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《82年生的金智英》讀后感
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《82年生的金智英》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《82年生的金智英》讀后感1
這是一部講述韓國(guó)女性地位低下和權(quán)力被剝奪的書(shū)，里面揭示了許多韓國(guó)社會(huì)中對(duì)女性不平等的現(xiàn)象。雖然本書(shū)是以金智英的個(gè)人生活為例，從她出生的生活一直寫(xiě)到為人母，直到現(xiàn)在，然而就像看過(guò)這本書(shū)的許多韓國(guó)女性一樣，她們覺(jué)得自己就是金智英，自己遭遇的事情與她有許多相同的地方。
本書(shū)例舉了金智英從高中生活、職業(yè)生活與家中生活的幾個(gè)例子，從不同角度描述了女性在韓國(guó)社會(huì)中被歧視，或者說(shuō)放在次于男性的位置。例如上學(xué)時(shí)男生學(xué)號(hào)會(huì)被排在前面，男同學(xué)欺負(fù)女性是喜歡她的表現(xiàn)，甚至到了尾隨女生而沒(méi)有法制去保護(hù)的局面。到了求職季，女生被許多公司所歧視，懷疑她們生孩子后的工作能力和時(shí)間，給與的工資和機(jī)會(huì)也都比男生少。
到了結(jié)婚后，更要把自己的生活讓位于老公和孩子，舍棄了職場(chǎng)生活的女性，反過(guò)來(lái)還要落得被男性和社會(huì)嘲笑的地步。女性在很多方面受到了社會(huì)的限制，并且是潛意識(shí)當(dāng)中認(rèn)為女性天生的職責(zé)就是在家?guī)Ш⒆樱谕馄床蛼赍X(qián)以及事業(yè)上發(fā)光發(fā)熱是男人的'事情，與女人無(wú)關(guān)。這種社會(huì)上潛意識(shí)當(dāng)中對(duì)女性不平等的定位，才是韓國(guó)這個(gè)可以被稱為男權(quán)社會(huì)的問(wèn)題根源。
然而沒(méi)有人能夠解決這個(gè)問(wèn)題，女性的權(quán)力雖然有所加強(qiáng)，但現(xiàn)在也是在男性的管控下，在本書(shū)的最后金智英仍然也沒(méi)有逃脫這個(gè)權(quán)利不平等的怪圈。我作為男性，的確吃了許多性別上的便宜，尤其在最近的找工作中，男性自然地被認(rèn)為能夠勝任工作，持續(xù)性地作戰(zhàn)，而女性往往成為第二批當(dāng)中的候補(bǔ)。在當(dāng)下的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，僅僅是因?yàn)樘焐男詣e差異，我不需要做任何努力就能夠獲得這么大的優(yōu)勢(shì)，是我的幸運(yùn)，也是對(duì)占人口一半的女性的不幸運(yùn)。
《82年生的金智英》讀后感2
3月29日，我看完了小說(shuō)《82年生的金智英》，看這個(gè)小說(shuō)題目中的人名，就知道是韓國(guó)的小說(shuō)，確實(shí)如此，小說(shuō)不長(zhǎng)，所以我才可以在大半天的時(shí)間就讀完了全文。小說(shuō)樸實(shí)如華，就如同講述鄰居女孩，故事看起來(lái)特別的真實(shí)，就如同存在于我們周?chē)呐笥选⒔忝�、同事、鄰居，那么平凡無(wú)奇，隨處可見(jiàn)。她的故事可以說(shuō)是稀松平常到毫無(wú)爆點(diǎn)可言，可以說(shuō)，無(wú)論是作為韓國(guó)的女性還是中國(guó)的女性，我們基本上過(guò)著這樣的生活，在結(jié)婚辭職帶孩子方面，中國(guó)的女性好像比韓國(guó)更好些，這一點(diǎn)更感謝中國(guó)的國(guó)情。
