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《詹天佑》讀后感

時間:2024-09-10 05:13:04 讀后感 我要投稿

《詹天佑》讀后感合集15篇

  當品味完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《詹天佑》讀后感,希望對大家有所幫助。

《詹天佑》讀后感合集15篇

《詹天佑》讀后感1

  這篇文章主要講了詹天佑主持修筑第一條完整由我國工程技術人員設計施工的京張鐵路,克服了許多困難,在提前兩年的情況下,修筑成功。

  在這篇文章里,讓我感動的是詹天佑遇到困難時,不斷激勵自己的那句話:“這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心!本⿵堣F路是中國人靠自己的技術力量修筑的第一條鐵路,詹天佑主持修筑的好與壞,關系著祖國和人民的聲譽,修好了,可以有力的回擊敵人,修不好了,會使外國人譏笑,也會使中國工程師失掉信心,所以詹天佑才會用這句話來激勵自己,是他完成困難任務的動力。

  詹天佑為了維護祖國的尊嚴而勇于接受任務。設計了“人”字形鐵路,也提前兩年修筑完成。詹天佑為什么能這樣一直向前呢?是因為我們中國人,我們有尊嚴,也因為這樣,我們培養(yǎng)出一名名優(yōu)秀的中國人,而且也長了中國人的'志氣,滅了外國人的威風。

  想詹天佑這樣的毅力我們沒有,所以我們要學習詹天佑的這種精神。

《詹天佑》讀后感2

  今天我們學了詹天佑一課詹天佑是工程師而且還是愛國工程師一條長200米的京張鐵路干線外國的著名的工程師都不敢輕易嘗試還說中國的工程師還沒有出世呢?聽了這句話我感到很憤怒因為他們還不敢輕易嘗試那也用不著藐視我們啊!

  詹天佑不怕狂風怒號,也不怕有一不小心還會墜入深谷他也不怕他也要把這一條鐵路修好如果不是因為他的一顆愛國心他不可能不怕墜到深谷里面去的不可能不怕困難如果不是因為他的一顆愛國心中國的工程師不可能不被帝國主義者的.嘲諷低下頭如果不是因為他的一顆愛國心中國的工程師就不可能有信心帝國主義者不可能不嘲諷我們。多虧了詹天佑爺爺中國才沒有發(fā)生那些事情。

  再想一想我自己,考試的時候卷子做完了就在那里玩了。而發(fā)下卷子的時候我傻了眼了,因為我沒有檢查而錯了好多的題,是一看就會的題現(xiàn)在居然馬虎而做錯了的,如果詹天佑爺爺在修筑京張鐵路馬虎了的時候就會不提早兩年竣工了就會修不好還設計了‘人’字形線路就會上去的。

  所以,我們要學習詹天佑認真的態(tài)度!

《詹天佑》讀后感3

  今天,我懷著崇敬的心情,讀了《詹天佑》這篇文章,認識了一位杰出的愛國工程師——詹天佑。

  《詹天佑》一課主要寫了詹天佑修筑京張鐵路的故事,體現(xiàn)了他工作認真,對工程高度負責的精神和一腔愛國情懷。

  令我印象最深的句子是:詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精確嚴密,絕不能有一點馬虎!蟾拧畈欢唷@類說法不應該出現(xiàn)出自工程人員之口!边@說明了他對工程高度負責的態(tài)度和嚴謹?shù)?行事作風。

  實際上,在生活中,我是一個做事粗枝大葉的人。記得有一次,姑姑把表妹送到我家,讓我?guī)兔φ疹。我抱起表妹就把她往沙發(fā)上一丟,表妹哇哇大哭。我沒在意,便拿起一本書就只顧自己看。她哭了一陣后便嚷嚷道:“壞姐姐,去幫我洗蘋果!蔽姨貏e不屑地瞟了她一眼:“自己去洗,沒看見我正忙著嗎?別煩我!”說完,我又去畫畫了……

  我不僅是個做事粗枝大葉的人,學習上也是一個“小馬虎”呢!

