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讀《孔融讓梨》有感15篇
當品味完一本著作后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的讀《孔融讓梨》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《孔融讓梨》有感1
今年五一假期,我讀了《孔融讓梨》這個故事,它給我留下了很深刻的印象。
《孔融讓梨》主要講了童年時的孔融很聰明、懂謙讓。有人送了一筐梨給他家,哥哥弟弟紛紛挑大的'吃,可孔融只撿了個最小的。爸爸很納悶,便問他:“融兒,為什么不拿大的吃?”孔融說:“哥哥們比我大,自然取大的吃;弟弟們要長身體,所以也拿大的吃!
讀完故事,我不禁想起自己平時的一些行為。記的有一次吃晚飯的時候,我看見飯桌上那香噴噴的雞翅,我的口水猶如廬山瀑布“飛流直下三千尺”我馬上伸手抓起雞翅狼吞虎咽地吃起來,還把它拖到我前面。并向大家宣布:“這道菜只許我一人享受!”
讀了《孔融讓梨》這個故事,我感到十分慚愧,那時孔融才四歲,就懂得謙遜禮讓,現在我終于明白:我應該向孔融學習,不自私,懂的謙讓,還要常常替別人著想,我喜歡的,爸爸媽媽應該也喜歡。我以后應該先把好吃的給長輩們嘗嘗,然后才自己享用。我決心做個小孔融。
讀《孔融讓梨》有感2
大家應該都聽過孔融讓梨這個故事吧?我覺的就個故事很有趣,想和大家一起分享!
這個故事講了:從前有一個小孩叫孔融,他是家里最小的孩子。有一天他爸爸拿回來了一籃梨子?兹诘陌职肿屗忍,孔融拿了一個最小的,而他的哥哥們 搶著拿最大的?兹诘腵爸爸迷惑不解,便問孔融:“你為什么不拿最大的呢?”孔融回答:“我是家里最小的,自然吃最小的梨子了!”“可是你哥哥們?yōu)槭裁炊寄?大的呀?”他爸爸又問?兹谡f:“他們都比我大,吃的梨子也就要比我大了!笨兹诘陌职致犃诉@話覺得孔融長大了,學會禮讓了!
我們小朋友在家里一定是爸爸、媽媽,爺爺、奶奶心中的小寶貝吧,當然我也是。有一次我和爺爺、奶奶三個人一起在家里吃午飯。奶奶買了烤雞,在吃飯的時,他們把雞大一腿都給我了,而我卻理所當然的接受了,并且全部吃掉了。雖然他們沒有吃到,但是他們看上去還是很開心。
這種情況在許多小朋友的家里會經常出現。但是我們卻覺得這是應該的。其實不只是爺爺、奶奶這樣,許多爸爸媽媽也是這樣的,他們總把好吃的好玩的東西 給我們。自己連嘗都沒嘗到一口。所以在以后的生活中我們應該學會禮讓,不要認為爸爸媽媽給我們的好東西是應該的,也要留一些給爸爸媽媽。
來吧,讓我們一起學習禮讓,與爸爸媽媽們相處好,創(chuàng)造合諧家園。
讀《孔融讓梨》有感3
今天,我讀了《孔融讓梨》這篇故事,是我深有感觸。
很久很久以前,有個小孩叫孔融。一天孔融的媽媽買了一些梨,當梨端上桌的時候她給小孔融一個最大的梨,孔融卻把梨給了哥哥們,自己卻挑了一個最小的梨津津有味的吃了起來。 孔融當時才四歲,就懂得了應該把最好的東西留給別人,而我們現在還有很多人不尊老愛幼。比如在汽車上,有一個小孩和一位老人站在我面前。那個小孩有可憐巴巴的眼神看著我,希望我給他們讓個座,但是我為了自己的.利益,一直坐在哪里無動于衷,F在回憶起來我太自私了,我應該在他們上車的一剎那就站起來給他們讓座,我后悔莫及。 不但公車上的人很自私,就連食堂里的人也這樣。下課鈴一打,同學么就爭先恐后的來到食堂。剛來到食堂同學們就蜂擁而上,擠得擠,推的推,大家都想第一個吃上飯,食堂立刻變成了一個鬧市。其實只要我們互相謙讓,也不會有人受傷。 我一定要發(fā)揚孔融的精神,做一個尊老愛幼,懂得謙讓的人。
