讀《船長(zhǎng)》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《船長(zhǎng)》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《船長(zhǎng)》有感1
鄧肯號(hào)在燦爛的光芒中滑行著，它的風(fēng)帆好像是被太陽(yáng)強(qiáng)烈的光線撐得鼓了起來(lái)，它強(qiáng)有力地壓著波瀾，在鯨波萬(wàn)仞中勇往直前。他們載著呼嘯的海風(fēng)，五個(gè)月，經(jīng)過(guò)智利，大西洋，澳大利亞，甚至橫穿了太平洋。南緯37度線是他們的希望，他們歡呼著，勝利返航。
蘇格蘭舉國(guó)上下為他們慶祝，也驚訝這個(gè)航海史上的奇跡。無(wú)畏且機(jī)智的哥利納帆爵士和他的夫人海倫成為了大英雄，以及具有一雙睿智、冷靜的雙眼的上校，還有為了尋找父親，堅(jiān)韌勇敢的格蘭特船長(zhǎng)的兒女！哦，哦對(duì)了，還有一個(gè)粗心的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，他的經(jīng)歷最神奇了，他糊里糊涂的.做錯(cuò)了船，坐上了這艘有著艱難的任務(wù)的鄧肯號(hào)；接著與船員們一起探險(xiǎn)，有一次卻給大家伙出錯(cuò)了注意，最后，卻是他準(zhǔn)確地翻譯了文件，成為找到格蘭特船長(zhǎng)的“絕殺”。就是這一隊(duì)勇敢的水手，他們找遍了南緯37度所有陸地，穿森林，登高山，爬冰川，過(guò)沼澤，遇到過(guò)地震、洪水、野獸和泥石流;他們和強(qiáng)盜、匪徒及當(dāng)?shù)氐耐林分嵌酚�，在一次又一次的殊死的斗�?zhēng)中逃出生天……
合上這本奇幻的書，我感慨萬(wàn)千。一個(gè)不起眼的漂流瓶讓一船水手毅然出航尋找。在他們踏上鄧肯號(hào)時(shí)，對(duì)未來(lái)不知多長(zhǎng)時(shí)間的冒險(xiǎn)充滿幻想；他們踏上了未知的旅途，在幻想中航行；最終結(jié)果是人們想都不敢想的。五個(gè)月，環(huán)繞地球整整一周，在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。這，難道不是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？
作者儒勒-凡爾納，就是一生中在幻想中航行，《八十天環(huán)游地球》《神秘島》《海底兩萬(wàn)里》等書就像他的航海日志。有誰(shuí)能做到像凡爾納一樣面對(duì)白紙黑字而腦海中能浮現(xiàn)浩瀚的海洋呢？誰(shuí)能做到像凡爾納一樣描繪出這樣奇幻的場(chǎng)景和故事？誰(shuí)能做到像凡爾納一樣一生馳騁于幻想中，在科幻探險(xiǎn)的小說(shuō)中獨(dú)樹(shù)一幟？似乎無(wú)人能及。因?yàn)�，我們沒(méi)有留一點(diǎn)幻想給自己，從不幻想晨曦中暗淡的指示牌和燈塔。
人生需要幻想，幻想未來(lái)，幻想明天，幻想下一秒�；蛟S，在幻想中航行，就會(huì)獲得希望和能量。抵抗呼嘯的海風(fēng)，抵抗沃日的波浪。
讀《船長(zhǎng)》有感2
最近讀了一本書，叫《藍(lán)熊船長(zhǎng)的13條半命》，合上書本，我感慨萬(wàn)千。
這本書描述了一只來(lái)歷不明的藍(lán)熊，在13個(gè)半的生命片段中歷盡艱辛，經(jīng)歷了一次又一次險(xiǎn)境并不斷擊敗困難的故事。書中的藍(lán)熊有著豐富的思想和情緒，會(huì)害怕，會(huì)迷茫，會(huì)高興，會(huì)難過(guò)，不由自主地引起了我的共鳴。其中讓我印象最深刻的就是藍(lán)熊離開(kāi)夜校的那個(gè)片段：他一個(gè)人走在黑暗潮濕的迷宮內(nèi)，不斷摸索著尋找那似乎不存在的出口，在這個(gè)過(guò)程中，遇到了好友明膠王子，還碰到了騙子坑道鬼，后來(lái)明膠王子消失，他自己也被坑道鬼騙入更深的地方，藍(lán)熊面對(duì)好友的走失，他人的欺騙，依然頂著巨大的壓力，在惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持自己的目標(biāo)前行，最終逃離了絕境。
看到這里，我思緒萬(wàn)千。藍(lán)熊面對(duì)如此危險(xiǎn)和困境，精神徘徊在幾近崩潰的邊緣，究竟是靠著什么找到了出口？如果是我易地而處，遇到困難，遇到難以解決的問(wèn)題，該怎么辦？我想我也能迎難而上，沖出困境，因?yàn)槲矣兄鴱?qiáng)大的精神動(dòng)力，那就是我的父母親人，我的老師同學(xué)，想到他們對(duì)我的殷殷期望，對(duì)我的愛(ài)，我就仿佛充滿了無(wú)窮的力量支撐著我不斷前行；我有著這些年學(xué)習(xí)積累的知識(shí)，我可以用它們?nèi)ニ伎紗?wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法，而不是像無(wú)頭的蒼蠅一樣到處亂闖；我還有著健康的身體，由于平時(shí)喜歡打籃球，注重體育鍛煉，使我有充沛的.體力和精力面對(duì)困難而不會(huì)萎靡。