金智英在生完孩子后由于得不到家人的特別關(guān)照，她得了嚴(yán)重的抑郁癥，小說(shuō)的結(jié)尾，是她的先生帶她去進(jìn)行心理咨詢，希望通過(guò)心理咨詢和治療，抑郁癥得到解決，好了之后呢，她會(huì)怎么樣？小說(shuō)沒(méi)有寫(xiě)，到這里，就結(jié)束了。看到這個(gè)結(jié)尾，我的心情是壓抑的。相比之下，我很喜歡智英的媽媽，我認(rèn)為她的.媽媽一輩子活得明白，也活出了自己的人生價(jià)值。她生于傳統(tǒng)的韓國(guó)家庭，只上到小學(xué)，就出去打工了，因?yàn)樵谒莻�(gè)時(shí)代，家里都認(rèn)為女孩是賠錢(qián)活，長(zhǎng)大后是要嫁人的，所以，家中不主張女孩讀書(shū)，而是供家中的男孩讀書(shū)，生在那時(shí)候的家中，她的母親也認(rèn)為是正常的，因?yàn)榧壹胰绱恕?5歲后，她與姐姐外出打工，供兩個(gè)哥哥，后來(lái)是弟弟讀書(shū)，而也就是外出打工開(kāi)闊了她的視野，她自己補(bǔ)習(xí)功課，自學(xué)完成了初中、高中的學(xué)習(xí)，并取得了初中、高中的學(xué)歷，也正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，所以，她結(jié)婚后堅(jiān)持讓自己的女兒上大學(xué)等等，并一直堅(jiān)持工作補(bǔ)貼家用，換了大房子，并開(kāi)了店，過(guò)上了衣食無(wú)憂的生活，實(shí)現(xiàn)了從小的夢(mèng)想。
社會(huì)在發(fā)展，人類在進(jìn)步，我們每個(gè)人走的路，都帶著家庭的烙印，但長(zhǎng)大后，你的學(xué)識(shí)，你的視野覺(jué)得了你的人生的寬度和深度。只要有夢(mèng)想，只要堅(jiān)持，所有的都會(huì)夢(mèng)想成真，女人要想過(guò)得好，從個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，一定不要指望別人，記住，你的貴人是你自己，你要用你的努力，換取你自己想要的生活。
《82年生的金智英》讀后感3
“很顯然，金智英的遭遇并不僅限于韓國(guó)這個(gè)地域文化圈，實(shí)際上，在早期華人社會(huì)里也一直存有男尊女卑、男主外女主內(nèi)的風(fēng)氣。早期的歐美國(guó)家的女性同樣有著和男人地位懸殊的問(wèn)題，當(dāng)今世界上有些國(guó)家甚至對(duì)女性的態(tài)度和觀念仍舊極度保守，限制重重，只是環(huán)境背景不一樣、問(wèn)題改善速度不一樣罷了。
在韓國(guó)，許多人為這本書(shū)貼上了女性主義標(biāo)簽，有女明星甚至因?yàn)楸硎咀约鹤x過(guò)這本書(shū)而引發(fā)韓國(guó)男性的強(qiáng)烈不滿，慘遭攻擊，也有人刻意將這個(gè)主題改寫(xiě)成男性版，試圖引發(fā)男女對(duì)立。讀者們紛紛呼吁，希望不要再讓一九八二年生的金智英陷入絕望，而閱讀這本暢銷(xiāo)書(shū)的'主要讀者群也為女性，上述這些都一再顯示韓國(guó)社會(huì)仍需加緊腳步改善性別歧視問(wèn)題。我不禁想起艾瑪·沃特森（Emma Watson）曾在國(guó)際婦女節(jié)這一天所說(shuō)的話，她重申自己的核心理念：
‘爭(zhēng)取的不是女權(quán)，而是兩性都能自由�！⑶宄刂赋觥灾髁x從不等于厭惡男性，但凡相信平等的人，都是女性主義者’（Feminism is not about man hate，its really not。 If you believe in equality，you are a feminist）。這段話言猶在耳，期盼這本書(shū)在華人圈能有更多男性讀者，讓男性對(duì)女性的處境能夠有所了解，相互體諒，幫助彼此。
閱讀到最后，你甚至分不清自己究竟是金智英，還是金智英其實(shí)就是自己，因?yàn)樗娜松萌鐚?shí)地呈現(xiàn)著‘身為女性的人生’。也心知肚明，光靠一九八二年生的金智英是找不出解決對(duì)策的。所以我希望閱讀這本書(shū)的讀者朋友們一起思考，尋找方法，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是金智英�！�
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