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孟母三遷讀后感
讀完一本書以后,你心中有什么感想呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的孟母三遷讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
孟母三遷讀后感1
孟母為了給孟子有一個好的成長發(fā)展環(huán)境,搬了三次家,我深深體會到孟母為了孟子成才的苦心,孟母為孟子的成長找到了自己合適的地方,才能讓我們孟子沒有好好學習成長,最后可以成為學生一個有學問知識的人。
什么樣的環(huán)境創(chuàng)造了什么樣的人,如果我經(jīng)常去書店看書,在書的海洋讓我愛上不自覺與閱讀,讀書可以使我們增長知識,很多人不明白,讓我們找到的東西答案,隨著時間的推移,我是一個知識淵博的學生。
假如我經(jīng)常到學生運動訓練場上玩,我會很自然地和小朋友們我們一起進行踢球,打球,跑步,時間學習久了,身體健康體質(zhì)會增強,生病也少了。
我們應(yīng)該和那些愛學習、善良的人交朋友。 例如,我的同桌任天祥,他愛學習,愛勞動,我和他在一起,他的'優(yōu)秀品質(zhì)會影響我,促進我的學習,不懂的問題可以問他,而他熱愛勞動,更為班級做出貢獻。
熊入江知道怎么寫的文字,去年,他在二年級作文比賽一等獎拿下,我想超過他一起學習如何寫的文字,他們讀一個美麗的句子在一起,更被視為儀器,我相信我可以在獲獎?wù)魑拇筚悺?/p>
孟母三遷讀后感2
環(huán)境造就了人才,環(huán)境也能淹沒人才。好環(huán)境,好人生!這是我讀了《孟母三遷》后所生發(fā)的感觸。
《孟母三遷》主要講述了這樣一個故事:孟子小的時候,父親很早就去世了。一開始,他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭:“不行!我不能讓我的孩子住在這里了!”孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市,靠近殺豬殺羊的地方去住,到了集市,孟子又和鄰居家的小孩學起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了,又皺皺眉頭:“這個地方也不適合我的`孩子居!”于是,他們又搬家了。這一次,他們搬到了學校附近。每月夏歷初一這個時候,官員到文廟,行禮跪拜,互相禮貌相待,孟子見了之后都記在心里。孟子的媽媽很滿意:“這才是我的兒子應(yīng)該住的地方!”
故事中的孟母為了給她的孩子孟子一個好的學習環(huán)境一共搬了三次家,可見她望子成龍的愿望,也體現(xiàn)出了學習環(huán)境的好與壞是足以改變一個人的品性乃至前程的。
在生活中,環(huán)境能造就人才,也能淹沒人才。社會環(huán)境與一個人的成長有直接關(guān)系。孟母為了孟子學習好,三次搬家,孟子終于成為了中國古代的思想家。孟子成為大學問家,與社會環(huán)境對他的熏陶感染有很大的關(guān)系。相對而言,一個差的環(huán)境可以把一個人從成功的高峰推下懸崖,而一個好的成長環(huán)境可以為人編織出一段精彩的彩虹人生。
孟母三遷讀后感3
對于《孟母三遷》的故事,曾零零點點的有些耳聞,但從未深思,今日偶然拜讀原文,章節(jié)雖短,卻感慨頗多。
孟子受周遭環(huán)境的影響,差點誤入歧途,孟母的一句“此非無所以居處子”,舉家三次搬遷,更有之后的以身試教,剪布訓子。這不禁讓我想到了我的母親,她經(jīng)常和我說“授人以魚不如授人以漁”,所以對我的教育很是嚴格,著重培養(yǎng)的是我做人做事的準則和安身立命的本領(lǐng)。無奈,我的性格過于懶散、怯懦,讓她非常頭疼。最后她不惜辭去人人羨慕,并且做得出色的工作,帶著全家,從北方一個閉塞的小城,搬到了海濱城市。希望這個信息、文化高度交融的環(huán)境,能改變我的渾渾噩噩,重新定位自己的人生。雖然經(jīng)受著背井離鄉(xiāng)的艱辛,思念親人的痛苦,但是媽媽從未對我露出過分毫,全都默默獨自承受,呈現(xiàn)給我的,永遠是樂觀向上的鼓舞。每當我偷懶,不愛學習的時候,她總會放下繁重的'家務(wù),靜靜地坐在我旁邊看書,沒有言語的訓斥,就會讓我在她的影響下,慢慢的集中精力,投入到知識的海洋中去,這也使我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。
雖然在媽媽的眼里,我永遠是個小孩子,但我每一個代表長大的小舉措,都會讓她感動許久,原來,父母對我們的要求真的很簡單,那就是“不圖回報,只愿安好”。
古有孟母為子三遷,今有慈母掌舵我的人生!媽媽,在您的教導下,女兒此生定不會虛度!
