《魯濱遜漂流記》讀后感(合集15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
英國(guó)小說(shuō)家笛福的作品《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。此書(shū)是作者晚年時(shí)寫的，這部富有時(shí)代特色的小說(shuō)可以說(shuō)是作者一生經(jīng)歷的寫真。主人公不屑守成；傾心開(kāi)拓，三番五次的拋開(kāi)小康之家，出海闖自己的天下，他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷經(jīng)各種磨難，一次又一次的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
展示在人們眼前的這個(gè)人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)？其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)就需要這樣為理想而奮斗的人。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。他使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過(guò)任何xxx就過(guò)著幸福的生活，而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來(lái)了。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問(wèn)題而大費(fèi)周折。
魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛(ài)，充滿著無(wú)限的憧憬與向往。在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的`年代里，生活該是美好的。而生活也是"多味"的。那么我們?cè)撊绾胃惺苌钪械乃崽鹂嗬蹦�？答案很�?jiǎn)單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說(shuō)處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來(lái)表現(xiàn)生活之美。
可是，現(xiàn)在社會(huì)上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成飯，總以為不付諸行動(dòng)就可以擁有財(cái)富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎？他們一味慨嘆自己的命運(yùn)如何悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺(jué)得靠討乞生活是多么不光彩的事。在他們身上就大大缺乏魯濱遜那樣的拼勁和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。
其實(shí)在我們學(xué)習(xí)生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
"一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。"現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
在暑假里，我讀了一本對(duì)我很有啟發(fā)的書(shū)《魯濱遜漂流記》。
主人翁魯濱遜·羅伊茨內(nèi)出生于英國(guó)，他年輕時(shí)就很想航海，并且為此做了很多準(zhǔn)備工作。他不顧父親的反對(duì)，毅然與船長(zhǎng)一起航海，可事情沒(méi)那么一帆風(fēng)順，他們?cè)诤Ｉ嫌龅奖╋L(fēng)雨，船沉了。魯濱遜抱住一個(gè)木樁順?biāo)鱽?lái)到了一個(gè)荒島上，開(kāi)始了他的荒島求生的冒險(xiǎn)生活：首先找到一個(gè)山洞住下，用攜帶的槍打獵野生動(dòng)物充饑；為了長(zhǎng)期生存，他學(xué)會(huì)種植莊稼；學(xué)會(huì)做面包；學(xué)會(huì)與動(dòng)物相處；……有次，他救了一位被一群野人想吃掉的野人并成為了好朋友，結(jié)束孤獨(dú)的生活。后來(lái)，他們救的.一位船長(zhǎng)帶他們離開(kāi)了荒島，從此，魯濱遜結(jié)束了他的艱難、寂寞、險(xiǎn)象環(huán)生的荒島生涯，返回了人間。后來(lái)魯濱遜把這塊曾經(jīng)受過(guò)磨難的荒島，發(fā)展成為一個(gè)旅游勝地！
讀完《魯濱遜漂流記》后，給了我不少的啟發(fā)……
當(dāng)你遇到困難時(shí)，不能緊張，更不能害怕…應(yīng)該冷靜思考，想辦法解決并勇敢地面對(duì)困難。我是在爸爸媽媽的精致的呵護(hù)下長(zhǎng)大，有點(diǎn)膽小、怕困難。開(kāi)學(xué)了，我要復(fù)印幾份資料，我想要爸爸陪我去小區(qū)外面馬路旁的打字復(fù)印店復(fù)印，爸爸有意想要求我獨(dú)自完成。爸爸看出我的緊張，笑瞇瞇的鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，兒子！你不是讀過(guò)《魯濱遜漂流記》嗎？你看他多勇敢！”看到爸爸的堅(jiān)決態(tài)度，我也沒(méi)辦法，只好磨磨蹭蹭離開(kāi)家，這是我第一次單獨(dú)一人去復(fù)印資料，心里很緊張：生怕錢不夠，被人說(shuō)或被輕視……。一路上我忐忑不安，總覺(jué)得路上一分鐘就像一個(gè)世紀(jì)一樣。到了復(fù)印店我對(duì)自己說(shuō)：魯濱遜面對(duì)生命危險(xiǎn)都不怕，你就為一個(gè)小事而害怕么？我鼓足勇氣對(duì)店內(nèi)阿姨說(shuō)：“阿姨，我要復(fù)印資料”說(shuō)話間，我也感到我不怕了，阿姨微笑地接待了我。完成復(fù)印任務(wù)回到家，爸爸夸我像一位小男子漢。事后，我感覺(jué)復(fù)印是非常簡(jiǎn)單的事情，只是我平時(shí)做的少，鍛煉少，沒(méi)有一個(gè)人獨(dú)自去做事，以后多要做，魯濱遜給了我勇氣！
最近，我們搬了新家，可是我怎么也高興不起來(lái)，晚上一個(gè)人睡在我的房間，就是感到害怕：黑暗、到處都有聲響，像有小偷……有時(shí)，夜里醒來(lái)幾次，醒后就是睡不著，然后就輕手輕腳地走進(jìn)媽媽臥室，猶豫不定，最后還是在媽媽的床角躺下美睡一覺(jué)。第二天早晨醒來(lái)，媽媽笑瞇瞇說(shuō)：“兒子，昨夜又害怕啦？”我都不好意思低下了頭。昨晚半夜，我又醒了，臥室沒(méi)有燈光，窗外風(fēng)聲雨聲……。我害怕極了，我又想到去媽媽房間睡覺(jué)，我忽然想到魯濱遜在荒島上，就一個(gè)人，沒(méi)有爸爸媽媽陪伴，又有那么多兇殘野獸野人，他都能不怕并堅(jiān)持生活下來(lái)，而我還在家里，還有爸爸媽媽在隔壁呢，到了新的環(huán)境我也要學(xué)會(huì)適應(yīng)啊，想著想著，我就不是太害怕了，慢慢地。我就睡著啦，睡得很香。
我在一本書(shū)上看到這樣一句話：“我不能改變環(huán)境，但我能改變自己”。魯濱遜能在荒島上頑強(qiáng)生存下來(lái)，就是這個(gè)道理吧。
謝謝《魯濱遜漂流記》！
《魯濱遜漂流記》讀后感3
清晨的陽(yáng)光透過(guò)潔白的窗戶灑在床上，我輕輕地?fù)崦郎系臅?shū)籍，翻開(kāi)了新的篇章......
