的片段,不禁潸然淚下。那濃濃的情感,雖然不是親人,卻勝似親人。

  這是一本感動(dòng)人心的書,城市女孩葵花,因?yàn)樘貏e的機(jī)緣,被大麥地最窮的一戶人家收養(yǎng)。這戶人家對(duì)葵花關(guān)懷備至,但12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的.地方……

  這是青銅家對(duì)葵花所做的:

  1、蘆花鞋

  2、螢火燈

  3、冰項(xiàng)鏈……

  這是葵花對(duì)青銅家所做的:

  1、撿銀杏

  2、不讀書……

  這一件的一件,都寫出了他們不是親人,卻勝似親人。

  葵花對(duì)青銅的爸爸媽媽和奶奶都很尊敬,雖然他們不是她的親身父母,奶奶,但葵花對(duì)他們比親身父母更親。

  而我們呢。

  對(duì)自己的爸爸媽媽一點(diǎn)兒也不尊敬,有時(shí)有一件事情不和自己的意思來辦就大吵大鬧,對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。而且爸爸媽媽還給我們創(chuàng)造了一個(gè)那么好的讀書環(huán)境,我們卻身在福中不知福,不但不好好學(xué)習(xí),還在學(xué)校里讓老師操心。

  葵花,她自己知道,青銅一家對(duì)她的付出,對(duì)她的愛有多深,所以她好好學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)她,不僅要把學(xué)習(xí)搞好,還要多做做力所能及的事情,讓爸爸媽媽少操心。

  我們還要向青銅學(xué)習(xí)。自從葵花來到他家,青銅對(duì)她關(guān)懷備至。還把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓給葵花,雖然他表面上不想學(xué)習(xí),但心里卻很想。

  我們對(duì)待自己的兄弟姐妹也一樣,拿來了一箱梨,要把大的讓給他們,自己拿那一個(gè)最小的,有一個(gè)很好玩的玩具,也要跟大家一起玩,這樣自己也會(huì)很快樂。

  《青銅葵花》這本書,告訴我的道理,我一生都領(lǐng)悟不完……

讀《青銅葵花》有感作文10

  我最近看了《青銅葵花》這本書,我讀著讀著就流淚了。因?yàn)椋瑢?shí)在太令人感動(dòng)了。

  《青銅葵花》這本書為我們講述了一個(gè)催人淚下的故事:葵花跟隨爸爸來到大麥地,認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的男孩青銅。一次意外,使葵花成了孤兒。青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,從那時(shí)起,青銅,葵花兩個(gè)孩子便成了兄妹。他們倆一起玩耍、一起歡笑、一起傷心······但在葵花12歲那年,葵花卻又被接回城里。青銅在葵花走后,喊出的一聲:“葵花!”震撼了每個(gè)人的心靈。

  在這本書中,青銅為了葵花,放棄了自己的“上學(xué)夢(mèng)”;為了葵花晚上做作業(yè)不用去別人家“借光”,捉一只只螢火蟲做南瓜花燈;為了葵花能在演出時(shí)帶上項(xiàng)鏈,經(jīng)貿(mào)這風(fēng)雪把冰凌敲碎,用愛做成了一條打動(dòng)全場的“冰項(xiàng)鏈”;為了葵花能照上一張相,在寒風(fēng)刺骨的.冬天,把腳上的蘆花鞋賣了,一路赤腳跑回家······青銅為了葵花,為了這個(gè)家付出了全部?ㄒ彩莻(gè)懂事乖巧的小女孩,為了省錢給奶奶治病,竟獨(dú)自一人偷偷到江南撿銀杏;為了能夠輟學(xué),期末考試也故意考的一團(tuán)糟,以此來減輕家庭負(fù)擔(dān);為了能讓哥哥青銅在別人面前抬起頭,葵花用各種方法教青銅識(shí)字、寫字······

  有人說,愛能使人們從膽小變勇敢;有人說,愛能使失去光明的人看見世界;有人說,愛能使沒有信心的人找到自信。而我想說,有愛就能發(fā)生奇跡!

讀《青銅葵花》有感作文11

  趙老師借給我一本《青銅葵花》的書,他是作家曹文軒在20xx年寫的作品。

  這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事,男孩叫青銅,是個(gè)啞巴,生在鄉(xiāng)下;女孩叫葵花,生在城里。葵花的爸爸因?yàn)楣ぷ,來到一個(gè)村里,它的名字很美,名叫大麥地。由于一個(gè)特別的機(jī)會(huì),由于一個(gè)特別的'機(jī)會(huì),青銅和葵花成了一對(duì)兄妹。

  青銅家里很窮,但青銅和葵花從不挑剔,他們家終于能攢到了一些錢,但只能供一個(gè)人上學(xué)。一家人商量了很久,后來終于決定讓葵花上學(xué)?ǚ浅帤,每明年門功課都是第一名。有一天,葵花突發(fā)奇想:我可以教哥哥寫字!他們見羊?qū)憽把颉,見牛寫“!,見“太陽”寫“太陽”┄┄?dāng)然,這些誰也不知道,這件事只在他們倆之間。

  有一天,由于嘎魚和其它同學(xué)的嘲笑,青銅氣,憤地奪過刷子,在墻上寫上了“我們是大麥田的青銅”。這一行一行歪歪扭扭卻很有力的字讓人們大吃 一驚。的確,一個(gè)啞巴能寫字使人感到驚奇!

