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《家》 讀后感
讀完某一作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的《家》 讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《家》 讀后感1
《家》是巴金寫(xiě)的激流三部曲之一，它在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上占有著重要的地位�！都摇芬詪故斓乃囆g(shù)手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個(gè)形象都寫(xiě)得血肉豐滿、個(gè)性鮮明、栩栩如生。這部小說(shuō)以高家長(zhǎng)房覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三兄弟的愛(ài)情為線索，展開(kāi)了高公館內(nèi)以高老大爺為代表的封建專(zhuān)制統(tǒng)治勢(shì)力對(duì)青年一代的迫害和新舊兩種思想斗爭(zhēng)的描寫(xiě)。
《家》描寫(xiě)的是“五四”之后，成都地區(qū)一個(gè)封建大家庭走向崩潰的故事。故事集中在1920年冬到1921年秋的八九個(gè)月時(shí)間里，揭露了封建專(zhuān)制制度封建專(zhuān)制制度的罪惡，撕開(kāi)了在溫情關(guān)系掩蓋下的大家庭的勾心斗角，暴露了所謂“詩(shī)禮傳家”的.封建大家庭的荒淫無(wú)恥，也描寫(xiě)了新思潮聽(tīng)喚醒的一代青年的覺(jué)醒和反抗，從而宣告了這個(gè)封建大家庭必然崩潰的命運(yùn)。覺(jué)新;屈服于封建專(zhuān)制制度沒(méi)有反抗意識(shí)。覺(jué)民;與琴結(jié)婚，敢于反抗封建專(zhuān)制制度。梅，喜歡覺(jué)新，但屈服封建專(zhuān)制制度，最后因傷心而病故。鳴鳳，內(nèi)心渴望愛(ài)情卻又不敢表達(dá)出來(lái)，很無(wú)奈。這部作品從思想內(nèi)容上，對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專(zhuān)制制度進(jìn)行了憤怒的控訴，對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無(wú)限的同情，對(duì)那些為爭(zhēng)取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。
這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的，并不會(huì)因?yàn)橛惺裁床贿M(jìn)步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止;沒(méi)有什么可以阻擋得了時(shí)代的潮流。在走過(guò)的途中，它會(huì)噴發(fā)出應(yīng)由的水花，這就會(huì)形成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢(shì)，向著唯一的海流去。讀了這部小說(shuō)后，使我受益匪淺。我應(yīng)該向覺(jué)慧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)不屈，勇于向往、追求美好幸福生活的精神。
《家》 讀后感2
自從讀過(guò)《肩挑一個(gè)家》這本書(shū)之后，我就對(duì)故事內(nèi)容念念不忘，她的精神使我感到非常的感動(dòng)！比起我自己，還差得遠(yuǎn)呢！
書(shū)中的一個(gè)主人公趙喬喬，因?yàn)殚L(zhǎng)得高，所以才剛剛開(kāi)學(xué)第一天，就被同學(xué)們認(rèn)成老師。為此，趙喬喬曾多次在媽媽面前埋怨過(guò)她為什么要長(zhǎng)這么高。媽媽也感到疑惑不解，她剛出生時(shí)，比普通孩子都小，可是突然間，趙喬喬就如雨后春筍一樣開(kāi)始溜溜地向上長(zhǎng)。
雖然趙喬喬不和正常人一樣高，但是她卻有一顆善良的心。老奶奶收養(yǎng)的流浪貓“點(diǎn)點(diǎn)’’弄丟了，趙喬喬偶然間找到了它，自告奮勇當(dāng)起了保姆，細(xì)心的`照顧它。為此，點(diǎn)點(diǎn)非常喜歡趙喬喬。
有一次，點(diǎn)點(diǎn)把一不小心把趙喬喬的手抓破了，媽媽一怒之下，要將點(diǎn)點(diǎn)趕走，經(jīng)過(guò)趙喬喬苦苦哀求，終于為點(diǎn)點(diǎn)免了死刑。
當(dāng)然，她還有一顆難得的女兒心。