17-18世紀(jì)之交，西歐新興資產(chǎn)階級(jí)的力量日益壯大，整個(gè)歐洲社會(huì)倡導(dǎo)一種冒險(xiǎn)和奮斗的個(gè)人主義精神，在這樣的環(huán)境中，英國(guó)著名作家丹尼樂(lè).笛福創(chuàng)作了一部廣為流傳，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人的巨著--《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜是這本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上水手和乘客全部淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)的活了下來(lái)，海浪把他卷上沙灘。在克服了最初的悲觀和與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用簡(jiǎn)單的.工具，自力更生，自食其力的過(guò)起了荒涼的獨(dú)島生活。經(jīng)過(guò)不懈努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。他還成功從食人族手上救下了俘虜，教他說(shuō)英語(yǔ)，和他一起勞動(dòng)、共同生活。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，最后得以乘船離開(kāi)荒島，過(guò)上幸福生活。在如此艱難的情況下，魯濱遜在荒島上度過(guò)了二十多年，到最后回到英國(guó)，實(shí)屬不易，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
看完這本書(shū)，我心里不禁慚愧起來(lái)，我現(xiàn)在已經(jīng)14歲了，生活在衣食不愁的今天，可以說(shuō)我們是在蜜罐里長(zhǎng)大的一代，不再需要我們四處去闖蕩、謀生，每天過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活，慢慢的就成為了一種習(xí)慣，有時(shí)連洗碗、曬衣服、拖地板、折被子……這些簡(jiǎn)單的、力所能及的家務(wù)都不做，我的惰性讓我變得多么渺小呀！媽媽常說(shuō)：生活都無(wú)法自理的人，學(xué)識(shí)再優(yōu)秀也將是徒勞！當(dāng)今社會(huì)不要求我們象魯濱遜一樣去荒島求生，但我們的學(xué)習(xí)上和生活中卻不能缺少魯濱遜頑強(qiáng)的毅志力�！拔锔�(jìng)天擇、適者生存”，就像今年高考以684分考上清華大學(xué)的龐眾望一樣，他努力克服身邊困難，刻苦學(xué)習(xí)，最終取得優(yōu)異成績(jī)；而我，不是更應(yīng)該好好珍惜今天的美好生活，加倍努力學(xué)習(xí)嗎？
魯濱遜搭窯洞燒制陶罐，失敗后總結(jié)教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)多次嘗試終于成功；磨糧食沒(méi)有石磨，就用木頭代替；沒(méi)有篩子，就用破布料代替……他之所以成為一位“精神巨人”，正是因?yàn)樗龅嚼щy不退縮、不逃避、迎難而上的精神深深打動(dòng)我們；是他將逆境當(dāng)成自己的墊腳石，一步步堅(jiān)持走下去，直到成功的故事激勵(lì)著我們！
仔細(xì)想想，其實(shí)，我們的人生不也是如此嗎？他坎坷不平，處處充滿荊棘、石頭、高山、急流；人生并不布滿絢爛的朝霞，而是一張由痛苦、磨難、快樂(lè)、幸福的線織成的網(wǎng)，當(dāng)我們面對(duì)困難與挫折時(shí)，我們要迎難而上，將阻擋我們前進(jìn)的拌腳石一塊塊擊碎，成為自己成功的墊腳石！
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，耳邊總會(huì)回響起笛福的一句話：“只有奮斗，才有出路！”
《魯濱遜漂流記》讀后感4
在我所讀的書(shū)中，有一本我最喜歡的，也是給我印象最深的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我就有幸接觸到這本書(shū)，那個(gè)時(shí)候我熱愛(ài)冒險(xiǎn)，向往外面的世界，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這具備著特殊的魅力。當(dāng)我看完之后，這里面的蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，還是波瀾壯闊的場(chǎng)景。都讓人心馳神往回味無(wú)窮。
魯濱遜有著自己的夢(mèng)想，想在外面有一片事業(yè)，跟當(dāng)時(shí)的年輕人一樣，想遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，追求自己的夢(mèng)想。
當(dāng)他坐上船時(shí)，雖惦記著家，卻依然停不住尋夢(mèng)的'腳步。
可是命運(yùn)就是這樣，他的船遇到海嘯，他被海浪帶到沙灘上。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他船友已死無(wú)全尸。
他艱難地走到島上，休息了一會(huì)，機(jī)制地回到船中拿下了僅有的槍彈和糧食。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，要么自立根生，要么等死。對(duì)于一個(gè)滿懷夢(mèng)想的青年人，這一切來(lái)得太快。
他擁有了很多，有了自己的房子，有糧食，有牲畜，還有一只會(huì)學(xué)話的鸚鵡。就這樣不知不覺(jué)他度過(guò)了15年，當(dāng)?shù)氐氖橙俗逭谂e行“用餐”。他們?cè)诔砸粋�(gè)活生生的人啊。要被吃的人被繩子捆在棍子上看，看似要被烤了吃。魯濱遜見(jiàn)情況不對(duì)，他的愛(ài)心使他拿著他的槍打算去救，食人族看其一人便沖了過(guò)來(lái)，魯濱遜開(kāi)了一槍，一人倒地，其他人見(jiàn)事不對(duì)撒腿就跑。魯濱遜隨機(jī)跑到要被吃的野人旁，解開(kāi)了繩子帶他回了家。他給這個(gè)野人起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“星期五”，因?yàn)樗窃谛瞧谖灞唤饩鹊�。從此魯濱遜不再是一個(gè)人，當(dāng)然他也很辛苦——要教他說(shuō)話使用工具。從此以后他就是魯濱遜忠實(shí)的伙伴，上天沒(méi)有讓他一直孤獨(dú)下去，他的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了上帝。
當(dāng)他剛踏上這片小島，他試著坐船回去，可惜失敗了。他好不容易做出的船才推到海中就沉了下去。他回家的心沒(méi)有了，可是他的意志告訴他要活下去。他不害怕寂寞，一開(kāi)始一個(gè)人過(guò)了一段曲折且無(wú)人說(shuō)話的日子；他很勤勞，有種子自己種，而且養(yǎng)起了自己的牲畜；在那么艱苦，危險(xiǎn)重重的環(huán)境，他依然選擇活下去——不讓狗熊把自己吃了要爬樹(shù)睡覺(jué)，下雨了要躲進(jìn)山洞。