我珍惜父母的親情、老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)的友誼，今后要更加努力地學(xué)習(xí)，并增強(qiáng)自己的體魄，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能邁過(guò)一個(gè)又一個(gè)的困難，去攀登一個(gè)又一個(gè)的高峰。這就是這本書給我的啟示。
讀《船長(zhǎng)》有感3
這幾天，我讀了一本書，叫《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，這是一個(gè)堅(jiān)毅的故事：蘇格蘭貴族哥利那凡爵士是“鄧凱號(hào)”游艇的船主。有一次在游艇試航時(shí)，水手們從海上捕獲的一條鯊魚腹中獲得一份文件，得知兩年前在海上遇難失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長(zhǎng)尚在人間，于是爵士毅然帶著船長(zhǎng)的兒女和其他一些人駕駛自己的游艇出航尋找、營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)。他們找遍了南緯37度的所有陸地，其中發(fā)生了無(wú)數(shù)驚心動(dòng)魄的故事，終于在一個(gè)荒無(wú)人煙的`小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。我覺(jué)得他們真有毅力，對(duì)于一個(gè)失蹤兩年的人，他們歷經(jīng)艱難，還鍥而不舍的尋找，不言放棄。
可是我，在做每件事的時(shí)候，遇到一點(diǎn)困難，我不是大呼小叫，就是退縮不前，從來(lái)都不堅(jiān)持。讀了這本書，我深深的為自己的不懂堅(jiān)持感到慚愧。人家都失蹤兩年了，在一絲希望下還去尋找，都不放棄，而我，卻因?yàn)橐恍┬±щy就輕易退出，而不堅(jiān)持，我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)持。
堅(jiān)毅是什么？堅(jiān)毅就是：只要你永不放棄，堅(jiān)持就會(huì)出現(xiàn)。
讀《船長(zhǎng)》有感4
著名作家臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有的人死了，但他還活著�！苯裉煳覍W(xué)了《船長(zhǎng)》一課，對(duì)這句話有了更深刻的理解。
“轟隆”一聲巨響，“渃曼底”號(hào)破開(kāi)了一個(gè)大口子，人們像瘋了似的，在甲板上大喊大叫。這時(shí)，哈爾威船長(zhǎng)卻很沉著冷靜。在展開(kāi)救援的過(guò)程中，他十分果斷的下達(dá)了命令，在這萬(wàn)分危急的時(shí)候，他把自己給忘了，心中只有60名乘客，在救援的過(guò)程中，他履行了做人之道，讓婦女兒童先走，我被他的偉大舉動(dòng)震撼了�！皦蛄恕眱勺肿屛覀兂浞煮w會(huì)到他的自信，也給船員和乘客帶來(lái)了信心，帶來(lái)了希望。
如果我是他，當(dāng)船遇到遭難的時(shí)候，我不能像他一樣鎮(zhèn)定自若，因?yàn)槲覜](méi)有膽量；
如果我是他，當(dāng)我面對(duì)死亡的.時(shí)候，我不能像他一樣積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有能力；
如果我是他，當(dāng)我作為船長(zhǎng)的時(shí)候，我不能像他一樣在20分鐘里就出整整60人，因?yàn)槲覜](méi)有自信。
面對(duì)死亡，能使更多的人更好的活下去，這就是偉大。
讀《船長(zhǎng)》有感5
告訴大家一個(gè)秘密，英雄不一定要故事里的英雄一樣，打敗惡魔，救出被囚禁的人，還有一種英雄，就是生活里的英雄，生活中的英雄就是要在生活中勇敢的面對(duì)一切！
嘿！要到你了喲，加油！走進(jìn)杭州英特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教室，我倒吸一口涼氣，幾百人吶！“08號(hào)選手。”“�。 陛p叫一聲，雙腳發(fā)軟，怎么也不敢走上去，忽然，一個(gè)干練勇敢的身影略過(guò)眼前，我忽然想起那個(gè)十五歲的英雄少年，腳不由自主得邁了出去……
1873年2月2日，流浪號(hào)停在奧克蘭市，載上韋爾登夫人，杰克，貝內(nèi)迪表兄，返回舊金山時(shí)，他們搭救了一條叫丁戈的狗與五個(gè)黑人，但為了捕鯨，船長(zhǎng)與五名水手全遇難了，于是十五歲的見(jiàn)習(xí)水手迪克當(dāng)起了船長(zhǎng)。旅程異常艱辛，而船上的廚師又是販黑的壞人，他用計(jì)把船開(kāi)到非洲，想把船上的人都賣了，在下船后的艱苦跋涉中，迪克帶領(lǐng)大家向前前進(jìn)，在此期間遇到了很多麻煩，每次都險(xiǎn)象環(huán)生，英雄堅(jiān)強(qiáng)的迪克沒(méi)被打倒，最后成功將同伴們帶回了舊金山。
