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三年級(jí)《稻草人》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的三年級(jí)《稻草人》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)《稻草人》讀后感1
寒假期間，我讀了一本名為《稻草人》的書(shū)。這本書(shū)是中國(guó)著名作家葉圣陶寫(xiě)的。
這本書(shū)講的是一個(gè)可憐的`老太太，她的丈夫死了，幾年后她的兒子也死了，然后兩年后，莊稼也死了。老太太別無(wú)選擇，只好走了。稻草人看見(jiàn)主人快走了，很著急，趕緊搖了搖扇子，但她還是走了。一個(gè)女人來(lái)了，一個(gè)漁夫，旁邊傳來(lái)孩子叫媽媽的聲音，孩子生病了，想喝茶，媽媽不能，不得不從河里舀一碗水讓他喝，稻草人想給他泡茶，但它甚至不能走半步。另一個(gè)女人來(lái)了，她想跳進(jìn)河里，稻草人很想救她，但不能走，又急又恨，氣得摔倒了。第二天早上，全村男女老少都來(lái)看河里的死尸和倒下的稻草人。
我認(rèn)為稻草人是一個(gè)善良、富有同情心、不怕?tīng)奚�、想幫助和溫暖他人的好稻草人。我希望學(xué)生們能買(mǎi)這本書(shū)，你會(huì)得到一些東西。
三年級(jí)《稻草人》讀后感2
《稻草人》是一本童話集，讓我受益匪淺。
這些童話故事是用活躍的場(chǎng)景和特定的形狀固定的，比如皇帝的外表和英雄雕像的.形狀。。。我看到他們有時(shí)可恨，有時(shí)可笑，有時(shí)可憐，多么活躍！我在這些童話故事里很深
童話《含羞草》中的含羞草被用來(lái)代替這個(gè)不合理的世界而羞愧。
而《稻草人》的童話故事讓我意識(shí)到當(dāng)代窮人受到壓迫，強(qiáng)者在呼號(hào)中反抗，弱者只能在痛苦中呻吟。
還有一些童話故事，如《梧桐子》、《芳兒夢(mèng)》等，從孩子們純真的語(yǔ)調(diào)中，詮釋了世界的美。
還有《花園外》、《克宜的經(jīng)歷》等。顏色很暗淡，快樂(lè)的人的電影破裂了，稻草人隨著世界的希望倒下了。在這些童話故事的開(kāi)頭，它是多么美麗��！所以我們必須向葉圣陶的祖父學(xué)習(xí)。
在這些童話中，我深刻體會(huì)到了窮人的黑暗生活，反映了作者對(duì)窮人的憐憫。
三年級(jí)《稻草人》讀后感3
這個(gè)故事講述了一個(gè)心地善良的稻草人在一個(gè)幸福家庭的田野里照顧莊稼的故事。但沒(méi)過(guò)多久，丈夫就去世了，兒子和母親住在一起，花了三年時(shí)間還清了丈夫的.葬禮錢(qián)。結(jié)果，她的兒子又病死了。稻草人很不舒服。如果他今年收獲不好，老太太臉上就再也不會(huì)有笑容了
晚上，一只小蛾子飛來(lái)飛去，生下卵子，變出許多蟲(chóng)子，把稻子都吃光了。另一個(gè)漁婦的孩子生病了，非常想喝水，但漁婦只關(guān)心釣魚(yú)準(zhǔn)備明天的早餐，只給孩子一碗河。漁婦釣到的魚(yú)拼命掙扎，想讓稻草人救它，但稻草人救不了它。稻草人還看到一個(gè)女人痛苦地哭著自殺。雖然稻草人看到了這樣一件又一件可憐的事情，但他卻無(wú)能為力。最后稻草人的心碎了，他倒在了田野上。
現(xiàn)實(shí)生活中有多少悲慘的事情？雖然我們看到了，但我們沒(méi)有辦法。今后，如果我們能幫忙，請(qǐng)伸出援助之手。
三年級(jí)《稻草人》讀后感4
“稻草人，稻草人……”這個(gè)聲音一直在我心中呼喚。讀完葉圣陶先生的《稻草人》后，我的心里充滿了悲傷。
多么努力的老太太，她沒(méi)有丈夫，但有丈夫欠的巨額債務(wù)，她獨(dú)自承擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)，剛還清債務(wù)，生活改善，她的稻田里長(zhǎng)滿了昆蟲(chóng)，導(dǎo)致她沒(méi)有收獲，她不應(yīng)該有這樣的命運(yùn)！
還有那個(gè)將自殺的女人，豆蔻歲月，卻被埋葬在被拐賣(mài)的命運(yùn)中，被追趕，被欺負(fù)，她最終選擇自殺來(lái)結(jié)束自己的生命，她不應(yīng)該有這樣的'命運(yùn)！
還有漁夫，帶著多病的孩子終年在水上奔波，在漁船上過(guò)著艱苦的生活，連孩子想吃米飯都滿足不了，她也不應(yīng)該有這樣的命運(yùn)！
稻草人為他們傷心，命運(yùn)不該��！
三年級(jí)《稻草人》讀后感5
暑假里我看了一本書(shū)叫《稻草人》，書(shū)里講了一個(gè)“骨架用竹園里的細(xì)竹枝，肌肉和皮膚用一束束黃稻草”做成的稻草人，他在田野里雖然能看到一切，可是當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候卻無(wú)能為力，他不禁心如刀割。稻草人非常羨慕別人可以互相幫助。