故事發(fā)生在一天清晨，媽媽送趙喬喬上學(xué)，結(jié)果，一個(gè)工人肩上的燈箱朝媽媽掃來(lái)，她連忙抱住媽媽?zhuān)约旱念~頭上被狠刮一下，立即出了一灘血，留下了痕跡，但她笑了笑，卻不以為然的說(shuō)：“這是愛(ài)的痕跡�！�
現(xiàn)在想來(lái)，趙喬喬的那顆心，在我們身上都快滅絕了。期末考試后，我覺(jué)得語(yǔ)文和英語(yǔ)考得還不錯(cuò)，就是數(shù)學(xué)不怎么理想，91分但是總體還算行，于是，我天天驕傲自大，吹牛。家里的人都聽(tīng)膩了，已經(jīng)背到滾瓜爛熟的地步。媽媽見(jiàn)了，細(xì)心的教導(dǎo)我：“你呀！真是井底之蛙，成績(jī)好的人多了!”就為了這點(diǎn)區(qū)區(qū)小事，我們倆人便吵了起來(lái)，結(jié)果，惹到媽媽傷心。哎，回想當(dāng)初，我真是生在福中不知福呀！而小時(shí)候，媽媽經(jīng)常為我干這干那的，我卻這么對(duì)她······所以，我們長(zhǎng)大后一定要“烏鴉反哺”，孝敬自己的媽媽。
我看完后，明白一個(gè)道理：要像趙喬喬那樣擁有一顆“完整的心”。
《家》 讀后感3
這個(gè)暑假閱讀了名著《家》，雖然時(shí)間上太過(guò)短暫，但還是有所收獲。
《家》時(shí)巴金先生的代表作之一，是《激流三部曲》的第一部，讀完之后我了解到它是通過(guò)描述一個(gè)家庭中每個(gè)人不同的命運(yùn)，不同的人生態(tài)度來(lái)喚醒青年一代覺(jué)醒的。
覺(jué)新，覺(jué)民，覺(jué)慧三兄弟的故事貫穿了全文，他們不同的結(jié)局特別給我們一個(gè)深刻的印象。覺(jué)新，他的命運(yùn)是坎坷的`，作為封建社會(huì)中一個(gè)大家庭的長(zhǎng)子，他有太多被關(guān)注，也正是因?yàn)樗臒o(wú)力抵抗，他與自己深?lèi)?ài)的梅最終是個(gè)悲劇結(jié)局，還有他的妻子，在舊社會(huì)的制度下最后落下死去的結(jié)局。一切都是由于舊社會(huì)舊制度的壓迫，他的命運(yùn)他的前途都化為泡影；覺(jué)民，他有著沉著的性格，對(duì)于自己的命運(yùn)有自己的思想，他的抵抗也注定了他個(gè)人生還是幸運(yùn)的還是順利的；覺(jué)慧無(wú)疑是一個(gè)最為關(guān)鍵的人物形象，他那種反抗舊社會(huì)的態(tài)度是強(qiáng)烈的，是有目的有信念的。他堅(jiān)決反對(duì)大哥覺(jué)新的“作揖哲學(xué)”和“無(wú)抵抗主義”，對(duì)于正在變化的時(shí)局有著清醒的認(rèn)識(shí)，他不甘心淪為舊社會(huì)的奴隸，他的思想是一個(gè)青年一代覺(jué)醒的象征。
巴金通過(guò)自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，決心用筆寫(xiě)下自己的感受，用文字喚醒青年一代�！都摇分阅艹蔀槊�，正是因?yàn)樗兴膬r(jià)值存在。在這樣一個(gè)《家》的影響下，讓我明白了時(shí)代的前進(jìn)，不應(yīng)該小部分人努力就好，而需要廣大人民群眾的覺(jué)醒，廣大群眾的覺(jué)醒，首先就是要喚醒青年一代，我們應(yīng)該有自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)并能了解到自己身上背負(fù)的社會(huì)的時(shí)代的使命，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)有前進(jìn)，我們是新一代，是中華民族的希望，我們應(yīng)該要有更加強(qiáng)大的信念，為中華之繁榮富強(qiáng)努力！
《家》 讀后感4
讀完巴金的《家》后，我的內(nèi)心久久不能平靜，好比在嚴(yán)冬里往身上澆了一盆熱水，好比在炎夏中赤腳逛街，心中一直有股勁頭在不停的上升。書(shū)中形成鮮明對(duì)比的兩個(gè)人物，同時(shí)也是兄弟兩——覺(jué)新和覺(jué)慧，他們雖然出生在同一家庭，但是兩人的思想完全不同。覺(jué)新的“作輯主義”和“不反抗主義”使我義憤填膺；覺(jué)慧的初生牛犢不怕虎，追求自己的理想，使人感到一點(diǎn)欣慰。
因?yàn)榕橙�，因�(yàn)榉饨ǘY教的傳統(tǒng)舊思想，斷送了覺(jué)新這個(gè)有為的、年輕的`生命。覺(jué)新雖然有過(guò)向往“五四運(yùn)動(dòng)新潮”的影響，但是在封建家庭的“孝”道的感染下，在全家的封建思想的帶動(dòng)中，他放棄了不敢說(shuō)“不”字。當(dāng)父親決定用抓鬮的方法決定婚姻時(shí)，他默認(rèn)了，當(dāng)家人要讓瑞鈺到城外生孩子時(shí)他更默認(rèn)了……當(dāng)他意識(shí)到家庭的腐敗，正想追求自己的理想時(shí)，卻在憂郁中死去。不久，覺(jué)慧又離家出走，這不僅沒(méi)使他放飛夢(mèng)想，卻讓他在腐敗的家庭中更加討好每一個(gè)人，更加小心翼翼。因?yàn)樗谂橙踔懈优橙酢?/p>