文中那個(gè)英雄般的少年迪克。桑德，在困難面前從不退縮，堅(jiān)定的前進(jìn)，他這種超出年齡的冷靜勇敢，正是令我敬佩的地方，十五歲的一個(gè)少年，可以說(shuō)還是一個(gè)孩子，但他卻如此勇敢！英雄般的少年�？晌覀兡�？當(dāng)今社會(huì)上的人們呢？一個(gè)十五歲的孩子能做到的，我們就做不到了嗎？而且他也不是什么天才水手，他只是一個(gè)普通見(jiàn)習(xí)水手，連專業(yè)水手也不是，所以，他最后的成功到達(dá)，全是靠勇氣與智慧拼出來(lái)的。
人生就如一局象棋，而我們正如國(guó)際象棋中的“兵”，我們也許能力很弱，但我們只能一直向前而不能退后，并且，稍一停留，稍一放松就可能會(huì)被吃掉，被困難打倒，只有前進(jìn)，只有勇敢無(wú)畏，才能為自己的人生打拼出一塊天地！十五歲少年的勇敢，與當(dāng)今世上做對(duì)比，能對(duì)比出多少怯懦，多少勇敢？人就要勇敢得向前沖的，不向前沖，不做生活中的英雄，怎能打拼出美好人生？！
大家是否記得，那個(gè)勇敢的英雄媽媽吳菊萍？中午十二點(diǎn)多，杭州濱江香溢白金海岸小區(qū)，小女孩妞妞雙手緊緊抓在十樓窗框上，鄰居大媽發(fā)現(xiàn)了，大聲呼救，九樓鄰居試著用梯子營(yíng)救，可這時(shí)，孩子抓不牢了，掉了下去，正當(dāng)大家以為悲劇要發(fā)生時(shí)，樓下路過(guò)的吳菊萍勇敢的伸手接住了這個(gè)小生命，自己卻骨折入院。如果當(dāng)時(shí)有任何閃失，孩子砸到她的頭上或其它部位，后果不堪設(shè)想。面對(duì)一個(gè)不是自己的孩子，她還是如此勇敢，如此堅(jiān)定得接住了孩子，救了她一命。勇敢不就是這樣毅然毅然接住孩子？生活中的英雄何曾不具有吳菊萍的'那種勇敢與美德？我倒不是說(shuō)大家都要像吳菊萍那樣才算英雄，但勇敢去面對(duì)生活中的每件事卻是我們必定要遵守的“英雄法則”
記得有一次我路過(guò)一個(gè)廣場(chǎng)的攀巖墻，看見(jiàn)一個(gè)孩子在攀巖，便駐足觀看，那個(gè)男孩大約十二歲左右，正在爬第二列那個(gè)難度較大的墻，雖看不到他的臉，卻可以感受到他一定漲紅了臉使勁在爬，每一步跨度都很大，對(duì)于這個(gè)十二歲的的男孩來(lái)說(shuō)是困難的，艱辛的，旁邊一個(gè)大人都放棄了，攀著繩爬下來(lái)了，那男孩卻還在爬。到頂了！大家都在贊嘆他，贊嘆他的勇敢與堅(jiān)定，你看，其實(shí)這樣也是一個(gè)生活中的“英雄”的表現(xiàn)！
告訴大家一個(gè)秘密，英雄不一定要像童話里的英雄一樣，打敗惡魔，救出被囚禁的人，還有一種英雄，就是生活里的英雄，生活中的英雄就是要在生活中勇敢的面對(duì)一切！做一個(gè)生活中的英雄，就好比讓自己的生命多一份光彩，一份意義。只有勇敢的人，才配明白生活的真諦。
再次想起那次比賽，我勇敢得去面對(duì)了，我站在評(píng)委前，開(kāi)始演講……雖然仍有些害怕，但卻還是面對(duì)了，我沉著得撇開(kāi)一切，好像自己站在一個(gè)無(wú)人的山崗上，大聲演講，最后，我成功了，在決賽中獲得三等獎(jiǎng)！
讀《船長(zhǎng)》有感6
暑假里，我讀了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》一書。它講述了這樣一個(gè)動(dòng)人心弦的故事：格利凡爵士帶著他的夫人海倫等一行人上了鄧肯號(hào)，決心幫助姐姐瑪麗和弟弟羅伯特找到他們失蹤已久的父親——格蘭特船長(zhǎng)。雖然歷經(jīng)重重艱難險(xiǎn)阻，但因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈，最后終于在一個(gè)荒島上成功找到了父親。
書中格蘭特船長(zhǎng)的兒女們堅(jiān)強(qiáng)勇敢、百折不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讓我久久不能平靜。在潘帕斯大草原上他們毫不畏懼，和紅狼拼死搏斗，最終將紅狼全都趕到九霄云外。當(dāng)遇到樹(shù)上著火，樹(shù)下鱷魚團(tuán)團(tuán)圍困時(shí)，他們也鎮(zhèn)定自若、毫不退縮。當(dāng)不幸被土人抓住后,他們絲毫不畏懼，結(jié)果讓那些土人肅然起敬，最后成功脫險(xiǎn)……他們歷經(jīng)磨難，但永不放棄。此時(shí)此刻，我的.心中油然而生對(duì)格蘭特船長(zhǎng)兒女們的敬佩之情。我問(wèn)自己：如果當(dāng)時(shí)我在現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)是怎樣的表現(xiàn)呢？會(huì)不會(huì)早就逃之夭夭或是嚇得昏死過(guò)去了��！如果大家都那樣的話，故事的結(jié)局就會(huì)截然不同，格蘭特船長(zhǎng)也就無(wú)法和兒女們團(tuán)聚。