時(shí)間過(guò)得很快一瞬間就過(guò)了20幾年，這足以讓個(gè)青年步入中年，他再也不是個(gè)20幾歲的小伙看上去更是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的大叔。時(shí)間在他的臉上留下了歲月的痕跡，野獸的侵襲使他身上多了些疤痕，他的肌肉在微風(fēng)中緊繃。他依舊如此堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿希望，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，其他都不是問(wèn)題，唯一的愿望就是回家。上天用海難給他做了洗禮，是時(shí)候讓他回家了。他在外干活時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)一艘船，他和星期五扔下一切踏上了船，踏船的一剎那魯濱遜流下了他25年沒(méi)流下的眼淚。
我從魯濱遜身上學(xué)到很多東西，而我學(xué)到不僅僅是他的堅(jiān)強(qiáng)而是他坦然面對(duì)困難，幫助弱小的精神。（這是很少人看到的）讓我看見(jiàn)了人性的真善美，一個(gè)人活著的意義是什么？為的不僅僅是幸福，為的是成功及夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。其實(shí)哪怕夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)哪怕像魯濱遜那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)也能讓人回味無(wú)窮。因?yàn)椴粌H僅自己的身體最主要是自己的意志得到的磨練，能讓自己更坦然面對(duì)困難。
《魯濱遜漂流記》讀后感5
再一次翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》，我感到一種莫名的力量，它在拉扯著我，促使我更加激動(dòng)、興奮地再一次“消化”掉這本書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃的書(shū)。
第一次讀《魯濱遜漂流記》，是初次踏入校門，八歲，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)卻又要迎接新生活的年紀(jì)。我讀著姐姐的《魯濱遜漂流記》，心中滿是興奮，這是我第一次看小說(shuō)。雖然我需要借助字典和拼音才能讀懂文章，但我仍樂(lè)此不疲地閱讀。那段時(shí)間，笛福成為了我的偶像作家，而他所創(chuàng)作出的魯濱遜這一傳奇人物，則成了我永遠(yuǎn)的榜樣。第一次讀《魯濱遜漂流記》，我讀出了堅(jiān)毅、勇敢。魯濱遜生活在比較富裕的“小康家庭”，卻不屑于物質(zhì)財(cái)富，不墨守成規(guī)，勇敢開(kāi)拓創(chuàng)新，三番五次拋開(kāi)家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落荒島之后，他并沒(méi)有放棄自己，而是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這一切。這里沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友，所有的一切只能靠他自己。在這里，無(wú)數(shù)的災(zāi)難等待著他。海嘯、地震隨時(shí)有可能侵襲他;兇惡的野獸、蠻橫的野人都在某個(gè)地方出沒(méi)，危險(xiǎn)一觸即發(fā)。原本幸�？鞓�(lè)的魯濱遜內(nèi)心充滿了孤獨(dú)寂寞。在危險(xiǎn)面前，他沒(méi)有沮喪，沒(méi)有畏懼，而是堅(jiān)毅地面對(duì)，勇敢地去做，最終他終于生存了下來(lái)。生活，其實(shí)就像魯濱遜所經(jīng)歷的，就是一場(chǎng)隨時(shí)都可能出局的冒險(xiǎn)，面對(duì)那么多的未知數(shù)，我們只有擁有堅(jiān)毅的內(nèi)心，并勇敢地去面對(duì)，才能成為贏家。
第二次讀《魯濱遜漂流記》，是踏進(jìn)中學(xué)的校門，十三歲，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)卻要學(xué)習(xí)很多知識(shí)的年紀(jì)。我再次拿起陳舊的書(shū)本，細(xì)品其中那令人震撼的力量。這一次，我讀出了知識(shí)的力量。魯濱遜在一個(gè)荒島上生活了二十八年，他靠的不是上天的憐憫，而是知識(shí)。他運(yùn)用充滿智慧的大腦和勤勞的雙手，在島上建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服……這些，都是知識(shí)的力量。在我們這一代人身上有太多壓力，我們面臨著更多競(jìng)爭(zhēng)。生活靠的`不是幸運(yùn)，而是扎實(shí)穩(wěn)定地掌握知識(shí)。所以，我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，了解更多知識(shí)，才能在危險(xiǎn)時(shí)刻化險(xiǎn)為夷。
第三次讀《魯濱遜漂流記》，也就是這次。已經(jīng)初二的我，面臨著會(huì)考。在考試面前，我該怎樣做?是知難而退，還是迎難而上?這一次，我讀懂了堅(jiān)持不懈、永不放棄。魯濱遜曾這樣說(shuō)“我的脾氣是要做一件事情，不成功絕不放手的�！彼麤](méi)有充足的人力物力，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)候還是白費(fèi)力氣。他經(jīng)常失敗，但他卻從不灰心失望，而是緊握希望，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重振旗鼓�，F(xiàn)在的我不更要這樣嗎?坐以待斃只會(huì)使自己輸?shù)母鼞K，還不如行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持不懈、永不放棄，直到成功。
魯濱遜還有很多精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取，以及大膽創(chuàng)新的勇氣，都值得我們學(xué)習(xí)。在生活面前，你將如何抉擇?勇敢邁出第一步吧!戰(zhàn)勝自己，成為自己的主人!
《魯濱遜漂流記》讀后感6
英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福于1719年發(fā)表第一部小說(shuō)《魯賓遜漂流記》，一看就知道是主人公魯賓遜的傳奇故事。
魯賓遜出生在一個(gè)富有的家庭里，從小胡思亂想，一心想要出海遠(yuǎn)航。但父母堅(jiān)決反對(duì)，在一次偶然情況下登上一艘船。上天對(duì)他開(kāi)了個(gè)玩笑，讓他留在了一座小島上。魯賓遜是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)的人，在遇到困難時(shí)他能鎮(zhèn)定、理智的去思考，懂得自我安慰。在孤島上為了生存，他與困難乃至死神作斗爭(zhēng)。他是一個(gè)熱愛(ài)生活懂得生活的人。之所以他能生存下來(lái)，靠的就是他那不服輸?shù)木�。他注重于行�?dòng)，從不坐以待斃。