相反，覺(jué)慧這個(gè)封建禮教叛徒，這個(gè)膽大妄為的青年卻在不平中走向光明的大上海。離開(kāi)了這個(gè)關(guān)著他18年的恐怕的籠子。
正因?yàn)橛辛擞X(jué)慧，才使這個(gè)生氣沉沉的大家庭中帶來(lái)了一絲朝氣，一股清風(fēng)�！盁o(wú)論如何，我不跟他們一樣，我要走自己的路，甚至于踏著他們的尸首，我也要向前去。”這是覺(jué)慧對(duì)封建禮教，對(duì)舊制度發(fā)出的一聲警告；“我們是青年，不是畸人，不是愚人，應(yīng)當(dāng)把自己的幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái)！”這句話證明了覺(jué)慧追求自己理想，是個(gè)熱血沸騰的青年。雖然他沒(méi)有和鳴鳳結(jié)合，雖然他努力的想把腐朽的家庭變朝氣，但是他失敗了，而他在失敗中選擇了離開(kāi)和放棄，去追尋自己的理想。
許多人在譴責(zé)與猶豫中一直沒(méi)有正確的選擇�？赡阋馈白咦约旱穆罚寗e人說(shuō)去吧！”只要堅(jiān)持自己正確的理想，不要管別人是如何指責(zé)，相信自己，向勝利之門(mén)沖�。�
《家》 讀后感5
讀完《肩挑一個(gè)家》后，我的心就被震撼了，如果我的家庭也向他們一樣，我想我能像他們一樣嗎？每個(gè)人都有一家，你可能有個(gè)幸福的家庭，可你享受幸福時(shí)想想那些不幸的家庭吧。如果讓你挑起這個(gè)家，你可以很輕松的說(shuō)：“可以”嗎？
有一個(gè)懂事的孩子，他與我們一樣的年齡，他的日子卻比我們的日子過(guò)得艱難得多，我們是衣來(lái)張手，飯來(lái)張口。而張能達(dá)，他是個(gè)懂事的小男孩。他每天都要照顧殘疾的媽媽?zhuān)^(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都在歡慶節(jié)日，而張能達(dá)卻在家里，安慰媽媽?zhuān)疹檵寢尅Ｈ绻麚Q做是你，你會(huì)怎樣？我想平時(shí)我們受慣了父母的`寵愛(ài)，真正父母要我們做些事情時(shí)，你們也許早就會(huì)推脫，甚至發(fā)脾氣。而張能達(dá)卻沒(méi)有。
毛偉鵬，他的故事就是本書(shū)的題目——肩挑一個(gè)家。毛偉鵬他是一個(gè)普普通通的少年，他是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，爸爸和奶奶已經(jīng)不能在工作，一個(gè)家只是三間漏進(jìn)不知多少風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)了多少歲月的房子，為了維持家里的開(kāi)銷(xiāo)，毛偉鵬他來(lái)到了飯店打工，老板也很同情他的家庭，破例收留了他。但毛偉鵬他的學(xué)業(yè)并沒(méi)有因此而落下，她還考上了姜堰市沈高中學(xué)，有了老師們和同學(xué)們的關(guān)心，毛偉鵬更加努力學(xué)習(xí)了。毛偉鵬雖然生在了一個(gè)貧困的家庭，可他卻不知不覺(jué)挑起了一個(gè)家。
有一個(gè)賣(mài)饅頭的小女孩，她為了照顧患有癲癇的父親和腿腳不利索的奶奶，靠賣(mài)饅頭維持家里的開(kāi)銷(xiāo)，她就是謝長(zhǎng)玉。有時(shí)，饅頭賣(mài)不完，她就坐在一棵大樹(shù)底下看書(shū)，等下班的人來(lái)買(mǎi)她的饅頭。正是這個(gè)樸素的小女孩，她用稚嫩的肩膀挑起了一個(gè)家。
美德值得弘揚(yáng)，美德少年必須表?yè)P(yáng)，美德故事需要傳揚(yáng)，讓我們做個(gè)美德少年，向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)美德少年吧。
《家》 讀后感6
在生活中處處都有美德少年，誠(chéng)實(shí)的人是“美德少年”，孝順的人是“美德少年”，樂(lè)于助人的人是“美德少年”，堅(jiān)強(qiáng)的人是“美德少年”……
這幾天，我在讀《美德少年文學(xué)故事叢書(shū)系列之肩挑一個(gè)家》這本書(shū)。它講了100位美德少年的故事，有立夏、那身西服好帥、“小太陽(yáng)”、走進(jìn)大別山等故事，其中我最喜歡的故事是《給世界最美好的》。這個(gè)故事講的是一個(gè)和我同齡的女孩在****爺爺?shù)哪感！┲荽笃种行男W(xué)上學(xué)，她總想著怎么為班級(jí)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)、為老人服務(wù)。從小學(xué)一年級(jí)以來(lái)，她就一直負(fù)責(zé)黑板報(bào)，每次她都反復(fù)端詳修改，直到找不到一點(diǎn)差錯(cuò)才回家。還有一次，她們班中秋節(jié)組織去敬老院，她就帶頭唱歌讓老人們高興。臨走的時(shí)候她還帶頭出錢(qián)賣(mài)月餅送給老人，使他們中秋節(jié)不孤單�！敖o世界最美好的”是她的座右銘，她就是樂(lè)于奉獻(xiàn)的小姑娘——丁悅媛。
