丁香花无码AV在线,欧美日韩国产色,年轻人手机在线免费视频,伊人成人在线,可以直接免费观看的av网站,日本三级香港三级人妇99,亚洲免费二区

云裳讀后感

時(shí)間:2023-04-30 11:09:51 讀后感 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

云裳讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的云裳讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

云裳讀后感

云裳讀后感1

  讀了《云裳》這本書,我萬分感動(dòng)。我感動(dòng)于地震中人性的光輝——大人們堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì),孩子們互相關(guān)愛。這本書主要講了云裳、周天驕、毛毛和無數(shù)的同學(xué)們面對(duì)恐怖的`大地震,臨危不懼,互相關(guān)愛,贊揚(yáng)了同學(xué)們偉大的友愛。

  俗話說:“災(zāi)難面前顯真情!痹谒拇ù蟮卣鹈媲,云裳是那樣關(guān)愛同學(xué):云裳在廢墟下把僅有的一瓶水全倒給了同學(xué)心心,自己卻忍受著饑渴;當(dāng)同學(xué)孫宇志來救她時(shí),她卻讓孫宇志先救心心。在四川大地震面前,孫宇志又是那樣關(guān)愛他人:孫宇志受了重傷,醫(yī)生說他能醒來已經(jīng)是個(gè)奇跡了,可他又去救人,這更是奇跡中的奇跡了;有人送給他了幾箱酸奶和三個(gè)NP3,而且都不留名,孫宇志卻都把它送給了來自農(nóng)村的住院孩子,自己一樣都沒留!

  毛毛是堅(jiān)強(qiáng)的!她截肢了,陳醫(yī)生要為她清創(chuàng),為她去掉壞死的皮肉組織,整個(gè)過程鮮血淋淋,常人無法忍受。可是毛毛卻說:“我要讀書,請(qǐng)不要打麻藥,對(duì)今后的學(xué)習(xí)不利!蔽姨袆(dòng)了,為云裳而感動(dòng),為孫志宇而感動(dòng),為毛毛而感動(dòng),為任何一個(gè)在地震中先人后己的人而感動(dòng),為地震面前人性的光輝而感動(dòng)!

云裳讀后感2

  《云裳》主要講述:優(yōu)雅研究、明事主事的太婆婆。叔叔家有淘氣又有男子氣的周天嬌,姑姑家有要求完美的毛毛……這些都是江堰的云裳家里的人。

  在太婆婆過九十五歲的大壽這天,周天驕打碎了婆婆最喜愛的花盆,這一件事就讓人心里很不爽,偏偏姑父遲遲不回,終于回來時(shí)卻變成了小偷。

  大家正努力平息這一切時(shí),更大的自然災(zāi)難卻發(fā)生了。

  那時(shí)云裳正在上謝老師的語(yǔ)文課,他們都喜歡語(yǔ)文老師:謝老師?稍谒恼n上,忽然山搖地動(dòng)。謝老師非常很想去就云裳和心心,但是當(dāng)云裳醒過來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中,而謝老師已經(jīng)被壓得平平了。

  云裳在自己被困的情況下,主動(dòng)幫助和安慰心心;孫宇志在自己受傷的`情況下,還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴;毛毛在肩部麻醉的情況下,左腿被弄掉,手術(shù)過程中沒有掉下一滴眼淚……

  跟他們相比,我們還差得很遠(yuǎn),所以我們以后要向他們一樣那么的堅(jiān)持、那么的勇敢。

云裳讀后感3

  《云裳》主要講述了:明事主事的太婆婆,細(xì)婉柔情的婆婆,淘氣又有男子氣的小弟周天驕,姑姑家要強(qiáng)好勝要求完美的毛毛……這是都江堰云裳家里的人。

  在太婆婆的九十五大壽的這天,周天驕把太婆婆最喜歡的花盆打碎了。更令人不爽的是,姑父遲遲不回,回來了就莫名其妙地變成了小偷。

  大家正努力的平息這一切是,更大的自然災(zāi)害卻發(fā)生了:那時(shí)云裳他們?cè)谏现x老師的語(yǔ)文課,大家都十分喜歡謝老師,也很喜歡上他的課。這時(shí)突然山搖地動(dòng)。天昏地暗。謝老師想去救被困的云裳和心心……