《稻草人》不僅是一本非常有意思的書(shū)，它還讓我明白了許許多多的道理，例如：別人有困難的.時(shí)候要幫一幫，以后如果你有困難，別人也會(huì)幫一幫你的。
動(dòng)物也像人一樣，有頭腦，有思想，也會(huì)互相照顧對(duì)方，也會(huì)保護(hù)對(duì)方，我們不能傷害它們。
花草樹(shù)木也是有生命的，我們不能破壞它們，因?yàn)槠茐乃鼈兙偷扔谄茐奈覀兊募覉@。
書(shū)中還讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)假話，不能騙人，對(duì)朋友、同學(xué)都不能說(shuō)大話。
三年級(jí)《稻草人》讀后感6
讀完了稻草人這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了傻子的天真善良一粒種子的用處，鯉魚(yú)的自救，稻草人的無(wú)奈等好看的故事,
特別讓我印象最深的故事就是稻草人!稻草人是一位老奶奶用竹子好稻草做的`，在田里保護(hù)莊稼，有的稻草人能做到可有的它做不到，如夜里看到蛾蟲(chóng)破壞莊稼，漁婦帶著孩子在捉魚(yú)，女人自殺的全過(guò)程，稻草人非常想自己幫助他們,自己無(wú)能為力，非常無(wú)奈的事
看完了稻草人讓我了解舊社會(huì)勞動(dòng)?jì)D女的命運(yùn)，小孩沒(méi)飯吃有無(wú)人照顧只能跟父母一起出去一起打魚(yú)，有時(shí)連一口水都和不到，困難生活也讓我知道了今日的生活來(lái)之不易，我們要珍惜生活好好學(xué)習(xí),
三年級(jí)《稻草人》讀后感7
最近我看了一本精彩的小說(shuō)，名字叫《稻草人》。合上書(shū)本，我仍然覺(jué)得意猶未盡。
這本書(shū)有很多小故事，但最讓我感動(dòng)的還是《一粒種子》。
從前有一粒種子，它有核桃那么大，是世界上獨(dú)一無(wú)二的奇珍異寶。一位國(guó)王看見(jiàn)了，精心料理，卻不開(kāi)花，國(guó)王懊悔地仍掉了。富豪看見(jiàn)了，細(xì)心栽培，也沒(méi)開(kāi)花，富豪沮喪地仍掉了。商人看見(jiàn)了，用的花肥培養(yǎng)它，可還是不開(kāi)花，商人氣憤地扔掉了。這粒種子又被農(nóng)夫拾到了，農(nóng)夫把它埋在地里，使它自然生長(zhǎng)，終于，那粒種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。其實(shí)任何事物都有自己生長(zhǎng)的規(guī)律，如果違反了這種規(guī)律，往往會(huì)向拔苗助長(zhǎng)中的`農(nóng)夫一樣適得其反。文中的國(guó)王、富豪、商人都急于求成，結(jié)果連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。
這又使我想起了被父母溺愛(ài)的孩子們，他們被視為掌上明珠，就像一次又一次被拋棄的種子一樣，什么也做不成。而只有耐得住風(fēng)吹雨打的人，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，散發(fā)出獨(dú)特的濃郁清香。
三年級(jí)《稻草人》讀后感8
我讀了《稻草人》這本童話，我覺(jué)得它有別于其他的童話。這本書(shū)有童話的純真性，他將成人的悲哀展示出來(lái)，包含了豐富的人生哲理。
讀完這本書(shū)，我好像沉浸在了美麗的仙境里。那種美好的感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。比如：《燕子》和《富翁》，描繪出了真善美的世界。給了我無(wú)限的想象空間，覺(jué)得人生是那樣的美好！但是，也有讓人悲傷的故事，比如：“稻草人，看見(jiàn)主人要走了，急得不得了，連忙搖動(dòng)扇子，想靠著這急迫的聲音想把主人留下”稻草人夢(mèng)想著能提醒主人，能趕走蛾子、能幫助漁夫……然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)樗荒軇?dòng)，沒(méi)有聲音只能像一棵樹(shù)一樣定在那里，什么也做不了，他只能對(duì)自己的無(wú)能暗暗流淚。這讓我認(rèn)識(shí)到了，現(xiàn)實(shí)生活中那些勞動(dòng)人民的辛苦。
讀了這本書(shū)，他讓我們向往如詩(shī)如畫(huà)的`童話生活，同時(shí)也感受到了現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，讓我不由得同情那些受苦受難的勞動(dòng)人民，對(duì)一些事情無(wú)能無(wú)力的悲哀。也讓我反省了以往懶惰不認(rèn)真的壞毛病。
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