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《捅馬蜂窩》讀后感

時(shí)間:2024-06-20 12:29:00 讀后感 我要投稿
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《捅馬蜂窩》讀后感13篇

  認(rèn)真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的《捅馬蜂窩》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《捅馬蜂窩》讀后感13篇

《捅馬蜂窩》讀后感1

  在前幾天,我讀了一篇課文《捅馬蜂窩》,書中的大概內(nèi)容是這樣的:作者爺爺家的樹上有一個(gè)馬蜂窩,作者很好奇,就去捅它,捅掉了馬蜂窩,卻被馬蜂蟄了個(gè)大包。捅完后明白了個(gè)道理:你不惹馬峰,馬蜂也不會(huì)蜇你,它要是蟄了你,自己也就死了。

  我讀完了這篇課文,不僅為作者的`勇敢贊嘆,也為作者的莽撞行為感到惋惜。那只馬蜂雖然犧牲了,但是它讓我感受到了動(dòng)物也是有自尊的,你不理我,我也不蟄你,但是你欺負(fù)我,破壞了我的家園,我也會(huì)和你拼命。作者雖然捅了馬蜂窩,但事后深感后悔,所以他還是一個(gè)好人。

  這篇文章使我感受到了動(dòng)物也是有自尊的,我們要愛護(hù)小動(dòng)物,地球不止是我們?nèi)祟惖奶焯,也是?dòng)物的樂園,我們不能傷害它們,因?yàn)樗鼈円彩堑厍虻囊环葑,有了它們地球才?huì)更加燦爛美麗。我們要與它們和諧相處。

《捅馬蜂窩》讀后感2

  今天,我在作文書上看到了一篇《捅馬蜂窩》,很好玩,我一連讀了好幾遍,笑都我肚子都疼了,趕快給你講講吧。

  一天,我上山拾干柴,來到半山腰的一個(gè)樹林里,突然一陣“嗡嗡”的聲音傳來,我很好奇,就找來幾個(gè)大粗棍,我拿著棍子,用力一桶,原來是馬蜂窩。馬蜂一下子全飛出來了,我一看,飛快的逃命,也顧不上掉了的鞋子,但還是被蟄了幾個(gè)大包。從那以后,我見到馬蜂窩就跑,再也不敢和它們作對了。

  笑完以后,我即為他同情,又為他生氣,馬蜂在那兒好好,你為什么要破壞它們的.家園。所以今后,當(dāng)我們遇到好奇的事情,一定要好好考慮,斟酌好了再去嘗試,否則,很容易做錯(cuò)事。

《捅馬蜂窩》讀后感3

  今天我們學(xué)習(xí)了《捅馬蜂窩》這篇課文講的是:“我”因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使,去捅了馬蜂窩,結(jié)果被蟄了,爺爺說過一段話,我感覺非常的愧疚,在來年的時(shí)候又有馬蜂來“我”們家建立家園,“我”發(fā)誓以后再也不做傷害別人的事情。

  這篇課文中的“我”因?yàn)楹闷嫘亩茟蚜讼x兒的家園,而又因?yàn)闋敔數(shù)囊欢卧挘_始后悔,開始敬佩蟄他的那只蟲兒,拿著蟲兒又有怎樣的精神呢,我們從課本里來找依據(jù)!拔乙换仡^,只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來,好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一切拼死的氣勢使我驚呆了。”戰(zhàn)斗機(jī)是非常的兇猛,而把一只非常非常小的蟲兒比作一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī),而且這只小蟲的氣勢還使作者驚呆了,可見這小蟲當(dāng)時(shí)的兇猛,讓比它大百倍的人都感到驚訝和害怕,我從“燃料耗盡、決心相撞”中感受到那只小蟲的勇敢,決心更讓我感受到了,小蟲的思想,不是你死就是我亡,要不咱們倆個(gè)人同歸于盡,讓作者和我不得不敬佩起這只很小很小的蟲兒。

  而捅過馬蜂窩后,作者又開始想念馬蜂,盼望著馬蜂回來從建家園,“在這中間,我忽然看到,一個(gè)小巧的.、銀灰色的蜂窩已經(jīng)筑成了。于是,我和爺爺面對面開顏而笑,笑得十分舒心。”看來今后再也不能做傷害旁人的事情了,那樣心里也就不會(huì)舒坦,會(huì)提心吊膽的生活著。

