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《凱琪的包裹》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《凱琪的包裹》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《凱琪的包裹》讀后感1
老師最近給我們買了一本書叫《凱琪的包裹》，讓我感觸很深講得是戰(zhàn)爭結(jié)束后,一個(gè)小鎮(zhèn)上幾乎沒有剩下什么東西了，鎮(zhèn)上的居民靠卷心菜和做種子的馬鈴薯維持生計(jì)，他們把破舊的衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，沒有白糖、牛奶和肥皂，也沒有新鞋。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，郵差克萊弘吃力地蹬著自行車，在街道上興高采烈的大喊著：“喂”！凱琪的包裹——從美國寄來的！“美國”？凱琪吃驚地說：“誰會(huì)從美國寄包裹給我呢”！郵差回答道：“兒童救助協(xié)會(huì)�！卑锩嬗泻芏嗟亩Y物和吃的，還有一封信是美國的'羅西寫給荷蘭史凱琪的，就這樣羅西給凱琪寄來許多的包裹和信，每寄來一次包裹來里面都會(huì)有一封羅西寫給凱琪鼓勵(lì)的信，凱琪也會(huì)回給羅西一封感激和感謝的信。最后，凱琪還寄了一箱郁金香種子給美國的羅西，也讓美國的街道、學(xué)校、公園都充滿美麗的郁金香味道，這就是來自荷蘭美麗的禮物。
看了這一本書之后，戰(zhàn)爭后的世界并不是可拍的，小鎮(zhèn)上還充滿了關(guān)愛，像羅西送包凱琪包裹那樣，珍惜和平，拒絕戰(zhàn)爭。做一個(gè)懂得分享、懂得關(guān)愛和感恩的人。
《凱琪的包裹》讀后感2
“ 送人玫瑰，手留余香�？鞓反蠹乙黄鸱窒�，你會(huì)加倍快樂�！边@是我讀完《凱琪的包裹》得到的啟發(fā)。
《凱琪的包裹》這本書繪畫精美，內(nèi)容感人。我讀了一遍又一遍，真是愛不釋手。書的大體內(nèi)容是這樣的：第二次世界大戰(zhàn)后，荷蘭沒有剩下什么東西了，所以美國朋友喬羅西就寄了包裹給凱琪和她的朋友們。當(dāng)郵差克萊弘把包裹給凱琪時(shí)，凱琪并沒有占為己有，而是和大家一起分享。后來包裹越來越多，和凱琪分享快樂的人也越來越多。最后，凱琪和她的朋友們也打算寄包裹給羅西和幫助過他們的好心人，他們將郁金香球根一箱一箱的寄給美國朋友。凱琪和喬羅西的做法讓我很佩服，她們樂于助人，總是和別人分享自己的快樂。在生活中，我也有和別人分享快樂的時(shí)候：媽媽從超市買了一大包的`零食，我把一大部分零食分給了二姨家的姐姐，姐姐開心地笑了，看著姐姐高興的樣子，我的心里比吃了蜜還要甜。
《凱琪的包裹》這本書給我?guī)砹藴嘏c快樂，我要把這本書給小朋友們讀，讓他們和我一起分享快樂。
《凱琪的包裹》讀后感3
在戰(zhàn)爭中的孩子是多么可憐��！在荷蘭的一個(gè)小鎮(zhèn)上住著一個(gè)叫凱奇的小姑娘，因?yàn)榈诙问澜绱髴?zhàn)使荷蘭非常貧困，他們過著很不充足的日子。
可就在這樣的環(huán)境下，凱奇變得一天比一天快樂，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了一位好朋友－－羅西。凱奇覺得她很幸運(yùn)，忽然有一天，凱奇收到了美國朋友寄的'包裹，使她得到了幫助。包裹里僅僅只有一塊肥皂、一盒巧克力、一雙棉襪和一封信。凱奇就這樣認(rèn)識(shí)了一位好朋友。她與對(duì)方寫信交談，在這過程中，凱奇的心情也一天天變好起來。后來，包裹一次次變大了，最后還需要用雪橇一車一車地運(yùn)過來，凱奇興奮極了。她把那些物品與大家分享，也就是那個(gè)時(shí)候，荷蘭的那個(gè)小鎮(zhèn)上開始充滿了笑聲。
最后，凱奇所住的那個(gè)小鎮(zhèn)上的所有居民都將自家的郁金香球根寄給美國梅菲爾德市的市民，從此，梅菲爾德市上就飄著郁金香的花香味。
凱奇和她的朋友、家人因?yàn)榱_西的幫忙度過了寒冷的冬天；羅西也因?yàn)閯P奇送的郁金香球根讓羅西的家里及附近都變得 更漂亮更美麗。我也曾經(jīng)向四川的小朋友們捐過許多錢和書。
《凱奇的包裹》核心概念是愛，它讓我學(xué)會(huì)善良、感恩、關(guān)懷與幫助。
《凱琪的包裹》讀后感4
《凱琪的包裹》講的是捐贈(zèng)的故事。二站結(jié)束后，歐洲遭受重創(chuàng)，經(jīng)濟(jì)極度蕭條。人們非常窮，食品匱乏，很多生活必須的工業(yè)品都買不到或買不起。
一個(gè)春天的早晨，生活在荷蘭奧斯特小鎮(zhèn)的凱琪收到了一個(gè)來自美國的包裹，里面有她們最需要的肥皂、襪子和巧克力！郵差和媽媽都懷戀地說：很久沒聞到巧克力的味道了。于是凱琪做了一個(gè)決定，和郵差、媽媽一起分享了這塊巧克力。然后給寄來包裹的喬羅西寫了一封感謝信，并告訴她買不到糖以及和其他人一起分享巧克力的事。
過了幾個(gè)星期，凱琪又收到了美國的包裹，這次是白糖，然后她分享給了她的鄰居。后來，隨著凱琪和喬羅西的信件來往，凱琪陸續(xù)收到了肉罐頭、面粉、大米、衣服等急需的東西，并讓全鎮(zhèn)的'人都一起分享。整個(gè)漫長的冬天，包裹不停地寄來，小鎮(zhèn)的居民過得溫暖又富足，凱琪也一直給喬羅西寫信。
第二年的春天，凱琪也給喬羅西寄去一個(gè)包裹，是小鎮(zhèn)居民你家?guī)讉�(gè)、我家?guī)讉�(gè)湊起來的一箱郁金香球莖！喬羅西收到后，種在自己生活的社區(qū)，后來整個(gè)社區(qū)都開滿了郁金香！
如果是我自己讀，我大概會(huì)和孩子說：這就是贈(zèng)人玫瑰，手有余香呀！用簡單的一句話，或者說正確的一句話，給孩子給自己一個(gè)結(jié)論，心安啦！
聽完戴老師的講讀后，才發(fā)現(xiàn)自己白瞎了這么好的一本書。昨天晚上小米問我白天做了什么事，然后我說到：我報(bào)了一個(gè)格�；ㄍ讲綘I的活動(dòng)，給西部的孩子籌集路費(fèi)讓他們可以到大城市來開闊眼界。
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