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最大的麥穗讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的最大的麥穗讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
最大的麥穗讀后感1
星期三上午老師帶我們上了《最大的麥穗》這一課，令我感觸頗深，最大的麥穗讀后感。
這篇課文主要寫古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎涣Ｗ畲蟮柠溗耄茏觽兲籼魭䲣Y(jié)果兩手空空的故事。我邊看邊在心里嘲笑他們，可反過來一想，他們犯的錯(cuò)誤我不也犯過嗎？
我上五年級(jí)時(shí)，由于這是很重要的`學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折階段，很多比賽都出現(xiàn)，我總認(rèn)為機(jī)會(huì)很多，一個(gè)也沒參加。英語風(fēng)采大賽正當(dāng)報(bào)名時(shí)期，我心想：以后還有很多機(jī)會(huì)，下一次再參加吧！結(jié)果兩個(gè)星期過后，參加的同學(xué)各個(gè)憑自己的努力拿了獎(jiǎng)狀，名字也光榮的寫進(jìn)了喜報(bào)里，我的心癢呀！可這又能怪誰？還不得怪我沒有把握住機(jī)會(huì)，最大的麥穗讀后感。
學(xué)了這一篇課文，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人需要樹立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住眼前所出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的任務(wù)。因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲牡缆肥怯裳矍暗拿恳淮螜C(jī)會(huì)鋪成的。如果好高騖遠(yuǎn)，不能腳踏實(shí)實(shí)地的，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來兩手空空。
最大的麥穗讀后感2
前幾天，老師帶我們學(xué)習(xí)了《最大的麥穗》，學(xué)完了這篇課文后，讓我深有感觸，感慨萬分。課文主要講的是蘇格拉底要求弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，一再錯(cuò)失良機(jī)，結(jié)果到終點(diǎn)時(shí)兩手空空，最后被蘇格拉底諄諄教誨，悟出了要讓弟子們抓住眼前機(jī)遇，不要錯(cuò)失良機(jī)的`人生道理。俗話說的好：機(jī)不可失，是不再來��！
有一次，表哥來我家玩，我看表哥悠閑自得的樣子說：“你怎么有時(shí)間來我家玩啊？你都畢業(yè)這么久了，怎么不去上班呢？”表哥說：“我現(xiàn)在已經(jīng)辭了兩份工作了。第一次去做會(huì)計(jì)，工資有些少；第二次去做銷售，在外面跑來跑去太累了所以我把這份工作也辭了。我心想：等我長大以后一定要腳踏實(shí)地的做好每一件事，可不能挑挑揀揀，要把握出現(xiàn)在眼前、適合自己的機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)失良機(jī)。
通過這件事我悟出了一個(gè)道理：在人生道路中，我們首先要樹立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，然后把握住出現(xiàn)在眼前的機(jī)會(huì)，實(shí)實(shí)在在的去完成，這樣才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。
最大的麥穗讀后感3
《最大的麥穗》一看到題目，我馬上想起文中那令我深刻的一句話：當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一個(gè)穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
大的，但把眼前的一穗在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
這篇文章寫的是一個(gè)叫蘇格拉底的大學(xué)者，帶弟子們耕田地中找出最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，后弟子走到盡頭也沒找到，于是蘇格拉底讓弟子們找麥穗，但也襯托出了一個(gè)道理，擁有遠(yuǎn)大的理想固然重要，抓住眼前的機(jī)遇才是成功的基石，以在生活中一個(gè)人需要擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成了好當(dāng)前的任務(wù)，只有這樣才能通往理想的道路，并夢想成真，就如我家中的表姐，大學(xué)畢業(yè)一年多了，可現(xiàn)在還待在家里。
