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讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感

時(shí)間:2022-06-15 14:16:22 讀后感 我要投稿
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讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感4篇

  當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感,希望對大家有所幫助。

讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感4篇

讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感1

  “感動(dòng)是一首令人蕩氣回腸的歌,是一首令人哀婉纏綿的詩,一幅色彩濃烈的畫,是一杯平平淡淡的水……”不錯(cuò)的,感動(dòng)它就又那么奇妙,它使人變得更加的充實(shí)。每當(dāng)你受到別人愿望,而又說不出理由來時(shí),你想到你與那個(gè)人相處的那段美好時(shí)光,想到那人曾經(jīng)怎樣幫助你時(shí),你會(huì)感動(dòng)。這樣的`感動(dòng),會(huì)讓你與那個(gè)人合好。

  每當(dāng)你和別人發(fā)生爭執(zhí)時(shí),決定采取報(bào)復(fù)態(tài)度去面對,你想想那人對你如何的好,你會(huì)感動(dòng)。這樣的感動(dòng)會(huì)使你變得更為理智,以致于你不會(huì)干出傻事來。每當(dāng)你在做事中遇到困難時(shí),想起老師、同學(xué)、家長對你的叮囑和寄托,你會(huì)感動(dòng),這樣的感動(dòng)能使你添加戰(zhàn)勝困難的勇氣。但往往有的人不會(huì)感動(dòng)。烈日當(dāng)空,匆忙的回到家中,此時(shí)你最大的心愿恐怕就是喝口水了吧,而看看水壺里已經(jīng)沒有,可父親手中還有半杯水,這時(shí)父親把水遞給了你,你或許會(huì)感動(dòng)地說:“爸爸,謝謝你!钡蛟S你也會(huì)說:“怎么只有半杯水了呀!碑(dāng)喝下這半杯水時(shí),前者會(huì)覺得這杯水是甜,后者則會(huì)覺得這半杯水是苦的。

  一場足球比賽,當(dāng)你們隊(duì)贏時(shí),那淚水是甜的,當(dāng)你們隊(duì)輸了時(shí),那淚水在很多人眼里卻是苦的。其實(shí),如果在輸?shù)臅r(shí)候想起“失敗是成功之母”在句話,想起在賽前與隊(duì)友們辛苦的準(zhǔn)備,想起與隊(duì)友合作的分分秒秒,你也會(huì)感動(dòng)的流下眼淚來而這是的眼淚,又何嘗不是甜的呢?人們啊,往往你在抱怨生活時(shí),也學(xué)會(huì)感動(dòng)一下吧,讓那些你原本覺得厭惡的東西來感動(dòng)你。“細(xì)胞溶液濃度小于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞失水細(xì)胞溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞吸水。”感動(dòng)也一樣,“當(dāng)不理解的事情大于令你感動(dòng)的事情時(shí),你會(huì)憂愁當(dāng)不理解的事情小于令你感動(dòng)的事情時(shí),你會(huì)快樂!毕嘈糯蠹以诳鞓放c憂愁之間,更愿意選擇快樂吧,那就請你“學(xué)會(huì)感動(dòng)”吧。因?yàn)楱D―學(xué)會(huì)感動(dòng)也就等于學(xué)會(huì)快樂!

讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感2

  這是一個(gè)日新月異的時(shí)代,隨著科技的快速高效的發(fā)展,我們?yōu)榱瞬宦湮,只得加快了前進(jìn)的腳步,就像一只滾圓的輪子一條永無止境的下坡路上滾,結(jié)果自然是越滾越快。我們來不及觀看兩旁的'景物,忽略了它們。我們沒有時(shí)間去感動(dòng)了。

  我們現(xiàn)在是為考試而讀書,為賺錢而生活。我們讀書就像是走馬觀花。我們不曾親自去感受大自然,為大自然而感動(dòng)。也不會(huì)靜下心來看一本書,為書中的主人公而感動(dòng)。

  真正仔細(xì)讀懂一本書是會(huì)感動(dòng)的,只是這無關(guān)乎考試,無關(guān)乎升學(xué),也就長長被忽略了,甚至從未感動(dòng)過。他們不敢動(dòng)是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的。親人對孩子無微不至的關(guān)懷是應(yīng)當(dāng)?shù);為朋友赴湯蹈火是?yīng)當(dāng)?shù);愛人為另一半付出生命是?yīng)當(dāng)?shù)摹亩麄兏惺懿坏綄Ψ阶隽诉@一切后應(yīng)當(dāng)會(huì)感到的感動(dòng)。

  我讀第一遍《背影》覺得很平淡,但是讀了第二、第三遍,直至讀懂后,真的很感動(dòng)。淡淡的文筆中透露出一種父親對兒子,兒子對父親的愛。就像現(xiàn)實(shí)中一樣:當(dāng)你有疑惑時(shí),父親是第一個(gè)幫你解答的;當(dāng)你口渴時(shí),父親是第一個(gè)給你端水的;當(dāng)你饑餓是,父親是第一個(gè)給你弄來食物的。這些道理,曾經(jīng)我只是知道,但讀透《背影》后,我真正明白了父愛的深沉、無聲和偉大。

  “沒有人可以追隨世界走向永遠(yuǎn),但在感動(dòng)的那一剎那,我們擁有了一切!蔽覀?yōu)楹尾环怕_步,讓友情、親情、甚至愛情感動(dòng)自己呢?在保證分?jǐn)?shù)時(shí),學(xué)會(huì)感動(dòng)呢?