  有一次,我飛速地做完了數(shù)學題目。結果媽媽一檢查,火冒三丈,只因為我作業(yè)完成的質(zhì)量讓她很失望。

  這篇文章讓我懂得:雖說我不能像詹天佑那么有成就,但我一定要學他那種對工程一絲不茍、高度負責的精神和那種不怕困難、迎難而上的態(tài)度。做事一定得認真,還得負責任,決不能當“馬大哈”。讀了這篇文章后,我頓時醒悟了。我一定要向詹天佑學習,學習他的那種認真,負責、不怕困難,迎難而上的態(tài)度。

《詹天佑》讀后感4

  詹天佑是一位杰出的愛國工程師。讀了《詹天佑》這一篇課文,我才感受到了那種當時的氛圍。

  詹天佑接下了一個艱巨的任務——完成從北京到張家口這一段鐵路。當時,帝國主義者以為我們完不成這個任務,沒想到,我們不僅完成了,而且還比原計劃提早了兩年。我特別喜歡課文的第四自然段和第五自然段,在里面講了詹天佑接下任務之后的舉動以及對這個任務的態(tài)度。詹天佑不怕嘲笑和吃苦,他跟工人們一起吃一起住,設身處地為別人著想,站在勞動者的立場上去看,不把自己當做一個特別的`人。在哪里要進行修改,詹天佑他都會認真周密地計算,在他的工作中,不能夠出現(xiàn)“差不多”“應該”這樣的詞,他認為這樣是對整個工程的不尊重不重視。他會請教當?shù)氐霓r(nóng)民,看看地形。晚上,他在油燈下繪圖,琢磨白天看見的東西。

  還有一點,我認為詹天佑十分的聰明。從第六自然段就可以看出,他想出來的人字形上坡法是很特殊的,這種辦法既簡潔而又巧妙,把這么高的山坡給利用了,可以說,這種辦法應該是很多種上坡辦法中最好的一條辦法,快捷、省力又輕松。

  《詹天佑》這篇課文給了我一些啟發(fā),就是當你走不通這一條路的時候,你可以走另外一條試試看,從另一個角度看同樣的事物。

《詹天佑》讀后感5

  這個學期,我們學了《詹天佑》這篇課文,學完這篇課文,詹天佑那種精神令我肅然起敬!

  這篇文章主要講了詹天佑是一位杰出的愛國工程師,在計劃修筑京張鐵路的過程中,受到了帝國主義的阻撓和要挾。最后,清政府任命詹天佑為總工程師。詹天佑不怕困難也不怕嘲笑,由從兩端同時向中間鑿進的辦法和中部鑿井法完成了居庸關和八達嶺兩條工程最艱巨的隧道。在詹天佑的努力下不滿四年就全線竣工了。后人為了紀念詹天佑,在青龍橋車站修建了一座詹天佑的塑像。

  我很佩服詹天佑三點。

  第一點是詹天佑不怕困難的`精神。因為塞外常?耧L怒號、黃沙漫天,可是他始終沒有退縮,遇到困難他虛心請教當?shù)氐霓r(nóng)民。他常常告訴自己:這是中國人修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則不但使那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心,詹天佑就是這樣不怕困難的在工作。難道這不讓人敬佩嗎?

  第二點是詹天佑很執(zhí)著。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。為了能讓火車爬上青龍橋附近的陡坡,它費盡了心思,想盡了辦法,最后他通過過人的才智奇妙的使用了一種線路——人字型線路。這樣一來,火車爬上青龍橋附近的陡坡就容易多了。

  第三點是詹天佑身先士卒的精神。他從來不把自己當作指揮官看,他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。他還帶頭挑著水桶去居庸關隧道排水。

  我長大也要做一位愛國的、對國家有貢獻的人。以后要更好地建設我們的祖國。

《詹天佑》讀后感6

  今天,我們偷快地學習了《詹天佑》這一篇課文,這一篇課文主要講的是詹天佑任命為總工程師主持修筑京張鐵路的事。

  當我讀到了詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員的話時,我感受到那種一絲不茍,高度負責的品質(zhì)和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。比起我,考試的時候一遇到簡單的題目就做的很快,可結果卻出人意料,因為我的不認真審題導致了失分,而現(xiàn)在我讀到這里,更覺得應該向詹天佑工程師學習,遇到問題嚴格細致,不放過一絲細節(jié)。