  當(dāng)云裳醒過來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中,謝老師被壓得平平的`。云裳在自己被困的時(shí)候主動(dòng)安慰心心;孫宇志在自己受傷的情況下,還能主動(dòng)去救自己的伙伴。

  地震了!則個(gè)故事讓我淚流滿面,跟他們相比,我應(yīng)該感到羞愧,我以后會(huì)想他們一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

云裳讀后感4

  這是本描寫一個(gè)小女孩的書,里面有許多感人的故事。

  云裳是一個(gè)可愛的小姑娘,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,小嘴像熟透了的櫻桃,臉蛋像粉團(tuán)一般。云裳的媽媽心地善良,就是性子急,她一天到晚都在催促云裳,所以,云裳的姐姐丟丟給云裳的媽媽取了個(gè)外號(hào),叫“鬧鐘媽媽”。

  有一次,云裳和自己的好朋友——心心一起去老師的辦公室交作業(yè),心心不小心聽見了校長(zhǎng)和老師的談話,要學(xué)生不要留長(zhǎng)發(fā),心心的`媽媽不喜歡心心留短發(fā),后來她在媽媽不知道時(shí)把頭發(fā)剪短了。還有一次,地震了,云裳通過長(zhǎng)時(shí)間等待,終于被解放軍救出來了,可心心卻永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。

  每個(gè)人都會(huì)在童年時(shí)面對(duì)諸多人生課題,純真、憂傷、美是永生的東西,再難的時(shí)代它們也會(huì)生根、發(fā)芽、開花,而成長(zhǎng),也在這瞬間完成。

云裳讀后感5

  這個(gè)寒假我過得很有意義,因?yàn)槲铱戳艘槐竞脮对粕选,感悟了一個(gè)真實(shí)的故事。汶川地震后,作家秦文君深入災(zāi)區(qū)采訪,以都江堰的一個(gè)受傷女孩子的故事為藍(lán)本,創(chuàng)作了《云裳》這本長(zhǎng)篇小說。

  一天,云裳正在上謝老師的語(yǔ)文課,同學(xué)們都喜歡謝老師?稍谒恼n上,忽然地動(dòng)山搖了。

  是地震!

  地震中,謝老師為了保護(hù)云裳和心心被壓平了;云裳在自己被困的情況下,主動(dòng)幫助和安慰心心;孫宇志在自己受傷的情況下,還能夠主動(dòng)去救自己的.伙伴;毛毛在局部麻醉的狀

  況下,左腿被截掉,手術(shù)過程中沒有掉一滴淚

  看到這里,我被這些同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了,同時(shí)我也意識(shí)到了自己的脆弱。我想起了,在一次與同學(xué)的玩耍中,我摔倒了,當(dāng)場(chǎng)就哇哇大哭。有時(shí),在生活中遇到一點(diǎn)兒困難,我就

  急忙找家長(zhǎng)、老師幫忙在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要向這些同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)不幸、面對(duì)災(zāi)難,樂觀地生活。

  讀罷,我掩卷沉思,雖然生活中總有不幸,但是大愛常在,處處充滿陽(yáng)光,如同此刻的窗外陽(yáng)光灑滿一地

  點(diǎn)評(píng):本文作者能夠用深沉的情感去關(guān)心遭受災(zāi)難的人們,并在閱讀中省思,從而為自身的前進(jìn)汲取力量,感受到大愛無處不在。

云裳讀后感6

  《云裳》主要講述了:優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆,細(xì)婉柔情的婆婆,叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的小弟周天驕,姑姑家要強(qiáng)好勝要求完美的`表姐毛毛……這是都江堰的云裳家里的人。在太婆婆過九十五歲大壽的這天,周天驕打碎了太婆婆最喜歡的花盆,這事就讓人心里不爽了,偏偏姑父遲遲不回,終于回來時(shí)卻忽然變成了小偷。