魯賓遜這一人物的形象，相當(dāng)于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)家吧，如果每個(gè)創(chuàng)業(yè)家能有魯賓遜的精神，那事業(yè)一定有所成就。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這部小說(shuō)的另一個(gè)特色人物星期五，星期五是一個(gè)野人。在躲避野人過(guò)程中，被魯賓遜意外所救，從此他將魯賓遜當(dāng)作自己的主人。我一直很喜歡星期五的形象，他很熱心，比任何人都老實(shí)，知恩圖報(bào)，對(duì)待主人忠心耿耿、惟命是從。他雖然是一個(gè)野人，但他就像個(gè)孩子一樣聽(tīng)話可愛(ài)，性格開(kāi)朗，待人誠(chéng)懇。愿意犧牲自己保護(hù)自己的主人。他也很聰明。雖然他如同我們所說(shuō)的奴隸、下等人，但上等人的品質(zhì)也未必比他好。
當(dāng)今社會(huì)能有多少人具有星期五的品質(zhì)，有多少人具有魯賓遜的精神，雖然這兩位人物都是虛構(gòu)的，但現(xiàn)在缺少的正是這類人。
一本名著是一個(gè)作家的結(jié)晶，是他用一生總結(jié)出來(lái)的道理，相信《魯賓遜漂流記》，《愛(ài)的教育》等書(shū)，大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧！可要體會(huì)其中的道理卻著實(shí)不是一件容易的事��！
你能只憑自己一個(gè)人在荒島上建造自己的'城堡、種植莊家嗎？你能在荒島上獨(dú)自生活二十八年嗎？這在我們這個(gè)社會(huì)中似乎是不可能發(fā)生的，但這卻真的發(fā)生在了魯賓遜身上。熱愛(ài)航海事業(yè)的魯賓遜，在一次航海中，他遇到了暴風(fēng)雨，船只翻了，其他人都遇難了，只有他，僥幸活了下來(lái)，但是他卻漂流到了那個(gè)毫無(wú)生機(jī)的荒島上。在他剛到荒島上時(shí)，是多么無(wú)助、多么孤獨(dú)啊！
但逐漸的，他克服了無(wú)數(shù)的障礙，無(wú)數(shù)的困難，把生命延續(xù)了下去，并還找到了許多的樂(lè)趣。這之間需要多少的毅力與勇氣��！在現(xiàn)代生活中，如果要找一個(gè)煮湯的鍋似乎是輕而易舉，不費(fèi)吹灰之力，但在那個(gè)孤島上卻是難于登天��！魯賓遜絞盡腦汁，嘗試了許多辦法，也失敗了無(wú)數(shù)次，最后終于成功，做出了一個(gè)“鍋”，這一個(gè)個(gè)困難都被魯賓遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了。
在孤島上，他會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。讀完這本書(shū)，感覺(jué)它給我的震撼實(shí)在太大了。在生活中，我想，只要像魯賓遜一樣，在困難面前不退縮，有他那樣不畏困難的精神，在絕境中有強(qiáng)烈的求生信念，我們無(wú)論做什么事，就都會(huì)成功的。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們就應(yīng)該想一想，我們遇到的事與魯賓遜相比如何呢？我想，只要這樣就沒(méi)有什么能夠難倒我們了吧！
《魯濱遜漂流記》讀后感7
一千個(gè)讀者一千個(gè)哈姆雷特。20xx年2月起，我們一起閱讀了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。從魯濱遜流落荒島到建房定居、馴養(yǎng)培育、救“星期五”，再到回到英國(guó)的故事中，許多同學(xué)都讀出了魯濱遜的積極樂(lè)觀、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、敢于冒險(xiǎn)的精神，而這個(gè)故事給我留下的最珍貴的是三個(gè)詞語(yǔ)：知足、感恩、理性。
關(guān)于知足：
在魯濱遜的日記當(dāng)中，他這樣說(shuō)到：“自然和事理給予我教誨，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：世間萬(wàn)物之所以寶貴，就是因?yàn)樗鼈儗?duì)我們有用。不管我們能積累起多少財(cái)富（的確最終都是給了別人），我們能夠享受的只是我們所能利用的那一部分，僅此而已�！濒敒I遜的島上資源豐富，數(shù)不盡的葡萄，各種各樣的大樹(shù)，成千上萬(wàn)的海龜……然而，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，可供吃穿即可。生活云云，人們時(shí)常會(huì)追求很多，多多益善的金錢、讓人羨慕的事業(yè)、美滿的情感等等，但又常常顧此失彼，弄得焦躁不堪、滿盤皆輸，點(diǎn)到為止似乎太難太難。這時(shí)，何不問(wèn)問(wèn)自己，最重要的事？最快樂(lè)的事？最想要的事？樹(shù)一個(gè)“最”字目標(biāo)，然后踐行、堅(jiān)持，其他都是浮云。知足，足矣。
關(guān)于感恩：
我常�；貞浺恍嘏耐�，一盒治愈嗓子的茶葉、一句鼓勵(lì)的話、一盞守候的燈……每當(dāng)這時(shí)，心里總能溫暖滿滿。在接受別人的慷慨饋贈(zèng)之時(shí)，我告訴自己，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我一定要伸出自己的手，這大概也算是我感恩的一種方式吧。我這樣想，也這樣做（雖然，幫助別人的機(jī)會(huì)好像還是不多）。在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜常常感恩上天的非凡待遇，島上的`豐厚資源、被海浪卷來(lái)有不少物資的船只、野人的到來(lái)、忠誠(chéng)的星期五等等，如果不是這種種的“巧合”，魯濱遜實(shí)難生存。他感嘆、感恩，并認(rèn)為這乃“萬(wàn)幸”。他說(shuō)：“不管是在什么樣的情況下，如果人總是和處境更糟的人相比，在人世間就不會(huì)有那么多的怨言了，人們就會(huì)懂得感恩；反之，如果總是與比自己生活得更好的人相比，牢騷和抱怨就必然會(huì)滋長(zhǎng)。”是啊，感恩既是贈(zèng)予，也是知足。
關(guān)于理性：
理性的“理”包含三個(gè)維度。一是冷靜，在魯濱遜剛被沖到海島上時(shí)，除了最初的彷徨與無(wú)助，過(guò)了不久，他就冷靜下來(lái)，并且積極謀生；二是分析，在島上的最后幾年，魯濱遜好幾次看到野人在岸邊殺俘虜來(lái)吃。看到此情此景，他常常怒不可遏，甚至沖動(dòng)地要上前去神罰這些血腥、殘暴之人。慶幸的是，他在行動(dòng)之前必有理性、周全的思考，射擊后的利弊、原則、策略……凡此種種，都要經(jīng)過(guò)深刻、全面的分析，最后才付諸行動(dòng)；三是執(zhí)行，冷靜的分析之后，便是根據(jù)方案有效執(zhí)行。從故事中，我們可以看出不管是“制造工具”“建房定居”“圈養(yǎng)培育”，還是“解救星期五”“營(yíng)救船長(zhǎng)”，魯濱遜的任務(wù)執(zhí)行力都非常高且到位。正是因?yàn)檫@樣，他才能成為島上真正的意義上的“國(guó)王”。生活中，我們不正缺少冷靜、周全分析與有效地執(zhí)行力嗎？
統(tǒng)編教材快樂(lè)讀書(shū)吧既然安排結(jié)識(shí)魯濱遜，我們不妨也學(xué)學(xué)他的“知足”“感恩”與“理性”。
《魯濱遜漂流記》讀后感8
古人說(shuō)過(guò)不少關(guān)于書(shū)的話，如：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”“一本新書(shū)像一艘船，帶著我們從狹獈的地方駛向生活無(wú)限寬廣的大海”等。的確是啊，上千年來(lái)，書(shū)籍一直是人類的好朋友，給我們知識(shí)，給我們勇氣，給我們啟迪.