讀《孔融讓梨》有感4
讀了《孔融讓梨》這個故事,我不禁對故事的主人公肅然起敬。
這個故事主要講的是:有一天,孔融家來了許多客人,其中,有一個客人帶了四只梨,給了孔融,孔融把最大的給了他的.弟弟,把兩只一樣大的給了他的哥哥和姐姐,把最小的卻留給了自己。多么懂事的小孔融!讀到這里我不禁羞愧無比。
在寒假里,我拿著籃球去我家門前的廣場上去打籃球,一開始,我先一個人在那兒打,打了一會兒,人就越來越多,球也隨著人的數量而增長。有一個和我差不多的男孩,他每一次搶到了球就會傳給我或傳給比他小的伙伴。而我呢!不心領神會,不知足,當自己搶不到球的時候,我就會到小朋友手里去搶,小朋友手里沒球了,并不去就搶,我到他們手里搶球,他們反而不記恨我,而且還不時的傳球給我,他們有著孔融的精神,想到這兒,真是羞愧難當。
《孔融讓梨》這個故事,給我了一個啟示:只有懂得了關心他人,才能讓別人投來贊賞的目光。
《孔融讓梨》這個故事真是讓人受益匪淺,愿大家都能在著故事中獲得啟示。
讀《孔融讓梨》有感5
我總覺得弟子規(guī)這本書非常好,但沒想到的是里面的故事更好。尤其是《孔融讓梨》這篇文章。
孔融,東漢時人,是歷史上最著名的文學家?兹谛r候很聰明,很懂事。有一次,孔融的父親買了許多梨,特意挑了一個大的給孔融吃,孔融搖搖頭,卻挑了一個最小說:“我年紀最小,應該吃小的,那個大的就給哥哥吃吧!”父親連連點頭稱贊孔融,這讓我們也贊嘆不已。就因為這點,我才喜歡《孔融讓梨》的,孔融的.優(yōu)良品德,值得我們學習。
我讀完這篇文章后,最大的有感就是向孔融學習,學習他那懂事、讓梨、好學習的精神。
讀《孔融讓梨》有感6
我今天看了《孔融讓梨》這篇文章,是這樣寫的:孔融四歲時,家人買了一籃子梨,梨有大有小。開始分給大家吃梨了,家人讓四歲的孔融分,孔融毫不猶豫的把大的梨給了哥哥和弟弟,把較小的梨留給了自己。四歲的孔融知道了謙讓,而我們十多歲的孩子卻不會謙讓。
我還看過這樣一則短文:一個十六歲的少年和一個六歲的小孩子在一起玩,為了一塊雪糕,那個少年把那個小孩子騙到河邊推到了河里,還好有個好心人相救,那個小孩子才逃過此劫。就為了一塊雪糕,那個少年竟干下這樣慘絕人寰的事情,這實在是不應該的。我想:我們青少年要學會謙讓,要學會有愛心。
我曾經讀過這樣的一段話:愛心是飄灑在春天的小雨,是落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一泓流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領略詩般的`恰靜;愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水,使高熱發(fā)昏的人得到冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜;愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔,是迷途航船找到港灣;愛心是一柄撐起在雨夜的大傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇,愛心是一道飛架在天邊的彩虹,是滿目陰霾的人見到世界的美麗。
讓我們學會謙讓,人人學會有愛心吧!因為只有這樣世界才會更和諧,更加美好!