《肩挑一個(gè)家》里有許多這樣的的孩子，有的父母離婚，把他們丟在奶奶家；也有一些孩子父母雙亡，爺爺奶奶收養(yǎng)了他；還有一些孩子父母生病了，他們挑起了這個(gè)家；比起他們，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的'日子，卻還身在福中不知福的我們，那就太不應(yīng)該了。
忽然想起我讀過(guò)的《媽媽不是我的傭人》，書(shū)中的阿章覺(jué)得媽媽幫他洗衣服是理所當(dāng)然的，媽媽幫他整理屋子，媽媽照顧他是應(yīng)該的……
書(shū)中的阿章是這樣，我有的時(shí)候不也這樣嗎？用完紙隨便往地上一摔，心想媽媽會(huì)幫我撿的；我的襪子從來(lái)不自己洗，總要媽媽幫我洗，吃晚飯，從沒(méi)想過(guò)幫媽媽收拾收拾桌子……
對(duì)照丁悅媛的行為，我感到格外慚愧。作為獨(dú)生子女，不僅有爸爸媽媽愛(ài)我們，還有爺爺奶奶，外公外婆疼我們，他們都把我們當(dāng)小皇帝寵著，他們不讓我們做任何事情，是因?yàn)樗麄儛?ài)我們。我們不能依仗他們愛(ài)我們就什么都不做，把他們當(dāng)做我們的傭人使。我想“感恩”、“回報(bào)”在我們這一代人身上體現(xiàn)得太少了
真的，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該學(xué)著“給”了。
《家》 讀后感7
傍晚的家有了烏云的顏色
風(fēng)來(lái)小小的院子里
數(shù)完了天上的歸鴉
孩子們的眼睛遂寂寞了
晚飯時(shí)妻的瑣碎的話——
幾年前的舊事已如煙了
而在青菜湯的淡味里
我覺(jué)出了一些生之凄涼
——紀(jì)弦：傍晚的家
家總是給人溫暖的感覺(jué)，而傍晚更是一切動(dòng)物歸家的時(shí)候。不禁想起馬致遠(yuǎn)的那首《秋思》，句句有一種游人不能歸家的悲涼質(zhì)感。而紀(jì)弦的《傍晚的家》卻又透露出另一種生活的無(wú)奈。
傍晚的家不是映照在夕陽(yáng)西下的柔光里，而是被朵朵烏云籠罩著，整個(gè)色調(diào)一下子陰暗下來(lái)。云來(lái)，又起風(fēng)了，有種暴風(fēng)雨將要來(lái)的前兆。院子里玩耍的孩子正數(shù)著天上飛過(guò)的`烏鴉，烏鴉歸巢，孩子們也該歸家了�！凹拍恕眳s又透露出孩子們的意猶未盡，有些落寞，有些失望，對(duì)于每天過(guò)著一樣的生活的孩子們來(lái)說(shuō)，這樣的生活缺少趣味與新鮮感。 第二段鏡頭很快就拉到了飯桌上，妻子絮絮叨叨的話，講著是幾年前的舊事了，這樣聽(tīng)來(lái)也都是過(guò)眼云煙般的一去不復(fù)返。飯菜吃起來(lái)也淡而無(wú)味，在這樣的平淡中，作者嘗的是一種活著的凄涼。
人的一生中有許多的不如意，而作者在始終體現(xiàn)出的是對(duì)生活平淡無(wú)味的厭倦之感。當(dāng)年過(guò)三十，上有老下有小，生活開(kāi)始變得平平淡淡，索然無(wú)味。妻子已沒(méi)有了往昔的千嬌百媚，羞羞答答，與之替代的是喋喋不休對(duì)孩子，對(duì)丈夫耳朵的轟炸。而生活就像是平靜的湖面，沒(méi)有一些波光粼粼，掙著微薄僅夠維持生計(jì)的工資，吃著一成不變的菜式，這個(gè)男人不多不少的感覺(jué)到了一點(diǎn)點(diǎn)的悲哀。
《家》 讀后感8
巴金的激流三部曲《家》、《春》、《秋》深受大家喜愛(ài)，最近我正在讀這些作品。雖然暫時(shí)只看完《家》這篇，發(fā)現(xiàn)巴金老爺爺對(duì)其中的人物刻畫(huà)可謂是活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖，讓我銘記于心。深刻的感受到巴金老爺爺不愧為偉大的作家。
當(dāng)我讀完第一本《家》后，給我的感覺(jué)真可謂身臨其境，巴金老爺爺透過(guò)對(duì)一個(gè)大家庭的描述折射出對(duì)舊社會(huì)舊制度的厭惡與憎恨，痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承，透過(guò)三兄弟間性格的不一樣和對(duì)未來(lái)社會(huì)的不一樣看法進(jìn)行了層層更加深入的分析，真讓人眼前一亮。在三兄弟中我最欣賞的是老三覺(jué)慧他是一個(gè)對(duì)前途未來(lái)充滿信心，堅(jiān)定不移的堅(jiān)信舊社會(huì)必須會(huì)過(guò)去，舊制度必須會(huì)被舍棄的有志青年，也就是正因他的這種性格使他和老大覺(jué)新的性格剛好背道而馳，就像兩條平行線不可能有任何交叉點(diǎn)一樣，也就注定著他們走的是截然不一樣的路，老大覺(jué)新的性格用此刻的話來(lái)說(shuō)就是懦弱到極點(diǎn)的'那種人，在以前就稱(chēng)他為“無(wú)抵抗主義”，也就是正因他的這種性格導(dǎo)致他身邊最親的人死的死，走的走。
