賣火柴的小女孩的讀后感

　　當細細地品讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的賣火柴的小女孩的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

賣火柴的小女孩的讀后感1

　　我以前讀賣火柴的小女孩，讓我非常感動......

　　那是一個冰天雪地的夜晚，小女孩的后爸狠心的把小女孩趕出家，小女孩光著自已的小腳丫在冰天雪地的.路上喊著賣火柴........這時小女孩又冷又餓，于是她劃了丨根火柴幻想著自己有一間暖和的房間，桌孑上擺滿了許多食物，正當她伸岀雙手去拿食物時，火柴希滅了，暖的感覺消失了。

　　最后，小女孩想到了最庝愛自已的奶奶，于是又劃了一根火柴幻想著自已的奶奶，小女孩的奶奶從天而降，小女孩怕火柴又希滅了于是讓奶奶把她帶到天上去；最后小女孩死在了這冰天雪地的馬路上，再想想我們生活在一個甜水中，不像小女孩那樣挨餓：挨凍，說以不要浪費食物！

　　再想想，小女孩一家人一定在桌子上一起吃飯吧，她笑的是那么的甜，那么可愛。

賣火柴的小女孩的讀后感2

　　前幾天，我學習了《賣火柴的小女孩》，小女孩的童年和我比起來簡直就是一個生活在天堂，一個生活在地獄。

　　在那個寒冷的大年夜，小女孩為什么要出來賣活柴呢?那是因為她家里實在太窮了，她在大年夜迎著寒風叫買火柴，而我呢?在大年夜，外婆為我做好了香噴噴的飯菜，我們全家吃團圓飯。

　　墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的`奶奶”。這些只不過是小女孩的幻想，但這說了在小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨，她是多么渴望幸福、向往快樂與光明。

　　為什么我和小女孩的生活條件不同呢?原來，她是在資本主義社會制度下生活，而我生活在社會主義制度下。她那里到處充滿了冷酷與無情，窮人在那兒根本不能抬起頭來生活;而我們這兒充滿了溫暖與熱情，都是一人有難，眾人相幫。

賣火柴的小女孩的讀后感3

　　我坐在床上讀《賣火柴的小女孩》。對小女孩悲慘命運的同情占據(jù)了我的`整個腦海。雖然這只是一個童話，可我無法從悲憤的感情中解脫出來，眼前仿佛浮現(xiàn)出小女孩悲慘生活的情景。

　　我仿佛看見小女孩在寒冷的大年夜穿著薄薄的上衣，光著雙腳走在大街上，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著火柴�？烧l也沒有買她的火柴，哪怕只是一根。誰也沒有給過她一分錢。

　　我仿佛看見小女孩蜷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。

　　為什么窮苦的小女孩會受到這么不平等的待遇呢？如果有時光穿梭機，我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她花；如果有時光穿梭機，我就可以給她買好吃的東西；如果有時光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一起上學；如果有時光穿梭機，我要幫她實現(xiàn)愿望。

【賣火柴的小女孩的讀后感】相關文章：

《賣火柴的小女孩》教案08-25

賣火柴的小女孩說課稿07-29

賣火柴的小女孩教案03-10

《賣火柴的小女孩》教學反思05-11

《賣火柴的小女孩》的教學反思05-05

賣火柴的小女孩優(yōu)秀教案02-19

《賣火柴的小女孩》教學反思03-22

賣火柴的小女孩教學反思04-03

《賣火柴的小女孩》讀書筆記06-08

賣火柴的小女孩說課稿（精選10篇）04-22