  記得有一次暑假的時(shí)候在奶奶家玩,因?yàn)橄奶煊泻玫奈米,在我的身體上咬了一個(gè)又一個(gè)的皰,因?yàn)榉浅5陌W癢,我就摘了很多的三七的葉子,朝我的身上摸,最后我身上非常的舒服,再也不癢癢,也不被蚊子咬了,現(xiàn)在讀完這篇課文后,感覺當(dāng)時(shí)做的非常的不好,我雖然滿足了自己,自己舒服了,可三七卻少了很多葉子。

  這篇課文的作者因?yàn)閭ε匀,而遭到了?bào)應(yīng),由此看來,傷害旁人是一件很不好的事情。

《捅馬蜂窩》讀后感4

  今天,我從書柜里拿出了一本書叫《小學(xué)生閱i讀進(jìn)階測試》。

  里面的一個(gè)故事是,《捅馬蜂窩》他故事的主要內(nèi)容是:爺爺窗檐下的馬蜂窩好像倒垂的一只大蓮蓬,無數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出,飛來飛去,不知忙些什么,大概有百十只之多,以至爺爺不敢打開窗子,怕它們中間哪個(gè)冒失鬼闖進(jìn)屋來。奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣。我站在一旁,心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈欲望。那多么有趣!就找來了妹妹,趁著爺爺午睡的當(dāng)兒,悄悄溜到從走廊通往后院的小門口。我本來是很害怕的,但是我的好奇心戰(zhàn)勝了膽怯。我趕緊用竿頭使勁的'搖了兩下,一個(gè)沉甸甸的東西掉下來,跟著一團(tuán)黃色的飛蟲騰空而起。我立刻跑回家門口時(shí),妹妹很害怕所以一早把門關(guān)了,我在門口被蟄了一下,然后不知被誰拖了進(jìn)屋,所以我當(dāng)夜i發(fā)了高燒,等我復(fù)愈后,聽了爺爺?shù)脑挘也桓胰邱R蜂了。

  我感受到,如果你不惹馬蜂,馬蜂也不會(huì)蟄你。

《捅馬蜂窩》讀后感5

  地球上,生活中,有許許多多小動(dòng)物是冤死的,小螞蟻會(huì)慘死在我們無意的掃帚下,鞋底下,有時(shí)候還會(huì)因?yàn)槲覀兊暮闷姘阉鼈兊募覉@灌上水或是直接挖掉,多少只小生命就這樣被踐踏!

  家里有個(gè)大馬蜂窩,奶奶看著心煩就想去捅掉,爺爺不讓。因?yàn)轳R蜂會(huì)用生命保護(hù)它的家園,在它蟄了你的`同時(shí)它的生命也就到此結(jié)束了,等幾年它的子孫后代還會(huì)來這里筑巢。讀了這篇課文我才直達(dá)生命是多么的可貴。

  生活中有很多動(dòng)物因?yàn)槲覀円匀舛チ烁改负秃⒆樱有很多是因?yàn)槲覀冇憛捇蛴X得它礙事就傷害了它們。

  家里養(yǎng)著幾條金魚,皮膚又亮又滑,有紅的有黑的還有花的,媽媽每次來喂食的時(shí)候它們都狼吞虎咽的上下翻騰,我好奇的看著它們想:魚不是光喝水就行了難道它們還長著牙嗎?好奇心作祟我決定想盡一切辦法也要打開魚的嘴巴看看它長沒長牙,趁媽媽不在我撈了一條最小的出來,小魚身上溜滑在我手里翻來覆去,我好不容易把它摁住,小心翼翼的捏住它的嘴巴,小魚太柔弱了,我稍一用力氣就把它的嘴巴掰出血了,雖然我得到了自己想要的答案,可是小魚卻在我的手里慢慢的是去了生命,我覺得自己想一個(gè)劊子手,為了滿足自己的好奇心,殘忍的傷害了小金魚,我在心里懺悔為什么要這樣的迫不及待,我可以上網(wǎng)查,或是問老師媽媽,實(shí)在是沒有辦法可以等到金魚去世的時(shí)候我在研究呀!