  當我接著讀到詹天佑修筑兩條隧道時,我驚嘆到了詹天佑是一個有骨氣,有自信心的人,詹天佑那種創(chuàng)新的精神值得我們學習。

  當我最后讀到“詹天佑順著山勢,設計了一種“人”字形線路”時,我為詹天佑的`創(chuàng)新精神和杰出的才能拍手稱贊,似乎看到了詹天佑不知熬了多少個夜晚研究怎樣設計“人”字形線路。似乎看到了他為祖國貢獻的力量。青龍橋坡度特別大,而詹天佑他根據(jù)山勢的不同,設計了“人”字形線路。詹天佑那種創(chuàng)新的精神和杰出的才能真值得我們學習。

  像詹天佑這樣的愛國人士還有:辛棄疾、鄧小平、鄧稼先、毛澤東……

  了解了這么多的愛國人士,我們從今天開始應該好好學習,將來創(chuàng)建美好的中國!不然就會像以前那樣受到了帝國主義者的侮辱和嘲笑。

《詹天佑》讀后感7

  這個星期,老師教我們學習了《詹天佑》這篇課文,學習了這篇課文,我覺得受益匪淺。

  這篇課文主要講了詹天佑不怕困難,勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務,為了給祖國爭光,他在四年里克服了一切困難,完成了京張鐵路這一大工程的故事。

  學了這篇文章,我被詹天佑不怕苦不怕累的`精神所感動到了,我仿佛看見了詹天佑的銅像,熱血沸騰。詹天佑多么值得我們中華民族驕傲!

  詹天佑在修筑鐵路時,白天攀山越嶺,勘測線路。晚上就在油燈下繪圖計算。他還與工人們同吃同住,為了克服困難,他還勇于創(chuàng)新。設計了一種“人”字型線路。這種勇于創(chuàng)新、認真、一絲不茍的品質(zhì),多么值得我們學習!這正是我們中華民族特有的品質(zhì)!

  跟詹天佑比起來,我真是太羞愧了:有一次,我寫數(shù)學作業(yè),因為算錯了一個數(shù),本該全對的我就錯了一道題,F(xiàn)在想想,真是不應該呀!詹天佑和我,就是天壤之別。

  詹天佑就是我們中華民族的驕傲,京張鐵路工地上永遠開放著詹天佑這朵奉獻之花,他將永遠開放在人民的心中!

《詹天佑》讀后感8

  在北京到張家口的鐵路上,我看到了一位愛國人士的心血與付出;在火車鳴笛的嗚嗚聲中,我聽到了中國人民的`激動與贊揚!

  在修筑這條鐵路之前,帝國主義者曾放出話來:“只要你們用自己國家的工程師修建鐵路,我們便不再過問!边@話什么意思?帝國主義者在嘲諷我們修不起,最后還得求他們。甚至還有一家外國報紙輕蔑地說:“能在南口已被修筑鐵路的中國工程師還沒出世呢!”作為一中國人,聽到這句話后都會熱血沸騰,心中的憤怒油然而起,詹天佑也不例外。他為了不再讓自己的國家遭受帝國主義者的嘲笑,毅然開始修筑鐵路。在條件惡劣的工地上,詹天佑仍然堅持工作。他尊重與關心那些工人們,與他們同吃同住,還經(jīng)常勉勵他們:“這是中國自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則不僅會受外國人的嘲笑,還會使自己國家的工程師失掉信心!闭蔡煊佑眠@樣的態(tài)度去修筑鐵路,工地上的困難都迎刃而解。終于,京張鐵路不滿四年就完工了,比計劃還提早了兩年。

  正是有像詹天佑這樣的愛國人士在,中國才拋掉落后,走向富強、成功!

《詹天佑》讀后感9

  今年,我已升入六年級了。打開新書,看到一篇文章——《詹天佑》,我心想:為什么要一任務的名字命名呢?詹天佑到底是誰?我便帶著好奇心繼續(xù)讀了下去……

  原來詹天佑是一位我國杰出的工程師。他面對帝國主義對中國的極端秒時,為維護祖國尊嚴,1905年時毅然接受了任務?朔刂乩щy,使京張鐵路提前兩年竣工,給了帝國主義一個有力回擊。從文中“不管條件怎樣惡劣,詹天佑是中堅持在野外工作!钡日Z句中,我深深體會到他不怕困難的精神。