  大家正努力平息這一切時(shí),更大的自然災(zāi)害卻突然發(fā)生了。

  那時(shí)云裳他們正在上謝老師的語(yǔ)文課,他們都喜歡謝老師?稍谒恼n上,忽然山搖地動(dòng)了。謝老師想救護(hù)云裳和心心,但當(dāng)云裳醒過來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中,謝老師被壓得平平的。

  地震了!這個(gè)故事讓我們淚流滿面,當(dāng)然因?yàn)楸В驗(yàn)閭,但也感?dòng)于大災(zāi)面前人性的光輝,不但大人們堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì),孩子們也表現(xiàn)得那樣勇敢無畏。

  云裳在自己被困的情況下,主動(dòng)幫助和安慰心心;孫宇志在自己受傷的情況下,還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴;毛毛在局部麻醉的狀況下,左腿被截掉,手術(shù)過程中沒有掉一滴淚。

  跟他們相比,我們應(yīng)該深感愧疚。在玩的過程中,有人不小心摔傷了,當(dāng)場(chǎng)就大聲哭喊;生活中遇到了一點(diǎn)兒困難,就去找人幫助……我們以后也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

云裳讀后感7

  《云裳》這本書描述了一個(gè)四川都江堰的大家子,漂亮的主人公云裳、好勝的姐姐毛毛、調(diào)皮搗蛋的弟弟周天驕、美麗的媽媽、麗麗嬸嬸、小姑、還有爸爸、兩個(gè)叔叔加上七十多歲的婆婆和九十五的太婆婆?偣彩粋(gè)人住在一個(gè)很大的屋子里!

  云裳每天要編一張《云穿衣小報(bào)》家里的大大小小事都記在了小報(bào)上。故事剛開始時(shí)從太婆婆的九十五歲大壽開始的,那天,周天驕打碎了太婆婆的花盆,這事讓人心里很不爽,可慶典開始時(shí),姑父遲遲不回,第二天下午回來時(shí)忽然成了小偷。

  正當(dāng)大家努力平息一切時(shí),更大的`自然災(zāi)害卻突然發(fā)生了。那時(shí),云裳正在上謝老師的語(yǔ)文課,他們喜歡謝老師,可他的課上,忽然山搖地動(dòng)了。謝老師想救護(hù)云裳和心心,當(dāng)云裳醒來時(shí),她的姐姐已經(jīng)沒有左腿,她的姑父已經(jīng)不在了,她的爸爸失憶了,她的好朋友心心以及最親愛的謝老師也不在了!

  地震了!

  這個(gè)故事讓我淚流滿面,當(dāng)然因?yàn)楸瘋,因(yàn)閭,但也感?dòng)于大災(zāi)面前人性的光輝,不但大人們堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì),孩子們也表現(xiàn)得那樣勇敢無畏。

  為了深切紀(jì)念那些離開的親人和朋友,為了鼓勵(lì)那些幸存卻需要勇敢面對(duì)的親人和朋友,為了溫暖,為了明媚,為了新的一年的不斷到來……我們一起努力!

云裳讀后感8

  《云裳》主要講述了:優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆,細(xì)婉柔情的婆婆,叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的小弟周天驕,姑姑家要強(qiáng)好勝要求完美的表姐毛毛…這是都江堰的云裳家里的人,云裳讀后感。在太婆婆過九十五歲大壽的這天,周天驕打碎了太婆婆最喜歡的花盆,這事就讓人心里不爽了,偏偏姑父遲遲不回,終于回來時(shí)卻忽然變成了小偷。

  大家正努力平息這一切時(shí),更大的自然災(zāi)害卻突然發(fā)生了。

  那時(shí)云裳他們正在上謝老師的語(yǔ)文課,他們都喜歡謝老師?稍谒恼n上,忽然山搖地動(dòng)了。謝老師想救護(hù)云裳和心心,但當(dāng)云裳醒過來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中,謝老師被壓得平平的`。

  地震了!這個(gè)故事讓我們淚流滿面,當(dāng)然因?yàn)楸В驗(yàn)閭,但也感?dòng)于大災(zāi)面前人性的光輝,不但大人們堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì),孩子們也表現(xiàn)得那樣勇敢無畏。

  云裳在自己被困的情況下,主動(dòng)幫助和安慰心心;孫宇志在自己受傷。的情況下,還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴;毛毛在局部麻醉的狀況下,左腿被截掉,手術(shù)過程中沒有掉一滴淚…