  我們知道愛惜自己的生命,螻蟻它也貪生,從這件事以后我再也不會(huì)隨意踐踏小生命,要愛護(hù)保護(hù)它們,不管是植物還是動(dòng)物。讓我的家園更和諧更美麗!

《捅馬蜂窩》讀后感6

  今天,我們學(xué)習(xí)了《捅馬蜂窩》這篇課文,讓我感觸很深。剛開始我的心情像一面平靜的湖水,但讀到那里時(shí)我的心情就像一面波濤洶涌的大海。

  當(dāng)我讀到作者想捅馬蜂窩的時(shí)候,我也有一種喜悅之情油然而生。好像我想象到了作者用渴望的目光看著馬蜂窩。但我讀到爺爺說:“你不惹馬蜂,它就不惹你。一旦你惹它,它就會(huì)因你而死。面對這死去的馬蜂。作者有了一種罪孽感。他認(rèn)為殺死了馬蜂就是一種罪惡。湊這里也贊揚(yáng)了馬蜂為保護(hù)家園和入侵者同歸于盡的的'英雄氣概。也表達(dá)了作者對馬蜂誓死保護(hù)家園精神的欽佩和因淘氣而傷害無辜的懺悔之情。

  地球是動(dòng)物的家園,人兒我們?nèi)祟悓τ谒麄內(nèi)狈﹃P(guān)愛。其實(shí),每顆動(dòng)物之心都擁有強(qiáng)大的精神力量。所以我們要去懂得和動(dòng)物相處,還要關(guān)愛它們。

  這篇文章讀完后讓我受益匪淺。

《捅馬蜂窩》讀后感7

  捅馬蜂窩可不是一件小事,小時(shí)候我也曾經(jīng)因調(diào)皮有像作者一樣的經(jīng)歷,一直到現(xiàn)在,我仍然對事后被馬蜂追著跑的場景歷歷在目。說來也奇怪,別的人不追,它們偏偏追著捅馬蜂窩的人跑。馮驥才的這篇《捅馬蜂窩》是回憶自己小時(shí)候無憂無慮的童年生活捅馬蜂窩的事,并且從中悟出了自然與生命的道理,讓我印象深刻。

  《捅馬蜂窩》的故事簡單,但情節(jié)卻跌宕起伏,作者最后更是完成了心靈的洗禮,完成了從“恨”到“愛”的轉(zhuǎn)變過程,領(lǐng)悟了生命的真諦。本事無憂無慮的后院生活,作者硬是打破了自然與人和諧,捅了馬蜂窩,最終吃了大虧!巴瘪R蜂窩”這個(gè)民間俗語真是太貼切了,惹了不該惹的.馬蜂,后果當(dāng)然不堪設(shè)想!澳銡Я怂募,它當(dāng)然不肯饒你。它要拼命的!”爺爺?shù)脑捳Z讓作者幡然醒悟,再小的生命也會(huì)為破壞它們生活的人拼上性命。這也讓我對于電視新聞上看到的羚羊媽媽為了保護(hù)幼崽,與強(qiáng)大的獅子殊死搏斗的行為更多了一份敬意,雖然是它的天敵破壞了它的家庭,而非人,但道理都是一樣的。對于捅了馬蜂窩,作者一直耿耿于懷,更是希望它們能再次回到后院筑巢安家,令人慶幸的是,馬蜂們好像聽懂了作者的內(nèi)心,重新回到開始的地方。

  尊重自然,對生命保持一顆敬畏的心,哪怕是再小的生命也是如此。與自然和睦相處是人類要必須要做的事情,你對自然的所作所為總將會(huì)受到報(bào)復(fù),十幾年前的非典與如今的新冠肺炎病毒都是在野生動(dòng)物身上檢測到了,這還不能說明問題嗎?從某種角度講,自然界中的一切生命都是有意義的,哪怕是一只螞蟻也是如此。馬蜂更是如此,雖然它們有的毒性強(qiáng),嚴(yán)重的能致人性命,但是它們卻是很好的中藥材,有清熱解毒、消腫散結(jié)等功效,可以用來治療毒蟲咬傷。 我們?nèi)祟悜?yīng)該很好地善待同樣生活在一個(gè)地球上的這些朋友,和平相處,而不是傷它們。