。ㄇ肥邢②铈(zhèn)三峪小學五年級一班)
讀《孔融讓梨》有感7
中國曾有“君子不失色與人,不失口于人“的古訓,意思是說,有道德的人待人應該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。禮貌待人,使用禮貌語言,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
《孔融讓梨》講了,一天孔融的爸爸買來了一些梨子,孔融的媽媽就把梨子拿去洗了洗,然后放到籃子里端出來放在桌子上,孔融的哥哥姐姐們一擁而上,紛紛都搶大的梨子,而孔融卻先讓哥哥姐姐拿,然后才到籃子里面跳了一個最小的,父親見了就問:“你不拿大的',偏偏拿了一個又小又廋的梨子呢?”孔融說:“我最小,所以應該拿小的,哥哥姐姐們比我大,理所應當拿大的了。而且他們是我的長輩,我應該要讓著他們才是呀!笨兹诘母绺缃憬銈兟犃丝兹诘幕卮,都羞愧地低下了頭。
在生活中,我也曾經像孔融的哥哥姐姐一樣。就拿上個星期三來說吧,我的大伯來我家,他買了好多的橙子,叫我們吃,我就先拿了一個大大的,再拿了一個小的,大的我自己先拿著,小的給了妹妹,我說:“我比你大應該拿大的,你比我小應該拿小的。然后我就拿著橙子喜滋滋的走進廚房切橙子了。
讀完《孔融讓梨》的故事,我才羞愧地低下了頭,我一定要向孔融學習,把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
讀《孔融讓梨》有感8
一天,我在弟弟的書柜中看到了《孔融讓梨》這本書,便很感興趣的看了起來。文中寫道:在春秋魯國,一位名叫孔融的四歲小孩非常懂事聰明。一次母親端上一盆梨子,叫孔融先拿,而孔融卻拿了個最小的,父親問他為什么這要做,,孔融說:“哥哥比我大,大梨當然應該讓給他吃,弟弟又比我小,我做哥哥也應該給他吃大梨,父親和母親又是長輩,也應該吃大梨,我理所應當吃小梨!备改嘎犃讼蛩度チ速澰S的目光。
讀完之后,一種欽佩之感涌了上了,在我心中油然而起。我想:一個僅有四歲的.小孩竟這么懂事,他的一舉一動,機靈巧妙的回答深深打動了我,實在令我印象深刻,過目難忘。這種簡單的話語,卻蘊含了尊老愛幼的精神。我不禁想起了孟子的名句:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?兹谑俏覀兯7兜膶ο,他的故事家喻戶曉。比起孔融,想想自己四歲的時候,和孔融比,簡直是天壤之別,一個天,一個地啊?兹谒臍q時已經這么懂事了,而我才剛開始懂事。一件事在我腦海中飄蕩著。我那時也是四歲,媽媽正在看電視劇,我一把就把遙控器搶過來了,換成了動畫片。媽媽有點想把遙控器搶回去,但又不敢似的。那時還沒有電腦,電視里動畫片天天都可以放,而電視劇卻一集一集的放著,也不會重播。媽媽一直都在追這部劇,從第一集一直追到現在,由于對我的寵愛,媽媽便默默地走開了。如果讓我回到當初,我一定會把電視讓給媽媽的。因為我現在明白了尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)文化美德,有促進家庭和睦,社會和諧,也是每個人應具備的基本修養(yǎng)。尊老愛幼的事情在我們身邊也有發(fā)生,比如:公交車上要讓年邁體弱的爺爺奶奶們和瘦弱幼小的小朋友們座位……
讓我們嚴于律己,寬以待人,形成團結互助,尊老愛幼的社會風氣吧!讓社會充滿溫馨與和諧,給我們帶來希望和力量!