說(shuō)到堅(jiān)持不懈的精神，我不禁想起了中國(guó)女排。在前不久結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排再次站上奧運(yùn)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，向全世界宣布中國(guó)女排已重返巔峰。此前她們?cè)?984年、1996年、2004年三次殺進(jìn)奧運(yùn)決賽，并在1984年和2004年兩屆奧運(yùn)會(huì)上成功奪冠。其間，女排隊(duì)伍也曾起起伏伏，甚至戰(zhàn)績(jī)跌落谷底。但是不論面對(duì)多大的困難和壓力，中國(guó)女排從未泄氣、從未放棄、從未丟失信心。一次次的奮起，一次次的超越，就是中國(guó)女排發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈精神的最好證明。
堅(jiān)持不懈，讓格蘭特船長(zhǎng)的兒女找回了父親；堅(jiān)持不懈，讓中國(guó)女排再鑄輝煌。對(duì)照他們，看看自己，我慚愧不已。我曾學(xué)過(guò)鋼琴，但是只要媽媽不提醒我練習(xí)鋼琴曲，我就不會(huì)堅(jiān)持去彈。最后結(jié)果可想而知，鋼琴這門才藝就這樣被我半途而廢了。如果我還是這樣缺乏堅(jiān)持不懈的精神，那成功就會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)��！
生活中總會(huì)有許多的困難與挫折，但是我們都要像格蘭特船長(zhǎng)的兒女們一樣相信自己、永不氣餒、勇往直前。我堅(jiān)定地相信：！
讀《船長(zhǎng)》有感7
我可是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的忠實(shí)讀者。這不，又有一本他的著名作品被列入我的讀書計(jì)劃之中，這就是享譽(yù)全球的“凡爾納三部曲”之《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》。
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》這本書講述了格里那凡爵士的新船“鄧肯”號(hào)北大西洋上航行的時(shí)候，捕獲了一條鯊魚，在鯊魚的肚子里發(fā)現(xiàn)了裝著求救信的酒瓶。格里那凡爵士原先打算上報(bào)給英國(guó)女王，請(qǐng)求他們派出搜救隊(duì)去搜尋失蹤了兩年的哈利·格蘭特船長(zhǎng)和兩名水手。由于當(dāng)時(shí)英格蘭和蘇格蘭之間矛盾很深，再加上船長(zhǎng)和兩名水手已經(jīng)失蹤了兩年多，還有這封信的模糊不清，于是英國(guó)女王冷冰冰地拒絕了格里那凡爵士的請(qǐng)求。
爵士的妻子海倫想出了一個(gè)對(duì)策，那就是讓孟格爾船長(zhǎng)駕駛著他們的游艇——“鄧肯”號(hào)前去自己搜尋。格里那凡爵士也不是猶豫之人，做好準(zhǔn)備后立刻帶著格里那凡爵士的兩個(gè)孩子：小羅伯特和瑪麗·格蘭特，沿著信中所提到的南緯三十七度線開(kāi)始搜尋，中途得到了法國(guó)地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾、巴塔哥尼亞土著人塔卡夫的`幫助。他們穿過(guò)巴塔哥尼亞的安第斯山脈；穿過(guò)荒無(wú)人煙的澳大利亞腹地；穿過(guò)妄想成為海盜的盜匪湯姆·艾爾通的阻攔，而他原先還是格蘭特船長(zhǎng)手下的水手長(zhǎng)；穿過(guò)生性嗜血的新西蘭土著人的阻攔，最終在太平洋上的一個(gè)荒島找到了格蘭特船長(zhǎng)及兩名水手。
看完這本書，我不禁感嘆道：這世上的壞人比比皆是，好人也為數(shù)不少�。⊥瑫r(shí)，我也又想到了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課文中教給我們的精神：在逆境中，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。是啊，這句話同樣也適用于屢受挫折的格里那凡爵士。根據(jù)對(duì)求救信的推理，格里那凡爵士一行人原本認(rèn)為格蘭特船長(zhǎng)在巴塔哥尼亞的，誰(shuí)知尋遍了巴塔哥尼亞也沒(méi)有找到格蘭特船長(zhǎng)，如果這時(shí)格里那凡爵士灰心喪氣了，那么格蘭特船長(zhǎng)就有可能在荒島上終老一生。而巴加內(nèi)爾卻并沒(méi)有放棄，而是在心中找到了線索，迫使他們?cè)诎拇罄麃喞^續(xù)搜尋。哪怕是在澳大利亞損失了自己的“鄧肯”號(hào)，格里那凡爵士也并沒(méi)有傷心多少，而是為格蘭特船長(zhǎng)的兒女，小羅伯特和瑪麗·格蘭特?fù)?dān)憂，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他們還沒(méi)有找到格蘭特船長(zhǎng)。最后在巴加內(nèi)爾的筆誤巧合下，他們逃脫了新西蘭土著人毛利人的追殺，又鬼使神差地來(lái)到了太平洋上的荒島瑪利亞·特里薩島，這才拯救了格蘭特船長(zhǎng)。格里那凡爵士擁有的是堅(jiān)強(qiáng)的意志，巴加內(nèi)爾擁有的是聰明智慧，組合在一起就擁有了精彩人生，而他們的精彩人生就是尋找到了格蘭特船長(zhǎng)！