《捅馬蜂窩》讀后感8

  今天,我滿懷期待的心情拜讀了馮驥才的散文——《捅馬蜂窩》,收獲頗多感受,和大家來分享一下。

  捅馬蜂窩講的是,馮驥才有一次去奶奶家里玩,那里是他兒時(shí)的樂園。突然,他發(fā)現(xiàn)在屋檐下有一個(gè)馬蜂窩,這個(gè)馬蜂窩爺爺奶奶想盡了辦法想弄走,拍蜇著人。中午,“我”和妹妹來到了馬蜂窩下,準(zhǔn)備要捅了這個(gè)馬蜂窩,妹妹害怕的都躲在了門縫后,我用力捅了一下,馬蜂窩就落在了地面上,文中是這樣寫的:“只聽嗵,一個(gè)沉甸甸的東西掉下來,跟著一團(tuán)黃色的飛蟲騰空而起”。我要跑回房,可妹妹已經(jīng)害怕的把門關(guān)上了,我的.眉心被馬蜂蟄了,我用手用力的拍著蟄我的馬蜂,眉心發(fā)出了一種鉆心的疼痛。當(dāng)晚我就發(fā)燒了,生病一連就是七八天。后來馬蜂窩消失了,蟄我的那只馬蜂也死了。爺爺告訴我,如果不是我,馬蜂就不會(huì)死了,這時(shí)我才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  幾年后,馬蜂窩又在這里建了起來。

《捅馬蜂窩》讀后感9

  捅馬蜂窩這篇課文主要講了兒時(shí)的“我”因淘氣捅馬蜂窩挨蟄的經(jīng)過,再寫“我”對馬蜂歸來的期盼。

  這篇課文也告訴了我們要愛護(hù)動(dòng)物、昆蟲,不能傷害它們,其實(shí),干過這種事的人很多,在我小時(shí)候,也對蜜蜂做過同樣的事情。

  在春天的時(shí)候,草坪上干了許多美麗的鮮花,引來了不少的蜜蜂前來采蜜,這時(shí),我和小伙伴約定,比賽捉蜜蜂,看誰捉的最多,我拿著一個(gè)瓶子四處找蜜蜂,一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂,我趕緊用瓶子把它關(guān)到里頭,然后,關(guān)住瓶口,使勁的把瓶子搖兩下,這樣蜜蜂就動(dòng)不了了,我收獲滿滿,正準(zhǔn)備不捉了,關(guān)住瓶口比誰的多呢,誰知,一只蜜蜂瓶口逃了出來,徑直而兇猛地朝我撲來,那復(fù)仇者拼死的氣勢使我驚呆了,我抬起手想擋住臉,只覺手上劇烈的一疼,挨蟄了,我趕緊把毒針拔掉,拿住一片絲瓜葉不停地擦傷口處。雖然蜜蜂的毒不強(qiáng),但也讓我疼了好幾天。

  過了些天,我的傷口好了,我問媽媽,“媽媽蜜鋒為什么蜇我”,“那是因?yàn)槟銡Я怂纳,它?dāng)然要蜇你!”媽媽說,我聽了心里暗暗吃驚:一只小蟲為了報(bào)仇竟有這樣的.勇氣和激情。我后悔不應(yīng)該捉蜜蜂。這件事雖然過去了很久,但我一直記著。

  其實(shí),蜜蜂蜇人是為了保護(hù)家園,是自衛(wèi)行為,它可以用死來悍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。許多動(dòng)物都是這樣,它們不主動(dòng)傷人,但如果人類一但威脅到它們的安全,動(dòng)物們會(huì)不惜一切代價(jià)與人類斗爭。如果人類能愛護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物是能夠和人類和睦相處的。

  小朋友們,你們還是否還在傷害昆蟲,如果是,就趕快收手吧,不然,你終會(huì)得到報(bào)應(yīng)的!