  這也讓我想起了一件事:暑期里,我想學習自行車。于是,媽媽開始教我。看這兩條腿的`家伙應該會很簡單。我自信地上了車,雙腳蹬上就開始騎,一下子摔倒了地上。把我的腿磕破了。再看看自行車,也好像在嘲笑我。我怕再出危險,就對媽媽說:“來日方長,以后再學吧!”可是,媽媽好像很生氣,堅持要我聯(lián)系。我也只能拍拍土,坐上車。心想:即想要學,那么就好好學,別猶豫了。于是,我按媽媽的方法,每天堅持練習,終于學會了?磥,無論什么困難,只要像高爾基說的:“世上無難事,只要肯登攀!本蜁f事成功。

  如果不是詹天佑不怕困難,就不會接受任務,也就不會有最后的成功。

  今后,我要繼續(xù)學習這種不怕困難的精神。學好本領,長大后報效祖國。做一個時代新人,做一個中華的杰出兒女。

《詹天佑》讀后感10

  祖國,給予我們大地的祖國;祖國,讓我們無比驕傲的祖國;祖國,領導我們奮發(fā)圖強的祖國;祖國要,有許許多多的英雄人物。

  《詹天佑》這篇文章詹天佑是個杰出的愛國工程師,他不怕苦,也不怕累。他毅然接受了任務,詹天佑為了祖國的名譽,為了捍衛(wèi)中國人民的尊嚴,他拼了!我們應該向他看起,他是我們的.榜樣!令我感動,詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。詹天佑每天親力親為,日理萬機,一點也不懈怠。請大家捫心自問一下,詹天佑這么賣力的工作,是為了誰?是為了他自己嗎?不!他這么拼死拼活的工作,是為了我們的祖國。≌埓蠹易屑毜南胂,詹天佑冒著生命危險,難道不是為了我們祖國的名譽嗎?難道不是為了中國的尊嚴嗎?

  詹天佑是個杰出卓越的工程師,可他同時是個愛國的中國人民。≡谖迩隁v史文化中,有多少個像詹天佑這樣的佼佼者?詹天佑不怕困難,更不怕嘲笑,正是因為他有一顆愛國的心!

  在生活中,中小學生要如何愛國呢?你可以不做宏功偉績的事,只要你心向祖國,好好讀書,奮發(fā)圖強也是愛國!愛國并不是表面的言論,而是發(fā)自于行動,發(fā)自于內(nèi)心啊!

  此時此刻,我只想好好讀書,將來報效祖國!

《詹天佑》讀后感11

  今天,我讀了《詹天佑》一文,從詹天佑的一舉一動,一說一想,我感受到了他博大的愛國情懷。

  文章重點記敘了詹天佑一生中突出的成就—主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的.鐵路干線,為讀者勾勒出了一位杰出的愛國工程師的高大形象。

  讀了這篇文章,我心里久久不能平靜。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了這個艱巨的任務。接受了這個任務,需要勇氣,決心,膽量,是什么驅使著他呢?是一顆熱血沸騰的愛國之心。為了祖國,他豁出去了。不管前面的路是荊棘,是刀山,還是火海,不管有多艱辛,也決不能放棄,放棄的后果是什么?他清楚地知道,是外國人永無休止的譏笑,鄙視;是 清政府的責罵,自暴自棄;是工程師的不安……不,我們不會輕易地讓外國人責罵我們中國是東亞病夫,我們還有詹天佑。詹天佑憑著多年的卓越創(chuàng)造才能、足智多謀,帶領了中國工程師成功修筑好了京張鐵路。

  愛國絕不是一句空洞的話,需要落實到行動中來。以后我要努力學習科學文化知識,長大以后做一個愛國的科學家,為祖國做出貢獻,讓她永遠屹立在世界的東方。

《詹天佑》讀后感12

  今天,我在課堂上學了一篇課文,題目叫《詹天佑》。這篇課文給了我深深的感悟。

  詹天佑是個愛國、杰出的工程師。當清政府腐敗無能的時、一些外國人要挾在危險地帶修筑鐵路,詹天佑卻不怕嘲笑,也不怕危險,毅然接受了任務,這種精神值得我們現(xiàn)在的小朋友學習。

  詹天佑在開鑿隧道時,山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿,那時也沒有抽水機,詹天佑就親自帶著工人挑著水桶去排水。像他這種堅強的毅力,更值得讓我們?nèi)W習。

  詹天佑為了找合適的線路,他還不恥下問的去問當?shù)氐霓r(nóng)民。詹天佑還非常負責,白天,他攀山越嶺,晚上,在別人睡覺的時候,他卻在油燈下繪圖、計算。在詹天佑每次遇到困難的時候,他多不會退縮,心里還想著:”這是中國人自己修筑的第一條路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程失掉信心。他肩負著祖國重大的責任心,精精業(yè)業(yè),一絲不茍的'精神,最值得我們學習。

  這些都是詹天佑為了修筑好鐵路的事情,他付出了多少心血和汗水,才把一條艱巨的任務完成,難道我們不為中國有一個這樣愛國、杰出的工程師而感到自豪、驕傲嗎?