讀《孔融讓梨》有感9
我讀了《孔融讓梨》這篇文章后,我深有感觸。這篇文章主要寫了:孔融四歲那年里的一天,媽媽買回了一袋梨,接著以讓孔融把梨分給大家?兹趶拇永锞艏氝x選出兩個最大的梨給了爸爸媽媽,哥哥和弟弟也得到了較大的梨,而孔融吃了一個最小的梨。爸爸問孔融為什么挑了一個最小的梨呢?孔融回答道“你們是父母,是賜予我生命的人,理應吃最大的梨,而哥哥和弟弟吃大梨呢,是因為哥哥也是長輩,弟弟還小要照顧,所以他們也應當吃大梨,那我就吃小梨了”孔融這一番話得到了父母的贊許。一個四歲的孩子都懂得尊讓別人,那為何我們做不到呢?原因很簡單,是因為家長的溺愛,才導致自己的子女的蠻不講理,想要得到什么就要得到!犊兹谧尷妗愤@個故事中的主人公孔融和我們恰恰相反,孔融是一個尊老愛幼、懂得謙讓的好孩子。
如今社會上出又爭又搶的`現象。大家都認為如果不去爭,那就是別人的了,如果不去爭站在原地會被別人當做懦夫嘲笑的。記得有一次爸爸買回來一袋蘋果,里面有一個大大的蘋果,我見了立馬伸手去拿,這時弟弟也發(fā)現了也伸手來搶,結果被弟弟先搶到了,我非常不甘心,馬上去搶弟弟手中的蘋果,弟弟很警覺,察覺到了我要搶蘋果立馬閃了,我隨后就追,在我的一番努力下大蘋果還是落到了我的手中,就在這一刻我的腦子里呈現出孔融讓梨的情景,我感到很羞愧,于是我把大蘋果還給了弟弟,還跟弟弟道了歉。
在生活中,我們只有謙讓、包容,退一步海闊天空,才能創(chuàng)造出和諧的世界,只有懂得文明禮讓,才會有更美好的未來。所以,從今天開始,讓我們一起傳承中華傳統(tǒng)美德,攜手創(chuàng)造一個更美好、和諧的世界吧!
讀《孔融讓梨》有感10
我讀了《孔融讓梨》以后,我覺得孔融是一個聽話、懂事和好學的孩子。
小小的孔融知道在一筐大梨中選擇一個最小的,而把其它的“大個子”全部讓給別人,從中使我學到了孔融的優(yōu)良的品質和心胸,平時在日常生活中要懂得有與別人共同分享的意識,與別人共同分享快樂,不能以自我為中心,任何事都不能只先想到自己,要先想到別人,要主動去理會他人的.感受,我會像孔融一樣在選擇東西的時候把最好的東西留給別人,自己選擇他人最不愿選擇的東西。
孔融小時候聰明好學,4歲時,他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮貌禮節(jié)。我要向孔融學習,從小多背一些詩賦,多看一些書,多學一些知識,多懂一些道理,長大為社會做一個有用的人。我還學到從小就要學會待人禮節(jié),做一個有禮貌的孩子。平時大人或別人在與我說話的時候要虛心傾聽,不卑不亢,要懂得尊重別人。家有客人到來時,要主動招呼客人,為客人倒茶、洗水果。在坐公交車時要主動給老人讓座。遇到熟悉的人要主動打招呼,表示問候……
總而言之,今后我要永遠牢記《孔融讓梨》的精神,我一定要做一個聽話、懂事和好學的好孩子。
讀《孔融讓梨》有感11
我的小姨在虎年生了個小寶寶,是個女生。兩年過去,已經長成一個可愛的小孩了,叫涵涵。今年,她在南京上小小班。十一長假,她和小姨回到了揚中。今天有些事,于是就去了她家。 剛進涵涵家門口,涵涵就從房間里跑出來,一邊嘴里還喊著“露露姐姐”,一邊一路小跑到我跟前。她的手上拿著一本小人書,是《孔融讓梨》。她含糊不清地說:“姐姐…講、講給涵、涵涵聽…”媽媽和小姨笑著讓到房間里,我拉著她肉嘟嘟的小手,坐在沙發(fā)上一個字、一個字地讀了起來:“孔、融、四、歲、時,鄰、居、送、來、一、筐、梨……” 故事講了一半,涵涵就喊“媽媽”,小步跑進臥室,只聽見房間一陣笑聲。我窩在沙發(fā)上,繼續(xù)輕聲讀者這個還未講完的故事。 孔融四歲時就懂得尊重兄長,知道一筐梨,大的梨留給兄長,小的'梨留給自己。在我剛開始的初中生活中,學校中午就餐,飯盒、湯、湯碗這些在家里哼著小曲走個十分鐘都可以輕易得到的東西,在學校餐廳卻都要擠來擠去,像強盜一樣搶,有什么謙讓可言?不能就因為我們只是同在一個學校,不是家人朋友就不互相謙讓。 這時,小姨蒸了一碗蛋,讓涵涵吃。涵涵小手拿著把大勺子,一大口一大口地磨著。我看著她因為蛋太燙而面部“猙獰”的表情,覺得好笑,就坐在她旁邊,看著她吃剩下小小的一塊!昂,給姐姐吃一口,好不好?”小姨笑著對她說。涵涵猶豫了好久,然后竟開口就說:“不行,我也、也要吃! 我嘆息了。雖然涵涵才三歲,但也不可以這樣只顧自己啊。古代的孩子都知道謙讓,現代的孩子呢?因為被慣壞了,而經常以自我為中心,不懂得謙讓、禮讓。 唉,我說,這簡簡單單的“讓”,去哪了呢?