孟母三遷讀后感4
很多小朋友都和我一樣聽過孟母三遷的故事,可是孟母為什么要三次搬家呢?
戰(zhàn)國時期,有一個大學問家叫孟子,父親早逝,由母親撫養(yǎng)長大,他家原來住在墳?zāi)垢浇,他和鄰居家的孩子把學辦喪事當做游戲玩,不好好學習,因此孟母接連搬了兩次家,最后搬到學堂附近,孟子就跟著別人學習禮節(jié)和知識,發(fā)奮讀書,后來成為一個大學問家。
這個故事告訴我們小孩子的模仿能力很強,所謂的近朱者赤近墨者黑,一個好的環(huán)境對我們成長是很重要的。孟母為了兒子的成長三次搬家操碎了心,付出的太多了,她是一個偉大的母親,可親可敬!
現(xiàn)在有很多父母為了生活把孩子都丟給爺爺奶奶或者是托管所,我們班上都有好幾個留守兒童,他們平時都缺少父母愛,缺少父母愛的孩子容易內(nèi)向、自閉、自卑,不夠自信?墒俏业膵寢尣慌滦量啵瑹o論她在哪上班都把我?guī)г谏磉,每天起早貪黑?接送我上下學,每天堅持送我去練鋼琴,我是一個很幸福的孩子哦,我為我媽媽點贊,我媽媽也是一個很偉大的母親哦。我一定要好好學習,一定不辜負媽媽的希望,長大以后好好孝敬媽媽!
孟母三遷讀后感5
星期天,我在家讀了一篇《孟母三遷》的故事,主要講的是孟子的母親三次遷居。
我想:為什么孟母要三次遷居呢?我?guī)е@個疑問讀完了這個故事。 戰(zhàn)國時期,有一個大學問家叫孟子。孟子小時候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子,把學辦喪事當做游戲玩。因為孟子不好好學習,孟母接連搬了兩次家,最后搬到學堂附近。由于在好的環(huán)境下受到好的`影響,孟子開始注重學習,發(fā)奮讀書,最后成為一個大學問家。
這個故事告訴我們,人在小的時候就要養(yǎng)成好的習慣,只有好的習慣才能成就大事。媽媽說"近朱者赤,近墨者黑",我們每一個人都或多或少地受周圍的人的言行影響, 孩子在幼兒時期模仿力最強, 所以應(yīng)該給他們良好的環(huán)境. 古人教導我們要與圣人為伍, 遠離瑣碎事和卑鄙小人, 才能有所成就, 說的也就是這個道理.
結(jié)尾:讀完以后我想:孟母為了兒子孟子的成長,三次搬家操碎了心,付出的也太多了,她是個偉大的母親,可親可敬。
我想:我的母親,也是個偉大的母親,母親為我的成長同樣付出了很多,也操碎了心。我怎樣報答我的母親呢?我一定好好學習,上課認真聽講,完成好各項作業(yè),不怕困難刻苦學習,爭取優(yōu)異成績。讓媽媽笑口常開,這是我最大的心愿。
孟母三遷讀后感6
自從我讀了《孟母三遷》這篇文章以后,我受益匪淺,感受至深,久久不能忘記。
這篇文章講的是:孟母為了兒子在好的環(huán)境下生活搬了三次家,分別是:兒子貪玩,不讀書孟母便搬到了一個沒有貪玩的小孩的地方,這是第一次。孟柯模仿鐵師傅打鐵的動作就搬到了荒郊野外,這是第二次。外面是大片的墳地可一到清明節(jié),孟子就學人家玩埋死人的游戲,他們又搬了,這次搬到了學堂的附近,這時第三次搬家。孟母看到兒子去跟著念,就送孟柯去學堂讀書,后來,得知孟子逃學,孟母便把剛織的布剪成碎片,以來教育孟子。
其實我們都知道,每個人的'家長都很愛自己的孩子,但每個家長愛的方式不一樣。比如說:孩子做了一件令你高興的事,你去說一些稱贊的話,如果孩子做了令你不稱心的事,你可以給予他鼓勵和讓他振作起來的話。我非常不同意“打是親,罵是愛。”這句話,難道非要用打罵來表示對孩子的愛嗎?那么沒有幾個孩子能承受得了。我們可以用不同的方式來表達愛,比如說“孟母三遷”就是一個很好的例子。當孩子受到不同程度、不同方式的傷害或影響時,孟母選擇了躲避,孟母這個躲避躲得好呀!