她也找了她幾份工作，但不是嫌那個(gè)工資低就是嫌那個(gè)工作太辛苦了，總想找一個(gè)最好的'，白白錯(cuò)過了許多的機(jī)會(huì)，她得行為更讓我對(duì)一個(gè)道理更加深刻，只有握住身邊的每一次機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事，才是最好的，這樣才能收獲沉甸甸的果實(shí)。
最大的麥穗讀后感4
今天我在學(xué)校學(xué)了《最大的麥穗》這篇文章，它讓我學(xué)會(huì)了成功需要的最基本原則。
這篇文章講的是蘇格拉底和他弟子故事。一天，蘇格拉底帶領(lǐng)著他的弟子說：“你們?nèi)フ粋�(gè)最大的麥穗，只許前進(jìn)。”弟子們到麥地里仔細(xì)地尋找，他們看看這株，又覺得前面的更大，就這樣，弟子不知不覺地走到了盡頭，但他們卻兩手空空。
我也像蘇格拉底的弟子那樣錯(cuò)失了機(jī)會(huì)：在放寒假的時(shí)候，老師只留了很少的作業(yè)，若每天都寫作業(yè)，只要幾個(gè)星期就能完成，所以我沒在意，覺得沒有必要在前幾天寫完，每當(dāng)媽媽對(duì)我說：“該寫作業(yè)了！”“還有很多作業(yè)呢！”我心不在焉的說。“再不寫就寫不完了！”“沒事，才放假啊，來得及”！時(shí)間飛快的流走了，當(dāng)假期到了結(jié)束的時(shí)候，我才如夢初醒，一看作業(yè)本上空空如也，我翻開日歷，上面的數(shù)字好像也在嘲笑我，沒辦法，我只能拼命的補(bǔ)。
讀過這篇文章以后，我有很多感悟；每個(gè)人所要尋找的.“最大的麥穗都是不同的，對(duì)我們來說，摘取最大的麥穗就是上好每一堂課，以迎接明天的挑戰(zhàn)。人生的目標(biāo)是永無止境的，沒有最好只有更好，只有把握住身邊的每一次機(jī)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)干好每一件事，我們才能有所收獲，這才是最重要的。”
最大的麥穗讀后感5
《最大的麥穗》這篇課文講的是希臘大學(xué)者蘇格拉底帶著弟子來到一塊麥地，那正是收獲的季節(jié)，蘇格拉底要求弟子們摘一個(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退。弟子們進(jìn)了麥地后挑挑揀揀，但都不滿意，到頭的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)兩手空空。
做人和拾麥穗一樣，機(jī)會(huì)便是人生路上一個(gè)個(gè)大大小小的`麥穗，“機(jī)會(huì)不會(huì)上門來找，只有人去找機(jī)會(huì)�！币粋�(gè)英國青年和猶太青年同去找工作。路上，兩人看見地上有一枚硬幣，英國青年毫不理睬，猶太青年卻低頭把它撿起。不久，他們到了一家小公司，公司工資低，條件差。英國青年走了，猶太青年留了下來。四年后，兩人再次相遇。猶太青年已成為一公司的老板，而英國青年還在找工作。當(dāng)英國青年問猶太青年成功的秘訣時(shí)，猶太青年說“我只是撿起了那枚硬幣，抓住了機(jī)會(huì)�！碧一ㄖx了，還有再開的時(shí)候；燕子去了，還有再來的時(shí)候，但機(jī)會(huì)失去了，就不會(huì)再來了。
我們不能好高騖遠(yuǎn)，要懂得把握住眼前的機(jī)會(huì)，人生路的確很長，但卻是一條只進(jìn)不退的路，路上的機(jī)會(huì)每個(gè)人均等，懂得珍惜機(jī)會(huì)的人才能大展鴻圖。相反，那些不懂得把握時(shí)機(jī)的人只能在他沒有珍惜的機(jī)會(huì)面前抱怨自己不幸運(yùn)，沒有機(jī)會(huì)。
最大的麥穗讀后感6
寓言故事總是讓我們感受到它的道理、啟示。讓我們記住道理，不再重蹈覆轍。
《最大的麥穗》這篇課文主要講了：古希臘的大學(xué)者蘇格拉底帶領(lǐng)他的弟子來到一塊麥穗地，當(dāng)時(shí)正是豐收季節(jié)，蘇格拉底讓弟子去麥地里摘一個(gè)最大的麥穗。蘇格拉底有個(gè)要求便是“只許進(jìn)不許退。”弟子們總認(rèn)為最大的一株麥穗還在前面，總以為機(jī)會(huì)還有很多。當(dāng)走到麥地盡頭時(shí)，弟子們才如夢初醒，才想到自己兩手空空。
我印象最深的是弟子們總以為最大的'麥穗還在前面，這個(gè)讓我想起有些大學(xué)生在選擇工作的公司，由于他們條件優(yōu)良，前來招聘他們的公司很多，但他們總以為下一個(gè)公司會(huì)更好，便拒絕了�？墒侨魏问挛锒加猩礁F水盡的一天，直到?jīng)]有公司來招聘了，他們才后悔當(dāng)初沒有接受公司的邀請(qǐng)。