讀《孔融讓梨》有感12
昨天在書中讀到《孔融讓梨》這篇短文文中說到孔融在很小的時候野面去了客己帶來了一筐梨,哥哥們望到了皆圍從前拿,他卻站在一旁不動,哥哥們都挑最大的拿,他走過來卻拿了一個最小的,父親瞅睹了答他替什么?孔融說:哥哥們比我大,應該吃大的.,我是弟兄應該吃小的”。父疏聽了他的話夸他是個賴孩子。
我讀了這篇欠文使爾理解了尊重弟長是每集體從小就應當曉得的情理從當初開端就應當惡佳的向他教習。
讀《孔融讓梨》有感13
孔融小時候聰明好學,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛他。
一日,父親的朋友帶了一盤梨子,父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑,小弟首先挑走了一個最大的,而孔融揀了一個最小的`梨子說:“我年紀小,應該吃小的梨,剩下的大梨就給哥哥們吧!备赣H聽后十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小。俊笨兹谡f:“因為我是哥哥,弟弟比我小,所以我也應該讓著他!笨兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱饲,并且一直流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。
“融四歲,能讓梨!本褪浅鲎赃@個典故。
孔融小時候,不僅學習勤奮,而且善于思考。父親外出拜客總是帶著他去。10歲那年,他隨父親來到洛陽。正逢洛陽太守李膺在任,孔融徑直往大府內走。這時守門人忙把他拉住,問道:“你是哪家小孩,到一邊玩去!”孔融嚴肅地回答說:“請你們進去通報,山東孔融來訪!笔亻T人見他一本正經,也不知是什么來頭?笑著問:“小公子,可有紅貼?”孔融說:“我家和你家主人世代交往,又有師生之誼,無需紅貼,只管通報!笔亻T人怕慢待貴客,只好進去通報。這時李膺正和許多文人雅士交談,聽了通報,一時想不起這位孔融和自己家庭是什么關系,只好哈哈:“請進!”小孔融興沖沖走進大廳,一邊向主人問候,一邊拱手招呼各位來賓,態(tài)度不亢不卑。李膺一邊讓座,一邊打量著這位俊才少年,心里好生奇怪:這小孩從未見過面,而他為何自稱通家呢?于是,李膺問道:“小公子,你說我們兩家世代交情,我怎么想不起來啊!”孔融微笑著說:“500年前孔子曾經問禮于老子,孔子姓孔,老子姓李,說明孔、李兩家500年就有師生之誼。今你姓李,我姓孔,也是師生關系,我們兩家不是累世通家嗎!”
