讀《艾晚的水仙球》有感

　　認真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《艾晚的水仙球》有感，歡迎大家分享。

讀《艾晚的水仙球》有感1

　　水仙，花朵小小的、香氣淡淡的，不艷麗也不張揚，雖平凡普通，卻扎實可靠�！栋�晚的水仙球》中的主人公艾晚，就是這樣的一個女孩。

　　上小學(xué)二年級的艾晚在家中排行第三。姐姐艾早能力很強，大方、活潑，卻非常叛逆。哥哥艾好是個“神童”，卻是個書呆子，除了看書之外，什么都不會。艾晚呢？學(xué)習(xí)一般、活潑一般，平平凡凡，心眼卻非常善良。媽媽把希望都寄托在了艾早、艾好身上，爸爸卻認為艾晚比較可靠。

　　艾早長相俊俏，迷戀上了文化館的陳清風(fēng)，與三虎也有戀愛的'跡象。媽媽提醒過她多次，但倔強的艾早與媽媽針鋒相對。幾乎每天，她都帶著艾晚去文化館見陳清風(fēng)，艾晚學(xué)會了替姐姐保守秘密。艾好因為一次珠心算比賽，在青陽縣出了名，最后竟被錄取到科技大學(xué)少年班讀書。艾早高考了，剛考完第一門語文的艾早去找陳清風(fēng)，發(fā)現(xiàn)陳清風(fēng)有了家庭，艾早生氣、傷心、走極端，大學(xué)沒考上，從此不學(xué)好，擺了個小攤賣衣服。而艾好卻因為迷上了“費馬大定理”，有些神經(jīng)質(zhì)，被學(xué)校休學(xué)一年。只有艾晚，仍扎扎實實，不讓父母操心。

　　艾早是朵玫瑰花，芬芳、艷麗，卻承受不了打擊，并沒有準確地把握好心中的尺度，便早早變得一文不值。艾好是牡丹花，嬌貴，是家中之寶，但沒有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，總被家人高高捧在手里，一旦家人松手，就會摔得粉身碎骨。艾晚則是水仙花，不起眼，得不到別人的贊揚，沒有婀娜的舞姿，沒有醉人的芳香，可當(dāng)她走進社會，踏踏實實的她就會成為佼佼者。

　　我想，當(dāng)我們的翅膀沒長硬，就一定要聽父母、老師的建議，大人都是為我們好的，如果急著張開翅膀飛，那一定會摔到地上，掙扎不起。艾好的遭遇，讓我想到了中科大少年班的一個人：寧鉑。寧鉑像我們這么大時就進入了大學(xué)，家人、朋友都對他萬般照顧，畢業(yè)后，卻因為不適應(yīng)社會而去廟里當(dāng)了和尚。這么一個小神童，怎么會出家當(dāng)和尚？每個年齡都有自己應(yīng)該做的事，像我們這么大，就應(yīng)該背著書包去上學(xué)，而寧鉑卻在搞科研，總之，我是不太贊成的。

　　在這本書里，三個孩子就是三種不同的人生，我們都應(yīng)該珍惜生命，為自己選擇適合自己的人生，讓每一天都變得更加精彩！

讀《艾晚的水仙球》有感2

　　今天，我讀完了這本書的最后一句話——我想這大概就是卞老師說過的，長大的滋味吧。我讀著最后一句話，還戀戀不舍地回味著，這長大的滋味，到底是什么呢？

　　這是黃蓓佳傾情小說系列中的一本，全新創(chuàng)作的一部成長小說，上個世紀八十年代初期的中國，就仿佛是一個還未睡醒的巨人，彌漫著一種迷茫的氣息，八歲的艾晚，就是一個普普通通的女孩，降生在一個不平常地家庭里，漸漸地長大，寫的就是她成長的故事。這本書圍繞著一盆生在海螺盆里的水仙花，作者對這盆花進行了描寫從頭到尾，正好也對應(yīng)了艾晚每一時刻經(jīng)歷，產(chǎn)生了變化，這也暗暗地預(yù)示著艾晚就是水仙球，普普通通、其貌不揚，甚至一開始還有人討厭她，但是，她安靜、平和、低調(diào)，似乎給一點點清水就心滿意足，連一出來的花朵都是那種不張揚的花香，但是卻沁人心脾，有時候也會遭遇困難，但是只要有一點關(guān)愛，一些清水就滿足，這就是最珍貴的。她