讀《船長(zhǎng)》有感8
今天我讀了《船長(zhǎng)》這篇課文，哈爾威船長(zhǎng)高大的形象久久屹立在我的眼前。我被他舍己為人，鎮(zhèn)定自若，忠于職守的精神深深地感動(dòng)了。心靈一次又一次地受到了強(qiáng)烈的震撼。
當(dāng)我讀到“必須把60人全都救出去”時(shí)，實(shí)際上船上一共有61人，但是哈爾威船長(zhǎng)把自己給忘了，我的心靈被震撼了。在緊要關(guān)頭這種忘我的精神值得我們學(xué)習(xí)。在發(fā)生災(zāi)難的時(shí)候，有誰(shuí)能自己不走，讓別人先走呢？哈爾威船長(zhǎng)能，他那種舍己為人的精神怎能不令我感動(dòng)呢！我意猶未盡地往下讀。
當(dāng)我讀到那段簡(jiǎn)短有力的對(duì)話時(shí)，才知道離輪船沉沒(méi)的時(shí)間只有20分鐘，20分鐘!20分鐘輪船就要沉沒(méi)了。在這緊要關(guān)頭，哈爾威船長(zhǎng)依然那么鎮(zhèn)定自若，沉著冷靜，真是令人佩服，如果我是船上的乘客，我一定會(huì)服從他，聽(tīng)從他的安排。我懷著崇敬的心情繼續(xù)往下看。
當(dāng)我讀到“哪個(gè)男人敢走在女人前面，你就開(kāi)槍打死他”我的心靈再次被震撼了，哈爾威船長(zhǎng)尊重婦女熱愛(ài)兒童的行為讓我感動(dòng)，也讓我感受到他是一個(gè)頂天立地的`男子漢。大家沉默了，因?yàn)樗麄冎拦柾L(zhǎng)一定可以幫助他們。在這個(gè)漆黑的夜晚哈爾威就像一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空，他們有什么理由不相信這個(gè)舍己為人，品德高尚的人呢？即使葬身大海，又有何懼呢？
當(dāng)我讀到“船長(zhǎng)哈爾威屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，隨著輪船一起沉入了深淵�！睍r(shí)，不禁潸然淚下，哈爾威船長(zhǎng)在生與死地瞬間選擇了以身殉職，忠于職守的做人之道，要做也要做一個(gè)死在自己崗位上的男子漢！
讀完后我掩面沉思，我想到了我自己，我的崗位是什么？我忠于自己的崗位了嗎？我們這一代不僅肩負(fù)了父母的希望，也肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。我一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
讀《船長(zhǎng)》有感9
窗外，窗內(nèi)，點(diǎn)點(diǎn)桂花香，內(nèi)心的一點(diǎn)一滴在鋼琴下化作一個(gè)個(gè)跳躍的音符。在充滿桂花香的空氣里，任它到處宣泄，讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我本就不是個(gè)優(yōu)雅從容的人。隨手從琴房里拿起一本書向小院走去，拿起的那本竟是儒勒·凡爾納的著作——《十五歲的小船長(zhǎng)》。當(dāng)我翻開(kāi)這本書時(shí)，我似乎航行在這片美麗而又神秘莫測(cè)的海洋中，充滿著遐想的海浪，而這正是實(shí)習(xí)水手迪克·桑德所向往的`地方。
我輕輕合上書，但書中那扣人心弦、起伏跌宕的情節(jié)依然在我腦海中徘徊……
那是一個(gè)血腥的日子，“流浪者”號(hào)上的船員在與鯨魚的搏斗過(guò)程中不幸全部喪生。年僅十五歲的迪克·桑德臨危受命擔(dān)任船長(zhǎng)一職。然而，沒(méi)想到廚師內(nèi)格羅竟是一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的人，他想把全船人員都騙到非洲當(dāng)奴隸賣掉。內(nèi)格羅一系列的破壞導(dǎo)致了“流浪者”號(hào)被迫在非洲的安哥拉海岸觸礁，走進(jìn)了險(xiǎn)象環(huán)生的非洲�？恐^(guò)人的膽識(shí)與智慧，迪克·桑德帶著威爾頓夫人一行人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦走出了非洲，回到了他們夢(mèng)中的家園。
我欣賞迪克·桑德，他航海知識(shí)淺薄，卻能在海上乘風(fēng)破浪。小小年紀(jì)，卻能破解陰謀詭計(jì)，他像巨人一樣帶大家走出了險(xiǎn)象環(huán)生的非洲�？吹竭@里，我眼前出現(xiàn)了一幅畫——大風(fēng)呼嘯著，像魔爪一樣令人害怕，而他站在船頭，凝視著遠(yuǎn)方，盡顯英雄本色。
我欣賞迪克·桑德，他年紀(jì)不大，卻有膽識(shí)，有魄力。在危難之際憑借自己的智慧和勇氣救出自己的朋友。盡管一路上危險(xiǎn)眾多，但他并不畏懼，帶著大家努力向前。可和他處于同一年齡段的我們呢，嬌慣得像溫室的花朵，有一點(diǎn)小風(fēng)就折了。總有一天我們要離開(kāi)父母的保護(hù)，獨(dú)自去闖蕩，可我們能像迪克·桑德一樣挑起大梁?jiǎn)?