還有一個(gè)令我記憶很深的一句話，“無數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們”，用了擬人句，很好的表達(dá)了弟子們做出的是可笑至極。與“無數(shù)株小麥隨風(fēng)搖晃”相比，要好得多。在這里，沒有擬人句，就少了語文味。
我希望大家都能從寓言故事中吸取教訓(xùn)。
最大的麥穗讀后感7
《最大的麥穗》這篇文章，講的是蘇格拉底讓他的弟子們?cè)邴溙镏袑ふ乙粋�(gè)最大的'麥穗。這個(gè)小故事告訴我們：人的一生有許許多多的機(jī)會(huì)，但如果我們一次又一次地錯(cuò)失良機(jī)，那么最后就會(huì)一無所有，而后悔終生。一個(gè)人，追求的夢想應(yīng)該是遠(yuǎn)大的，但把眼前的機(jī)會(huì)抓住才是實(shí)實(shí)在在的。
我從中得到了一個(gè)啟示：我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，總以為自己還小，機(jī)會(huì)還很多，小學(xué)不好中學(xué)再改；初中不好高中再改；高中不好大學(xué)再改……就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，人生的美好時(shí)光就這樣被拖沒了，最后一無所有，后悔莫及。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是通往成功的一條必經(jīng)之路，所以，從現(xiàn)在開始，我們就要抓住手中的“麥穗”，不要輕易地放棄！不要到了最后才后悔，才知道光陰的寶貴！正如明代詩人文嘉所說“明日復(fù)明日，明日何其多”！
同學(xué)們啊，千萬不要以為自己的機(jī)會(huì)很多，其實(shí)，在你一天天長大的同時(shí)，它也在慢慢的消失。讓我們一起行動(dòng)起來吧！捉住它，珍惜它吧！作文
最大的麥穗讀后感8
《最大的麥穗》是蘇教版第十二冊(cè)的一篇語文課文。前幾天我們剛學(xué)過，我受益匪淺。
課文講述的是：古希臘的學(xué)者蘇格拉底為了讓弟子認(rèn)識(shí)到深刻的道理，便把弟子領(lǐng)到麥田邊，讓他們找麥田中最大的麥穗，只許進(jìn)，不許退。弟子們聽懂了老師的要求后，就走進(jìn)麥地里，因?yàn)槟菚r(shí)正是小麥成熟的季節(jié)，所以麥地里都是大麥穗。弟子們找了一株又一株，認(rèn)為都不是最大的麥穗，最大的`在前頭，他們找到地邊，依然是兩手空空。
讀完這篇文章后，我悟出了一個(gè)道理：人的一生仿佛是在麥地中行走，在尋找人生中最大的“麥穗”。有的人看見了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下來；有的人則東張西望，錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗放在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
最大的麥穗讀后感9
《最大的麥穗》是一篇課文，這篇課文記述了古希臘著名的大學(xué)者：蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，雖然弟子們非常認(rèn)真，但還是沒有完成，蘇格拉底非常惋惜，告訴了弟子們一個(gè)道理：人的一生仿佛也在麥地中行走也在尋找大最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)的摘下它；有的'人則東張西望，一再的錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
沒錯(cuò)，我們不能像弟子們那樣，應(yīng)該抓住眼前的機(jī)遇，不要錯(cuò)失良機(jī)。一個(gè)人需要擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住自己眼前的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的任務(wù)，因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲牡缆肥怯裳矍暗拿恳粋�(gè)機(jī)遇鋪成的。如果好高騖遠(yuǎn)，不能腳踏實(shí)地，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來兩手空空，一事無成。正如巴爾扎克所說：“機(jī)會(huì)來的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用�！�
好好珍惜機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
最大的麥穗讀后感10
本學(xué)期學(xué)習(xí)了《最大的麥穗》這篇課文后，蘇格拉底的話給我留下了深刻印象。他說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的但你們未必能碰見他，即使碰見了，也未必能作出正確的判斷，因此最大的一穗就是你么剛剛摘下的。”
弟子們悟出了這個(gè)道理：人的一身也仿佛在麥地中行走，也在尋找最大的一穗，有人見到了顆粒飽滿的麥穗就不是時(shí)機(jī)的摘下它，有人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)，當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
這篇文章的主人公是古希臘的一位大學(xué)者蘇格拉底，主要是講蘇格拉底讓他的'弟子們?nèi)湹乩镎粋�(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)，不許退，可弟子們沒有完成任務(wù)，蘇格拉底就說了以上一番話。
鄰居家有兩個(gè)兒子，都是大學(xué)生。畢業(yè)后出去找工作，老二給人家當(dāng)營業(yè)員，權(quán)老大也去，老大覺得做營業(yè)員太屈了，希望找更好的工作，到現(xiàn)在也沒找到。而老二的上司認(rèn)為老二對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一直升到了總經(jīng)理。
這個(gè)故事結(jié)合弟子們的話，我悟出了這樣一個(gè)人生哲理：一個(gè)人需要樹立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的完成當(dāng)前的任務(wù)，這樣才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)一事無成。
最大的麥穗讀后感11
《最大的麥穗》是一篇關(guān)于推理的短文，講述了古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們?nèi)フ溙锢镒畲蟮柠溗�。徒弟挑挑揀揀，故事空手而歸。
生活中有很多機(jī)會(huì)在等著我們，但是各種各樣的人和事阻礙著我們。把握當(dāng)下，珍惜當(dāng)下的機(jī)會(huì)。
想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo)，首先要完成每一個(gè)小目標(biāo)。俗話說“一屋不騷，何須橫掃天下？”不要不當(dāng)對(duì)待小事。每次你抓住面前的.一個(gè)小機(jī)會(huì)，它也是通往成功之門的一塊鋪路石。
上帝給你留了很多門。如果遇到了，就算穿壞了，也要打開試試。也許這將是一個(gè)美好的世界。記住，數(shù)是無窮的，無窮小的，即使你只得到一個(gè)“1”，也不要拋棄它，它比“0”（什么都沒有）好得多。抓住機(jī)會(huì)，哪怕是“1”，也可以創(chuàng)造成“100”、“1000”，關(guān)鍵在于行動(dòng)。要果斷，沒有不好的機(jī)會(huì)，只有把握不住的人。
人的一生，一定要腳踏實(shí)地，抓住眼前的機(jī)遇。否則，一個(gè)人會(huì)一次又一次地錯(cuò)過機(jī)會(huì)。
最大的麥穗讀后感12
讀了《最大的麥穗》，我的內(nèi)心久久不能平靜。
這篇課文只要寫了古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們因?yàn)樘籼魭䲣�，錯(cuò)過了時(shí)機(jī)，結(jié)果兩手空空的故事。
讀后，我深受啟發(fā)，仿佛也在當(dāng)時(shí)聆聽大學(xué)者，蘇格拉底的教誨。文中的一句話——“當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的'一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的�！鄙钌畹目淘诹宋业男闹小Ｓ纱�，我想到了著名的化學(xué)家和發(fā)明家諾貝爾的名言：“要想獲得成功，應(yīng)當(dāng)滿足于從小處著手�！彼诟嬖V我們：做一件事，如果想要成功，就應(yīng)該抓住這些小的機(jī)會(huì)，還要會(huì)懂得知足。事實(shí)也是這樣。古今中外，一切有成就的人，都是在踏踏實(shí)實(shí)地把握住機(jī)會(huì)，獲得成功的。抓住機(jī)會(huì)，才是故事成功的基石，沒有這個(gè)基石，再多的智慧，也是蓋不了“成功”這幢房子的。