  和分?jǐn)?shù)無關(guān),它屬于心靈。

讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感3

  這個(gè)假期我讀了一本好書——《學(xué)會(huì)感動(dòng)》。其中,《寫作的意義》這篇文章給我印象十分深刻。

  這篇文章講的是:一些作家對寫作的理解與經(jīng)驗(yàn),這些不但讓我對寫作更加感興趣,而且其中的經(jīng)驗(yàn)讓我很受啟發(fā)斌且對我的寫作能力的提高有很大幫助。 作文,是一種文字活動(dòng)。他們像一群群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一群群蜂蝶飛過花叢,像生活中一幅幅流光溢彩的畫頁,像一塊塊充滿知識與快樂的綠洲…..細(xì)做實(shí)對自我說理能力和敘事能力的'訓(xùn)練,而習(xí)作的的過程也是洗禮我們精神世界的一種途徑。 文章中說:寫好作文的基礎(chǔ)是多讀好書,養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,一個(gè)好的詞,一段優(yōu)美的句子,一段精彩的片段…..都是值得我們積累的。

  看到這些我,我很興奮,這與我平時(shí)的讀書習(xí)慣不謀而合,也正因?yàn)槲矣羞@樣的好習(xí)慣我的閱讀寫作能力才很強(qiáng)?戳诉@篇文章我更深信了我的讀書方法并會(huì)一直堅(jiān)持下去。

讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感4

  “財(cái)富不在遠(yuǎn)方,財(cái)富就在腳下。所以,你要堅(jiān)持用你的眼睛觀察你的生活。用你的感覺體驗(yàn)?zāi)愕纳睿媚愕乃枷雽徱暷愕纳。這些就是你現(xiàn)在寫作文、以后成為作家的最寶貴的財(cái)富。”

  水,便是一種財(cái)富。

  “我想,這個(gè)世界上再也沒有比水更具有彈性的事物了。遇圓則圓,遇方則方,它是最容易被塑造的。”“作為生命,在我理解,原來應(yīng)該是水構(gòu)成的!

  其實(shí),細(xì)細(xì)想來,水是一種很有修養(yǎng)的事物。她默默奉獻(xiàn),洗凈一切塵埃,帶來一片柔和。就算在人們手中被塑了型,染了身,也從不會(huì)抱怨什么!她是有彈性的`,她用她博大的胸懷包容了一切。

  水的滲透力,也是世上任何一種事物所無法比擬的。風(fēng)與微塵能通過細(xì)小的空隙,而水則能通過更為細(xì)小的空隙。

  而學(xué)習(xí)便要如此,要有一種無孔不入的細(xì)勁兒,只有把細(xì)節(jié)做好了,才有可能拼湊成一個(gè)大的世界。

  水養(yǎng)育著我的身體,更養(yǎng)育了我的靈魂。

  “對水,我一輩子心存感激!

  如此悟事!

  不只是水,世上的一切都是美好的。其中,自然也包括了在常人心目中印象不佳的事物。比如烏鴉。

  “那黑才叫黑,如墨,如漆,如星月全無的深夜,且又有光澤,飛起來時(shí),像綢緞在陽光下滑動(dòng),那分寸得當(dāng)?shù)泥褂兄=堑馁|(zhì)地,顯出了一些貴重,而兩只眼睛更使你覺得你從前的印象簡直沒有道理,那棕黑的兩粒,如珠如豆,晶晶閃亮,無一絲陰森,更無一絲怨毒,恰恰相反,倒有一些純真、柔和,還有幾分只有善目慈眉的老者的眼睛才有的那種親和。”

  這便是作者心目中的烏鴉,正因?yàn)橛眠@種多愁善感的心來看待世界,所以他的文字,他的生活,他的思想才會(huì)比常人更繽紛多彩。

  對自然都如此,對人就更不必說了。

  “《萌芽》雜志社舉辦的兩屆新概念作文大獎(jiǎng)賽,韓寒都參加了。我對他參賽的作品,都給了最高的等級,并寫了一些贊揚(yáng)的言詞。他的早熟、早慧,使我感到驚奇,甚至感到不可思議。

  《三重門》的責(zé)編袁敏知道我對這個(gè)奇怪的少年感興趣,就讓我來給這部長篇作序,我說:行!

  “《三重門》隱含著一種讓人欣喜的極大可能性!

  韓寒是幸運(yùn)的,被一雙善于欣賞的眼睛,一顆善于感動(dòng)的心發(fā)現(xiàn)了。在他的創(chuàng)作之初,是作者一直在鼓勵(lì),一直在支持他向前奮進(jìn)。

  到如今看來,韓寒沒有辜負(fù)作者的期望。他成功了,而他的成功,與作者起初的發(fā)現(xiàn)與幫助是密不可分的。

  這位作者,是——曹文軒——一位藝術(shù)家!

  太多,能引起我們感動(dòng)的事物太多!

  而我們,是否也應(yīng)摘下心頭的面具,回到人性起初的美好呢?

  敞開心扉,學(xué)會(huì)感動(dòng)吧!去感動(dòng)于我們的父母,我們的自然,我們的一切!

  只有以一顆善于感動(dòng)的心來審視周圍的一切,我們的生活,我們的思想才會(huì)更繽紛多彩。

  陽光普照,心頭襲涌一陣暖意……

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