人生就如一局象棋，而我們正如象棋中的“兵”。我們也許能力很弱，但我們沒(méi)有別的選擇，只能一直向前沖，如果稍作停留，稍一放松就可能會(huì)被消滅掉，被困難打倒。只有前進(jìn)，只有勇敢無(wú)畏，才能為自己的人生打拼出一塊新天地！十五歲少年的勇敢，與當(dāng)今世上同齡少年相比，能比出多少怯懦，多少勇敢？人就要勇敢，無(wú)論怎樣，都得向前沖，不向前沖，不成為生活中的英雄，怎能打拼出美好的人生呢？
望著窗外那盛開(kāi)的桂花，我思緒萬(wàn)千�！皼](méi)有最好，只有更好�！弊屛覀円恢毕蚯氨寂�，朝著美好的明天而努力吧！
讀《船長(zhǎng)》有感10
讀了《船長(zhǎng)》這篇課文，主人翁哈爾威船長(zhǎng)的事跡，使我深受感動(dòng)。
文章講述了1870年3月17日，漆黑的夜幕中，哈爾威船長(zhǎng)像平常一樣把“諾曼底”號(hào)輪船從南安普敦開(kāi)往格恩西島。突然，全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)巨輪橫向撞上了“諾曼底”號(hào)，船體進(jìn)水。一時(shí)間，船上所有的乘客奔跑著、呼喊著、哭泣著，擠到甲板上，亂作一團(tuán)。哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定威嚴(yán)地指揮著，轉(zhuǎn)移乘客的.工作安全、迅速、有序地進(jìn)行著。當(dāng)最后一名船員安全撤離時(shí)，哈爾威船長(zhǎng)和“諾曼底”號(hào)一起徐徐沉入了大�！�
讀了這篇文章，有人也許認(rèn)為哈爾威船長(zhǎng)傻，死得不值。但我卻以為哈爾威船長(zhǎng)用自己的生命換來(lái)了六十位乘客和船員的安全，概括一個(gè)字就是“值”！哈爾威船長(zhǎng)雖然和他的“諾曼底”號(hào)一起沉沒(méi)了，但他的高大形象將永留人們心中，他忠于職守的偉大人格值得我們學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)尊敬。
讀《船長(zhǎng)》有感11
一個(gè)精彩的冒險(xiǎn)故事，引人入勝的情節(jié)，不可思議的經(jīng)歷，這就是法國(guó)著名科學(xué)幻想小說(shuō)家儒勒·凡爾納筆下的著名冒險(xiǎn)小說(shuō)——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
故事發(fā)生在1864年。蘇格蘭貴族格雷那萬(wàn)爵士是鄧肯號(hào)的船主。他從海上的漂流物里獲得一份信件，從中得知兩年前在海上失蹤的.蘇格蘭航海家格蘭特尚在人間， 他請(qǐng)求英國(guó)政府派遣船隊(duì)去尋找�？捎�(guó)政府對(duì)蘇格蘭人一直很歧視，竟拒絕了爵士的請(qǐng)求。格里那凡爵士對(duì)英國(guó)的這種態(tài)度感到異常氣憤，于是他自己組織了一支小型旅行隊(duì)，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。他帶著格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女，沿著南緯37度穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。一路上，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
機(jī)智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩(wěn)中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家，還有格蘭特船長(zhǎng)兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女：堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯爾，精通航線的孟格爾船長(zhǎng)以及奧斯丁這充分值得信賴的老水手。一個(gè)個(gè)飽滿的人物形象，一次次虎口余生的經(jīng)歷，不禁令人身臨其境。也讓人更加明白了無(wú)論做什么事情都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有困難和挫折，但只要堅(jiān)定心中的信念，就一定能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成為生活的強(qiáng)者。哪怕只有百分之一的希望，我們也不能放棄，要堅(jiān)定心中的信念，付出百分之百的努力！與我們課文《青海高原一株柳》是同一個(gè)道理。
有什么樣的信念，就有什么樣的人生；沒(méi)有正確信念的人，將過(guò)著迷失的一生。
讀《船長(zhǎng)》有感12
長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我如饑似渴地讀完了幾本課外書。其中《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書的故事最扣人心弦，引人入勝。書中格蘭特船長(zhǎng)的兒女對(duì)爸爸深深的愛(ài)令我震撼。