人生就像是在尋找那最大的麥穗，雖然追求是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的，作為青少年的我們，應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理像與抱負(fù)，但更需要抓住眼前的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的任務(wù)。否則就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來兩手空空。
從現(xiàn)在起，把握住一切機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)地好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)獲得成功的人。
最大的麥穗讀后感13
今天，我們學(xué)了最大的麥穗這一課。這一課主要講了：
蘇格拉底帶領(lǐng)他的弟子們來到一塊麥地邊，那正是收獲的季節(jié)，地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎粋�(gè)最大的`麥穗，只許進(jìn)不許退。弟子們聽懂了老師的要求后，就走進(jìn)了麥地。弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心的挑挑揀揀，經(jīng)過了很長一段時(shí)間。當(dāng)他們走到麥地的盡頭時(shí)，兩手依然是空空的。從而悟出了這樣的一個(gè)道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不實(shí)時(shí)機(jī)的摘下它；有的人則東張西望，一再的錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
讓我懂得了：我們應(yīng)該掌握好機(jī)會(huì)，不應(yīng)該錯(cuò)失良機(jī)。
最大的麥穗讀后感14
我很喜歡六下課本上《最大的麥穗》這一課。
這一課是說：蘇格拉底帶領(lǐng)弟子們到麥地旁，要求他們摘下一個(gè)最大的麥穗。前提條件是：只許進(jìn)，不許退。地里到處都是麥穗，弟子們埋頭向前走。看看這一株，看看那一株，總是搖了搖頭，他們總認(rèn)為最大的一個(gè)還在前面呢。雖然弟子們摘了幾穗，但還是不滿意，隨手就扔掉了。他們總認(rèn)為機(jī)會(huì)還很多，沒必要過早的定奪。不一會(huì)兒，他們就走到頭了，但他們手里還是什么也沒有。
這個(gè)故事啟發(fā)了我們：人生仿佛也在麥地中行走，也在尋找最大的一穗。有的人見到顆粒飽滿的”麥穗“，就不失時(shí)機(jī)的`摘下它；有的人則是東張西望，一再的錯(cuò)失良機(jī)。追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
我也明白了：在生活中，有很多機(jī)會(huì)，但我們并不一定能碰到最好的。我們要抓住每一次機(jī)會(huì)，不要抱有：前面還有更好的機(jī)會(huì)。這個(gè)想法，這樣才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。
通過這一課，我學(xué)到了很多，懂得了很多。
最大的麥穗讀后感15
《最大的麥穗》這篇課文是我們幾天前才學(xué)過的。
這篇課文主要講了：一天，蘇格拉底讓他的弟子們?cè)邴湹乩镎畲蟮囊凰臌溗�。弟子們一�?huì)看著，一會(huì)看那很快就走到了盡頭卻沒找到最大的麥穗。于是，兩手空空的弟子們從老師說的話中悟出了一個(gè)道理：人的一生也仿佛在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人看到了顆粒飽滿的“麥穗”就不失時(shí)機(jī)的摘下它“有的人這東張西望一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
這是一句多么由哲理的話，自從我學(xué)了《最大的麥穗》這篇課文后，我不禁深深的為蘇格拉底的'教學(xué)方法所感到驚奇，別人都是告訴你答案的，而他卻是讓別人從一件實(shí)事當(dāng)中自己去明白答案的，真不愧為古希臘的大學(xué)者。
看了學(xué)生們的做法后我認(rèn)為學(xué)生們的做法應(yīng)該改變一下。如果是我，我會(huì)先看看這兒有沒有比較順眼的，如有就摘下它；讓后再看看那有沒有順眼的，如有就比較一下哪個(gè)又大又順眼的。但還要看看前面的路有多少。說到這兒你們一定會(huì)有疑問：為什么要摘順眼的呢？因?yàn)樵趧e人看來是最大最好的，但在自己選來并不一定要最大的，最順眼的也可以選�。�
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