每個家長都很愛自己孩子,愛的方式不同,我們都在父母的愛下成長,我一定認真學習,不辜負父母的希望。
孟母三遷讀后感7
在我五六歲的時候,我經(jīng)常吵著外婆給我講故事,其中《孟母三遷》這個故事印象非常深刻,至今記憶猶新。它讓我感受到了母愛的偉大,小朋友們想聽聽具體的嗎?那就讓我一一道來。
孟子是戰(zhàn)國時期人,父親早逝,由母親撫養(yǎng)長大,母親為選擇良好的環(huán)境教育孟子,曾三次遷居。孟子小時候很貪玩,模仿性很強,他家原來住在墳?zāi)垢浇,他常常筑墳(zāi),學別人哭拜的'樣子,母親看到了很擔心,把家就搬到了集市附近,結(jié)果孟子又模仿別人做生意。孟母覺得這個環(huán)境也不利于孟子成長,又一次遷居把家搬到了書院旁邊,孟子就跟著別人學習禮節(jié)和知識,孟母看到孟子在這個環(huán)境下成長,很是開心,覺得搬了個好地方,就在哪里住了下來。
孟母非常重視對孟子的教育,教育他做什么事都不能半途而廢,學問也必須日積月累。孟子也很聽孟母的教誨,從此以后專心讀書,發(fā)奮用功,終于不負眾望,成為了一位大學問家。
這個故事讓我感受到了母愛的偉大,孟母為了孟子能有個好的成長環(huán)境,幾度搬遷,輾轉(zhuǎn)反復(fù),終于培養(yǎng)孟子成才。我們的父母何嘗不是這樣,為了我們能有好的學習環(huán)境,含辛茹苦,無私奉獻呢,為了報答父母,讓我們好好努力學習吧!
孟母三遷讀后感8
孟母很難過,決定搬家。他們把家搬到菜市場附近,這里有做買賣的,也有小偷。孟母怕孟子又學壞,再次搬家。后來,他們搬到了學堂附近,孟子看到小朋友在學堂里讀書寫字,產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從此他發(fā)奮學習,最后不負眾望,成了一個偉大的人。這個故事深深打動了我的心,讀完后,我非常感動。孟子的.母親為了兒子,三次搬家,操碎了心,付出了很多。這使我想起了我的爸爸媽媽,他們用全身心來呵護、疼愛、哺育我,他們的恩情,我一輩子也報答不完。
爸爸媽媽給了我生命,把我?guī)У竭@個世上來,媽媽哺育我,照顧我,愛護我、給與我無微不至的關(guān)懷;爸爸教給我做人的道理、,教會我要堅強、要有毅力。我餓了他們給我做飯吃、天涼了他們給我加衣服、我病了他們帶我去看病、我取得進步的時候也是他們最快樂的時候。我們要有一顆感恩的心,要感謝父母,在家要做個懂事的孩子,做一些力所能及的家務(wù),體貼父母。努力學習,用優(yōu)異的成績報答他們的養(yǎng)育之恩,讓我們以感恩的心來回報我們的父母!