  跟他們相比,我們應(yīng)該深感愧疚。在玩的過程中,有人不小心摔傷了,當(dāng)場(chǎng)就大聲哭喊;生活中遇到了一點(diǎn)兒困難,就去找人幫助…我們以后也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

云裳讀后感9

  優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆,細(xì)婉柔情的婆婆,叔叔家調(diào)皮霸氣又有男子氣的小弟周文驕,姑姑家要強(qiáng)好勝要求完美的表姐毛毛——都是都江堰的云裳家里的人。

  在太婆婆過九十五歲大壽的'這天,周天驕打壞了太婆婆最心愛的花盆,這事就讓人心里不爽,偏偏姑父遲遲不回,終于回來時(shí)卻忽然變成了小偷。

  大家正努力平息這一切時(shí),更大的自然災(zāi)難卻忽然發(fā)生了——地震啦!

  當(dāng)時(shí)謝老師想救護(hù)云裳和心心,但當(dāng)云裳醒過來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中,謝老師被壓得平平的。

  這個(gè)故事讓我們淚流滿面,當(dāng)然由于悲哀,由于傷痛,但也感動(dòng)于大災(zāi)眼前人性的光輝,不但大人們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì),孩子們也表現(xiàn)得那樣勇敢無畏。

  為了深切紀(jì)念那些離開的親人和朋友,為了鼓勵(lì)那些幸存卻需要勇敢面對(duì)的親人和朋友,為了熱和,為了明媚,為了新的一年的不斷到來——我們一起努力!

  自然界的云,萬象變化,難以猜測(cè)。有時(shí),它會(huì)很重很沉,演化成暴雨,與其他自然災(zāi)難不期而到;有時(shí),它會(huì)很輕很美,結(jié)遇陽(yáng)光,如同彩裳。有了錦裳,就可掩護(hù)生靈,避開災(zāi)難。我們一起給云彩穿上美麗的衣裳吧!

云裳讀后感10

  暑假期間,我讀了一本叫《云裳》的故事。剛一翻開這本書,我就被里面的故事情節(jié)深深地吸引,再也舍不得放手了。這本書講的是是一個(gè)叫云裳的小姑娘,她有一雙像杏仁一樣形狀的大眼睛,一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)。五月初的那幾天,一早起來,云裳就開始編《云穿衣小報(bào)》,每期只有一份!对拼┮滦(bào)》已經(jīng)有幾十張了。云裳的家人足足有十一口人。周天嬌把太婆婆的花盆打碎了,今天是太婆婆的生日,太婆婆是很講究過生日,要圖吉利的。

  云裳的爸爸去湖南買東西,云裳和媽媽在車站等他,等了兩班車云裳的'爸爸回來了。上學(xué)了,云裳班正好上地理課,忽然,地震來了,云裳和心心在水泥板下面。云裳班的張一凡把救援的人叫了過來把云裳和心心救了出來。心心的左腿要截肢,云裳和媽媽去上海治療。云裳回來的時(shí)候,家人都平安無事,云裳繼續(xù)去上學(xué)去了。這本書讓我明白了我們的一生,永遠(yuǎn)不是圓滿的。

云裳讀后感11

  這本書講述了女孩云裳一家人的幸福生活。但是一場(chǎng)突如其來的地震,奪取了她家的幸福。

  當(dāng)云裳她們還在上謝老師的語(yǔ)文課時(shí),忽然山搖地動(dòng)了,謝老師為了保護(hù)云裳和她的小伙伴被砸下來的石頭壓得平平的。讀到這里我已淚流滿面,我為她的精神而感動(dòng)。謝老師真是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師,在危急的時(shí)候,她用自己的生命挽救了更多同學(xué)的`生命。在災(zāi)難面前,不但大人們堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì),孩子們也表現(xiàn)地那么勇敢無畏。云裳在自己被困的情況下,主動(dòng)幫助和安慰心心;孫志宇在自己受傷的情況下,還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴;毛毛在局部麻醉的狀況下,左腿被截掉,手術(shù)過程中沒有掉一滴淚。