這學(xué)期，我讀了《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家--魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了迎面而來(lái)的一切困難，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想，頑強(qiáng)地在惡劣的環(huán)境中生存了下來(lái)。
這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜出生于一個(gè)比較富裕的家庭，但是他熱愛(ài)航海，毅然放棄安逸的生活，去實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想。他幾次三番出海闖蕩，有一次航海遇到大風(fēng)浪，海上的狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的生命，卻鬼 使神差地把魯濱遜從死亡邊緣拯救了回來(lái)。他被困在了一個(gè)荒島上，除了那艘破船，魯濱遜一無(wú)所有。在這人跡罕至野獸遍布的荒島上，魯濱遜以頑強(qiáng)的毅力和過(guò)人的智慧在荒島上足足生活了28年。這么久的.孤島生活未能磨掉他的冒險(xiǎn)精神，面對(duì)死亡的威脅，他憑著自己堅(jiān)忍的毅力，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，建房屋、開(kāi)糧田、養(yǎng)山羊、捕海龜、斗野人、收養(yǎng)野人星期五把原本荒涼的小島建設(shè)得十分美麗，管理得井井有條。他在逆鏡中鍛煉了自己，不僅頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，還過(guò)上了自足自樂(lè)的生活，成就了一段不平凡的傳奇。最后，他拯救了被拋棄在荒島上的英國(guó)船長(zhǎng)，成功回到了家鄉(xiāng)，重獲自由。
讀完這本書(shū)，我大有所感想。現(xiàn)在的小孩子都是過(guò)著“衣來(lái)伸手”“飯來(lái)張口”的生活，每個(gè)人都像溫室里的花朵，一刮風(fēng)，就倒下了，受到一點(diǎn)小小的挫折，就站不起來(lái)了。我們從來(lái)都沒(méi)有靠自己的雙手勞動(dòng)過(guò)，永遠(yuǎn)都是
向父母索取，父母的錢來(lái)之不易，而我們卻只會(huì)要，不用辛勤的汗水勞動(dòng)�，F(xiàn)代的許多父母都溺愛(ài)，連一點(diǎn)家務(wù)活都不讓孩子做，即使他考上了重點(diǎn)大學(xué)，但總有一天會(huì)被社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)淘汰。假如他被困在荒島中，連基本的家務(wù)活都不會(huì)做，他該怎樣生存，怎么能像魯濱遜 那樣成就一段不平凡的傳奇啊!雖然，我是個(gè)男生但我也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，連一點(diǎn)活兒我都干不了，遇到挫折，總是爸爸媽扶著我，我覺(jué)得大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難永不低頭的樂(lè)觀向上精神，不管遇到多大的困難，都要勇敢地去面對(duì)，勇敢地活下來(lái)，哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取決不放棄!要像魯濱遜那樣有志氣，有毅力愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
天行健，君子以自強(qiáng)不息。是這本書(shū)教會(huì)了我：只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比空談更重要,我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航程中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
《魯濱遜漂流記》讀后感9
讀了英國(guó)作家丹尼爾．笛福的《魯濱遜漂流記》，我被主人公的毅力深深地折服。魯濱遜是本書(shū)的主人公，他的船在一場(chǎng)風(fēng)暴中觸礁沉沒(méi)了，他成了船上唯一的幸存者。
他流落到一座荒島上，憑著驚人的毅力與勇氣，敢于向自然挑戰(zhàn)。憑借自己的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難，找到了武器與食物，學(xué)會(huì)了造房子、打獵、種植等等，還從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜在荒島上生活了28年，多么漫長(zhǎng)，多么寂寞。在這二十八年中，他忍受著孤獨(dú)，艱辛，病痛和危險(xiǎn)，他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家。他捕殺野獸來(lái)進(jìn)食、自己種植了谷物，并制作出了面包……把單調(diào)的生活變得多姿多彩，他發(fā)揮出了自己的全部才能，靠著他那聰明的大腦和頑強(qiáng)的毅力去對(duì)抗大自然，而不是聽(tīng)天由命、坐以待斃。魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報(bào)。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來(lái)的。難以想象魯濱遜的生活有多么的艱苦。最后，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。 讀完這本書(shū)，我不禁想：如果主人公是我，我能做到嗎？絕對(duì)不能。有一個(gè)專家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓五個(gè)人分別在一個(gè)房間里呆著，除了每天有固定的'飯菜以外，其他什么都沒(méi)有。其中有兩個(gè)人不到一個(gè)小時(shí)就出來(lái)了，最長(zhǎng)的也只堅(jiān)持了七天，而且神色恍惚，如同一個(gè)瘋子。
而魯濱遜能在荒島上生活了28年，這是多么漫長(zhǎng)的日子，多么難熬的28年呀，這完全是一個(gè)勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡呀！到底是什么力量驅(qū)使他創(chuàng)造出那樣的奇跡呢？對(duì)，是簡(jiǎn)直不懈的毅力和非凡的勇氣與智慧。魯濱遜在那樣艱苦的環(huán)境下都能建立家園，而我們?cè)谶@么好的條件下生活學(xué)習(xí)，我們的毅力和勇氣又在哪里呢？記得我剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，老師要求要一筆一劃的按字帖臨摹，每一次寫字要按老師教的方法起筆收筆，我嫌這樣寫得太慢，就沒(méi)有用心去學(xué)，沒(méi)有好好去練，平時(shí)的作業(yè)也沒(méi)按書(shū)法老師教的去寫，只想快點(diǎn)完成作業(yè)去玩�，F(xiàn)在上了初中，我看到別的同學(xué)寫得一手好字，我就羨慕不已，甚至有了自卑感�，F(xiàn)在的課業(yè)又多，有時(shí)晚自習(xí)都不能把作業(yè)寫完，練字的時(shí)間少之又少。我很后悔當(dāng)初自己不能克服困難，堅(jiān)持下去好好練字�，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要以一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去挑戰(zhàn)困難。 這本書(shū)給了我很大的啟示：遇到困難就退縮的人，是生活的弱者。
只有在逆境中生存，你才能激發(fā)出自己最大的潛能。很多高山，并不是你想象的那樣難以攀登；很多河流，也并不是你想象的那樣無(wú)法跨越。生活中的強(qiáng)者，就像海燕一樣，總會(huì)迎著風(fēng)雨去拼搏，然后摘取勝利的果實(shí)。這本書(shū)，會(huì)隨著我在人生的道路上，勇敢前進(jìn)、永不放棄。
《魯濱遜漂流記》讀后感10
暑假里，捧著英國(guó)丹尼爾·笛福所寫的《魯濱遜漂流記》，我如饑似渴，如同一只小蜜蜂，在書(shū)的百花園中盡情地采集著香甜的花蜜。書(shū)中魯濱遜那驚心動(dòng)魄的傳奇歷險(xiǎn)，也深深地烙印在了我的心中，成為我難以磨滅的記憶。
《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，船上的同伴都死了，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。讀完這本書(shū)的我，也不禁沉迷其中，更折服于魯濱遜那驚人的`堅(jiān)毅。