　　在這個家庭里學(xué)會的生活哲學(xué)不是別人教出來的，而是通過自已的親身體會得來的。她沒有哥哥艾好的聰明，艾早的勤奮能干，在媽媽眼里是最沒用的，但是，在最后只有她創(chuàng)造了自己的一方碧藍的天空，兩位兄妹卻沉沒下去，她的童年痛苦而壓抑，我們可以想像，一但她長大，因為她有過一個平凡而快樂的童年，她便有了一雙會飛的翅膀，一切的成長經(jīng)驗都會成為她的財富，幫她一鳴驚人鵬程萬里。

　　這是一本講述我們?nèi)绾伍L大的書。長大是一件快樂的事，亦是一件辛苦的事。長大的過程中，有很多的秘密、有很多的苦惱、有很多的.迷茫、也有很多的幻變。你得一件一件地經(jīng)歷過，體驗過，才能度過一個快快樂樂的童年。有時，像艾晚一樣，做一個普通人快快樂樂，比那些沉重的童年要好得多，跨進真正的門樓，才能見到遠處閃亮的光。記住，人的童年只有一次，要好好珍惜。到這里，你肯定會如釋重負地嘆一口氣，哦，原來生活是這樣的，世界是這樣的。

　　我的身上也有這樣的事，童年的趣事多得就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。讓我記憶最深的就是那一件，那一天正值盛夏，我看見姐姐拿了一個冰淇淋向我走來，高興地給了我，我一看迫不及待地想要吃，只見包裝袋上冒出了裊裊的冷氣，我立刻像觸了電似地把冰淇淋扔在地上，一邊還跳出幾米遠，不停地用手吹著手，眉毛都皺成了團，大聲地叫著：“有熱煙冒出來，好燙��！”全家都看到了我姐姐笑成了一團：“傻瓜，這是冷氣��！”全家都被我的行動弄得又哭又笑，就連我，也哈哈大笑起來。

　　我要度過一個快樂的童年，做一個無憂無慮的自己。這是我讀到的，你呢？

讀《艾晚的水仙球》有感3

　　無意之中看到了這本書，一聽名字不錯的，出于好奇，也因為被書中的內(nèi)容吸引，我飛快地讀完了這本書。

　　這本書講述的是一個普通的家庭的孩子成長的'故事。艾晚的姐姐艾早是個性格倔犟、聰明活潑的女孩，她十分要強，但是在高考期間陷入一場早戀，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)，沒能考上大學(xué)。哥哥艾好是個讀書天才，但卻一直沉迷在書中，除了讀書，什么也不會，沒有自我保護的能力，也不懂得與別人交往，最后無法適應(yīng)生活，被迫休學(xué)。艾晚學(xué)習(xí)不像哥哥姐姐那么好，也不活潑、不漂亮，但她很乖巧，非常認真、非常努力。她最希望姐姐好，但卻不敢說出姐姐的真是情況。平凡的艾晚活的就像盆中的水仙花，安靜、低調(diào)，給一點點清水就心滿意足，連開出的花都只是不張揚的芳香。他們的父母為他們操盡了心，他們非常關(guān)心孩子的成長，在他們心中，孩子是非常重要的，為了孩子甚至可以犧牲一切。

　　這使我不得不想到我的父母。我的父母希望我好好學(xué)習(xí)，認真練琴，雖然寄宿在學(xué)校，但在周末，他們會抽出時間與我談話，了解我、關(guān)心我，也會詢問我的學(xué)習(xí)和生活。時光匆匆流走，如今他們已有了白發(fā)。所以，我也像艾晚一樣替父母心疼，為父母感動。我想，我應(yīng)該像艾晚那樣，多替父母分擔(dān)解愁，同時也要盡這個姐姐的職責(zé)，閑暇時間多關(guān)心弟弟妹妹的學(xué)習(xí)與生活，多做一點力所能及的事。同時，學(xué)習(xí)也不能怠慢，好好學(xué)習(xí)，長大后有一番成績，才可以好好報答父母的養(yǎng)育之恩。

讀《艾晚的水仙球》有感4

　　《艾晚的水仙球》這標書寫了艾晚的爸爸艾忠義從福修帶歸了三顆水仙球，從此，艾晚跟水仙球產(chǎn)生了一個個乏味的故事，共時也道述了我們?nèi)绾伍L大。

　　該水仙球來到艾晚家的第一個夜晚，氣象非常的寒，艾晚剛上床，就想訖了水仙球，他們會不會涼呢?還拿了一條領(lǐng)巾將水仙花裹伏去。不僅這樣，艾晚的姐姐艾早還特殊用了課間操時光往購了一個跟水仙花十分般配的海螺盆，讓艾晚在海螺盆里點種養(yǎng)水仙花。讀了這篇文章，我曉得了我們是如何長大的，長大是一件快活的事也是一件辛勞的事，就像水仙花一樣，給一點點凈水就稱心如意，再經(jīng)由多般挫折，末于長大。