  跟他們相比,我們應(yīng)該深感愧疚。在玩的過程中,有人不小心摔傷了,當(dāng)場(chǎng)就大聲哭喊;生活中遇到了一點(diǎn)困難,就去找人幫助。我們以后也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

云裳讀后感12

  今天,我看了《云裳》這本書,講了12歲的云裳的一家,在汶川大地震前后的生活。地震前,云裳喜歡編小報(bào),記下家里的趣事,她的爸爸戲稱它為“云穿衣小報(bào)”。要強(qiáng)的毛毛表姐和調(diào)皮的周天驕表弟是一對(duì)小冤家。云裳很尊敬婆婆和太婆婆,他們也很愛云裳。云裳的爸爸、媽媽很疼愛云裳,孝順婆婆、太婆婆。在學(xué)校,她和同學(xué)心心關(guān)系最好,心心很喜歡云裳的小報(bào),因?yàn)樯厦嬗兴墓适。但在汶川大地震后,心心卻沒能活著回來,云裳的爸爸也因?yàn)榫热耸й櫫恕?jīng)過去上海治療,重新感受到了愛。

  讀了這本書,我感受了愛,對(duì)同學(xué)的愛,對(duì)家長(zhǎng)的愛,對(duì)長(zhǎng)輩的愛。

  對(duì)同學(xué)的愛,讓我最感動(dòng)的是:心心被壓在千斤重的`門下時(shí),還和云裳講話;云裳在很口渴的時(shí)候還是把水給了心心;孫宇志在頭部受傷時(shí)還去救同學(xué)……

  對(duì)家長(zhǎng)的愛,使云裳在地震后,幫助和照顧失憶的爸爸,通過讓爸爸讀“云穿衣小報(bào)”喚醒記憶。

  對(duì)長(zhǎng)輩的愛,體現(xiàn)在一大家人一直陪在婆婆、太婆婆身旁,其樂融融。還給太婆婆過95歲大壽。

  愛能讓人堅(jiān)強(qiáng),愛能讓人看到希望、看到生活的美好。我相信,風(fēng)雨過后,相遇彩虹!

云裳讀后感13

  在這個(gè)假期里,我閱讀了秦文君的作品《云裳》一書,它是我愛看的一本書。

  書中有許多栩栩如生的人物:有愛編小報(bào)的云裳、學(xué)習(xí)好的毛毛、調(diào)皮的周天驕、通情達(dá)理的婆婆,還有舍己救人的謝老師……他們是個(gè)大家庭。每一個(gè)人物都走進(jìn)我的心靈,令我難忘。在太婆婆九十五歲大壽的這天,周天驕打碎了太婆婆最心愛的花盆,這事本來就掃興,而姑父卻遲遲不歸,后來終于回來了,卻又忽然變成了小偷。這讓大家又氣又傷心?墒且粓(chǎng)慘烈的大地震又襲擊了他們。

  在這場(chǎng)地震中,謝老師只是一心想救護(hù)云裳和心心,卻不顧個(gè)人安危,失去了自己的生命,在我們的生活中有許多這樣的謝老師,他們讓我敬佩。

  云裳在自己被困的.情況下,主動(dòng)幫助和安慰心心,孫宇志在自己受傷的情況下,還能夠主動(dòng)去救助自己的伙伴,毛毛在局部麻醉的情況下,左腿被截掉,手術(shù)過程中沒有掉一滴淚……我佩服他們的勇敢。跟他們相比,我相差太遠(yuǎn)。想到我們同學(xué)不小心碰一下就大哭,有時(shí)還去找老師。真是不應(yīng)該!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去關(guān)心別人。

  《云裳》的故事教育我,要勇敢面對(duì)困難,做一個(gè)對(duì)別人有用的人,不能光想著自己。

【云裳讀后感】相關(guān)文章:

火燒云讀后感04-29

這就是馬云讀后感04-07

《火燒云》說課稿01-05

云房子教學(xué)反思03-20

《云的觀測(cè)》教學(xué)反思04-16

云的觀測(cè)教學(xué)反思02-18

云課教學(xué)反思02-28

《火燒云》教案03-04

火燒云的教案03-02