  一件件事情讓他們更加團(tuán)結(jié),可就在葵花12歲那年,村長把葵花送到了城里───一個(gè)她出生的地方。

  終于有一天,葵花回來了,一個(gè)更驚人的消息,青銅在那里,用盡平生的力氣大喊了一聲:“葵──花”,他一頓一頓地說著。

  看完《葵花》,我非常震驚。他讓我不禁想起了一件事:在太倉有一種非常流行的游戲機(jī),我吵著爺爺去買,爺爺心疼地說:“買點(diǎn)別的吧?十元錢呢,這么貴!”最后,在我的無理要求下,爺爺還是給我買了一個(gè)。幾天前,我還掛在胸前,不時(shí)地玩玩,可幾天就玩膩了,F(xiàn)在想起來:真不應(yīng)該。也許只有當(dāng)我自己掙錢時(shí),才能理解長輩們心底那份深深的愛┄┄

讀《青銅葵花》有感作文12

  《青銅葵花》是中國兒童文學(xué)作家曹文軒的傾心之作。我看過很多他寫的書,其中最喜歡《青銅葵花》,因?yàn)樗屛叶昧耍寒?dāng)生活中出現(xiàn)各種困難時(shí),我們都要勇敢地去面對(duì)、去解決。

  這本書主要講述了:一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)下男孩青銅,在一個(gè)特殊的機(jī)緣下相遇,并一起度過各種苦難。而這苦難的過程帶給我們很多的啟發(fā),值得我們久久回味……

  故事里的青銅是一位十分疼愛妹妹的好哥哥。因?yàn)榧依锔F,沒辦法供兩個(gè)人上學(xué)。為了讓葵花上學(xué),他毅然放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)。夜晚,葵花寫字看不清楚,聰明的青銅就去抓螢火蟲,給葵花做南瓜燈。有一次葵花要去看馬戲團(tuán)表演,可葵花太矮了,看不見臺(tái)上的表演。青銅就去找了一個(gè)石磙,可一個(gè)人力氣太小,他們就一起很辛苦地把石磙滾到舞臺(tái)邊,青銅讓葵花先站上去,看看還能再站一個(gè)人,自己才站上去一起看。正當(dāng)他們看到一半時(shí),突然來了一群小孩,想搶他們的`石磙。青銅就讓葵花站著繼續(xù)看,自己跑去跟那群孩子打架,最后輸了——石磙被搶走。青銅就讓葵花坐在自己的肩上看。

  故事里葵花是一位聰明又孝順的女孩。青銅不能上學(xué),她就教青銅識(shí)字、寫字;奶奶生病了,為了給奶奶治病,就一個(gè)人去江南撿銀杏賣?煽ɑ貋砹,奶奶卻永遠(yuǎn)地走了。

  這本書告訴我這樣的道理:在生活中我們難免會(huì)遇到很多困難,一定要記住不要逃避,要勇敢樂觀地去面對(duì)。勇氣——生命的意味!

讀《青銅葵花》有感作文13

  2月9日星期日中雪

  這是一個(gè)男孩和女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長大,但葵花12歲那個(gè),命運(yùn)又將葵花召回她的城市。于是男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方......

  本書共分為九章,其中,我最喜歡的.是第六章——冰項(xiàng)鏈。冰項(xiàng)鏈——冰做成的項(xiàng)鏈。在文藝宣傳隊(duì)演出的葵花,得到了媽媽為她改制的一件花衣服,她穿著這件衣服去文藝宣傳隊(duì),老師覺得再戴條銀項(xiàng)鏈就更好看了。玲子有條銀項(xiàng)鏈,借給葵花后去又反悔了,葵花覺得很羞愧。蘭子把事悄悄地對(duì)葵花的媽媽說了,這些事情青銅一字不漏地聽進(jìn)了耳朵里,但他無可奈何。他們家只有天,只有地,只有清清的河水,只有一番從心到肉的干凈。他抬頭望去,看到了一排晶瑩的冰凌,于是,一個(gè)念頭從他心里油然而生。他將冰凌采下十幾根來,挑不大不小,最合他心意的冰凌,用一根很細(xì)的蘆葦管吹穿,將吹好洞的冰凌放在另一個(gè)小盤子里。青銅吹了一根又一根,冰凌堆放在一起,光芒閃爍,那光芒帶了一點(diǎn)兒寒意,但又顯得十分寧靜而華貴。隨著太陽的西移,那些“鉆石”也在改變著光的強(qiáng)度與顏色。到夕陽西下時(shí),它們的光竟是淡淡的橙色。吹好后,青銅用媽媽給他的一根紅強(qiáng)將冰凌穿起來,一條冰項(xiàng)鏈就在夕陽的余暉中誕生了。到文藝宣傳隊(duì)表演的時(shí)侯,青銅把項(xiàng)鏈給妹妹戴上?ㄉ蠄隽,冰項(xiàng)鏈美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光,震住了所有在場的人。那一刻,時(shí)間停止了流淌。