《詹天佑》讀后感13

  近日,我讀了《詹天佑》這第令人激動的這章,詹天佑是我國杰出的愛國丘程師,從北京到張家口這一段鐵路就是他修路的,這就是京張鐵路。

  從課文之中,我知道了當時的情況;腐敗無能的清政府只能聽友帝國主義國家的'命令。當時,并沒有哪個工程師愿意接下這修筑京張鐵路的工作只有詹天佑接下了這困苦的工作。詹天后夜以繼日地工作,在這期間,還有一些國家散播謠言來侮辱我們中國,以及中國的工程師。但詹天佑并沒有被嚇倒,反而更加努力了。他每天這么堅辛,可他并沒有喊過一聲“累”,或是在辦公室休息,他總是與工友們、農(nóng)民們同甘共苦。因此,他們戰(zhàn)勝了重重困難,最后給那些藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊,因為京張鐵路不滿四年就全線竣工了。在現(xiàn)實生活中,我們要以詹天佑為榜樣:現(xiàn)在有些人總以為自已是最厲害,是最了不起的,所以他們總是顧著玩,沒有上進心,不把心思放在學習上、工作上。那些勤奮的人可能不聰明,但他們勤奮,他們不斷努力,總有一天會趕上聰明的人。只要我們像詹天佑一樣,有愛國的精神、上絲不茍的工作作風,言謹?shù)目茖W態(tài)度心心就會對國家有幫團成為一個對社會有幫助的人。

  周恩來總理覺過他要中華之崛起而讀書,現(xiàn)在我們要為中華之更繁榮富強而讀書。把自己的全部幸獻給祖國,把我們的祖國打選得更繁華昌盛,更強大。

《詹天佑》讀后感14

  今天我津津有味地讀完了《詹天佑》這篇課文,我對于他的敬佩感油然而生。

  想知道我為什么敬佩他嗎?我告訴你吧。

  詹天佑是我國杰出的.愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路最早是在他的主持下修建成功的。

  當時清政府剛提出修筑計劃,一些帝國主義國家就出來阻擾,他們都想有這條鐵路的修筑權,清政府任命詹天佑為工程師,帝國主義者卻認為這是個笑話。

  但詹天佑不怕嘲笑不怕困難毅然接受任務,詹天佑冒著生命危險去懸崖上定點。白天,他攀山越嶺勘測路線,晚上,他就在油燈下繪圖,計算。詹天佑為了人民如此勤奮,努力。

  遇到困難就會想;這是中國人修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則不但惹那些外國人譏笑,還會使中國工程師失掉信心。

  他還用自己的智慧解決了居庸關和八達嶺,兩條隧道,還設計了人字形線路。

  詹天佑不怕這些嘲笑,不怕困難,又勤奮,又認真努力,我們在學習上也應該像詹天佑學習,我們學校才有進步啊。

  如果我們在學習上遇到困難,就認真思考,攻克,多動一動腦筋看看書,我們的學習成績會不會有所提高。

  是呀,只要肯認真學習,我們才會更厲害。在生活中我們也要像詹天佑一樣。我敬佩他!

《詹天佑》讀后感15

  我在上個學期之中學習了《詹天佑》這篇課文。

  《詹天佑》一文主要寫了在1905年,清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在多數(shù)帝國主義國家的要挾下,詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務并提前完成。

  在勘測過程中,詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎!蟾拧畈欢唷@類說法不應該出自工程人員之口。”遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的.動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

  的一句句話語,一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責,身先士卒的精神,和一顆愛國心。

  想我們自己,如果在學習生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢?如果我們在學習中也像詹天佑那樣有著精密的要求,還會有因為粗心出現(xiàn)的錯誤么?

  我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績,但我們要學習他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì),讓他那不屈不撓,身先士卒的精神,一代代流傳下去。

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