“鄧肯”號(hào)船長(zhǎng)格里那凡爵士接到格蘭特船長(zhǎng)的求救瓶，決定救格蘭特船長(zhǎng)，他們一群人在旅途中遭遇了重重困難，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，如在大海上遇到了風(fēng)暴，在大草原遇到了紅狼的突襲，又遭遇了陰險(xiǎn)狡詐的艾爾通以及非洲土人的欺騙。但是，他們以無(wú)比的勇氣和毅力，一次次地戰(zhàn)勝了困難，雖然很辛苦，但他們之中沒(méi)有一個(gè)叫苦，反而越挫越勇，變得十分堅(jiān)強(qiáng)。更值得一提的是格蘭特船長(zhǎng)的兒女，年齡雖小，卻經(jīng)受住了與大人一樣的種種磨練。尤其是格蘭特船長(zhǎng)的兒子不幸墜入了峽谷，但是他沒(méi)有失去信心，仍然頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，最終被當(dāng)?shù)鼐用竦睦销椊o救了起來(lái)。不僅如此，他們兩個(gè)人還始終保持著一個(gè)堅(jiān)定的.信念，相信他們的爸爸還活著，正當(dāng)其他人失去信心時(shí)，他們依然充滿了信心。最后，他們終于在太平洋的一個(gè)荒島上成功救出了他們的爸爸和幾名船員。
這群人給我留下了深刻的印象，特別是那兩個(gè)孩子，他們是那樣地聰明、機(jī)靈、勇敢，遇到困難不退縮，更值得一提的是他們那種堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的勇氣，深深地打動(dòng)了我。在以后的學(xué)習(xí)中，我要向他們學(xué)習(xí)，不畏艱難，堅(jiān)定目標(biāo)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
讀《船長(zhǎng)》有感13
暑假里，我讀了《勇敢的船長(zhǎng)》這本書，合上書本，主人公哈維那從好逸惡勞、傲慢無(wú)禮的富家公子哥，變成能吃苦耐勞的漁家子弟的過(guò)程，一直歷歷在目。這本書是英國(guó)第一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者約瑟夫魯務(wù)亞德吉卜林的著作，它講述了富家子弟哈維在豪輪上不慎墜落海中，卻幸免于難，被一艘捕魚船營(yíng)救的故事。起初，哈維十分不適應(yīng)漁船上的艱苦生活，但在經(jīng)歷了大海上種種事件之后，他身上紈绔習(xí)氣逐漸為勤勞作風(fēng)所代替，最后成為了一名真正的水手。當(dāng)他再與家人團(tuán)聚時(shí)，他的變化讓家人大吃一驚，他已脫胎換骨，一改以往好吃懶做，整天無(wú)所事事的態(tài)度。從此他的人生也改頭換面，走向了正軌。
讀完這本書，我心中久久難以平靜。哈維不慎落水，看似不幸，但卻因禍得福，在接受困難的洗禮后，蛻變成一個(gè)能吃得苦中苦的人，這使我開(kāi)始思考，成長(zhǎng)是什么？《勇敢的船長(zhǎng)》不就給了我答案嗎？成長(zhǎng)是歷經(jīng)苦難之后的領(lǐng)悟，是肩上的擔(dān)子，是不能磨滅的責(zé)任感。哈維落水前，不諳世事，不知道財(cái)產(chǎn)的來(lái)之不易，于是揮金如土。由于母親過(guò)分溺愛(ài)，他變得囂張撥扈，目中無(wú)人，然而，船上打魚生活讓他明白，天上不會(huì)掉餡餅，只有勞動(dòng)才能獲得成果。哈維開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，在這個(gè)過(guò)程中，哈維成長(zhǎng)了許多。再看看我們大家，現(xiàn)在也不正是如此嗎？從小被爸爸媽媽寵著，護(hù)著，愛(ài)著，沒(méi)有吃過(guò)任何苦，長(zhǎng)大了，沒(méi)有一點(diǎn)兒自理能力，還產(chǎn)生了叛逆心理，動(dòng)不動(dòng)就打人，罵人，與父母對(duì)著干。
我曾看到過(guò)一個(gè)真人秀節(jié)目《變形計(jì)》，里面的一些孩子，也是如此，但當(dāng)他們進(jìn)了大山坳，開(kāi)始體會(huì)人間的.艱苦，不能吃到熱騰騰、噴香的飯菜，不能肆無(wú)忌憚地玩耍，不能睡上軟綿綿的床褥時(shí)，他們開(kāi)始自己動(dòng)手的，逐漸養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，性格也發(fā)生了變化。這又不禁使我想到了我自己。有一次，媽媽讓我?guī)退嘁煌八�，我接了滿滿一桶，可怎么拿也提不動(dòng)，好不容易才搬起來(lái)，可就在跨門檻時(shí)，一個(gè)不小心，摔了個(gè)狗啃泥，水流了一地，媽媽哭笑不得，哭是因?yàn)槲覜](méi)幫成忙，反而添了亂，笑當(dāng)然是因?yàn)槲疫B一桶水都搬不動(dòng)嘍！大家可不要笑我連這點(diǎn)兒小事都做不好，其實(shí)現(xiàn)在大部分的兒童又何嘗不是如此呢？我想，一個(gè)人要從幼稚邁向成熟，必得經(jīng)歷艱難困苦，不能被眼前暫時(shí)的困難所擊倒，反而要不斷地通往直前，尋找前方的曙光。俗話說(shuō)得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！薄耙环莞牛环菔斋@。”