　　然而長大的進程中，有很多秘稀，有許多甜惱，有很多迷茫，也有良多破滅。你得一件一件地閱歷功、體驗過、才干實正的走入己生，能力睹到遙處熠熠的光明。艾晚，她在上個世紀八十年代，在青陽小鄉(xiāng)一個一般的多子父的野庭中，靜靜靜地長大。她的母疏極度要強，父親長年在外，姐姐強勢哥哥是蠢才。平常的艾晚必需用絕齊力，才能從哥哥姐姐身后擠沒空間，大心的.吸呼，飛鈍的成長。

　　艾晚的父母把活躍給了姐姐，把智慧給了哥哥，把美麗給了另外一個哥哥(未經(jīng)逝世了)，輪到艾晚赤貧如洗，可她卻可以助父母分擔(dān)心憂，替姐姐守舊機密，替哥哥籌措生涯。她的童年辛苦而壓制，然而咱們能夠想像，一旦她長大，她有了一單會飛的翅膀所有的成長教訓(xùn)皆會成替她的財產(chǎn)，幫她一舉成名，鵬程萬面，這讓爾十分敬仰。這就是讀了《艾晚的水仙球》的我，讓我印下了深入的感觸。

讀《艾晚的水仙球》有感5

　　就如作者所言，這是一本講述我們以前如何長大的書。長大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事。長大的過程中，有很多秘密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多幻滅。你得一件一件地經(jīng)歷過，體驗過，然后才能跨進真正的人生的門檻，才能見到遠處熠熠的光亮。這時候你會如釋重負地嘆一口氣：哦，原來生活是這樣的，世界是這樣的。

　　《艾晚的水仙球》這本書講了艾家三姐弟的成長故事。姐姐艾早，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女生。平時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但是卻沒有把握住自己的優(yōu)勢繼續(xù)好好讀書，因為早戀而斷了自己的前途，許多事隱瞞父母；老二艾好是一個讀書天才，但整天都遨游在書的海洋中，沒有勞逸結(jié)合，缺乏手動能力；艾晚是家里最小的，她沒有姐姐的聰明、活潑和漂亮，但是卻是一個認真、努力、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

　　一口氣讀完《艾晚的水仙球》，最令我印象深刻的莫過于主人公艾晚了。爸爸出差帶回來了三個水仙球，哥哥和姐姐都不想要，懂事的艾晚為了不讓爸爸傷心主動要培育著三個水仙球。艾晚細心的培育著這幾個水仙球，然而，水仙球的成長卻讓我聯(lián)想起了艾晚的成長。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安靜而低調(diào)，給與一點點清水就可以心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚的芳香。她在這個家庭里學(xué)會的生活哲學(xué)不是別人教出來的，是她自己細細地品味和慢慢地揣摩出來的。相反的，我們的生活哲學(xué)是老師與父母諄諄教誨的，自己品讀出來的少之又少。艾晚的童年辛苦而壓抑，我們的童年幸福而快樂，我們是父母的手心肉，衣來伸手飯來張口，一切都是父母在打理。兩種不一樣的童年有著不一樣的故事。即使生活在不完美的童年，但是我們可以想像，一旦她長大，她有了一雙會飛的翅膀，一切的成長經(jīng)驗都會成為她的`財富，助她一鳴驚人，鵬程萬里。

　　品讀到最后一個字，戀戀不舍地把書蓋上，腦海里付出了艾晚成長的每一個畫面，臉上留下了一種不知名的液體，帶點熱度和酸味。艾晚生活在上個世紀八十年代，生活在21世紀的我們卻生活得比艾晚還“糟糕”。我們只看到優(yōu)異的生活條件，卻藐視了我們的本分。與艾晚那種艱辛與不容易的生活，我們不應(yīng)該被優(yōu)越的東西蒙蔽雙眼，而是更加珍惜現(xiàn)在所擁有的，好的學(xué)習(xí)環(huán)境和美好的生活。努力學(xué)習(xí)，爭做三好學(xué)生！

　　是《艾晚的水仙球》這本書讓我的寒假生活更加精彩和充實，也是這本書讓我如同沉睡的宇宙，一下子恍然大悟，而現(xiàn)在，也該是我的小宇宙爆發(fā)的時刻了！我，會像艾晚一樣，努力奮斗，堅持不懈。當(dāng)擁有一雙會飛的翅膀，一定會一鳴驚人、鵬程萬里！

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