在拜讀名著的美好時(shí)光里，每每讀到“魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹(shù)陰、又可以防野獸的地縫，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷�！边@些語(yǔ)句時(shí)，我深深地敬佩于他那種機(jī)智勇敢的可貴精神。相比之下的我，與魯濱遜的反應(yīng)簡(jiǎn)直是天差地別啊！不用說(shuō)遇到困難，就算是一些平常事也能把我嚇倒。記得是在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，正在熟睡中的我被一股力量推來(lái)推去，我驚醒了，原來(lái)是我的舍友。我揉了揉睡意朦朧的雙眼，仔細(xì)地聽(tīng)著她們的訴說(shuō)。原來(lái)她們看到了男生宿舍陽(yáng)臺(tái)上掛著一個(gè)黑乎乎的東西，心里忐忑不安，便叫我起來(lái)一探究竟。我也爬下床望了望，什么也沒(méi)有啊？大驚小怪，打擾了我的好夢(mèng)。可當(dāng)我再次我爬上床時(shí)，卻翻來(lái)覆去都睡不著，心里總想著那個(gè)奇怪的東西，一邊想著一邊聽(tīng)著舍友們離奇的猜測(cè)，膽小的我越想越害怕，竟被嚇哭了，我靜靜地躲在床上抽泣著，舍友們發(fā)現(xiàn)了趕緊起來(lái)安慰我，好一會(huì)，我才慢慢平復(fù)忐忑的心情……第二天早上，聽(tīng)見(jiàn)舍友說(shuō)，原來(lái)那是個(gè)晾衣架啊。噓，我松了一口氣，看來(lái)，都是我們自己在嚇自己。回想起那個(gè)“驚心動(dòng)魄”的那個(gè)晚上，又看看魯濱遜，試想如果自己獨(dú)自一人呆在荒島之中，不用說(shuō)多少年，就一天就被嚇得哭天喊地呀。而與面對(duì)困難并勇敢迎接挑戰(zhàn)的魯濱遜相比，我更是自愧不如啊！
又當(dāng)我讀到“按照商業(yè)簿記上借方和貸方的格式，把我的幸與不幸，好處與壞處公正地排列出來(lái)”時(shí)，我更是被他那積極樂(lè)觀的態(tài)度震驚了。一個(gè)人落到如此境界，竟還能保持這樣的心態(tài)，不得不讓我打心眼兒里佩服他，可我卻不像他。有時(shí)，我會(huì)對(duì)某一些事情十分看重，記得某一次考試，我與第一名就差了那么寥寥幾分，即使這是極少數(shù)的，我的心情也都會(huì)一落千丈，需要好幾天才能恢復(fù)。而和魯濱遜比起來(lái)，我應(yīng)該要冷靜思考、總結(jié)，找出自己與同學(xué)存在的差距，填補(bǔ)自己知識(shí)的漏洞，好好地把做錯(cuò)的題進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，爭(zhēng)取下一次能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)，做一個(gè)更優(yōu)秀的自己，而不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在傷心難過(guò)中，虛度光陰。
掩卷沉思，每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到或多或少的困難。而面對(duì)這些困難，我們不應(yīng)該自暴自棄，應(yīng)該像魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者，勇于向困難挑戰(zhàn)，才能走出困境，開(kāi)辟新的天地，煥發(fā)新的生機(jī)。我們要始終相信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
《魯濱遜漂流記》讀后感11
與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與其化矣；與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與其化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。——題記
放棄是一個(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人，而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者，這種人雖是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
就如魯濱遜一般吧。
開(kāi)始的他，不滿足于安樂(lè)的生活，渴望離開(kāi)父母的懷抱去闖蕩一番自己的天地，遭到父母的竭力反對(duì)，可他毅然決然地追求了自己的夢(mèng)想。也許是他的不懈努力感動(dòng)了上帝，也許是他的做法本就是該受到上帝的庇護(hù)，他對(duì)夢(mèng)想的追求取得了巨大的成功。但人類往往有著凡俗的念頭，總會(huì)被無(wú)限的欲望盤踞了思想，的確，人類的欲望就像高山的滾石，一旦開(kāi)始，就再也停不下來(lái)了；它也像從高山扔下的雪球，越滾越大，卻等不到善良的春天春暖花開(kāi)的融化。因?yàn)楹谂珒r(jià)格的昂貴，魯濱遜竟然想到幾內(nèi)亞去販賣黑奴！
過(guò)度的'欲望與貪婪卻不能得到上帝的容忍，終于，他流落到一個(gè)無(wú)人的荒島，面臨和生存的巨大危機(jī)。初臨荒島，焦慮與不安占據(jù)了他的心靈，他甚至埋怨上帝為何不垂憐于他，然而在生存的念頭的驅(qū)使下，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自我動(dòng)手創(chuàng)造，學(xué)會(huì)了滿足，學(xué)會(huì)了生存。
在靜下心來(lái)的那一刻，他仔細(xì)閱讀感受著《圣經(jīng)》，他學(xué)會(huì)了感恩上帝。在上帝賜予他無(wú)限的歡樂(lè)與財(cái)富時(shí)，他仍學(xué)不會(huì)滿足，可在流落荒島劫后余生后，他明白了自己的過(guò)失，懺悔了自己的罪行，學(xué)會(huì)了滿足。虔誠(chéng)的他亦學(xué)會(huì)了許多生活方法，但重回故土的夢(mèng)想一直纏繞在他的心中。
他曾對(duì)吃人的生番十分厭惡，想把他們統(tǒng)統(tǒng)殺光，但理智克服了這一恐怖的思想，上帝教會(huì)他仁慈，并非教會(huì)他殺戮。但他后來(lái)救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，星期五無(wú)疑是一個(gè)善良純真的大孩子，將魯濱遜視為主人，并從無(wú)反叛之意。在后來(lái)與船長(zhǎng)的合作下，他們終于重返故鄉(xiāng)。
可見(jiàn)，安逸的生活并非一筆財(cái)富，而艱苦的環(huán)境往往讓不輕易放棄的人取得巨大的成功。
有志者，事竟成，破釜沉舟，二百秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
當(dāng)年的項(xiàng)羽，在秦軍圍剿之際，下令破釜沉舟，戰(zhàn)士們立即感到艱辛與彷徨，他們曉得，這是背水一戰(zhàn)，若是輸了，不但無(wú)法逃脫秦軍的追兵，甚至無(wú)法在僥幸逃脫后活下去。艱苦的環(huán)境令他們爆發(fā)了戰(zhàn)斗的意志，楚軍大勝。
越王勾踐開(kāi)始不意于政事，導(dǎo)致越國(guó)亡國(guó)，為吳國(guó)所擒。在艱苦的環(huán)境中，他沒(méi)有選擇放棄，忍辱負(fù)重，即使淪為吳王夫差的奴婢，也不忘復(fù)國(guó)之心，勾踐一方面臥薪嘗膽，強(qiáng)盛國(guó)力，一方面使用美人計(jì)，將西施獻(xiàn)給吳王夫差。夫差沉迷于西施的美色，荒廢了朝政，最終被勾踐打敗。
可見(jiàn)，若愿努力，我們可以克服環(huán)境。偏僻的南陽(yáng)沒(méi)有把諸葛亮變成鄙陋的村夫，荒蕪的北海沒(méi)有把蘇武變成西伯利亞的牧民，清凈的寺廟也沒(méi)有把諸葛亮變成虔誠(chéng)的和尚。
《魯濱遜漂流記》讀后感12
長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》一向深受著廣大學(xué)生的青睞，帶著對(duì)這本書(shū)的好奇，一同隨著主人公走進(jìn)了這本書(shū)中。
全篇著重描述了魯濱遜在荒島上經(jīng)過(guò)自我的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受本事�？上攵粋�(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自我辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒(méi)有什么驚人的本領(lǐng)能夠在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎。可是他承受住了這個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受本事。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來(lái)。無(wú)論是出于消極還是進(jìn)取，這使得他能夠冷靜下來(lái)，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來(lái)，學(xué)會(huì)從絕望中尋找期望，從而勇敢地去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