雖然他感到無(wú)比的痛苦，但這種痛苦卻并沒(méi)有讓他改變自我的性格，只是在思想上有了些許轉(zhuǎn)變，但這種轉(zhuǎn)變并不足以讓他有所行動(dòng)，他還保留著那分懦弱。而三兄弟中的老二覺(jué)民則是站在覺(jué)慧那邊，但他并不象覺(jué)慧那樣沖動(dòng)，有著沉穩(wěn)的性格，在必要的時(shí)候也回用心主動(dòng)的爭(zhēng)取愉悅，從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)我還是很欣賞他的。因此在整個(gè)大家庭中，只有覺(jué)民和覺(jué)慧站在同一陣線上的，其他人則全是舊社會(huì)，舊體制的擁護(hù)者，可見(jiàn)覺(jué)民、覺(jué)慧和這個(gè)大家庭的隔閡有多么深，因此覺(jué)慧除了恨透了這個(gè)舊社會(huì)、舊體制外，也恨透了這個(gè)只有舊體制和舊制度的大家庭，一氣之下離家出走了！以此證明他抵抗這個(gè)舊社會(huì)的決心。
整本書(shū)就是圍繞著覺(jué)民、覺(jué)慧兩兄弟怎樣和那個(gè)舊社會(huì)、舊制度作斗爭(zhēng)并最終獲得勝利的故事，整篇文章以“家”為主題貫穿始終，讓人看了愛(ài)不釋手、欲罷不能。
《家》 讀后感9
今天又看了一集超級(jí)演說(shuō)家，不得不感嘆競(jìng)爭(zhēng)的激烈以及現(xiàn)實(shí)的殘酷。
在這一集中，他們都各自很清楚的說(shuō)明了自己的觀點(diǎn)，而且說(shuō)的有理有據(jù)，更重要的拾不失幽默風(fēng)趣，同時(shí)引發(fā)了我的思考。
他們?cè)谂�，在拼搏，在為了人生的光輝而不斷的發(fā)熱，這樣的人真的'很值得敬佩。
反思自己，有時(shí)候覺(jué)得自己讀了很多書(shū)，也能夠?qū)δ承┦虑橛凶约旱南敕�，但是就是不敢說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有冷靜和理性的沉淀自己的思想，并且表達(dá)出來(lái)感染和影響其他人。
他們的精神氣質(zhì)很感染我，很有熱情和激情，真誠(chéng)，或者這些并不是他們，但是他們敢于表現(xiàn)自己，并且不怯場(chǎng)，不緊張，在臺(tái)上能把自己的思路很清晰的說(shuō)出來(lái)，
而且做到抑揚(yáng)頓挫，很是不容易，我覺(jué)得并不是自己的詞匯比他們少，而是自己的思想還是不夠成熟，思想的境界還是不夠高。想想自己，要去努力，這樣你的運(yùn)氣才會(huì)好。
生活真的有好多無(wú)奈，但是你必須去努力，改變現(xiàn)狀。
他們很睿智，從他們身上，我也看到了他們的優(yōu)秀的品質(zhì)。不然，機(jī)遇也不會(huì)偏向于他們，在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下，也看到了弱者遭遇淘汰的慘狀，從這些上面，要學(xué)會(huì)
反省自己。多努力，凝練自己的思想，然后用犀利和有力的語(yǔ)言取說(shuō)服對(duì)方，這一點(diǎn)真的臺(tái)重要了，讓別人佩服你，并不是因?yàn)樽约旱纳屏�，而是因�(yàn)樽约旱哪芰Α，F(xiàn)在
自己真的還有許多要做，努力，堅(jiān)持，果斷，做自己，堅(jiān)持自己的觀念、立場(chǎng)和信仰。
讓自己的語(yǔ)言充滿魅力和熠熠生輝，堅(jiān)持原則。敢于向困難說(shuō)不，用自己的智慧去戰(zhàn)勝生活，加油。
《家》 讀后感10
在一個(gè)家庭中，父母管孩子似乎是天經(jīng)地義的事情。在古代，父母說(shuō)的話代表著一種權(quán)威，雖然現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展，這些三綱五常的不再講，但是孩子的話語(yǔ)權(quán)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是很少，尤其是孩子年紀(jì)還比較小的時(shí)候。孩子說(shuō)錯(cuò)了，孩子得認(rèn)錯(cuò)。父母做錯(cuò)了，卻沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)為人父母的像孩子主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起的。