伙伴們，讓我們堅(jiān)定不移地向著美好的希望前進(jìn)，像哈維一樣茁壯成長(zhǎng)吧！
讀《船長(zhǎng)》有感14
暑假是讀課外書的好時(shí)間 。這幾天，我讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納的作品——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》 。這真是一本不看你準(zhǔn)會(huì)后悔的好書。
書中講了一艘名叫“鄧肯號(hào)” 的游輪在北海峽航行。船上的水手在捕獲的鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂流瓶，瓶中有三封信件，分別用英、法、德文書寫，這是一封格蘭特船長(zhǎng)的求救信。于是，“鄧肯號(hào)”的主人格里那凡爵士和麥克那布斯少校、海倫夫人、孟格爾船長(zhǎng)還有格蘭特船長(zhǎng)的兒女——瑪麗小姐與羅伯特弟弟，以及一位臨時(shí)登錯(cuò)船的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，一起踏上了尋找格蘭特船長(zhǎng)的艱辛旅程。他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，繞了地球一圈，終于找到了格蘭特船長(zhǎng)和兩位同樣被困于荒島的水手。
看完了這本書，我最喜歡人物有兩個(gè)：一個(gè)是羅伯特弟弟，他是格蘭特船長(zhǎng)的兒子。 他機(jī)靈頑皮、堅(jiān)定勇敢 、臨危不懼 ，雖然年紀(jì)與我們相仿，卻是一個(gè)英勇的小男子漢。在尋找父親的過(guò)程中，他設(shè)法救出了被土著人綁架的格里那凡爵士、海倫夫人和姐姐等人，使他們免遭毒手。我還喜歡巴加內(nèi)爾，這個(gè)身材高挑、額頭高高的法國(guó)人。雖然外表看起來(lái)像一個(gè)馬戲團(tuán)的'小丑，其實(shí)他是一個(gè)知識(shí)淵博的地理學(xué)會(huì)秘書。他十分粗心，臨時(shí)上錯(cuò)了船，把去往美洲的“鄧肯號(hào)”當(dāng)做了駛向印度的“蘇格提亞號(hào)”；本想學(xué)西班牙語(yǔ)又因粗心大意而花了六個(gè)星期學(xué)了葡萄牙語(yǔ)……
格里那凡爵士的正直、見(jiàn)義勇為；少校的智勇雙全；海倫夫人的聰明賢惠；小羅伯特的機(jī)靈勇敢。這是這樣一群可愛(ài)的人團(tuán)結(jié)在一起，才躲避了洪水的肆虐，逃過(guò)了紅狼的追擊，戰(zhàn)勝了海盜的陰謀，經(jīng)歷了一次又一次的生死考驗(yàn)，最終完成了這個(gè)不可能完成的任務(wù)。
在危機(jī)的時(shí)候要冷靜；朋友之間要團(tuán)結(jié)互助；做好事絕不半途而廢；用寬容的心對(duì)待別人，這就是我從這本書中明白的道理。
讀《船長(zhǎng)》有感15
這個(gè)暑假我看了 一本書是英國(guó)作家吉卜林寫的《勇敢的船長(zhǎng)》。讀了這本書后，讓我感慨萬(wàn)千。
這個(gè)故事講了一個(gè)百萬(wàn)富翁的獨(dú)生子哈維在一次意外中失足落水，落水后幸好被船長(zhǎng)救起。從此哈維就開(kāi)始在這一葉扁舟上的體驗(yàn)生活，他體到打魚人的酸甜苦辣，學(xué)會(huì)了在汪洋大海上謀生的本領(lǐng)，他從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、蠻橫無(wú)理的小王子變成一個(gè)樂(lè)于自食其力的少年。小小的漁船上，讓哈維體會(huì)熱情、和諧、友誼、磨礪、勇敢和成長(zhǎng)。
讀了這本書讓我更加明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹這句話的.真正含義。如果我們像溫室里的花朵一樣不經(jīng)受風(fēng)雨帶來(lái)的洗禮，那么長(zhǎng)大后就無(wú)法承受社會(huì)給我們帶來(lái)的磨難�，F(xiàn)在的我們就好像豪華郵輪上的哈維一樣每天飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，整天無(wú)憂無(wú)慮，遇到問(wèn)題自己不加思考就找爸媽幫忙。再看看我們身邊的那些農(nóng)民工的孩子他們就像漁船上的哈維自己動(dòng)手、動(dòng)腦，小小年紀(jì)就自己當(dāng)小管家。我們這些"小公主’、‘小王子’物質(zhì)上是過(guò)著富有的，但我們的精神的精神上是貧瘠的。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始迎難而上，要不怕吃苦、不怕累、不怕臟，學(xué)會(huì)告別爸媽的溺愛(ài)。無(wú)論在生活上和學(xué)習(xí)上自食其力慢慢的擺脫對(duì)爸媽的依賴。我們一定會(huì)像哈維真正的長(zhǎng)大、獨(dú)立的。
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