可是比起魯濱遜來(lái)，我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受本事似乎太糟糕了。不要說(shuō)像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會(huì)輕易地被其打倒。頻繁從報(bào)紙和電視上得知，每年都會(huì)有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒(méi)有取得夢(mèng)想的.成績(jī)，或者是教師批評(píng)嚴(yán)厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢(shì)，其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么的可笑并且可悲呀！
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)頻繁遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎唤處熍u(píng)，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說(shuō)不出來(lái)的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好。此刻回想起來(lái)真是可笑之極，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年齡小，心理承受本事差，所以才會(huì)冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被教師批評(píng)也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，可是如果自我做事再細(xì)心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到歡樂(lè)等著你去收獲！
以往聽(tīng)過(guò)一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之—，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把全部的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來(lái)臨時(shí)，我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原由，并且有針對(duì)性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無(wú)獲，并且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，對(duì)你的傷害將會(huì)更深一層。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們更要具備良好的心理承受本事，這樣才能信心百倍地迎接將來(lái)的每個(gè)挑戰(zhàn)，并且出色地去完成自我的工作！
《魯濱遜漂流記》讀后感13
一六五九年，一場(chǎng)無(wú)情的風(fēng)浪推翻了一條小船，埋葬了魯賓遜的伙伴。他漂落到了孤島上，從此孤獨(dú)和艱難纏繞了他二十八年。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，魯賓遜最后逃出了小島，回到了祖國(guó)。這就是英國(guó)小說(shuō)家笛福寫的《魯賓遜漂流記》。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年�。《嗝大@人的一個(gè)數(shù)字��！可見(jiàn)魯賓遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”慢慢的，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)出來(lái)，對(duì)生活充滿了希望，不再整天沉浸在自己的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他用自己的雙手創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
我很佩服文中的主人公：魯濱遜克魯索。因?yàn)樗律硪蝗四茉诠聧u生存，并生活的津津有味：有自己開(kāi)墾的麥田、有牧場(chǎng)、有兩所木房子、有自己烘制的'鍋……并且堅(jiān)持了15年，直到有人到來(lái)孤島來(lái)救援他。
而現(xiàn)在的我們，別說(shuō)在孤島，一個(gè)人在家里都有可能不能自食其力的生存。
我們這祖國(guó)的新一代，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，腦子都生銹了。而魯濱遜克魯索在孤島上必須運(yùn)用智慧才能存活。假如他當(dāng)時(shí)安于現(xiàn)狀，不到島的另一邊探索，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)那邊世外桃源似的果園；假如他沒(méi)用勇氣救船長(zhǎng)，就會(huì)失去讓他重新回到文明世界的難得的機(jī)遇；假如他當(dāng)時(shí)沒(méi)有把自己的“住宅”加了一層防護(hù)用的樹(shù)，那么在阻止船上的人的叛變時(shí)，就沒(méi)有他們既能躲藏又能射擊的好地方……
我一生的榜樣——魯濱遜克魯索！
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
文中塑造的主人公魯濱遜出生于英國(guó)的中產(chǎn)家庭。由于他一心要遨游四海、了解世界，終于不聽(tīng)父母的勸告而離家去做了船員。他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開(kāi)始經(jīng)營(yíng)種植業(yè)并發(fā)了財(cái)。為了補(bǔ)充莊園勞動(dòng)力他登上了去非洲的航海之途。途中突遇風(fēng)暴，他只身一人漂流到無(wú)人荒島上得救。他在遇難船上運(yùn)出糧食、衣物、工具等物，開(kāi)始了島上的流浪生活。在島上，《圣經(jīng)》成為了他的精神支柱，憑借驚人的毅力和頑強(qiáng)不惜的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物，后來(lái)又搭救了一個(gè)土人（星期五），把他收做仆人。一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部收益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人。
魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。在以后的學(xué)習(xí)中，我也要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難，勇于克服困難的精神。我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。
《魯濱遜漂流記》讀后感14
丹尼爾.笛福的長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》一直深受廣大學(xué)生的親睞，經(jīng)久不衰，是一本不可多得的好書(shū)。帶著對(duì)這本書(shū)的好奇，我隨著主人公魯濱遜走進(jìn)了這本書(shū)。