  作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作者寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。

讀《青銅葵花》有感作文14

  讀完《青銅葵花》,書中那至深的愛把我打動(dòng)了。在人世間,有多少人懂得感恩呀!感恩,其實(shí)很簡單,平常的一聲“謝謝”、一聲祝福、一個(gè)微笑、一杯水……

  《青銅葵花》這本書雖然我已讀很多遍,但百讀不厭。故事里的青銅哥哥雖然是個(gè)啞巴,但他那固執(zhí)的面孔永遠(yuǎn)留在我心中,他能和葵花用心靈溝通,并且盡自己最大的努力保護(hù)著葵花,真是太不容易了。他們時(shí)常在田埂上,時(shí)常在蘆葦蕩,時(shí)常在茨菰田里……大麥地沒有他們沒去過的地方,在大麥地里,青銅和葵花就像生活在天堂里一樣!

  青銅家很窮,可這家人并不把葵花當(dāng)作負(fù)擔(dān),他們把葵花當(dāng)作了家中的一員。他們無微不至地照顧她?ㄊ且粋(gè)知道感恩的孩子。她教會(huì)了啞巴哥哥青銅寫字;為了給奶奶省錢治病,她甚至想要放棄讀書;在假期中她為了奶奶,孤身一人隨著大船到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的江南去撿銀杏,掙了“很多很多”錢,葵花在用自己的愛去感恩。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧欀某砷L;小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它生存的`空間。我感恩老師,因?yàn)樗齻円恢蹦刂С治、鼓?lì)我,讓我在成長的道路上不斷前進(jìn),不斷超越。我感恩父母,因?yàn)樗麄兒寥憧喟盐規(guī)Т,毫無怨言,每天送我上學(xué),接我放學(xué),風(fēng)雨無阻。在遇到困難時(shí),鼓勵(lì)我勇敢面對(duì);在取得成績時(shí),提醒我不要驕傲。這本書教會(huì)了我如何去感恩,如何去理解并報(bào)答別人的愛。我要謝謝它!

  懂得感恩,才會(huì)懂得付出。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人。別人給予的幫助,哪怕是一點(diǎn)一滴,我們都應(yīng)當(dāng)永懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

讀《青銅葵花》有感作文15

  童年時(shí)的友誼,是最純真的。曹文軒著《青銅葵花》一書,甚為感人。今日讀畢,頓覺心中一純美之流涌上心,悟道:神人之作!

  《青銅葵花》一書主要講了:城市女孩葵花跟著搞科學(xué)文化的爸爸來到鄉(xiāng)村大麥地。爸爸每天都要與同事去搞勞動(dòng),沒時(shí)間陪葵花。于是,孤獨(dú)的葵花就結(jié)識(shí)了同樣孤獨(dú)的啞巴男孩青銅。后來,爸爸不能陪葵花時(shí),青銅便會(huì)趕著牛來陪葵花玩,二人成為了感情很好的兄妹倆。

  一次事故中,葵花的爸爸去世了?ㄒ呀(jīng)沒有一個(gè)親戚了,勞動(dòng)隊(duì)的人們只好把她交給大麥地。理所當(dāng)然,葵花住在了青銅家里。以后的日子里,兄妹倆一起長大,一起吃苦,一起開心,一起悲痛,一起驚喜……12歲那年,命運(yùn)將葵花召喚回她屬于的城市,從此男孩青銅常常坐在家門前的大草垛上,遙望女孩所在的城市,盼望著她回來……

  直至有一天,青銅腦中的葵花出現(xiàn)了在他的面前,他便用盡平生力氣,喊出他啞巴后的第一句話:“葵花——” 愛的力量,可以使死人復(fù)活,使亡靈重生。在生活中就有許許多多的愛,它們以無法估量的力量,滋潤著每一顆受傷的`心靈。制造愛吧,讓別人的生活更多彩;珍惜愛吧,讓自己的回憶更甜蜜;化身為愛吧,讓我們每一個(gè)人,每一個(gè)生命的世界,更加幸福、快樂,美化這一個(gè)世界,用愛,融化世界上已凍結(jié)的心靈,使這個(gè)完美的世界,更加沒有缺憾!

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