孟母三遷讀后感9
這篇文章主要是講民工 李 女士為了給兒子小華得到更好的教育,進行了多次的“遷徒”:從山西農(nóng)村遷到縣城,再從縣城遷到省城,相繼更換了三所學校,卻忽略了兒子的感受,幾天前, 李 女士在整理小華的書包時,發(fā)現(xiàn)小華在日記里寫到:“媽媽,求求你,不要再換地方了,城市里的學生們總是用異樣的目光看著我,我覺得自己就像個怪物一樣!”“媽媽,我不想上學了,求求你了!”兒子的話深深刺痛了她的`心。
看了這篇文章之后,我心里感觸很深,我覺得 李 女士做得不對,她不考慮兒子的感受就武斷地決定,這樣只會遭來孩子的叛逆。由此,我想到了《拔苗助長》的故事:一農(nóng)夫為了使他種下的禾苗長得更快,就人為地去把禾苗拔高一截,最后倒致禾苗全部死光,莊稼顆粒無收。究其原因,那是因為他不遵循事物生長發(fā)展的規(guī)律。這個故事告訴我們:心急吃不了熱豆腐。教育孩子也一樣,急著讓孩子一鳴驚人,卻忽略了孩子的愛好。嘴上說是愛他,可行動上卻是害他呀!每個父母都想望子成龍、望女成鳳,可一口吃不成胖子,心急的話必會事與愿違。孩子想要自由飛翔,做家長的也應(yīng)該反思反思。
家長們,請給我們一些自由的空間吧!我們需要自主更需要快樂!
孟母三遷讀后感10
我和女兒讀了“孟母三遷”這個故事,故事的內(nèi)容是這樣的:孟子3歲時父親就去世了,孟母原本家住在墳地旁的小村莊,村中小孩看到哭喪也紛紛模仿,孟母看到不利于孩子成長便搬了家,第二次搬到了鎮(zhèn)上,這里是交易區(qū),很多人在交易,孟子久而久之也學會了討價還價,孟母得知后,心里不安,便再次遷居,這次孟母把家搬到了學堂附近,孟子和小孩們常在樹下練學堂中的禮儀,孟母看到后很高興,從此,他們就在這兒安心定居了!
讀了這個故事后,我們都非常感動,孟母為了孩子有出息,搬了三次家。女兒聽完后說:“我一定也要好好學習,長大做個有用的'人,不辜負爸媽的期望!”我沒想到女兒會這樣說!我望著女兒竟有些感嘆:現(xiàn)在的父母為孩子們做得夠嗎?當然有的父母特別盡心盡責,而有的父母卻從未想過環(huán)境造人,不是吵架就是打罵,而深受其害的卻是孩子,他們在無形中被傷害。孟母做得特別好,為了孩子有出息三次搬家,而如今的父母只顧自己方便而不顧孩子的感受的人大有人在,孩子卻無從選擇!我也要向孟母學習,爭取給孩子最有利的條件學習,讓她在健康的光環(huán)下“茁壯”成長!
孟母三遷讀后感11
他與村里的孩子一起上樹掏鳥窩,下河捉魚蝦,時常忘記了回家。母親為了尋找一個好的環(huán)境來教兒子念書,便將家搬離了那些有淘氣孩子的地方。但是,新搬的地方隔壁是個鐵匠鋪。小孟軻又學著鐵匠玩起了打鐵來。
于是孟母又一次搬家,這次她干脆把家搬到了郊外荒野之處。她認為這樣單獨居住兒子便能專心的讀書了。誰想到了清明時荒野里一下來了很多上墳的人。于是小孟軻從家里逃出去觀看上墳人,學照大人的樣子去上墳。
孟母不得不三次搬家。這次她把家搬到了一所學校旁邊,而且把小孟軻送到學校拜師讀書。可是枯燥乏味的教學讓小孟軻忍耐不住,他又逃學了。這次孟母忍不住生氣了。
她一下把兒子拖到織布機旁,拿了一把剪刀“咔嚓”把自己織的布全剪斷了說:“不愿讀書的人將來長大了就與這剪斷的布一樣是沒有用的`東西!”這回小孟軻終于受到了震動。他下定決心不再辜負母親對自己的希望,發(fā)奮地讀書,最后終于成了戰(zhàn)國時的大學問家,世人尊稱他叫“孟子”。小孟軻有個慈祥偉大的母親,是他人生指路的明燈。只有把握住學習的機會長大才能有出息。
“若使年華虛度過,到老空留后悔心”這句話我們應(yīng)該謹記。
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