《捅馬蜂窩》讀后感10

  繁星點(diǎn)點(diǎn)“我忽然見他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大,目光興奮、親熱、滿足,并像晨光一樣光亮!原來他有這樣一雙又美又動(dòng)人的眼睛!是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛?就看我們能不能把它點(diǎn)亮。”這段話出自《捅馬蜂窩》中《歪兒》一篇。歪兒,人如其名,是一個(gè)長相畸形的孩子,受盡欺負(fù),卻仍愿熱愛這個(gè)世界。

  “十個(gè)手指也有長短。”世界上沒有十全十美的人。對自己,我們要善于接納自己的不足,對生活、對世界充滿熱忱。對他人,我們更應(yīng)平常對待,切不可戴著有色眼鏡去看他人,或是放大他人的缺陷。我們要細(xì)觀皮囊之下的“內(nèi)在美”,感悟心靈深處的柔軟。

  我也曾觸及過他人心中的那片柔軟地帶,被發(fā)自內(nèi)心的美而深深感動(dòng)。

  初二的一天早晨,在上學(xué)的路上,媽媽的車在半路掉了鏈子,正巧停在一家水果店的.旁邊,店主人正忙忙碌碌地搬著貨。送貨的老大爺開著一輛泥土斑斑的大三輪車停在路邊。他頭頂著一個(gè)黑色棉帽,胡子如新長的雜草一般,一副很邋遢的樣子。他的手上、臉上凍成了觸目驚心的紫紅色,皮膚如干枯的樹皮一般褶皺著。而此時(shí)我和媽媽正急得跺腳。

  老大爺攏著手,耷拉著的眼皮下的一雙小眼睛像是注意到了我們的窘迫!靶」媚锶W(xué)校?我載你一程?”聲音嘶啞著。我聽見風(fēng)在我耳邊呼呼作響。這突如其來的善意讓我原本凍僵的身體也暖和起來。一種淡淡的幸福感包裹了我。我看著眼前呼出的白汽,和媽媽對視了一眼。

  老大爺嘶啞的聲音猶如天籟一般留在耳邊。即使老大爺?shù)拇笕嗆嚭芷坪芘f,即使那天早上坐在三輪車車上很冷,即使那天上學(xué)依舊遲到了,每每回憶起,心中的感動(dòng)也是一分不減。生活中,有時(shí)只是舉手之勞,卻能窺見心靈莫大的美好。

  善良的心靈并非漫山遍野,但也如繁星點(diǎn)點(diǎn)照亮黑夜。

《捅馬蜂窩》讀后感11

  這個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了《捅馬蜂窩》這篇課文,這篇課文按照總分總的順序記敘了作者在童年時(shí),捅爺爺窗檐下的馬蜂窩挨蟄的過程,捅完馬蜂窩聽爺爺講馬蜂保衛(wèi)家園的激情和勇氣而深深地震撼了,為自己因淘氣而害死了一條小生命而感到深深自責(zé),心中好像有一種罪孽感沉重地壓在心上,因?yàn)樽髡哂幸活w善良的`心,對自己莽撞的行為非常后悔,也使他受到了啟發(fā):馬蜂蜇人,是為了保護(hù)家園,是自衛(wèi)行為,它們可以用死來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。許多動(dòng)物都是這樣,他們不主動(dòng)傷人,但如果人類威脅到了它們的安全,動(dòng)物們都會(huì)不惜一切代價(jià)與人類斗爭。

  如果我們都能保護(hù)動(dòng)物,那么我們一定會(huì)和動(dòng)物們和諧相處的。

《捅馬蜂窩》讀后感12

  今天,讀了《捅馬蜂窩》這篇文章,作者寫了他小時(shí)侯捅馬蜂窩的事:

  爺爺?shù)拇伴芟掠幸粋(gè)馬蜂窩,馬蜂飛來飛去,不知在忙些什么?奶奶總為這個(gè)馬蜂窩擔(dān)心,想找人捅下來,爺爺卻反駁:“捅不得,捅不得,是要蜇死人的。”小男孩不聽爺爺?shù)脑,趁著爺爺午睡時(shí),悄悄地去捅馬蜂窩,結(jié)果挨蜇了,臉上起了一個(gè)棗大的疙瘩……