孔融語出驚人,在座客人無不暗暗稱奇。太守李膺不禁哈哈大笑起來:“小公子真神童也!蔽ㄓ刑写蠓蜿愴t不以為然,冷冷地說:“小時候聰明的人,長大后未必有作為!泵鎸μ魬(zhàn),孔融笑著說:“這樣說來,先生小時候一定很聰明。”這一巧妙對答,弄得陳韙面紅耳赤無言回對,暗暗坐在一旁生氣?兹趧t目不斜視,裝著大人模樣,一本正經地喝著茶,引得眾人哈哈大笑。
讀《孔融讓梨》有感14
今天,媽媽給我買了一本《中華上下五千年》,我興致勃勃地看了起來,從中知道了我們中國許多具有優(yōu)秀美德的故事。
其中讓我印象最深的是《孔融讓梨》這個故事,這個故事主要講的是孔融在六歲那年,他媽媽買回來一些大大的甜滋滋、水靈靈的梨,洗的干干凈凈后讓孔融分給他的哥哥和姐妹們,而孔融卻留下一個最小的梨給自己,媽媽十分不明,“孔融,你為什么留下一個最小的梨給自己呢?”孔融笑了笑說:“夫子說過,不管做什么事情,首先應該想到的'是別人,而不是自己,所以大的就留給他們吃吧!”媽媽聽了之后,連忙點了點頭,說:“你真是一個懂事的好孩子,媽媽真為你感到驕傲!
孔融小小年紀就知道關心別人,令我萬分敬佩,F在有不少孩子被父母當做心肝寶貝,十分的寵愛,所以孩子根本不知道關心父母,關心他人,什么只想到自己,以自己為中心。其實我也犯過這樣的錯。
有一次,我放學回家,看見冰箱里有一大瓶果汁,我一打開,“咕嚕,咕!钡匕压韧炅恕0职謰寢屜掳嗷貋,打開冰箱看見果汁沒有了就問我,我說:“全喝完了!”爸爸媽媽沒說什么,但是我感到十分愧疚!
我從孔融身上學到了關心別人的優(yōu)秀品質,我也認識到自己以前犯了好多的錯誤,我一定要改正這些錯誤,我真的很希望所用像我一樣犯過這種錯誤的同學,都能像我一樣,知錯就改,做一個懂事的好孩子。
讀《孔融讓梨》有感15
作為一個中華人,應該時刻牢記我們的傳統(tǒng)美德。如尊老愛幼,謙虛禮讓等
《孔融讓梨》的故事大家耳熟能詳,講得就是尊老愛幼的行為,他把大的給大人和兄弟,自己只留了一個最小的梨子?删褪悄敲春唵蔚乃膫字也沒有多少人能做到。當我看到這個故事后,我就下決心要像孔融一樣,弘揚尊老愛幼的品質。有一回,我坐公交車去補習的時候,剛過了兩站路,車上就擠滿了人,一個老奶奶上來了,她頭發(fā)花白,背也很駝,顫抖著手去付錢。司機似乎已經等不及了,車子又啟動了,老奶奶差點摔跤,只見她走了進去,又不時被人給推一把,她在車廂中艱難地走著。我看見那三個給老、弱、病、殘、孕的座位上坐著的都是年輕人。我看不過眼了,便站了起來,把座位讓給了老奶奶,她用感激的目光看了我一眼,說了聲謝謝。我站了一站后,就下車了。一路上,我都在想,為什么有些中國人的品行這么差既然我們不能做到很偉大的,驚天動地太感動的大事,但身邊的`小事情是可以做到的吧!如果我們連身邊一些力所能及的小事情也做不好,就談不上做人了。我們中國人的品質如果按百分制來算的話,大概也就是一半的分數。像我們小學生常說的:不扔不掉隨手撿,不涂不畫習慣好一樣。不制造垃圾而要減少垃圾。雪白干凈的墻面上,一個個黑腳印,一塊塊涂鴉總之,總之,它被污染得一塌糊涂。
小孔融四歲時就學會了尊老愛幼,而有些人不僅學不會尊老愛幼,還去傷害他們,和老人頂嘴,欺負小孩子的場景,像放電影一樣,一個接一個發(fā)生,我一定要像小孔融一樣,不僅要學習他的尊老愛幼的美德,還要學習其他中華人身上的傳統(tǒng)美德。
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