這本書(shū)描寫了魯濱遜因遭海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，在島上修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造家具、縫紉衣服，克服了種種困難，把荒蕪的小島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。最后，他終于乘坐英國(guó)海輪，與土著人“星期五”一起回到了故鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞和勇敢，而是他那驚人的心理承受能力�？上攵粋�(gè)大活人孤零零的獨(dú)自在荒島上生活了28年，沒(méi)吃沒(méi)喝，沒(méi)有人陪伴，甚至連最基本的與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)一會(huì)兒話都不能做到。種種困難，都只能靠他自己來(lái)克服，辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)，魯濱遜也只是一個(gè)平常人，他并不是天才，他沒(méi)有什么驚人的技術(shù)和本領(lǐng)可以在凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬惺茏×诉@個(gè)打擊，發(fā)揮出了超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜幾乎每天都堅(jiān)持寫日記，把種種利弊可能都分析了出來(lái)，使得他能夠冷靜下來(lái)，從只會(huì)胡思亂想的日子里解脫了出來(lái)，讓他學(xué)會(huì)從絕望中找到希望，從而勇敢地去棉對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀，去掙脫命運(yùn)的擺布。
與魯濱遜相比，我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力真是太糟糕了。不要說(shuō)像魯濱遜一樣經(jīng)歷這樣那樣的`磨難，即使是一些不順心的雞毛蒜皮的小事也會(huì)輕易地被打倒。經(jīng)常從報(bào)紙上、電視上得知，每年都會(huì)有許多學(xué)生離家出走，嚴(yán)重的還會(huì)自殺，其中的起因往往只是和父母爭(zhēng)吵了幾句，或是考試沒(méi)有取得理想的成績(jī)，或是被老師批評(píng)了幾句，就感到無(wú)地自容。其實(shí)，這都是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么可笑，多么可悲�。�
談?wù)勎业膶?shí)際吧。記得上四年級(jí)的時(shí)候，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng)，由于我出發(fā)的意圖是好的，心中便時(shí)刻充滿了說(shuō)不出的委屈。那幾天上課，我總是走神，下課時(shí)也不和小伙伴們一起玩了，孤零零地一個(gè)人躲在角落里發(fā)呆，恨不得逃離這個(gè)“地獄”的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好，永遠(yuǎn)不要在回來(lái)了�，F(xiàn)在，回想起來(lái)，真是可笑至極。因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)小，心理承受能力差，所以腦子里才會(huì)有那么多荒謬的念頭。其實(shí)，換個(gè)角度去思考，被老師批評(píng)也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，再細(xì)心一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)。因此，當(dāng)我們遇到不順心的事時(shí)，向好的一方面想，就會(huì)有許多意想不到的驚喜等著你去收獲。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句名言：“苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，不過(guò)是前進(jìn)路上的一塊不起眼的墊腳石�！边@句話一直鼓舞著我要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。是啊，人生不如意事常八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱都一掃而光，把困難化為前進(jìn)路上的動(dòng)力。當(dāng)困難再次來(lái)臨時(shí)，我們要沉著冷靜地認(rèn)真分析事情產(chǎn)生的原因，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際的空想。這樣做不但徒勞無(wú)益，而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，對(duì)人的害處會(huì)更大。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們每個(gè)人都要具備良好的心理承受能力，這樣我們才能信心百倍地迎接將來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)，才能出色的完成自己的學(xué)業(yè)、工作。
《魯濱遜漂流記》讀后感15
如果你一夜之間從富翁變成了身無(wú)分文的“野人”,如果你從一棟別墅突然移居到一座廖無(wú)人際的荒島，如果你從原本衣食無(wú)憂的日子突然變的一無(wú)所有。如果這三種情況同時(shí)出現(xiàn)發(fā)生在你身上，身處廖無(wú)人際的荒島中身無(wú)分文的你，會(huì)怎么做?會(huì)勇敢面對(duì)?或是自生自滅?相信許多人都會(huì)選擇自身自滅吧，但是偉大的魯濱遜先生卻沒(méi)有!他不僅沒(méi)有，還在這荒島中快樂(lè)的生活了28年。
我一次又一次的捧著英國(guó)作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》，一次又一次的感慨魯濱遜的`偉大。這本書(shū)主要講的是魯濱遜沉船遇難后淪落到了一個(gè)了無(wú)人跡的荒島后是怎樣克服種種困難在荒島生活的。即使這是個(gè)荒島，但是魯濱遜卻憑著自己頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀的生活態(tài)度，戰(zhàn)勝了種種困難并回家。還讓這片荒島變的不在像荒島。他剛來(lái)到荒島發(fā)現(xiàn)了一艘船，并從船里帶回了許多吃的和工具還有生活用品。他砍下樹(shù)木建了一座簡(jiǎn)單的房子。不僅如此，他還學(xué)著種下了水果蔬菜。后來(lái)還打敗了幾個(gè)食人肉者并救下了“星期五”。在幾年后，魯濱遜幫助了一位英國(guó)船長(zhǎng)，并和星期五乘他的的船回到了英國(guó)。
這本書(shū)的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)段落，都是那樣的感人肺腑，使人經(jīng)久不忘。當(dāng)我讀到魯濱遜打敗食人肉者并救下了星期五的時(shí)候，我覺(jué)得魯濱遜是如此的勇敢!但我同時(shí)也感覺(jué)自己是如此的脆落，如果換做是我看到這一幕，我肯定哪涼快哪呆去了。還有一點(diǎn)實(shí)在讓我佩服，魯濱遜居然在荒島中淡定的生活了28年!如果是我，別說(shuō)28年了，就算是28個(gè)小時(shí)都很是困難!魯濱遜可真是厲害啊!這里面還有許許多多的情節(jié)會(huì)讓你感慨的。我每次讀這本書(shū)時(shí)，就感覺(jué)自己去身臨其中。
對(duì)比起魯濱遜先生，我覺(jué)得自己是如此的不堪一擊，而且沒(méi)有一絲的獨(dú)立精神。假如我要一個(gè)人去旅游的話，我必須帶一本我沒(méi)有看過(guò)的書(shū)和我的手機(jī)。無(wú)聊的時(shí)候，可以看看書(shū)，可以和朋友聊聊天，打一打游戲。還需要父母給我準(zhǔn)備好錢。如果我沒(méi)有手機(jī)和書(shū)本，我一定會(huì)很無(wú)聊的。如果我沒(méi)有父母給我準(zhǔn)備的錢，我哪來(lái)的食物?拿來(lái)的生活用品?哪來(lái)的住處?可見(jiàn)我多么依賴父母!可偉大的魯濱遜先生剛來(lái)到荒島時(shí)既沒(méi)有手機(jī)也沒(méi)有錢，甚至任何生活用品都沒(méi)有!但是他還是沒(méi)有選擇放棄生活，他那種樂(lè)觀的生活態(tài)度和積極向上的心值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)!我覺(jué)得魯濱遜先生那樂(lè)觀的生活態(tài)度就像我們的學(xué)習(xí)態(tài)度一樣，不能因?yàn)橐淮纬煽?jī)跌落的很大就慢慢的放棄學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該像魯濱遜先生一樣找到更好的學(xué)習(xí)方法更加努力，說(shuō)不定你下次考出來(lái)的成績(jī)將會(huì)是你的最高紀(jì)錄呢!我決定我以后不能再那么的依賴父母了，而是應(yīng)該要自己慢慢獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己照顧自己。明天和意外不知道那個(gè)先來(lái)到，所以我們要自己獨(dú)立。
讀完這本書(shū)我明白了很多，明白了無(wú)論什么時(shí)候都要有樂(lè)觀的態(tài)度，要慢慢的培養(yǎng)獨(dú)立精神。
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