朋友給我發(fā)了一個(gè)短文過(guò)來(lái)，他說(shuō)他閱讀過(guò)這個(gè)故事之后，如果要說(shuō)讀后感，那就是值得自己好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。而我在讀了之后，竟有著相同的讀后感。
這篇短文就是《聰明的小提琴家》。短文講述的是一個(gè)非常著名的小提琴家，他指導(dǎo)學(xué)生的方式不是說(shuō)話指教，而是直接拉琴。當(dāng)學(xué)生拉完一首曲子之后，他會(huì)在重復(fù)一遍，讓學(xué)生從中聆聽(tīng)學(xué)習(xí)其中的技巧。收新學(xué)生的時(shí)候，也是同樣的方式，學(xué)生拉琴，他重復(fù)。其中在這個(gè)環(huán)節(jié)，這位小提琴家還會(huì)根據(jù)學(xué)生所拉琴的水平給他分一個(gè)級(jí)。這一天他又收了一位新生，結(jié)果這個(gè)學(xué)生拉完琴。小提琴家卻不動(dòng)了。而后竟然開(kāi)口說(shuō)話，主動(dòng)承認(rèn)這個(gè)孩子拉的琴太好了，自己都沒(méi)有資格指導(dǎo)他。這個(gè)話語(yǔ)一出，本來(lái)覺(jué)得奇怪的眾人給提琴家抱以熱烈的`掌聲，因?yàn)榇蠹翌I(lǐng)略到的是他寬廣的胸襟。
這位提琴家其實(shí)和我們家長(zhǎng)所處的位置一樣，但是他卻能夠放下身段，在眾人面前承認(rèn)自己的技藝沒(méi)有資格指導(dǎo)孩子!而我們家長(zhǎng)，是不是也能夠向這位提琴家學(xué)習(xí)一下呢，放下身段，給孩子充分的話語(yǔ)權(quán)，在他做對(duì)自己做錯(cuò)的時(shí)候，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤呢!其實(shí)這種做法并不會(huì)丟失做父母的顏面，相信會(huì)贏得孩子更大的尊重。你說(shuō)呢朋友，希望你的讀后感會(huì)和我以及我的朋友一樣：好好向提琴家學(xué)習(xí)!
《家》 讀后感11
第一次聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，他已經(jīng)是一位文學(xué)巨匠了。年幼的我瞻仰著這位我心中的巨人，帶著一顆撲通撲通亂跳的心，充滿著崇拜的眼神，去翻開(kāi)了巴金的《家》，翻開(kāi)了第一頁(yè)。我以為我就可以去觸摸到他�？墒菚�(shū)本卻給了我它那硬梆梆的一面，我以為我將無(wú)法感受到他，一代偉人�？墒钱�(dāng)我一字一句的看了從巴金筆下流出的文字，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)他離我是那么的近，讓我可以感受到他的感情，他的追求，他的激情，他的青春。
《家》是被巴金稱(chēng)為“一個(gè)正在崩潰中的封建大家庭的全部悲歡離合的歷史”。巴金投入了自己的真情實(shí)感。年幼的他面對(duì)封建大家庭的腐敗，只有同情，只有反抗。他竭盡所能的給于同齡人同情與幫助，與封建作斗爭(zhēng)，與之抗衡。
這部《家》是巴金青年時(shí)的作品，處處都顯示出了當(dāng)時(shí)的巴金那種熱血沸騰的激情，那種青春年少時(shí)的熱情。他，作為一個(gè)封建大家庭的一員，勇敢的解剖了當(dāng)時(shí)的社會(huì)體制，為青春而努力，為自由而奮斗，將自己的想法都淋漓盡致的拋在紙上。
“我不是文學(xué)家。我寫(xiě)作不是我有才華，而是我有感情。對(duì)我的國(guó)家和人民，我有無(wú)限的愛(ài)。我用作品來(lái)表達(dá)我無(wú)窮無(wú)盡的感情�！�
這句話是巴金老人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。巴金老人有幾次都想封筆，可是看到那么那么多的求知之人，善良的.老人怎么忍心打碎他人的夢(mèng)想？他唯有用筆來(lái)報(bào)答讀者對(duì)他期望，他用顫抖的手，滴血的心，燃燒的情，為讀者寫(xiě)？寫(xiě)？寫(xiě)……
巴金那烈火般的心不知疲倦的燃燒著，用敏感的心靈去發(fā)掘，去尋找。
是作品，塑造了文學(xué)藝術(shù)家。事業(yè)的高度，又往往是品格的高度
生命不是享受，不是索取，而是奉獻(xiàn)。
《家》 讀后感12
《黑熊舞蹈家》，一聽(tīng)這本書(shū)的名字，就很吸引人了：黑熊那么笨拙，居然能成為一個(gè)舞蹈家？ 翻開(kāi)書(shū)一看，里面有許許多多關(guān)于熊的故事呢！這些故事中最讓我影響深刻的是這本書(shū)的主要文章——《黑熊舞蹈家》。