  這真是不聽老人言,吃虧在眼前!其實(shí)我和作者也經(jīng)歷過同樣的遭遇。

  記得我6歲時(shí),爺爺家有一個(gè)特別高的梯子,爺爺怕我偷偷去爬,就經(jīng)常告訴我:“趙婧,你年紀(jì)還小,千萬不要去爬梯子,不然要摔下來的。”我以為爺爺在騙我,所以沒有把爺爺?shù)脑挿旁谛睦。一天,爺爺家的燈泡壞了,爺爺就拿出梯子,然后把梯子擺放好,接著把手放在較高的樓梯上,腳一蹬,踩在了較低的樓梯上,一步一步地往上爬,我津津有味地看著爺爺爬梯子,覺得真有趣,心里涌出一種爬梯子的.強(qiáng)烈愿望。趁著爺爺午睡時(shí),我叫上姐姐,跑到隔壁房間,拿出梯子,把梯子架好,開始往上爬,我學(xué)著爺爺?shù)臉幼,一只拿放在較高的樓梯上,然后腳蹬上去踩在較低的樓梯上,就這樣一步一步地往上爬,后來,我感覺爬梯子太簡單了,就大起膽子來,加快了爬梯子的速度,誰料到,我腳沒踩穩(wěn),一下子就摔了下來,疼得我動(dòng)彈不了,爺爺聽到“呯”的一聲,立刻從床上起來,看我倒在地上,生氣地說:“叫你不要爬,你不聽,這下好了,摔到了。”最后,爺爺把我送到醫(yī)院,手骨折了,還打了石膏,足足等了一個(gè)多月,手才痊愈。

  讀了《捅馬蜂窩》讓我深深地知道了一個(gè)道理:不聽老人言,吃虧在眼前。我決定以后再也不做傻事了。

《捅馬蜂窩》讀后感13

  今天我們學(xué)習(xí)了《捅馬蜂窩》這篇課文,本文主要講了馮驥才小時(shí)候聽見爺爺奶奶爭論捅馬蜂窩心里十分好奇。最后找來妹妹商量最后得出的結(jié)果是:趁爺爺午睡的當(dāng),他和妹妹悄悄的到后院,馮驥才把褂子蒙在頭上還把兩根竹條綁在一起做搗毀蜂窩的武器。妹妹在門口等著待“我”把馬蜂窩捅下來時(shí)放我進(jìn)去!拔摇蓖毕铝笋R蜂窩可是妹妹因?yàn)楹ε戮谷慌芰。最后我挨蟄了?墒亲詈舐犃藸敔?shù)脑捨倚睦镉珠_始敬佩馬蜂了。這篇課文讓我覺得馬蜂是一種很勇敢的動(dòng)物,勇于獻(xiàn)身,為了保衛(wèi)自己的家園,不惜放棄生命,所以我很佩服它。另外,我覺得以后無論是什么生物,我們都應(yīng)該保護(hù)它們,應(yīng)該保護(hù)大自然,遵守大自然的規(guī)律,和動(dòng)物們和諧相處。

  這篇課文讓我映像最深的段落是:“我聽了心里暗暗吃驚,一只小蟲竟有這樣的激情和勇氣。低頭再瞧瞧這只馬蜂,微風(fēng)吹著它,輕輕顫動(dòng),好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛撲過來時(shí)那副視死如歸的架勢:與毀壞它們生活的人拼死一死,真像一個(gè)英雄……面對這壯烈犧牲的'小飛蟲,似乎有種罪孽感沉重地壓在我的心頭”。這句話讓我的感悟是:作者聽他爺爺給他講道理,心中覺得對不起這只馬蜂。馬蜂雖然只是一種低等的動(dòng)物,但也有著自己的尊嚴(yán),當(dāng)自己的生活被破壞的時(shí)候,它就會(huì)奮不顧身的沖上去,由于作者的原因,馬蜂死了,所以作者很后悔。

  讓我印象最深的句子是:“我開始有些遲疑,最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那,好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫,但我已經(jīng)顧不得別的。一些受驚的馬蜂轟地飛起來,我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下,只聽“通”的一聲,一個(gè)沉甸甸的東西掉下來,跟著一團(tuán)黃色的飛蟲騰空而起。我往小門那邊跑,誰料到妹妹害怕,把門在里邊插上,她跑了,將我關(guān)在門外。這句話描寫的非常生動(dòng),讓我好像看到了作者剛開始的猶豫,還似乎看到了妹妹嚇得逃跑的樣子。

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