這篇文章里，有一只名叫阿寶的黑熊，在陽(yáng)光馬戲團(tuán)里，就數(shù)它的舞蹈天賦最好，可是脾氣卻有點(diǎn)古怪。比如：不愛(ài)讓人摸它的鼻子，不喜歡與別的黑熊共享美食……不過(guò)，在黑熊舞蹈隊(duì)中，還有一只表現(xiàn)挺不錯(cuò)的三歲齡公熊，名叫圓球，它很乖，可說(shuō)道跳舞當(dāng)然沒(méi)有阿寶跳得好，在舞蹈隊(duì)里排名第二。
一次，在為元首夫人挑選舞伴的時(shí)候，因?yàn)榘毜钠獗┰�，怕抓傷元首夫人，就讓�?tīng)話的圓球去了，還把它們的名字交換了。后來(lái)，真阿寶不服氣，被關(guān)進(jìn)了禁閉室。真阿寶在禁閉室的日子里拒絕進(jìn)食，慢慢地營(yíng)養(yǎng)不良，最后它聽(tīng)著音樂(lè)，跳著他最熟悉的交際舞，在訓(xùn)練師的掌聲下結(jié)束了它的生命。
動(dòng)物，溫馴聽(tīng)話、聰明可愛(ài)、曾帶給我們?cè)S多人美好的童年回憶。讓我們一起去了解黑熊舞蹈家的故事
書(shū)里的每一個(gè)故事都包含著各種各樣的愛(ài)�！昂谛芪璧讣遥⒅v的是人和動(dòng)物之間濃濃的愛(ài);＂北極熊飄逝的.愛(ài)＂講述的是母親和孩子們之間凄涼的愛(ài)人、們啊，你們不要認(rèn)為動(dòng)物是冷血不懂感情的，其實(shí)只要我們真心付出，它們也會(huì)真心回報(bào)這份愛(ài)心的。那些為了貂皮大衣，為了狐貍圍巾，為了一己私利而肆意捕殺動(dòng)物的貪婪的人們啊，請(qǐng)放下你手中的屠刀吧，還動(dòng)物們生命和自由吧。
讀完這本書(shū)，我深深地感到愛(ài)真是神秘又美好，它讓動(dòng)物和人這樣親近，它更能讓我們?nèi)伺c人之間和諧相處。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，她可以創(chuàng)造奇跡，可以讓世界變得更加美好。
《家》 讀后感13
在暑假中一個(gè)炎熱的下午，我在沙發(fā)上一邊吃西瓜一邊看著這難得一見(jiàn)的好書(shū)。不知不覺(jué)中，我已沉浸在書(shū)中，一晃時(shí)間飛逝，一口氣看完才發(fā)現(xiàn)胸口一片殷紅�！鞍�!媽呀！怎么回事？！”
原來(lái)那只不過(guò)是一片西瓜汁罷了，卻嚇得我一哆嗦。都怪那本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
它實(shí)在太引人入勝了，我仿佛一直與主人公魯濱遜同在，一起經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)。大致內(nèi)容是這樣的：魯濱遜出生在一個(gè)小康家庭，可以安樂(lè)的過(guò)完一生，但他并不安于現(xiàn)狀，決定出海遨游。有一次，他不幸流落到一個(gè)荒島上，船人都沒(méi)了，只有僅剩一點(diǎn)物資，他拼命開(kāi)拓，進(jìn)取，過(guò)上了自己動(dòng)手豐衣足食的生活。然而，生活不可能一帆風(fēng)順，他發(fā)現(xiàn)有食人族土著光顧這個(gè)島，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他救了一個(gè)土人，取名：“星期五”。后來(lái)，他生活了二十余年，救了一個(gè)船長(zhǎng)，從而獲救，重回文明的世界。
魯濱遜之所以能在荒島上生存下來(lái)，靠的就是那咬牙堅(jiān)持永不言棄的精神，這精神誰(shuí)可以百分百擁有？不存在!只有靠后天開(kāi)發(fā)出來(lái)，而這精神的力量也是無(wú)窮的，可以應(yīng)對(duì)萬(wàn)難，沒(méi)有吃的可以自己種麥子，自己捕山羊，馴山羊。與野人斗智斗勇，生病時(shí)自己硬扛，這是多么令人震撼的力量啊！
魯濱遜是一個(gè)機(jī)智勇敢，追求無(wú)拘無(wú)束生活的人，他敢于改變現(xiàn)狀，動(dòng)手能力極強(qiáng)。在島嶼上時(shí)，他像我國(guó)神話故事中的'盤(pán)古一般不斷開(kāi)辟著新的天地。意志力堅(jiān)強(qiáng)，十分執(zhí)著，肯腳踏實(shí)地努力干的人。有句俗話說(shuō)得好：“沒(méi)經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人，一般都受不住生活的壓迫�！彼麑�(shí)在的太厲害了，要換做是我，沒(méi)幾天就不行了。那么點(diǎn)物資撐不了多長(zhǎng)時(shí)間，更別提與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)了。
這本書(shū)隱藏了許多人們渴求的東西，追求自由，無(wú)拘無(wú)束，自立獨(dú)行，敢于行動(dòng)，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。也許有那么一天，世界也會(huì)給你一場(chǎng)冒險(xiǎn)，你也可以用得上這樣的精神。
聽(tīng)了我的推薦，你也一定心頭癢癢的，那就去看看吧！
《家》 讀后感14
最終讀完了《家》的最終一頁(yè)，心中澎湃的浪花卻沒(méi)有平息。它的故事情節(jié)跌宕起伏，帶給了我歡笑，悲傷，氣憤，和失望……
《家》描述的是一個(gè)封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中，有著不可避免的明爭(zhēng)暗斗，糾紛，不公與壓迫。但又因?yàn)樯硖幱谛挛幕\(yùn)動(dòng)的開(kāi)始時(shí)期，卻也有令人感到驚奇的反抗。
在封建社會(huì)的殘酷迫使下，一群年輕可愛(ài)的生命受苦，煎熬，甚至是失去生命，因而故事中帶著血和淚，帶著控告與悲憤的呼聲。把斗爭(zhēng)的劍刺向了極度腐朽的封建社會(huì)以及害人的封建禮教，并暗示它走向滅亡道路。
我覺(jué)得書(shū)中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺(jué)慧一群象征著一端，覺(jué)新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺(jué)慧的'個(gè)性，第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔活力抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨，卻又在家里和老太爺吵上了一通。
于是，覺(jué)新的話語(yǔ)在旁邊構(gòu)成了鮮明的比較：“其實(shí)爺爺跟你說(shuō)什么話，你只要不聲不響地聽(tīng)著，讓他一個(gè)人去說(shuō)，等他話說(shuō)夠了，氣平了，你答應(yīng)幾個(gè)‘是’就走出去不是更簡(jiǎn)單嗎？”好一次矛盾，好一次思想的撞擊。
說(shuō)到覺(jué)新，便讓我想到了梅：在覺(jué)新明白自我的訂婚日后，“他絕望地痛哭，他關(guān)上門(mén)，他用鋪蓋蒙住頭痛苦。他順從了父親的意志，沒(méi)有怨言。可是在心里他卻為著自我痛哭，為著他所愛(ài)的少女痛哭�！痹诟赣H告訴他要去西蜀實(shí)業(yè)公司，在他面臨著一生的夢(mèng)想被強(qiáng)制剝奪之時(shí)，“一個(gè)念頭在他的腦子里打轉(zhuǎn)：‘一切都完了�！男睦锊刂簧俚脑�，可是他一句也不說(shuō)。”又是矛盾，又是思想的撞擊。
《家》 讀后感15
這本書(shū)，我看了大概有兩三個(gè)星期了，但是卻遲遲沒(méi)有寫(xiě)一點(diǎn)讀后感，一方面，是最近時(shí)間比較緊，另一方面，也是其中的主要原因，我一直在猶豫要不要寫(xiě)，我不知道寫(xiě)什么，因?yàn)檫@本書(shū)太無(wú)聊了。今天稍微有點(diǎn)時(shí)間，那就寫(xiě)點(diǎn)吧。
像所有的紅色的小說(shuō)一樣，我看之前對(duì)《家》沒(méi)有任何興趣，我會(huì)去看它，完完全全是因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間沒(méi)有找到好看的書(shū)，而那時(shí)候我的腦海中出現(xiàn)了它，為什么會(huì)出現(xiàn)它，因?yàn)楦呖�，像巴金的激流三部曲指的是什么這類(lèi)題目，反反復(fù)復(fù)，做得都快吐了。
在看的時(shí)候，還是覺(jué)得看好無(wú)聊，最后堅(jiān)持了兩個(gè)星期，終于把他看完了。支持我看下去的信念說(shuō)來(lái)可笑，我自己的觀點(diǎn)是，任何一本書(shū)都有我值得學(xué)習(xí)的地方。
等我看完后，我也不知道我學(xué)到了什么。
像我以前看的《四世同堂》《駱駝祥子》，看完后，我不知道作者寫(xiě)了什么，作者要表達(dá)什么，只隱隱約約知道作者在批判，在反抗，為什么會(huì)這樣子，這大概是因?yàn)樗鼪](méi)有引起我的共鳴吧。
似乎作者對(duì)他自己的這本書(shū)有著極深的感情，反反復(fù)復(fù)對(duì)它做了很多次的.修改。但是這只是他自己的感情，它的感情沒(méi)有辦法引起我的任何共鳴，我是現(xiàn)在的負(fù)二代，我根本無(wú)法理解他那種近代富少的人生觀和價(jià)值觀。說(shuō)個(gè)題外話，關(guān)于共鳴這個(gè)東西，我也在苦苦思考與尋找，如何才能引起讀者的共鳴，但是好像，我一直沒(méi)有找到。
我不打算看接下來(lái)的《春》與《秋》了，如果不會(huì)沒(méi)什么書(shū)看的話。純粹理性批判讀后感春風(fēng)沉醉的晚上讀后感吹牛大王歷險(xiǎn)記讀后感
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